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我想握住你的手作文精選[15篇]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我想握住你的手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我想握住你的手作文1
“我想要緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會(huì)有,看到太陽(yáng)出來,天亮了。”這是韓紅的《天亮了》,耳機(jī)中雖傳播放著其它的歌曲,思想?yún)s不由地飄向了遠(yuǎn)方……
“那是一個(gè)秋天”
你的童年本應(yīng)是幸福的,你原本有一個(gè)快樂的家庭,有一個(gè)愛你的父母。可在那一個(gè)本該高興的日子,一個(gè)拐角卻也改變了你的人生路線。那天,你和父母外出游玩,敞開的窗戶中拂面的微風(fēng)如一支調(diào)皮的手,逗得你呵呵直樂。路邊的狗尾巴草賣弄著自己的姿態(tài),旁邊的大山也對(duì)你笑臉相迎,車下的道路似乎也不愿讓你顛簸。你的父母則含情脈脈地注視著你這個(gè)愛情結(jié)晶,只有那太陽(yáng)不給面子,早早的拂袖而去,隨即天空中多了幾顆星星,夜,也深了。這種變化似乎在預(yù)示著什么,也許是一些不好的事情,發(fā)生了……
“淚水沾滿了雙眼”
雨,灑了下來,道路變得濕潤(rùn)。此時(shí)本經(jīng)過了一個(gè)拐彎,后輪打滑,那一瞬,車跌入了山谷。所有的人都驚恐萬(wàn)分,你的母親用力將靠窗的你推走,你在路邊嘶吼著,向那墜入山谷的車子伸出了手,可你的母親沒有去握也握不住。終于,車子消失了,路邊的狗尾巴草在哭,山林也哭泣,道路也流出了幾行清淚,整個(gè)世界都在哭……
“天亮了”
你獲救了,全車人無(wú)一幸免除了你,你成了當(dāng)之無(wú)愧的幸運(yùn)兒。我本以為你會(huì)因此而無(wú)心繼續(xù)下面的生活,可你堅(jiān)持住了。也許是因?yàn)楹眯娜说腵幫助,也許是來自韓紅的認(rèn)子,也許是其它的什么,我認(rèn)為是你對(duì)記者說的:“父母用他們的死成全了我,我又為什么不好好的活下去?”正是由于你的樂觀才會(huì)令無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。
你的樂觀,讓我感動(dòng),我想握住你的手,讓樂觀伴我一生。
我想握住你的手作文2
(一)
“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳!
帶著金戈鐵馬的戰(zhàn)意,一路高唱著高昂的戰(zhàn)歌,穿過時(shí)空,你向我走來,越王勾踐。
一句詞說出了你多年來的艱辛。國(guó)破家亡,貴為一國(guó)至尊的你為了洗刷國(guó)恥竟愿做吳王夫差的臣子,做著最低賤的事,卻不說半個(gè)苦字。你的堅(jiān)毅,你的忍辱負(fù)重,在千余年后依舊被人們所傳頌。
我想握住你的手,握住你的堅(jiān)毅與忍辱負(fù)重,握住你那拋去奢華享受的勇氣。
。ǘ
“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!
受命于大廈將傾之際,挽狂瀾于驚濤之中。你,打破歷史的阻擋,向我走來,諸葛孔明。
你出使東吳,連吳擊操,火燒赤壁,七擒孟獲,平定南蜀,臨安托孤,一手支天,七出祁山,震爍古今。
我想握住你的手,握住你的士不出廬知天下事的睿智,我祝你面對(duì)歷史的責(zé)任是毫不退縮勇于承擔(dān)的勇氣。
。ㄈ
“路漫漫其修兮,我將上下而求索!
戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云,狼煙四起。你超越世事輪回,向我走來,屈原離騷。
你一心強(qiáng)楚,變法圖強(qiáng),不甘楚國(guó)的廣袤土地盡落秦國(guó)之手?上С坏恢赜媚惴炊鴮⒛惴胖,而你卻寫出了千古傳頌的《離騷》。聽聞秦兵破郢,你更是滿腔熱血,一心愛國(guó)。自投汨羅江自殺。你用鮮血來證明大楚不可滅,大楚不可亡。
我想握住你的手,握住你的.忠心赤膽和愛國(guó)熱情,握住你那傲視千古的滿腔熱忱與傲視才華。
(四)
握住你們的手,我知道了一代帝王更應(yīng)該學(xué)會(huì)沉著冷靜與忍辱負(fù)重而不是貪圖享樂,我領(lǐng)悟了一位國(guó)士更應(yīng)該造福人民而不是隱退茅廬,我了解了一位愛國(guó)志士更應(yīng)該用自己的生命來捍衛(wèi)自己的國(guó)家,而不是隱退他方。
我想握住你的手作文3
剛到初中,第二天軍訓(xùn)的時(shí)候,同學(xué)們都來齊了,唯獨(dú)一位同學(xué)沒有來。
班主任焦急地詢問他作為周圍的同學(xué),可沒有一個(gè)人記起,甚至道不出性別。幾分鐘后,她羞澀的抓住書包帶子,低著頭,蒼白的面孔粗粗掠過,便坐上了座位,軍訓(xùn)隨即開始。
我心中有些疑惑了。
大概開學(xué)一兩周了。課堂上,同學(xué)們都積極發(fā)言,老師卻點(diǎn)了面無(wú)神色的她,試圖引導(dǎo)者她解題,她卻一字不吐,又低著頭,心不在焉的玩弄著文具。老師無(wú)奈地撇了撇嘴,讓他坐下了。課后,與同學(xué)無(wú)意交談的.過程中我得知,她的母親是記者。天天往外跑,父親生了大病,一直臥床不起。我震驚了,我以為這種悲劇只會(huì)在電視上上演,沒想到卻在我身邊。
不久后的家長(zhǎng)開放日里,家長(zhǎng)們被引進(jìn)校園,共同交談。我媽媽和她媽媽交談中,竟發(fā)現(xiàn),她媽媽口才極好,滿口生花,爸爸之前也是很能言善道的,而且她在小學(xué)的成績(jī)很好!
我心酸酸的,決心要幫她。“讓我握住你的手一起前進(jìn)把!”我想。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她和我并排坐著,于是我先搭訕了:“你生日多少?”她掉過頭來,驚訝的看著我,大概是不敢相信會(huì)有人主動(dòng)和她說話:“我是一月份的,你呢?”……接下來聊了許多,我真是驚喜,她竟笑了,而且說話也很流利。我想,我大概是幫助她且成功的第一人吧!
事情慢慢淡去了,我除了平常交談,幫忙,也不怎么交流了,難道手要漸漸松開了嗎?
一天課間,我正寫著作業(yè),她羞澀地跑到我面前,喃喃的說:“能不能下堂課陪我唱首歌呢?”我眨了眨眼睛,幾乎不敢相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“唱什么呢?”“《十年》”原來是陳奕迅的歌,是我會(huì)唱的,便欣然同意。
我們緩緩走上臺(tái),“十年之前……;十年之后……”這首膾炙人口的歌曲,使全班同學(xué)都唱了起來,演唱完后臺(tái)下傳來陣陣掌聲,在興奮地驅(qū)使下,我兩握緊了彼此的雙手,但在那刻,我意識(shí)到,不僅是我們兩個(gè)的手握住,而是全班同學(xué)的手一起握著……
我想握住你的手作文4
與你擦肩而過,我是否可以握住你的手?
很多事情注定要有個(gè)結(jié)束,當(dāng)我們擦肩而過的時(shí)候,應(yīng)學(xué)會(huì)遺忘。
人隨風(fēng)過,新月彎彎。傍晚不見光明,暮色中小鳥歸去,有多少個(gè)明天可以等候?不曾忘記的是什么,相識(shí)的理想是否明白?命運(yùn)的束縛,又是否可以掙脫?人生的遺憾在所難免,命運(yùn)也許能夠轉(zhuǎn)彎。
你到底為了什么而存在,我的存在又是為了什么?
飛鳥劃破星空沒有痕跡,感謝你的每一晚,星星重新閃耀,光芒不再……祈禱你的每一日,天氣變化不斷,如若心情此起彼伏。
承蒙上天眷顧。相信你會(huì)掙脫命運(yùn)的束縛。
與死神并肩于同一水平線上,沒有恐懼,亦無(wú)感覺。一平的海岸線,有我的祈禱與祝賀,不知道那是感激,還是感傷?
