開心的作文(合集)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的開心的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開心的作文 篇1

　　我班呀，有這樣一個女孩：她性格活潑開朗，學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二。一雙機(jī)靈的大眼睛一閃一閃的，好像會說話似的，翹起的.鼻頭充滿了倔強，她就是我班的“開心果”——李朔。

　　一想起李朔開朗幽默的性格，即使再大的煩惱也會拋到九霄云外。記得有一次，正是炎熱的夏天，我們在操場上上體育課，跑步時，同學(xué)們一個個都熱得汗流浹背，氣喘吁吁，叫苦連天。李朔見我們情緒低落，眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，笑嘻嘻地說道：“被太陽曬出汗是件好事嘛！可以省下這個月的洗澡水，算是為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)呢！”一時之間，同學(xué)們的燥熱和煩惱似乎全不見了，取而代之的是一份好心情。

　　還有一次，班里的兩名同學(xué)打起架來，吵得十分激烈，恰巧，老師和班長都不在班級，同學(xué)們無法勸解，都束手無策。這時，李朔邁著方步走到打架的同學(xué)面前，照舊是一副笑嘻嘻的神情，大聲喊：“泰森出拳！泰森出拳！哦！加油！”兩位同學(xué)顯然有些不好意思，都住了手，一場風(fēng)波就這樣平息了。

　　如今，李朔已經(jīng)離開我們，去了一個遙遠(yuǎn)的城市學(xué)習(xí)，但她的一言一行卻一直影響著我，激勵著我，教會我用一顆樂觀的心去面對生活。

開心的作文 篇2

　　推開前方的門，我們能看到什么？設(shè)想你來到一個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)到處都是關(guān)緊的門，你站在中心，害怕充滿了你的內(nèi)心，此時，你是會勇于推開任意一扇門走向新世界，還是留在原地，故步自封，無所適從？門與路從不分離，門可以是路的終點，也可以是路的起點，而這一切的一切，關(guān)鍵看你有沒有推開門的勇氣！

　　弘一法師偶然去虎跑寺辟谷，想以此調(diào)節(jié)自己的身體。殊不知，這是佛教惠及他肉體的感受。他曾跟好朋友夏丐尊提起過想出家，夏丐尊也附合著談了很多清修的好處。卻未曾想，他真的受戒于靈隱，在青燈古卷下潛心佛學(xué)研究。弘一法師勇于推開自己的那扇門，棄功名利祿于一邊，甘愿去做一名苦行僧。這在常人的我們看來很苦，可他追尋自己的內(nèi)心，敢于創(chuàng)新，終于找到一條康莊大道。門與路永遠(yuǎn)相連，推開內(nèi)心的門，讓我們找到通往內(nèi)心安逸的路。

　　可如今許多人，卻故步自封，停留在原處。不是不想，而是不敢。明明厭倦商場、官場上的爾虞我詐，卻不敢推開內(nèi)心的門去過“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活，這是舍不得功名利祿；明明不想要過平庸的生活，卻沒有勇氣推開內(nèi)心的門去過刺激有趣的生活，這是害怕所有潛在的風(fēng)險；明明很想去幫助別人，卻沒有勇氣推開內(nèi)心的門去扶起路邊摔倒的老人，這是害怕被敲詐。我們到底是怎么了，明明做著自己不愿意的事，卻沒有勇氣去改變？

　　我忍不住要問，門到底是什么？它到底有什么魔力，讓我們不敢推開它追尋自己的內(nèi)心？其實我說，門是虛的`，內(nèi)心的恐懼才是實的，門只不過就是上天安置的屏障，你推開它，你會找到通往新世界的路；你不敢推，門便擋住了你前進(jìn)的腳步。

　　很快的，每一個高三生即將進(jìn)入大學(xué)，如果拘泥于大學(xué)的課程與前方社會的種種困難，你在大學(xué)這條路上留下的腳印就會很淺；如果推開內(nèi)心的門，去做一些自己真正想完成的事，踏踏實實地走自己的路，我不敢說前方一定是光明，但你在這四年青春的路上留下的腳印足以支持你完成剩余的夢想。

　　魯迅先生說：“這地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”那么，如果你連推開內(nèi)心虛掩的門都不敢，又何來“路”這一說？所以，讓我們推開內(nèi)心的門，勇敢地走下去吧！

