實(shí)用的五年級(jí)作文優(yōu)選[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級(jí)作文 篇1
隨著電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)大眾化，“秀才不出門(mén)，便知天下事”已成為事實(shí)。作為新興媒體，每天都有無(wú)數(shù)網(wǎng)民在網(wǎng)上“沖云破曉向前進(jìn)”或“輕舞飛揚(yáng)盡情歡”。在今年學(xué)校舉行的科創(chuàng)節(jié)活動(dòng)中，我們觀摩了信息老師制作的電腦編程，見(jiàn)證它的趣味與神奇。
老師走上講臺(tái)，拿出一輛“小轎車(chē)”放在桌上，一按電腦鼠標(biāo)，“小轎車(chē)”便緩緩前行。當(dāng)它行駛到離電腦十厘米處時(shí)，便立馬停住，漸漸后退，轉(zhuǎn)彎離開(kāi)，繼續(xù)前行。行至桌邊，它又打住了，還是稍微后退，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，朝老師方向行駛而去。哇，這是怎么回事？同學(xué)們都看呆了，坐在后排的小伙伴們都站了起來(lái)。
老師笑了，他指著“小轎車(chē)”上方的一處說(shuō)：“我們?cè)谲?chē)上裝了一個(gè)雷達(dá)，利用超聲波距離傳感器，由電腦計(jì)算發(fā)送和接收反射超聲波的時(shí)間差，來(lái)判斷障礙物和汽車(chē)之間的距離，再發(fā)出指令，汽車(chē)便能安全行駛。”哦，原來(lái)如此！頓時(shí)，我們恍然大悟。
“也就是無(wú)人駕駛汽車(chē)是采用這樣的原理制作而成？”我舉手站起來(lái)提問(wèn)。老師贊許地回答：“是的，無(wú)人駕駛汽車(chē)就是通過(guò)車(chē)載傳感器來(lái)感知在車(chē)輛周?chē)沫h(huán)境，在規(guī)劃好的行車(chē)路線里控制車(chē)輛到達(dá)預(yù)定目的地�！薄澳菫槭裁次覀�?cè)隈R路上還見(jiàn)不到無(wú)人駕駛汽車(chē)呢？”又一個(gè)同學(xué)提問(wèn)�！斑@位同學(xué)問(wèn)得很好！無(wú)人駕駛汽車(chē)對(duì)行車(chē)環(huán)境的'要求很高，由于我們的馬路窄、車(chē)輛多，行人交通安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，比如突然間有人闖紅燈、橫穿馬路等，你說(shuō)，剎不住的話，它是前行？還是撞向其它地方？”“嗯嗯�！贝蠡飪河械念l頻點(diǎn)頭，有的低頭思索，有的竊竊私語(yǔ)……。
“愿無(wú)人駕駛汽車(chē)早日駛進(jìn)我們的生活！”老師說(shuō)。
五年級(jí)作文 篇2
晨起，打開(kāi)窗子，一股熱氣迎面撲來(lái)，今日又是高溫吧。連日流火熔金，陽(yáng)光如天上飛濺下來(lái)的鋼針，灼人膚燙。這個(gè)時(shí)候，在一處樹(shù)蔭下乘涼，是最舒服的感覺(jué)，最快慰的享受。高溫?zé)o雨的日子，我更期待樹(shù)蔭下那抹清涼。 喜歡一個(gè)人在樹(shù)蔭下，乘涼。且看翠綠的葉子層層疊疊，把陽(yáng)光分割得斑駁陸離，聞樹(shù)葉散發(fā)出清香的味道。樹(shù)下能有一把躺椅更愜意，臥仰，望湛藍(lán)的天上游動(dòng)的白云，自由自在，千變?nèi)f化，云時(shí)而聚集，時(shí)而疏散，厚重如棉，薄如蟬翼�？罩酗w翔的.小鳥(niǎo)，時(shí)而群翔，時(shí)而單飛，徑直與回旋模式交替。身心歸于自然，靜如止水，聽(tīng)不見(jiàn)塵世喧囂嘈雜聲四起，看不見(jiàn)大地干裂灰塵揚(yáng)滿天，世外物外，那一刻心與天，情與地交融，大有一番頓洗塵俗之感。 喜歡一個(gè)人在樹(shù)蔭下，乘涼。恬靜地沉醉，沉醉在書(shū)海中，與跳動(dòng)的文字為伍，與濃墨的書(shū)香為伴，浴心靈，沐心智。