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老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”古人常用這句話來(lái)贊美老師。老師為我們付出了寶貴的時(shí)間，不分晝夜的為我們批改作業(yè)。
老師像花園里的園丁，為祖國(guó)的花朵修枝剪葉;老師像一杯暖茶，在我們需要的時(shí)候送來(lái)一份暖;老師像階梯，送我們一步一步走向高處，自己卻留在原地，等候著下一個(gè)人，也慢慢破損。
時(shí)光從我們手中慢慢逝去，而我們卻無(wú)處察覺(jué)，綠色的葉子慢慢變的枯黃，不知何時(shí)就像蝴蝶那樣飛向別處。八年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)過(guò)去了，九年級(jí)已經(jīng)來(lái)到了。在此，我也有很多話想對(duì)以前的老師說(shuō):語(yǔ)文老師，您教學(xué)方式風(fēng)趣幽默，經(jīng)常會(huì)引我們哈哈大笑，有時(shí)候會(huì)給我們講許多的小故事，讓我們了解到更多的文學(xué)，也是我們學(xué)到了更多的`知識(shí)。
但是語(yǔ)文老師您的風(fēng)趣幽默卻被某些同學(xué)當(dāng)然放縱，所以有些同學(xué)在您的課堂并不是在學(xué)習(xí)，而是在看笑話，聽(tīng)一些新奇的故事。我建議:老師您在上課的時(shí)候保留一定的幽默風(fēng)趣，但也有一些嚴(yán)厲，這樣一些頑皮的同學(xué)可能就不會(huì)不聽(tīng)課了。
語(yǔ)文老師您和同學(xué)們的關(guān)系十分友好，有時(shí)我們就像朋友一樣，同學(xué)們有時(shí)會(huì)和你開(kāi)玩笑，會(huì)提一些無(wú)理的要求，您有時(shí)會(huì)接受我們的要求，老師您美麗大方，也有許多優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)有點(diǎn)自戀，您給我們留下了深刻的印象。
英語(yǔ)老師，您是我們的班主任，但你沒(méi)有班主任的架子，您對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子，我們都十分敬愛(ài)你。
老師你們用辛勤的勞動(dòng)來(lái)教育我們，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，您就像燈塔一樣，為我們指引方向，引我們進(jìn)入成功之路。老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的教誨。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
我以前一直認(rèn)為老師您對(duì)我有偏見(jiàn)，可就是因?yàn)槟羌伦屛颐靼琢艘粋�(gè)道理。
您平時(shí)總會(huì)讓一些好同學(xué)去幫您做事情，然后拿出玲瑯滿目的獎(jiǎng)品，任他們挑選。每當(dāng)這時(shí)，我都用羨慕的目光看著他們。但是，您從來(lái)都沒(méi)叫過(guò)我做事，所以一次也沒(méi)有得到過(guò)您的獎(jiǎng)品。慢慢地，我的心態(tài)由羨慕轉(zhuǎn)化為嫉妒。
一天，您又在發(fā)獎(jiǎng)品了。我看著他們一個(gè)個(gè)像找到了寶藏一樣高興地接過(guò)獎(jiǎng)品，我心中嫉妒的怒火到了極點(diǎn)，更耐不住對(duì)獎(jiǎng)品的渴望，一下子站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，為什么他們可以有獎(jiǎng)品，而我不行？”您回答干脆：“因?yàn)樗麄兂臀易鍪虑椤！蔽依^續(xù)追問(wèn)：“那為什么您沒(méi)讓我做�！蹦⑿Φ乜粗遥瑳](méi)有回答，我心中仍舊疑惑不解。
下課了，我悄悄地尾隨著您到了辦公室門(mén)口，小聲地說(shuō)：“老師，我也想成為您的小幫手，我也想有獎(jiǎng)品�！蹦W動(dòng)著那雙大眼睛，微笑著反問(wèn)我：“那你有沒(méi)有為了成為我的小助手而努力過(guò)呢？若你想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，那就必須通過(guò)你自己的努力來(lái)建立我對(duì)你的.信任�！蹦v了一大串具有哲理的話把我說(shuō)得心服口服。我豁然開(kāi)朗，心想：看來(lái)想成為老師的幫手，我一定要加倍努力才行。
從此往后，我爭(zhēng)取課堂上踴躍舉手，爭(zhēng)取作業(yè)本上多得幾個(gè)優(yōu)，爭(zhēng)取考試多考個(gè)100，給自己多點(diǎn)進(jìn)步。
終于，我的努力得到了回報(bào)。突然有一天，您讓我把厚厚的練習(xí)本拿到了辦公室，還獎(jiǎng)了我一塊巧克力：“恭喜，你正式成為了我的小助手�！蔽医舆^(guò)您手中的巧克力，雖然小，金燦燦的外包裝卻顯得格外耀眼，我心中說(shuō)不出有多高興。老師，謝謝您對(duì)我的培育。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
新的學(xué)期來(lái)到了，學(xué)校給我們班換了兩位新老師一位是班主任兼數(shù)學(xué)老師李老師，一位是教授語(yǔ)文的張老師。我有話想要對(duì)你們說(shuō)。
