四年級(jí)的作文300字[精品7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　今天，小姨陪著我去配一副新的眼鏡。

　　一來到眼鏡店門口，我就開始害怕了起來，就怕自己眼睛的度數(shù)升高了，被媽媽罵。

　　走進(jìn)眼睛店，不一會(huì)兒，店里的人就交我去測(cè)眼睛的度數(shù)。我驚心膽戰(zhàn)的跟在店里的人走到機(jī)器面前，坐下來，把臉靠在機(jī)器上，經(jīng)過了三臺(tái)機(jī)器的檢測(cè)。然后就走進(jìn)里面的.一個(gè)小房間里了。

　　一走進(jìn)去，店里的人就讓我坐在椅子上，給我戴上一副機(jī)械似的眼鏡。然后用視力表來給我測(cè)視力，一邊測(cè)，一邊給我換眼鏡上的鏡片。過了好一會(huì)兒才好。

　　我很著急，問店里的人我眼睛度數(shù)是多少。問了后，才知道跟以前左眼150度和右眼175度一樣。我安心了。

　　我又開始挑起了眼鏡來。我很快就挑中了兩款紫色的眼鏡，然后問了價(jià)錢，第一款要200多元，另一款要400多元。在我的慢慢思考下，終于選中了，是200多元的那一款。就把眼鏡拿去加工了。

　　拿到眼鏡后，就和小姨回家了。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，成為一名大畫家。

　　記得暑假前，美術(shù)老師讓我參加鼓樓區(qū)“慶世博”主題繪畫大賽，聽到了這個(gè)消息，我高興極了，決心一定要獲獎(jiǎng)。

　　回家后我畫了四幅草稿，可一次都不滿意，直到第五次，在媽媽的幫助下，我終于完成了作品

　　當(dāng)老師通知我去參加頒獎(jiǎng)大會(huì)的時(shí)候，我高興極了！沒想到我的那幅畫竟然得了一等獎(jiǎng)，而且是全校唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)！我感覺自己想在做夢(mèng)一樣！

　　站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著臺(tái)下爸爸媽媽喜悅的笑顏，我暗暗的對(duì)自己說：“我長大了一定要當(dāng)大畫家！”我雙手接過老師發(fā)的證書，把他自豪的緊緊的捧在胸前……那一天，我有了夢(mèng)想！

　　為了早日實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想，我堅(jiān)持練習(xí)繪畫，還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)呢！上學(xué)期，我還在上課的美院得到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金！

　　我希望自己能畫出一幅幅更加美麗的畫畫，給人們帶來快樂和幸福！

　　希望我的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　“加油，加油”！操場(chǎng)上傳來一陣陣吶喊助威聲。這是怎么回事？哦！原來是我們池北二小學(xué)校召開了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　今天下午秋高氣爽，我們興高采烈地來到了學(xué)校。隨著體育老師發(fā)出的槍響，比賽開始了。比賽規(guī)則是先從一年級(jí)開始，然后是二年級(jí)、三年級(jí)———終于輪到我們學(xué)年了，我真是既緊張又興奮。我們班第一棒是王佳南，只見她以迅雷不及掩耳的速度跑了第一名。第二棒是我們學(xué)年的“飛毛腿”——尹祥潤，只見他又把戰(zhàn)果擴(kuò)大了許多，把別的班的學(xué)生落出去三米遠(yuǎn)。終于輪到我上場(chǎng)了，我非常緊張，當(dāng)我接過尹翔潤同學(xué)傳過來的接力棒時(shí)，我像離弦之箭迅速向前跑去。耳邊的'風(fēng)呼呼的刮著，我好象聽到同學(xué)們?cè)谶h(yuǎn)處大聲地喊：“加油，加油！”當(dāng)我累的筋疲力盡時(shí)，突然看見張老師在前面迎接我，看到她那熟悉的身影，我的心中頓時(shí)充滿了力量，我又迅速的跑了起來。最后以優(yōu)異的成績傳給了下一棒。只見謝俊邁著輕盈的步伐跑到了終點(diǎn)。我們心中的石頭也終于落地了。

　　比賽結(jié)束了，當(dāng)學(xué)校念到我們班得了第一名時(shí)，同學(xué)們都樂得笑開了花。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。我也有個(gè)朋友，他對(duì)我的感情也像桃花潭里的水有千尺深。

　　我的朋友叫茹常樂，他也有個(gè)有趣好玩的外號(hào)叫可樂。他的樣子你一定猜不到。他有個(gè)高個(gè)子，他和我一樣上四年級(jí)，但他的個(gè)子都有六年級(jí)一樣高，他非常胖，也有可能是壯。他有一個(gè)秘密，他只告訴了我，那就是他的體重，有120多斤，你可以想象他有多胖。