開心的作文 篇3

　　每個人都有一個屬于自己的樂園，有的樂園是在熱鬧的公園里，有的樂園是在寧靜的樹林里，有的樂園是在靜靜的小溪邊，而我的樂園在我的小屋里。

　　我的小屋里有很多玩具，它們橫七豎八、亂轟轟地躺在自己的屋子里。瞧，那渾身是吸盤的樂高站出來驕傲地說：“我可以拼成任何你想要的東西！”威武、強悍的狙擊槍搶著說：“我可以陪你玩打仗的游戲，變身戰(zhàn)斗英雄。”還有各種神通廣大的小汽車—鯊魚車神出鬼沒，太空車騰云駕霧，飛行車像火箭一樣快……

　　狙擊槍走過來說：“快帶上我，戰(zhàn)斗開始啦！”我和妹妹帶上它玩起了假裝打日本人的游戲。我們用枕頭堆成山，躲到枕頭后面，用槍打門口沖進(jìn)來的“日本人”。我們勝利了，手舞足蹈哈哈大笑著，很開心！

　　“請你們發(fā)揮想像，把我做成有趣的東西吧！”樂高大聲說。我們便玩起了樂高，我做了一個體型龐大的、炫酷的空中飛行基地，妹妹做了一個美麗的屋子。妹妹把她的屋子搭在我的'基地上，“屋子可以飛嘍！屋子可以飛嘍！”我們在房間里亂跑著、大聲叫著，歡笑著。

　　我的小屋還可以玩躲貓貓，在床下、在桌子下、在被子里……屋里不時傳出我和妹妹快樂的笑聲。

　　小屋里充滿了我的快樂，布滿了我的足跡，這就是我的樂園。我的小屋樂園樂多多，我喜歡我的樂園。

開心的作文 篇4

　　今天的天氣陽光明媚，我的心情比飛在藍(lán)天上的小鳥還開心。想知道為什么嗎？那就請你一邊聽一邊羨慕吧！

　　第一節(jié)是語文課，同學(xué)們等著老師來上課，老師進(jìn)來了，“同學(xué)們，這節(jié)課我們不上，讓我們來演童話劇吧！”老師興奮地說。同學(xué)們立刻把教室變成了“菜市場”，找隊員的找隊員；分工的'分工；說話的說話……教室一下子沸騰起來。直到老師叫大家安靜，我們才好不容易地壓住了興奮的情緒�！拔覀冞@個童話劇要按照書上�！崩蠋熣f，“然后到樓下操場上去表演！”同學(xué)們二話不說，不約而同地到外面排隊。

　　到了操場上，排練了一會兒，便開始演了。

　　第一組演的就是我們組。我是演智慧的女兒，還有三個人演牧羊人，牧羊人說：“我們挖一口新的小井吧！”井挖好了，我就該上演了，說：“我可以喝井里的水嗎？” “可以，我們就為了讓人類喝才挖了這口小井的。”

