老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師，始終都不敢對(duì)您訴說(shuō)一些心聲。而此刻，我末于飽腳了勇氣向您流露，愿您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽(tīng)我的心里話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬(wàn)眼睛中，最難記的是您那嚴(yán)格又茲祥的眼光！
老師，畢業(yè)期近，一言半語(yǔ)都無(wú)奈表白沒(méi)我對(duì)您的那份愛(ài)這傷感謝那份虧短。實(shí)在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對(duì)我們寄托的愿望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。于是，我對(duì)您有了萬(wàn)分的.愧疚，您總愛(ài)好把事件憋在心里，甜取疼都從未一集體承當(dāng)著，于是，我對(duì)您有了敬仰。
老師，固然你帶我們班的時(shí)光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口里實(shí)的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實(shí)現(xiàn)一些瑣事，讓你輕松一些。在您的臉上面素來(lái)瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無(wú)論有什么事，皆盼望老師您可能永遙點(diǎn)帶笑顏，不要由于我們的不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時(shí)候您那親熱的綱光，讓我沖動(dòng)不已，它會(huì)聚了日月的光榮，為我走向成過(guò)指引了方向，一個(gè)很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂(lè)意傾聽(tīng)我的心聲。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
尊敬的老師，您是那么盡職，在彈琴的時(shí)候總是認(rèn)真地教我。但有一個(gè)意見(jiàn)，始終藏在我的心里不敢對(duì)您說(shuō)。但每當(dāng)想起這件事，我的心里就很不是滋味。
還記得我在上幼兒園的時(shí)候的一場(chǎng)電子琴課嗎？那時(shí)候我還分不清左右。您叫我用左手彈我卻用成了右手，叫我用右手我卻用成了左手。您好生氣，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的身上，還說(shuō)我不可理喻。接著您還是叫我繼續(xù)彈。我見(jiàn)你發(fā)火了，我好緊張好害怕，不知所措，總怕自己彈錯(cuò)了，雙手不禁打起架來(lái)。彈完以后，您一下子把我的.琴書(shū)扯得粉碎，把我拉上講臺(tái)，當(dāng)著大伙得面罵我。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜靜地望著我，有幾個(gè)女同學(xué)還捂著嘴偷偷地笑。我得臉紅一陣白一陣，緊緊地把頭埋在胸前，恨不得在地上找個(gè)縫藏起來(lái)。我忍不住哭了，您卻指著我說(shuō)：“哭！你還好意思哭！”接著又開(kāi)始繼續(xù)批評(píng)我。
下課鈴響了，您叫我把我得琴書(shū)得碎片掃完，再把我關(guān)在了琴室里�？粗蠹覛g歡喜喜地走出琴室，我傷心極了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放學(xué)媽媽來(lái)接我您才放過(guò)了我。
老師，如果您沒(méi)有當(dāng)真大家得面批評(píng)我該有多好。您得簡(jiǎn)單粗暴的方法深深地傷害了我的自尊。老師請(qǐng)您把您的壞脾氣改掉吧，我希望您能做一個(gè)不但認(rèn)真盡職還和藹可親的好老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
是誰(shuí)承擔(dān)起文學(xué)的傳授？是誰(shuí)撫慰了幼小的心靈？是誰(shuí)用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠(yuǎn)無(wú)私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；您是太陽(yáng)，灑下光明。哦！老師，您多么偉大，多么慈祥，總是默默承擔(dān)著一切，可卻不圖學(xué)生所有回報(bào)。老師總會(huì)說(shuō)你的成績(jī)就是對(duì)我最大的回報(bào)！是的，老師把自己畢生學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí)，全都傳授給了我們，難道，你不想打開(kāi)這個(gè)‘禮物’嗎？那么打開(kāi)它了就要永久保存下來(lái)。
