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朋友的愛(ài)作文

時(shí)間:2023-10-24 11:30:09 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

朋友的愛(ài)作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的朋友的愛(ài)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

朋友的愛(ài)作文

朋友的愛(ài)作文1

  說(shuō)起我那愛(ài)管閑事的朋友石力,可沒(méi)有不豎起大拇指直夸的。這不,又得夸他了,別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  前幾天,天下著雨,我和朋友撐著傘,一起去買(mǎi)零食。路上,一個(gè)小男孩行色匆匆,與我們擦肩而過(guò)。當(dāng)時(shí)我們并不在意。

  等我們逛完超市回來(lái)時(shí),那小男孩還在,不知道在尋找什么。可能在雨里時(shí)間太長(zhǎng)了,衣服都有點(diǎn)濕了,小臉急得通紅,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這下可好,我朋友愛(ài)管閑事的毛病又犯了,他跑了過(guò)去,我也只能緊隨其后。問(wèn)清原委之后,我倆才恍然大悟。原來(lái)他爸爸愛(ài)喝酒,喝多了動(dòng)不動(dòng)打他。今天要他出來(lái)買(mǎi)酒,由于天雨走得急,到店后才發(fā)覺(jué)少了兩個(gè)硬幣,沒(méi)辦法只好回來(lái)找。

  石力聽(tīng)后,二話沒(méi)說(shuō),立刻幫他找。我極不情愿地彎下腰,還不停地嘟嚷著:“多管閑事,可真夠笨的!辈灰粫(huì)兒,我朋友大聲說(shuō):“找到了!找到了!”手里拿著兩個(gè)硬幣,遞給小男孩。小男孩高興得連聲說(shuō)謝謝,然后飛也似的去打酒了。我不由得心中生起疑云:小男孩找了那么長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)找到,他怎么就一下子找到了呢?再說(shuō),那兩個(gè)硬幣還是明晃晃的,一點(diǎn)都沒(méi)有被雨水沾過(guò)的痕跡。我拍了拍他的`肩,故作嚴(yán)肅地說(shuō):“老實(shí)交待,坦白從寬!笔ππφf(shuō):“走吧,什么事都瞞不過(guò)你的眼睛!

  我的朋友可真好,我為有這樣愛(ài)管閑事的朋友而自豪!

  

朋友的愛(ài)作文2

  愛(ài)是一個(gè)永恒的話題,對(duì)于愛(ài)的理解有很多種,但是我認(rèn)為對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),愛(ài)就是你對(duì)我好,我對(duì)你好,你喜歡和我玩耍,我也喜歡和你玩耍。我和她的友誼就是這么簡(jiǎn)單。

  我們相識(shí)于六年級(jí),直到現(xiàn)在我都清楚的記得那天發(fā)生的一切,記得她如花的笑靨。正是這如花的笑靨驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼,給我?guī)?lái)了勇氣,讓我守住了誠(chéng)信。

  那一天,我不小心把同桌的水杯打碎了,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心十分害怕,那個(gè)時(shí)候的我是一個(gè)膽小懦弱的人,不敢跟同桌坦白錯(cuò)誤,那天是我有生以來(lái)過(guò)得最煎熬的一天,我終于體會(huì)到了什么是度日如年,是她看出了我內(nèi)心的害怕和恐懼以及愧疚。當(dāng)我終于鼓足了勇氣去和同桌去承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候,令我意想不到的是,同桌卻說(shuō)他已經(jīng)知道杯子被摔碎了。我心里想,我還沒(méi)有告訴她,難道是她自己看到了嗎?怎么辦,怎么辦?當(dāng)時(shí)我的心仿佛馬上要跳出來(lái),甚至忘記的.呼吸。結(jié)果同桌卻把手指向的方向,這位同學(xué)已經(jīng)告訴過(guò)我啦!杯子是她打碎的,當(dāng)我順著同桌的手指看過(guò)去,只看到她笑靨如花的看著我們,那個(gè)笑臉是如此的明媚,它驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾,給了我無(wú)限的勇氣,我鼓足勇氣找她道了謝,并且和他一起去向同桌道出了實(shí)情,承認(rèn)了是我打碎的是他的水杯,說(shuō)出這些之后我如釋重負(fù)。同桌戲笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,水杯打碎了可以再買(mǎi),如果誠(chéng)信丟掉了,那就是大問(wèn)題啦。”

  現(xiàn)在我們是無(wú)話不談的好朋友,只需一個(gè)眼神便知道對(duì)方在想什么。感恩遇到善良的她,更感謝那天勇敢的自己。

  朋友之愛(ài)簡(jiǎn)單,卻是成長(zhǎng)之路的基石。

朋友的愛(ài)作文3

  我有一個(gè)非常好的朋友,名叫洪海彤。她這人十分奇怪,語(yǔ)數(shù)英三課都一般般,但畫(huà)技,你可別小瞧她!