　　同學(xué)們都演了，大家一邊看一邊笑，可開心了。那笑聲傳遍整個校園。

　　你們看，我們的語文課就是這么豐富多彩。知道我今天為什么比飛在藍(lán)天上的小鳥還開心了吧！原因就是這個，啊！我太喜歡上語文課了！

開心的作文 篇5

　　姚老師不在的一個星期里，陳譚學(xué)的媽媽潘老師給我們上了幾節(jié)科學(xué)課，而且還是去實驗室上課呢！

　　潘老師帶領(lǐng)我們來到實驗室，那里擺放著許多實驗器具，我一個都不認(rèn)識，生怕它們都有安全隱患，所以不敢碰。我是第六小組的，跟宋圣凱、董夢緣、姚博中坐在一起。當(dāng)潘老師說到哪個小組坐得端正時，我們小組的每個小朋友都坐得端端正正的，潘老師就給我們組在黑板上加了一顆星，我們心里都甜滋滋的。潘老師讓我們猜這些器具是什么，給我們一些提示，我們組的姚博中猜對了，為我們組加了一分，我高興得差點跳了起來。我所知道的器具有：蒸發(fā)皿、三角架、石棉網(wǎng)、試管夾、酒精燈、鐵盤子等。潘老師告訴我們怎么熄滅酒精燈上的火，她小心翼翼地用火柴把酒精燈點燃，立即放進(jìn)鐵盤子里。因為桌子是木頭做的，很容易燃燒，必須要放進(jìn)鐵盤子里。潘老師給我們講解了一番后，我們開始行動了。先由姚博中來，他小心翼翼地點燃火柴，我們都用害怕的眼神看著他，生怕他不小心燒傷�！俺晒α�！成功了！”姚博中點燃后，高興地大叫，隨后他把酒精燈熄滅了。接著是宋圣凱點。之后輪到我了，我想點火柴，可是我又不敢點，宋圣凱勇敢地說：“讓我來幫你吧！”于是，我把酒精燈和火柴交給了宋圣凱，可是他要么是把火柴弄斷了，要么點不著。哎呀！宋圣凱，你到底是會不會呀？姚博中說：“我來幫她吧！”宋圣凱堅持不放棄，說：“這一次我肯定能點燃�！惫�然，他的`夢想成真了，把酒精燈點燃了。我一只手扶著酒精燈，另一只手拿著燈蓋，從左邊把燈蓋小心地蓋上去。我想起了潘老師對我們說的話，如果蓋一次的話，它會牢牢地吸住，里面還有空氣，所以必須要蓋兩下。于是，我蓋了兩下，但是又不太放心，就蓋了四下。宋圣凱、姚博中和董夢緣都捧腹大笑。接著，董夢緣也試了一次。

　　不知不覺的，下課鈴響了，我覺得這下課鈴響得特別得惱人，在這么好玩的時刻響起來，我們都很不情愿。

　　這幾節(jié)科學(xué)課真是太有趣了，特別是到實驗室上科學(xué)課，有那么多的知識和道理正等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

開心的作文 篇6

　　記憶像是一灣永不枯竭的泉水，人生中的點點滴滴正如紛紛揚起的花瓣，撒落在時光的長河中。面對未知的磨難與挑戰(zhàn)，朋友，請?zhí)ど弦粭l充滿花香的小徑，去打開心靈的開關(guān)吧！

　　朝陽躍出了山頭，揭去輕籠水面的淡淡晨霧，湖面頓時浮光躍金，空明澄澈。伴著流水潺潺的引導(dǎo)，踏著青色的石板，我漸入林里。因為，在密林的深處，棲息著一個恬淡的靈魂。

　　空氣中夾雜著草與泥土混合的清香，這片綠林便似世外桃源般吸引著我。我的心就隨著草色一起沉淀，開明，也暫時忘卻了一切世俗的煩擾。

　　那兒是一片桃林。鮮艷的花朵不斷映入眼簾，大概是剛經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，那片璀璨的輝煌卻毫不客氣地鋪成了暮春的歸路。我輕撫著這片落紅，心里滿是感嘆與惋惜。

　　“哦，小姑娘，瞧你眼生，是初次來到這兒吧？”

　　不知何時，身后，一位褐色皮膚，背著竹筐的中年男子一臉笑意地走來。他淳樸的臉上充滿了陽光與溫暖。

　　我有些不知所措，摸了摸頭，紅著臉，輕輕答應(yīng)了一聲。

　　他竟放下了手中的竹筐，俯下身，虔誠地捧起一掌心的落花，深深吸了一口氣。

　　他恨不得把整張臉都埋進(jìn)去。神情樸實，就像眼前這片靜靜的密林。

　　“難道不是嗎？我的確不太明白生活中為什么總是會有數(shù)不盡的煩惱，即使我已經(jīng)拼盡了全力去面對，但結(jié)果總是不明朗……”我低下頭，不無傷感而又失落地說著。

　　“不，孩子，你仔細(xì)看看這些落花，它們的凋零是他們生命的終點嗎？那可是另一個生命的起點�。‘�(dāng)人生遇到挫折時，你為什么不試著打開心靈的開關(guān)，去尋找一條充滿幽靜與花香的道路呢？”他的眼神開始變得堅定，深邃。

