小學電子琴社團計劃

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的小學電子琴社團計劃，歡迎大家分享。

　　一、指導思想:

　　為進一步落實學校素質(zhì)教育理念，豐富學校特色辦學，結(jié)合教師自身特長，特開辦了我校的電子琴社團。從最初的獨奏，發(fā)展到多種形式為一體的電子琴社團，單從電子琴的內(nèi)涵來說，它所積聚的技能、技巧、表現(xiàn)力和音樂性對學生的音樂素質(zhì)都有了較高的要求，對學生的音樂修養(yǎng)也有極大的提高。我們的電子琴社團，就是弘揚素質(zhì)教育，為學生提供全面發(fā)展的一片沃土，教會孩子一技之長。

　　二、學生基本情況：

　　電子琴社團的成員分成兩個部分，一部分是老學員，這部分學員學有一年之余，每年我們也有新隊員的加入；另一部分是校內(nèi)有特長的同學參與到我們的大家庭；總的來說社團成員都擁有較好的音樂素質(zhì)，不論在音準，節(jié)奏，和音樂表現(xiàn)力上都擁有一定的水平。

　　三、活動目標：

　　1．認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

　　2．能根據(jù)鍵盤準確找出 1-7 的位置，能初步根據(jù)所學簡譜彈奏曲目。

　　3．培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。

　　4．讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧（電子琴、竹笛等）。

　　5．根據(jù)不同學生的學情分層次教習，不同層次不同輔導。

　　四、活動原則：

　　1．在彈奏技術(shù)訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學生的具體情況，因材施教。

　　2．要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓練，著重提高學生的實用工作能力。

　　3．教學中發(fā)揮教師主導作用，來用后發(fā)式教學。

　　五、活動要求:

　　1．教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

　　2．基本功訓練

　　3．學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　4．擴大知識范圍開闊眼界。

　　六、活動地點：

　　博約樓二樓電子琴教室

　　七、活動時間：

　　每大周第二個小星期周一、周二、周三的下午第一節(jié)，小組成員必須準時到達電子琴活動教室。

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