戰(zhàn)爭(zhēng)的作文合集(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
“我反對(duì)！”同學(xué)們說(shuō)。你們肯定認(rèn)為這是在打官司，NONONO，這是我們班在開(kāi)辯論賽。
這次的主題是：“豬的功勞大，還是狼的功勞大？”對(duì)方是豬，我方是狼。主持人說(shuō)：“辯論開(kāi)始！”
正方豬的辯友發(fā)言了，說(shuō)：“如果我們是豬，我會(huì)又懶又臟，但是會(huì)任勞任怨的吃。”我說(shuō)：“你們豬只會(huì)吃，其它什么東西都不會(huì)，不像我們狼這么聰明�！�
豬方辯友說(shuō)：“你們狼有什么聰明的呢？”我說(shuō)：“我們看到了一只野兔，有一只狼先把這只野兔趕到一個(gè)森林里，然后一只狼再包抄，這樣就可以抓住野兔了。”豬方辯友說(shuō)：“拜托，狼方辯友你不知道狼吃人嗎？”我說(shuō)：“那是有精神病的狼�！�
豬方辯友說(shuō)：“豬的全身都是寶，比如，皮可以做皮衣皮帶，肉可以吃，這樣可有很大的用處�！蔽曳秸f(shuō)：“難道你們不知道嗎，狼被譽(yù)為‘清道夫’，而且還很干凈，不像你們豬，一天到晚就喜歡在泥坑里滾�！�
豬方辯友說(shuō)：“那些狼還會(huì)叫，特別地?cái)_民。”我說(shuō)：“難道你們不知道嗎？那是狼在呼喚�！蔽艺f(shuō)：“我們狼的尾巴可以做狼毫毛筆，你們豬的'尾巴有什么用？”
下面的觀眾響起來(lái)掌聲，大聲喊：“說(shuō)得好！”我看見(jiàn)對(duì)方都流汗了，我想：“他們肯定堅(jiān)持不住了。”
豬方辯友接著說(shuō)：“豬就算不聰明，總比你們有用�！蔽艺f(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你們肯定會(huì)說(shuō)這句話(huà)，我剛才不是強(qiáng)調(diào)過(guò)了嘛，狼比豬的功勞大。”然后，我們先給它們一個(gè)重磅反擊，然后又乘勝追擊，一連“殺”他個(gè)措手不及。對(duì)手頓時(shí)亂了陣腳，一時(shí)啞口無(wú)言，瞬間安靜下來(lái)。主持人說(shuō)：“狼方勝利！”
這次的辯論會(huì)我方勝利了，這也讓我明白口才多有用呢？我下次辯論一定要抓住對(duì)方弱點(diǎn)，這樣才會(huì)勝利！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
大家都知道拔河比賽吧，那是一場(chǎng)激烈而又緊張的多人游戲。為了培養(yǎng)我們的耐心和勇敢，老師讓我們?cè)谧郎贤姘魏印?/p>
老師先拿出一把尺子，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要在教室舉行一場(chǎng)特殊的拔河比賽�！蔽野迪虢淌夷敲葱≡趺窗窝�？老師又說(shuō)：“我們的場(chǎng)地是課桌，拔繩是尺子。先把尺子的中間放在一條線(xiàn)上，兩邊同學(xué)用大拇指和食指握住尺子，誰(shuí)先將整個(gè)尺子拔到線(xiàn)后，誰(shuí)就贏�！� 同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在養(yǎng)精蓄銳，有的在試驗(yàn)怎樣好拉，有的在給自己加油鼓勁，還有的在觀察別人怎么拉。大家都做好了充足的準(zhǔn)備。
老師一聲令下：“開(kāi)始！”同學(xué)全都使足力氣，用力把尺子拉過(guò)去。教室里尺子的斷裂聲，同學(xué)們的吶喊聲以及桌椅的搖晃聲，奏成了一首“拔河交響曲”。瞧，我前面的同學(xué)擺了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，喊道：“我贏了！”而后面的同學(xué)卻垂頭喪氣，原來(lái)，他輸了。 我和同桌的比賽也十分激烈。我抬頭望著我的同桌：只見(jiàn)他身強(qiáng)力壯的擺在我面前，斜視著我，似乎在說(shuō)：“你這小子，經(jīng)不起我的`一個(gè)手指頭！”我的心立即涼了一大半：他太厲害了，我簡(jiǎn)直在他面前不值一提呀！可我轉(zhuǎn)念又想：我雖然很弱，但只要運(yùn)用智慧，沉著冷靜的面對(duì)困難，就一定會(huì)成功的！我鼓起勇氣，拽住尺子。起先，我有些吃力，但我在他停歇的時(shí)候，猛一用力，便戰(zhàn)勝了他。 飛龍隊(duì)和勇猛隊(duì)的對(duì)抗也尤為激烈。飛龍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳城與勇猛隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉璐兩員大將PK。剛開(kāi)始，他倆僵持不下，都兩眼瞪圓，面部繃緊，咬牙切齒，尺子微微顫動(dòng)，像是在懼怕他們把他拽斷一樣。隨后劉璐發(fā)力，尺子朝著他的方向移動(dòng)。吳城也不甘示弱，開(kāi)始用力拉。劉璐有些力不從心，吳城柳瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手上青筋暴起，大喊一聲：“啊!”尺子也被他拽過(guò)去。飛龍隊(duì)贏了！