  一次,我們正在上數(shù)學(xué)課,咦?你們一定很奇怪吧,畫(huà)畫(huà)怎么和數(shù)學(xué)課扯上關(guān)系啦?先別著急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  只見(jiàn)她拿出本子,翻開(kāi)后,“大筆一揮”,立刻就出現(xiàn)了一位美麗而又可愛(ài)的小姑娘。畫(huà)完后,她還不滿足,便另起了一頁(yè),準(zhǔn)備畫(huà)下一頁(yè)。瞧她那樣子,多么專注!

  鼻子,耳朵,眼睛……這眼睛還沒(méi)畫(huà)完,吳老師就來(lái)了,她便慌了神,急忙把本子合上,一副若無(wú)其事的模樣。吳老師瞪了她一眼,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。她松了一口氣,我也為她松了一口氣。

  她見(jiàn)吳老師走了,便急忙打開(kāi)本子,因?yàn)闀r(shí)間畢竟貴于金嘛,當(dāng)然要抓緊時(shí)間畫(huà)。她又專心致志的畫(huà)了起來(lái),畫(huà)完后,她情不自禁地說(shuō):“我畫(huà)的真棒!哈哈……”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴打響了,緊張的`課堂結(jié)束了,她連聲高喊:“萬(wàn)歲,萬(wàn)歲!”喊夠了,她便把她畫(huà)的畫(huà)給我看:“嗯,可真漂亮!瞧,這個(gè)小姑娘有個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋,透露出單純和可愛(ài);小小的鼻子,顯得那么生動(dòng),仿佛在聞春的氣息!嘿!你畫(huà)的小熊,栩栩如生,形象的擬人化了。”她聽(tīng)到我的贊賞,興奮不已。哎,要是她的專心致志能用在學(xué)習(xí)上,那該有多好!

  她這個(gè)人哪,不愧是畫(huà)癡!每當(dāng)她畫(huà)畫(huà)時(shí),就好像進(jìn)入了沉默狀態(tài),一言不發(fā)?僧(dāng)她畫(huà)完后,就變得異常興奮,四處張揚(yáng)。這時(shí),我真想對(duì)她說(shuō):“洪海彤,你真棒!”然后和她一起沉浸在歡笑聲中……

朋友的愛(ài)作文4

  我們身邊的愛(ài)無(wú)處不在,有父愛(ài)、母愛(ài),還有師生之間的關(guān)愛(ài)……而今天我所說(shuō)的是一場(chǎng)朋友間的關(guān)愛(ài)。

  朋友看似很平常,但是它在我們?nèi)松鷧s起著決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖,給我們支持的力量,讓我們的內(nèi)心不再孤單……

  那是在我五年級(jí)的周末,春意盎然,正是個(gè)出去游玩的好日子,于是我便約了好幾個(gè)朋友來(lái)到了家門(mén)口的小花園,剛進(jìn)去,就如來(lái)到了仙境,整個(gè)大地好似披 上了一層翠綠的薄紗。我們都沉浸在了花草之中。這時(shí),我的朋友小靜在旁邊不耐煩地說(shuō):“看夠了沒(méi)啊,我們還是趕快玩吧”,再三討論之后,我們決定玩跳山 羊,就拿草地上的大石頭做器具,:“可是我不太會(huì)啊”,我小聲嘀咕道!澳阆瓤次覀兺姘。”看著大家靈活的動(dòng)作,我也心癢癢了,于是鼓足勇氣一跳,哈,我 成功啦。我也不怕了。但在站起來(lái)的.一剎那,好像有個(gè)調(diào)皮鬼推了我一下,雖然這種力量微不足道,但在我還沒(méi)平衡的時(shí)候就如一塊大石壓在了我的身上,使我重重 的摔在了地上,鮮血順著臉頰上慢慢流淌下來(lái)。我和伙伴們驚呆了,本以為他們會(huì)落荒而逃,但是沒(méi)有,他們都湊過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧!闭f(shuō)完便拿隨身帶 的濕毛巾給我擦,終于,我忍不住了,我的眼眶濕潤(rùn)了,眼淚慢慢地流下來(lái),流到了毛巾上,也流到了我的心中……

  朋友并不非凡,但往往會(huì)給我力量,正是有了朋友的關(guān)愛(ài),才會(huì)使我們的生活充滿快樂(lè),朋友,是最重要的!

