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我愛讀書作文

時(shí)間:2023-10-25 09:02:58 讀作文 我要投稿

【熱】我愛讀書作文13篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的我愛讀書作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱】我愛讀書作文13篇

  我愛讀書作文 篇1

  閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以提升人生的高度。

  ——題記

  我愛讀書,因?yàn)榕c經(jīng)典同行?纱蚝萌松{(lán)圖,可開拓廣闊視野,與博覽同行。腹有讀書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。而書置于圖書館,那是一個(gè)令人向往的地方,

  總喜歡一個(gè)人靜靜地坐在圖書館的一角,細(xì)細(xì)地品嘗這一杯香茗,悠悠地閱讀群書;蛟S這是一種享受,享受著一份書香安逸的沁味;或許這是一種追求,追求著一份心靈的寄托;或許這是一種品味,品味著一份靜謐的安然;或許也不知從什么時(shí)候起,自己開始慢慢地喜歡上了看書。記得小時(shí)候?qū)D書館的印象是模模糊糊的,只知道這個(gè)名字卻并不知道它究竟是做什么的,感覺好似一個(gè)神秘的藏經(jīng)閣。踏入學(xué)海后,在老師的耳濡目染下,我知道了圖書館是一個(gè)地方,那里充滿了神奇的色彩,更充溢著令人欣喜的“香草”。進(jìn)入初中,我更知道了圖書館不僅僅是藏書的地方,也是我們查閱資料的好去處,更是啟迪思想、慰藉心靈的神秘之地。而后,越來越喜歡圖書館,就像一個(gè)啟迪心靈的地方,為我們指向遠(yuǎn)方的`道路。

  一放學(xué),像一只剛出籠地小雛鷹迫不及待地跑向圖書館,心情像踩了一朵幸福的云朵,憧憬著圖書館里花花綠綠的書。映入眼簾的是四個(gè)大字——“新華書店”。我以飛快的速度跑進(jìn)去,連忙抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,小心翼翼地捧在懷中,快步走到桌子前,津津有味地看了起來。書中的知識(shí)滿足了我饑腸轆轆的大腦,慢慢地,越來越對這個(gè)故事感到敬佩,對主人公感到敬佩。

  本書的主人公是保爾,這個(gè)名字深深地吸引著我,仿佛似曾相識(shí)。他生活在社會(huì)的最底層,受壓迫欺辱,處在饑餓和死亡線上;但是他卻干著震驚人心地事情。他敢于向不公平地屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn),敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運(yùn),敢于對一切不公平地事物質(zhì)疑。他在別人的幫助下,積極投身于且捍衛(wèi)斗爭。可是一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒,身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路,從死神那里掙扎出來,躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后,他回到家鄉(xiāng),只求能聽見母親的聲音,然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土,即使是這樣,直到最后,他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類。保爾的精神深深感動(dòng)著我,吸引著我學(xué)習(xí)他的精神,慢慢地他在我心中的形象高大起來成為我的榜樣。

  陶淵明曾說:非寧靜無以致遠(yuǎn)。他尋求到了屬于自己的寧靜而祥和的世外桃源,可修身養(yǎng)性,也可涵蓄品德。在喧囂的校園里,圖書館成了我們放松緊張的學(xué)習(xí)的一個(gè)好去處,在這里,我們可以自由地想著,念著。一頁頁地翻著,我依然坐在圖書館一角,細(xì)細(xì)的品味著,思考著。

  我愛讀書作文 篇2

  從書籍中汲取知識(shí)和力量是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始,就在不停地讀各種各樣的書,以便將來在社會(huì)上更好的立足。

  我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代的文學(xué)作品,一個(gè)詩人去讀某一個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說得好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,小學(xué)一年級(jí)時(shí)最愛做的事情,就是看各種各樣的“閑書”,從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上五年級(jí)以后,也是依然愛讀書,也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推天一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或狙獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛徘徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。

  書是我生命中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識(shí)面寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢!

  記得有一次,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩,我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì),竟然端起我的`墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可不得了啊,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒說完,小手已經(jīng)把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著競哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦呀?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也差不掉。正急得沒主意的時(shí)候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗 ,然后用干凈的水漂清洗就洗掉了。我何不實(shí)踐一下呢?于是我一把拉過來被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓呀搓。過了一會(huì)兒,墨漬只有淡淡的一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并擰干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬就看不出印跡了?梢源┝恕!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”

  讀書使我增長知識(shí),正因?yàn)橛辛藭,我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,有豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……

  我愛讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。我愛讀書,樂不此疲。

  我愛讀書作文 篇3

  在課余生活里,我最喜歡的就是讀書。其實(shí)說起讀書,我也不是天生就愛,是媽媽讓我漸漸地喜歡上了讀書!

