感受的作文5篇(優(yōu)秀)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的感受的作文5篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
記憶像一個五光十色的寶盒，打開寶盒里面是五光十色的彈珠。拿起一個，呵﹗是我最高興的事，再拿起一個，里面是我令我傷心的`事，還有開心的事，悲傷的事??而令我印象最深刻的還是那一次??
暑假剛開始的幾天，我和哥哥出去玩。在公園里，我看到有單杠，便興沖沖地跑去玩。“小心點﹗”還沒等哥哥說完，因為手里有汗打滑，從單杠上摔了下來，右手一撐地，一陣劇疼，手好像骨折了。我哭喊著叫媽媽。媽媽立刻把我送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里，一位醫(yī)生抓住我的手，另一位醫(yī)生幫我接斷骨，旁邊還有一位女護士安慰我。因為很痛，我沒有配合好醫(yī)生，結(jié)果接了好幾次。我痛的大哭大叫，終于接好了。醫(yī)生用石膏固定好，拍了片子說沒有別的問題，我們便回家了。
回到家中我越想越后悔，俗話說“傷筋動骨一百天�！北緛硎罴侔才诺囊磺杏媱澖y(tǒng)統(tǒng)都被取消了，如游泳，打乒乓球，興趣班什么的都取消了。但我還有左手。但我用右手習慣了，一下子用左手，還真不會，只好從頭來。
最有趣的要屬吃飯了。一開始我不會用左手拿筷子。第一次筷子沒拿好，菜掉地上了；第二次筷子是拿住了，可沒夾住；第三次夾住了，可飯菜離得遠，掉湯里了??就這樣左練右練，終于可以用左手 拿筷子吃飯了。
沒想到摔了一下子，不僅能讓我左右開弓，生活能力比以前強了，
還鍛煉了我的意志，增強了我克服困難的信心，我的右腦也得到了開發(fā)。
不過現(xiàn)在想一想還是后悔呀，以后不管做什么事情或運動，都要牢記安全第一。
感受的作文 篇2
感受幸福幸福，每個人都是有的，要看你懂不懂去珍惜！幸福是“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”的無微不至的母愛，它潤物細無聲，而幸福就是這般朦朧而又真切的.感覺。幸福是“海內(nèi)存知己，天涯共比鄰”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的濃厚情誼。千金易得，知己難求。知己一位，幸福足矣。幸福是一種心情，它不能主宰生命的全部，卻依舊襯飾著蕩漾的心緒。口味佳肴是幸福。母親燉的湯，父親炒的菜，那滋味遠非星級酒店所能比擬。所不同的配料是真情，品嘗的是幸福，所以還是那句話，知足常樂。家里，母親一句溫情的話，讓人充滿幸福的感覺。家就是人們休憩的港灣，不管有多少煩惱和憂慮，都能在休憩的港灣得到釋放，疲憊的心靈得到安慰，溫情至始至終都在這里。這是什么？這就是幸福。幸福是無形的、抽象的，你永遠看不到它，而唯能用心去感受它。幸福，每個人
感受的作文 篇3
坐在考場上，回首過去的一年，忙碌是生活的主旋律。陽光透過教室的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一張張試卷。風吹楊柳，初三，我過得充實但不快樂。
假如初三不再補課，我不敢想象，這樣的日子真的會到來。籠中的'鳥兒多么期盼湛藍的天空，石縫中的小草多么渴望溫暖的陽光，假如初三不再補課，我的生活也會重新煥發(fā)光彩。久違了的春風秋雨，難忘的夏花冬雪，兒時的我曾經(jīng)和自然有個約會，花季讓我們此刻相逢。我和伙伴們擦擦汗水爬上山頂，挽挽褲腿淌過溪流。課本中的文字，舞動在現(xiàn)實生活中。“會當臨絕頂，一覽眾山小”，我像子美一樣在峰頂吟唱；“明月松間照，清泉石上流”，我與王維一同書寫生活。這是何等地愜意與溫馨啊！
我期待著這樣的生活，與朋友分享快樂與悲傷；我期待著這樣的生活，在合作中感受團隊精神。我在球場上灑下汗水，我在網(wǎng)絡中搜索新知。我親手拋出一顆蒲公英的種子，看希望隨風飄揚，我想象著它能飛多高，飛多遠�；蛟S我仍然幼稚，或許我略顯無知，不過，在生活中學到的道理，是一生中最難忘的。
假如初三不再補課，我也不會放松學習。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我知道成功與汗水之間相輔相成的關系。但我不會死讀書，我會親自算算小木塊的浮力，我會親自聞聞自己制造出來的氧氣，我會帶著對重點高中的希望走進考場！
假如初三不再補課，雛鷹將在藍天上翱翔，花朵將在陽光下伸腰，我將在生活中奮進！
感受的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了初一生活。
才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！
開學后，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環(huán)境，一個我并不熟悉的環(huán)境，那里會有陌生的同學陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個寒戰(zhàn)_天最多要上8節(jié)課！我實在難以想象這種辛苦的'學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益_使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
感受的作文 篇5
下節(jié)課就是語文考試了，老師說這次考試很難。而且我忘了復習了，怎么辦。語文本來就不是我的強項.每回考試結(jié)束回家，都要埃一頓刺兒。不知道今天會不會破紀錄(四年級的最高分91)丁零零......上課了，我那到試卷。一 看樂了,這次考試這么簡單。心里像吃了蜜一樣�？记袄蠋熣f了一句，考試中有很難，大家要多 檢查繼遍啊。我心里忙這樂了,根本每聽見。監(jiān)考老師說開始。我便飛速的`做起來，刷刷，突然一道題映如眼簾。我思考著。心想不能在這道題上吊死。就做別的題去了。等做完別的題來看這道題的時候,我 先答出前兩道，第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用筆打我一下，叫我和他玩，我擋不住誘惑，和他畫起了小人。玩著玩著入迷了，把考試拋在了腦后.等老師說交卷的時候我第一個沖上去交好了試卷，便走去玩了.下午老師報分數(shù)是我格外激動。心想會考很好,老師報著數(shù).90，88，85.5，83.5，80...老師每報個分數(shù),我心里就多一分擔憂，到我了75分，75分淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)。我有翻開一看就因為我太大意扣了10分，我多想說這到題是忘做，而不是不會做啊!
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