朋友的愛(ài)作文5

  我有一個(gè)讓我十分感興趣的朋友,叫姜霽桐。她非常愛(ài)跳舞,特別是啦啦操,一跳都停不下來(lái)。

  姜霽桐有兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛,黑黑的,濃濃的,和她那水靈靈的眼睛一起看,可好看哩。她還有著小巧的鼻子和粉紅色的嘴,看起來(lái)又更美了幾分。

  姜霽桐特別愛(ài)跳舞。有一次我到她家玩,她正在練習(xí)一個(gè)舞蹈。我一進(jìn)門(mén),她便跳了起來(lái),哇,好優(yōu)美的舞姿啊!再一看周?chē),周(chē)木拔锖孟褚沧兞藰樱夯ǘ鋱D形的抱枕變成了一朵朵高聲唱歌的小花,似乎就是因?yàn)榻V桐所跳的曲子而生的。綠色的彩紙片變成了樹(shù)葉,在她跟前伴舞……我看了一會(huì)兒,只覺(jué)得她一抬、一走的動(dòng)作都美得不行,我心想:她這要練幾年!嘴上不動(dòng)聲色地問(wèn):“你是非常喜歡跳舞嗎?”她微微一笑:“是的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,并沒(méi)有說(shuō)話,只是眼神有幾分崇拜的`目光。

  過(guò)了一會(huì)兒,我剛從那場(chǎng)景中醒來(lái),姜霽桐把手一抬,接著跳了起來(lái)。這次的風(fēng)格和上次全然不同,走的是搖滾風(fēng)。哇,好帥啊!她跳了一會(huì)兒,只見(jiàn)后面的沙發(fā)似乎就是熊熊的大火,襯托著她。突然她“啊”了一聲,跟著摔倒了。我趕緊上去把她扶起,一看她的竟然出血了,我叫姜霽桐不要跳了,但她還是堅(jiān)持住,接著跳了下來(lái)。

  姜霽桐真是愛(ài)跳舞啊!我想她那有時(shí)優(yōu)美有時(shí)帥氣的舞姿也是這么堅(jiān)持過(guò)來(lái)的吧。

朋友的愛(ài)作文6

  我們班的大隊(duì)長(zhǎng)繆舜同學(xué)個(gè)子不算高,胖乎乎的,臉上鑲嵌著一雙大眼睛,鼻梁上架著一副近視眼鏡,真像個(gè)小學(xué)者。

  繆舜特別喜歡看書(shū),是個(gè)小書(shū)迷。如果他得到一本好書(shū),他會(huì)在走路的時(shí)候看,躺在被窩里的時(shí)候看,甚至于有一次我去他家玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他拿了本書(shū)在廁所看。由于繆舜看書(shū)時(shí)間太長(zhǎng),眼睛過(guò)度疲勞,剛到五年級(jí)它的眼睛度數(shù)已經(jīng)到四百度了。

  有一次,我和他一起去王府井書(shū)店看書(shū),當(dāng)時(shí)離書(shū)店開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)還有十幾分鐘的時(shí)間,他就已經(jīng)著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),跺著腳說(shuō):“怎么還不開(kāi)門(mén)?” 不一會(huì),門(mén)終于開(kāi)了,他撒腿就往樓上跑,等我上了樓,發(fā)現(xiàn)他的身旁已經(jīng)放著一大摞挑選好的書(shū)了。他低著頭津津有味地看著,有時(shí)候看著看著還情不自禁地笑出 聲來(lái),他已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的內(nèi)容里了。過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí),我對(duì)他說(shuō):“怎么該回家了!彼f(shuō):“再看一會(huì)吧!”就這樣大約又過(guò)了快一個(gè)小時(shí),我催他快回 家,這時(shí)他才無(wú)可奈何極不情愿地占了起來(lái)。拿著他買(mǎi)的'書(shū),像捧著寶貝似的回家了。

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)腦門(mén)上有個(gè)大包,我問(wèn)他是怎么回事?他有點(diǎn)不好意思地回答說(shuō):“我昨天走路看書(shū)的時(shí)候,一不小心撞到電線桿上了!