老師啊老師，您像媽媽一樣關(guān)心我們，在同學(xué)生病的時(shí)候，您花自己的`錢(qián)買(mǎi)補(bǔ)品，親自去她的家慰問(wèn)，聽(tīng)班上同學(xué)講的時(shí)候，我被感動(dòng)了。您還教我們知識(shí)，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來(lái)到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇，而對(duì)我們卻有極大的震撼！我想對(duì)您說(shuō)聲："老師，休息一下吧！"
老師，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里，或許您會(huì)很謙虛，但用這些來(lái)比喻您真的很恰當(dāng)！
教師節(jié)要到了，我要輕輕地在老師耳邊說(shuō)：'老師，您辛苦啦。"
為了讓您高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！在四年的歲月里，您教會(huì)了我許多許多，我深深的對(duì)您說(shuō)一聲："謝謝�。�！"
今天的成績(jī)，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。
一切的一切，都飽含著您的汗水和鼓勵(lì)！謝謝！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
每當(dāng)想起您上課時(shí)疲倦的身影，我就想起三年級(jí)的那次合唱比賽。
三年級(jí)，每個(gè)班都要參加合唱比賽，為了爭(zhēng)取第一名，您把歌詞一張張打印出來(lái)，先讓我回家讀歌詞，背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱，排練動(dòng)作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好，您一遍遍示范，急得頭上豆大的汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節(jié)前幾天，我回家拼命練習(xí)，笨拙地跳起來(lái)了！您激動(dòng)地和我擊掌。合唱節(jié)到了，您一再提醒我們要自信，聲音要大，還特地在辦公室里囑咐我：“好好跳，你一定可以的�！�
合唱節(jié)結(jié)束，我們班得了一等獎(jiǎng)，您欣慰地笑了，我們也跟著笑了起來(lái)，后來(lái)我才知道，另一個(gè)老師本來(lái)準(zhǔn)備把我換掉的。但您相信我，肯定可以的，堅(jiān)持把我留了下來(lái)。
老師，您辛苦了。
還有一次臨近期末考試，您不知疲倦地給我們上課，批改作業(yè)，期末考試前一天，您叮囑我們：“好好考，細(xì)心審題。你們一定能行的`�！彼查g，我感覺(jué)您的話給了我溫暖和力量，在您的鼓勵(lì)下，我考得很好。
每當(dāng)我遇到挫折，想起您疲倦的背影，想到你溫暖的話語(yǔ)——“好好跳，你一定可以的�！薄昂煤每�，細(xì)心審題，你們一定能行的�！蔽揖透械綔喩沓錆M了力量，我的心情就明朗起來(lái)。想起您的話語(yǔ)，我似乎就能戰(zhàn)勝一切挫折，重新站起來(lái)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師您好，現(xiàn)在我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)。我覺(jué)得您的課講得很好，在您的課上我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，但是我有兩個(gè)小小的要求。
第一個(gè)就是您上課的`時(shí)候要有一點(diǎn)耐心，不要著急，要忍住您的急性子，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵學(xué)生。當(dāng)我們上課不發(fā)言時(shí)您就罵我們是一群蠢豬。其實(shí)我也很想回答您提出的問(wèn)題，只不過(guò)一下子還沒(méi)有想出正確的答案。
第二個(gè)要求是您不要看不起差生，您眼里不能只有優(yōu)等生。
有一次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我和班干部吵嘴，有人告訴了您，您一進(jìn)來(lái)不分青紅皂白就說(shuō)我不對(duì)，還說(shuō)只相信班干部，班干部說(shuō)是怎樣的就是怎樣的。課后就有兩個(gè)班干部也說(shuō)你不對(duì)。我說(shuō)：“也有這么多男生說(shuō)那個(gè)班干部不對(duì)�！倍f(shuō)那些男生又不是班干部。說(shuō)完，您還罰我抄課文2遍。其實(shí)班上所有的干部都是女生，每當(dāng)有什么事就會(huì)推倒男同學(xué)身上，尤其把我們差生當(dāng)成了她們的擋箭牌。
還有張佳榮那次沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，您問(wèn)都不問(wèn)為什么，就把他的東西一下子全扔到教室外面去了，那時(shí)您有沒(méi)有想過(guò)他的感受。他的心里會(huì)怎樣難過(guò)？也許他的心在流淚。
而您對(duì)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)又是怎樣的呢？