不是因?yàn)槟愕母冻,而是因(yàn)槟阕C明了,這個(gè)世界上痛苦的不止你一個(gè)。
天終究還是放晴了,他舍不得變暗,因?yàn)槟菢幽憔涂床坏铰妨恕?/p>
這是個(gè)充滿希望的清晨,卻蓋不住這個(gè)世界的哀傷。明明不在乎,我卻刻意早起了幾分鐘,還咽下許多苦色的咖啡,只是帶著想知道你的狀態(tài)的`沖動(dòng)走上去。很好,沒我想像的蒼白。那個(gè)是笑容嗎?開心與痛苦混淆著。你依然會(huì)笑,激起所有的蕩漾。
也許,你也一樣。
想哭的時(shí)候,閉上眼睛不讓它流淚;孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,靜靜地看著天空;傷心的時(shí)候,找個(gè)地方,然后告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);難過的時(shí)候,總會(huì)偽裝自己,對(duì)別人笑;失敗的時(shí)候,盡管自己已無(wú)力也要爬起來,最后告訴別人我很堅(jiān)強(qiáng)。這真像個(gè)愚蠢的高中生活過程。我樣。
想哭的時(shí)候,閉上眼睛不讓它流淚;孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,靜靜地看著天空;傷心的時(shí)候,找個(gè)地方,然后告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);難過的時(shí)候,總會(huì)偽裝自己,對(duì)別人笑;失敗的時(shí)候,盡管自己已無(wú)力也要爬起來,最后告訴別人我很堅(jiān)強(qiáng)。這真像個(gè)愚蠢的高中生活過程。我的歷程……
我會(huì)多說話,但那扇門好像打不開,好像那不是同齡人所能理解的思想。我討厭說些無(wú)意義的無(wú)聊語(yǔ)言。
可我卻說了一句。
“很想,握住你的手——”
我想握住你的手作文5
握手也許是一種道歉,一種友誼,一種同盟,有時(shí)候也是一種想念。
突如其來的疫情,我們迫不得已地被關(guān)在家中上網(wǎng)課,有些同學(xué)可能不適應(yīng)這種上課模式而掉隊(duì)。我有一個(gè)同學(xué),在學(xué)校里關(guān)系還不錯(cuò),她總是發(fā)微信過來讓我給她發(fā)題目答案,這種行為在學(xué)校里是嚴(yán)禁的,老師們都管得很嚴(yán),萬(wàn)一這種行為被同學(xué)舉報(bào),那我豈不是好心辦壞事。
日子一天天地過去,她發(fā)來的題目也逐漸增多,如果我一而再再而三地慣著她,不但不是幫助她,反而是害了她,于是我在聊天框里打了一個(gè)“不”。她先是發(fā)了一個(gè)問號(hào),我覺得很可笑,回了她“你好幼稚啊,這個(gè)都聽不懂!蔽冶緛硎窍胗昧硪环N方式提醒她,沒想到她不但不理解反而把我拉黑了。在接下來的幾個(gè)月里,我不但跟她失去了聯(lián)系,而且友誼的距離也漸行漸遠(yuǎn)。
從那以后,我們失去了交談,但并不代表我不想向她道歉。當(dāng)時(shí)我不該那么放肆地開玩笑,傷到她的心。如果可以的話,我多想再握一下她的手,我一定緊緊地握,里面包含了我的歉意,包含了我的自責(zé)……
我多想握住她的手,哪怕再說上一句話,而那句話一定是“對(duì)不起”。還記得我們一起握手在操場(chǎng)上散步的場(chǎng)景嗎?那一點(diǎn)一滴都是回憶,到處都是友誼的印記。
但是,我知道她的.性格,倔強(qiáng)到骨子里的女生,她是不會(huì)原諒我的。在今后的日子里,我每一天都在煎熬,心里充滿了遺憾,我試著彌補(bǔ),試著挽回,但還是一點(diǎn)兒都沒用。友誼的暫停鍵何時(shí)才能開啟,那雙潔白的手,我何時(shí)才能再一次握上……
我想握住你的手作文6
握手,一種很平常的禮儀,能夠讓熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手,感受你手心的溫度。
