- 感謝老師作文 推薦度：
- 感謝老師作文 推薦度：
- 感謝老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感謝老師作文(優(yōu)選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的感謝老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝老師作文1
衣著整潔，知識(shí)淵博的她，這就是我們的班主任周老師，她是我一至四年學(xué)習(xí)生活中最感謝和愛(ài)戴的老師。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我的性格有一些內(nèi)向，不喜歡和同學(xué)一起玩耍，自己在座位上安靜的看書(shū)，老師想盡辦法讓我和同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)和了解。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`上午，周老師對(duì)我們說(shuō)：“今天同學(xué)們都來(lái)做個(gè)自我介紹。”我希望老師不要讓我先介紹自己，沒(méi)想到老師一聲令下，居然從我們組開(kāi)始。同學(xué)們各個(gè)聲音洪亮，把頭抬得高高的。糟糕，輪到我了，我猶豫地站了起來(lái)。不知何時(shí)，老師已經(jīng)站在了我面前，我更緊張了，聲音小的像蚊子。我介紹完畢，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，聲音再大一點(diǎn)就更好了。”這句話給了我一個(gè)大大的鼓勵(lì)。
期末過(guò)后，老師給了我一個(gè)評(píng)語(yǔ)：你上課回答問(wèn)題很積極，只是你的性格有些內(nèi)向，希望你和同學(xué)多交流！
周老師，您諄諄的教誨像細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田，您無(wú)私地奉獻(xiàn)像太陽(yáng)，照亮了我們的心靈，我們向您致敬。
感謝老師作文2
在教師節(jié)的前一天，整個(gè)學(xué)校都沉浸在花香中，沉浸在愛(ài)之中。
老師，我是個(gè)性格比較內(nèi)向的人。當(dāng)我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候我很害怕與你交流。別人都說(shuō)小學(xué)老師很兇，很可怕�？勺詮奈覀兿嗵幍臅r(shí)間多啦，我跟你越來(lái)越親近。我在也不怕老師啦，變得開(kāi)朗多啦，見(jiàn)老師主動(dòng)向老師打招呼。
老師，我喜歡聽(tīng)你上課。你的幽默風(fēng)趣，讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。聽(tīng)你講課，就像座著小艇在威尼斯參觀。一會(huì)，又來(lái)到美麗富饒的寶島臺(tái)灣，結(jié)識(shí)臺(tái)灣的朋友，嘗遍臺(tái)灣水果，參觀臺(tái)灣估計(jì)。讓我們?nèi)绨V如醉。
老師，你總是在鼓勵(lì)同學(xué)向上，積極進(jìn)取，以一顆公正，公平的心去對(duì)待同學(xué)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師你是一位辛勤的園丁，培育著我們成長(zhǎng);你是一位靈魂的.工程師，塑造著我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。
感謝老師作文3
老師就像一把鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；老師就像一盞燈，為我們照亮前方的路；老師就像一位辛勤的園丁，澆灌著我們成長(zhǎng)……
四年了，您總是起早貪黑，默默地關(guān)心著我們這個(gè)大家庭——五（2）班。老師，您利用休息時(shí)間改著55份作業(yè)，晚上還要辛苦的備課，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”。
四年了，每一天上課，您在興致勃勃地講課，而我們卻在發(fā)呆，讓您唱著“獨(dú)角戲”。記得一次，我和我的`朋友，單獨(dú)聊了一下，您告訴我們：“要做一個(gè)有主見(jiàn)的人，不要聽(tīng)人擺布。”您批評(píng)我們，我們很認(rèn)真地聽(tīng)著，可是又過(guò)了幾天，又把事情重演……
老師，有一次，您的右胳膊骨折了，可還是堅(jiān)持來(lái)上課，用左手來(lái)拿東西。
老師，有一次，您感冒了，可您還是用嘶啞的聲音來(lái)給我們上課。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——老師，您辛苦了！
感謝老師作文4
在學(xué)校最辛苦的那一定就是老師了，老師每一天都要備課晚上大概要到10點(diǎn)多才能去睡覺(jué)，到了第二天還要給我們講課，有時(shí)我們作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真，老師還要為了這一件事煩勞，老師為了我們一天天的快樂(lè)成長(zhǎng)付出了自己的青春，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