有時(shí)他們沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，您對(duì)他們說(shuō)下課補(bǔ)起來(lái)。他們上課回答不出問(wèn)題，您對(duì)他們說(shuō)，慢慢想不要著急，總會(huì)想出來(lái)的。而當(dāng)差生沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，您卻把他們的東西丟出去，沒(méi)回答出您的問(wèn)題，您會(huì)說(shuō)：“怎么搞的，有沒(méi)有帶耳朵來(lái)，抄10遍課文來(lái)�！崩蠋熌脒^(guò)沒(méi)有，您這樣做是不公平的。
相比之下，優(yōu)等生和差生的待遇簡(jiǎn)直是有天壤之別呀！
我希望您以后不要這樣做了，不要只喜歡那些優(yōu)等生。我們差生也是人，我們也需要您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。老師，我想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)您善待每一個(gè)學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓俏覀�?nèi)松飞系囊槐K燈，照亮我們前進(jìn)的路程；老師是灌溉我們知識(shí)的園丁，將知識(shí)的源泉交給我們。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
我們從小學(xué)到初中一直有不同的老師教育指導(dǎo)我們，每一位老師的性格不同，但是我們始終要記得，越是對(duì)你好的老師，你不要辜負(fù)她的期望；而對(duì)你嚴(yán)厲的老師，我們則要以敬佩之心對(duì)待，因?yàn)閲?yán)師出高徒！我們眾多師生將要迎來(lái)第34個(gè)教師節(jié)，教師節(jié)的成立是讓我們感謝感激老師無(wú)私的奉獻(xiàn)。老師是我們一生的指導(dǎo)者，他的職業(yè)等級(jí)不高，但他卻在每一個(gè)稚嫩的孩子心中播種下了每一個(gè)神奇種子。然后這棵神奇的種子滿滿的長(zhǎng)出知識(shí)與教育的果實(shí)，因?yàn)樗幸粋�(gè)充滿善良的樹(shù)干和純潔的枝葉。老師是每一個(gè)幼小孩子的教導(dǎo)者，也許我們每天比老師待在一起的時(shí)間比父母待在一起的時(shí)間還要多。每一個(gè)老師在上課之前都會(huì)做好充足的備課準(zhǔn)備，或許做課件做到深夜，盡管課件不是最完美的`，但他用心做的課件確是最美的。許多老師承受著學(xué)生們的譴責(zé)，但他還是按照自己的去做，過(guò)了數(shù)年后，學(xué)生才明白老師的良苦用心。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”您是一股清泉，滋潤(rùn)我的心田；您是一片沃土，讓我茁壯成長(zhǎng)；您是一支蠟燭，照亮我的人生。親愛(ài)的老師們，您們已陪伴我們一年有余，您們?yōu)槲覀?0xx班每位學(xué)生付出了太多太多，我想對(duì)您們說(shuō)……看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師是知識(shí)的源泉，源源不斷地把知識(shí)輸送給我們；老師是另一個(gè)媽媽，會(huì)像對(duì)待親生兒女一樣關(guān)心我們；老師更是我們的守護(hù)神，會(huì)在我們遇到困難時(shí)，及時(shí)為我們排憂解難……我們的周老師，就是這樣一位老師，我真想衷心地對(duì)周老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”
記得那是一個(gè)很平常的課間，當(dāng)我得知我的后背上被人惡作劇地弄上了臟臟的鼻屎，我很生氣，連忙請(qǐng)關(guān)系一向不錯(cuò)的同桌幫忙，可同桌一臉的不愿意。我又請(qǐng)周圍的同學(xué)幫忙，可能大家都覺(jué)得臟，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我。那時(shí)，我很尷尬，想請(qǐng)教室里的英語(yǔ)老師幫忙，老師也因忙著去別的班上課而無(wú)暇顧及我。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，上課的鈴聲響了，我只好無(wú)可奈何地回到了座位上。旁邊的同學(xué)看到我回座位，就像見(jiàn)到了瘟神，個(gè)個(gè)把凳子搬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想靠近我，那時(shí)，我的心里特別難過(guò)：我什么時(shí)候變成了一個(gè)這么討人厭的孩子！我感到從來(lái)沒(méi)有的孤獨(dú)和無(wú)助。
好不容易敖過(guò)了漫長(zhǎng)的一節(jié)課，我膽戰(zhàn)心驚地走向了周老師的辦公室，真怕周老師也會(huì)像其他人一樣把我當(dāng)“瘟神”。當(dāng)我一臉無(wú)助地跟周老師說(shuō)明了事情的.經(jīng)過(guò)后，沒(méi)想到周老師二話沒(méi)說(shuō)，直接伸手把臟東西去掉了，還微笑著說(shuō)：“小事一樁，以后再有麻煩，就來(lái)找老師，不要害怕�！甭�(tīng)著老師親切的話語(yǔ)，那一刻，我覺(jué)得周老師就是我的媽媽，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了……
