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初中感受作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的初中感受作文，希望能夠幫助到大家。
初中感受作文1
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，變成了一名初中生，體驗(yàn)初中的新鮮。
剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，因一切都不熟悉，所以便找到自己所在的班級(jí)，像乖乖女似的坐了下來(lái)，放眼周圍，全是一張張陌生的面孔，在這個(gè)班級(jí)里，唯一可以找到的就是我小學(xué)六年來(lái)的同學(xué)，佳慧。
我生性是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，所以很想與周圍的人交個(gè)朋友，可是，我又不敢開(kāi)口去說(shuō)，因此，我就把這個(gè)想法壓在了心中。
雖然我膽很小，不敢和別人主動(dòng)開(kāi)口吧，但是，比我活潑的人有的`是，就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博，他們兩個(gè)人一直在說(shuō)話，他們談?wù)摰脑掝}吸引著我和坐在我旁邊的佳慧，我們也就自然而然的加入到他們的談?wù)撝小?/p>
郭鋆峰和王藝博是我在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)中最先認(rèn)識(shí)到的人，在之后的幾天中，我也認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)：李一凡，楊亞敏，田瀅，崔穎。
在這之后，我小學(xué)同學(xué)馬璇也轉(zhuǎn)在這個(gè)班里，我的同學(xué)，朋友比原來(lái)又多了。
雖然，我來(lái)到初中的生活只有短短的一個(gè)月，可是，僅僅在這短短的一段時(shí)間中我不僅僅認(rèn)識(shí)有自班的同學(xué)，還認(rèn)識(shí)有外班的同學(xué)，在這短暫的一個(gè)月內(nèi)，我交到了不少的好朋友，新同學(xué)。
初中感受作文2
《童年》是一部值得后人品味的文學(xué)巨著。它講述了高爾基童年的悲慘生活。
在書(shū)中，阿廖沙的童年是黑暗的，甚至有些事情他自己也不敢相信：四歲時(shí)失去了父親，跟隨母親和祖母到專橫的祖父家，但經(jīng)常被祖父毆打。但善良的祖母到處都保護(hù)著他。簡(jiǎn)單的伊凡每次都用胳膊擋住祖父打阿廖沙的鞭子，盡管它會(huì)被抽得又紅又腫。但他很強(qiáng)壯，被十字架壓死了。
當(dāng)我第一次讀這本書(shū)時(shí)，我為高爾基感到悲傷和悲傷，甚至想為他忍受火辣的鞭子；當(dāng)我再次閱讀時(shí)，我感到成年人的自私與我祖母的寬容和愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比；當(dāng)我再次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我深深地意識(shí)到蘇聯(lián)人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中的艱辛和困難。在這種環(huán)境下，人們變得自私和貪婪。
現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨，早已在高爾基幼小的'心靈上留下了印記。
高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，成為一代作家，不僅是因?yàn)樗谶@種環(huán)境下仍然保護(hù)著祖母，還因?yàn)樗B強(qiáng)不屈的精神和樂(lè)觀的態(tài)度。
而且我們生活在一個(gè)好的環(huán)境中，更應(yīng)該有這么好的品質(zhì)，為自己的理想而奮斗！
初中感受作文3
清明節(jié)到了，學(xué)校組織我們四年級(jí)全體同學(xué)，去革命烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈。
在掃墓后，使我明白今天的幸福生活是來(lái)之不易的，能有今天的幸福生活全是靠革命先烈的拼搏、戰(zhàn)斗與犧牲換來(lái)的，多少年來(lái)中國(guó)一直被別的國(guó)家侮辱和欺凌......是他們，是革命先烈，如果不是他們站出來(lái)和法西斯戰(zhàn)斗，我們就不是生活在今天的幸福當(dāng)中，我們現(xiàn)在的美好生活也將化為烏有。如果不是革命先烈挺身而出，我們現(xiàn)在將還會(huì)遭到法西斯的侵略，遭受到折磨。那樣，我們中華的.顏面何存？
就是因?yàn)檫@一信念，我們龍的傳人，中華子孫趕走了法西斯，推翻舊中國(guó)，成立了新中國(guó)，也就是我們現(xiàn)在偉大的中華人民共和國(guó)！我們中國(guó)人從此站起來(lái)了，我們的科技發(fā)展了，我們的祖國(guó)母親也繁榮昌盛了，但是我們現(xiàn)在并不安全，我們的國(guó)歌中就有一句“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候�！倍倚轮袊�(guó)成立后，這句話也沒(méi)改過(guò)，這就暗示了我們不要以為現(xiàn)在是安全的，要居安思危。其實(shí)一些國(guó)家還想暗中占領(lǐng)們的中國(guó)。
所以我們要行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做國(guó)家的棟梁！把國(guó)家建設(shè)得更好，更強(qiáng)！讓那些虎視眈眈想吞沒(méi)我們的國(guó)家沒(méi)有機(jī)會(huì)！
