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人與環(huán)境作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的人與環(huán)境作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人與環(huán)境作文 篇1
地球是人類的母親，是我們生存的家園。隨著人們生活水平提高，人類在享受的同時(shí)，卻也不自不覺的破壞它，我們的生存環(huán)境在不斷的惡化。
目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)告：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無減消耗水中氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5億噸的淡水。有一天，媽媽正在洗菜，突然電話響了，媽媽就去接了。我發(fā)現(xiàn)水龍頭還嘩啦啦的流著，然后，我就去把水龍頭關(guān)上了，等媽媽打完電話后。我告訴他：“以后不洗菜的時(shí)候，水龍頭要關(guān)上，你知不知道中國某些地區(qū)都在缺水和淡水被污染，所以以后不要浪費(fèi)水和污染水�！比缓笪矣謱寢屨f：“我知道了�！�
平時(shí)，我們會(huì)去逛商場和超市，人們手中提著大包小包的塑料袋，塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，污染空氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。為了我們的.生活環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)少用塑料袋，多用布制袋節(jié)能又環(huán)保。在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常會(huì)使用一次性的木筷。它不僅會(huì)消耗大量的樹木。而且這些一次性木筷做工十分不好，也非常不衛(wèi)生，據(jù)說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。記得有一次，我在找草稿紙，我?guī)缀醢鸭依锓榱�，還是沒找到那個(gè)草稿紙�！颈Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境的作文】保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文。準(zhǔn)備用個(gè)新本子，姐姐對我說：“用完的本子可以用其它顏色的筆，來打草稿，不要浪費(fèi)本子，浪費(fèi)本子就是在間接性的砍伐樹木�！蔽艺f：“哦，知道了，以后我不會(huì)浪費(fèi)本子了�！庇谑俏艺业搅艘粋�(gè)用過的本子打草稿。
節(jié)能環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們應(yīng)該少開私家車，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪費(fèi)水資源……如果中國每個(gè)人都少用1滴水，13億人都少用1滴水，那就是13億滴水��！可以使一條干枯的小河重新流水……為了地球的明天，為了人類未來，讓我們行動(dòng)起來，節(jié)約能源，保護(hù)家園，從我們身邊做起。
人與環(huán)境作文 篇2
先秦的老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然，”“包羅萬象，博大精微”的道家思想也要師法自然。其實(shí)，中國古人一直追求與自然和諧相處，尊重自然，熱愛自然，所謂“物我兩忘”、“民胞物與”、“與外化冥合”皆是如此。
這種“和諧”的思想，也是許多西方人所具有的。幾年前，溫布爾登網(wǎng)球公開賽上，一位運(yùn)動(dòng)員不小心擊中一只小鳥，然而，他沒有繼續(xù)比賽，爭奪獎(jiǎng)杯，而是毫不猶豫地跪倒在小鳥面前懺悔。他的這一舉動(dòng)，怎么不令人感動(dòng)呢？
我認(rèn)為，每一種生物都有它存在的價(jià)值，人與自然應(yīng)該和諧相處，公平享受地球的資源與環(huán)境。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。隨著物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，人們欲望膨脹，槍開始一次次的對準(zhǔn)動(dòng)物，動(dòng)物的肉開始不斷地涌向餐桌，蛇、貍，你所能想到的一切動(dòng)物，都先后登上了人類的餐桌，照這樣發(fā)展下去，吃熊貓也是可以想見的了，動(dòng)物的`毛皮開始不斷地穿在人身上，虎皮豹皮，應(yīng)有盡有，穿在身上，生氣盎然，風(fēng)度翩翩然，多威風(fēng)！動(dòng)物的牙齒，骨骼開始不斷地走入人的生活，如象牙做的飾品，虎骨酒等等動(dòng)物全身所能利用的，幾乎都被人類所利用了，人類可真能利用資源呵！
