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人與環(huán)境作文

時(shí)間:2023-11-02 07:13:09 人作文 我要投稿
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人與環(huán)境作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的人與環(huán)境作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人與環(huán)境作文

  人與環(huán)境作文 篇1

  地球是人類的母親,是我們生存的家園。隨著人們生活水平提高,人類在享受的同時(shí),卻也不自不覺的破壞它,我們的生存環(huán)境在不斷的惡化。

  目前,生態(tài)環(huán)境正日益惡化,對我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)告:排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無減消耗水中氧,使魚類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化,人類的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中,使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示,全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中,污染了5.5億噸的淡水。有一天,媽媽正在洗菜,突然電話響了,媽媽就去接了。我發(fā)現(xiàn)水龍頭還嘩啦啦的流著,然后,我就去把水龍頭關(guān)上了,等媽媽打完電話后。我告訴他:“以后不洗菜的時(shí)候,水龍頭要關(guān)上,你知不知道中國某些地區(qū)都在缺水和淡水被污染,所以以后不要浪費(fèi)水和污染水!比缓笪矣謱寢屨f:“我知道了!

  平時(shí),我們會(huì)去逛商場和超市,人們手中提著大包小包的塑料袋,塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣,污染空氣,填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。為了我們的.生活環(huán)境,我們應(yīng)當(dāng)少用塑料袋,多用布制袋節(jié)能又環(huán)保。在飯店吃飯時(shí),人們經(jīng)常會(huì)使用一次性的木筷。它不僅會(huì)消耗大量的樹木。而且這些一次性木筷做工十分不好,也非常不衛(wèi)生,據(jù)說,中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。記得有一次,我在找草稿紙,我?guī)缀醢鸭依锓榱,還是沒找到那個(gè)草稿紙!颈Wo(hù)生態(tài)環(huán)境的作文】保護(hù)生態(tài)環(huán)境的作文。準(zhǔn)備用個(gè)新本子,姐姐對我說:“用完的本子可以用其它顏色的筆,來打草稿,不要浪費(fèi)本子,浪費(fèi)本子就是在間接性的砍伐樹木!蔽艺f:“哦,知道了,以后我不會(huì)浪費(fèi)本子了!庇谑俏艺业搅艘粋(gè)用過的本子打草稿。

  節(jié)能環(huán)保,刻不容緩!從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們應(yīng)該少開私家車,少用塑料袋,不使用一次性餐具,不浪費(fèi)水資源……如果中國每個(gè)人都少用1滴水,13億人都少用1滴水,那就是13億滴水!可以使一條干枯的小河重新流水……為了地球的明天,為了人類未來,讓我們行動(dòng)起來,節(jié)約能源,保護(hù)家園,從我們身邊做起。

  人與環(huán)境作文 篇2

  先秦的老子說:“人法地,地法天,天法道,道法自然,”“包羅萬象,博大精微”的道家思想也要師法自然。其實(shí),中國古人一直追求與自然和諧相處,尊重自然,熱愛自然,所謂“物我兩忘”、“民胞物與”、“與外化冥合”皆是如此。

  這種“和諧”的思想,也是許多西方人所具有的。幾年前,溫布爾登網(wǎng)球公開賽上,一位運(yùn)動(dòng)員不小心擊中一只小鳥,然而,他沒有繼續(xù)比賽,爭奪獎(jiǎng)杯,而是毫不猶豫地跪倒在小鳥面前懺悔。他的這一舉動(dòng),怎么不令人感動(dòng)呢?

  我認(rèn)為,每一種生物都有它存在的價(jià)值,人與自然應(yīng)該和諧相處,公平享受地球的資源與環(huán)境。

  然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。隨著物質(zhì)文明的飛速發(fā)展,人們欲望膨脹,槍開始一次次的對準(zhǔn)動(dòng)物,動(dòng)物的肉開始不斷地涌向餐桌,蛇、貍,你所能想到的一切動(dòng)物,都先后登上了人類的餐桌,照這樣發(fā)展下去,吃熊貓也是可以想見的了,動(dòng)物的`毛皮開始不斷地穿在人身上,虎皮豹皮,應(yīng)有盡有,穿在身上,生氣盎然,風(fēng)度翩翩然,多威風(fēng)!動(dòng)物的牙齒,骨骼開始不斷地走入人的生活,如象牙做的飾品,虎骨酒等等動(dòng)物全身所能利用的,幾乎都被人類所利用了,人類可真能利用資源呵!

  植物界也是如此,人類亂砍濫伐,過度放牧,采伐各種珍稀物種前幾年,人們聽說了“發(fā)菜”,噫!“發(fā)財(cái)”!便去瘋狂地采伐,導(dǎo)致了當(dāng)?shù)赝寥缆懵,水土流失,逐漸荒漠化,不但可以活動(dòng)的動(dòng)物不放過,連不能活動(dòng)的植物也不放過,人類可真能利用資源呵!