我想握住你的手,我最慈祥的媽媽。我多想握住你那雙干裂的手。是您給了我生命,讓我能夠享受陽(yáng)光和雨露。從我呱呱落地的那一天起,您陪我度過了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。當(dāng)新生的生命在您的呵護(hù)下一天天地讓您老去。歲月在您的額頭深深地地刻下了一條條皺痕。都說母愛是無(wú)私的。那么,我最慈祥的媽媽,讓我再次緊緊握住你的手,看那爬滿老繭的雙手有過多少我成長(zhǎng)的痕跡,心里面感受您給予我最無(wú)私的愛。是你,讓我可以忘卻成長(zhǎng)路上所有的淚水和傷痕,昂首地向前邁去。
我想握住你的手,我最慈愛的爸爸。最您給予了我行走的力量和勇氣,教會(huì)我做人的道理。在我成長(zhǎng)路上,您一路陪伴著我,在背后默默地支持我。都說父愛是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,我想是的。爸爸從不說他愛我,但他的字里行間卻透露著對(duì)我的愛。爸爸,我想握住你的手,感受你手心的溫暖。
我想握住你的手,我最敬愛的老師。是你們,傳授給了我寶貴的知識(shí),讓我從一個(gè)無(wú)知的`小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的年輕人。多少個(gè)清晨和午夜,多少滴汗水和眼淚,多少份操勞和期待,從你們的青春到生命畫上圓滿句號(hào)的那一瞬間,始終延續(xù)著在那三尺講臺(tái)上。如果握手可以表達(dá)我對(duì)你們真切的感恩。那么,我最敬愛的老師,我想握住你的手。
我想握住你的手,我最親愛的朋友。謝謝你們?cè)谖沂б鈺r(shí)鼓勵(lì)和幫助我,陪我一起渡過難關(guān)。在我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的那一段時(shí)間,是你們陪我一起走過。在我成長(zhǎng)的路上,留下了你們的足跡。你們?nèi)缤业慕忝茫r(shí)對(duì)我噓寒問暖。朋友,我想握住你的手,感謝你們和我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
我想握住你的手,享受那陽(yáng)光和雨露;我想握住你的手,感受你手心的溫暖;我想握住你的手,表達(dá)我最真切的感恩;我想握住你的手,和你們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
握手,讓世界變得更美麗。
我想握住你的手作文7
被淹沒的歲月長(zhǎng)河中,我不曾記得你那稚嫩的模樣,不曾記得你為我“背黑鍋”的事,不曾記得你那些遭遇不幸的事。在你最困難無(wú)助的時(shí)候,我并沒有陪你度過那段最黑暗的日子-----致我最親愛的姐姐。
我現(xiàn)在想握你那雙柔和溫暖的手。從不想放棄,你總是說我“傻蛋”,但是我從未認(rèn)可過;你總是說我喜歡“記恨”,但是你從未想過我為什么會(huì)那樣,俗話說:“吃一塹,長(zhǎng)一智!睙o(wú)論你有多少次失敗,但是請(qǐng)你記住失敗的原因。于是我養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,我會(huì)盡力改正。
我現(xiàn)在想握住你那雙耐心好、愛傾聽的手。當(dāng)我在外受了他人的氣時(shí),總是把氣撒在你的身上。但是你從未說過我,甘愿當(dāng)“出氣筒”。當(dāng)你在外受了氣時(shí),對(duì)我發(fā)牢騷,我卻不耐煩地吼你:“說夠了沒?”在這里,我謝謝你,包容我的`任性。
我以后想握住你那雙長(zhǎng)滿瘡傷的手。無(wú)論什么時(shí)候,什么狀態(tài),你可以無(wú)條件地對(duì)我發(fā)牢騷。以前你關(guān)愛照顧我,現(xiàn)在輪到我來?yè)崞侥隳穷w歷經(jīng)滄桑的心;蛟S我沒有那么好的脾氣,為了你,我可以忍;或許我沒有那么好的傾聽性,為了你,我可以練;或許我沒有那么好的耐心,為了你,我可以改;或許我一身都是壞毛病,但經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月,我不信憑我的堅(jiān)持不可以蛻變成一個(gè)秉性優(yōu)良的人。
我以后想握那雙受了氣沒處發(fā)的手。我以前常常跟你抬杠,總覺得你蠻自戀,總是講一些歪道理。只是我不懂你講的含義,更不了解你。你貌似我的心蟲,總能知道我的習(xí)慣、愛好……仿佛我不了解自己,而你卻非一般地了解我。從今以后,我會(huì)慢慢地走近你,了解你,盡力及早知道你的下一步要做什么。