  記得有一天,我完成老師布置的作業(yè)就在樓下玩,被媽媽看見了。媽媽生氣地對我說:“你寫完作業(yè)了嗎?”我理直氣壯地說:“寫完了!薄皩懲辏プx你的課外書!蔽乙宦牭阶x書這兩個(gè)字,心里很煩,因?yàn)槲也粣圩x書。聽到媽媽這樣說我,我很委屈,有點(diǎn)想哭,心里想:我寫完老師布置的作業(yè),還不能玩一會(huì)兒?最后,在媽媽的逼迫下,我很不情愿地回到家隨便拿了一本書,坐在沙發(fā)上“讀”起來。媽媽看見了,走過來溫和地教育我說:“讀書能增長人的知識(shí),開闊人的視野,使人變得更聰明,還能提高你的寫作水平!甭犃藡寢尩慕虒(dǎo),我仿佛一下子明白了,端正地坐到我的書桌旁,耐心地、津津有味地讀起書來。

  啊,原來書上的'內(nèi)容好有趣,漸漸地,漸漸地,我入迷了。

  后來,媽媽專門給我準(zhǔn)備了一個(gè)書柜,里面放了許多我喜歡的圖書,有《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《歷史故事》、《魯賓遜漂流記》等。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到傷心處,我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默、風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑;讀到優(yōu)美的詞句時(shí),我會(huì)動(dòng)筆摘抄下來,并牢記心中。尤其是當(dāng)讀到《魯賓遜漂流記》這本書時(shí),我看了一遍又一遍,深深地被它吸引了,陶醉其中。

  書是知識(shí)的海洋,是人們的精神食量,是人類進(jìn)步的階梯,是我的好朋友!是讀書讓我懂得了很多道理,是讀書讓我感到了快樂,我喜歡讀書。

  我愛讀書作文 篇4

  我喜歡讀書,特別是那本美國著名作家海鳴威的《老人與海》。書中講的是:一位年邁的老人出海打魚,捕獲了一頭重一噸左右的大魚。可在返回時(shí)魚卻被一群鯊魚吃得只剩下骨頭的.故事。我喜歡這本書是因?yàn)闀械那榫皶r(shí)而緊張,時(shí)而放松;仿佛我就生活在主人公身邊,目睹了一切經(jīng)過似的。這本書你很容易讀懂字面上的意思,但卻遲遲不能理解書背后主人公的苦和淚。

  因?yàn)槲蚁矚g這本書,所以我非常珍惜它。有一次,我的小伙伴“欣欣”要借我這本書看看,我心里有點(diǎn)舍不得,但又說不出口,只好借給她。剛過兩三天,我就催她還給我,他生氣的說:“哎呀!你真小氣!這才幾天呀?”就是機(jī)器人也看不完!她這么一說,我不高興了:“我借給你看,你還說我小氣,我還不借給你了!”正在氣頭上的我說話不客氣了。隨后我們不歡而散。回家后,我越想越氣就對爸爸說了這件事。原本以為爸爸會(huì)為我抱不平,可爸爸一句“吝嗇鬼”讓眼淚一下子流出了我的眼眶。我覺得很委屈。

  過了幾天,欣欣一把把書丟在我面前。很不開心,嘴里不時(shí)說著:“小氣,小氣!”她走后,我一直在想:是我不對嗎?不!我是對的,她才是小氣鬼!恩……也許……我不對……好明天給她道歉。第二天,我又把書給了她,對她說:“你拿去看吧!看完了再還!”我們冰釋前嫌,成為了更好的朋友。

  我喜歡這本《老人與!,可我也明白了:友誼是什么都換不來的,再好的東西也一定比不過朋友與朋友的感情,就像書中的老爺爺和那個(gè)小孩之間的感情一樣。

  我愛讀書作文 篇5

  “我是一只小書蟲,咿呀咿呀喲……”我一邊哼著歌,一邊興奮的直奔商場的書柜。

  話說我這只書蟲打小喜歡看書,從未改變過。我覺得每一本書都在我面前打開一扇窗戶,讓我看到一個(gè)個(gè)不可思議的新世界。我只要一天不看書,心里就空空的,非常難受。不過把所有的書都買回來看,好像也有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)哦,經(jīng)濟(jì)上也不允許啊……這不,我就改變了策略,到商場蹭書!在商場,書的品種繁多,種類齊全,還更新的非?,想看啥都有啥,真是一大美事啊!