  工業(yè)革命以來,物種滅絕的速度便成倍增長,很多熟悉的動(dòng)植物已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,事物是普遍聯(lián)系的,照這樣下去,人類滅亡也是“可計(jì)日而待焉”,歌德說:“大自然是不會(huì)犯錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是人犯下的!弊屛覀兂姓J(rèn)錯(cuò)誤吧,讓我們改正錯(cuò)誤吧!讓我們?nèi)伺c自然和諧相處,共同地、公平地、可持續(xù)地汲取地球母親給我們提供的乳汁吧!

  人與環(huán)境作文 篇3

  我一直相信,環(huán)境可以影響人生。

  生命就有如掛在枝頭的一枚蘋果,若是面向陽光生長,便會(huì)紅潤而甘甜,倍受人喜歡;若是背離了陽光生長,便會(huì)發(fā)育得極其緩慢,而且味道酸苦難忍,人們只嘗上一小口便對它“敬而遠(yuǎn)之”;生命又如一粒飽滿的草種,若是播撒在肥沃的土地上,便會(huì)生長迅速,旺盛;若是到了懸崖峭壁,地縫,甚至是沙漠,便會(huì)瘦弱矮小,甚至失去生機(jī),直至腐爛。生命有如一只鷹,若一直翱翔于藍(lán)天之上,便可把自己鍛煉的格外強(qiáng)壯,不再懼怕任何風(fēng)雨,生活的無憂無慮;若是從小囚困于牢籠,便會(huì)把天空遺忘,甚至不知道如何去飛翔。由此看來,環(huán)境是非常重要的,它可以影響、改變?nèi)f物的一生。

  橘生淮南為橘,生淮北為枳,說的便是環(huán)境的影響。人豈不是如此?若是生長在艱苦的環(huán)境中,便會(huì)磨煉出對抗磨難的勇氣與精神。文中的團(tuán)團(tuán)長期生活在有wifi和智能手機(jī)的環(huán)境下,久而久之對其產(chǎn)生依賴,它們越發(fā)地離不開這種不良的環(huán)境,若將其斷開,必會(huì)承受不了,若不斷開,則會(huì)陷入惡性循環(huán)中越陷越深。這不禁引發(fā)了我們深深的思考,環(huán)境對人的影響究竟是有多大呢?

  環(huán)境對人影響是極大的,譬如有的人長期堅(jiān)持鍛煉,若是哪一天沒有鍛煉,可能會(huì)不習(xí)慣,有的.人長期不鍛煉,若是哪一天鍛煉了,也許身體會(huì)承受不住。若我們長期在沒有磨難全是愛和溫暖的環(huán)境下成長,有一天出現(xiàn)困難一定會(huì)不知所措,承受不住。若我們長期的玩游戲,有一天沒有游戲,也會(huì)受不了,我們很有可能成為下一個(gè)團(tuán)團(tuán)!芭c芝蘭為鄰,久不覺其香,與肆魚為鄰,久不覺其臭,”說的就是環(huán)境的影響。

  若想要改變現(xiàn)狀,首先要改變其環(huán)境,將蘋果移植到陽面,給種子施肥澆水,打開雄鷹的牢籠。文中的團(tuán)團(tuán)的做法很傷奶奶的心,要想改變,先要改變他所迷戀的有wifi和智能手機(jī)的環(huán)境,減少他對其的依賴。環(huán)境的改變,會(huì)在一定程度上助他脫離這些不良影響。

  不可否認(rèn),世界上很多奇跡的產(chǎn)生,都離不開環(huán)境的影響。環(huán)境既可以給人生添上美麗的色彩,反之也能將你推入暗無天日的泥沼。當(dāng)然,我們心中必須要有堅(jiān)定的信念,目光篤定,腳步踏實(shí),懂得什么是最適合自己成長的環(huán)境,朝著正確的方向努力向前,這樣,才可撥云見日,打造精彩人生。

  人與環(huán)境作文 篇4

  人和自然原本和諧一族,自然養(yǎng)育了人類,人類離不開自然,然而,各種珍貴的皮毛和日益增長的經(jīng)濟(jì)怪圈,使人類利令智昏,數(shù)典忘祖,殘害老虎、鹿、藍(lán)天、白云等,其狀況令人慘不忍睹……

  記得有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,在一片安靜祥和的大森林里,生存著一群鹿和一群虎,鹿以食草為生,虎以食鹿為生,它們之間存在著一種自然界中最尋常的食物鏈關(guān)系,可不知從哪一天起,森林里來了一群貪婪的捕獵者,他們肆意捕殺老虎,然后取得虎皮,在一聲聲槍聲中,在一句句慘叫聲中,這群老虎便消失在曾經(jīng)是那么祥和的森林中,從此,生態(tài)不再平衡,鹿由于沒有虎的'追趕,每天,吃飽了就躺在草地上休息,曬太陽,結(jié)果變得越來越胖,疾病也越來越多,最終鹿也離開了這片廣茂的森林。然而,現(xiàn)在吟呻著的,渴望被保護(hù)的,不只那些野生動(dòng)物,還有給我們帶來奇思妙想的藍(lán)天,白云,土地等。

