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以我的為題的作文3篇(實(shí)用)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以我的為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文3篇(實(shí)用)

以我的為題的作文篇1

　　瞧，這位身穿黑色中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師——陳老師。陳老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有題。我們尤其愛聽他的課，他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默，引人人勝，使我們興趣盎然。我們?cè)诓恢挥X中愛上，逐步懂得一點(diǎn)寫作的“奧秘”。

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)是課。陳老師大步跨進(jìn)教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺(tái)前，笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎？”我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說：“今天早上，我到貿(mào)易市場(chǎng)，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？”同學(xué)們哄地一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想：陳老師準(zhǔn)又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說：“真的，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽。”說著，他拿起一本本大聲念了起來。原來一個(gè)同學(xué)在中寫他跟爸爸到貿(mào)易市場(chǎng)去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟，陳老師在批評(píng)有的`同學(xué)寫不顧事實(shí)，胡編亂造。陳老師說：“不管你的描寫多么生動(dòng)，詞語多么豐富，不真實(shí)的文章是沒有意義的，就不是好�！蔽蚁耄乙渤７高@種毛病，如以前寫秋景時(shí)，卻寫“春光明媚，百花爭(zhēng)艷……”打這以后，同學(xué)們寫時(shí)，總要細(xì)心琢磨，深人了解，遇到不明白的問題，便問老師、家長或者查閱資料，類似的錯(cuò)誤就大大減少了。

　　又是一堂課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把將陳俊同學(xué)拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口，哪知陳老師關(guān)上門，轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳陳俊嗎？”“熟悉！”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你們說陳俊今天穿的是什么顏色、什么式樣的服裝？腳上穿的是皮鞋、布鞋、還是跑鞋？”這一問，大家都征住了，誰也不吭聲。過了一會(huì)兒，陳老師叫陳俊走進(jìn)教室，我們這才打量起來：他上穿一件天藍(lán)色接鏈衫，下著海藍(lán)色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對(duì)我們說：“這就叫仔細(xì)觀察�！苯又种v了幾個(gè)仔細(xì)觀察的小故事，然后布置我們?nèi)ビ^察校園的花圃。這次我們看得可仔細(xì)了，對(duì)花圃的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習(xí)性及生活規(guī)律，都進(jìn)行深人的觀察，有的還翻查有關(guān)參考書。這次，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：要仔細(xì)觀察，才能寫出好。

　　陳老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和的。你說，我們有這樣一位優(yōu)秀的語文教師，能不感到高興嗎？我們對(duì)寫作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢？

以我的為題的作文篇2

　　兒時(shí)和爸爸媽媽住在同一個(gè)房間，如今上學(xué)了我也有了自己理想的小屋。它非常的舒適、溫暖，它是爸爸媽媽精心為我準(zhǔn)備的，我十分的喜愛。小屋非常漂亮，打開門淡粉色的墻壁，白色小花方格的天花板，映著屋子里面明亮寬敞。門的右邊便是我舒服可愛的.小床，上面鋪著粉紅色的床單，床單上映著喜羊羊的圖案，床頭上放著軟鵝毛的枕頭，枕頭上蒙著卡通的枕巾，邊上還放著爸爸出差回來帶給我的迷你熊，棕色的絨毛，胖胖的非常可愛，每天晚上伴著我進(jìn)入夢(mèng)香。床的左上邊擺放著書柜和書桌，漆著白色的油漆，角形的桌子放在角上十分協(xié)調(diào)，一盞小巧的臺(tái)燈，晚上陪著我看書學(xué)習(xí)。

　　書柜里各種課外讀物，有音樂。故事等各種書籍，給我業(yè)余學(xué)習(xí)生活帶來多姿多彩。在北面的墻壁上一扇寬敞明亮的小窗戶，媽媽掛了鵝黃色小花的窗簾，晚上倚著窗戶數(shù)星星，輕輕的紗簾襯著晚風(fēng)舒服極了。整個(gè)屋子搭配棕色的地板，讓我的生活環(huán)境很愜意。這樣理想的小屋，舒服美麗的小屋，溫暖愜意的小屋，讓我的學(xué)習(xí)生活。日常生活變得美滿幸福。這所有都要感謝爸爸媽媽，有了他們的日出勞作，夜晚而歸，才給我?guī)磉@樣幸福美滿的生活。爸爸媽媽，我會(huì)在這可愛的小屋中學(xué)習(xí)成長，不負(fù)你們的希望，真的感謝你們！

以我的為題的作文篇3

　　在小學(xué)時(shí)，語文不知考了多少次試，成績(jī)還行，可那都是過去，不代表現(xiàn)在。就像這次期中考試一樣，我的語文考得還可以，但是離要求還相差很遠(yuǎn)。

　　這次的語文試卷并不難，可我就是考不了高分。這是為什么呢？我靜下心來反省了一下，就是不該丟分的全丟了�；A(chǔ)知識(shí)不應(yīng)該減分，我竟然了4、5分，非常不應(yīng)該。閱讀題回答的不全、不多導(dǎo)致我減了幾分。作文最高分是減2分，我竟然減了3分。雖然只有一分之差，那也不應(yīng)該��！如果我再把字寫得好一點(diǎn)、篇幅再長些，不就能的最高分了嗎？我丟分最不應(yīng)該的就是基礎(chǔ)知識(shí)和第五大題。我得分比較滿意的是閱讀題和作文。上次考試，我的閱讀題考得非常差，作文減了8、9分呢。這次，我有明顯的進(jìn)步，但我也告訴自己不要驕傲。

　　我目前的學(xué)習(xí)狀況不太好。不知怎么的，上課有時(shí)會(huì)走神，不像剛開學(xué)時(shí)那么的活躍。我這幾天失魂落魄的，一點(diǎn)精神也沒有。每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚，可學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去，覺得我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，以后老師說的有用的話，我要牢牢的記住。

　　通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己存在許多問題。基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好，字寫得不認(rèn)真，閱讀題做得很差，書讀的也有點(diǎn)少…‥這些問題的來源與我上課不認(rèn)真聽講有關(guān)，沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才導(dǎo)致這次考試存在這些問題。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我要努力解決這些問題：只要是老師講的`問題，都要牢牢的記在心里，不能出錯(cuò)，如果還出錯(cuò)的話，我都不能原諒我自己。我也要改掉粗心的毛病，這次考試，我錯(cuò)的地方很多就是由于粗心造成的。我一定要盡最大努力改掉這個(gè)大毛病，這是我在今后學(xué)習(xí)中要解決的最大問題。以后還要多讀書，是自己的閱讀能力提上去。我也要好好練字，這樣我的作文才不會(huì)減很多分。爭(zhēng)取在下次考試中考出好成績(jī)，這樣才能對(duì)得起老師和家長。加油吧！努力吧！

　　成績(jī)只代表過去，不代表將來。下次考試要考出個(gè)令我滿意的成績(jī)。在下次考試中，爭(zhēng)取考個(gè)100分以上的成績(jī)，我就心滿意足了，（這個(gè)100分以上代表105---115之間）。我覺得這個(gè)要求并不高。我對(duì)語文成績(jī)有些地方不滿意，主要是因?yàn)椴粦?yīng)該丟的分竟然丟了好幾分，非常恨自己。

　　在下次考試中我要認(rèn)真審題、不粗心，絕不能留下遺憾。這樣，才能彌補(bǔ)這次的遺憾。

　　現(xiàn)在上課要好好的聽講，為這個(gè)目標(biāo)奮斗。

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