老師，我們班有70個(gè)同學(xué)，別小看我們70個(gè)同學(xué)，我們不僅有學(xué)霸，還十八般武藝俱全。朱熠哲、汪岳炫、邢梓珊、熊佳怡他們的成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的。符櫟彤和李永琴鋼琴獲得過(guò)獎(jiǎng)，范明靜會(huì)吹薩克斯，汪岳炫吉他彈的好，楊庭玥會(huì)演奏一根很長(zhǎng)的樂(lè)器，馬躍寧畫(huà)畫(huà)很生動(dòng)，汪籽序打籃球有天分，賴子堯跑步快，葉錦童英語(yǔ)說(shuō)得很順溜……還有很多有特長(zhǎng)的同學(xué)，等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
老師現(xiàn)在我要介紹我自己。語(yǔ)文方面，聽(tīng)寫(xiě)容易出錯(cuò)，閱讀理解不到位，害怕寫(xiě)作文，但是我會(huì)非常努力，提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。數(shù)學(xué)方面我做題時(shí)因?yàn)榇中�，很少得到滿分。今后我會(huì)認(rèn)真細(xì)心，爭(zhēng)取更高分。我從六歲學(xué)跆拳道，雖然訓(xùn)練很苦很累，但是我發(fā)揚(yáng)“忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神，在全國(guó)、全省、全市比賽中取得金、銀、銅牌的好成績(jī)。我還喜歡打網(wǎng)球和朗誦，這些都在學(xué)習(xí)當(dāng)中。我是一個(gè)長(zhǎng)相普通、性格內(nèi)向的男孩，我不太自信，但我十分愿意幫助別人，我不善于表達(dá)，卻想和所有人分享開(kāi)心和快樂(lè)。希望老師你們能夠喜歡不完美，卻愿意努力的我。
老師，你們是唯一和我們不是親人，但真心關(guān)懷我們的'人。唐代李商隱所寫(xiě)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱汛蠛脮r(shí)光留在講臺(tái)上、留給我們。你們不求回報(bào)，只求我們茁壯成長(zhǎng)，你們是人類(lèi)靈魂的工程師，你們是可敬的人。
老師，在教師節(jié)未到之際，我想對(duì)你們說(shuō)祝你們教師節(jié)快樂(lè)，想讓你們健健康康的，天天掛著笑容。感謝你們耐心的給我們傳授知識(shí)，感謝你們用愛(ài)幫助我們這些小花朵綻放。老師愿我們身上的智慧光芒是你們所點(diǎn)燃的，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的付出，長(zhǎng)大后像你們一樣為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師，我愛(ài)你們。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
從幼兒園到現(xiàn)在，您一直像位父親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，您來(lái)到了東一在我校大隊(duì)部做文化工作。有了您，我們的校園充滿朝氣，每位師生精神抖擻，滿面春風(fēng)；有了您的安排，每次活動(dòng)都準(zhǔn)備得有頭有尾。在您的教導(dǎo)下，學(xué)生們總是在歡樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)小學(xué)六年。您，就是王曦老師。
記得有一次，我去大隊(duì)部排練我的'公益短時(shí)演講，準(zhǔn)備在開(kāi)學(xué)典禮上show一把！4：00開(kāi)始彩排，一排排到了5：30，每個(gè)演員又累又渴。王老師見(jiàn)我們排練得很用功，都叫我們到大隊(duì)部休息，我一下“癱倒”在沙發(fā)上。
正好，教導(dǎo)主任抱出一個(gè)圓滾滾的西瓜：“來(lái)來(lái)來(lái)，大家吃西瓜嘍！”這話似乎有無(wú)窮的魔力——一下子幾個(gè)饞嘴的一聽(tīng)有西瓜，“呼”地一下全圍了上去搶瓜。不一會(huì)兒就大口大口狂吞起來(lái)，連聲“謝謝”都來(lái)不及說(shuō)，下巴臉上衣服上沾滿了淺紅的汁水�？墒�，饞貓多，西瓜少，再說(shuō)我也大了，要讓著他們這些小弟小妹，如果我也去搶瓜吃，那也顯得太俗氣了。于是，我穩(wěn)坐不動(dòng)，沒(méi)有去搶瓜。
“郭效優(yōu)，你怎么不吃瓜？快，切幾塊給他�！蓖趵蠋煱l(fā)現(xiàn)了坐在沙發(fā)上的我手空空的�！拔摇�，我我……不怎么……想吃�！蔽倚南�，王老師您這也太客氣吧！“吃嘛，沒(méi)事兒的。你看他們吃得多香，也好補(bǔ)充補(bǔ)充體力�！蓖趵蠋煙崆榈卣泻糁�。這……這也太隆重了吧！我排練得其實(shí)也并不怎么好。
但是，我沒(méi)法兒“拗”過(guò)王老師的熱情，就拿起了一塊西瓜放進(jìn)了嘴里。紅紅的瓜瓤上飽含著王大隊(duì)的愛(ài)心，一股暖緩緩流入我的心房。
“啊——每當(dāng)想起您，親愛(ài)的好老師，一陣陣暖流流入我……”，親愛(ài)的王曦老師，從您的身上我想到了教過(guò)我的李老師、徐老師、袁老師……真誠(chéng)感謝您們，讓我從不懂事的小屁孩，長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧、善良、大方的少年。我現(xiàn)在是六年級(jí)的大哥哥了，明白應(yīng)該給學(xué)弟學(xué)妹們帶個(gè)好頭，努力向人生理想沖刺，才能不辜負(fù)您們對(duì)我的期望！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，因我們是全校有名的差班，您走進(jìn)了我們。您之前是不在我們學(xué)校任教的，我們對(duì)您一點(diǎn)也不熟悉，所以全班同學(xué)根本沒(méi)把您放在眼里，然而，短短的半年時(shí)間里，您以您的學(xué)識(shí)、智慧、愛(ài)心折服了我們，改變了我們，看著您每天忙碌的身影，我衷心地說(shuō)一聲：劉老師，您辛苦了。
