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老師作文400字（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的老師作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師作文400字（經(jīng)典）

老師作文400字篇1

　　在學校里，有各種各樣的老師。在學生眼里，有的老師是母老虎，而有的老師是他們的朋友，而我的'理想恰好是做一個老師。

　　假如我是老師，我會認真上好每一堂課，循循誘導，激發(fā)學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗，站在高處俯視我的學生，我和他們之間是平等的。我希望，于他們而言，我是透明的;他們于我而言更是晶瑩透徹的。

　　假如我是老師，我要每天把的作業(yè)布置得少一點，讓他們早點休息，不讓他們的小手發(fā)麻。上課時發(fā)現(xiàn)有同學不認真聽講，我會微笑地看著他(她)，直到羞得他(她)認真聽講為止。假如我是老師，我會向上級提出取消考試，不傷小孩子的自尊心，不要家長把分數(shù)看得那么重。一個同學家有困難，我會語重心長地安慰他(她)，讓他(她)的心靈不再傷痕累累。一個同學家有困難，我會語重心長地安慰他(她)，讓他(她)的心靈不再傷痕累累。

老師作文400字篇2

　　在想一想，那次比賽時老師給我鼓勵的目光真是我勇氣倍增��！

　　在四年級時，我因為聲音較大吐字清晰老師讓我參加了學校的演講比賽，還記得在比賽開始前，我十分緊張，心里像有一萬只小鹿在撞，砰砰直跳。天上掛著大太陽，我卻像掉進了冰窖里一樣渾身冰冷。我在原地來回躊躇著，握著已經(jīng)被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿，心想：“你能行嗎？你能行嗎？”

　　當時我無意間一轉頭時，正好撞上了老師那鼓勵的.目光，這時，老師朝我走來，和藹的對我說：“別緊張，只是一次比賽，只要全力以赴，就算不能拿獎也無所謂，加油！”看著老師那能融化冰雪的笑容，我仿佛感覺到不那么緊張了。

　　不一會兒，我就聽到了一個熟悉的不能再熟悉的名字，沒錯，該我上場了，我深吸一口氣，走上舞臺，一開口，連我自己都嚇了一跳，這聲音是從未有的清晰，聲音里蘊含的感情是從未有過的豐富，仿佛連鳥兒都被我的聲音吸引過來，唱著優(yōu)美動聽的伴奏曲。這還是我的實力嗎？我不禁驚訝到。演講完畢，臺下響起了排山倒海的掌聲。

　　老師，感謝您那鼓勵的目光，是我一想到，心中就仿佛充滿了力量！

老師作文400字篇3

　　他，一個不大的腦袋，里面充滿了各種數(shù)學公式；他，一雙敏銳的慧眼，時刻關注著我們的一舉一動；他，一張能言善辯的嘴，能把煩悶的內(nèi)容講得繪聲繪色。他就是我的數(shù)學老師———方老師。

　　一提起方老師，可是讓我們又敬又怕。敬的是，老師對我們認真負責，工作盡心盡力。怕的是，老師有時非常嚴厲，不允許我們出一點錯，如果誰因為不認真做了錯題，那迎接他的肯定是一頓狠狠的批評。

　　方老師工作非常認真，每天無論早上還是中午，他總是第一個到校，為我們在黑板上抄寫練習題，鞏固之前學過的知識。

　　方老師帶兩個班的課，他總是加班加點地及時批改我們的'作業(yè)和試卷，對所有的錯題都會在課堂上一遍遍分析，直到我們弄懂為止。

　　方老師不但工作認真，而且對我們也非常非常的負責。每天方老師都會關注我們“作業(yè)盒子”完成情況，每隔半小時，就提醒未提交的同學盡快完成。平時我們考試和做作業(yè)時，方老師也會關注同學們答題情況，發(fā)現(xiàn)有錯誤，他也會提醒“要認真看題，仔細讀題哦”，久而久之，我們都養(yǎng)成了完成作業(yè)后認真檢查的好習慣。

　　這就是我們的方老師，一個認真負責的老師，他就像一股清澈的泉水，澆灌我們渴望知識的心田，他又像一縷陽光，照亮我們求知的心房，為此，我真想對老師深深地鞠上一躬，說一聲：“方老師，您辛苦了！”