沉醉的并非我一人：老年人在樹(shù)蔭下娛樂(lè)休憩，悠然自得，打撲克，下棋；頑童們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲取樂(lè)，躲貓貓，你追我跑；青年人鐘情在樹(shù)蔭下把酒臨風(fēng)，推杯換盞；情侶們酷愛(ài)在樹(shù)蔭下浪漫擁抱，卿卿我我…… 樹(shù)蔭下乘涼，快慰了避暑的人們，人們也在這里用心用情的編撰著美麗的故事，給樹(shù)蔭圣地涂上浪漫神秘的色彩。樹(shù)蔭之?huà)趁�，乘涼人有情�?烈日灼痛，綠蔭護(hù)膚。樹(shù)蔭下，愛(ài)你那抹清涼。身心皆清爽。愛(ài)你那抹清涼，不只是這個(gè)夏天。
手機(jī)上傳，格式不妥，見(jiàn)諒。
五年級(jí)作文 篇3
科技隨時(shí)隨地會(huì)伴隨我們?nèi)祟�。例如：英語(yǔ)課上圖片太小了，這時(shí)，幻燈片就派上了用場(chǎng)；音樂(lè)課上如果沒(méi)有錄音機(jī)，我們就無(wú)法練聽(tīng)力了……大人們上班時(shí)，公共汽車(chē)太擁擠，地鐵就來(lái)盡顯它的威力，以前需要走幾個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在幾分鐘就可以到達(dá)目的地。人們旅游時(shí)，還有比火車(chē)更快的交通工具，那就是飛機(jī)，它會(huì)帶旅客更迅速，更準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)目的地�？萍嫉陌l(fā)展給人們的工作、學(xué)習(xí)、出行帶來(lái)了便利。
以前的計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在“退休了”，變成了新一任的電腦。隨著科技的發(fā)展，電腦也在不斷地更新?lián)Q代，越來(lái)越先進(jìn)。以前人們?cè)诩依锫耦^苦干，不知道天下的'新鮮事情�，F(xiàn)在有了隨身聽(tīng)，電視機(jī)和電腦，正如俗話說(shuō)的“秀才不出門(mén)，便知天下事”。以前人們儲(chǔ)存食物，必需在地下挖洞，把食物放進(jìn)洞里，最后還要把洞填埋好，所以人們慢慢地也發(fā)明了電冰箱、冷倉(cāng)，既便利，使用壽命也很長(zhǎng)�？萍及l(fā)展給人們的生活也帶來(lái)了許多便利。
今年6月18日，神舟九號(hào)成功發(fā)射，這項(xiàng)科技工程，在世界空間技術(shù)發(fā)展史上是一個(gè)偉大奇跡。
五年級(jí)作文 篇4
“我捐兩塊，”“我捐五塊，”“我捐十塊”……哎，我說(shuō)六一班的同學(xué)們聚在一起，你五元他三元的積極捐款又準(zhǔn)備給誰(shuí)獻(xiàn)愛(ài)心呢？
這事還得從我們班的程世龍收養(yǎng)的一只剛滿月的小狗說(shuō)起。原來(lái)這只剛剛離開(kāi)媽媽的小狗狗生病了，它的尾巴和頸部右側(cè)的毛有的地方脫落，有的地方長(zhǎng)出了棕黑色的硬繭，而且狗狗的精神狀態(tài)也不好，不很活潑。憑我動(dòng)物專家的眼光來(lái)看，狗狗這病得趕緊治，有可能還得打針，也有可能得用好多錢(qián)。所以大課間我便號(hào)召大家一起為狗狗獻(xiàn)愛(ài)心，誰(shuí)知我的想法剛一出口，就立刻得到了楊嵐、杜鑫、吳泳翔、酒衷豪等是幾位同學(xué)的熱烈擁護(hù)，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭捐款的動(dòng)人一幕。
話說(shuō)為了拯救狗狗，我們六一班的'同學(xué)們可真是踴躍呀！不一會(huì)功夫，我們就募得善款四十余元。本來(lái)打算再過(guò)兩天到禮拜天帶狗狗去看病，可聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)他家的狗狗就是因?yàn)榈昧诉@種病沒(méi)及早醫(yī)治最后夭折了！這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，于是我們決定下午一放學(xué)就趕緊帶狗狗去北陳村動(dòng)物醫(yī)院給狗狗治病。