  因?yàn)閺男「鷭寢尮渖虉龆际菋寢尠盐彝鶗膬阂环?就走了。時(shí)間長了,逛商場多了,我也就總結(jié)出了各大商場的情況:大張購物廣場人太多,空氣污濁,菜譜類的書太多沒多少我喜歡的;沃爾瑪人少,空氣新鮮,但那里的書有些幼稚;盛德美最好,里面的書最合我胃口,但不是所有的人都和我一樣愛惜書,所以每隔一段時(shí)間,就會(huì)有售貨員把書裹上塑料膜。也就是說,在盛德美看書,都會(huì)有一番與售貨員斗智斗勇的經(jīng)歷,有助于提高IQ和反應(yīng)速度……說起在盛德美看書,我也在那里耍過小聰明,所以至今難忘……

  那天,我跟老爸老媽分手后就以最快的速度直奔書柜,到了那里,卻發(fā)現(xiàn)所有的書都被塑料膜封上了,只留下一些菜譜類和一些很小兒科的書,我喜歡的沈石溪的書都包住了,還有漫畫書,兒童文學(xué)作品都包住了,但旁邊一些小孩卻人手一本坐在地上津津有味的讀著,我百思不得其解,他們都從哪里找到的書呢?我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,急得眼都紅了,真是痛苦啊,眼看到嘴邊的肉就是吃不到……

  正當(dāng)我在那里百爪撓心的時(shí)候,爸爸過來了,看我急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,問我怎么了,我把情況一說,爸爸笑了,說:“看我的。”只見爸爸拿起一本《雄獅流浪記》,“噌”的一下就將那層塑料膜撕掉了,然后把書遞給我說:“看吧!蔽殷@得目瞪口呆,連忙看看旁邊的人,還好,都在低著頭看書,沒人注意我們。

  “這這這……這樣子不好吧……”

  “看吧,都是這樣的`,要不他們從哪里拿的書看……”爸爸一點(diǎn)也不在乎的回答。

  我也不管三七二十一,抓起書就找了個(gè)地方讀起來……一會(huì)兒,又拿起一本《五三班的壞小子》,趁人不注意,一下子扯掉了塑料封皮,津津有味的看起來……

  那天,是爸媽的“每周大采購”。他們不知轉(zhuǎn)了多長時(shí)間,我也不知偷偷地拆了幾本書,我只知道,原先心里的負(fù)罪感慢慢的消失了,開始為飽受苦難的紅飄帶的命運(yùn)而噓唏,不時(shí)的為它捏一把汗;我看著豆芽兒、兔八哥、肥貓魯云飛、米老鼠犯下錯(cuò)誤和接受批評時(shí),想象著他們滑稽的樣子,我也笑的直不起腰來……

  當(dāng)我看的“肚子在咆哮”的時(shí)候,爸媽終于過來了,(這倆人肯定是跑別的地方逛去了,經(jīng)常倆人把我往書店一丟,就走了,直到想起我時(shí)才來找我,也不怕我丟了……)我悄悄地把衣兜的塑料薄膜往垃圾桶一丟,心滿意足的走了……

  相信這種“蹭書”的經(jīng)歷,每個(gè)愛讀書的孩子都有過吧。我愛看書,現(xiàn)在,我只是一只書海里的小書蟲,但總有一天,我會(huì)變成遨游書海的書龍!

  我愛讀書作文 篇6

  一個(gè)和諧的社會(huì),是我們共同的需求;一個(gè)和諧的社會(huì),才能孕育出個(gè)個(gè)人才。高爾基曾說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。 書像一個(gè)世外桃源,能讓人如癡如醉在里面;書像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識(shí),而且陶冶了人的情操;書是人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友,社會(huì)就能和諧,不信,你聽聽。

  我們村原來有一個(gè)賭鬼,他特別愛賭博。他一旦進(jìn)了賭場,叫他做事,簡直比登天還難,他的屁股上好像粘上了膠水,牢牢地釘在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說他的壞話。

  有幾次,他的運(yùn)氣很差,輸光了身上所有的錢,還欠了別人一屁股的債;丶液,他大發(fā)脾氣,把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨,一氣之下,回了娘家,還與他離了婚。他變賣了家里所有值錢的東西,才還清了欠下的`債。

  以后,他再也沒有錢去賭博。無聊的時(shí)候,只能三心二意地拿書消磨時(shí)間。讀著讀著,他發(fā)現(xiàn)讀書原來也非常有趣,就津津有味閱讀起來……從此,他便迷上了看書、讀報(bào),再也不去喧鬧的賭場,對人也禮貌多了,還找到了一份穩(wěn)定的工作,過上了安定的生活。

  漸漸地,村里人對他的看法有了好轉(zhuǎn),再也不在他的背后議論他,說他的壞話,反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切,都因?yàn)樗c書為伴。