植物界也是如此，人類亂砍濫伐，過度放牧，采伐各種珍稀物種前幾年，人們聽說了“發(fā)菜”，噫！“發(fā)財(cái)”！便去瘋狂地采伐，導(dǎo)致了當(dāng)?shù)赝寥缆懵�，水土流失，逐漸荒漠化，不但可以活動(dòng)的動(dòng)物不放過，連不能活動(dòng)的植物也不放過，人類可真能利用資源呵！
工業(yè)革命以來，物種滅絕的速度便成倍增長，很多熟悉的動(dòng)植物已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，事物是普遍聯(lián)系的，照這樣下去，人類滅亡也是“可計(jì)日而待焉”，歌德說：“大自然是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是人犯下的�！弊屛覀兂姓J(rèn)錯(cuò)誤吧，讓我們改正錯(cuò)誤吧！讓我們?nèi)伺c自然和諧相處，共同地、公平地、可持續(xù)地汲取地球母親給我們提供的乳汁吧！
人與環(huán)境作文 篇3
我一直相信，環(huán)境可以影響人生。
生命就有如掛在枝頭的一枚蘋果，若是面向陽光生長，便會(huì)紅潤而甘甜，倍受人喜歡；若是背離了陽光生長，便會(huì)發(fā)育得極其緩慢，而且味道酸苦難忍，人們只嘗上一小口便對它“敬而遠(yuǎn)之”；生命又如一粒飽滿的草種，若是播撒在肥沃的土地上，便會(huì)生長迅速，旺盛；若是到了懸崖峭壁，地縫，甚至是沙漠，便會(huì)瘦弱矮小，甚至失去生機(jī)，直至腐爛。生命有如一只鷹，若一直翱翔于藍(lán)天之上，便可把自己鍛煉的格外強(qiáng)壯，不再懼怕任何風(fēng)雨，生活的無憂無慮；若是從小囚困于牢籠，便會(huì)把天空遺忘，甚至不知道如何去飛翔。由此看來，環(huán)境是非常重要的，它可以影響、改變?nèi)f物的一生。
橘生淮南為橘，生淮北為枳，說的便是環(huán)境的影響。人豈不是如此？若是生長在艱苦的環(huán)境中，便會(huì)磨煉出對抗磨難的勇氣與精神。文中的團(tuán)團(tuán)長期生活在有wifi和智能手機(jī)的環(huán)境下，久而久之對其產(chǎn)生依賴，它們越發(fā)地離不開這種不良的環(huán)境，若將其斷開，必會(huì)承受不了，若不斷開，則會(huì)陷入惡性循環(huán)中越陷越深。這不禁引發(fā)了我們深深的思考，環(huán)境對人的影響究竟是有多大呢？
環(huán)境對人影響是極大的，譬如有的人長期堅(jiān)持鍛煉，若是哪一天沒有鍛煉，可能會(huì)不習(xí)慣，有的.人長期不鍛煉，若是哪一天鍛煉了，也許身體會(huì)承受不住。若我們長期在沒有磨難全是愛和溫暖的環(huán)境下成長，有一天出現(xiàn)困難一定會(huì)不知所措，承受不住。若我們長期的玩游戲，有一天沒有游戲，也會(huì)受不了，我們很有可能成為下一個(gè)團(tuán)團(tuán)�！芭c芝蘭為鄰，久不覺其香，與肆魚為鄰，久不覺其臭，”說的就是環(huán)境的影響。
若想要改變現(xiàn)狀，首先要改變其環(huán)境，將蘋果移植到陽面，給種子施肥澆水，打開雄鷹的牢籠。文中的團(tuán)團(tuán)的做法很傷奶奶的心，要想改變，先要改變他所迷戀的有wifi和智能手機(jī)的環(huán)境，減少他對其的依賴。環(huán)境的改變，會(huì)在一定程度上助他脫離這些不良影響。
不可否認(rèn)，世界上很多奇跡的產(chǎn)生，都離不開環(huán)境的影響。環(huán)境既可以給人生添上美麗的色彩，反之也能將你推入暗無天日的泥沼。當(dāng)然，我們心中必須要有堅(jiān)定的信念，目光篤定，腳步踏實(shí)，懂得什么是最適合自己成長的環(huán)境，朝著正確的方向努力向前，這樣，才可撥云見日，打造精彩人生。
人與環(huán)境作文 篇4
人和自然原本和諧一族，自然養(yǎng)育了人類，人類離不開自然，然而，各種珍貴的皮毛和日益增長的經(jīng)濟(jì)怪圈，使人類利令智昏，數(shù)典忘祖，殘害老虎、鹿、藍(lán)天、白云等，其狀況令人慘不忍睹……
記得有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，在一片安靜祥和的大森林里，生存著一群鹿和一群虎，鹿以食草為生，虎以食鹿為生，它們之間存在著一種自然界中最尋常的食物鏈關(guān)系，可不知從哪一天起，森林里來了一群貪婪的捕獵者，他們肆意捕殺老虎，然后取得虎皮，在一聲聲槍聲中，在一句句慘叫聲中，這群老虎便消失在曾經(jīng)是那么祥和的森林中，從此，生態(tài)不再平衡，鹿由于沒有虎的'追趕，每天，吃飽了就躺在草地上休息，曬太陽，結(jié)果變得越來越胖，疾病也越來越多，最終鹿也離開了這片廣茂的森林。然而，現(xiàn)在吟呻著的，渴望被保護(hù)的，不只那些野生動(dòng)物，還有給我們帶來奇思妙想的藍(lán)天，白云，土地等。