  在今天的現(xiàn)實(shí)生活中,環(huán)境污染極為嚴(yán)重,工廠廢氣的任意排放,煤的不充分燃燒,增多了空氣中二氧化碳、二氧化硫的含量,使地球產(chǎn)生了溫室效應(yīng),酸雨的下降量增多,嚴(yán)重的污染了我們的環(huán)境,使天空不在蔚藍(lán)而變得灰暗,森林的亂砍濫伐,使我國水土流失嚴(yán)重,沙漠化迅速發(fā)展,草原退化加劇,而這一切的一切的發(fā)生,都不是偶然的,是必然的,是我們破壞了地球的和諧發(fā)展,為了彌補(bǔ)我們犯下的這些過錯(cuò),唯一的方法就是保護(hù)環(huán)境,保護(hù)已被人類糟蹋的變得千瘡百孔的地球……

  如果你還愛這個(gè)地球,愛這個(gè)有生命的地球,愛這個(gè)被人類喻為“家”的地球,如果你還希望人與環(huán)境能夠再次和諧一族,希望自然能帶給你富饒、快樂,那么就不要再猶豫,快行動(dòng)起來吧,為了人類與自然環(huán)境的和諧和發(fā)展,為了藍(lán)天與那些瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的企盼與等待……

  人與環(huán)境作文 篇5

  少府王子的箴言接近朱者赤,接近墨西的都是黑人。這句廣為人知的格言至今仍適用于現(xiàn)代社會(huì),并已成為父母教育子女的日常用語。

  生物學(xué)似乎有力地證明了環(huán)境是影響植物生長的重要因素。植物在不同土壤中生長的最終生長趨勢有很大差異,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。草木無情者有情。人類有自己的思想范疇,大部分時(shí)間可以獨(dú)自思考。但與其他生物不同,它們的生命只經(jīng)歷出生、成長、腐爛三個(gè)階段,匆匆結(jié)束生命。沒有思想,我們只能受環(huán)境等因素的影響,直到生命的盡頭,把一切都獻(xiàn)給土地。

  人類有能力做出自己的選擇,環(huán)境不足以支撐改變一個(gè)人的力量。只有人類才能真正向前或向后推。

  被稱為民族脊梁的魯迅,出生在浙江紹興的一個(gè)書香門第。他生長在晚清典型的封建大宅里,周圍都是迂腐的傳統(tǒng)觀念,結(jié)識了形形色色的人。他鄙視在日本留學(xué)期間不考慮國家危亡的大學(xué)生,抨擊一切封建思想,與從小影響他的思想作斗爭。他在人生的每一個(gè)階段都堅(jiān)持自己的立場,所以寫.的時(shí)候沒有人能撼動(dòng)他的思想,他離墨西哥很近,但他可能不是黑人。不僅是他,還有為中國解放奮斗了幾千年的文人和烈士們,哪個(gè)不是在熱水社會(huì)里開辟了自己的道路?

  見善思奇焉,見惡自省。一個(gè)人如何發(fā)展,取決于他在不斷的思考和自省中會(huì)把自己投在什么樣的人身上。他不僅僅是在環(huán)境中要求,而是把別人敬仰的榜樣當(dāng)成神,堅(jiān)信崇拜的心可以把自己變成更好的人。也就是說,我覺得我可以在一個(gè)好的環(huán)境中改變自己,用這個(gè)信念標(biāo)榜自己。如果最后什么都沒做,不找自己的'理由激勵(lì)自己是不夠的。在朱者赤的基本要求是有能力和意志力。

  下雨時(shí),你需要打傘,這樣你就不會(huì)被雨淋濕。普通常識往往反映真理。假設(shè)雨是墨,每一滴雨打在傘下的人身上,傘下的人就能安然無恙。傘是自控力,隔絕一切誘惑和侵?jǐn)_,使人在它的保護(hù)下忽略周圍的墨跡。因此,接近墨西哥的人無法完全總結(jié)大多數(shù)人的經(jīng)歷。

  環(huán)境不能改變?nèi),只有人才能操縱自己。

  人與環(huán)境作文 篇6

  在人類的家園里,保護(hù)環(huán)境是必不可少的。讓森林擁抱著陸地,讓動(dòng)物們無憂無慮的繁衍,讓擁抱陸地的海洋永遠(yuǎn)不失藍(lán)色的夢幻吧!

  在遙遠(yuǎn)的青藏高原上,生活著一群可愛的藏羚羊?墒堑搅爽F(xiàn)在,它們就要瀕臨滅絕了,全都是因?yàn)獒鳙C者的貪婪無知。狩獵者為了得到金錢,竟殘忍的捕殺著人類的朋友。我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事,事情是這樣的:經(jīng)驗(yàn)十足的'狩獵者常常去一個(gè)叫做“太陽湖”的地方去打獵。太陽湖是藏羚羊生育小羚羊的地方,所以給獵人門提供了有利的地點(diǎn)來捕殺藏羚羊。這時(shí),領(lǐng)頭的藏羚羊發(fā)現(xiàn)了獵人,它發(fā)出一種叫聲,別的藏羚羊都紛紛逃跑。一只母藏羚羊就要生了,這只母藏羚羊的眼角滲出了淚水,它嗷叫著,似乎乞求著獵人能放過它,可是獵人卻毫不留情