記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候，同學(xué)們誰(shuí)都不聽(tīng)您的話，您根本就鎮(zhèn)不住我們，每次上課的時(shí)候，您都會(huì)時(shí)不時(shí)地敲桌子，而且力氣還非常大，敲的桌子“砰！砰！”得叫喚個(gè)不停，都快塌掉了，我的心也很配合，講桌悶哼一下，我的心就會(huì)跳一下。您敲桌子的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)擔(dān)心地想：“我是不是讓您敲桌子聲折磨的快要患上心臟病了呢？”不過(guò)現(xiàn)在我不用擔(dān)心患上心臟病了，因?yàn)槟F(xiàn)在管我們?cè)缫巡挥迷偾米雷恿�，您只要一個(gè)眼神我們就知道該干什么了，就連那些愛(ài)搗亂的學(xué)生也變乖了，現(xiàn)在同學(xué)們都很聽(tīng)您的話了。
記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候，一到放學(xué)、做操站隊(duì)時(shí)就亂七八糟的，半天也站不好，一點(diǎn)兒也不像個(gè)隊(duì)伍，盡管您吼我們，甚至是發(fā)威，可是收效也不是太大，您只好戲謔地稱我們是威虎山上下來(lái)的。不過(guò)現(xiàn)在好了，就是您不說(shuō)話，同學(xué)們已經(jīng)能自覺(jué)地找到自己的位置了，站的也像一個(gè)做操隊(duì)伍了，有時(shí)您不跟隊(duì)，同學(xué)們也都老老實(shí)實(shí)的.，說(shuō)話的越來(lái)越少了，打鬧的就更沒(méi)有了，要是放在以前，那幾乎是不可能的。班里的紀(jì)律上去了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。就拿口語(yǔ)交際題來(lái)說(shuō)吧，我們以前做這些題只寫(xiě)一句話，但現(xiàn)在我們能寫(xiě)一段話了，能把格占滿了，在您的嚴(yán)格管理下，我們?cè)S多方面都有了進(jìn)步，任課老師也愿意給我們上課了。
記得您剛來(lái)我們班的時(shí)候……
這些轉(zhuǎn)變看似簡(jiǎn)單，其實(shí)凝聚了您多少的心血呀。您費(fèi)盡心思，嘔心瀝血，才使五(2)班變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
在我的記憶中，曹老師，是我最感激的老師。我想對(duì)您說(shuō)的話很多，怎么說(shuō)都說(shuō)不完。您還記得您所做下的行為嗎？對(duì)我們產(chǎn)生了巨大的影響。
曹老師，您不辭辛苦地教導(dǎo)我們，讓我們從懵懵懂懂的小孩成為少年，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)與學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的有用之才。您在課堂和作業(yè)上，對(duì)于我們的要求很?chē)?yán)厲。我知道，您這是對(duì)我們好。盡管您不用如此盡心盡力地教育我們，但您卻固執(zhí)著這么做。您像辛勤的花農(nóng)，養(yǎng)育著我們這些不起眼的小花小草，汗水流淌成小河也在所不惜。您與肅穆卻可親可近的徐老師不同，也與誨人不倦的張老師不同，您的身上透出一股陽(yáng)剛之氣。您在該學(xué)習(xí)的地方讓我們學(xué)習(xí)，在玩耍的時(shí)間讓我們自由自在，盡情地放松。您高高的個(gè)子，似天氣一般多變的.臉，和那和藹可親的笑臉，讓我們敬仰著您，追隨著您。您對(duì)待每一位同學(xué)，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而幽默。有一次，我對(duì)待負(fù)責(zé)任的您，不禁深感歉疚。
四年級(jí)上學(xué)期，有一篇作文我想不通又搞不懂，您讓我重寫(xiě)了一遍，這次我文中的例子沒(méi)寫(xiě)好，牽連到整篇文章。您于心不忍，只讓我再寫(xiě)一遍例子�？墒牵瑢�(xiě)了六、七遍，還是不行。聽(tīng)到您說(shuō)：“你有哪里不懂嗎？慢慢來(lái)。”我急得流下了眼淚。您見(jiàn)到，急忙給我張餐巾紙，又耐心地給我講了一遍。我記住了，終于完成了這篇作文。曹老師，您知道我想對(duì)您說(shuō)什么呢？我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”“請(qǐng)歇歇吧！”“請(qǐng)不要對(duì)工作太勞累，您家中還有未上學(xué)的小弟弟需要照顧呢！”……不過(guò)，我最最想對(duì)您說(shuō)的，還是一聲普普通通的：“謝謝您！”您莊嚴(yán)極了，卻又不失風(fēng)趣。您真是我們的好老師��！
曹老師，我們?nèi)喽己芨屑つ�，也希望您能常常笑笑，笑一笑，十年少嘛！我知道您有不少煩心事，�?qǐng)把它們拋在腦后，又簡(jiǎn)單又輕松地繼續(xù)生活吧！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