初中感受作文4
我的人生中有過(guò)許許多多的體驗(yàn)。升入中學(xué)的軍訓(xùn)又豐富了我的人生體驗(yàn)。
我所在的中學(xué)是開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)，這個(gè)學(xué)校是開(kāi)發(fā)區(qū)最早的'中學(xué)，教學(xué)體系優(yōu)良，獲得過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，是一個(gè)非常好的學(xué)校。能進(jìn)入這所學(xué)校我感到十分自豪。我們從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了軍訓(xùn)，第一天還行，到了下午才軍訓(xùn)，不是很累。而第二天就不行了，上下午都要軍訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)量也增大了許多，光是站軍姿，就要一次站五分鐘的時(shí)間。到了第三天，更累，站軍姿變成了一次十分鐘，還有規(guī)定，就是不準(zhǔn)動(dòng)，一個(gè)人動(dòng)了就加一分鐘。有一次有三個(gè)同學(xué)動(dòng)了，我們累得不行了。
也有幾次，我很累，也想活動(dòng)活動(dòng)，可是，我想到動(dòng)了不但會(huì)害了自己，而且還會(huì)連累頭同學(xué)們，所以我就堅(jiān)持了下去。雖然說(shuō)軍訓(xùn)很累，但是我的性格通過(guò)這次活動(dòng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，意志力也比以前有了很大的提高，還學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，了解到了軍人們平時(shí)的生活。比如我學(xué)會(huì)了坐和蹲。蹲的要領(lǐng)是右腿向后移，身體順勢(shì)壓下。這次軍訓(xùn)給了我很大的幫助，讓我變得更強(qiáng)了，這次活動(dòng)我一定不會(huì)忘記的！它會(huì)成為我心中的豐碑！
初中感受作文5
我是大自然的一員小雨滴我原本是一片無(wú)憂無(wú)慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方。
一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚(yú)兒都在痛苦的掙扎著，大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身的往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳，可是我還是不敢，生怕摔疼了。
這是，速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái)，它的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，披著黑袍的.烏云姐姐對(duì)我說(shuō)：妹妹，跳吧，為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！聽(tīng)了這句話，我心里充滿了勇氣，我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，烏云姐姐和閃電哥哥悄悄的離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，好好像看到我會(huì)害羞似的，紅的像個(gè)大蘋(píng)果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)它的鏡子，梳妝打扮，啊好美啊！
從此，這就是我的新家了。每天，小魚(yú)們和我一起玩耍，一起嬉戲，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我就能交到更多朋友了。我是大自然的一員，我愛(ài)大自然，我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴
初中感受作文6
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活畫(huà)上了句號(hào)，踏進(jìn)了學(xué)校的初中部。新的環(huán)境，新的教室，新的課本，新的老師，還來(lái)了幾位新同學(xué)。我慢慢來(lái)到教室，看到了全新的講臺(tái)，最先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，一切既新鮮又有點(diǎn)陌生。
雖然才開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，但是我對(duì)中學(xué)已經(jīng)有了許多感受。
中學(xué)的感受是害怕的：一下子從三科變成了七科，我有點(diǎn)怕跟不上，壓力越來(lái)越重了。
中學(xué)的感受是新鮮的：叮叮當(dāng)，上課鈴響啦，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在教室里靜靜的等老師來(lái)上課。老師輕快地走進(jìn)了教室。做了一個(gè)自我介紹之后，開(kāi)始上課啦。
我翻開(kāi)新書(shū)，看到了許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'題目。老師教我們認(rèn)識(shí)了正負(fù)數(shù)，用他那熟悉的教法來(lái)教我們，可我們卻感到新鮮。