  與書為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實(shí),浮躁化為澄澈,平淡變得濃郁,人生因此更加睿智而美麗。

  書,是人類進(jìn)步的階梯。我一步一步踏在這街梯上,去領(lǐng)悟人世的真諦。

  那是旅行途中的一天晚上,我在南昌市的一家賓館里,津津有味地讀著一本名叫《實(shí)用文摘》的書。這是一本綜合性的書,它用一個(gè)個(gè)短小精干的小故事告訴我一些人生哲理以及一些人的優(yōu)秀品質(zhì)。讀到一半,便是一些英語笑話,一個(gè)個(gè)有關(guān)英語的小趣事逗得我忍俊不禁,我如饑似渴地讀著。時(shí)間一分一秒地流逝,當(dāng)我讀完這本書準(zhǔn)備換下一本時(shí),我無意中看了一眼時(shí)間,哇!都凌晨兩點(diǎn)半了!沒辦法,只有睡下了?蓵锏膬(nèi)容不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,大約凌晨三點(diǎn),我才迷迷糊糊地睡著了。這一覺睡得并不踏實(shí),六點(diǎn)多我就醒了。因?yàn)殡x吃早飯還有很久,我便又拿起那本書看了起來。

  我愛讀書作文 篇7

  鳥兒愛碧藍(lán)廣闊的天空,魚兒愛遼闊無垠的大海,松鼠愛挺拔的大樹,而我熱愛讀書。

  以前的我,每天放學(xué)回家,除了做好老師布置的作業(yè)外,不是幫父母干點(diǎn)家務(wù)活,就是跑去玩?吹絼e人求知若渴地讀書時(shí),心里還暗暗偷笑他們太笨,干嘛讀那么多書,學(xué)好課文不就行了唄!

  有一次上課,老師突然問了一個(gè)奇怪的問題,還說是在課外書上找到的,拿出來考考我們,對于這個(gè)問題我當(dāng)然不懂了,可為了不在同學(xué)們面前出丑,我只能裝出懂的樣子。老師迅速將同學(xué)們?nèi)繏咭暳艘槐,“還好,勝利過關(guān),耶!”我暗喜!皬埩!”我還在發(fā)呆,“喂,叫你!”同桌用胳膊肘拐了我一下,我才從夢中蘇醒過來,并叫了聲:“?”全班立即哄堂大笑,在這時(shí),我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可惜不能,唉!老師見我不回答,以為我沒聽清楚題目,就把題目重新念了一遍,見我還是不回答,才揮手讓我坐下去。終于熬到下課了,我深深的松了一口氣,可也不禁沉思起來:要不是平時(shí)我不愛看課外書,又豈會(huì)在全班同學(xué)面前出丑呢?我不再猶豫,拿起課外書爭分奪秒地讀了起來。這時(shí),我才真正體會(huì)到了那些“笨人”為什么這么愛讀書了,因?yàn)樗俏覀兊暮门笥、好幫手?/p>

  當(dāng)然,圖書是五彩繽紛的,有動(dòng)人的小說,美麗的詩歌,感人的童話……書是知識(shí)的寶庫,書是一切智慧的源泉,讓我們一起享受知識(shí)帶來的無窮快樂吧!

  什么聲音這么激動(dòng)?哦,原來是六年級(jí)(1)班在進(jìn)行辯論賽。其中正方的一員說的.流流利利,讓反方是啞巴吃黃連——有苦說不出。那當(dāng)然是我啦!我經(jīng)歷了上一次的教訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)看了許多課外書,能從各個(gè)方面來反駁對方,把占有絕對優(yōu)勢的反方擊的潰不成軍。雖然參與的只有代表和我,但我還是很高興能為正方出點(diǎn)力。我忍不住大笑起來!不過呢,這次功勞最大的還是書,要是沒有它,我也不可能表現(xiàn)得那么出色。

  又有人提問了:沒有時(shí)間怎么辦?中國偉大的革命家,思想家魯迅先生是怎么對待這一問題的呢?“我這是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作,看書上!蔽覀円部梢苑抡蒸斞赶壬,把玩的時(shí)間用在讀書上,那么你不就有時(shí)間了嗎!魯迅先生一生都那么忙,還爭分奪秒的讀書,難道我們會(huì)比魯迅先生還忙嗎?沒有,當(dāng)然沒有。場內(nèi)一片寂靜,就這樣,我一路闖關(guān)奪將,一一打敗了反方,耶!

  書,在寂寞時(shí),它會(huì)給我們以安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)幫我們走出困境;迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。書是人類進(jìn)步的階梯,書是全人類的營養(yǎng)品。我熱愛讀書,讓我們一起去開啟智慧的大門吧!