我親愛(ài)的老師，光陰似箭，日月如梭，潮起潮落，燈滅影破，在不知不覺(jué)中，六年的光陰已經(jīng)悄然在手指尖溜走——六年了，我已經(jīng)當(dāng)了您六年的學(xué)生了。
在這六年中，您讓我明白了：原來(lái)，陽(yáng)光是這樣照亮人間的；原來(lái)，園丁是這樣修剪枝條的；原來(lái)，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的；原來(lái)，蠟燭是這樣燃燒自己的；您讓我見(jiàn)證了這世間的繁華美好，酸甜苦辣。您付出了多少，又有誰(shuí)能知道呢？
古話說(shuō)得好，“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”老師，您像這句話中的“種樹(shù)者”一樣，在我們的心中埋下了希望的種子，讓我們對(duì)未來(lái)充滿期盼和希望；老師，您像這句話中的“種德者”一樣，引領(lǐng)著我們走向陽(yáng)光明媚的康莊大道，教導(dǎo)著我們?cè)谡_的時(shí)間里做正確的事情。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！别B(yǎng)育一棵參天大樹(shù)至少需要花費(fèi)十年的功夫，這不是一件容易的事情；而教導(dǎo)一個(gè)人在正確的道路上遠(yuǎn)行更不是一件容易的事情。一錯(cuò)，便錯(cuò)終身，一念之差便有便有可能從天堂墜入地獄。所以說(shuō)，想要有一個(gè)美好而又陽(yáng)光的'未來(lái)就要從少年時(shí)代樹(shù)立正確的三觀，養(yǎng)成一顆美好而又善良的心靈。為了我們，您操碎了心，累白了頭。您付出了多少，又有誰(shuí)能知道呢？
這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師，您就像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，不圖回報(bào)；老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，只求結(jié)果。您的學(xué)生，桃李滿天下，可是您，還在默默地堅(jiān)守著那四尺講臺(tái)，粉筆灰染白了您的三千青絲，您為無(wú)數(shù)迷途的人指明了人生的放向。您付出了多少，又有誰(shuí)能知道呢？
“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�！崩蠋煱�，您對(duì)我們的栽培，您對(duì)我們的上心，您對(duì)我們的幫助，您對(duì)我們的教誨，您對(duì)我們的付出，您對(duì)我們的……千絲萬(wàn)縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝夕相處之下，不知不覺(jué)之中，您為我們付出了這么多，這些都早已烙印在我的靈魂深處，永生銘記。這份恩情，何以回報(bào)？
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
千萬(wàn)次的批評(píng)，千萬(wàn)次的呵護(hù)，像辛勤的園丁，引導(dǎo)我們的成長(zhǎng)，老師，看到您的背影，我想對(duì)您說(shuō)：
“老師，您辛苦了！“教室里，講臺(tái)上，筆直的身影，高亮的嗓門(mén)，講臺(tái)上沒(méi)有疲倦的講說(shuō)，讓我們聽(tīng)的不亦樂(lè)乎，同學(xué)們坐著，老師站著，同學(xué)們聽(tīng)著，老師講著，老師撒播著，同學(xué)么收獲著，但是，沒(méi)有人注意，講完一節(jié)課的老師，雖仍掛著笑容，表現(xiàn)得異常輕松，可背后的汗水，早已濕透衣襟。
“老師，您辛苦了！“這樸素的話語(yǔ)，不知包含了多少您學(xué)生的心聲，一日為師，終生為父，同學(xué)們心目中的父親，我想，您就是一位和父親比肩的”偉人“吧，當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)誤的時(shí)候您都是嚴(yán)厲的批評(píng)，但是，我們知道嚴(yán)厲的背后，都包含著深深的關(guān)愛(ài)，您不圖回報(bào)，只是希望我們學(xué)成歸來(lái)，而我們，又何嘗不知道您的意思呢，看見(jiàn)您白了頭發(fā)，聽(tīng)到您的`嘆息，您學(xué)生的心又何嘗不會(huì)碎掉。
“老師，您辛苦了！“千萬(wàn)句的祝福送給您，感謝上蒼，曾經(jīng)讓您教我們，在您的教導(dǎo)下，我感覺(jué)有一種找回自我的感覺(jué)，老師，每當(dāng)看到您深夜時(shí)，家人在熟睡，而您卻在批改作業(yè)的畫(huà)面，我感到特別的辛酸，早晨，同學(xué)們還沒(méi)有起就已經(jīng)看待到您在校園里逛得身影，您的辛苦，又有誰(shuí)能體會(huì)。
“老師，感謝您！“老師，我對(duì)您有太多的感情，首先，感謝您對(duì)我無(wú)盡的包容和培養(yǎng)，感謝您默默的關(guān)心我的成長(zhǎng)，感謝您教給我知識(shí)，教會(huì)我的人生該如何起跑，感謝您對(duì)我付出的一切。
“老師，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，更與何人說(shuō)，與誰(shuí)，都不如與你的親切，老師，感謝您的幽默感，是您的幽默感，讓我感到了無(wú)比的親切。