好不容易“熬”到了放學(xué)，我們一行十幾位愛(ài)心人士在邢延龍同學(xué)的帶領(lǐng)下帶著狗狗浩浩蕩蕩向北陳獸醫(yī)站出發(fā)了。正在我們個(gè)個(gè)都弓著腰努力蹬車(chē)前進(jìn)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了：大將酒衷豪的“坐騎”車(chē)鏈掉了,難不成“關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子”就是這么來(lái)的？嗨，沒(méi)辦法，只好讓邢延龍留下來(lái)幫助修車(chē)，我們的大部隊(duì)則繼續(xù)前行。
路好長(zhǎng)呀，在經(jīng)過(guò)大約三十分鐘的路程后，我們終于到達(dá)了目的地——北陳村�？晌覀�?cè)诖蹇跂|找西找了大半天也沒(méi)有看到獸醫(yī)站的影子�？粗�(chē)筐里的小狗耷拉著腦袋、瑟瑟發(fā)抖的樣子，我的心里好酸又好急呀！“放心吧，可憐的狗狗，我們一定會(huì)幫你把病看好的�！�
正在大家為找不到獸醫(yī)站而一籌莫展時(shí)，杜鑫同學(xué)一打聽(tīng)，原來(lái)我們走過(guò)了，還得折回去。此時(shí)的老酒和邢延龍也追了上來(lái)，我們趕緊一起往獸醫(yī)站趕去。
獸醫(yī)站里有一位老爺爺，我抱著狗狗向他詳細(xì)介紹了它的病情。只見(jiàn)老爺爺聽(tīng)我說(shuō)完后笑瞇瞇地說(shuō)：“小狗是得了由蟲(chóng)病引起的皮癬，這兒正好有治這種病的藥�！苯又蠣敔斁偷嚼锩娣涞构竦卣伊似饋�(lái)。一會(huì)功夫，老爺爺給我們拿來(lái)一小瓶藥，而且是僅剩的最后一瓶。看到藥我們就像看到了救星一樣高興極了，接著老爺爺又向我們仔細(xì)說(shuō)明了藥的用法和用量，看來(lái)狗狗的病這回真的有救了。
出乎意料的是，你猜這歷盡周折的救命藥多少錢(qián)？不瞞您說(shuō)，我也沒(méi)想到:竟然才三元錢(qián)！早知道這么便宜，就不用讓大家捐款了，幸好捐款時(shí)我們都詳細(xì)記錄了，我們決定上學(xué)后再把剩余的錢(qián)還給大家。
直到此時(shí)，大家懸著的心終于放了下來(lái)。狗狗暫時(shí)寄養(yǎng)在同學(xué)馮然然家，來(lái)醫(yī)院之前我已經(jīng)給它洗過(guò)澡了，真期盼狗狗抹上藥后快點(diǎn)好起來(lái)。
直到此時(shí)，這場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)心救援活動(dòng)圓滿結(jié)束了。此時(shí)的我們心里都特別高興，因?yàn)槲覀冏隽艘患浅Ｓ幸饬x的事情，因?yàn)槲覀兠靼琢舜笞匀凰猩钠降群涂少F，因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了一起奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)和感動(dòng)！
五年級(jí)作文 篇5
我的心里一直有一個(gè)畫(huà)家夢(mèng)。為此我一直在努力。
從兩歲的時(shí)候我就希望長(zhǎng)成像達(dá)·芬奇一樣的畫(huà)家，畫(huà)一幅送給夢(mèng)想的畫(huà)。那里面充滿了神奇，充滿了夢(mèng)想，充滿了每個(gè)小畫(huà)家的夢(mèng)想。那是一幅神奇的畫(huà)。從那時(shí)起，我就迷上了畫(huà)畫(huà)。
每次出去旅游，我書(shū)包里總是要有一本速寫(xiě)本和一筒畫(huà)筆。我每到一個(gè)地方，都習(xí)慣性地仔細(xì)觀察那里的景色。當(dāng)大家觀覽風(fēng)景時(shí)，我就會(huì)拿起速寫(xiě)本和筆，靜靜地把一道道亮麗的風(fēng)景畫(huà)進(jìn)速寫(xiě)本。