  哈哈!他就是個(gè)這樣的人———一個(gè)愛(ài)看書(shū)的怪人。

朋友的愛(ài)作文7

  我有一個(gè)朋友,他長(zhǎng)得虎頭虎腦的,像一只企鵝,胖嘟嘟的,走路一搖一擺,他的肚子像一個(gè)大西瓜圓滾滾的,他最大的特點(diǎn)是愛(ài)耍小聰明。

  這天早上,我到他家玩,他還沒(méi)起床,現(xiàn)在已經(jīng)10點(diǎn)多了,真比豬八戒還能睡。∥易哌M(jìn)他的房間,看到他蜷縮在被窩里,僅露出頭發(fā),一動(dòng)不動(dòng)的,似乎還在沉睡。我搞了個(gè)惡作劇,突然一下子將他的被子全部掀起,卻看到他雙手正拿著一只PSP游戲機(jī)玩得正歡。被子突然被掀開(kāi),他詫異地盯我,原來(lái)這小子耍小聰明,迷惑他人。我喊他起床了,他說(shuō):“我們一起玩游戲□,過(guò)幾天我請(qǐng)你吃羊肉串,愛(ài)吃多少吃多少,錢(qián)我負(fù)責(zé)!边@可是件大好事啊!我仿佛看到數(shù)不清的.羊肉串從天上掉了下來(lái)。我抵不住誘惑和他玩了起來(lái)。后來(lái),到了請(qǐng)客的時(shí)間,他只請(qǐng)我一串,還接連地哭起窮來(lái),我知道這小子又耍小聰明,采用以少代多的方法,這下我也沒(méi)辦法了。

  又一天的中午大掃除,我看到他主動(dòng)向老師提出,要干最累的活——提水。他提著水桶,哼著歌慢悠悠去裝水,我跟了過(guò)去,到了取水處,他故意把水龍頭開(kāi)的很小,水流細(xì)小如線。我對(duì)他說(shuō):“你把水開(kāi)得這么小,裝好豈不是要很久?”他拍了拍我的肩膀說(shuō):“你傻啊,水開(kāi)得越小,裝的就越慢,我們提水的次數(shù)就會(huì)變少,這樣我們就不會(huì)辛苦,不是很好嗎?”他對(duì)我微笑了一下,好像很得意。這下我徹底明白了,這小子耍小聰明偷懶了起來(lái)。

  我的這位朋友就是這么一個(gè)喜歡耍小聰明的人,但是他的成績(jī)很好,我相信年齡的增長(zhǎng)他一定會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)的。

朋友的愛(ài)作文8

  朋友的愛(ài),是最純真的愛(ài);朋友的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài);朋友的`愛(ài),是友誼的愛(ài)。那次,我被感動(dòng)了,因?yàn)槲腋惺艿搅,朋友?duì)我的愛(ài)。

  在我去參加軍式夏令營(yíng)時(shí),我和朋友們被分去山頂尋找紅旗。我們出發(fā)了,只有我們幾個(gè)人,在這個(gè)荒山野嶺中,只剩下唯一的方便面了。當(dāng)時(shí)又迷了路,我看見(jiàn)小林氣喘吁吁的,可能是走累了,我看他那么不舒服,準(zhǔn)備把那盒方便面給他吃,可是我肚子也在咕咕叫了。就這樣,我把他繼續(xù)扶著找出口。晚上,我們?nèi)匀粵](méi)有找到出口,想利用傳聲機(jī)聯(lián)系部隊(duì),可在那里傳聲機(jī)都沒(méi)有信號(hào)。我們邊走邊尋找食物和住所,可是沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單,走了很久,眼前仍然沒(méi)有燈光。在我們的機(jī)智下,我們想到了辦法,用竹竿和芭蕉葉做一個(gè)架子來(lái)遮雨。我們做好了一個(gè)架子,這是大家都特別餓,我下了決心拿出那盒方便面,我們用礦泉水把面泡好,大家開(kāi)始吃了,可是都想讓給彼此,于是一人一口把這盒面吃完了?斓搅璩苛,我們?cè)诩茏酉绿芍,過(guò)了不久,下雨了,我們都冷得發(fā)抖,可是小劉卻把他的外套給了我,我這時(shí)特別感動(dòng),這是第一次外出,卻被這次外出的事給感動(dòng)了。到了第二天早上,打開(kāi)傳聲機(jī),奇跡般的有了信號(hào),我們趕緊和部隊(duì)聯(lián)系,終于,我們并著肩一起走出了這個(gè)山。我們?cè)诘竭_(dá)部隊(duì)時(shí),都流下了眼淚,因?yàn)榇蠹叶急蛔蛱炷切┦陆o感動(dòng)了。這次是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),才走出了深山,不僅大家感情變深,還培養(yǎng)了自己的獨(dú)立性。