還記得那一次我寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，到了學(xué)校老師立刻就大發(fā)雷霆，讓我們好好學(xué)習(xí)。上課的'時(shí)候，我和身邊的同學(xué)講話，給老師聽(tīng)見(jiàn)了，老是用那嚴(yán)厲的眼睛看向我們，好像在說(shuō)：“你們不可以在說(shuō)話了，那樣會(huì)影響其他人的�！蔽覀兞⒖痰拖骂^去，寫(xiě)作業(yè)了。
就在上個(gè)星期五，我們舉行了朗讀比賽，葛老師是我們的語(yǔ)文老師，在還未開(kāi)始朗讀比賽的時(shí)候，老師就一直帶著我們準(zhǔn)備，我們一天都需要訓(xùn)練好多次，有時(shí)候葛老師的嗓子都啞了，每一次葛老師都要一遍又一遍的聽(tīng)我們練讀。
我一直都想說(shuō)這一句話：“老師，您辛苦了。”
感謝老師作文5
我最感謝的人是我的第一位小學(xué)老師，打從我開(kāi)學(xué)第一天看到她，我就深深的愛(ài)上她。她的眼睛大大的，頭發(fā)卷卷長(zhǎng)長(zhǎng)的，身材高高瘦瘦的，說(shuō)話時(shí)總是輕聲細(xì)語(yǔ)，臉上時(shí)常掛著迷人的笑容，給人的感覺(jué)就像是媽媽一樣溫柔，她就是黃老師。
老師每天在學(xué)校里教我們讀書(shū)、唱歌、做手工、跳舞，還教我們做人做事的道理，她會(huì)鼓勵(lì)大家嘗試不同的事物，體驗(yàn)新的`經(jīng)驗(yàn)，所以，個(gè)性害羞的我，她給了我一個(gè)副班長(zhǎng)的職務(wù)，她希望我更勇敢一點(diǎn)，將來(lái)才可以面對(duì)各種不同的挑戰(zhàn)，為了不要讓老師失望，我努力督促自己，成為一個(gè)稱職的好學(xué)生，媽媽還因此稱贊我進(jìn)步很多，謝謝老師給我磨練的機(jī)會(huì)，我會(huì)更努力。
感謝老師作文6
過(guò)幾天節(jié)是教師節(jié)了，我們也與老師走過(guò)了1468日日夜夜，這個(gè)教師節(jié)是我們小學(xué)生涯中最后一次與老師渡過(guò)，思緒萬(wàn)千，記得進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽就說(shuō)一看這個(gè)老師就很溫柔，不知道能不能管住學(xué)生，我也暗自慶幸可開(kāi)學(xué)后，我便嘗到了老師的“溫柔”。從此以后我便知道不能以貌取人。
老師上課嚴(yán)厲是出了名的，同學(xué)們都暗地里叫她“母老虎”我知道有些事是我們做得不對(duì)，可是我們還是喜歡老師溫柔的笑臉，不喜歡看到老師整天兇巴巴的`皺著個(gè)眉頭，我的老師雖然算不上十全十美，最起碼也算是十全九美了。
有人說(shuō)教師是燭光，燃燒自己釋放的光芒；有人說(shuō)老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔！我說(shuō)：老師像一本書(shū)，當(dāng)我們翻開(kāi)第一也很好奇，問(wèn)這問(wèn)那，讀到中間時(shí)會(huì)感到枯燥、乏味，可合上書(shū)時(shí)就什么都明白了。
現(xiàn)在這本書(shū)我已經(jīng)讀了一大半了，我要用剩下的時(shí)間來(lái)讀完。
感謝老師作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是詩(shī)人對(duì)老師的贊美。每當(dāng)節(jié)假日大家出去游玩、逛街的時(shí)候，你可知道老師一直在幫我們批改作業(yè)，當(dāng)下課的時(shí)候，老師在幫我們備課。而我們呢？一下課便沒(méi)有影了，生怕老師給我們補(bǔ)課，但是，老師所做的一切都是為我們好。
記得上一次我生病，三天都沒(méi)去學(xué)校，當(dāng)郭老師講課的時(shí)候，我根本看不懂也聽(tīng)不懂，大家都在積極舉手發(fā)言，而我卻在旁邊傻傻的看著。下課的時(shí)候，郭老師讓我去辦公室，我一打聽(tīng)，原來(lái)是補(bǔ)課，但我根本不想補(bǔ)，我只想與同學(xué)們玩耍，辦公室里只有我的軀殼，我的`靈魂卻在操場(chǎng)上，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)郭老師為我補(bǔ)課竟連嗓子都啞了，嘴唇也干了，卻沒(méi)有喝一滴水，我頓時(shí)一愣，但很快反應(yīng)了過(guò)來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)著郭老師說(shuō)的話。
在學(xué)習(xí)中，老師會(huì)溫柔的對(duì)待我們，一會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)待我們，“嚴(yán)師出高徒，”我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
感謝老師作文8
在幼年時(shí)期，還不知道老師是什么，我?guī)е鴨?wèn)題問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)老師就是教會(huì)你們讀書(shū)寫(xiě)字的人，沒(méi)問(wèn)之前我還以為是什么人呢，原來(lái)老師就是這么好的人，這我要向所有的老師說(shuō)聲感謝。
我?guī)е苫蟮搅擞變簣@里面，我認(rèn)為老師應(yīng)該是，能讓我們和其他小朋友溝通的人，就是教我們唱歌寫(xiě)字做游戲的的人。
