感受的作文(優(yōu)秀5篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的感受的作文5篇,歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
自從有了火藥以后,放鞭炮就成了我們國家的傳統(tǒng)。每逢新春,全武漢市與其它許多地方一樣都要放鞭炮,顯得非常的喜慶。
但是放鞭的隱患太多了,幾年前有個小孩把沖天炮射進了我們樓上的一家,而這家人剛好回鄉(xiāng)下去了,結果引發(fā)了大火,把他們家燒得一片狼藉。好在消防隊員來得及時,好不容易撲滅了大火。13年前,就是因為這類事情太多了,所以政府要我們禁鞭,而我們也非常擁護。但今年政府又改了這條禁令,改成了限鞭,因為不放鞭這過年就沒有什么意思,但要在規(guī)定的地方買,還要在規(guī)定的時間與地方放。只要在安全又不擾民的條件下就可以開心地放鞭了。
在大年三十,我們小區(qū)的物業(yè)管理公司也組織了放煙花的活動,就在我們家門前的廣場上。到晚上六點,我們可以從家里的陽臺上清楚地看到樓下放煙花的景觀。快六點的時候,從廣場上傳來震耳欲聾的爆炸聲,我立刻跑到陽臺,只見眼前都是美麗的煙花,紅的、綠的`、藍的、紫的……。爸爸拿起早已準備好的數(shù)碼相機,拍下了這令人難忘的一幕。
一直到晚上十二點,都有零零星星的鞭炮聲從遠近不同的地方傳來。晚上十二點整,新年的鐘聲敲響了,鞭炮聲、煙花爆破聲響成一片,一浪高過一浪。爸爸與我向樓頂跑去,一到樓頂就看見整個武漢市都籠罩在美麗的焰火下,煙花、鞭炮噼里啪啦,震耳欲聾。硝煙的氣息彌漫在空氣中,久久沒散去。
事后我還就是否同意禁鞭在我們家做了一個小調查,結果是媽媽與奶奶同意過年放鞭,說是放煙花鞭炮才像過年。而我與爸爸不同意放鞭,因為我和爸爸覺得放鞭太吵人了,而且還有一定的危險。所以政府采用了既不完全禁鞭又不完全放開的限鞭規(guī)定,真可謂是皆大歡喜。
感受的作文 篇2
一年中,有四個季節(jié),分別是:春天、夏天、秋天、冬天。在這四個季節(jié)中,我最喜歡秋天。雖然我不象謝靈運一樣吟頌詩篇,但我可以用我心靈的相機來照下這絢麗奇葩,來感受秋天的嫵媚。
鏡頭一:在秋天,彎曲的`小徑旁有有種各樣、千奇百怪的樹木,這些樹木在秋風中挺拔著,樹上的葉子變黃了,落了下來的時候,猶如一只只金黃色的蝴蝶,鋪的滿地都是,又像一張金黃色的地毯。
鏡頭二:秋風中,天氣逐漸變冷了,那些走在公路上的人們,都穿上了毛衣、夾克衫等一些比較厚的衣服。
鏡頭三:田野里,果子都成熟了,一串串葡萄十分誘人,看那黃澄澄的香蕉,我的口水不禁流了出來。秋天是農民伯伯豐收、高興的季節(jié)。
秋天是位魔術師,它使葉子變黃,使天氣變冷,使果子成熟。!我喜歡秋天!
感受的作文 篇3
暑假期間我讀了中國四大名著之一《三國演義》。
從書中我了解到了聰明謹慎的諸葛亮;詭詐多疑的曹操;老謀神算的司馬懿;心兇狹笮的周瑜?里面人與人之間的戰(zhàn)爭故事很多,例如‘官渡之戰(zhàn)’、‘赤壁之戰(zhàn)’?這本書都是描寫魏、蜀、吳三大諸侯國相互鼎力之事。里面刻畫了許多個英雄人物形象。每個人物的性格都不一樣。書里的'故事也很精彩。
東漢末年黃巾起義,朝廷招兵買馬劉備張飛關羽在桃園里結為兄弟,這就是“桃園三結義”;為了使曹操上當周瑜和黃蓋演了一場大戲給曹操看,曹操差點被殺,這就是“苦肉計”;徐州之戰(zhàn)使劉備戰(zhàn)敗,關羽因約法三章投降曹操,關羽得之劉備的下落后,就對曹操不辭而別,五個關口的守將都不放行,關羽都一一殺死。這就是著名的“千里走單騎,過五關斬六將”?這些事情之中,諸葛亮的計謀有,草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計智退司馬懿?