游戲結(jié)束了，大家依然興奮和喜悅之中。它告訴我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要運(yùn)用智慧，才能成功。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng),你毀滅了多少美好的東西��！蔚藍(lán)色的大海,本來(lái)是魚(yú)兒的天堂,可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷,竟成了不速之客,這究竟是為什么?綠色的高山,本來(lái)是動(dòng)物和樹(shù)木的家園,可是轟隆隆的大炮和炸彈,打破了動(dòng)物和樹(shù)林的寂靜,這究竟是為什么?綠茵茵的草地，本來(lái)是奔跑著孩子們歡快的腳步，可是如今卻散落著地雷的碎片打破了孩子們的`夢(mèng)境，這究竟是為什么？湛藍(lán)的天空，本該是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，可是如今戰(zhàn)機(jī)呼嘯不能讓鳥(niǎo)兒自由地飛翔，這究竟是為什么？戰(zhàn)爭(zhēng)��！你犧牲了多少東西啊！戰(zhàn)爭(zhēng)�。∧汶y道還要持續(xù)下去嗎？我們希望，我們祈禱，我們能有一個(gè)和平的世界，那該多好！多年后，我希望，不再看到流血，不再看到刀槍?zhuān)屛覀兩钤谝粋�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，讓我們一起享受人間的春天吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
戰(zhàn)火中的孩子：
你們好！
親愛(ài)的孩子們，我今天看到了你們的照片，你們可能來(lái)自五湖四海，擁有不同的習(xí)俗、膚色，可能誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，于是，你們有了一個(gè)共同的名字------------戰(zhàn)火中的兒童。
看著這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)這么殘忍，讓無(wú)數(shù)人失去了寶貴的生命。
我看著這一副副照片，淚水沾濕了我的衣服，這時(shí)，我的.目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的尸體，血流成河，在廢墟中央，有一個(gè)小女孩，坐在人的尸體上，身旁有一群人，面對(duì)著大刀。有一個(gè)中年婦女看著小女孩，眼里滿(mǎn)是不舍的神色。我懷疑，那個(gè)中年婦女也許是她的媽媽?zhuān)媾R死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開(kāi)這個(gè)可怕的世界了，你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呀！再見(jiàn)了！
我又看見(jiàn)了一副照片：在一個(gè)被燒毀的村子旁，幾棵大樹(shù)垂頭喪氣的彎著腰。在一棟被燒毀的房子前，一個(gè)小男孩坐在前面，摟著一個(gè)死了的女人，正冷漠的看著遠(yuǎn)處的炮火，似乎在想：這戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束啊！
看著這一副副照片，我發(fā)現(xiàn)了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無(wú)數(shù)兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂(lè)的童年。
��！讓我們一起呼喚和平吧！等我們長(zhǎng)大了，一定要一起建設(shè)一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界！
一個(gè)中國(guó)孩子
20xx年4月16日
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
我的老師說(shuō)我是個(gè)不好的學(xué)生，說(shuō)我長(zhǎng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺(jué)得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應(yīng)該這么說(shuō)老師，但是是經(jīng)調(diào)查，在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(zhǎng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因?yàn)橹挥形也煌�。校長(zhǎng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)校，的確如此，因?yàn)槲揖陀蓄I(lǐng)導(dǎo)能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒(méi)參加，因?yàn)樗率芸唷?/p>