  我愛讀書作文 篇8

  我不曾裝飾過它,它卻顯得格外耀眼;我不曾刻意接近過它,它卻無時(shí)無刻不在吸引著我;我不曾豐富過它,它卻來充實(shí)我的精神世界。

  家后門5米外有一條小溪,溪流的對面是連綿的山丘,春有桃花,夏有綠蔭,秋有果實(shí),冬有白雪,我家就坐落在這山清水秀的地方。開門走進(jìn),一眼就能見到我的書屋。書屋的擺設(shè)極其簡單,正中間一盞吊燈,一張桌子,一塊圓形地毯,旁邊則是滿滿的書。我小的時(shí)候,剛剛上學(xué)。就開始做我的夢,我臥膝坐在書房的窗邊,書本平攤在膝上,一束陽光打在書頁上,我的手指輕輕拂過文字,時(shí)不時(shí)浮想聯(lián)翩,遨游在書海中,這個(gè)夢是如此真實(shí),如此清晰。我把它告訴了我的父母。爸爸媽媽見我整天嘮叨這個(gè),就慰藉了我的心。在我四五歲時(shí)就把它構(gòu)造而成。

  緣來

  小時(shí)候覺得連環(huán)畫最是吸引眼球,總是和小伙伴蹲在地上一起看,有時(shí)甚至傻得和小伙伴模仿起畫中的人物怪獸的模模樣樣;再大些,我愛上了漫畫,夸張的'表現(xiàn)手法最合我的心意,老是讓我覺得我好像也能飛的樣子;直到上了小學(xué),我的內(nèi)心深處還是覺得那些個(gè)名著什么的真是徒有虛名;讀初中,我總是喜歡把自己偽裝成很有學(xué)識(shí)才干,和其他同學(xué)聊天;別人問我:“哎,你看過什么什么嘛?”我總是回答:“嗯,挺好看的,你沒有看過嗎?”弄得人家怪不好意思的,接著卻誰也沒再說下去。漸漸地連我自己都覺得自己空有一副皮囊,內(nèi)心卻什么也沒有,看來我該好好充實(shí)充實(shí)自己了。我開始遍覽群書,走進(jìn)人物的內(nèi)心,感受人物內(nèi)心的情感,慢慢地,我越發(fā)地?zé)o法自拔。有些人也許會(huì)說,書中的那些大道理有什么用處,可是,我想說,所學(xué)的東西不一定要用得到才算有用,真正領(lǐng)悟也可以使內(nèi)心強(qiáng)大起來,我有一個(gè)書屋,一個(gè)可以愉悅內(nèi)心,強(qiáng)大內(nèi)心的書的天堂。

  回憶

  自那以后,周末我都會(huì)邀請朋友們來到我的書屋看書,有的盤膝而坐,書拿在手上翻閱;有的全身趴著,書擺放在地上翻閱;有的站著,低著頭,書靠著身體讀著。雖說年齡有所差異,可是卻有著相同目的,就是懷著一顆心來看書。有人是來開闊視野,通過讀書賦予自己豐富的知識(shí)色彩;有人是從無數(shù)正反面的故事中吸取教訓(xùn),去粗取精;而我卻是在從中讀自己的夢想,我可以無拘無束地暢游古今中外,我可以無拘無束地遨游世界,學(xué)識(shí)遍布四海,隨著讀書范圍的擴(kuò)大,我也有了廣博的胸襟和遠(yuǎn)大的理想與信念。每當(dāng)我回憶起大家看書的神情,那亦是一種享受。

  賦予

  這個(gè)暑假,我讀了一本由青島出版社出版的《天才街》,作者常新港,從中我有所領(lǐng)悟:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不應(yīng)該嘲笑和歧視別人;有夢想就應(yīng)該執(zhí)著追求,卻也應(yīng)該注意方式。這只是一個(gè)故事,讀書賦予了我夢想,夢想讓我奮斗拼搏,而這定會(huì)成為我取得成功最關(guān)鍵的一步。

  我愛讀書作文 篇9

  小時(shí)候,媽媽就教我背古詩,什么“桃紅復(fù)含宿雨”,什么“生當(dāng)作人杰”等等。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿愛意的親吻。從那時(shí)起,我就感受到了讀書的孩子真幸福。上學(xué)后,我如饑似渴地讀著一本本書,我常常想,在和平的藍(lán)天下,在美麗的校園中,遨游學(xué)海,攀登書山,多么幸福!

  我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的`星星為什么會(huì)掉下來,為什么黑夜過去就是黎明??”父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。因?yàn)閻圩x書,長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家,不僅贏得他人尊敬,還給后人留下了很多有價(jià)值的作品呢!

