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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2023-10-27 12:46:54 讀作文 我要投稿

(熱)實(shí)用的讀書(shū)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱)實(shí)用的讀書(shū)的作文

讀書(shū)的作文 篇1

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就如沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就如鳥(niǎo)兒折斷了翅膀!绷袑幰苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是巨大的力量!薄皶(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō),這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類的重要性。的確,書(shū)對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活,心里充滿仇恨的'人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍,這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫(xiě)作能力,而且可以陶冶我們的情操。

  高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就如饑餓的人撲在面包上。”對(duì),書(shū)籍是知識(shí)的源頭,是人類的精神食糧。書(shū)籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū),能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類,愛(ài)和平。

  書(shū)是有價(jià)的,但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多,價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。

  為了歷史的前行,社會(huì)的發(fā)展,人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量,知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。

  努力讀書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一起讀好書(shū)吧!

讀書(shū)的作文 篇2

  小明是村里遠(yuǎn)近聞名的書(shū)呆子,家里藏書(shū)三千,小明整天只曉得讀書(shū)、看書(shū),滿腦子想的都是書(shū),做什么都離不開(kāi)書(shū)。

  小明家里有一只小貓,小明對(duì)它是寵愛(ài)有加,今天家里給小貓準(zhǔn)備的它最愛(ài)吃的.魚(yú)被吃光了,這可怎么辦?小明急得焦頭爛額卻想不出一個(gè)辦法。忽然,小明想到了書(shū)上說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水!澳撬锊痪陀恤~(yú)嗎?”小明自言自語(yǔ)地說(shuō),“可哪里有水呢?”這里是大草原上的一個(gè)小村,方圓一百公里沒(méi)有一條河。突然,小明想到了居委會(huì)昨天才打通的一口井,不由得一蹦三尺高!井里不是有水嗎?小明提著桶,扛著魚(yú)竿,揣著心愛(ài)的百科全書(shū)大搖大擺地走出家門(mén),興致勃勃地來(lái)到了井邊,放下魚(yú)桶,架上魚(yú)竿就開(kāi)始釣魚(yú)了。

  太陽(yáng)升起了又落,月亮出來(lái)了。云朵飄走了,又飄回來(lái)。小蟲(chóng)飛走了又飛回來(lái)了。小明先前的興致已由郁悶代替,雨沒(méi)釣上一條,破襪子、死老鼠、臭鞋子卻出來(lái)不少。小明想:書(shū)上說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水,可這半天沒(méi)上來(lái)一條是怎么回事?他拿出百科全書(shū),手指把書(shū)頁(yè)來(lái)回翻動(dòng),不知看了多少遍,突然,他一拍腦瓜,恍然大悟:“書(shū)上沒(méi)說(shuō)水里一定有魚(yú)呀!”……

  小明釣魚(yú)的故事告訴我們,讀書(shū)不能死讀書(shū),要充分地思考,要多想才能明白其中的大道理。

  讀書(shū)也不能讀死書(shū),要靈活地運(yùn)用,要多實(shí)踐,才能靈活地掌握在手。

  所以讀書(shū)要“活讀書(shū)!讀活書(shū)!”

讀書(shū)的作文 篇3

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”書(shū)是精神食糧,是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū),會(huì)有許多好處。我很喜歡讀書(shū),你們看看我的讀書(shū)時(shí)間,分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧!

  讀書(shū)就是一種樂(lè)趣,當(dāng)我捧起那沉甸甸的書(shū)時(shí),心便也和主人公在一起了,他傷心時(shí),我也忍不住要難過(guò),他高興時(shí),我也興高采烈,我和主人公一起享受著悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都會(huì)細(xì)細(xì)品味,享受它帶給我的的快樂(lè)。

  早上7 點(diǎn),我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。當(dāng)我正在書(shū)海里遨游的時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗豁懥,一下就把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。不好,樓上的哥哥來(lái)約我上學(xué)了,我得趕緊吃,不然就要遲到了。