老師，經(jīng)常教我們做游戲，教我們應(yīng)該怎樣識(shí)字的人就是老師，教我們1+1=2，2+2=4的人就是我的老師。
時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼，我就讀小學(xué)六年級(jí)了，我對(duì)老師的看法完完全全改變了。老師是辛勤的園丁，而我們只是她種的`小花小草，老師是一把知識(shí)的鑰匙，來(lái)打開(kāi)我們那知識(shí)的大門(mén)，我們是一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的小嬰兒，是老師用知識(shí)的乳液來(lái)喂養(yǎng)我們，我們是一顆顆智慧的種子，老師用知識(shí)的水來(lái)澆灌我們這些種子。
感謝每一個(gè)伴著我成長(zhǎng)的老師，他們那么辛苦的為我們付出，為我們操勞，謝謝他們。
感謝老師作文9
記得，我剛邁進(jìn)小學(xué)的第一步，是您帶領(lǐng)我進(jìn)去的。記得第一次上課時(shí)，您告訴我們“站如松，坐如鐘”。記得第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí)，是您幫我戴上的，你教我怎樣戴紅領(lǐng)巾，是您教我作為少先隊(duì)員要尊老愛(ài)幼、尊師重教。記得您第一次表?yè)P(yáng)我時(shí)，您說(shuō)我是一個(gè)老師的得力小助手。
現(xiàn)在，我已是個(gè)五年級(jí)的大姐姐了，我會(huì)牢牢記住您的教導(dǎo)，幫助低年級(jí)的小弟弟小妹妹，他們有困難時(shí)幫助他們，他們做的不好的.事情去告訴他們這是不好的行為。
老師，我親愛(ài)的老師。再過(guò)一年半我就是初中生了，我會(huì)把您教給我的話牢牢的記在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，要它深深地扎根在我心里，永不抹去。
老師，我敬愛(ài)的老師。是您教我知識(shí)，是您教我做人的道理。
感謝您——我敬愛(ài)的老師！
感謝老師作文10
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)天天向下的孩子，本性愛(ài)玩愛(ài)鬧。數(shù)學(xué)老師曾揪著我的耳朵對(duì)父母說(shuō)：“學(xué)不起來(lái)大不了別學(xué)了，還影響別人�！边@位和藹的語(yǔ)文老師可不同，和數(shù)學(xué)老師的.鴨子臉不是一個(gè)樣的。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖，像電視打廣告一樣：“舉手有獎(jiǎng)，奶糖一粒�！蔽伊⒖膛e手回答，雖然答得不怎么樣，但她還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，腦子飛快地旋轉(zhuǎn)，連連舉手，直到下課，老師拿著一包鼓鼓的糖走來(lái)，我終于明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。當(dāng)時(shí)的糖很甜，吃得連蛀牙都快有了。
感謝她給予我信心與動(dòng)力。
感謝老師作文11
老師是您為我們建設(shè)現(xiàn)實(shí)與理想之間的`大橋，為我們鋪設(shè)通往知識(shí)殿堂的大道。老師為我們付出了那么多！
記得有一回，我要去參加朗誦比賽，我正在練習(xí)，朱老師對(duì)我說(shuō)：“星期三我給你輔導(dǎo)，別緊張。”星期三下午放學(xué)了，我走進(jìn)朱老師辦公室，朱老師已經(jīng)連續(xù)工作了很長(zhǎng)時(shí)間，筋疲力盡。但一看到我，馬上又打起精神，讓我先讀一遍以后，再糾正我的錯(cuò)誤，并不厭其煩的給我做示范動(dòng)作。在多次修改，多次演練之后，我終于完美地讀了這篇文章，老師滿意地笑了，一看表，已經(jīng)五點(diǎn)了，老師對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，你回去好好休息，明天還要比賽呢。”我感動(dòng)極了。
第二天一早，我對(duì)自己說(shuō)：“袁露，不要辜負(fù)老師呀，好好表現(xiàn)，拿個(gè)第一名！比賽開(kāi)始了，我走上舞臺(tái)，滿懷自信地大聲朗讀起來(lái)，讀完之后，博得了臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲。比賽結(jié)果出來(lái)了，我是第一名！朱老師對(duì)我笑了。我要謝謝朱老師！
老師為我們付出了那么多，我們要更努力地學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師。
感謝老師作文12
9月10日大家都知道是老師的節(jié)日—教師節(jié)；又到教師節(jié)了，送老師什么禮物好呢？這成了學(xué)生最大的苦惱，年年都是鮮花、賀卡真沒(méi)創(chuàng)意。
我決定給老師更好的`禮物。老師說(shuō)禮物不重要，重要的是我們學(xué)習(xí)好。于是我找了一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)上∶老師謝謝您對(duì)我們的關(guān)照，您像辛勤的園丁培育這像花一樣的我們，您像我們的家長(zhǎng)關(guān)懷著我們每一個(gè)人，您還是我們的朋友能讀懂我們的心、也知道小孩子的煩惱。