老師，高一三班有您的背影，政史地辦公室里有您的身影，關(guān)老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，，您辛苦了。“
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
陳老師，不知不覺(jué)，您已經(jīng)教了我們兩年了，非常感謝您這兩年來(lái)，對(duì)我們的教導(dǎo)和愛(ài)護(hù)。
平時(shí)您太嚴(yán)厲了，總是板著臉，我從來(lái)不敢對(duì)您多說(shuō)一句話，甚至抬頭看您一眼的勇氣都沒(méi)有。唉，誰(shuí)叫我天生那么膽小呢？其實(shí)我有非常非常多的心里話想對(duì)您說(shuō)，今天就讓我用這種方式一吐為快吧！
我三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，每次都只考八十幾分。但自從三年級(jí)分班以后，您教我們數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)比以前好很多了，您知道是什么原因嗎？
每次上數(shù)學(xué)課時(shí)，因?yàn)槟膰?yán)厲，我和同學(xué)們都非常怕您，上課時(shí)，大氣都不敢出，生怕被您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。您的眼睛特別厲害，仿佛一眼就能看透我們誰(shuí)在認(rèn)真聽(tīng)講，誰(shuí)在發(fā)呆。您講課時(shí)也很仔細(xì)，盡量讓我們大多數(shù)同學(xué)都能聽(tīng)懂。如果誰(shuí)聽(tīng)不懂，您還是會(huì)不厭其煩的重講，一遍又一遍。就這樣，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，我們都非常感謝您。但是，您能不能溫柔一點(diǎn)��！哪怕只是一點(diǎn)兒。
就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。那天，您要我們把數(shù)學(xué)卷子帶回家讓家長(zhǎng)簽字，然后再帶來(lái)。第二天到了我們班有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)簽字，您呢？聽(tīng)也不聽(tīng)他們解釋，就讓他們從書(shū)包拿出卷子后罰抄十遍，沒(méi)抄完就不能下課。
寫(xiě)到這里，又一件事從我腦海中跳了出來(lái)。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，看我們沒(méi)一個(gè)人舉手就又失望又生氣地大發(fā)雷霆說(shuō)：“你們這都不會(huì)呀，可真笨！"陳老師，我想告訴您，其實(shí)我們不是不會(huì)，而是不敢，怕說(shuō)錯(cuò)了，您又得罵我們“笨”了，唉！
陳老師，您是教過(guò)我的.最嚴(yán)厲的老師，也是最負(fù)責(zé)任的老師。
我多么希望您能對(duì)我們溫柔一點(diǎn)，多多鼓勵(lì)一下我們。這樣，我們一定會(huì)更加喜歡您，更加愛(ài)上數(shù)學(xué)課。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我讀到這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想到每天培育我們成長(zhǎng)，并且教我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的蒲老師。
老師您就像粉筆一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己可貴的生命，留下讓我們學(xué)不完的知識(shí)。最讓我感動(dòng)的是，老師除了上課的時(shí)候認(rèn)真的.給我們講讀，教會(huì)我知識(shí)，而且在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您都會(huì)溫柔地教導(dǎo)我，讓我改掉壞習(xí)慣，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
每當(dāng)我遇到了不會(huì)做的題，老師您就會(huì)走到我身邊給我講題，直到我懂了為止；每當(dāng)您看見(jiàn)我上課心不在焉，做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，您就會(huì)找我談心，讓我知道哪里做錯(cuò)了，哪里做的是正確的。
老師您就像母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。我就像您的孩子似的，把我捧在您的手心里。平時(shí)您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事呵護(hù)著我們，我們都記在心中。
還記得您剛給我上課時(shí)，我調(diào)皮搗蛋不做作業(yè)，惹您生氣，當(dāng)時(shí)您“恨鐵不成鋼”的樣子，讓我還真有點(diǎn)害怕了。
您把我在學(xué)校的表現(xiàn)告訴了我媽媽，那天媽媽回家狠狠的收拾了我一頓，在媽媽的“嚴(yán)刑威逼”下，我認(rèn)真的完成了作業(yè)。
當(dāng)?shù)诙煳野炎鳂I(yè)拿給您時(shí)，您當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，并把我的作業(yè)讓同學(xué)們觀看，讓大家向我學(xué)習(xí)。