  最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。聰明的同學(xué),從羅蒙諾索夫的成功事例中,你是否獲得了“開卷有益”的啟迪?

  在師長的引導(dǎo)下,遨游書海中,天南地北,四方八極都令我的心馳神往。我雖沒有到過北國邊陲,卻有“大漠沙如雪,燕山月似鉤”的感覺;雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。書中記錄了千年的唐風(fēng)宋雨,讓我可以靜坐煙波湖畔,看盡云卷云舒、花開花落;書中生長著刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草,給予我前進(jìn)的勇氣與信念。書燈相伴,我可以和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和曹文軒一起去大麥地體驗(yàn)青銅與葵花兄妹的苦難而又甜蜜的童年??書里

  有金戈鐵馬,書里有親情友情,書里有波濤風(fēng)雨,書里有酸甜苦辣,書里有悲歡離合,書里有寧靜自如。書,讓我體驗(yàn)了李白的瀟灑,感受了蘇軾的豪放,品味了三國天空的璀璨,感受到“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的時(shí)代重任??

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。熱愛讀書吧,因?yàn)樽x書的孩子真的幸福多!

  都

  我愛讀書作文 篇10

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!痹S多的成功人士小時(shí)候都離不開書。我也是一個(gè)愛看書的小孩。我愛讀書,書,就好比糧食,是一種必不可缺少的東西,它就是我的精神食糧食;書,就像一位默默無聞的老師,教給我們許多知識(shí);書,就像一艘潛水艇,帶我去遨游知識(shí)的海洋……手里有本書,就好比擁有一個(gè)知識(shí)的.王國,讓我充實(shí)和快樂。

  我和書的故事也有不少,現(xiàn)在就讓我來說說吧!

  記得是一次周末,媽媽帶我去溫州圖書館,來到圖書館二樓,映入眼簾的是一大堆各式各樣的書,有許多類型的,讓我應(yīng)接不暇。這時(shí),媽媽對我說:“添琰,我有事,你自己在這里看,別亂跑哦!”我一邊找書一邊說:“哦!眿寢屢娢尹c(diǎn)頭了,便放心的走了。

  我的眼睛一直在尋找“陽關(guān)姐姐”——伍美珍寫的《搞笑派》,聽同學(xué)說這本很好看,我就得伍美珍寫的都很好看。大概過了三四分鐘,我找到了,立刻拿出《搞笑派》,津津有味地看了起來。不久,我便融入到書里了。

  就在我看得如癡如醉時(shí),一雙手拍了一下我的肩,我被拉了回來,轉(zhuǎn)頭一看,原來是媽媽,只見媽媽一邊擦汗,一邊說:“可找到你了!我?guī)缀醢颜麄(gè)圖書館都找遍了,才找到你了!我還叫工作人員撥了一次廣播,你沒聽見嗎?”

  我一臉迷惑:“沒有呀!”

  “我看你是看書看入迷了!走,回家吧!”媽媽說。

  無奈之下,我依依不舍地放下書,跟著媽媽走了,在回家的路上,我的腦海里還是《搞笑派》書中的內(nèi)容……

  這是我與書的第一個(gè)故事,現(xiàn)在再讓我來說一個(gè)吧。

  記得那是一個(gè)萬里無云的星期天,我學(xué)完畫畫,來到外婆家,看見小表妹不愿意吃蘋果,外婆叫她吃,她偏不吃,我見了,知道只要對她說大道理,她就會(huì)相信,于是對小表妹說:“妹妹,你知道吃蘋果有什么好處嗎?”妹妹搖搖頭,于是,我耐心的對妹妹說:“吃水果的好處就是:每天少量的吃蘋果,可以預(yù)防多種那個(gè)疾病。美國癌癥研究中心特別建議人們常吃蘋果來預(yù)防癌癥,因?yàn)槠渲泻控S富的天然抗氧化劑能夠有效消除自由基,降低癌癥發(fā)生率!泵妹冒胄虐胍,從外婆手中搶過蘋果,吃了起來。外婆不敢相信,問我:“你從哪里知道的這么多?”我脫口而出:“書上唄!”“好好吃!”妹妹一邊嚼,一邊說。我們都露出了會(huì)心的笑容——妹妹終于愛吃蘋果了……

  讀書是美麗的。讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人在談話。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。