在今天的現(xiàn)實(shí)生活中，環(huán)境污染極為嚴(yán)重，工廠廢氣的任意排放，煤的不充分燃燒，增多了空氣中二氧化碳、二氧化硫的含量，使地球產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，酸雨的下降量增多，嚴(yán)重的污染了我們的環(huán)境，使天空不在蔚藍(lán)而變得灰暗，森林的亂砍濫伐，使我國水土流失嚴(yán)重，沙漠化迅速發(fā)展，草原退化加劇，而這一切的一切的發(fā)生，都不是偶然的，是必然的，是我們破壞了地球的和諧發(fā)展，為了彌補(bǔ)我們犯下的這些過錯(cuò)，唯一的方法就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)已被人類糟蹋的變得千瘡百孔的地球……
如果你還愛這個(gè)地球，愛這個(gè)有生命的地球，愛這個(gè)被人類喻為“家”的地球，如果你還希望人與環(huán)境能夠再次和諧一族，希望自然能帶給你富饒、快樂，那么就不要再猶豫，快行動(dòng)起來吧，為了人類與自然環(huán)境的和諧和發(fā)展，為了藍(lán)天與那些瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的企盼與等待……
人與環(huán)境作文 篇5
少府王子的箴言接近朱者赤，接近墨西的都是黑人。這句廣為人知的格言至今仍適用于現(xiàn)代社會(huì)，并已成為父母教育子女的日常用語。
生物學(xué)似乎有力地證明了環(huán)境是影響植物生長的重要因素。植物在不同土壤中生長的最終生長趨勢有很大差異，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。草木無情者有情。人類有自己的思想范疇，大部分時(shí)間可以獨(dú)自思考。但與其他生物不同，它們的生命只經(jīng)歷出生、成長、腐爛三個(gè)階段，匆匆結(jié)束生命。沒有思想，我們只能受環(huán)境等因素的影響，直到生命的盡頭，把一切都獻(xiàn)給土地。
人類有能力做出自己的選擇，環(huán)境不足以支撐改變一個(gè)人的力量。只有人類才能真正向前或向后推。
被稱為民族脊梁的魯迅，出生在浙江紹興的一個(gè)書香門第。他生長在晚清典型的封建大宅里，周圍都是迂腐的傳統(tǒng)觀念，結(jié)識了形形色色的人。他鄙視在日本留學(xué)期間不考慮國家危亡的大學(xué)生，抨擊一切封建思想，與從小影響他的思想作斗爭。他在人生的每一個(gè)階段都堅(jiān)持自己的立場，所以寫.的時(shí)候沒有人能撼動(dòng)他的思想，他離墨西哥很近，但他可能不是黑人。不僅是他，還有為中國解放奮斗了幾千年的文人和烈士們，哪個(gè)不是在熱水社會(huì)里開辟了自己的道路？
見善思奇焉，見惡自省。一個(gè)人如何發(fā)展，取決于他在不斷的思考和自省中會(huì)把自己投在什么樣的人身上。他不僅僅是在環(huán)境中要求，而是把別人敬仰的榜樣當(dāng)成神，堅(jiān)信崇拜的心可以把自己變成更好的人。也就是說，我覺得我可以在一個(gè)好的環(huán)境中改變自己，用這個(gè)信念標(biāo)榜自己。如果最后什么都沒做，不找自己的'理由激勵(lì)自己是不夠的。在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。
下雨時(shí)，你需要打傘，這樣你就不會(huì)被雨淋濕。普通常識往往反映真理。假設(shè)雨是墨，每一滴雨打在傘下的人身上，傘下的人就能安然無恙。傘是自控力，隔絕一切誘惑和侵?jǐn)_，使人在它的保護(hù)下忽略周圍的墨跡。因此，接近墨西哥的人無法完全總結(jié)大多數(shù)人的經(jīng)歷。
環(huán)境不能改變?nèi)�，只有人才能操縱自己。
人與環(huán)境作文 篇6
在人類的家園里，保護(hù)環(huán)境是必不可少的。讓森林擁抱著陸地，讓動(dòng)物們無憂無慮的繁衍，讓擁抱陸地的海洋永遠(yuǎn)不失藍(lán)色的夢幻吧！
在遙遠(yuǎn)的青藏高原上，生活著一群可愛的藏羚羊�？墒堑搅爽F(xiàn)在，它們就要瀕臨滅絕了，全都是因?yàn)獒鳙C者的貪婪無知。狩獵者為了得到金錢，竟殘忍的捕殺著人類的朋友。我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事，事情是這樣的：經(jīng)驗(yàn)十足的'狩獵者常常去一個(gè)叫做“太陽湖”的地方去打獵。太陽湖是藏羚羊生育小羚羊的地方，所以給獵人門提供了有利的地點(diǎn)來捕殺藏羚羊。這時(shí)，領(lǐng)頭的藏羚羊發(fā)現(xiàn)了獵人，它發(fā)出一種叫聲，別的藏羚羊都紛紛逃跑。一只母藏羚羊就要生了，這只母藏羚羊的眼角滲出了淚水，它嗷叫著，似乎乞求著獵人能放過它，可是獵人卻毫不留情