  地殺了它。肚子里的小羚羊也被殘忍的殺害。獵人知道了自己的罪過良心發(fā)現(xiàn),從此,再也沒有出現(xiàn)了。這件事告訴我們:保護(hù)生態(tài)平衡對環(huán)境太重要了,我們要保護(hù)珍稀動(dòng)物,讓環(huán)境不受到破壞。

  不止是動(dòng)物,水資源也同樣需要愛護(hù)。一些工廠把廢水排進(jìn)了清澈的河流,導(dǎo)致名貴的魚兒滅絕,人們的飲水成為了困難,周邊的土壤受到污染使植物枯萎

  死去。難道大家就不心疼?這種臟臭的廢水污染了地球媽媽的血液,使他患上了重病讓病魔去折磨她。我看到這些事情真想化做一只和平天使,讓捕殺動(dòng)物的狩獵者受到法律的制裁,讓地球母親恢復(fù)健康,讓世界的每一個(gè)角落都充滿人們的歡聲笑語。不能亂砍濫伐,讓遙遠(yuǎn)的綠葉都為之顫抖。珍惜現(xiàn)在美好的家園,不要在共同的家園里撕殺。保護(hù)環(huán)境從我做起,從每一件小事做起。隨手撿起果皮紙屑,將它們?nèi)赃M(jìn)垃圾桶;少用塑料袋去買菜,因?yàn)檫@些白色垃圾是不可能回收的;在植樹節(jié)的時(shí)候,多去植些樹苗兒,為祖國增添一份綠色。

  環(huán)境好了,人類居住在這個(gè)充滿藍(lán)色和綠色的星球上,在這個(gè)大花園安居樂業(yè)。不要把沒有經(jīng)過處理的廢水排進(jìn)河流。不要為了那么一點(diǎn)金錢利益就去撕殺那些可愛的動(dòng)物。要知道,就算你擁有了金錢那又能怎樣呢?環(huán)境受到破壞人類就永無寧日,無法在繼續(xù)安穩(wěn)的生存下去,即使擁有了金錢,又如何與寶貴的生

  命來相提并論。要知道金錢它畢竟不是萬能的!

  人與環(huán)境作文 篇7

  環(huán)境對于一個(gè)人來說,非常的重要!別人給我講了一個(gè)故事,對我印象深刻。

  從前,有一個(gè)學(xué)生,他能說會(huì)道,很幽默,學(xué)習(xí)好,人緣又好,只是他家在農(nóng)村,最近總發(fā)生災(zāi)難,他的爸爸不幸病逝,他媽媽也發(fā)起了高燒。家里的頂梁柱倒了,莊家沒人收,上完初中,雖然他考了一個(gè)優(yōu)異的成績,但上學(xué)不能不交學(xué)費(fèi),于是他選了一個(gè)縣城的中學(xué),在那里如果是農(nóng)村戶口的學(xué)生免學(xué)費(fèi),他的媽媽四處借錢,貸款,但只借到了一年生活費(fèi)的四分之一。他的媽媽又去求鄰居,那是淚流滿面啊。鄰居家看不下去了,說剩下的錢他們出說:等到這孩子出息了,我們也能沾沾光不是?他跪在鄰居和她媽媽面前說:我發(fā)誓我若不名揚(yáng)中國,天打五雷轟死我!就這樣他坐火車走了,每個(gè)星期他都能收到信,是他媽媽寫的,信上寫關(guān)于他媽媽的一切。他分的那個(gè)班是個(gè)名副其實(shí)的好班,壞學(xué)生也有幾個(gè)。那些壞學(xué)生怎么挑逗他,他都不理他們,第一學(xué)期中考試他坐上了全年組第一的寶座,有些學(xué)生羨慕嫉妒恨,有些則說跟我有什么關(guān)系?

  從這以后他每次都是這樣全年組第一,他漸漸自大起來,開始變得孤高自許了,那些壞學(xué)生跟他說話他也理了,之后就和他們混在一起,再后來就在班上找了個(gè)女朋友,再后來就和那些壞學(xué)生一起逃課,一起去網(wǎng)吧,成績一落千丈,從全年組第一,直線下降到倒數(shù)一百名,在第二學(xué)期的一天,他正要逃課,看見桌堂有一封信,是班上一個(gè)學(xué)習(xí)較好的男生寫的,信里說,剛開學(xué)時(shí)我以你為目標(biāo),直沖全年組前一百,但你墜落了,從善良的'天使變成了獰笑的惡魔!

  我知道你是農(nóng)村的,希望你不要辜負(fù)了你樸實(shí)的父母。看完信后,他改變了,和那些壞學(xué)生斷絕關(guān)系,和那個(gè)男生成為了無話不談的朋友,在第二學(xué)期期末考試他又把寶座搶了回來,他和那個(gè)男生一起進(jìn)步,高考時(shí)共同考上了清華大學(xué)。

  正如愛蓮說所說:蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。我們要像蓮花那樣不同流合污,不趨炎附勢,不孤高自許,成為一個(gè)真正君子!