中學(xué)的感受是有趣的：在這七科主科當(dāng)中，有一科是我喜歡的，他就是生物學(xué)。一想著要上生物課了，我是多么開(kāi)心。
生物課開(kāi)始啦，生物老師走進(jìn)了教室，他用來(lái)許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點(diǎn)，教我們做有趣的實(shí)驗(yàn)。
啊，中學(xué)的感受，多得數(shù)不清。
初中感受作文7
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)如流水般結(jié)束了，我已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段“初中”，當(dāng)然初中的學(xué)習(xí)是非常重要的。
我很幸運(yùn)被分配到2105班，孫老師的班級(jí)。聽(tīng)同學(xué)們都說(shuō)，他們都?jí)裘乱郧笙氲綄O老師的班，我感到非常榮幸，所以我特別高興。上學(xué)的第一天，我既激動(dòng)，又緊張，因?yàn)橛游业氖侨碌膶W(xué)習(xí)。但看到孫老師后，讓我情不自禁有種幸福感，在這個(gè)幸福的班級(jí)里，有我認(rèn)識(shí)的朋友，有之前20xx級(jí)9班的同班同學(xué)，有和藹可親的老師們，這讓我緊張的心情拋到了九霄云外。
新的老師，新的黑板，新的.環(huán)境，新的課桌，新的同學(xué)，新的自我。我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，考上理想的大學(xué)，為老師爭(zhēng)光，像學(xué)哥、學(xué)姐那樣的好榜樣，不辜負(fù)他們的期望，也成為孫老師最優(yōu)秀的學(xué)生！
初中感受作文8
初中生活是繁忙的，初中生活是快樂(lè)的，初中生活是急速的。對(duì)于小學(xué)六年來(lái)說(shuō)，初中的三年轉(zhuǎn)瞬即逝，想留也留不住。
在初中，我又認(rèn)識(shí)了許多好朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，但我不會(huì)忘記我原來(lái)的同學(xué)。進(jìn)入初中后才發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年的'生活是那么的珍貴，是多么的美好。
初中的第一天，我看向那一本一本的課本，我知道我的快樂(lè)生活少了，但不代表沒(méi)有，因?yàn)榭梢栽趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，這些樂(lè)趣比那些樂(lè)趣更有意義。
上課時(shí)，老師有時(shí)會(huì)讓我們自己講課。我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)出一些讓我們大笑的話語(yǔ)；數(shù)學(xué)老師會(huì)讓我們講一些題的步驟；英語(yǔ)老師把我們班的同學(xué)一個(gè)不差的都叫了好幾遍，總是會(huì)讓我們?nèi)ブv臺(tái)寫(xiě)題，當(dāng)給我們記筆記時(shí)，我們都知道，又要考試了。
每天中午在那吃晚飯后干的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)了，也快要下自習(xí)了。
媽媽說(shuō)，到了大學(xué)就比小學(xué)可還要少，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)。
初中感受作文9
“丁零丁零……”鬧鐘一響，我努力睜開(kāi)朦朧的睡眼，快速地穿衣洗漱，不敢耽誤一分鐘。自從邁進(jìn)初中的校門(mén)， 我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。記得一位先哲說(shuō)過(guò)：“時(shí)間像流水�！爆F(xiàn)在一想，似乎不確切，時(shí)間簡(jiǎn)直就是洪水，一瀉千里，讓我們初中生驚慌失措。每天，我們都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都是快鏡頭。是啊，上了初中，我們大家普遍感覺(jué)生活比小學(xué)緊張多了。
“今天有歷史課”，“我忘了預(yù)習(xí)地理”，“下節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，”…… 教室里，熱鬧非凡，同學(xué)們有的忙著做作業(yè)，有的忙著預(yù)習(xí)新課，有的忙著背課文……看到同學(xué)們抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，我也不甘落后，拿出書(shū)本，馬上融入這緊張而歡快的學(xué)習(xí)中去。是啊，上了初中，課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都安排得很緊，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，壓力也大，所以我絲毫不敢放松自己。
思想是行動(dòng)的.指南。要想學(xué)習(xí)好，首先要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。是的，態(tài)度決定一切，我要以積極主動(dòng)的態(tài)度去對(duì)待新的學(xué)習(xí)生活，勇敢地挑戰(zhàn)自己。
初中生活雖然很苦很累，但也很快樂(lè)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生！
初中感受作文10