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的`辦公室了，一次進(jìn)了校長(zhǎng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過(guò)幫打字罷了）。我的隊(duì)伍叫“氣老師部隊(duì)”，專(zhuān)門(mén)與班主任對(duì)著干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對(duì)我影響很大！我本來(lái)很喜歡數(shù)學(xué)的（我偏科），但是是自從她當(dāng)班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺(jué)地睡起覺(jué)來(lái)。還有一個(gè)是除了我以外獨(dú)一無(wú)二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺(jué)的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的鋼一些問(wèn)題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常睡覺(jué)，所以老師給我們起了個(gè)外號(hào)他叫睡神，我叫教父（覺(jué)jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒(méi)意思（好像給5歲幼兒園講課，誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去�。�
剛開(kāi)始是睡覺(jué)來(lái)氣老師，后來(lái)就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說(shuō)軍訓(xùn)吧，教官讓我
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
“ 啊，壁虎！”我害怕地尖叫起來(lái)，這聲音可不亞于山崩地裂。只見(jiàn)兩只壁虎緊緊地貼在書(shū)房的墻壁上，那黑糊糊的身子，嚇得我毛骨悚然。
我趕緊后退三尺，躲到了角落里。我天生就害怕這種黑不溜秋的東西，生怕他會(huì)掉在我頭上。
“哎呀，天哪!”那只大壁虎似乎發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的'我。它連忙向另一只壁虎發(fā)出“命令”，只見(jiàn)“兩劍客”立即掉轉(zhuǎn)身子，擺起氣勢(shì)，它們那咄咄逼人的目光簡(jiǎn)直要把我吞下去似的。我嚇得不知所措，連大氣也不敢出。僵持了幾分鐘，我心想與其束手待斃，不如反攻自衛(wèi)。我連忙抓起桌上的橡皮狠狠人扔去。它們見(jiàn)勢(shì)不妙，立刻兵分兩路來(lái)到了天花板上，誰(shuí)知那只小壁虎逃得太快不幸跌倒在地�！敖�，近了，要過(guò)來(lái)了! ”我哆哆嗦嗦地隨手拿起一根雞毛撣子“狂舞” ，誰(shuí)知沒(méi)打到，還讓它給跑了。
“你又在搞什么鬼？弄得整個(gè)房間都天翻地覆了。”哥哥訓(xùn)道�！拔抑皇窃谇宄！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！袄�？壁虎也算是垃圾？壁虎是益蟲(chóng)你不知道嗎？”“我只是害怕而已嘛！”“害怕，你不會(huì)找我嗎？笨蛋，快去打掃干凈�！鼻�，哥哥的河?xùn)|獅吼又來(lái)了！
哎，都是壁虎惹的錯(cuò)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
一個(gè)帶著臭氣的黑色垃圾袋飛進(jìn)了垃圾桶。不曾想到，它像一個(gè)導(dǎo)火索，點(diǎn)燃了一場(chǎng)烽煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)。
藍(lán)方：可回收垃圾。紅方：不可回收垃圾。
戰(zhàn)場(chǎng)：垃圾桶。武器：大刀。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的'挑起者是原來(lái)垃圾桶的可回收垃圾，可回收垃圾們首先向黑色垃圾袋發(fā)起了進(jìn)攻。它們大聲叫喊著，“請(qǐng)黑色垃圾袋里的不可回收垃圾滾出來(lái)，我們這里不容許你們來(lái)侵犯，你們?yōu)槭裁磥?lái)污染我們的家園？”不可回收垃圾也不示弱，大叫道：“我們就是要來(lái)，我們也想重生，我們不想就此死去。要?dú)⒁獎(jiǎng)帲覀兎钆愕降�！�?/p>