滿天繁星,你同我躺在遼闊無(wú)邊的草原上,我緊握住你的手,細(xì)數(shù)那夜空中最亮的星。讓我們成為天底下幸福親密的兩姊妹,只要心結(jié)打開,我相信我們一定可以有那一天。
我想握住你的手作文8
青春,多么燦爛的字眼,就像正午的太陽(yáng),溫暖人心。
青春,我想握住你的手?偸窍,有了你,我便可以無(wú)拘無(wú)束的犯錯(cuò)誤;有了你,我便可以逃避一切不想面對(duì)的東西;有了你,我便可以有太多太多的時(shí)間去夢(mèng)想;有了你,我便可以做一件大事情,讓所有人都來崇拜我,畢竟我還年輕?墒菋寢尶偸钦f:青春是用來好好學(xué)習(xí)的,浪費(fèi)不得。爸爸總是說:你現(xiàn)在最大的事情就是學(xué)習(xí),這是最重要的.。我也懂,只是不想行動(dòng)。就這樣,我突然就不想擁有你了。可是一覺醒來,發(fā)現(xiàn):青春還是那樣美好,我要珍惜。
青春,我想握住你的手,我想讓你帶我去領(lǐng)略我該擁有的生活。我有愛我的爸爸媽媽,我很幸福,雖然免不了有小吵,但是快樂總是站在首位。他們做的任何一件事情都是為了我好,有時(shí)我很不理解,但是一段時(shí)間之后,回過頭來想想,他們說的句句是真理。我該怎么做呢,我總是想,哎,還是好好學(xué)習(xí)吧,或許這就是他們想要的,也是我該做的。我有愛我的朋友伙伴,我很幸福。每天除了睡覺,就是和他們一起挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)面對(duì)生活,談?wù)勊锌鞓返闹档酶吲d的事,生病時(shí)也會(huì)有他們的陪伴和安慰,我很滿足。如果遇到不愉快,我希望我們都能理解對(duì)方,回到最初最要好的我們。謝謝青春。
青春,我想握住你的手,我想讓你帶我遨游。帶我去聽大漠的駝鈴,帶我去聽天山的悲歌;帶我去看徐志摩的康橋,帶我去看朱自清的荷塘;帶我去尋找海子的面朝大海,春暖花開,帶我去感受食指的相信未來,熱愛生命……
青春,我想握住你的手,朝著未來前行。
我想握住你的手作文9
冬天了,北風(fēng)呼呼地吹來,在這強(qiáng)烈的攻勢(shì)下,堅(jiān)硬的窗戶不免害怕地顫抖起來。剛從床上爬起來的我不由地感嘆“這被窩和外面真是一個(gè)天一個(gè)地啊!今天多穿一點(diǎn)吧!好冷……”
打開衣櫥,一陣清新的木頭香飄了出來,頓覺整個(gè)人都清醒了,這香味使我暫時(shí)忘記了寒冷,但是畢竟自己穿得單薄,體質(zhì)弱,寒意流遍全身,趕緊找衣服穿。
1條毛線褲出現(xiàn)在我的眼前,我停下了手中的活,愣在那,我把它取下來,用手輕輕地?fù)崦,嘴角不覺揚(yáng)起了一個(gè)好看的'弧度?粗粗,我的思緒飄回了以前……
午后,陽(yáng)光灑入家中,在那陽(yáng)光最亮的地方,總坐著一個(gè)人——我的外婆。每每看到她時(shí),她總會(huì)坐在小板凳上,手中拿著針,腳邊放著一個(gè)袋子,袋子內(nèi)裝著毛線。那時(shí)候的我,年少無(wú)知,見到外婆獨(dú)自坐在那,總會(huì)樂呵呵地跑上前,“外婆你在做啥呢?”每每這時(shí),外婆總會(huì)抬起頭,笑盈盈地說:“為我可愛的小孫女打毛線褲呢!”說完,外婆又低下頭,手中的針一會(huì)上一會(huì)下,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,我靜靜地坐在那兒,望著外婆的那雙靈巧的手,久久地出+神。
隨著我的長(zhǎng)大,學(xué)業(yè)也重了,不能經(jīng)?粗馄糯蛎褲,但我時(shí)常能看見外婆坐在陽(yáng)光下打毛線褲的身影,陽(yáng)光灑在外婆身上,為她鍍上了一層金邊,陽(yáng)光下是那樣地安詳、和諧,她的手似乎從來沒有閑下來過。
眼前的畫面朦朧了,一滴水滴在了毛線褲上,在其上暈開。外婆為我做了很多,在不經(jīng)意間聽見父母的談話,是外婆,在一次縫針時(shí),不小心傷到了自己的雙手。她用那雙靈巧的手默默地織好了我的褲子,這樣整日整夜地趕織,只為讓我冬天不再冷。
好想握住那雙藏滿了愛的手,讓我也用雙手給外婆帶來一點(diǎn)溫暖。
我想握住你的手作文10