  我愛讀書作文 篇11

  讀書真好。因?yàn)樽x書是一種欣賞,是一種放松,是一種愉悅。書——給了我甜蜜的收獲。

  幼兒時(shí)期的我,是伴著安徒生、格林童話進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的。每天都纏著媽媽講故事,聽童話成了我的必修課。我曾為賣火柴的小女孩流過同情的眼淚;也在夢中把她請到家中,為她準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,給她穿上暖和的羽絨衣;曾被《白雪公主》中那陰險(xiǎn)狠毒的王后氣得咬牙切齒,恨她毒蛇般的心腸,也被七個(gè)小矮人的.滑稽逗得哈哈大笑,更被白雪公主的美麗善良感動(dòng)得熱淚盈眶……后來,媽媽告訴我,你要好好識(shí)字,識(shí)字多了,你就可以自己閱讀了。那時(shí),我多么希望盡快認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)方塊字,能捧起自己喜歡的書盡情地閱讀呀!

  漸漸的,我長大了,上學(xué)了,隨著識(shí)字量的增多,一本本書令我百看不厭,愛不釋手。每到節(jié)假日,我便成了書店、圖書館的?。只要是我喜歡的書,不管多貴,媽媽都慷慨解囊,毫不吝嗇。我們家的書柜里擺滿了書:《作文大全》、《十萬個(gè)為什么》、《中國少年兒童百科全書》、《上下五千年》、《三國演義》……應(yīng)有盡有。我常常沉浸在書的海洋中,體會(huì)馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼,理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈,領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊,尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情;被窮人桑娜的愛心所感動(dòng)過,對老葛朗臺(tái)的虛偽自私憤恨過,為愛斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)嘆息過,為簡·愛的最終幸福歡欣過。讀書讓我明白了真?zhèn)翁搶?shí)、善惡美丑、悲歡離合。讀一本好書,似同智者談心、交流思想,教你辨別是非,教你弘揚(yáng)正氣。讀一本好書,如品一杯香茶,余香繚繞,沁人心脾。

  隨著年齡的增長,知識(shí)的增多,讀書成了我最大的愛好。每天晚上,不管多晚,我都要看上一小時(shí)書,枕著書,聞著書香,才能安然入睡。讀書,讓我結(jié)識(shí)了很多朋友:保爾·柯察金、魯濱遜、海倫·凱勒……因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他們,我總是覺得自己太不足,沒有他們的博大愛心,沒有他們的頑強(qiáng)意志。從而使我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己,努力完善自己。書,帶我游覽過祖國的高山大川,名勝古跡;領(lǐng)略過黃山云海的莫測,泰山日出的壯觀,長江三峽的雄偉;了解祖國上下五千年悠久的燦爛文化;書,帶我周游世界,登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔,參觀了巴黎的盧浮宮博物館,欣賞了被奉為國寶的“斷臂維納斯雕像”,游覽了尼羅河畔的埃及胡夫金字塔;書,把我?guī)У竭^一望無垠的草原,廣袤浩瀚的沙漠,幾億年前的侏羅紀(jì)時(shí)代,幾十年后憧憬的未來;是書,讓我去經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的古代戰(zhàn)爭,拜訪叱咤風(fēng)云的偉大人物,打開豐富多彩的社會(huì)畫卷,進(jìn)入奇異瑰麗的想象世界;還是書,使我開闊了眼界,了解了世界風(fēng)云,懂得了飽經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹,只要勇敢面對挫折,成功就在眼前……總之,讀書真好,讀書是娛樂,是享受,是休閑,又是收獲。讀書遠(yuǎn)比得到黃金更快樂。

  我愛讀書,一讀起書來很容易進(jìn)入忘我的狀態(tài)。所以,書是我的好伙伴,書是我的良師益友,書是我人生的航標(biāo)。讀書,是我無怨無悔的追求,讀好書,將伴我一生。

  我愛讀書作文 篇12

  我的興趣很少,但讀書卻是我最大的興趣,也是我的最愛。書具有神奇的力量,一本本書,好像是一幅幅畫卷,吸引著我,為我打開了豐富多彩的世界。

  因?yàn)閻圩x書,一本書我總是要看上好幾遍,一遍遍地品味書中人物的品質(zhì),故事的情節(jié)。我讀過的書有很多,有一次,我們班調(diào)查同學(xué)們誰讀的書最多,我想我讀的書應(yīng)該是全班第一,可是竟然有人讀的書比我讀的還多。我的書占了滿滿的一個(gè)書柜,不知道他的書占多少書柜。

  書,是我的精神糧食。春天,我伴著陣陣花香讀書;夏天,我聽著聲聲蟬叫讀書;秋天,我陪著叮叮咚咚的秋雨讀書;冬天,我伴著朵朵雪花讀書。是書,讓我足不出戶,了解世界,走遍祖國的每一個(gè)角落;是書,讓我變得富有,讓我汲取知識(shí)的力量;是書,讓我懂得關(guān)愛,懂得感恩,懂得什么是對,什么是錯(cuò),什么是美,什么是丑……是書,給了我無窮的知識(shí)和力量。