雖然事情過(guò)去了很久，但周老師那天為我去掉臟東西的情景一值浮現(xiàn)在我的眼前，周老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您像媽媽一樣關(guān)心我，呵護(hù)我，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不忘您的師恩！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
圣誕節(jié)那天，我們又收到了禮物，一本本嶄新的書(shū)躺在我們的抽屜里，這禮物充滿濃濃愛(ài)意，又激勵(lì)我們天天向上。您笑瞇瞇地說(shuō)，“一年了，你們表現(xiàn)真不錯(cuò)，這是圣誕老人給你們的獎(jiǎng)勵(lì)�！逼鋵�(shí)，我們知道這個(gè)“圣誕老人”是誰(shuí)。
在您的陪伴下，我們度過(guò)了四年的幸福時(shí)光。姚老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽(tīng)；今天，讓我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話。
記得午間閱讀上，您聲情并茂遞給我們誦讀精心挑選的文章，啟發(fā)我們幼小的心靈。多少次，我們被您的文章感動(dòng)得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導(dǎo)我們把書(shū)當(dāng)成自己的朋友，給了我們受益終生的習(xí)慣——“閱讀”。我們的禮品和獎(jiǎng)品都是書(shū)，每個(gè)同學(xué)都把書(shū)視作珍寶；在您的倡議和幫助下，我們建立了自己的班級(jí)圖書(shū)館�，槵槙�(shū)聲，濃濃書(shū)香成為我們班級(jí)的特征。通過(guò)書(shū)籍和閱讀，您把愛(ài)傳遞給我們每個(gè)人。
您額頭上的操勞，您臉龐絲絲的疲憊，您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們?nèi)堑牡湣Ｓ捎诖中奈覀儧](méi)有取得好成績(jī)，由于調(diào)皮，我們失去了三星班級(jí)的稱號(hào)……我們沒(méi)讓您少操心，我們愧對(duì)您的期待和付出。但是，您從未埋怨過(guò)我們，您總是能看到我們細(xì)小的進(jìn)步，總能給我們莫大的鼓勵(lì)。有時(shí)，真希望您對(duì)我們嚴(yán)厲些，也許我們心里會(huì)好受些。
姚老師，我想對(duì)您說(shuō)：您每天批改那么多的作業(yè)，眼睛一定很疲勞，您每天就我們一起做一做眼保健操吧，會(huì)讓您的`眼睛更明亮、更有神！
姚老師，我想對(duì)您說(shuō)：在我們的心中，您的微笑就是明媚的陽(yáng)光，就是和煦的春風(fēng)，就是甘甜的雨露。有了陽(yáng)光的照耀，春風(fēng)的吹拂，雨露的滋潤(rùn)，小苗就會(huì)長(zhǎng)得更高、更壯！
姚老師，我還想對(duì)您說(shuō)：我只想叫您一聲“媽媽”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師，您陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)了我許多知識(shí)。老師，您是我最尊敬的人，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老師，您很溫柔。每天早上，您都要擠著公交車來(lái)學(xué)校，走到教室門(mén)口，您都只能聽(tīng)見(jiàn)我們的喧鬧聲，但我知道，您最想聽(tīng)見(jiàn)的是我們那瑯瑯的讀書(shū)聲。每次上課，您都要把聲音調(diào)大，或者是獎(jiǎng)勵(lì)那些早已坐好的同學(xué)，這時(shí)我們才安靜下來(lái)認(rèn)真上課。
老師，您很辛苦。每次課后和放學(xué)后，您都在批改著我們的作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地備課。老師，您有時(shí)生病來(lái)不了學(xué)校，都是因?yàn)槲覀�。您沒(méi)來(lái)學(xué)校的日子，我和一些同學(xué)都有些想念您，希望您能好起來(lái)。
老師，您很親切。有一次，我的書(shū)寫(xiě)作業(yè)錯(cuò)得有點(diǎn)多，這是我第一次錯(cuò)，還錯(cuò)了那么多，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好，您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思，就從講臺(tái)上走到我的`身旁，告訴我下次要用心，便跟我講了一些記字的方法，我安靜地傾聽(tīng)您講。后來(lái)考試的時(shí)候也用到了，您那時(shí)說(shuō)的話使我受益匪淺。
啊！老師，您這樣的精神讓我想到了一段話：老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤地勞作；您像階梯，用身體支撐著我們攀登高峰；您像蠟燭，燃燒自己照亮了我們；您像燈塔，照亮了我們前方的道路；您像輪船，把我們載向了成功的彼岸。