在您的鼓勵(lì)下，我的作業(yè)慢慢的整齊了，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸的有了進(jìn)步，常常受到其他老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。
老師，我不會(huì)讓您的心白操！我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的！老師我還想對(duì)您說(shuō)：“在關(guān)心我們的同時(shí)也要關(guān)心您自己，我知道您很累，您每天給我們批改作業(yè)，還要關(guān)心我們的身心健康，所以我希望每天能看到您的笑容！”
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)成就了我們。老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師您真像母親一樣關(guān)心著我們，我很感謝您！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以更好的成績(jī)向您回報(bào)�！�
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您和天下的老師們——教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
千言萬(wàn)語(yǔ)堵在喉間。老師，我想對(duì)您說(shuō)……
您是慈父，您對(duì)我們的關(guān)心像父愛(ài)那樣樸實(shí)而又淳厚，還記得去年冬天的那場(chǎng)大降溫嗎？那場(chǎng)降溫來(lái)得是如此突然，讓所有的人措手不及。住讀的同學(xué)極盡可能地將盡可能多的衣服套在自己的身上，卻仍有幾個(gè)體質(zhì)較弱的女生感冒了，課堂上不斷發(fā)出“啊啾”的.噴嚏聲�！霸趺戳�，沒(méi)有衣服穿嗎？”細(xì)心的您沒(méi)有忽略這個(gè)不尋常的現(xiàn)象，向我們關(guān)切地詢問(wèn)。在得到了肯定的回答后您立刻焦急起來(lái)，卻只是一言不發(fā)地走了。我們看著您的背影，依據(jù)我們平日對(duì)您的了解，知道我們“有救”了。果然，當(dāng)天下午，您就拎著幾件您女兒的棉衣來(lái)了。您知道嗎？我們感受到的，不僅是棉衣帶來(lái)的溫暖，更是您那顆赤誠(chéng)滾熱的心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)……
您是良師。您知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，在經(jīng)歷了由于數(shù)學(xué)失敗而中考失敗后，更是對(duì)數(shù)學(xué)一直存在恐懼。還好，您那高超的教學(xué)技巧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助了我把數(shù)學(xué)維持在一個(gè)中等偏上的水平�？晌乙廊皇强謶�，每一場(chǎng)考試我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕會(huì)砸掉，直到那一刻真的到來(lái)，考試成績(jī)僅僅略高于及格線。
心灰意冷，能感覺(jué)到前方只是一片漆黑。您將我叫進(jìn)了辦公室。沒(méi)有責(zé)備，您更多地是安慰。您告訴我，讓我知道，在我覺(jué)得漆黑一片的前方，總有一個(gè)拐角會(huì)燈火闌珊；在我覺(jué)得冰凍三尺的大地上，總有一天會(huì)春暖花開(kāi)。您告訴我，無(wú)論彼岸多遙遠(yuǎn)，無(wú)論征程多么艱辛，永遠(yuǎn)不要忘記前方的目標(biāo)與希望，那會(huì)給我力量，細(xì)水長(zhǎng)流，涓涓不息。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我忘不了在路上我對(duì)您說(shuō)一聲“老師好”時(shí)您微笑頷首給予回應(yīng)；我忘不了晚自習(xí)我們離開(kāi)教學(xué)樓時(shí)看見(jiàn)您辦公室里清冷而又孤寂的燈；我忘不了您走到我的面前問(wèn)一句最近感覺(jué)學(xué)習(xí)怎么樣……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，您就是我的支柱；列車(chē)奔馳千里，是因?yàn)橛辛艘龑?dǎo)它的鐵軌，您就是我的鐵軌。老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
自從您病倒以后，我們便分開(kāi)了，剛開(kāi)始我只是單純的認(rèn)為您只是普通的感冒而已，并沒(méi)有什么大礙，到下午就可能回來(lái)了。但是，當(dāng)我從數(shù)學(xué)老師的口中得知您住院了，并且不是普通的感冒，而且還知道你的病癥——腦出血。我的心一下子揪緊了，多么可怕的三個(gè)字，這三個(gè)字怎么會(huì)與您有聯(lián)系呢？我不敢相信，甚至在感覺(jué)數(shù)學(xué)老師是不是騙我們，可是事實(shí)就是這樣啊！