自從迷上了畫(huà)畫(huà)之后，我一直在努力地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。記得剛剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我偶爾聽(tīng)見(jiàn)我的畫(huà)畫(huà)老師跟我媽媽說(shuō)：“你們家清茹很認(rèn)真畫(huà)，但是天賦這個(gè)東西，是強(qiáng)求不來(lái)的……”我每次聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候，我會(huì)把這句話當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橹袄蠇尭艺f(shuō)過(guò)：“你既然沒(méi)有別人的天賦，那你就只有一條路，就是后天來(lái)形成�！北M管那時(shí)候還小，但我已經(jīng)完全懂了老媽的意思。而那本速寫(xiě)本就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
漸漸的，我的畫(huà)功逐漸被人認(rèn)可。有一次，我的作文指導(dǎo)老師說(shuō)：“為了讓小荷姐姐公眾號(hào)更加受歡迎，同學(xué)們只要是有書(shū)房或繪畫(huà)的作品都可以交上來(lái)�！崩蠇尣患偎妓鞯陌盐覌屪钕矚g的畫(huà)——泰迪熊發(fā)了上去。我的同學(xué)黃格菲的媽媽看到我的`畫(huà)，半信半疑的問(wèn)：“這真的是清茹畫(huà)的？”“那是當(dāng)然�！崩蠇屪院阑卮�。放學(xué)之后，老媽把這件事告訴了我。我心想：我離我的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了！
成為一名畫(huà)家，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)偉大的夢(mèng)想。它雖然離我十分遙遠(yuǎn)。但是只要不懈的努力，有一天我會(huì)畫(huà)出最美的自己！
五年級(jí)作文 篇6
近了，近了，我聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，燕子呢喃，是春姑娘的信使，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
春姑娘步履輕盈，悄悄來(lái)到了公園，幾株桃樹(shù)上長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，中心還有幾棵火紅的桃花苞蕾，桃花就要開(kāi)了！一排排柳樹(shù)上都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹就悠悠地飄蕩起來(lái)，像是掛在屋門(mén)上的珠簾！花園里，長(zhǎng)著刺的玫瑰枝上也現(xiàn)出了紅色的花蕾，有些都快綻放了，還有那太陽(yáng)花，開(kāi)得茂盛，有的粉紅，有的朱紅，有的金黃，多美��！
春姑娘來(lái)到了湖邊，柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)上頓時(shí)綴滿了青色的小花，只要春姑娘打打哈欠，柳樹(shù)姐姐那一頭長(zhǎng)發(fā)便輕輕地飄來(lái)蕩去。
春姑娘臉蒙紗巾，悄悄來(lái)到了同學(xué)們的身邊，可同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了她。大家都脫掉了厚棉衣，歡天喜地地歡迎春姑娘的到來(lái)，春姑娘用紗巾輕輕拂過(guò)孩子們的笑臉，像是送給了他們一個(gè)個(gè)吻，孩子們有的高聲談笑，有的.追逐游戲，有的放起了風(fēng)箏.......同學(xué)們用各種不同的方式表達(dá)心中的歡暢與喜悅！
是��！讓我們帶著一片真誠(chéng)，感謝春姑娘賜于我們的快樂(lè)吧！
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