老師，我要再次獻(xiàn)上一句話：老師，您的聲音像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。我想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
尊敬的王老師，您好！感謝您這五年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、照顧與教導(dǎo)。
老師，您是一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老師，您總是對(duì)我們說(shuō)：上課我們是師生關(guān)系，下課我們又是朋友關(guān)系，我對(duì)這一句話深信不疑。因?yàn)樯险n時(shí)，無(wú)論我們誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，您都會(huì)給予相應(yīng)而又恰當(dāng)?shù)膽土P。而下課時(shí)您就像一個(gè)長(zhǎng)不大的天真的孩子一樣，跟我們聊天，玩游戲，我們可喜歡您了。
同時(shí)您又是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生的好老師，每當(dāng)班上有同學(xué)生病，您都會(huì)像母親一樣關(guān)懷我們，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，放學(xué)時(shí)總叮囑我們記得多喝水，多休息，在您眼中我們就像您的孩子。
每年過(guò)六一兒童節(jié)或元旦節(jié)時(shí)，您都會(huì)為我們舉辦一次演出，每天除過(guò)上課，備課，改作業(yè)，又總忙忙碌碌的為我們挑選，彩排，指導(dǎo)每個(gè)節(jié)目，各種臺(tái)詞，主持詞，讓我們的.童年變得豐富多彩，雖然有時(shí)候我們表現(xiàn)不好，可您仍然堅(jiān)持給我們過(guò)好快樂(lè)的六一兒童節(jié)或元旦節(jié)，您說(shuō)童年就應(yīng)該是美好的，不想讓我們帶著遺憾告別小學(xué)，告別童年。
老師，這五年來(lái)我們班的所有成績(jī)幾乎都是最好的，可以說(shuō)年年第一，但是班級(jí)的其他方面不是很完美，僅僅得過(guò)一次學(xué)校的流動(dòng)紅旗，可您仍然喜歡我們。每天早上總因?yàn)橛行┩瑢W(xué)身體不好造成上操人數(shù)不齊，下課因?yàn)槲覀兺娴奶傇斐烧n間紀(jì)律不好，讓教室亂成一片……
老師，我們讓您太失望了。對(duì)不起，王老師，今后我們一定會(huì)好好努力，爭(zhēng)取讓我們班的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生都有一個(gè)新的變化，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中多一份穩(wěn)重，少一份浮躁，多一份歷練，少一份幼稚，讓我們的童年煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
敬愛(ài)的老師：
您好！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心。”您是黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；您是沙漠里的甘泉，滋潤(rùn)我幼小的心靈；您是冬天里的太陽(yáng)，溫暖我幼小的身榜。
記得有一年冬天非常冷，我們正在做操，有些同學(xué)沒(méi)有系棉衣的紐扣，您就幫我們一個(gè)一個(gè)地吧紐扣都系上。我們不冷了，可您的手卻凍得通紅�！袄蠋�，謝謝您！”我們說(shuō)道。
記得還有一次，我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不會(huì)系鞋帶，就找您，正好您也在忙著取運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼，“老師……我……有點(diǎn)不會(huì)系鞋帶�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老師您就放下手中的活兒，您彎下腰，蹲著腿，仔仔細(xì)細(xì)地給系�！爸x謝您，老師�！蔽腋屑さ卣f(shuō)。您客氣地說(shuō)：“不用謝�！苯K于系好了。我心里非常感激您。
再有一次，您在上課，讓我們做練習(xí)題。因?yàn)槲矣行](méi)聽(tīng)明白，所以我沒(méi)有動(dòng)筆。正在我冥思苦想的時(shí)候，您好像知道我的'心思似的，走到我的身旁，微笑地對(duì)我說(shuō)：“怎么不寫(xiě)��？”“老師，我……有些沒(méi)太聽(tīng)明白�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。您就耐心的給我講解。。您講了半天，我終于聽(tīng)明白了，您激勵(lì)我說(shuō)：“你真棒！以后有不會(huì)的題要和我說(shuō)呀！”我心里十分感動(dòng)�！爸x謝您，老師�！蔽腋兄x的說(shuō)。
老師，我特別感激您，是您在學(xué)習(xí)和生活上幫助我，讓我成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
此致
敬禮