通過你。我能握住你的手嗎?許多事情注定要結(jié)束。當(dāng)我們經(jīng)過時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記它。人們?cè)谛略碌娘L(fēng)中轉(zhuǎn)彎。有多少只鳥可以在晚上等待,沒有光明的暮色。從來沒有忘記知道知識(shí)的理想是什么。命運(yùn)的束縛能否再次解決?生活中的遺憾是不可避免的,命運(yùn)可能會(huì)改變。你為什么要和我在一起?為什么?飛鳥劃破了星星,沒有任何痕跡。謝謝你每天晚上再次閃耀。你不再祈禱你的天氣一次又一次地改變。得到上帝的祝福。我相信你會(huì)擺脫命運(yùn)的束縛。沒有恐懼也沒有死亡的感覺。一條平坦的海岸線上有我的祈禱和祝賀。我不知道它是感激還是悲傷。這不是因?yàn)槟愕呐,而是因(yàn)槟阋呀?jīng)證明了世界上有一個(gè)以上的痛苦。畢竟,他不愿意變黑,因?yàn)槟憧床灰娐。這是一個(gè)充滿希望的早晨,但它不能掩蓋世界的悲傷。我不在乎。我故意早起幾分鐘,喝了很多苦咖啡。我只是想知道你在做什么。很好。沒有我想象的.蒼白。那是微笑嗎?快樂和痛苦混淆了。你仍然會(huì)笑,引起所有的漣漪。當(dāng)你想哭的時(shí)候,閉上眼睛,不要讓它流淚;當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,靜靜地看著天空;當(dāng)你悲傷的時(shí)候,找個(gè)地方告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);悲傷的時(shí)候?偸羌傺b對(duì)別人微笑;當(dāng)你失敗時(shí),你必須站起來告訴別人我很強(qiáng)壯。這就像一個(gè)愚蠢的高中生活。我是這樣的。當(dāng)你想哭的時(shí)候,閉上眼睛,不要讓它流淚;當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,靜靜地看著天空;當(dāng)你悲傷的時(shí)候,找個(gè)地方告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);悲傷的時(shí)候?偸羌傺b對(duì)別人微笑;當(dāng)你失敗時(shí),你必須站起來告訴別人我很強(qiáng)壯。這就像一個(gè)愚蠢的高中生活。我會(huì)在我的旅程中多說些什么,但門似乎不能打開,好像它不是我同齡人能理解的。我討厭說無(wú)聊的語(yǔ)言。護(hù)州中二學(xué)年級(jí):竇曉山。
我想握住你的手作文11
童年迅疾卻又漫長(zhǎng),朝花不經(jīng)露寒,只待夕拾。
我又一次回到故鄉(xiāng)。夕陽(yáng)余暉下,古老的木制院門發(fā)出它特有的吱呀聲,輕輕推開院門,還是記憶中那熟悉的樣子。四季桂長(zhǎng)得綠意盎然,細(xì)小如米粒的乳白色花藏在綠葉間,只有在花香隱約浮動(dòng)的時(shí)候,才想起尋找它們。梔子花樹越發(fā)枝繁葉茂,竟占據(jù)了院子的三分之一;▔砸惠v銹跡斑斑的自行車映入我的眼簾。我緩緩地蹲下身,輕輕地?fù)崦錆M灰塵的扶手,陷入了回憶的迷宮中。小時(shí)候,外公和我都離不開它。上學(xué)放學(xué)是外公騎著它載著我,逛街購(gòu)物也靠它,難得的好天氣外公去釣魚也靠它?吹剿曳路鹩致牭轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)。
再細(xì)看院子里,泛黃的春聯(lián)仍殘留于木門之上,依稀可辨認(rèn)出幾個(gè)字:歲歲平安。夕陽(yáng)映照在斑駁的磚墻上,我往里走了走,小心翼翼地探著頭,從門縫里窺視著屋里的一切。雖然所有的東西都帶著被時(shí)光輕輕撫摸的痕跡,但這些老物件依然帶給我親切的熟悉感。那臺(tái)老式縫紉機(jī),讓我想起外婆用它給我做的一件件花衣;那個(gè)舊式的高壓鍋,讓我想起外婆用它給我做的一頓頓美味。我似乎又看到當(dāng)年外婆忙里忙外的身影,似乎又嗅到當(dāng)年外婆做的'飯菜香。
契訶夫說:“如果已經(jīng)活過來的那段人生只是一個(gè)草稿,能有一遍謄寫該有多好。”而我想說:“童年生活已經(jīng)逝去,如果可以握住它的手,該有多好!”
如今學(xué)業(yè)日益繁重,我也好久沒見到外公外婆了。今天回到這老屋,才明白:過去在這老屋子里的簡(jiǎn)單淳樸日子,是多么讓人留戀!