  “團(tuán)結(jié)就是力量”在這次軍式夏令營(yíng)中,我真的是被感動(dòng)了。會(huì)感動(dòng)的人,才會(huì)用心去擁護(hù)世界,只有會(huì)感動(dòng)的人才是能感受愛(ài)的人。

朋友的愛(ài)作文9

  朋友是盞明燈,照亮我前行的道路。

  那是一天中午,我們上完體育課回教室,大家都非常高興,感覺(jué)每一棵小草也高興地跳起來(lái),空氣清新了許多?墒莿偦氐浇淌,數(shù)學(xué)老師把作業(yè)發(fā)了下來(lái),我翻開(kāi)一看,簡(jiǎn)直是晴天霹靂,我居然是“中”,我可驚訝了,不可能,怎么會(huì)是“中”呢,我明明做的很認(rèn)真。我看到我的好兄弟起浩瑄是全對(duì),那一剎那,空氣凝固了,我都不敢相信自己,后來(lái)老師讓我們把錯(cuò)改了,我心想這么多的錯(cuò)題我也不會(huì)改,不然我把起浩瑄的拿過(guò)來(lái)抄。老師一說(shuō)完,我正想把起浩瑄寫(xiě)的拿過(guò)來(lái)抄時(shí),起浩瑄小聲說(shuō):“自己改,我給你抄,那是在害你!闭f(shuō)著把作業(yè)本收了起來(lái)!安唤o就不給我,自己做不可以啊,我再也不理你了!

  于是我便自己開(kāi)始算了,經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的檢查,一遍又一遍的'驗(yàn)算,下課前我改好了錯(cuò)題,拿給了老師。下課了,起浩瑄來(lái)到我身邊,我并沒(méi)有理他,自己在座位上看著書(shū),起浩瑄開(kāi)心的說(shuō):“兄弟,你看,你沒(méi)有我的答案,也把你的錯(cuò)題改了回去,這說(shuō)明你已經(jīng)掌握了方法。”我還是沒(méi)有理他,把頭扭向一邊繼續(xù)看書(shū),起浩瑄好像讀懂我的心思:“我剛才說(shuō)害你,是因?yàn)殡m然你抄了我的答案,但是你沒(méi)有懂得解題方法,到了考試遇上這類(lèi)題,不是丟分了嗎?只學(xué)會(huì)方法,不會(huì)做的題才能輕松通過(guò),一個(gè)答案那是不行的,那是你自己騙自己,人一定要誠(chéng)實(shí)!甭(tīng)完這句話我才恍然大悟,對(duì)他的誤會(huì)一瞬間消失了。

  朋友是一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路,我也明白了道理,做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。

朋友的愛(ài)作文10

  或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),朋友,可能僅僅限于人與人之間的情誼。但是在我的心中,卻有一位令我又恨又愛(ài)的朋友,我的這個(gè)朋友能發(fā)出美妙的聲音,你想知道它是誰(shuí)嗎?告訴你吧!它就是陪伴了我五年的小提琴。

  當(dāng)初只因幼兒園老師的介紹,就和同學(xué)一起開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴了,那時(shí)候,并不知道什么叫喜歡。

  剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí),我按照老師的要求左手架起小提琴,右手笨拙地將5個(gè)手指一一放上弓子相對(duì)應(yīng)的位置,將弓子小心翼翼地放到琴弦上。我的弓子前后移動(dòng),可是聽(tīng)見(jiàn)的卻是“嘎吱嘎吱——”鋸木頭的聲音,這樣的聲音簡(jiǎn)直就是一種折磨。而更折磨我的是,媽媽總是在我練琴時(shí),因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不佳而喋喋不休地嘮叨,我就經(jīng)常和媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我很難過(guò),有時(shí)氣憤得想把它摔碎。每當(dāng)這時(shí),我真得恨透了它。