您是一位多么開(kāi)朗而樂(lè)觀的好老師，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待我們的學(xué)習(xí)更是付出了無(wú)數(shù)的心血。我竟沒(méi)有想到有一天您也會(huì)病倒，想起我們與您這兩年之間所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有了一種從未有過(guò)的危機(jī)感，心想：“如果您退休了，誰(shuí)還能管得住我們呢？不知道畢業(yè)時(shí)還能不能再見(jiàn)到您啊�！币幌氲竭@兒，眼眶里便不知不覺(jué)溢滿了淚水。
回想起您為我們付出的件件往事，心中的感激與傷感不禁油然而而起。也許可能連您自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)，您竟然在不知不覺(jué)中，為我們做了那么多的事情。有時(shí)在餐廳里如果您遇到比較瘦的同學(xué)，總是會(huì)給他多打點(diǎn)菜，多盛點(diǎn)湯；有時(shí)在辦公室里，總是不見(jiàn)你悠閑的樣子，見(jiàn)到的都是您在改作業(yè)，改卷子，整日忙碌的樣子；還有時(shí)會(huì)在教室里，您把自己的嗓子都喊啞了，卻還是依然堅(jiān)持為我們上課。您為我們所做的這一樁樁，一件件，似乎多的猶如天上的繁星河，沙漠中的顆粒一樣，數(shù)也數(shù)不清。您為我們每天盡心盡力的.操勞，我們?cè)跄懿灰詢?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您呢？
也是您的確太累了，到了該退休的年齡了，卻還是想再多教給我們一些東西，多給我們傳授一些知識(shí)，您對(duì)我們的關(guān)心，您對(duì)我們的關(guān)懷，讓我們感覺(jué)到您就像我們的再生母親一樣。你一不在校，忽然感覺(jué)我們班就像失去了母親的孩子，斷了線的風(fēng)箏一般。
最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們班的學(xué)生都在等您回家，回到我們這個(gè)大家庭來(lái)。”
祝您：
早日康復(fù)，事事如意。
您的學(xué)生
20xx年5月11日
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
李老師，您知道嗎？我有滿肚子的話想對(duì)您說(shuō)。今天借這次作文的機(jī)會(huì)，我敞開(kāi)心扉，把藏在心里的話悄悄地告訴您。
李老師，盡管您對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，但在我的心中您永遠(yuǎn)和藹可親。無(wú)論您穿什么衣服，在我心中您永遠(yuǎn)是那么美麗大方。兩年多了，我和同學(xué)們與您建立了深厚的感情，您的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，我都那么熟悉。語(yǔ)文課上，您抑揚(yáng)頓挫的朗讀娓娓動(dòng)聽(tīng)，把我們帶進(jìn)了課文描繪的情景里。一篇陌生的課文，經(jīng)過(guò)您的引導(dǎo)、講解，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
記得您剛教我們班的時(shí)候，我的'膽子有點(diǎn)小，上課時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題，我想舉手，可是又怕回答錯(cuò)了，心里還默默祈禱：千萬(wàn)別叫我……這時(shí)，您叫我站起來(lái)回答。我慌張極了，臉發(fā)熱，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音細(xì)得好像蚊子哼哼一樣。我以為您會(huì)重重地懲罰我，可您卻親切地對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，不管回答得對(duì)錯(cuò)都沒(méi)關(guān)系，只要敢大膽發(fā)言就行了�！鳖D時(shí)，一股暖流涌向我的全身，我不再那么緊張了。在您一次次的鼓勵(lì)下，我終于對(duì)自己有了信心，敢大膽地回答問(wèn)題了。
李老師，您每天都那么辛苦，耐心地教導(dǎo)著我們，讓我特別感動(dòng)。記得有一次您感冒了，可您還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，當(dāng)您用沙啞的聲音為我們講解課文時(shí)，我的心里特別難受，我多么想對(duì)您說(shuō)：“老師，您應(yīng)該吃點(diǎn)藥，好好休息一下�！笨赡匀粓�(jiān)持著。過(guò)了幾天，當(dāng)代課老師和我們說(shuō)您生病住院了時(shí)，同學(xué)們都特別難受。每一節(jié)語(yǔ)文課，我都期待教室門(mén)口出現(xiàn)的是您的身影。每一天來(lái)上學(xué)，我都希望您已經(jīng)坐在辦公室了。當(dāng)您病好回來(lái)時(shí)，聽(tīng)著您熟悉的聲音，我感覺(jué)特別親切，特別溫暖。
李老師，謝謝您為我們付出了那么多，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)！最后我想輕輕地告訴您：“李老師，我愛(ài)您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但是話到嘴邊又咽下了，一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。今天借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，對(duì)您說(shuō)說(shuō)知心話。
