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小學(xué)五年級作文

時間:2023-10-24 17:27:43 五年級的作文 我要投稿

(集合)小學(xué)五年級作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)小學(xué)五年級作文8篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  過年啦,叔叔阿姨、親朋好友都來我家做客,當(dāng)然,他們的兒女一一小弟弟小妹妹也全來串門了。這不,大人們聊天打牌,帶小孩的任務(wù)自然就落在我的頭上,再說,我的年齡比他們大,所以,我決定來當(dāng)這個老大。

  “姐,我要喝可樂!”表妹盈盈眨巴著眼睛對我說,這一說可不得了,“姐,我也要!”“我要喝!”眾弟妹全叫起來了,“哦,我去拿!蔽沂植磺樵傅啬脕砹宋覑酆鹊目蓸,往每個弟弟妹妹的杯子上倒了一點兒。剛想坐下自己品嘗時,弟弟霖霖叫起來了:“姐姐,你太偏心了,樂樂妹妹的可樂比我多!”“才沒有呢,是你自己喝掉了,然后說我的比你多,還不是想多喝可樂嗎?哼!”樂樂撅著小嘴說,“我沒喝!”“喝了!”“我沒!”“就是喝了!”……“別吵了,算了,算了,為了公平起見,每人都可以加一點兒可樂!”我說,于是我又給他們加,等全部人喝足時,已經(jīng)沒有可樂了,我只好喝白開水了。

  到了下午,本以為可以好好休息的我卻被一大堆麻煩事等著。“砰!啊!”從客廳里傳來杯子的打碎聲和一聲尖叫,把我嚇了一跳,我像離弦的箭一樣沖向客廳,只見小表妹把杯子打破了。我趕緊拿來掃把將大片的玻璃掃起來,又拿著放大鏡在地下巡查起來,生怕漏網(wǎng)的碎片會扎到弟弟妹妹的腳。經(jīng)過一番細(xì)致入微的'搜索,那些“漏網(wǎng)之魚”終于被我打掃干凈,心中的一塊石頭也落地了。

  剛想坐下來看我每天必看的“動畫城”,那邊弟弟又把積木弄丟了,急得他直哭。我一邊安慰他,一邊找積木,翻箱倒柜一番后,終于在沙發(fā)底下找著了。這時,“動畫城”已演了一半,幸好還有一點兒尾巴,可不能再放過了。還沒等我屁股碰到沙發(fā),最小的表妹又拉著我的手嚷道:“姐姐,我餓了!”我極不情愿地離開電視機前,去為小表妹熱飯......

  一天下來,眾弟妹把我折磨得疲憊不堪,唉,當(dāng)個老大不容易!

  名師精評:文章的語言描寫很出色,逼真地再現(xiàn)了小孩子爭吵的雜亂場面。作者敘述了一天中發(fā)生的很多事,真是一波未平,一波又起,讓人真切地感受到了當(dāng)老大的不易。這是文章的成功之處。

小學(xué)五年級作文 篇2

  李紅是個學(xué)習(xí)成績很差的“古怪”學(xué)生。每次考試,她都是第一名——倒數(shù)的;老師讓同學(xué)去幫她補課,她卻腳踩西瓜皮——溜之大吉;下課,同學(xué)們?nèi)宄扇喝ネ媪,她卻一人躲在角落里,目光呆地望著天花板……

  考試前一天,我匆匆地打掃完教室,往家趕,路上我看見前面一個熟悉的身影,仔細(xì)一看,原來是李紅,心想:明天就考試了,怎么她還不回家復(fù)習(xí)呢?于是我三步并做兩步,走上前去問她:“李紅你怎么還在這閑逛?明天就考試了,難道你又想考個倒數(shù)第一?”“我才不要你管呢!”說著就跑了。我氣極了!真是狗咬呂洞賓——不識好人心。果然,那次考試?yán)罴t又得了個不及格。

  上完體育課,我急吼吼地跑回座位,一不小心,將李紅的桌子撞翻了,我彎下腰幫她整理。一本精美的日記本出現(xiàn)在我的'視線中,我打開一看,一則日記深深地打動了我:

  “在從前的學(xué)校,我的成績總是穩(wěn)居第一,和同學(xué)們相處得很快樂……現(xiàn)在,我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校,一切都顯得那么陌生。學(xué)習(xí)成績一落千丈,同學(xué)們都瞧不起我,不和我玩……考試前一天,我忘帶鑰匙,楊鳴潔還批評了我……我渴望得到別人的尊重。”

  看完后,我慢慢合上日記本,陷入了沉思,我真沒想到,原來李紅的古怪都是我們造成的……

小學(xué)五年級作文 篇3

  我愛剪報,因為剪報豐富了我的課余生活,給了我許多樂趣,而且它還使我增長知識,陶冶情操。

  剪報的樂趣,在于選。報紙上的內(nèi)容有許許多多可以供我們選擇,有抒情的散文,優(yōu)美的詩歌,有風(fēng)景名勝,有民間偏方等等,可以根據(jù)自己的愛好來選擇。在我的剪報本里,大致可以分為“文學(xué)”、“科學(xué)”和“生活百科”三大類,只要一遇到精彩的文章,我就把它剪下來、貼好。每當(dāng)翻開剪報本時,讀著一篇篇佳作,既能增長見識,又能提高寫作水平,真是一舉兩得!

  剪報的.樂趣,還在于貼。剪下來的報紙形狀各異,大小不同,有長方形的,有心形的,還有許多不規(guī)則的形狀,怎樣搭配才顯得整齊美觀,讓人看起來舒服,不覺得凌亂,都要設(shè)計好。然后,在空白的地方自己再剪幾個漂亮的圖形貼上去。望著自己的杰作,就會有一種勝利的感覺。

  剪報的樂趣,更在于用。日積月累,我已經(jīng)貼了好幾本剪報,它們就像是我的百寶箱,只要我一遇到問題,打開剪報本,就能在里面找到答案。記得有一次,爸爸為了要考考我,突如其來地給我出了道難題:火柴為什么會在水里跳舞?我聽了,立刻搬來心愛的剪報本,在里面仔細(xì)地搜索起來。突然,我眼睛一亮,在“科學(xué)篇”里找到了答案。原來,在火柴的磷上抹上萬能膠,會產(chǎn)生一種化合物,而這種化合物在與水接觸時,又會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氣泡。氣泡的推力把火柴“抬”起來,而這種反應(yīng)隔一段時間會產(chǎn)生一次,所以火柴會一次又一次跳舞。爸爸聽完我的解釋,高興地說:“咱們家的女兒真是越來越聰明了!我笑了,因為我知道這應(yīng)該歸功于我的剪報。

  剪報啊,其樂無窮!

小學(xué)五年級作文 篇4

  忘不了校園的清晨,忘不了課堂的鈴聲,忘不了啊親愛的陳老師!

  星期一早讀課,老師囑咐組長下課后收珠心算作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記做了。情急之下,我想出了一個應(yīng)急的對策——作為組長,我可以把組員的作業(yè)收上來之后抄襲。下課后,一切按計劃行事,總算沒被人發(fā)現(xiàn),應(yīng)付過去了。

  上午第二課是數(shù)學(xué)課,快下課時,陳老師的目光掃視了一下全班同學(xué),嚴(yán)肅地說:“今天我批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了抄襲現(xiàn)象。”同學(xué)們你看看我,我看看你,好像在互相暗示不是自己,并在猜測誰是真正的抄襲者。

  我心里“咯噔”了一下,心虛地低下了頭,只覺得臉上火辣辣的。本以為自己做的`天衣無縫,可是還是沒有逃過老師的火眼金睛。這下,我在老師心目中的好學(xué)生形象就要消失了。同學(xué)們知道了這件事,一定會嘲笑我。我這個班干部也就沒什么威信了。我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。