地殺了它。肚子里的小羚羊也被殘忍的殺害。獵人知道了自己的罪過良心發(fā)現(xiàn)，從此，再也沒有出現(xiàn)了。這件事告訴我們：保護(hù)生態(tài)平衡對環(huán)境太重要了，我們要保護(hù)珍稀動(dòng)物，讓環(huán)境不受到破壞。
不止是動(dòng)物，水資源也同樣需要愛護(hù)。一些工廠把廢水排進(jìn)了清澈的河流，導(dǎo)致名貴的魚兒滅絕，人們的飲水成為了困難，周邊的土壤受到污染使植物枯萎
死去。難道大家就不心疼？這種臟臭的廢水污染了地球媽媽的血液，使他患上了重病讓病魔去折磨她。我看到這些事情真想化做一只和平天使，讓捕殺動(dòng)物的狩獵者受到法律的制裁，讓地球母親恢復(fù)健康，讓世界的每一個(gè)角落都充滿人們的歡聲笑語。不能亂砍濫伐，讓遙遠(yuǎn)的綠葉都為之顫抖。珍惜現(xiàn)在美好的家園，不要在共同的家園里撕殺。保護(hù)環(huán)境從我做起，從每一件小事做起。隨手撿起果皮紙屑，將它們?nèi)赃M(jìn)垃圾桶；少用塑料袋去買菜，因?yàn)檫@些白色垃圾是不可能回收的；在植樹節(jié)的時(shí)候，多去植些樹苗兒，為祖國增添一份綠色。
環(huán)境好了，人類居住在這個(gè)充滿藍(lán)色和綠色的星球上，在這個(gè)大花園安居樂業(yè)。不要把沒有經(jīng)過處理的廢水排進(jìn)河流。不要為了那么一點(diǎn)金錢利益就去撕殺那些可愛的動(dòng)物。要知道，就算你擁有了金錢那又能怎樣呢？環(huán)境受到破壞人類就永無寧日，無法在繼續(xù)安穩(wěn)的生存下去，即使擁有了金錢，又如何與寶貴的生
命來相提并論。要知道金錢它畢竟不是萬能的！
人與環(huán)境作文 篇7
環(huán)境對于一個(gè)人來說，非常的重要！別人給我講了一個(gè)故事，對我印象深刻。
從前，有一個(gè)學(xué)生，他能說會(huì)道，很幽默，學(xué)習(xí)好，人緣又好，只是他家在農(nóng)村，最近總發(fā)生災(zāi)難，他的爸爸不幸病逝，他媽媽也發(fā)起了高燒。家里的頂梁柱倒了，莊家沒人收，上完初中，雖然他考了一個(gè)優(yōu)異的成績，但上學(xué)不能不交學(xué)費(fèi)，于是他選了一個(gè)縣城的中學(xué)，在那里如果是農(nóng)村戶口的學(xué)生免學(xué)費(fèi)，他的媽媽四處借錢，貸款，但只借到了一年生活費(fèi)的四分之一。他的媽媽又去求鄰居，那是淚流滿面啊。鄰居家看不下去了，說剩下的錢他們出說：等到這孩子出息了，我們也能沾沾光不是？他跪在鄰居和她媽媽面前說：我發(fā)誓我若不名揚(yáng)中國，天打五雷轟死我！就這樣他坐火車走了，每個(gè)星期他都能收到信，是他媽媽寫的，信上寫關(guān)于他媽媽的一切。他分的那個(gè)班是個(gè)名副其實(shí)的好班，壞學(xué)生也有幾個(gè)。那些壞學(xué)生怎么挑逗他，他都不理他們，第一學(xué)期中考試他坐上了全年組第一的寶座，有些學(xué)生羨慕嫉妒恨，有些則說跟我有什么關(guān)系？
從這以后他每次都是這樣全年組第一，他漸漸自大起來，開始變得孤高自許了，那些壞學(xué)生跟他說話他也理了，之后就和他們混在一起，再后來就在班上找了個(gè)女朋友，再后來就和那些壞學(xué)生一起逃課，一起去網(wǎng)吧，成績一落千丈，從全年組第一，直線下降到倒數(shù)一百名，在第二學(xué)期的一天，他正要逃課，看見桌堂有一封信，是班上一個(gè)學(xué)習(xí)較好的男生寫的，信里說，剛開學(xué)時(shí)我以你為目標(biāo)，直沖全年組前一百，但你墜落了，從善良的'天使變成了獰笑的惡魔！
我知道你是農(nóng)村的，希望你不要辜負(fù)了你樸實(shí)的父母。看完信后，他改變了，和那些壞學(xué)生斷絕關(guān)系，和那個(gè)男生成為了無話不談的朋友，在第二學(xué)期期末考試他又把寶座搶了回來，他和那個(gè)男生一起進(jìn)步，高考時(shí)共同考上了清華大學(xué)。
正如愛蓮說所說：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。我們要像蓮花那樣不同流合污，不趨炎附勢，不孤高自許，成為一個(gè)真正君子！
人與環(huán)境作文 篇8
太子少傅箴言“近朱者赤，近墨者黑�！边@句家喻戶曉的格言仍適用于現(xiàn)代社會(huì)，并且成為了父母教育子女的日常用語。