黑夜?jié)u漸迫近,而我也漸漸收回了思緒。我似乎漸漸明白:過去這老屋子里美好的童年生活,已被鎖在了另一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。但那份純真美好的記憶,將一直留在我的心中,永遠(yuǎn)地。
童年,我想握住你的手,想回到那天真爛漫的年歲,想回到那簡(jiǎn)單淳樸的日子。但我也明白,若無(wú)離別,成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗。
我想握住你的手作文12
有一種愛,就像心檐滴雨;有一種愛,那么溫柔;有一種愛,叫做感動(dòng);有一種愛,把世間的真情穿透——父母的愛,跨過宇宙,穿越了春秋。
記得在小時(shí)候,我的爸爸媽媽,白天干活,晚上很早就回來,我每天在家里有我的爺爺奶奶看管,每天都盼望到晚上,因?yàn)橐坏酵砩习职謰寢尵突貋恚貋碇盃敔斈棠桃呀?jīng)把美味的飯菜都做好了,就等爸爸媽媽回來,回來以后,我們一同在飯桌上說說笑笑,其樂融融,記得有一天,吃過晚飯我央求爸爸媽媽和我一同去散步。
走在路上兩旁的樹林,落下點(diǎn)點(diǎn)水滴,是淡的霧粘在樹葉上,然后匯集一處,好,直到承受不住雨滴的重量。葉翻珠落。滴答滴答,清脆悅耳。爸爸媽媽各自握住我的一個(gè)小手,而我擠在他們的身邊,牽著我的手一起跳躍,一起談?wù)撐倚r(shí)候美好的童年。我們還一起唱著兒時(shí)的歌謠:太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早,你為什么背著小書包。我唱著跳著,爸爸媽媽也開心的笑著,我們一同手牽著手走在寬闊的大馬路上,就如身邊,我們的.樹木。兩棵大樹中間夾著一顆小樹,我們不顧身邊怎么樣發(fā)生的什么事,我們好像世界上只有我們?nèi)齻(gè),在漫游天際。美好的時(shí)光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼,仿佛到了該分開的時(shí)候。我還想握住你的手,在寬闊的大馬路上,一起無(wú)憂無(wú)慮的散步來享受美好的時(shí)光。
我想握住你的手,你的手雖然沒有光澤的皮膚。沒有漂亮的手相,但是只要握住你的手,就如同把世界的事情都忘記了,只想起和你美好的回憶,我想牽住你的手,你的手平凡而又偉大,讓我懂得了美好的時(shí)光,會(huì)這么短暫。
這條路承載你陪我走過的時(shí)間,春的嫩綠,夏的生機(jī),秋的紅火,冬的雪白,記錄了與你在一起的喜怒哀樂,曾在你丟下我后的歲月里。,陪我度過難忘的一天。撫摸樹的樹干我聽到了,他唱的那首歌,但是未聽懂他的歌聲,我還想握住你的手,和你漫游天際,回想從前的美好的時(shí)光,但是你漸漸老去,漸漸沒有迸發(fā)的活力,現(xiàn)在讓你陪我一起走過美好的歲月讓你回到美麗的時(shí)光吧!
我想握住你的手作文13
時(shí)間,你似那溪水潺潺流過,永不回頭,你流經(jīng)春夏秋冬,見證星辰更替,笑望云卷云舒,閑看花開花落。我多么想握住你的手,和你一起慢慢地走,讓你存儲(chǔ)的那些美好永駐在我的心頭。
時(shí)間,我想握住你的手,與你一起定格在我快樂的童年,細(xì)數(shù)那令人難忘的時(shí)光。春天,我和小伙伴們一起在小花園里追逐嬉鬧,采一朵鮮花,摘一片嫩葉,一起挖土創(chuàng)沙,在空地上堆建城堡。我們還會(huì)握著風(fēng)箏的線,在那蝶蝴的身后奮力奔跑。夏天,黏一只知了,網(wǎng)一條小魚,捉著小蝦小蟹。到處?kù)乓G锾,迎著涼爽的微風(fēng),手提著玩具槍,揮舞著舉過頭頂,雖被淘汰,口中卻爭(zhēng)著自己沒有出局。冬天,白皚皚的雪地里,我們則會(huì)叫著嚷著,向?qū)Ψ饺映鍪种械难┣颍瑸閷?duì)方狼狽的樣子,足足笑上一分鐘。
時(shí)間,我多想握住你的手,與你一起徘徊流連在我初中的四年生活。在這里,我忘不掉,我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)稚嫩的面孔,青澀的聲音;忘不掉,體育課上奮力沖線時(shí)的氣喘吁吁,汗水直流;忘不掉,同學(xué)們?cè)谝黄鸹突ブ,為中考?shí)現(xiàn)自己理想而奮力拼搏;我更忘不掉四年時(shí)間里,課堂上,老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);訓(xùn)練時(shí),老師們對(duì)我們的嚴(yán)格與鼓勵(lì);生病時(shí),老師眼中飽含的那份濃濃的體貼與溫柔。
時(shí)間,我真得很想握住你的手,使勁地拖著你,不讓你繼續(xù)行走,讓你長(zhǎng)久地停留,請(qǐng)你幫我留往母親那一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),不讓細(xì)紋悄悄爬上她的眼角,讓母親一直年輕,讓母愛伴我一生,細(xì)水長(zhǎng)流;請(qǐng)你幫我留住父親那強(qiáng)壯的體魄,在成長(zhǎng)路上,為我遮風(fēng)擋雨,為我指引方向,為我吶喊加油;我更想請(qǐng)你幫我留住姥姥那健康的.身體和她那把小巧的挖菜鋤頭,讓姥姥在閑暇時(shí)光仍能帶著我一起上山挖菜,祖孫二人在田間小徑上快活又逍遙……
時(shí)間,請(qǐng)你等等我吧,讓我追逐上你,緊緊地握住你的手,讓你的腳步慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓那些美好的畫面永駐我的心頭,讓我去細(xì)細(xì)品味,好好保留!