  人與環(huán)境作文 篇8

  太子少傅箴言“近朱者赤,近墨者黑!边@句家喻戶曉的格言仍適用于現(xiàn)代社會(huì),并且成為了父母教育子女的日常用語。

  生物學(xué)上似乎給出了有力的證明:環(huán)境是影響植株生長的重要因素。不同土壤中生長的植物最終的生長趨勢大不相同,這是不可否定的真理!安菽緹o情人有情”,人類有自己的思想范疇,大多數(shù)時(shí)間能進(jìn)行獨(dú)自思考,但其它生物不同,它們的生命只歷經(jīng)三個(gè)階段,誕生——生長——凋零,在匆匆中結(jié)束一生。沒有思想,只能被環(huán)境以及其它因素左右,直到生命結(jié)束,將自己的'一切獻(xiàn)給土地。

  人類有自我抉擇的能力,環(huán)境不足以支撐改變一個(gè)人的力量。真正推動(dòng)人類前行或倒退的,只有人類本身。

  魯迅先生被稱作“民族脊梁”,出生于浙江紹興的一個(gè)書香門第,在清末典型的封建大宅子長大,被迂腐傳統(tǒng)的思想包圍,遇到形形色色的人。他蔑視日本留學(xué)期間不思國家危亡一心娛樂的大學(xué)生,抨擊一切封建思想,與從小熏陶他的理念做斗爭。他在人生的每個(gè)階段都堅(jiān)持自己的立場,因此沒有人能動(dòng)搖他的思想,“近墨者”是他,“黑”者未必是他。不僅僅是他,千百年來的文人志士、為解放中國而戰(zhàn)的英雄烈士,哪一位不是在水深火熱的社會(huì)中開辟出自己的路?

  “見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。人的發(fā)展如何,取決于在不斷思考與反省中,他會(huì)把自己鑄就成什么樣的人,他并不是一味在環(huán)境中索取,將別人推崇的榜樣當(dāng)做神明,堅(jiān)信崇拜之心定能把自己變?yōu)楦玫娜恕<匆恍恼J(rèn)為在好環(huán)境中能改變自己,以這種信仰標(biāo)榜自己。倘若最后一事無成,便怪天怪地、怪榜樣不足以激勵(lì)自己,而不尋找自身原因。近朱者赤的基本要求是自身擁有能力以及意志力。

  下雨要撐傘,隔著雨傘,不會(huì)被雨淋濕。平淡無奇的常識往往體現(xiàn)真理。假設(shè)雨水是“墨”,每一滴雨水拍向傘下的人時(shí),有了傘的阻擋,傘下人能安然無恙。傘是自控力,隔絕一切誘惑與侵?jǐn)_,使人在它的庇護(hù)下無視身邊的“墨”。因此,近墨者黑并不能充分地概括大多數(shù)人的經(jīng)歷。

  環(huán)境無法改變?nèi),唯有人能操縱自己。

  人與環(huán)境作文 篇9

  地球是我們的家園,是人類生命的搖籃。在漫長的歷史長河中,無數(shù)的生物在繁衍,形成了今日生機(jī)盎然的大好局面,我們?nèi)祟惓闪巳f物之靈。

  記得在遠(yuǎn)古時(shí)代,地球是一個(gè)美麗的星球,有著各類豐富的資源,為我們提供了良好的生存環(huán)境,我們應(yīng)該好好保護(hù)她才對;可是不然,人類在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時(shí),不顧一切地破壞地球、破壞自然,使她遍體鱗傷:大量的森林被砍伐,大量的.淡水被污染,大量的野生動(dòng)物被捕殺……每年有55000公頃森林從地球上消失,15000萬噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中,排放2—3立方公里工業(yè)廢水,100多種生物滅絕,1400萬公頃土地被沙漠吞噬……大家看看,這是多么驚人的數(shù)字!

  頭頂?shù)奶炜詹辉倌敲凑克{(lán),腳下也不再是一片凈土。人類究竟是聰明還是愚蠢?

  在人與環(huán)境的關(guān)系中,人類已處于被動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律,資源消耗超過自然承載能力,污水排放超過環(huán)境容量時(shí),就將導(dǎo)致人與環(huán)境環(huán)境失衡,造成人與環(huán)境的不和諧,人類將受到自然的種種懲罰!