此時(shí)，外面驕陽(yáng)似火，熱得本已受不了的可回收垃圾在不可回收垃圾的挑釁下，紛紛操起大刀，“為了保衛(wèi)我們的家園，滅了這些不速之客，大家沖呀！”領(lǐng)頭的可回收垃圾大喊到。
于是，一場(chǎng)大刀戰(zhàn)就這樣在垃圾桶里展開(kāi)。大約過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，難分勝負(fù)的垃圾們只好偃旗息鼓。
這時(shí)，一個(gè)老者站了出來(lái)。這怎么能說(shuō)是垃圾們的錯(cuò)，是人們，不分類(lèi)垃圾，讓不可回收垃圾進(jìn)入了可回收垃圾的家。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)引起的不是垃圾而是人。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
在歷史的長(zhǎng)河里和平總是多于戰(zhàn)爭(zhēng)，每當(dāng)人們提起戰(zhàn)爭(zhēng)總是痛恨那些侵略者(如：英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認(rèn)為。但有時(shí)我又會(huì)想：不是他們我們?cè)趺磮F(tuán)結(jié)起來(lái)，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來(lái)的新中國(guó)。是英法聯(lián)軍讓所以中國(guó)人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國(guó)漸漸從封建變成了現(xiàn)代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上不可能永遠(yuǎn)都是和平，既然人人是平等的'那么“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間也要畫(huà)上一個(gè)等號(hào)。
要不是有過(guò)第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類(lèi)早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應(yīng)該是在宇宙中滅亡，因?yàn)榈厍蚪?jīng)不起這么多人類(lèi)的折騰。它早已和宇宙說(shuō)拜拜了。
我并不是希望戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)到來(lái)，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時(shí)的幸福而毀滅全人類(lèi)，請(qǐng)所有人在“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間畫(huà)上一個(gè)等號(hào)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
一個(gè)平常的日子，在我們小區(qū)的一群灌木叢中，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索”是一塊面包，不知是誰(shuí)不小心掉的，一群螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了它。勤勞的.螞蟻們立刻派出工兵軍團(tuán)”來(lái)搬運(yùn)這龐大的戰(zhàn)利品。工兵們隨著隊(duì)長(zhǎng)的口令，在面包上搬下一塊塊小面包，并抬著這些小面包朝總部”走去。不一會(huì)兒，這一塊面包就被搬走了一半。
可惜好景不長(zhǎng)，不知是面包香味兒太濃，還是這只肥胖的毛毛蟲(chóng)餓壞了，總之，他突然闖入蟻群，咬住一只螞蟻，一甩脖子，那只可憐的螞蟻便被甩飛了。毛毛蟲(chóng)見(jiàn)狀，就把那一小塊面包三口兩口吃完了。其他螞蟻看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)這種搶劫行為，立刻圍上來(lái)興師問(wèn)罪。誰(shuí)知毛毛蟲(chóng)不管三七二十一，一口叼住領(lǐng)頭的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)，一合嘴，隊(duì)長(zhǎng)就被咬斷了脖子，一命嗚呼了。