老師，您辛苦了！請(qǐng)接受學(xué)生深深的一鞠躬！是您讓我們認(rèn)識(shí)了1、2、3、4，是您讓我們知道了A、B、C、D，是您帶著我們走進(jìn)大千世界，是您教會(huì)我們做人的道理……新一代的人才由您教出，新一批的棟梁由您培養(yǎng)。您在那神圣的七尺講臺(tái)，灑下了汗水滴滴，您總是對(duì)我們滿懷希望，但同學(xué)們總是令您失望。
記得有一次，我們班開(kāi)展了一次朗誦比賽，開(kāi)始同學(xué)們都踴躍參加，可是后來(lái)竟沒(méi)有人了，你一再的告訴我們，要把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，誰(shuí)把握了機(jī)會(huì)，誰(shuí)就把握了成功，把該使的招都使了，還是調(diào)動(dòng)不起同學(xué)們的積極性，您生氣的走出了教室。此時(shí)，教室里安靜極了，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不敢講話，心里充滿了悔意，我也后悔極了，因?yàn)槲乙彩菦](méi)有上場(chǎng)的人，太令您生氣了，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起！下次我再也不敢了�！�
老師，您為我們不知花了多少心血，付出了多少艱辛？有時(shí)，您看到我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您比我們還高興！在學(xué)習(xí)上，您總是嚴(yán)格要求我們，不放過(guò)任何一個(gè)想偷懶的同學(xué)。所以我們班的同學(xué)都很怕您，但是，老師，請(qǐng)您相信，同學(xué)們是愛(ài)您的！只有在園丁的'呵護(hù)下，鮮花才能美麗；只有燈光的照耀，屋子才能明亮；只有雨水的澆灌，小草才能更鮮綠。老師，沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo)，我們?cè)跄艹刹�？在此，我深深的�?duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
愿老師永遠(yuǎn)年青！幸福！健康！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
老師，您頭上的一根根銀絲是為我們這群稚氣的孩子們而白，你額頭上的一條條皺紋是為我們這群淘氣的孩子而生，您眼睛里的一根根血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)……
歲月匆匆，時(shí)光流逝，在短短幾年的小學(xué)生活中，您呵護(hù)著我們，是您教給我們知識(shí)、力量和智慧。老師我想對(duì)您好說(shuō)……
就在上學(xué)期，成績(jī)優(yōu)異的我，一落千丈考了八十多分，卷子一拿到，我就像一只泄了氣的皮球無(wú)精打彩，悶悶不樂(lè)，此刻，窗外飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨，天空灰蒙蒙的，小鳥(niǎo)也不唱歌了，我的心情無(wú)比低落，心中不停反問(wèn)自己，“難道真的這么差嗎？”
我對(duì)著窗外發(fā)呆，老師講的題我根本不沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我這細(xì)微的變化當(dāng)然逃不脫老師的為眼金睛，老師便叫我回答問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)講的我啞口無(wú)言，老師也不想讓我尷尬，讓其他同學(xué)幫助我，這，可不是她的風(fēng)格呀，我百思不得其解。
下課了，老師叫我去辦公室，我頭上滲出了細(xì)密微小的汗珠，我想：“一般劉老師叫同學(xué)去辦公室都是一些范了錯(cuò)的學(xué)生，難道……”我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了辦公室，一進(jìn)辦公室，平常嚴(yán)肅認(rèn)真，不茍言笑的老師，一反常態(tài)，態(tài)度平和，面帶微笑地早已在那等候著我，這時(shí)我心中無(wú)比溫暖，“你這次失敗并沒(méi)有關(guān)系，但你一定要從失敗中找到原因，失敗是成功之母，你是個(gè)男子漢這點(diǎn)困難是打不倒的，就連老師也有失敗的時(shí)候，但不要灰心，在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)！”聽(tīng)了老師的`一番鼓勵(lì)，我也慢慢地平靜了下來(lái)，我這時(shí)又想起以前老師找我的一些談話，都是在關(guān)心我呀！想到這里我忍不住鼻子一酸，兩顆晶瑩的淚珠滑了下來(lái)，“馬永鋼，老師相信你，加油！你一定會(huì)更好！”
這次談話印在我的心版里，后來(lái)，雖然我也有失敗，可我也沒(méi)有放棄，學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛翅膀，假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那您給了我青春的光亮，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期，感謝您老師……
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