  夠了!夠了!我們?nèi)祟愂窃摵煤梅此家幌铝!地球媽媽對我們已是太慷慨了!把美好的一切奉獻(xiàn)給我們,我們卻回報(bào)了什么?1998年,地球媽媽終于惱恨成怒,用特大洪澇災(zāi)害給人類敲響了一次警鐘。如果我們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟,長此下去,后果不堪設(shè)想。

  對于人類的這些行為,地球媽媽曾給我們留下一句話:“人誰無過?過而能改,善莫大焉!比藗兎路鹨呀(jīng)理解了這句話的含義,開始在享受環(huán)境的同時(shí)保護(hù)環(huán)境,希望與自然和諧相處。

  人們開始植樹造林、保護(hù)野生動(dòng)物。記得有這樣一則新聞:“一位老爺爺在他們附近的荒山坡上植樹,還是小樹苗的時(shí)候,他每天都來看一回,澆澆水或除除草;現(xiàn)在樹苗長大了,他還要去其他地方植樹。他說,他老了還有他兒子,他兒子老了還有他兒子的兒子!崩先朔N樹也有大半輩子了,樂此不疲。一位老人都能如此,我們有什么不能?這則新聞報(bào)道之后,更多的人開始植樹。很多調(diào)皮的小朋友不再掏鳥窩了,而是在家長的陪同下,一起筑鳥巢。

  我相信這樣下去,地球媽媽一定能恢復(fù)原先的美麗,人與環(huán)境會(huì)更和諧地相處,人類生活將更加美好!最后,請記住一句話:善待地球——科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧。

  人與環(huán)境作文 篇10

  少府王子的座右銘是:“朱者赤附近和墨西哥附近的人都是黑人!边@一著名的格言仍然適用于現(xiàn)代社會(huì),并已成為父母教育子女的日常用語。

  生物學(xué)似乎有力地證明了環(huán)境是影響植物生長的重要因素。在不同土壤中生長的植物的最終生長趨勢是非常不同的,這是一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)。"草木無情,人有情。"人類有自己的思想范疇。大多數(shù)時(shí)候,它們可以獨(dú)自思考,但其他生物則不同。他們的生活只經(jīng)歷了三個(gè)階段!錾,——成長,——枯萎并匆匆結(jié)束。沒有思想,只能受環(huán)境和其他因素的控制,直到生命結(jié)束,把自己的一切都交給土地。

  人類有能力做出自己的選擇。環(huán)境不足以支撐改變一個(gè)人的力量。只有人類自己才能真正推動(dòng)人類前進(jìn)或后退。

  魯迅先生被稱為“國家的脊梁”。他出生在浙江紹興的一個(gè)書香門第。他在晚清典型的封建宅邸中長大。被迂腐的傳統(tǒng)觀念所包圍,他遇到了各種各樣的人。他鄙視那些在日本求學(xué)期間沒有考慮到國家危險(xiǎn)的大學(xué)生,抨擊一切封建思想,反對他從小培養(yǎng)的思想。他在人生的每個(gè)階段都堅(jiān)持自己的立場,所以沒有人能動(dòng)搖他的思想。他是“近墨者”,不一定是“黑”。不僅是他,還有為中國解放奮斗了幾千年的文人和烈士。在這個(gè)火熱的社會(huì)里,哪一個(gè)沒有開辟自己的道路?

  “見賢思齊焉,見不賢而自省也”。一個(gè)人的`發(fā)展取決于他通過不斷的思考和反思將自己塑造成什么樣的人。他不只是要求環(huán)境中的東西。他把別人尊敬的榜樣視為神,并堅(jiān)信崇拜的心一定會(huì)把他變成一個(gè)更好的人。也就是說,他相信他能在一個(gè)好的環(huán)境中改變自己,并以此為榮。如果你最后什么都不做,你會(huì)責(zé)怪天地,責(zé)怪榜樣沒有激勵(lì)自己,沒有尋找自己的理由。接近朱者赤的基本要求是自己的能力和毅力。

  下雨的時(shí)候拿著你的傘,這樣你就不會(huì)被淋濕。樸素的常識往往體現(xiàn)真理。假設(shè)雨是“墨水”,當(dāng)每一滴雨打在傘下的人身上時(shí),傘下的人在傘的阻擋下將是安全和健康的。傘是自我控制的,隔離了所有的誘惑和入侵,使人們忽略了在它保護(hù)下他們周圍的“墨水”。因此,那些接近墨的人不能完全總結(jié)大多數(shù)人的經(jīng)歷。

  環(huán)境不能改變?nèi),只有人能控制自己?/p>

  人與環(huán)境作文 篇11

  大家好!我雖然只是一個(gè)普通的小學(xué)生,不過,我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。 你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。我們那美麗的地球已經(jīng)被人類毀的不像樣了,水漸漸少了,動(dòng)植物也瀕臨滅絕……發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、骯臟的樹枝上掛著塑料袋、黑黑的草地上堆著果皮和紙屑,人類生活在了一個(gè)“黑色”的地球上。 保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),這句話隨處可見,可人們卻沒能做到這一點(diǎn)。請你們捫心自問:難道做一件保護(hù)環(huán)境的小事就那么難嗎?難道丟垃圾的.時(shí)候,挪動(dòng)一點(diǎn)步伐都不行嗎? 在生活中,我最看不慣的就是那些破壞環(huán)境的人,我自己也親身經(jīng)歷過保護(hù)環(huán)境的事情。 那是在我上小學(xué)三年級的時(shí)候,我已經(jīng)是個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境的孩子。