我想握住你的手作文14
我想握住你的手,感受你筆下那毫無(wú)華飾,不加斧鑿,全以氣勢(shì)勝情之所至,文自隨之的詩(shī)篇;我想握住你的手,去感受你緊握筆時(shí),那個(gè)“吾與爾,達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善一身……浮五湖,戲滄州,不足為難矣”“逸人李白”的形象:你親近自然,喜歡神仙道教,同時(shí)又有著極為強(qiáng)烈的入世激情,對(duì)自己的才能非常自信,希望干一番驚天動(dòng)地的大事,然后功成身退,飄然歸隱。你的手,是那書寫了“大鵬飛兮振八裔,中天摧兮力不濟(jì)。余風(fēng)激兮萬(wàn)世游扶桑兮掛石袂。
后人得之傳此,仲尼亡兮誰(shuí)為出涕”的手,因此我能感受到你一生如大鵬一樣的志向未能實(shí)現(xiàn),希望自己的夙愿?jìng)饔诤笕耍啦粔櫱嘣浦。即使眼前是被流放的命運(yùn),你依然帶著你的酒氣,飄然灑脫,只是道了一句“天生我材必有用。”或許你的手已布滿了曲折的紋,或許你的手上染著抹不去的酒漬,但我仍想對(duì)你說一聲:“李白,我想握住你的手!”你的手,是那曾經(jīng)握住手術(shù)刀的手,你的手,是那曾經(jīng)彌漫著酒氣味的.手,然而如今,你的手是“筆落驚風(fēng)雨”的手,是那“俯首甘為孺子!钡氖。
因此我能夠體會(huì),在那個(gè)年代,是民眾何等的麻木喚醒了你,并賦予了你充滿憤慨的靈魂!或許是上天為了拯救我們,賜了你這雙手,讓你剔除所有的腐朽,讓你抹去所有的黑暗;蛟S你的手還帶著剛剛諷刺完他人的“火藥味”,或許你的手曾經(jīng)握過手術(shù)刀,而如今面對(duì)自己的病痛,卻在顫抖的雙手,然而我想大聲地對(duì)你說:“魯迅,我想握住你的手!”
是這一雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑的手,將我們的歷史揮寫,是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難的手,將我們的文化承載,更是這一雙充滿了熱血與激情的雙手,把曾經(jīng)摔倒的我們扶起。我想握住你們的手去感受你們?yōu)橹腥A民族所做的一切。
我想握住你的手作文15
我和你,是從小玩到大的朋友,我們一起上山爬樹,一起下河摸魚,一起栽樹種田,我們之間的友情深不可測(cè)。
那天你來找我,并對(duì)我說:“哥們,我家中菜不多了,你陪我去買點(diǎn)吧!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。與你并肩走在通往集市的路上。在路經(jīng)張大伯家的菜園時(shí),你停下了,禁不住美味蔬菜的'誘惑。你走過來對(duì)我說:“哥們,這里有這么多菜,何必再去花錢呢!干脆在這里隨便拿幾個(gè)算了!蔽衣牶蠛苌鷼,正想阻止你,你卻沒有停止。我喊到:“你這樣做不好,會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的!蹦銋s說:“沒關(guān)系,又沒有人看見,你也一起來挑吧!”說完遞給我一個(gè)布袋。我用手推開你手中的布袋,用力握住你的手,可我不是你的對(duì)手,你只用力一推,我便被推在了一旁,這時(shí)田園的張大伯發(fā)現(xiàn)了你,你將一袋子水果和蔬菜丟給了我,便逃之夭夭了。因?yàn)槟,我遭受了不少冷眼和鄙視?/p>
如今我又回到了我生活過的這片土地,我又看到了一個(gè)身影,那就是你,我打量了你,你的個(gè)頭長(zhǎng)高了,身子也長(zhǎng)胖了,我走下車與你擦身而過,走向了家。
五天的回鄉(xiāng)日子結(jié)結(jié)束了,我要回城市了,我與親人們一一告了別,這時(shí),在遠(yuǎn)處又跑過來一個(gè)身影,是你,沒錯(cuò),是你。你跑了過來,我們相對(duì)無(wú)言,你先開口了:“對(duì)不起,兄弟,我我當(dāng)年不該丟下你,把責(zé)任丟在你一個(gè)人身上。這是我自己種的,也是你最喜歡吃的甜味苦瓜!闭f完遞給了我一籃甜苦瓜。
望著你,我笑了,我再一次握了你的手,你目送著我遠(yuǎn)去,我也用目光回事你,你笑了,我也笑了,我們之間被常年切斷的友誼終于在今天又重新連在了一起。
這兩次握手的意義不同,情感也大不相同,但都影響了我。
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