  但我慶幸的是我沒(méi)有放棄它,一天又一天,這種折磨人的嘎吱聲漸漸地被優(yōu)美的聲音給替代了,我對(duì)自己的`信心比以前足了。當(dāng)我沉靜在我的琴聲中,我總感到有一股喜悅之情涌上心頭,非常地開(kāi)心。

  幾年來(lái),我從恨到慢慢愛(ài)上了它,現(xiàn)在它已成為了我生活的一部分,傷心時(shí),它是我的開(kāi)心果;生氣時(shí),它是我的出氣桶。雖然它沒(méi)有生命,但我相信這位讓我又恨又愛(ài)的小提琴會(huì)成為我終身的朋友。

朋友的愛(ài)作文11

  朋友,是人一生中不可缺少的人,因?yàn)橹就篮系呐笥芽梢詭椭,鼓?lì)你,不僅可以使你重新找回自信,有時(shí)也會(huì)給予你人生的啟示。

  記得一個(gè)月前,有一位女老師到我們班上統(tǒng)計(jì)鋼琴過(guò)7級(jí)以上同學(xué)的人數(shù)。我鋼琴考過(guò)了十級(jí),但由于很久沒(méi)彈,而不敢去登記,擔(dān)心安排表演。這位女老師聽(tīng)說(shuō)我考過(guò)十級(jí)后,便極力勸說(shuō)并表示不會(huì)去表演,我報(bào)名了。

  兩周后,廣播通知我第三節(jié)上課去心靈之家處集中,原因是心靈之家搬來(lái)了一架鋼琴,要請(qǐng)上次有登記報(bào)名的同學(xué)去演奏。

  我突然想起那天班上勸我登記的那一位女老師,我立刻眼前發(fā)黑,仿佛置身于火海,又感覺(jué)掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,好一陣子沒(méi)彈了,我對(duì)自己沒(méi)有自信。

  放學(xué)回家后,我還在生悶氣,這時(shí)好朋友侯楷源和姜昕宜各給我發(fā)了一條短信,各有一名令我印象深刻,分別是:“我希望我的朋友能做一個(gè)什么事都能信心十足并能戰(zhàn)勝自我的.人!薄芭笥颜驹谀闵砗笾С种,默默陪你,別怕”。兩條短信看完后,我的眼淚像斷了線的珠子一般無(wú)聲落下,心里默默下了決定……

  為了不鼙負(fù)朋有的信任,我每天抽半小時(shí)練鋼琴曲,當(dāng)熟悉的弦律在耳邊想起,我又找回了自信,也讓我懂得原來(lái)那位女老師是給了我一次在全校師生面前展示才藝機(jī)會(huì),是一件多么令人自豪的事。

  雖然因?yàn)槠谀┛级鴽](méi)有彈,但是卻讓我體會(huì)到了令人感動(dòng)的真摯友情,是啊,“朋友站在你身后,默默陪你。”一個(gè)人要是沒(méi)有友情,就不會(huì)體會(huì)到生活原來(lái)如此快樂(lè)!

朋友的愛(ài)作文12

  如果書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,那么閱讀必定是人們走上階梯那股力量;如果書(shū)是好吃的面包,那么閱讀必定是能消化面包的胃液;如果書(shū)是打開(kāi)心靈的鑰匙,那么必定是扭動(dòng)鑰匙的那只手;如果書(shū)——是的,閱讀總時(shí)刻在我們相伴。

  有時(shí)閱讀像引導(dǎo)人們進(jìn)步的一盞寶燈;有時(shí),閱讀像可口的'飯菜,給我們的知識(shí)補(bǔ)充更多的營(yíng)養(yǎng),有時(shí),閱讀像一匹精神煥發(fā)的駿馬,它帶著人們奔向理想的遠(yuǎn)方。還有時(shí),閱讀也像一個(gè)有趣的朋友,會(huì)幫你解決所有的困難。