  有一天,我和媽媽去逛街,猛然間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大哥哥手里拿著一大堆零食,吃完就把包裝紙往外扔,絲毫沒有注意到距離他身旁一米的垃圾桶。我的潛意識告訴我,要制止哥哥亂丟垃圾!于是我沖上前去,撿起一個(gè)包裝紙,像書里的故事那樣對著前面的哥哥喊著:“哥哥,你的垃圾掉了!”那位哥哥根本沒有理會(huì)我的話,而是繼續(xù)向前走去。我把垃圾丟到空空如也的的垃圾桶后罵道:“哼!現(xiàn)在的人,太沒公德心了!”的確,21世紀(jì)的人就是那樣自私自利。 還好,認(rèn)識到環(huán)境污染嚴(yán)重的還不止我一個(gè),身邊還有許多熱愛環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的人。有一次,我在街頭看到了一群身穿黃色衣服的哥哥姐姐們,他們的衣服上還有一個(gè)顯眼的標(biāo)題:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!這時(shí)他們正在街道上穿梭,撿著路上的垃圾。他們的背影,深深的刻在了我的心中。而那顯眼的黃色和標(biāo)題吸引了許多路人,他們也情不自禁地行動(dòng)起來,看著一群群穿梭在人群中的“環(huán)保志愿者”我仿佛也心動(dòng)了……

  保護(hù)環(huán)境的大事,并不是所有人都可以知道,可以去做的,但是,身邊的種種小事,卻是觸手可及的,是任何人都可以去做的。如果只有一個(gè)人來保護(hù)環(huán)境的話,那么這種杯水車薪力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須要齊心協(xié)力,共同來保護(hù)地球的環(huán)境,那樣地球才能恢復(fù)原來的面貌。我希望每個(gè)人都能行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,從小事做起,比如:看到垃圾揀起來、不亂扔白色塑料袋、種植小樹……如果人人都能保護(hù)環(huán)境,那么我們的祖國將會(huì)變的更美麗,空氣更清新。

  人與環(huán)境作文 篇12

  在以寫人為主的記敘文中,常常通過環(huán)境景物寫人中所描寫的是片斷的景物,這只是文中的次要成分。所寫的環(huán)境景物都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過選擇,目的為了渲染氣氛,或是為了表現(xiàn)人物心情、襯托人物的思想性格,或是為了展開故事情節(jié)、或是為了表現(xiàn)一定的中心意思服務(wù)的。不能為了寫景而寫景。

  環(huán)境描寫包括自然景物和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面。自然景物描寫指對日月山川、花鳥樹木、季節(jié)氣侯等的描寫。社會(huì)環(huán)境描寫指對城鄉(xiāng)建筑、住所陳設(shè)、風(fēng)土人情、時(shí)代背景等的描寫。

  魯迅的小說《孔乙己》,第一部分主要描寫了孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店。先寫了酒店的格局“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺,。。。。。!比缓髮懥恕岸桃聨汀焙汀按╅L衫”的`兩種不同酒客的貧富懸殊與階級對立,酒店掌柜與短衣幫、掌柜與小伙計(jì)之間的階級對立。這樣通過咸亨酒店的陳設(shè)及這里的人與人之間的關(guān)系,交代了故事發(fā)生在清末的時(shí)代背景,又渲染了冷漠的社會(huì)氣氛,使讀者了解到孔乙己就是在這樣的社會(huì)環(huán)境中被侮辱、被迫害,最后悲慘死去。

  王愿堅(jiān)的小說《普通勞動(dòng)者》。就有自然景物描寫。如在林將軍和小李等中午吃飯休息時(shí),”一陣疾風(fēng)夾著砂土撲過,大白點(diǎn)子雨急驟撒落下來打在砂土上,激起一股股細(xì)煙!边@段景物描寫,為后文人物在雨中堅(jiān)持勞動(dòng)的情節(jié)作了鋪墊。后來林將軍與戰(zhàn)士小李暫且躲到木工棚底下避雨時(shí),作者又寫了一段景物:“雨,越下越大,風(fēng)越刮越急。 就在這時(shí),呼隆呼隆,空斗車被拖拉機(jī)牽引著,像掐了爪的大蜈蚣似的,蜿蜒著,顛簸著,開進(jìn)了裝料臺!边@里既寫了了“雨大”,又寫了裝土的“空斗車”開來,等待勞動(dòng)者裝車。這些景物描寫,有力襯托后文林將軍身先士卒帶頭勞動(dòng)的品質(zhì)及勞動(dòng)大軍的建設(shè)熱情。

  從上述幾例中,不難看出寫景多是為了表現(xiàn)人。不能景展景,人是人,毫無關(guān)系。

  人與環(huán)境作文 篇13

  唐朝詩人杜甫曾寫過這樣一首詩:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。這首詩向我們描繪了生機(jī)勃勃的大自然?墒乾F(xiàn)在,別說黃鸝和白鷺了,有些地方就連麻雀都很少能看見了。人類對大自然的破壞十分嚴(yán)重。大氣污染,水源污染,能源污染……,我們賴以生存的地球早已千瘡百孔。還有墨西哥灣漏油事件,日本福島核電站網(wǎng),夕陽灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與自然的和諧景象!人與自然的和諧是最美麗的。