生物學(xué)上似乎給出了有力的證明：環(huán)境是影響植株生長的重要因素。不同土壤中生長的植物最終的生長趨勢大不相同，這是不可否定的真理�！安菽緹o情人有情”，人類有自己的思想范疇，大多數(shù)時(shí)間能進(jìn)行獨(dú)自思考，但其它生物不同，它們的生命只歷經(jīng)三個(gè)階段，誕生——生長——凋零，在匆匆中結(jié)束一生。沒有思想，只能被環(huán)境以及其它因素左右，直到生命結(jié)束，將自己的'一切獻(xiàn)給土地。
人類有自我抉擇的能力，環(huán)境不足以支撐改變一個(gè)人的力量。真正推動(dòng)人類前行或倒退的，只有人類本身。
魯迅先生被稱作“民族脊梁”，出生于浙江紹興的一個(gè)書香門第，在清末典型的封建大宅子長大，被迂腐傳統(tǒng)的思想包圍，遇到形形色色的人。他蔑視日本留學(xué)期間不思國家危亡一心娛樂的大學(xué)生，抨擊一切封建思想，與從小熏陶他的理念做斗爭。他在人生的每個(gè)階段都堅(jiān)持自己的立場，因此沒有人能動(dòng)搖他的思想，“近墨者”是他，“黑”者未必是他。不僅僅是他，千百年來的文人志士、為解放中國而戰(zhàn)的英雄烈士，哪一位不是在水深火熱的社會(huì)中開辟出自己的路？
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。人的發(fā)展如何，取決于在不斷思考與反省中，他會(huì)把自己鑄就成什么樣的人，他并不是一味在環(huán)境中索取，將別人推崇的榜樣當(dāng)做神明，堅(jiān)信崇拜之心定能把自己變?yōu)楦玫娜恕＜匆恍恼J(rèn)為在好環(huán)境中能改變自己，以這種信仰標(biāo)榜自己。倘若最后一事無成，便怪天怪地、怪榜樣不足以激勵(lì)自己，而不尋找自身原因。近朱者赤的基本要求是自身擁有能力以及意志力。
下雨要撐傘，隔著雨傘，不會(huì)被雨淋濕。平淡無奇的常識往往體現(xiàn)真理。假設(shè)雨水是“墨”，每一滴雨水拍向傘下的人時(shí)，有了傘的阻擋，傘下人能安然無恙。傘是自控力，隔絕一切誘惑與侵?jǐn)_，使人在它的庇護(hù)下無視身邊的“墨”。因此，近墨者黑并不能充分地概括大多數(shù)人的經(jīng)歷。
環(huán)境無法改變?nèi)�，唯有人能操縱自己。
人與環(huán)境作文 篇9
地球是我們的家園，是人類生命的搖籃。在漫長的歷史長河中，無數(shù)的生物在繁衍，形成了今日生機(jī)盎然的大好局面，我們?nèi)祟惓闪巳f物之靈。
記得在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球是一個(gè)美麗的星球，有著各類豐富的資源，為我們提供了良好的生存環(huán)境，我們應(yīng)該好好保護(hù)她才對；可是不然，人類在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時(shí)，不顧一切地破壞地球、破壞自然，使她遍體鱗傷：大量的森林被砍伐，大量的.淡水被污染，大量的野生動(dòng)物被捕殺……每年有55000公頃森林從地球上消失，15000萬噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中，排放2—3立方公里工業(yè)廢水，100多種生物滅絕，1400萬公頃土地被沙漠吞噬……大家看看，這是多么驚人的數(shù)字��！
頭頂?shù)奶炜詹辉倌敲凑克{(lán)，腳下也不再是一片凈土。人類究竟是聰明還是愚蠢？
在人與環(huán)境的關(guān)系中，人類已處于被動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律，資源消耗超過自然承載能力，污水排放超過環(huán)境容量時(shí)，就將導(dǎo)致人與環(huán)境環(huán)境失衡，造成人與環(huán)境的不和諧，人類將受到自然的種種懲罰！
夠了！夠了！我們?nèi)祟愂窃摵煤梅此家幌铝�！地球媽媽對我們已是太慷慨了！把美好的一切奉獻(xiàn)給我們，我們卻回報(bào)了什么？1998年，地球媽媽終于惱恨成怒，用特大洪澇災(zāi)害給人類敲響了一次警鐘。如果我們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，長此下去，后果不堪設(shè)想。
對于人類的這些行為，地球媽媽曾給我們留下一句話：“人誰無過？過而能改，善莫大焉�！比藗兎路鹨呀�(jīng)理解了這句話的含義，開始在享受環(huán)境的同時(shí)保護(hù)環(huán)境，希望與自然和諧相處。
人們開始植樹造林、保護(hù)野生動(dòng)物。記得有這樣一則新聞：“一位老爺爺在他們附近的荒山坡上植樹，還是小樹苗的時(shí)候，他每天都來看一回，澆澆水或除除草；現(xiàn)在樹苗長大了，他還要去其他地方植樹。他說，他老了還有他兒子，他兒子老了還有他兒子的兒子�！崩先朔N樹也有大半輩子了，樂此不疲。一位老人都能如此，我們有什么不能？這則新聞報(bào)道之后，更多的人開始植樹。很多調(diào)皮的小朋友不再掏鳥窩了，而是在家長的陪同下，一起筑鳥巢。