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但是話到嘴邊又咽下了，一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。今天借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，對(duì)您說(shuō)說(shuō)知心話。
老師，您辛苦了！請(qǐng)接受學(xué)生深深的一鞠躬！是您讓我們認(rèn)識(shí)了1、2、3、4，是您讓我們知道了A、B、C、D，是您帶著我們走進(jìn)大千世界，是您教會(huì)我們做人的道理……新一代的'人才由您教出，新一批的棟梁由您培養(yǎng)。您在那神圣的七尺講臺(tái)，灑下了汗水滴滴，您總是對(duì)我們滿懷希望，但同學(xué)們總是令您失望。
記得有一次，我們班開(kāi)展了一次朗誦比賽，開(kāi)始同學(xué)們都踴躍參加，可是后來(lái)竟沒(méi)有人了，你一再的告訴我們，要把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，誰(shuí)把握了機(jī)會(huì)，誰(shuí)就把握了成功，把該使的招都使了，還是調(diào)動(dòng)不起同學(xué)們的積極性，您生氣的走出了教室。此時(shí)，教室里安靜極了，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不敢講話，心里充滿了悔意，我也后悔極了，因?yàn)槲乙彩菦](méi)有上場(chǎng)的人，太令您生氣了，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起！下次我再也不敢了�！�
老師，您為我們不知花了多少心血，付出了多少艱辛？有時(shí)，您看到我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您比我們還高興！在學(xué)習(xí)上，您總是嚴(yán)格要求我們，不放過(guò)任何一個(gè)想偷懶的同學(xué)。所以我們班的同學(xué)都很怕您，但是，老師，請(qǐng)您相信，同學(xué)們是愛(ài)您的！只有在園丁的呵護(hù)下，鮮花才能美麗；只有燈光的照耀，屋子才能明亮；只有雨水的澆灌，小草才能更鮮綠。老師，沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo)，我們?cè)跄艹刹牛吭诖�，我深深的�?duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
愿老師永遠(yuǎn)年青！幸福！健康！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師，是辛勤的園丁，她用她那辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們這一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。記得李商隱有句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就像那默默奉獻(xiàn)的蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人。
老師，您教了我們六年了，轉(zhuǎn)眼之間，我就是上初中的學(xué)生了，在您的關(guān)懷與教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝徊讲缴仙�，在這過(guò)去的六年里，我深深的感受到您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，您一直是那樣的和藹可親，您在我們心中就像是我們的媽媽一樣，教導(dǎo)著我們，您總是為我們操心，為我們擔(dān)憂，您用笑容一直陪伴著我們，從您的眼神中，我們可以懂得您為我們付出的汗水，從您的語(yǔ)言中，我們懂得您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，從您的音容笑貌中我懂得了自信，從您的諄諄教誨中我們懂得了做人的.道理……老師，是您在迷茫中指引著我們前進(jìn)的方向，是您用辛勤的汗水換來(lái)了知識(shí)的寶殿，是您用金鑰匙打開(kāi)了智慧之門(mén)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中盡情的遨游、漫步、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
記得有一次，您生病了，并且非常嚴(yán)重，但是您卻依然走上講臺(tái)，用嘶啞的聲音為我們講課，當(dāng)每次夜幕降臨，大家都安靜的睡了，城市也靜了下來(lái)，當(dāng)星星眨著困倦的睡眼時(shí)，您還在為我們批改作業(yè)。不曾記得，您教會(huì)了我們多少知識(shí)，教會(huì)了我們多少這人世的真諦，而我們，在人生的旅途中，又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師啊，讓我用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