  但我聽爸爸說,漓江的生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過。上世紀(jì)80年代,江里卻出現(xiàn)了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類的浮物,有些工廠還直接把污水排入漓江,使一些河段出現(xiàn)了半邊黑半邊清的狀況。漓江也太變化無常了。當(dāng)她漲水時(shí)像一條發(fā)怒的巨龍,橫沖直撞地奔向大海,淹沒了土地,沖毀了莊稼;而枯水時(shí)她則是一條涓涓細(xì)流,游船根本無法正常運(yùn)行,根本不像“漓江”,更像是一條“漓河”,甚至是一條“漓溝”了。現(xiàn)在,經(jīng)過多年努力,桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開始漸漸變好了。

  漓江生態(tài)環(huán)境的變化說明了什么呢?說明了人與自然和諧是最美麗的。當(dāng)人類與自然和諧相處時(shí),自然是美麗的,美得像畫,美得如詩;自然又是可愛的',像溫馴的小貓,像在撒嬌的小狗。當(dāng)人類違背自然規(guī)律時(shí),不與自然和諧相處時(shí),自然是憤怒的,自然是有報(bào)復(fù)性的,她變得可怕,變得不可駕馭,人類將受到毀滅性的打擊。人類要與自然和諧相處!

  作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該從我做起,從每一件小事做起,從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,樹立環(huán)保品德,形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜我們有限的資源;積極參加植樹造林活動(dòng),拒絕使用一次性物品,主動(dòng)撿起果皮紙屑,減少垃圾污染;提倡垃圾分類裝,集中堆放,防止再次污染;愛護(hù)野生動(dòng)物,拒食野生動(dòng)物,保護(hù)脆弱的生物鏈。

  人與自然的和諧是最美麗的。朋友,我們不僅要做生態(tài)保護(hù)的執(zhí)行者,而且要做好生態(tài)保護(hù)的監(jiān)督者。讓我們大家一起來維護(hù)人與自然的和諧相處,保護(hù)我們的這一份美麗吧!

  人與環(huán)境作文 篇14

  雙喜和閏土都是魯迅筆下的人物。但真要談起來,兩者之間的差距那可不是一星半點(diǎn)。

  閏土的小時(shí)候和雙喜們的小時(shí)候

  不知你們還是否記得,小學(xué)課本中那個(gè)可愛的小閏土,他從小五行缺土。因此為閏土,頸部還有一個(gè)小銀圈,是他長輩怕他走丟給套上的。別看他當(dāng)時(shí)還是個(gè)小孩子,那干活的本事可不比大人差。上能抓鳥,下能刺猹,跟隨父親“南征北戰(zhàn)”,這可比小魯迅以前認(rèn)識那些大少爺們神奇了,閏土見多識廣,不僅知道許多貝殼的名字,還會(huì)讓鳥兒自投羅網(wǎng),沒有什么世俗之介,和魯迅稱兄道弟。

  而雙喜們呢,同樣不差。在魯迅回到家鄉(xiāng)時(shí)還幫了他好幾次忙,突破了多少困難,才有了那一夜似的好豆,才有了那一夜似的好戲,也是不可多得的好朋友啊。然而,這一群好伙伴好像并沒有閏土知道的多呢!

  身處的環(huán)境

  閏土家境十分貧窮,為了生計(jì)經(jīng)常去別人家做短工。小小年紀(jì)就已經(jīng)知道了世間的險(xiǎn)惡。雖然初見是十分單純,但在這樣子的.環(huán)境下,也開始漸漸變得渾濁。

  至于雙喜他們,生活在令人神往的,堪比現(xiàn)實(shí)版桃花源的雙橋村子中,百姓們淳樸好客,樂于助人。真是很不錯(cuò)呢!

  長大了

  魯迅再次見到閏土的時(shí)候,他不再是那個(gè)小魯迅,閏土也不算是以前的那個(gè)閏土了。閏土成為了家里的頂梁柱,所有的重?fù)?dān)都深深地壓在了他的身上。他再也不像以前那樣和魯迅稱兄道弟了,沒有什么朋友,只有能給自己錢的雇主。似乎給了他錢,他什么都能干。閏土小時(shí)候的場景是如此的美好,但當(dāng)魯迅回到家鄉(xiāng)時(shí),他的確迎來了鄰居親戚的熱烈歡迎,那是因?yàn)轸斞敢峒伊,他們都想來分一杯羹,甚至就連閏土也不例外。雖說是魯迅自己讓他拿的,但是閏土實(shí)在也是一點(diǎn)都不客氣。讀第一遍的時(shí)候我甚至不敢相信這是當(dāng)年的閏土,我差點(diǎn)以為自己拿錯(cuò)了書。趕緊又讀了幾遍才肯定這個(gè)的確是閏土。

  而雙喜們之后雖沒有了后集,但從他們那里的民俗,和大人們也不難推斷出他們長大以后的情景,應(yīng)該也是淳樸熱情的吧。

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