  這個(gè)朋友有時(shí)給你帶來(lái)幸運(yùn),有時(shí)給你帶來(lái)不小的災(zāi)難。

  這不,我就碰上了一回幸運(yùn)。那天,當(dāng)我得知我被學(xué)校推薦去參加知識(shí)競(jìng)賽。那時(shí),全班同學(xué)的目光都向我投來(lái),有的投來(lái)了羨慕的目光,有的,投來(lái)了嫉妒的目光,不管怎樣,太不可思議了。老師給我?guī)妆竞窈竦臅?shū),讓我看。這時(shí),閱讀這個(gè)朋友就來(lái)到了我身邊,他時(shí)時(shí)刻刻伴我身邊,它時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。我去競(jìng)賽了,試題特別多,由于我準(zhǔn)備不夠充分,當(dāng)時(shí)的心情,那是怎一個(gè)“悔”字了得,唉,誰(shuí)讓我不仔細(xì)看呢?我只好稀里糊涂就答完了整份卷子。不久,成績(jī)下來(lái)了,我知識(shí)面太窄,需要補(bǔ)充,得了三等獎(jiǎng)。由此,我更知道閱讀這個(gè)朋友的重要性。

  這個(gè)朋友經(jīng)常給我知識(shí),我打心里感謝這為無(wú)聲的朋友。不過(guò),有時(shí)可愛(ài)的朋友也會(huì)變成可怕的朋友,有一陣子,我迷上了漫畫(huà),這一迷不要緊,我的成績(jī)像滑滑梯一樣,越來(lái)越低,這時(shí),老師找我談話,,終于,我經(jīng)過(guò)努力又爬上了高坡。

  啊,這可愛(ài)的朋友——閱讀,我喜歡你。

朋友的愛(ài)作文13

  她,是我結(jié)交兩年的“鐵姐們兒”;是和我無(wú)話不談的知心密友;是在一起學(xué)習(xí)的好同學(xué);更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她,就是老老實(shí)實(shí).從不抄題的好學(xué)生——朱麗妍。

  小朱是我最好的朋友了,我每天都要和她說(shuō)上成千上萬(wàn)句話。我之所以這么喜歡她,有一個(gè)重要原因:小朱遇到不會(huì)的題目,都會(huì)來(lái)請(qǐng)教我,讓我給她講一講,而從來(lái)沒(méi)有像其他同學(xué)那樣直接拿走別人的作業(yè)開(kāi)抄。這一點(diǎn)令我太敬佩她了!

  可是,最近一段,小朱總是抄別人的題目,每天都抄!我認(rèn)為小朱不會(huì)變成那樣的`,她可能只是一時(shí)糊涂。于是,我便勸告她不要再抄題了。小朱聽(tīng)了,便笑嘻嘻地說(shuō):“那好,我以后再也不抄題了!我要做一只乖‘小豬’!”我聽(tīng)了,滿心歡喜,覺(jué)得小朱已經(jīng)“回頭是岸”了。于是,我又喜歡上了她!

  可是,小朱還是沒(méi)有改過(guò)自新,才過(guò)了兩天,又開(kāi)始大大咧咧地抄題了!有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)口算題卡,要寫(xiě)好多頁(yè)。小朱立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)李聰:“聰姐,你寫(xiě)到哪一頁(yè)了?”“20頁(yè)!”李聰回答!巴郏(xiě)的好多!快借咱抄抄!”小朱立馬拿過(guò)口算題卡,飛快地抄了起來(lái)!”我一見(jiàn),十分生氣,難道她忘了她的承諾?我悲哀地說(shuō):“朱麗妍,我為你心碎!”小朱卻很不以為然地回答:“心碎就心碎吧!”聽(tīng)到這兒,我可真的心碎了!

  在以后的日子里,小朱成了抄題狂,很愛(ài)抄題!甚至連英語(yǔ)測(cè)試(老師要求考出真實(shí)成績(jī),不得抄題)小朱也要在下課讓交卷時(shí),老師沒(méi)注意她時(shí),去抄別人的題!

  小朱呀小朱,你怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?你還能不能變回以前那個(gè)不抄題,討人愛(ài)的小朱呢?