  “希望他以后改正!下課!”什么?我都不敢相信自己的耳朵。陳老師竟然沒有在同學(xué)們面前說出我的名字。

  顏面總算一時保全了。我的內(nèi)心夾雜著慌張和感激,抬頭看了一眼陳老師,正迎上他的目光。那深邃的目光里既有責(zé)備,又有呵護(hù)。

  “哦,對了,朱欣煜,下課后到我辦公室拿家庭作業(yè)!标惱蠋熭p描淡寫地補充了一句。除了我,班里沒有誰知道,這句話還有另一層意思——到辦公室向我承認(rèn)錯誤。

  辦公室里沒有其他人,靜悄悄的,電風(fēng)扇呼呼的聲音聽起來是那么刺耳,讓我心煩意亂。我的心砰砰直跳,不知道老師該如何懲罰我。

  陳老師沒有說一句話,倒了一杯水,仰起脖子,咕咚咕咚地喝了下去。我的淚水止不住流了下來。一向聽話乖巧的我,怎么鬼使神差地犯這種錯誤呢?我真恨自己?墒鞘郎蠜]有后悔藥。

  陳老師終于開口了:“看來,你已經(jīng)知道錯誤了,人非圣賢,孰能無過,知錯能改,善莫大焉。我看你今后的表現(xiàn)。”

  我擦干了眼淚,走出了辦公室。心里默默地想:謝謝您,陳老師,照顧了我的顏面,保護(hù)我的自尊,給了我自省的機會。

  陳老師的這份良苦用心,我終身難忘。

小學(xué)五年級作文 篇5

  我是一個假小子,從小就喜歡學(xué)電視里的武打明星練武術(shù),這呀,還給我?guī)砹瞬簧僮锸堋?/p>

  一天,我一個人在家看電視,電視里有一位大俠在打醉拳,看得正入迷,幻想著如果我也會醉拳那該多好啊!這時,我的好朋友張潔和王莉來找我玩,正好讓他們看看,也順便做個宣傳!于是,我對他們說:“你們來得正好,我就讓你們看看,本打下如何練醉拳!”“你怎么可能會醉拳!”原本我還不想練,現(xiàn)在被他們一激,我不服氣了,非要給他們看看。哼,等著瞧吧”

  我拿出爸爸平時喝的啤酒,打開湊過去一聞,一股酒味撲鼻而來。我有些膽怯了,可又想起剛才自己當(dāng)時放大話,如果現(xiàn)在打退堂鼓,怕人家笑話。我捏著鼻子,“咕咚咕咚”就喝了大半瓶。這時,我頭暈?zāi)X脹,鼻子里直冒氣,覺得整個世界都在晃動……不知不覺就暈倒了

  我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上了,爸爸媽媽都在守著我!拔以趺戳,咋躺在床上呢?”昏昏沉沉的`說!澳氵@個小傻瓜,酒是你喝的東西!”媽媽責(zé)備道,我不好意思的低下了頭……

  這件事兒可真有趣!

小學(xué)五年級作文 篇6

  人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……我想什么是朋友,是自相殘殺,是互相欺騙,抑或是肝膽相照........但有一位小伙伴,讓我非常難忘。他就是我的小伙伴——沈熠。

  沈熠,高高的身材,雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭發(fā)下襯著黑黑的皮膚,他還是我們的體育委員跑步跳高樣樣精通,還參加過市運會呢!他也是我們的開心果,很多同學(xué)都喜歡和他玩,同時也很樂于助人,只要他可以做的.事都會答應(yīng)。

  我們是好朋友,也是互相競爭的對手。那一次,運動會快到了,我們都在操場積極的運動,我也是如此。突然,沈熠邀請和我一起比賽,我欣然答應(yīng)了。”預(yù)備——開始!爸灰姟辈门小耙宦暳钕,我們兩個如離弦之箭一般跑去,不分上下,一瞬間我們倆幾乎同時跑過終點,“裁判”說我贏了,沈熠只好認(rèn)命,道:“這次就算了,下次饒不了你!笨吹剿饹_天的樣子我偷偷的笑了。

  日月如梭,已經(jīng)五年級了,我們爽朗的笑聲,快樂的笑容,還歷歷在目,他的開朗,樂觀,遇事時的冷靜,讓我難忘,也值得我學(xué)習(xí)。

  這就是我的小伙伴,一位開朗,帥氣,陽光的男孩。也正是因為他,讓我懂得了朋友的友誼的珍貴和美好,讓我明白友誼是什么都無法代替的。

小學(xué)五年級作文 篇7

  我心有不甘

  問:“你可曾愛過我?”

