- 相關(guān)推薦
下雨的心情作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的下雨的心情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下雨的心情作文1
有的人喜歡下雨，有的人不喜歡，喜歡下雨天的人是因為下過雨會感覺空氣很清新，不喜歡下雨天的人，是因為會被淋落湯雞，做每件事都會不方便。
我討厭下雨天，下雨天就像正在舉辦一個音樂會一樣，因為下課時不能去外面走、動一動，只能坐在教室哩，做靜態(tài)的活動。上體育課時有也不能打球，使我很不開心。
在我的記憶中，下雨天時一個很不好的一天，碰巧，那一天是團體接力比賽的日子，使我心里很沮喪，原本練習(xí)了快兩個月的團體接力，這樣就泡湯了，我痛恨下雨天，下雨時，我會覺得很煩，使我心里很不是滋味，可是，之后每天都下很大，有“轟”的巨響，每天都一樣。
下雨天時，我有時會去踩那個超大的水坑。發(fā)出了“嘩啦、嘩啦”的聲音，使我有一種歡喜的'感覺。
我覺得天很無情，就像用一條皮帶打了我好多下一樣。使我有一種不好的感覺。
你喜歡下雨嗎，我不喜歡，因為我會感覺很不好。雖然下雨后可以看到五彩繽紛的彩虹，但是我還是希望可以有一個大晴天。
嘩啦嘩啦，雖然下雨了，但是我不會難過因為這樣可以踩到大水坑的水，讓我覺得像太陽一樣的開心。
下雨的心情作文2
雨，是萬物所需要的，沒有了它，萬物也只有滅亡的份，大家應(yīng)該要喜歡他的，但是，我討厭它，因為下雨會讓我行動不方便，處處都要撐著雨傘，如果不撐，自己又會淋的濕淋淋的.，而且雨傘偶爾會忘記帶走，所以，我討厭下雨。
在我有生以來，我對雨的印象幾乎都是很討厭的，不過它也不是那么糟，因為有一次體育課，課程是跑步，意思就是全班都要跑操場二十五圈，而且如果沒有在三十分鐘之內(nèi)跑完，還要罰抄課文三遍，但是，雨好像覺得我們很可憐，于是下起大雨，我們就可以不用跑操場二十五圈，更不要擔(dān)心會被罰抄課文，是一個天大的好消息。
有時候，雨就像調(diào)皮的小孩在捉弄我，因為我出門準(zhǔn)備要去上學(xué)時，突然下起大雨，等我一到學(xué)校后，雨又馬上停了下來，等到放學(xué)時，他又無計可施，把我淋得濕透了，雨真是調(diào)皮。
下雨時，天空就像飛滿了烏鴉，把原本得青藍的天空給遮住了，雨滴就像千萬顆的珍珠掉了下來，落到地上時又“啪”的一聲，碎成小小的碎片，滴到手上時又像有魔法一般的消失了；雨滴也像是急性子的合唱團，每個人都迫不及待快速的唱起歌來，雨真是多才多藝。
下雨的心情作文3
小雨天，是嫩綠色植物的天堂。大雨天，是破碎出游夢想的剋星。
穿梭在擠滿了人，下著綿綿細雨的巷子。我在開滿了“花”的巷子中，看到了喃喃自語的波斯菊�？吹搅嗽诜e水的“小水池”中打鬧，充滿著笑容，換發(fā)光彩的小來子們，看到了小草與他們的家人依偎著。走進了空曠的公園內(nèi)，滴滴答答的雨聲，正在為大自然吹奏一首直笛樂。
大雨天，打破了別人出游的計劃，嘩啦嘩啦的雨聲正在演奏無情的“命運交響曲”�？吹搅伺吕椎男『⒎怕暣罂�，看到了行人趕過斑馬線的模樣，看到了冷地哆嗦、正在招出租車、忘了帶傘的上班族狼狽不堪的樣子。淋濕了的身體，正想好好靜一下的時候，卻又來了一陣，使人心無法平平靜靜。
我喜歡帶著一點朦朦朧朧的'小雨，喜歡它的幽靜、清新，喜歡它帶著人情味的意境。但是不喜歡大雨帶來的壞心情，不喜歡它打斷了人與人之間的感情，更不喜歡它帶來，破碎的家庭。
雨，使我們心平氣靜，也使我們冷血無情。也許，人的心情也是這樣善變的吧……。
下雨的心情作文4
今天，我與媽媽商量好了要去市區(qū)玩，我很高興�？墒翘旃蛔髅�，居然下起了雨。媽媽看了看對我說：“這次不去了！等天氣好了再去吧！”我一聽頓時變了臉色。
我來到陽臺上，很傷心，雨點輕輕打在我的臉上。我向遠處眺望，那雨點把小草的腰都打斷了。那從屋檐上滴下來的水是瓦磚的眼淚。我心中又火又難過。火的是那雨點欺人太甚了；難過的是因為這場雨，害得我連去市區(qū)玩都錯過了。
我站在陽臺上，刺骨的寒風(fēng)撲面而來，好像在為我撲滅心中的怒火。這時一滴雨水滴在我的.手心中，好像是在向我道歉。再放眼遠眺：雨水們正在灌溉著快要枯竭了的田野；正在滋潤著幼小的菜苗衷心地祝愿它們能夠茁壯成長。瞧，在寒風(fēng)中小草們頻頻點頭，向雨點表達謝意呢。
我擦掉了眼淚，臉上掛著燦爛的笑容來到了樓下。
我發(fā)覺其實雨點并不那么可惡，其實它們可愛。
【下雨的心情作文】相關(guān)文章：
下雨天的心情短句03-16
【經(jīng)典】下雨了作文07-27
(精選)下雨了作文08-01
下雨了作文03-25
下雨了的作文10-18
【精選】下雨了作文03-17
下雨了的作文04-01
又下雨了作文07-17
下雨作文08-02