朋友的愛(ài)作文14

  小麗,她是我的同桌,也是我的好朋友,她有一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁、櫻桃似的小嘴巴,瘦瘦的身材,高高的個(gè)子,長(zhǎng)相十分漂亮。

  一天下午,數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來(lái),我打開(kāi)一看,一個(gè)大大的紅叉映入我眼簾,一道應(yīng)用題做錯(cuò)了,我百思不得其解。正當(dāng)我心情郁悶的時(shí)候,小麗走了過(guò)來(lái):“問(wèn)你一下,你喜歡吃什么呀?”正在冥思苦想的我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)!皠e吵我,沒(méi)看見(jiàn)我正在想題嗎?”我沒(méi)好氣地對(duì)她說(shuō)。 “你是不是喜歡吃糖呀?你為什么總?cè)タ囱溃恳欢ㄊ浅蕴浅詨牡!蔽覒械美硭瑧?yīng)付的說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì),我喜歡吃糖,沒(méi)事別來(lái)打擾我了。”晚上回到家我終于把那道題做出來(lái)了。

  第二天一起床,爸爸媽媽就來(lái)祝我生日快樂(lè)。原來(lái)今天是我的生日,連我自己都忘記了。吃完早飯,我早早地來(lái)到學(xué)校值日,小麗走了進(jìn)來(lái)!白D闵湛鞓(lè)!”她對(duì)我說(shuō),并遞給我一張賀卡。我打開(kāi)一看,里面還夾著一張紙條,上面詳細(xì)地列著我昨天做錯(cuò)的那道題的解題思路!氨緛(lái)我想送你糖的,可是我想糖只能害你上醫(yī)院找牙醫(yī),我們學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,,F(xiàn)在我把昨天那道題的解法寫(xiě)在紙上了,希望能對(duì)尼有所幫助!

  聽(tīng)著小麗那樸實(shí)的.話語(yǔ),看著之上詳細(xì)的解題方法,我一時(shí)語(yǔ)塞,忘記了說(shuō)謝謝,也沒(méi)有告訴她我應(yīng)經(jīng)會(huì)那道題了。因?yàn)槲艺娴挠X(jué)得那應(yīng)經(jīng)不重要了,重要的是我得到了真誠(chéng)的幫助。多么好的朋友呀!像小麗這樣“淡如水”的朋友才是真正的朋友。

朋友的愛(ài)作文15

  暑假期間,爸爸為了讓我好好學(xué)習(xí),專門(mén)為我買(mǎi)了一臺(tái)嶄新的電腦,我非常高興,一會(huì)兒都不愿意離開(kāi)它。

  但我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)打字時(shí),先是學(xué)習(xí)打課本后面的一些生字和詞語(yǔ)。

  看起來(lái)是很容易,可做起來(lái)卻是非常難。第一道難關(guān)是不熟悉電腦的鍵盤(pán),找一個(gè)字母要花費(fèi)許多時(shí)間,一個(gè)小時(shí)也打不出幾個(gè)字來(lái),媽媽看著我笨手笨腳的樣子,開(kāi)始咯咯的直笑,隨后“鼓勵(lì)我別著急,多多練習(xí)就會(huì)打得很快,熟能生巧,巧能加速!

  從此開(kāi)始,我每天上午和下午都堅(jiān)持打開(kāi)筆記本電腦多練習(xí)一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地打出課本后的生字和詞語(yǔ)來(lái)了,打字的速度也是越來(lái)越快了,媽媽滿意得贊不絕口。

  我為了把生字和詞語(yǔ)排列得很整齊,開(kāi)始是先打完兩字詞語(yǔ),接著再打三字詞語(yǔ),最后再打四字詞語(yǔ)。一遍又一遍,這些詞語(yǔ)和我見(jiàn)面的機(jī)會(huì)多了起來(lái),鍵盤(pán)上的字母鍵也逐漸和我親熱起來(lái),我們?nèi)吆献鞯哪醵纫舱媸侨招略庐悺?/p>

  我感到學(xué)習(xí)電腦打字真是好處很多,比如重新學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)了好幾遍拼音知識(shí),因?yàn)椴粫?huì)拼音就沒(méi)法打出正確的生字和詞語(yǔ)來(lái)。再說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)時(shí)可以非常方便迅速地查出滿意的答案來(lái)。

  學(xué)習(xí)電腦,最重要的是它可以幫助我寫(xiě)好作文和周記。我先在電腦上打好底稿,然后讓媽媽看看,提提意見(jiàn),我再修改幾遍,再讓媽媽看看,這樣修改上幾遍,然后再認(rèn)真抄寫(xiě)到作文本上,我看到自己寫(xiě)的.一篇篇小作文,心里感到美滋滋的。

  學(xué)習(xí)電腦好處多,我如今只是初步感受到了它“肚皮”里藏著的奇珍異寶的無(wú)窮魅力。

  我愛(ài)您,我的好朋友——筆記本電腦。

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