　　我埋下頭，沉浸在那一片醉人的清香中……

　　抬頭望著天空，晨霧已全然不見蹤跡。

　　聆聽耳邊潺潺的'水聲，望著他遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心充滿了感激。

　　我不禁吟誦起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。是的，連落紅都能開啟它們新的生命，我們這些正行進(jìn)在青春路上的中學(xué)生，怎能因為一點小小的挫折或磨難，就失去了前進(jìn)的動力和信心呢？

　　請打開你心靈的開關(guān)，走進(jìn)那片充滿水聲和花香的小徑，或許，一切的一切，都是生命的另一種芬芳！

開心的作文 篇7

　　星期三的下午，我們來到同文教育上作文課，今天老師給我們玩了一次游戲。

　　我們看見的氣球是粉紅色的，形狀是像小魚一樣的！

　　馬老師給我們做示范，只見老師先拿起氣球吸了一口氣，再把氣口放在嘴中，使勁一吹，臉鼓的像塞了兩個雞蛋，（氣球就被老師輕松吹了起來。）

　　我們吹完了就手輕輕一放，氣球就飛了出去，像一個流星飛了出去，一會兒氣球很小，一會氣球很大，就像一個大蘋果，一會兒又變成了像河豚一樣大的氣球！氣球的顏色也慢慢變化，本來是粉紅色的，吹大了就變得越來越淡了！

　　有一個同學(xué)吹了一個非常大的氣球！我都怕得捂住耳朵了！有的人吹的氣球，手一放，飛了起來像小仙女在空中畫圈圈，還像失控的'飛機(jī)！

　　我是這樣吹的，把氣球的口族進(jìn)嘴巴里，然后就使勁一吹，氣球就變大了，有的時候我吹完了氣球，就把氣球的口朝別人的臉上，我的手一放，氣都飛了出來，別人都往后退呢！

　　有一回，王譽然吹的氣球像一個籃球那么大！氣球就爆了！王譽然覺得自己眼睛不舒服，（我們猜可能是炸到他了吧，看來吹氣球還是要小心。）心理描述

　　最后，只有我和吳衛(wèi)國的氣球沒爆，我很開心自己的氣球沒爆。（慶幸的內(nèi)心活動描寫）我更開心今天能在課堂上吹氣球。

開心的作文 篇8

　　星期四下午，我們學(xué)校舉行了一場精彩的運動會。

　　“哇——哇——運動會開始了！”同學(xué)們高興地大喊。喊罷，便陸續(xù)地從教室里跑到了操場。在操場，比賽的`項目數(shù)不盡數(shù)。讓人眼花繚亂，運動員們也讓人找不到方向。

　　看著精彩的運動會，我們不由歡呼起來：“xxx加油！xxx加油！”廣播稿，也時常有同學(xué)寫著我們五年二班的同學(xué)的加油、慶幸。我們班的運動員們，也隨著一聲聲槍響，一聲聲加油聲，一個個項目，一個個進(jìn)入了決賽。也慢慢地出現(xiàn)了幾個第一、第二、第三…………

　　運動會真精彩�。∠嘈琶魈斓倪\動會會更精彩！

開心的作文 篇9

　　今天是星期五，我們要去廣州玩。來到學(xué)校的教室里沒有人，忽然，我后面出現(xiàn)了一位同學(xué)，他說：“自己去吃飯。”然后我立馬向食堂飛奔過去。我終于到食堂了。我立刻吃完回到教室。老師帶我們到了操場準(zhǔn)備出發(fā)，真激動！

　　出發(fā)了!我是和張檸一起坐的。張檸拿出零食開始吃了。老師卻說：“不能吃東西！”張檸立刻收了起來，我和張檸只能一路聊聊天，看看美麗的風(fēng)景。終于到了！可不是真正的`到了，因為我們主要是去嶺南科技館。我們只還是到嶺南橡象園來吃飯和參觀。這飯真香！不過有人在我吃飯的時候跑出去。我問他你去哪？他說：“買東西�！闭f完他便下去了。我一聽可以買東西，就趕緊吃完丟在垃圾桶里，跟著他看在哪買。哇！好多東西呀！我立刻拿出錢買了個“抓不穩(wěn)”。