初三是一首歌如果說(shuō)，初一我們還是個(gè)小孩，初二還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑和白的世界；本想再一次把擺棋藝?yán)夼_(tái)，與對(duì)手殺個(gè)天昏地暗；本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來(lái)；老師的殷殷告誡，暗示著初三的重要與關(guān)鍵；親戚鄰人的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，匯聚成無(wú)數(shù)的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因?yàn)�，他們失去了這個(gè)年齡該有的換森聲與笑語(yǔ)。這個(gè)世界本來(lái)就充滿眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無(wú)可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時(shí)又擁有了許多。初三的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無(wú)言的紅絲；初三的'一道道費(fèi)盡思索的習(xí)題，是我們心中對(duì)中考的憧景；初三的一句句融進(jìn)征程的贈(zèng)言，是同窗真心的祝福；初三的一次次的無(wú)悔的選擇，是學(xué)子們對(duì)人生的謹(jǐn)慎思索……
終于，我會(huì)唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢；它的樂(lè)章或快或向上；他的主題清亮而攜永……哦！初三是一首歌。
初中感受作文11
獨(dú)處時(shí)，有的人因此感到快樂(lè)，有的人因此而感到孤單、寂寞，獨(dú)處時(shí)，或許有人會(huì)躲在被窩里享受這種無(wú)人理會(huì)的感覺(jué)，或許有人會(huì)凝視著窗外享受這種寂寞的'感覺(jué)！
每當(dāng)暑假來(lái)到我家光臨時(shí)，我早已知道我獨(dú)處的時(shí)候已到來(lái)，每天一大早父母去上班，就是我一天獨(dú)處時(shí)刻到了，早上和父母通過(guò)電話后，我順手拿起我的暑假作業(yè)開(kāi)始編寫(xiě)，清晨的陽(yáng)光微微的，那便是我獨(dú)處最快樂(lè)的時(shí)候，可是一到下午我就感到一種孤獨(dú)，寂寞的感覺(jué)飄散到我的四周，沒(méi)人幫我煮飯只好靠自己煮，沒(méi)人陪我談天，只好對(duì)著娃娃聊天，這種感覺(jué)令我但到寂寞！
其實(shí)我每一天都有獨(dú)處的時(shí)候，一放學(xué)就自己一個(gè)人獨(dú)自搭著公交車回家，搭著公交車，凝視著窗外，頓時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，讓我有一種躲在森林的感覺(jué)，回到家我身躺在床上，放空自己，抒解壓力，我覺(jué)得好快樂(lè)，說(shuō)不出的快樂(lè)！因?yàn)槲液米杂伞?/p>
如果一放學(xué)是和父母一起回家，恐怕我不能回家身躺在床上放空自己，反而是逼著去寫(xiě)功課，壓力更大，讓我覺(jué)得不愉快、不自由，我情緒會(huì)非常的壞！
因此，我只喜歡獨(dú)處，因?yàn)榉浅Ｗ杂桑灰驗(yàn)楠?dú)處我的人生出現(xiàn)燦爛的彩虹，比綻放的花朵美！
初中感受作文12
光陰似箭，日月如梭，眨眼間炎熱的暑假過(guò)去了，我懷著激動(dòng)的心情 , 告別了快樂(lè)的小學(xué)五年時(shí)光, 迎來(lái)了盼望已久的初中生活。
新的校園，新的起點(diǎn)，新的印象。
早晨，走進(jìn)校園，一眼望去，就看到高年級(jí)同學(xué)們藍(lán)色的校服整潔而美觀。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點(diǎn)綴。國(guó)旗桿矗立在中央，一旁是溢滿書(shū)香的教學(xué)樓，各個(gè)班傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲 。寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)給同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地。
我們的班主任賀老師是一個(gè)很有個(gè)性的人，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍，讓我們時(shí)常開(kāi)懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂(lè)于向老師提出問(wèn)題 , 跟老師交流。雖然學(xué)習(xí)上老師要求嚴(yán)格，但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。
來(lái)自不同學(xué)校的'同學(xué)，即使彼此都不認(rèn)識(shí)，但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里，我們會(huì)撒下友誼之花。同學(xué)們上初中后變化都很大，很自覺(jué)地讀書(shū) ，一起討論問(wèn)題，努力學(xué)習(xí)。
在這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時(shí)間的珍貴.我相信,在不久的將來(lái) ， 我們一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī) !