　　我們兩個(gè)相識(shí)也不是那么平凡的。我記得那時(shí)是上三年級(jí)的'時(shí)候，我們是在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)的。到哪里我都和他坐到一塊，我就認(rèn)識(shí)了他。剛開始我們兩個(gè)人不說話。但有一次，我筆忘帶了，我向他借筆，他就非常痛快借了我一支，他是非常友好的。還有一次，我因?yàn)閷懽鳂I(yè)寫得慢，作業(yè)被老師收走了。他就悄悄的幫我把作業(yè)拿回來。后來老師發(fā)現(xiàn)了，給他家長說了，他媽媽打了他一頓，我是非常感謝他的。

　　還有一次我在學(xué)校被人打了，他還幫我，讓我感到溫暖。還有一次我在學(xué)校里玩球，踢到了一個(gè)院里，還是門口保安拉著他下去領(lǐng)球的。

　　因?yàn)橛兴�我才�?huì)溫暖，因?yàn)橛兴�我才�?huì)快樂，因?yàn)橛兴�我才感到幸�！?/p>

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在瀘州，那里有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，那就是濱江路。

　　才下過一陣蒙蒙的細(xì)雨，這時(shí)，春天的濱江路，生機(jī)盎然，我們?cè)谶@里找到了春天。小草從土里探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，花兒悄悄的綻開了笑臉，柳樹的枝條長長的，像女孩的辮子，隨風(fēng)擺動(dòng)。小燕子從南方趕過來，為明亮的春光盡自己最大的.努力增添許多生機(jī)。

　　沱江的水真靜啊，靜得可以讓你感覺不到它在流動(dòng)；沱江的水真清啊，清得像一面鏡子，有時(shí)長江的水就到這邊來照鏡子；沱江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；沱江的水真清啊，深得永遠(yuǎn)看不見底，除了巨人站上去。

　　看著看著，我仿佛變成了江水，靜靜的看著人們玩耍，有的人邊走邊欣賞濱江路的風(fēng)景，有的人在濱江路上面打牌、喝茶，有的人在濱江路唱歌、跳舞、喝酒……對(duì)了，還有拿著沖浪板跟著我和小魚行駛在江面上，有人乘著小船，我跟著小船行駛，真的快樂得不得了。

　　過了一會(huì)兒，我才記得我不是江水，我是在看江水呢！

　　春天真美麗，濱江路的春天更美麗。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜。它身穿綠綠的衣裳，像一件鎧甲披在身上。它的頭是墨綠色的，額上有一塊突起，它的眼睛就藏在那塊突起的下面，小小的。它那表情非常嚴(yán)肅，像一個(gè)征戰(zhàn)已久的大將軍。它的足部有四個(gè)趾，尾巴尖尖的。

　　烏龜要是心情好，和誰都能玩到一塊。比如和鯉魚在魚缸里躥上躥下。如果你將一根木棒放到魚缸里，它會(huì)叼起木棒，表演起“少林功夫”，還會(huì)和其它小動(dòng)物一起嬉戲。獨(dú)處時(shí)，它會(huì)在缸里游來游去給自己解悶。如果它心情很糟時(shí)，會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)殼里，沉在缸底靜靜地躺著，對(duì)誰都不理不睬，無論怎么逗，它都一動(dòng)不動(dòng)。

　　烏龜?shù)?進(jìn)食常常使我們發(fā)笑，我們將食物撒下去，烏龜就會(huì)從殼里的一條縫看著食物，也不去吃。大約過了幾分鐘后，它將頭伸出來，慢慢靠近食物，用嘴碰一下，然后馬上縮進(jìn)去，然后慢慢地伸出來，再碰一下，發(fā)現(xiàn)安全再肯去吃。

　　啊！這是我養(yǎng)的那只可愛的小烏龜。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　誰想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中，許多人都喜歡唱歌，為音樂而活;為音樂瘋狂;為音樂的喜歡而喜歡······班中最愛唱歌的不是湯燦，不是蔣星宇，也不是谷晨雅，而是趙晟棟。

　　別看它表面憨厚的樣子，一看就是喜歡搞笑的人，可現(xiàn)實(shí)是：怎么可能呢?他最愛唱歌，他是最經(jīng)典，最典型的，為英語而生存，究竟是個(gè)怎樣呢?你一定會(huì)驚訝。

　　“小酒窩，長睫毛，是你最美的記號(hào)······”天啊，趙晟棟又在唱了，我回過頭去，他一邊寫《習(xí)字冊(cè)》，一邊唱歌，唱完一首又接著一首，唱完一句又接著一句，讓人十分討厭，十分厭惡，所以附近的'同學(xué)十分無奈，今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應(yīng)，最后終于忍不住，回過頭重重地捶了一下趙晟棟的手，趙晟棟疼得“哇哇”大叫，在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌，他還在唱，什么時(shí)候能停下?

　　這不是一次了，我都數(shù)不清了，他每次都在課堂上瘋狂的唱歌，他的歌聲像個(gè)留聲機(jī)一樣，停不下來，像個(gè)蜜蜂一樣，“嗡嗡”直叫，像個(gè)歌手一樣，陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課，從下課唱到下課，誰都對(duì)他無奈，誰都對(duì)他無語，誰都對(duì)他不理不睬。

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