我相信這樣下去，地球媽媽一定能恢復(fù)原先的美麗，人與環(huán)境會(huì)更和諧地相處，人類生活將更加美好！最后，請記住一句話：善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧。
人與環(huán)境作文 篇10
少府王子的座右銘是:“朱者赤附近和墨西哥附近的人都是黑人�！边@一著名的格言仍然適用于現(xiàn)代社會(huì)，并已成為父母教育子女的日常用語。
生物學(xué)似乎有力地證明了環(huán)境是影響植物生長的重要因素。在不同土壤中生長的植物的最終生長趨勢是非常不同的，這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。"草木無情，人有情。"人類有自己的思想范疇。大多數(shù)時(shí)候，它們可以獨(dú)自思考，但其他生物則不同。他們的生活只經(jīng)歷了三個(gè)階段�！錾�，——成長，——枯萎并匆匆結(jié)束。沒有思想，只能受環(huán)境和其他因素的控制，直到生命結(jié)束，把自己的一切都交給土地。
人類有能力做出自己的選擇。環(huán)境不足以支撐改變一個(gè)人的力量。只有人類自己才能真正推動(dòng)人類前進(jìn)或后退。
魯迅先生被稱為“國家的脊梁”。他出生在浙江紹興的一個(gè)書香門第。他在晚清典型的封建宅邸中長大。被迂腐的傳統(tǒng)觀念所包圍，他遇到了各種各樣的人。他鄙視那些在日本求學(xué)期間沒有考慮到國家危險(xiǎn)的大學(xué)生，抨擊一切封建思想，反對他從小培養(yǎng)的思想。他在人生的每個(gè)階段都堅(jiān)持自己的立場，所以沒有人能動(dòng)搖他的思想。他是“近墨者”，不一定是“黑”。不僅是他，還有為中國解放奮斗了幾千年的文人和烈士。在這個(gè)火熱的社會(huì)里，哪一個(gè)沒有開辟自己的道路？
“見賢思齊焉，見不賢而自省也”。一個(gè)人的`發(fā)展取決于他通過不斷的思考和反思將自己塑造成什么樣的人。他不只是要求環(huán)境中的東西。他把別人尊敬的榜樣視為神，并堅(jiān)信崇拜的心一定會(huì)把他變成一個(gè)更好的人。也就是說，他相信他能在一個(gè)好的環(huán)境中改變自己，并以此為榮。如果你最后什么都不做，你會(huì)責(zé)怪天地，責(zé)怪榜樣沒有激勵(lì)自己，沒有尋找自己的理由。接近朱者赤的基本要求是自己的能力和毅力。
下雨的時(shí)候拿著你的傘，這樣你就不會(huì)被淋濕。樸素的常識往往體現(xiàn)真理。假設(shè)雨是“墨水”，當(dāng)每一滴雨打在傘下的人身上時(shí)，傘下的人在傘的阻擋下將是安全和健康的。傘是自我控制的，隔離了所有的誘惑和入侵，使人們忽略了在它保護(hù)下他們周圍的“墨水”。因此，那些接近墨的人不能完全總結(jié)大多數(shù)人的經(jīng)歷。
環(huán)境不能改變?nèi)�，只有人能控制自己�?/p>
人與環(huán)境作文 篇11
大家好！我雖然只是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。 你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。我們那美麗的地球已經(jīng)被人類毀的不像樣了，水漸漸少了，動(dòng)植物也瀕臨滅絕……發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、骯臟的樹枝上掛著塑料袋、黑黑的草地上堆著果皮和紙屑，人類生活在了一個(gè)“黑色”的地球上。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話隨處可見，可人們卻沒能做到這一點(diǎn)。請你們捫心自問：難道做一件保護(hù)環(huán)境的小事就那么難嗎？難道丟垃圾的.時(shí)候，挪動(dòng)一點(diǎn)步伐都不行嗎？ 在生活中，我最看不慣的就是那些破壞環(huán)境的人，我自己也親身經(jīng)歷過保護(hù)環(huán)境的事情。 那是在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境的孩子。