螞蟻們?nèi)虩o(wú)可忍，一齊擁上去，對(duì)毛毛蟲(chóng)展開(kāi)了狂風(fēng)暴雨般的攻擊：它們有的咬腿，有的咬尾巴，還有幾只膽大的螞蟻爬上毛毛蟲(chóng)的背，狠狠地廝咬起來(lái)。毛毛蟲(chóng)也不甘示弱，它拼命地?fù)u晃，翻滾身體，并用嘴巴叼著螞蟻廝咬。不少螞蟻都被咬死、甚至壓死，但更多的螞蟻不顧死活地沖了上來(lái)，它們齊心協(xié)力，把毛毛蟲(chóng)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓它肚皮對(duì)著天空。隨后，許多螞蟻爬了上去，不停地咬毛毛蟲(chóng)柔軟的腹部。我已經(jīng)看不見(jiàn)毛毛蟲(chóng)了，只看見(jiàn)一條被螞蟻緊緊包裹著的東西。
終于，毛毛蟲(chóng)撐不下去了。它拼盡最后一點(diǎn)兒力氣，從螞蟻的包圍圈中沖了出來(lái)，然后趕緊逃命�？伤鼪](méi)爬幾步，就因負(fù)傷過(guò)重爬不動(dòng)了。
戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。我看了看那只垂死的毛毛蟲(chóng)，又望了望蟻尸遍地的戰(zhàn)場(chǎng)，突然明白了：戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論對(duì)于人類(lèi)還是昆蟲(chóng)，都是十分可怕的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10
那一次的戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有戰(zhàn)壕，但隔著一道深不見(jiàn)底的地淵；那一次的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有硝煙，但有著如刀刃般的靈魂?duì)帄Z；那一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，我，孤軍奮戰(zhàn)。
——題記
心里總是埋藏著一條黑影，長(zhǎng)久地住在心房的角落里，一言不發(fā)。但當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，它就如一條小蛇鉆進(jìn)腦海中，貪婪地汲取著我所有的快樂(lè)；當(dāng)我極度興奮時(shí)，它就如一頭雄獅，竭力吼叫，讓我迅速俯拜在它的腳下。終有一日，我不甘心過(guò)著被它支配著的生活，于是我和這個(gè)名叫“自卑”的.黑影開(kāi)戰(zhàn)。
屢戰(zhàn)屢敗
作為參戰(zhàn)者，我必須“知己知彼”，于是我從心理學(xué)中了解到：自卑，屬陰性，擁有強(qiáng)大的記憶法杖，害怕陽(yáng)光，喜歡孤獨(dú)，會(huì)深入人心，蒙蔽一層陰影。那么既然如此，我應(yīng)拋棄以前所有的悲傷記憶，讓這個(gè)敵人沒(méi)有力量之源。
鏟去所有的“壞孩子”因素，努力做一名合格陽(yáng)光的好學(xué)生。這只是對(duì)抗自卑的第一步。
帶著新形象，獨(dú)自出門(mén)閑逛。從家門(mén)一直到公園，一路上，我的臉上總是掛著36℃的微笑。但不久，我心中的那個(gè)黑影又上來(lái)了：還想微笑？微笑能干什么，能打敗我嗎？對(duì)世界微笑，難道全世界會(huì)給予你一個(gè)微笑嗎？別做夢(mèng)了。臉上的溫度瞬間又36℃僵直-36℃。我感到整個(gè)世界都陰沉沉的，居高臨下的看著卑微的我。振作？振作不起來(lái)了。每一次的“微笑戰(zhàn)’，我都戰(zhàn)敗給“自卑”這個(gè)敵人。
節(jié)節(jié)取勝
對(duì)于這般狡猾的黑影，我不能只使用一種戰(zhàn)法，它不是害怕陽(yáng)光嗎？那我就多去“曬太陽(yáng)”！在家里，我一反常態(tài)地開(kāi)啟了“友好態(tài)度”的模式：“媽?zhuān)@個(gè)活兒我包了，您歇歇吧！”“爸，茶我泡好了，您品品，怎么樣？”。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)果然好，家內(nèi)為之上下一驚，紛紛也開(kāi)始對(duì)我微笑起來(lái)；在學(xué)校，我開(kāi)啟“微笑交友”模式，一個(gè)微笑加上一句禮貌語(yǔ)，我也開(kāi)始慢慢活潑起來(lái)，人脈圈果然越來(lái)越大了！
自從使用了這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影開(kāi)始退縮了，發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都開(kāi)始晴朗了。每一次的“曬太陽(yáng)”戰(zhàn)，我都戰(zhàn)勝了“自卑”這個(gè)黑影。
黑影在“微笑+陽(yáng)光”的作用下，消失了，不帶走一絲一毫，走的悄無(wú)聲息。是的，這一仗，我，勝了。自從那次戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我一直微笑著面對(duì)世界，給這個(gè)世界多多獻(xiàn)出陽(yáng)光，不再害怕自卑，不在害怕膽小，勇敢地向前走！
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