李老師，記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次在上您的作文培訓(xùn)班，我寫(xiě)了一篇觀看足球賽的作文，也是我最得意的一篇“大作”。作文本一交給您，我就做起美夢(mèng)來(lái)——您在班上夸獎(jiǎng)我：“洪揚(yáng)可以當(dāng)世界杯足球賽的解說(shuō)員了！”全班同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光……
可是第二天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您拿著我的作文本把我叫到跟前，用懷疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這篇作文是你自己寫(xiě)的嗎？是你媽媽幫你寫(xiě)的，還是從別處抄來(lái)的？”我聽(tīng)了您的話，仿佛當(dāng)頭挨了一棒，心里就像打翻了的'五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。為了這件事，我難受了好幾天。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：您為什么要冤枉我呢？難道是因?yàn)槲移綍r(shí)的作文水平不高，就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不出好的作文嗎？媽媽從來(lái)沒(méi)幫我寫(xiě)過(guò)作文，倒是爸爸有時(shí)會(huì)耐心地指導(dǎo)我，可是爸爸這幾天出差了，還怎么幫我輔導(dǎo)呢？
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：我從小就喜歡看足球賽，世界杯足球賽我更是一場(chǎng)不落……我還知道許多球星：羅納爾多、卡洛斯、梅西、C羅、亨利……我還會(huì)說(shuō)許多足球的專業(yè)用語(yǔ)：越位、帶球過(guò)人、大腳抽射、轉(zhuǎn)身射門(mén)、帽子戲法……可以說(shuō)，我寫(xiě)起這篇作文來(lái)是得心應(yīng)手。
李老師，我羨慕班上的作文高手能得到您精彩的點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng)，可是，這篇作文真的是我自己寫(xiě)的，可您不但沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，反而還冤枉了我。我真的覺(jué)得很難過(guò)……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這個(gè)心結(jié)我始終沒(méi)有打開(kāi)。李老師，您知道嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
時(shí)間就像握在手中的沙子，無(wú)聲無(wú)息，不知不覺(jué)中半年時(shí)間過(guò)去了�；仡櫳蠈W(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，許多事情讓我難以忘懷。敬愛(ài)的郭老師，我有一肚子的話要對(duì)您說(shuō)。
記得有一次，我在您的課堂上肚子疼，難以忍受。下課后您敏銳地觀察到我的異樣，像媽媽一樣詢問(wèn)我的狀況后輕輕地拿起我的手推拿穴位，很快疼痛輕了許多，然后又為我沖了一杯姜糖水。書(shū)法課上，您為我請(qǐng)了假，并且打電話給媽媽帶我去看醫(yī)生。每當(dāng)我想起您母親般的照顧，我的心溫暖如春。
以前，我經(jīng)常上課開(kāi)小差兒，不認(rèn)真聽(tīng)講，您發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有批評(píng)我，而是別出心裁地提問(wèn)我回答問(wèn)題，拉回我的注意力。您每天中午都不休息，堅(jiān)持給我們讀書(shū)講解，幫助我們掌握寫(xiě)作的技巧和方法。功夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間下來(lái)，原本非常恐懼寫(xiě)作的我感覺(jué)寫(xiě)作也不是一件很難的事情。您是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，帶著我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)海中遨游，讓我們知識(shí)大豐收。
老師，您很特別，您不像其他老師那樣整天對(duì)我們吵嚷教育，而是用親切的笑容，幽默的語(yǔ)言，輕松的話題，科學(xué)的教育方法，以朋友般的姿態(tài)教導(dǎo)我們，使我們感覺(jué)您不是高高在上的老師，而是我們的'良師益友。
老師，是您用愛(ài)的心伴隨著我們成長(zhǎng)；老師，是您的關(guān)心讓我們充滿自信；老師，是您母親般的呵護(hù)讓我們的心溫暖久久。您像是一位園丁，我們是一棵棵小樹(shù)苗，您每天不辭辛勞地呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，我希望這種感覺(jué)伴隨著我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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