  每到中午和夜晚是我讀書的好時(shí)光。午睡時(shí),我總是坐在床上津津有味的看書,這樣我就有一中午的看書時(shí)間。到了晚上,寫完作業(yè)睡覺前,又會(huì)有一大段的時(shí)間看書。而在假期時(shí),我可以隨心所欲的看,成了一個(gè)真正的“書呆子”。

  我很喜歡看描寫動(dòng)物的小說,動(dòng)物和人類共同生活在一個(gè)地球上,我非常想了解它們。我看過法布爾的《昆蟲記》,它讓我了解了許多昆蟲的習(xí)性。還有牧玲的作品,他寫的有關(guān)動(dòng)物的小說,讓我懂得人類應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,與它們和平共處。我還非常喜歡看鄭淵潔的作品,他的作品讓我佩服,語言寫作的`巧妙,故事情節(jié)大膽的構(gòu)思,都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

  讀書,讓我明白了許多人生的哲理!遏斮e遜漂流記》告訴我怎樣對待生活,學(xué)會(huì)生存!朵撹F是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》讓我從小學(xué)會(huì)勇敢!肚嚆~葵花》讓我讀的失聲痛哭,它告訴了我什么是感動(dòng)……

  我的“讀書癥”有很強(qiáng)的傳染力。一次,我把一本書帶到學(xué)校,在自己的位置上看了起來,不知不覺中,我的四周圍了許多同學(xué),都在和我一起看。后來,他們知道我有許多書,爭先恐后地向我借書,我家一時(shí)變成了“圖書館”,在這里看書,借書的人有很多,有同學(xué),還有親戚朋友。

  我不僅喜歡看書,還喜歡總結(jié)歸納書中的道理,善于利用它們,從中悟到人生的哲理。以后,我還要看更多的書,讓書成為我終身的良師益友。

  我愛讀書作文 篇13

  快樂,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的解釋。有的是踢球,有的是唱歌,而我最快樂的事,是讀書。

  很多人可能問了,讀書有什么快樂的?除非漫畫。但我不這么認(rèn)為,其實(shí),不止漫畫、無厘頭的書能帶給我們快樂,文學(xué)書、科普書也能帶給我們歡欣!

  就說文學(xué)書吧,它幫助我積累了許多好詞好句,在寫作文時(shí)有更多話說,可以用在開頭,也可以用在結(jié)尾。老師批改時(shí),總能用波浪線劃出來,意思是:我用句用得好。每次我看到那些紅色波浪線時(shí),非?鞓,爸爸、媽媽看了,也都非常高興。文學(xué)書也能讓我了解很多寫作常識(shí),哪種文章采用哪種表達(dá)方式,怎樣才能表達(dá)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受……作文寫好了,我感受到成功的快樂!

  再說說科普書吧,它們讓我了解了人體的構(gòu)造和內(nèi)臟的作用;讓我懂得冬天為什么會(huì)冷,夏天為什么會(huì)熱;還讓我認(rèn)識(shí)到了火的危險(xiǎn)和好處;以及各種我們現(xiàn)在和將來會(huì)用得到的知識(shí),好處數(shù)不勝數(shù)啊!

  有一次過春節(jié),每家每戶都放禮花。我出來看,每次都是先看見禮花再聽見聲音,我當(dāng)然知道是為什么。過了一會(huì),有個(gè)小朋友過來問我這個(gè)問題,我馬上跟他解釋,他了解之后,十分崇拜我,這讓我喜不自禁。

  “開卷有益”我對這個(gè)詞的感受真的很深,翻開一本書,就打開一扇知識(shí)的窗,開闊了視野,增長了才干,書的確是全世界的營養(yǎng)品啊!

  每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,是這樣一個(gè)故事在激勵(lì)我,這是漢代丞相匡衡,鑿壁偷光、借書苦讀的故事:

  少年時(shí)的匡衡,非常勤奮好學(xué)。 由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了?锖庑耐催@浪費(fèi)的'時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。

  他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。

  匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。

  匡衡讀完這些書,深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

  附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不要報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了!敝魅吮凰木袼袆(dòng),答應(yīng)了他借書的要求。

  匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

  我從這兩個(gè)故事中領(lǐng)悟到:讀書不能淺嘗輒止,要刻苦,把書記在自己的腦子里,使書真正內(nèi)化為自己的東西。

  愛書吧,因?yàn)樗褪俏覀兠悦r(shí)的導(dǎo)航,是無聲的老師!

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