  答:“未曾有過”

  你答得如此堅決,一把劍,砍斷了我的情絲。

  忍不住,淚如雨下

  這時候他出現(xiàn)了,

  待著溫潤如玉的笑容

  就像我和你的初見

  我和你的相遇,像是一朵玫瑰

  炫麗的紅,訴說的日后的傷悲

  我和他的相遇,像是一朵蓮

  只能遠(yuǎn)觀,而不可玩弄

  出淤泥而不染,濯清漣而不妖

  時常回想起你

  轉(zhuǎn)交相遇,我們還能溫馨一笑嗎

  或許

  你從來沒有真心對我笑過

  再見,已是戰(zhàn)死沙場

  沙塵刮過臉龐,是刀刺般的疼

  望著對面的首領(lǐng)

  風(fēng)中的.往事漸漸凝聚

  一行清淚落下

  我為你如此傷痛,那你呢?

  是否有一絲難過

  為了斬斷一切

  我沖了上去

  憤怒的隨意亂砍

  沒看清,你眼里的傷痛

  你站著

  血飛濺過我的眼

  顫抖著手,完全不相信

  “為什么你不躲?為什么?”

  你笑了,

  仿佛還是當(dāng)年那個偏偏少年郎

  “因為,我愛你!我愛你啊!”

  “不可能!不可能!對……對……不可能,這不是真的!”

  “青兒,對不起。這些年,讓你承擔(dān)的太多了……”明顯,你已經(jīng)奄奄一息。

  我跪在你的身邊,輕輕的細(xì)說這:“你還不能死,我們已經(jīng)有了孩子,你怎么能丟下我呢?怎么能……”

  我站起來,眼中閃過堅定,撕下人皮面具,露出傾城之姿。緩緩的跳起了舞,天空破開一束陽光,照在你身上。我的一頭秀麗烏發(fā),瞬間成了銀色。

  一名換一命,這才是逆天的代價……

  “我永不后悔!”

  五年後,江湖流傳著這麼一個傳說。

  當(dāng)年一戰(zhàn),乙方首領(lǐng),一舞傾城。以一名換一命的代價,給了一方首領(lǐng)生命。

  森林里的一間茅屋,走出一位男子。此男子容貌勝比潘安,風(fēng)華絕代。一手牽著一個小娃,也是粉雕玉琢,可愛至極。

  “青兒,你過的還好嗎?”男子輕輕呢呢喃道

小學(xué)五年級作文 篇8

  今天,媽媽帶我去科技館參觀。我們先去看了4D電影,看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇,一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現(xiàn)在眼前了。那部電影很好看,讓人有身臨其境的感覺,當(dāng)畫面上出現(xiàn)小爬蟲時,我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。接著我們?nèi)チ恕暗卣鹦∥荨,通過看電視,我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發(fā)生了,不能乘電梯,必須快速地從樓梯上跑下去;如果來不及可以先躲在桌子底下、衛(wèi)生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺,整個房子都在晃,還有地裂,可怕極了!接著我又在消防模擬通道里體驗了火災(zāi)逃生,火災(zāi)逃生時要低頭,捂住口鼻快速逃跑,更重要的`是我們要預(yù)防火災(zāi),平時不要玩火,不要亂動電源。然后,我們來到了“水世界”,水柱里的水真奇妙,它居然可以根據(jù)琴聲變大變小,還可以根據(jù)發(fā)出的“嗚嗚”聲變高變低,就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學(xué)堂……科技館里的東西真神奇!我這次去參觀科技館不僅玩得很開心,還學(xué)到了很多知識,我想現(xiàn)在科技比以前要發(fā)達(dá)了,我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后研究更多的科學(xué)知識。

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