有一天，我和媽媽去逛街，猛然間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大哥哥手里拿著一大堆零食，吃完就把包裝紙往外扔，絲毫沒有注意到距離他身旁一米的垃圾桶。我的潛意識告訴我，要制止哥哥亂丟垃圾！于是我沖上前去，撿起一個(gè)包裝紙，像書里的故事那樣對著前面的哥哥喊著：“哥哥，你的垃圾掉了！”那位哥哥根本沒有理會(huì)我的話，而是繼續(xù)向前走去。我把垃圾丟到空空如也的的垃圾桶后罵道：“哼！現(xiàn)在的人，太沒公德心了！”的確，21世紀(jì)的人就是那樣自私自利。 還好，認(rèn)識到環(huán)境污染嚴(yán)重的還不止我一個(gè)，身邊還有許多熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的人。有一次，我在街頭看到了一群身穿黃色衣服的哥哥姐姐們，他們的衣服上還有一個(gè)顯眼的標(biāo)題：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！這時(shí)他們正在街道上穿梭，撿著路上的垃圾。他們的背影，深深的刻在了我的心中。而那顯眼的黃色和標(biāo)題吸引了許多路人，他們也情不自禁地行動(dòng)起來，看著一群群穿梭在人群中的“環(huán)保志愿者”我仿佛也心動(dòng)了……
保護(hù)環(huán)境的大事，并不是所有人都可以知道，可以去做的，但是，身邊的種種小事，卻是觸手可及的，是任何人都可以去做的。如果只有一個(gè)人來保護(hù)環(huán)境的話，那么這種杯水車薪力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須要齊心協(xié)力，共同來保護(hù)地球的環(huán)境，那樣地球才能恢復(fù)原來的面貌。我希望每個(gè)人都能行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，比如：看到垃圾揀起來、不亂扔白色塑料袋、種植小樹……如果人人都能保護(hù)環(huán)境，那么我們的祖國將會(huì)變的更美麗，空氣更清新。
人與環(huán)境作文 篇12
在以寫人為主的記敘文中，常常通過環(huán)境景物寫人中所描寫的是片斷的景物，這只是文中的次要成分。所寫的環(huán)境景物都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過選擇，目的為了渲染氣氛，或是為了表現(xiàn)人物心情、襯托人物的思想性格，或是為了展開故事情節(jié)、或是為了表現(xiàn)一定的中心意思服務(wù)的。不能為了寫景而寫景。
環(huán)境描寫包括自然景物和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面。自然景物描寫指對日月山川、花鳥樹木、季節(jié)氣侯等的描寫。社會(huì)環(huán)境描寫指對城鄉(xiāng)建筑、住所陳設(shè)、風(fēng)土人情、時(shí)代背景等的描寫。
魯迅的小說《孔乙己》，第一部分主要描寫了孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店。先寫了酒店的格局“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺，。。。。。�！比缓髮懥恕岸桃聨汀焙汀按╅L衫”的`兩種不同酒客的貧富懸殊與階級對立，酒店掌柜與短衣幫、掌柜與小伙計(jì)之間的階級對立。這樣通過咸亨酒店的陳設(shè)及這里的人與人之間的關(guān)系，交代了故事發(fā)生在清末的時(shí)代背景，又渲染了冷漠的社會(huì)氣氛，使讀者了解到孔乙己就是在這樣的社會(huì)環(huán)境中被侮辱、被迫害，最后悲慘死去。
王愿堅(jiān)的小說《普通勞動(dòng)者》。就有自然景物描寫。如在林將軍和小李等中午吃飯休息時(shí)，”一陣疾風(fēng)夾著砂土撲過，大白點(diǎn)子雨急驟撒落下來打在砂土上，激起一股股細(xì)煙�！边@段景物描寫，為后文人物在雨中堅(jiān)持勞動(dòng)的情節(jié)作了鋪墊。后來林將軍與戰(zhàn)士小李暫且躲到木工棚底下避雨時(shí)，作者又寫了一段景物：“雨，越下越大，風(fēng)越刮越急。 就在這時(shí)，呼隆呼隆，空斗車被拖拉機(jī)牽引著，像掐了爪的大蜈蚣似的，蜿蜒著，顛簸著，開進(jìn)了裝料臺�！边@里既寫了了“雨大”，又寫了裝土的“空斗車”開來，等待勞動(dòng)者裝車。這些景物描寫，有力襯托后文林將軍身先士卒帶頭勞動(dòng)的品質(zhì)及勞動(dòng)大軍的建設(shè)熱情。
從上述幾例中，不難看出寫景多是為了表現(xiàn)人。不能景展景，人是人，毫無關(guān)系。
人與環(huán)境作文 篇13
唐朝詩人杜甫曾寫過這樣一首詩：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。這首詩向我們描繪了生機(jī)勃勃的大自然�？墒乾F(xiàn)在，別說黃鸝和白鷺了，有些地方就連麻雀都很少能看見了。人類對大自然的破壞十分嚴(yán)重。大氣污染，水源污染，能源污染……，我們賴以生存的地球早已千瘡百孔。還有墨西哥灣漏油事件，日本福島核電站網(wǎng)，夕陽灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與自然的和諧景象！人與自然的和諧是最美麗的。