　　我們來到了嶺南科技館，這里的東西真好玩！

　　這次真開心！

開心的作文 篇10

　　我想寫一點關(guān)于你的東西，說說一些我心里高興的話。那天接你電話，你說，你在全縣幼兒教師招考中列第十六名，我很高興，這是最近幾年你帶給我的最好的消息。當(dāng)時，我問你幾時面試，你茫然地說，大概十多天后，然后你又說，這次不知道怎樣。最后你又問我怎么辦。

　　說內(nèi)心，我只是一介窮教師，面對當(dāng)前的社會環(huán)境，我和你一樣的茫然。我只能說你去找某某，再找某某。你知道我說這話時內(nèi)心和你一樣的著急和茫然��！關(guān)于面試，我相信你一定能讓評委給你一個好分?jǐn)?shù)，但是，在這個物欲橫流的世道，常常是就差那么一小步。我不知你能否跨過去，我這幾天焦急地等，我心里在算著，你如果面試不排在前四，對于你的人生就再也沒有機(jī)會了。四號的天，你說現(xiàn)在就等體檢了，你是最后的'兩名之一，誰不合格誰下！我的心又糾集起來，直到你說體檢過關(guān)，我才緩過氣來。

　　你是我的學(xué)生，還記得你讀初一時，你和你弟弟都在我這班，當(dāng)時你的長輩李老師把你放在我這班，我是極不情愿的收下了你，因為經(jīng)驗告訴我，這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)都不怎么好，更何況我們班還是一個差班。再后來，你的媽媽得了癌癥去世，我看你帶著孝帕來回跑動的累，你媽媽在上山的那天，我看你和弟弟跪在門前又哭又冷的瑟縮樣子，好心酸的一幅畫面啊。這以后的日子里，我都把你當(dāng)女兒一樣的看，不僅是我，連你師母都把你當(dāng)女兒看。你大我女兒不多，所以，我常讓她和你一起

　　玩。你是懂事的，還記得我在下課很累的時候，你就常在我背上輕輕的松捶。時間畢竟要流走，你也要長大，中考完后，一夜之間你就到了廣州，為這事我去找你爸爸鬧過，他也只是對我賠笑著說他已經(jīng)盡力了。我接到你從廣州打來的第一個電話就是：你生病了。你說你苦苦的在超市里加班，半年來積累了3千多元錢，必須回來治病，你說你在哪兒還要養(yǎng)活弟弟，因為他掙不了錢。

　　你回來了，但卻骨瘦如材，15歲不到啊，你還是個孩子，看得我好心酸。我想到了讓你讀書，因為你的才藝天賦極好，又那么心善，所以，我決定讓你讀幼師，你聽了我的話，這是你人生中最關(guān)鍵的一步，你邁對了。3年后，你畢業(yè)了，我的同學(xué)家里辦了幼兒園，你又在哪里起早貪黑的加班，但工資卻太低，后來你碾轉(zhuǎn)到了別的幼兒園，待遇稍好一些。這期間，你戀愛了，你怕我知道，你拼命的瞞我，后來你師母告訴了我，你被我大罵一通。你是被我強行拆散的，但你最終還是聽了我的話。再后來，又有人給你介紹，你到了我的家征詢我的看法。那天，你師母拿了一百元錢給你，還對你說，初一誰先到我們家，我們都要發(fā)壓歲錢的，實際上，我們是心疼你，把你看成我們的女兒一樣，我看得出，你既高興又感動，你說，你從小就被抱出寄養(yǎng)，面對你的家庭情況，我們不做你的父母誰又能做呢?

　　你終于成家了，丈夫是公職，不管怎樣，我也放心了，丟開了一件事。這幾年來，我總是打電話問你參加招考沒，你也總是支吾著，后來，你干脆把電話換了卡，但我在生日和新年到來時，總會收到“注意多喝水，多加衣服”這類的祝福，我知道，這是你發(fā)的信息，我也懶得

　　逼問你了，你兒子也2歲多，你能承受生活的壓力了。今年，你終于考上了，你說，我有多高興，我只是一個平凡的老師，我平凡的教書，平凡的對待我的每一個學(xué)生。想起來，做教師是一個多么窮酸而又幸福的職業(yè)啊！寫了這些，我也希望你能看到，好在今后你的幼教生涯中，真誠地對待你的每一個學(xué)生，讓他們感到溫暖而又幸福。

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