  早讀課下課了,讀課外書(shū)的.時(shí)間到了。我馬上拿出一本《創(chuàng)新作文》津津有味地“啃”了起來(lái),這本書(shū)內(nèi)容豐富,有作文起跑線欄目,有吹牛大王欄目,還有講科學(xué)的……它把知識(shí)印在我的腦海,把笑話留在我的記憶。

  吃完午飯,我急忙看起了的《少先隊(duì)員》雜志,我被書(shū)中生動(dòng)有趣的文章所深深吸引,啊!我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

  去到學(xué)校,正是午息時(shí)間,只是說(shuō)不能說(shuō)話,沒(méi)說(shuō)不能看書(shū)吧!我拿出《讀友》認(rèn)真的看了起來(lái),下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。

  書(shū)是我的良師益友,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的作文 篇4

  讀書(shū)是一輪太陽(yáng),照耀著我們,為我們開(kāi)啟語(yǔ)文的大門(mén);讀書(shū)是一陣小雨,滋潤(rùn)著我們,伴我們成長(zhǎng)。

  為什么要讀書(shū)?因?yàn)樗軒臀覀兲岣邔?xiě)作能力,是一位“好老師,”還包括了好詞好句。為什么要讀書(shū)?因?yàn)樗軌蜃屇阍趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè),是一位“好朋友,”它不但可以幫你解決問(wèn)題,而且還能和你在“書(shū)!敝绣塾,是一件多么快樂(lè)的事呀!

  一本書(shū),只要你認(rèn)真去讀,就會(huì)覺(jué)得比玩還快樂(lè);一本書(shū),只要你仔細(xì)去看,就會(huì)了解許多知識(shí)。

  春秋時(shí)期,有一位大思想家和教育家孔子曾說(shuō)過(guò):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”對(duì)呀,一本書(shū),你反反復(fù)復(fù)地看,也是一件快樂(lè)的事。

  讀書(shū)是快樂(lè)的,讀書(shū)是有趣的.,讀書(shū),說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,但只要喜歡它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是快樂(lè)、有趣的。

讀書(shū)的作文 篇5

  這是一間藏在小山村里不起眼的茅屋,十幾張油漆半落、破舊不堪的課桌井然有序地?cái)[放著,二十來(lái)個(gè)年紀(jì)不一的孩子分別擠在規(guī)格不同的長(zhǎng)條凳上。

  村里僅有這一間學(xué)堂,老師正在講課,同學(xué)們也聽(tīng)得入迷,一個(gè)小女孩鬼鬼祟祟地趴在窗口,她的眼里充滿羨慕和對(duì)知識(shí)的渴望。

  “嘿!你是誰(shuí)?在那干什么呢!”老師發(fā)現(xiàn)了她。班里的同學(xué)都齊刷刷地向她看去。

  丁香一下子慌了神,“撲通”一聲從窗臺(tái)上摔了下去,也顧不上疼,她一骨碌爬起來(lái)飛也似的逃跑了。

  她一口氣跑回了家,家里一片寂靜。患病在床的父親虛弱地說(shuō)道:”丁香,你回來(lái)了?”“嗯,娘呢?”丁香自然地為父親端來(lái)一碗水。

  “在里屋織布呢……咳咳……”丁香走進(jìn)里屋,母親正在辛勤地織布,眼里布滿了紅血絲。丁香急忙上前去:“娘,你休息會(huì)兒吧,我來(lái)幫你!薄安挥美,娘來(lái)做就行了!蹦赣H頭也沒(méi)抬。

  丁香紅了眼眶。那以后茅屋外再也不見(jiàn)丁香的身影。

  轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去,丁香已經(jīng)成為了一名紡織廠的女工。她每天都在辛勤的工作,一如當(dāng)年的母親。

  正值改革開(kāi)放,丁香所在的工廠也起了大變化——廠里引進(jìn)了先進(jìn)機(jī)器,開(kāi)始實(shí)施更高效率地流水線生產(chǎn),還請(qǐng)來(lái)了技師對(duì)工人們進(jìn)行指導(dǎo)。一個(gè)更大的消息傳來(lái)——廠里為了提高工人的文化水平,要組織夜大。這讓丁香欣喜若狂,二十多年了,自己的讀書(shū)夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了。