但我聽爸爸說，漓江的生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過。上世紀(jì)80年代，江里卻出現(xiàn)了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類的浮物，有些工廠還直接把污水排入漓江，使一些河段出現(xiàn)了半邊黑半邊清的狀況。漓江也太變化無常了。當(dāng)她漲水時(shí)像一條發(fā)怒的巨龍，橫沖直撞地奔向大海，淹沒了土地，沖毀了莊稼；而枯水時(shí)她則是一條涓涓細(xì)流，游船根本無法正常運(yùn)行，根本不像“漓江”，更像是一條“漓河”，甚至是一條“漓溝”了。現(xiàn)在，經(jīng)過多年努力，桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開始漸漸變好了。
漓江生態(tài)環(huán)境的變化說明了什么呢？說明了人與自然和諧是最美麗的。當(dāng)人類與自然和諧相處時(shí)，自然是美麗的，美得像畫，美得如詩；自然又是可愛的'，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。當(dāng)人類違背自然規(guī)律時(shí)，不與自然和諧相處時(shí)，自然是憤怒的，自然是有報(bào)復(fù)性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類將受到毀滅性的打擊。人類要與自然和諧相處！
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜我們有限的資源；積極參加植樹造林活動(dòng)，拒絕使用一次性物品，主動(dòng)撿起果皮紙屑，減少垃圾污染；提倡垃圾分類裝，集中堆放，防止再次污染；愛護(hù)野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈。
人與自然的和諧是最美麗的。朋友，我們不僅要做生態(tài)保護(hù)的執(zhí)行者，而且要做好生態(tài)保護(hù)的監(jiān)督者。讓我們大家一起來維護(hù)人與自然的和諧相處，保護(hù)我們的這一份美麗吧！
人與環(huán)境作文 篇14
雙喜和閏土都是魯迅筆下的人物。但真要談起來，兩者之間的差距那可不是一星半點(diǎn)。
閏土的小時(shí)候和雙喜們的小時(shí)候
不知你們還是否記得，小學(xué)課本中那個(gè)可愛的小閏土，他從小五行缺土。因此為閏土，頸部還有一個(gè)小銀圈，是他長輩怕他走丟給套上的。別看他當(dāng)時(shí)還是個(gè)小孩子，那干活的本事可不比大人差。上能抓鳥，下能刺猹，跟隨父親“南征北戰(zhàn)”，這可比小魯迅以前認(rèn)識那些大少爺們神奇了，閏土見多識廣，不僅知道許多貝殼的名字，還會(huì)讓鳥兒自投羅網(wǎng)，沒有什么世俗之介，和魯迅稱兄道弟。
而雙喜們呢，同樣不差。在魯迅回到家鄉(xiāng)時(shí)還幫了他好幾次忙，突破了多少困難，才有了那一夜似的好豆，才有了那一夜似的好戲，也是不可多得的好朋友啊。然而，這一群好伙伴好像并沒有閏土知道的多呢！
身處的環(huán)境
閏土家境十分貧窮，為了生計(jì)經(jīng)常去別人家做短工。小小年紀(jì)就已經(jīng)知道了世間的險(xiǎn)惡。雖然初見是十分單純，但在這樣子的.環(huán)境下，也開始漸漸變得渾濁。
至于雙喜他們，生活在令人神往的，堪比現(xiàn)實(shí)版桃花源的雙橋村子中，百姓們淳樸好客，樂于助人。真是很不錯(cuò)呢！
長大了
魯迅再次見到閏土的時(shí)候，他不再是那個(gè)小魯迅，閏土也不算是以前的那個(gè)閏土了。閏土成為了家里的頂梁柱，所有的重?fù)?dān)都深深地壓在了他的身上。他再也不像以前那樣和魯迅稱兄道弟了，沒有什么朋友，只有能給自己錢的雇主。似乎給了他錢，他什么都能干。閏土小時(shí)候的場景是如此的美好，但當(dāng)魯迅回到家鄉(xiāng)時(shí)，他的確迎來了鄰居親戚的熱烈歡迎，那是因?yàn)轸斞敢峒伊�，他們都想來分一杯羹，甚至就連閏土也不例外。雖說是魯迅自己讓他拿的，但是閏土實(shí)在也是一點(diǎn)都不客氣。讀第一遍的時(shí)候我甚至不敢相信這是當(dāng)年的閏土，我差點(diǎn)以為自己拿錯(cuò)了書。趕緊又讀了幾遍才肯定這個(gè)的確是閏土。
而雙喜們之后雖沒有了后集，但從他們那里的民俗，和大人們也不難推斷出他們長大以后的情景，應(yīng)該也是淳樸熱情的吧。
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