初中感受作文13
經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活，我順利地升入了懷化市第四中學(xué)，在這三年的初中生活里，我要提升自己、超越自己。
開(kāi)學(xué)第一天，我忐忑不安地走進(jìn)了教室，迎接我的卻不是一張張陌生的'面孔，而是一張和藹可親的面孔—新班主任孫老師。孫老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師，她在我們吃午步時(shí)經(jīng)常囑咐多吃點(diǎn)。孫老師上課講得非常生動(dòng)，她的課堂令我平生第一次對(duì)語(yǔ)文這個(gè)科目感興趣。在教室里，看到的是一群我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，雖然很陌生，但我接觸幾天后，便與大家熟絡(luò)起來(lái)了，同學(xué)間的友誼肯定會(huì)日益加深。
上課一星期后，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)，大家在操場(chǎng)走齊步時(shí)不整齊，教官便一遍又一遍地訓(xùn)練大家，并且耐心地教導(dǎo)我們各種各樣的規(guī)矩。今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的第三天，我相信：只要有毅力，肯定會(huì)克服各種困難。
無(wú)論如何，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，
一定要超越自己，爭(zhēng)取做一名全面發(fā)展的中學(xué)生。
初中感受作文14
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的.話！我可以來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě)，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫(xiě)得也快，不一會(huì)兒，就寫(xiě)好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓
她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)！她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
初中感受作文15
這本是一個(gè)秋高氣爽，讓人覺(jué)得舒服的季節(jié)，但今年的秋季卻如此炎熱。地面上熱辣辣的，太陽(yáng)似乎要把陸地變成一片火海，也正是在這樣的天氣下，我們迎來(lái)了初一級(jí)的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一天，在火熱的太陽(yáng)下，同學(xué)們紋絲不動(dòng)的站著，汗水從我們的發(fā)尖滴落下來(lái)，看著旁邊擺放整齊的水，真想沖上去抱起水瓶，喝個(gè)精光。但不管我們有多渴多熱都好，一切都要聽(tīng)從教官的.指揮，同學(xué)們盯著教官胸前的口哨，只要教官一吹口哨，我們就可以休息喝水了。教官把口哨緩緩地拿起，我們一下子興奮起來(lái)，可教官望了望，又將口哨緩緩放下，我們的情緒一下子從興奮變成失望。
就這樣，我們?cè)谝淮斡忠淮蔚呐d奮和失望中度過(guò)一天又一天。
終于，在第三天的匯操比賽中，我們以整齊的隊(duì)伍，響亮的口號(hào)，取得了前六名。雖然不是最好的，但起碼證明我們?cè)?jīng)努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，而且我們的付出沒(méi)有白費(fèi)。在三天軍訓(xùn)后，我們黑了、瘦了，但是我們變得健康了，成熟了。
三天的軍訓(xùn)是非�？�、非常累的。但在這苦和累過(guò)后，我們嘗到更多的是甜，只有辛勤勞動(dòng)才能得到甜美的果實(shí)，三天軍訓(xùn)將成為過(guò)去，成為美好的回憶，也將成為我們今后學(xué)習(xí)、生活中的鼓勵(lì)和擁有堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)奮斗的動(dòng)力。
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