  丁香盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了夜大上課。為工人們授課的是一位男老師,他緩緩在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字:改革!巴瑢W(xué)們,這兩個(gè)字讀作改革,正是因?yàn)楦母,中?guó)才有了新面貌,才有了現(xiàn)在的新環(huán)境,你們的.生活才發(fā)生了翻天覆地的大變化。”“未來(lái)的幾十年里,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)將會(huì)飛速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)形式也會(huì)更加多元化。國(guó)家會(huì)更注重國(guó)民的文化水平,逐步普及義務(wù)教育!崩蠋熡衷诤诎迳蠈(xiě)了一句詩(shī):長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!按蠹艺(qǐng)跟我一起朗讀……”

  自從上了夜大,丁香對(duì)改革的認(rèn)識(shí)性更大了,對(duì)黨和國(guó)家的覺(jué)悟性更高了,現(xiàn)在的丁香甚至可以在下班后拿起珍愛(ài)的書(shū)本基本無(wú)障礙地閱讀。每每這時(shí),丁香都覺(jué)得不可思議,她長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想正在一步步地實(shí)現(xiàn)!案母镎媸瞧婷钛!倍∠阈睦锵。

讀書(shū)的作文 篇6

  我天性好學(xué)。從幼兒園小班開(kāi)始,我就對(duì)識(shí)字感興趣。于是,電腦技術(shù)不錯(cuò)的爸爸開(kāi)始為我制作識(shí)字的幻燈片,媽媽也千方百計(jì)為我找識(shí)字的書(shū)。爸爸做的幻燈片比識(shí)字書(shū)還精美,我在快樂(lè)的游戲過(guò)程中不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了很多字。瞧,圖片上有只張牙舞爪的獅子!這讓我立馬就覺(jué)得“獅”字有了萬(wàn)獸之壬的威猛。不一會(huì)兒,我喜歡的小兔子又出現(xiàn)了,“兔”字的一小點(diǎn)不就像那絨球般的尾巴嗎?我沉浸在識(shí)字的快樂(lè)中,真有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)啊!漸漸地,我成了同齡人中的認(rèn)字高手。我常常把自己從童話書(shū)中看到的故事講給小朋友們聽(tīng)。有時(shí)候我才剛吃

  晚飯,身邊就圍滿了一大群“討”故事的小伙伴。老師總是笑著說(shuō):“喲,曾文欣也有粉絲呢!”面對(duì)我旺盛的求知欲和好奇心,爸爸媽媽從來(lái)都是默默地支持著我。特別是爸爸,他會(huì)跟我講怎樣不通過(guò)任何工具看到以前的自己,還跟我講黑洞周?chē)鸀槭裁礇](méi)有光他還愛(ài)吊我胃口,說(shuō)那些奇怪的事都要用非常復(fù)雜的`理論來(lái)解釋,現(xiàn)在的我還不能聽(tīng)懂。這樣一來(lái),我更加好奇了,時(shí)常懇求媽媽幫我借書(shū),然后一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋,如饑似渴地讀起來(lái)。三年級(jí)那年,我迷上了散文。我家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天我都會(huì)錄下一些優(yōu)美的散文片段,在長(zhǎng)達(dá)30分鐘的上學(xué)路上聽(tīng)聽(tīng)、記記。俗話說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。受了那一篇篇文質(zhì)兼美的散文的熏陶,我的文章越寫(xiě)越好,語(yǔ)言也優(yōu)美起來(lái)了。就這樣,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣:從受到熱捧的科幻小說(shuō),到蘊(yùn)涵哲理的寓言故事;從嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō),到精致的生活小品;從短小精悍的文言文,到情節(jié)曲折的外國(guó)名著我都愛(ài)不釋手,癡迷其中。

  為此,外公還送了我一個(gè)外號(hào)——小B蟲(chóng)!這就是我,一個(gè)十歲小女孩的讀書(shū)生活。我想說(shuō):當(dāng)你愛(ài)上書(shū)的時(shí)候,讀書(shū)就像呼吸一樣自然。

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