我們懷著一顆感恩的心，去感謝老師使我由蒙昧，見(jiàn)到光明，使我由無(wú)知，獲得知識(shí)，使我由愚癡，啟發(fā)智慧，使我由低能，成為才能。
感謝老師作文13
如果，一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬(wàn)分的時(shí)候給你一碗飯菜吃，你會(huì)對(duì)那位陌生的人心存感激嗎？
如果，一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的人在你寒冷萬(wàn)分的時(shí)候給你一件衣服披，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的.人心存感激嗎？
如果，一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的人在你沒(méi)有零錢(qián)的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí)，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎？但是，老師為我們做了那么多事，教了我們?cè)S許多多的知識(shí)和怎么去做人。
可有誰(shuí)對(duì)老師們心存感激呢？可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的，甚至，有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。
我們班有一位老師，她就是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。李老師和藹可親，教得很細(xì)心，一點(diǎn)兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們?nèi)辏?/p>
有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對(duì)我說(shuō)了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)李老師的教導(dǎo)，我的成績(jī)從80分“爬”90分以上。老師還真靈！
老師，感謝您！
感謝老師作文14
同學(xué)們，如果你們要問(wèn)我，要感謝誰(shuí)？我肯定毫不猶豫地說(shuō)，感謝我的班主任——黃老師！為什么呢？下面聽(tīng)我慢慢講。
在我剛剛從老家湖北轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，字寫(xiě)得難看，同學(xué)們都笑話我寫(xiě)的字像“蚯蚓”。是班主任黃老師一筆一劃地教我寫(xiě)字，讓我照著字帖練習(xí)。剛開(kāi)始，寫(xiě)得不自然，速度也慢，漸漸地，我的字端正了。有一次，媽媽看見(jiàn)我的作業(yè)工整、字跡美觀，高興地說(shuō)：“孩子，你的字進(jìn)步得真快，這得好好感謝你的'黃老師呀！”
是呀！自從來(lái)到這個(gè)班級(jí)，我對(duì)語(yǔ)文開(kāi)始感興趣了。當(dāng)我遇到問(wèn)題的時(shí)候，黃老師給我耐心講解；當(dāng)我上課走神的時(shí)候，黃老師把我飛走的靈魂拉回來(lái)。黃老師在我身上花費(fèi)了不少心思。記得有一次，我在課堂上背誦課文很熟練，他和同學(xué)們一起為我鼓掌。這讓我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加自信了�，F(xiàn)在，我不再拖欠作業(yè)，總能和其他同學(xué)一樣及時(shí)完成。
黃老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
感謝老師作文15
老師們，同學(xué)們，我今天給大家講個(gè)故事叫感謝老師。
親愛(ài)的老師，您好嗎？您還記得那長(zhǎng)滿桃花樹(shù)的山亭小學(xué)嗎？您還記得學(xué)校門(mén)前的那條湍急的河流嗎？您的`聲音和美貌都深深的印在我心中，說(shuō)起您，我心中一股暖流涌上心頭，您就像媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻都想著要保護(hù)我們，老師您的笑容是那么的燦爛，您的頭發(fā)是那么的烏黑發(fā)亮。
老師，我和同學(xué)們都要謝謝您，是您打開(kāi)了我們的知識(shí)空間，點(diǎn)燃了心目中知識(shí)的火焰。謝謝您！
如今，我現(xiàn)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我要向您一樣做一位真正的教師！
現(xiàn)在望著天空，天仿佛格外的藍(lán)，太陽(yáng)好像格外的燦爛，白云好像白白的棉花。
感恩不是兩個(gè)字而已，而是深深的一種印象，我希望每個(gè)人都能向我一樣，把感恩當(dāng)成印象才會(huì)深深的記住某人！
老師們，同學(xué)們，我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
【感謝老師作文】相關(guān)文章：
感謝老師的作文12-05
作文感謝老師11-24
感謝老師 作文12-06
感謝老師作文05-09
感謝老師的作文05-16
感謝作文老師12-17
感謝老師的作文精選12-18
（經(jīng)典）感謝老師作文08-27
感謝老師的作文09-28
感謝老師作文06-22