料事如神的諸葛亮尚如且此,何況我們這些凡夫俗子。所以,我們不能因為一次考試失敗而灰心喪氣;更不應該為自己取得了一點點城績而感到沾沾自喜。我們一定要充實自己,改進一些不足之處。為中華之崛起而努力學習。
因為戰(zhàn)爭,天下的老百姓不得安寧,無家可歸天下不會太平,使人間世道民不聊生。我們現(xiàn)在的生活多美好,人民都很富裕,過上了小康生活。
總之,這本書給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪。同時也譴責了雄豪大戰(zhàn)和暴君的暴政,寄托了勞動人民渴求明君仁政,社會安定的強烈愿望。
感受的作文 篇4
教導,常常是母愛的一部分。
少年時,有一段時間,我的性格內向又敏感。常常會因為一點小挫折,而變得憂郁無比。那種低落的情緒無從排遣,讓我陷入無邊的黑暗之中。我害怕見人,把自己隱藏在不被人注意的角落里,漸漸地,心也變得灰暗起來,每天沉默不語,痛苦無比。
母親很快發(fā)現(xiàn)我的異常,在周末的時候,母親不顧我的反對,強行把我拉到鄉(xiāng)下爺爺家,到她開墾的那塊小小的菜院子里,讓我陪她一起播種,施肥,耕耘……一直到我的臉上掛滿了密密的汗珠;一直到我的身上披滿了泥土的清香,母親才帶我回家。以后每個周末,我都是在鄉(xiāng)下的菜院子里度過的。就這樣過了一個多月。有一天,我欣喜的發(fā)現(xiàn),我灑在地里的種子全都發(fā)了芽,它們碧綠的身姿在陽光下閃爍著一種生命的光芒?粗鼈儯还善婀值母杏X在我的心里融動。
從那以后,我沒有再躲進自己的小屋,而是走進母親屋里,與母親聊起天來。我跟母親說了很多的話,把心里的煩悶全都說了出來。那一天,我在訴說的過程中沉沉睡去。然后做了一個很奇怪的夢。夢里,我披著黑暗的.外衣,在陽光下無所遁形。雖然我仍然黑暗而堅固,但卻有一些光亮從我的內心生發(fā)出來。醒來后,有一縷陽光透過窗戶映照在我的臉上,讓我得到一陣溫暖。
后來,我漸漸長大,遇到了很多挫折與無奈,但每次一想到那些沐浴在陽光下的小嫩芽,便有了面對困難的勇氣。而正是在一次次的挫折中,我逐漸學會了堅強。
前幾天,又同母親回到了久違的鄉(xiāng)下,看著頭發(fā)稀疏的母親仍然很快樂的在菜園子里勞作,我禁不住跟她講了一些我一直銘記在心的她帶我種菜的事。母親笑了,母親告訴我,她也一直記得這件事。母親說當時的我就像一粒種子,種子埋在泥土里,四周當然是黑暗,但是它成長之后就會鉆出泥土沐浴在陽光下,因為它的內心是光明的。人也一樣,黑暗看似無窮無盡,其實,它只不過是光明的一部分。
我恍然大悟,原來,母親早已告訴我對待內心黑暗的方法。很簡單,黑暗可以隱藏萬物,但在強大的光明面前,黑暗除了消散無形,再沒有第二種選擇。
我從母親的教導中感受幸福。
感受的作文 篇5
由于新型冠狀肺炎的侵擾,教育部下發(fā)了“停課不停學”的號召。小的時候寫作文,題目是20xx與現(xiàn)在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道:“它將會是一個網(wǎng)絡迅猛發(fā)展的時代,人們足不出戶就可以解決問題,教學方式也改為了在網(wǎng)絡授課,學生再也不需要去學校,只需要一臺電腦就可以完成學習任務。”真沒想到,對未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽,在20xx的到來中真的實現(xiàn)。
上網(wǎng)課的時間已經過去了一周,不知道大家有沒有逐漸適應這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見,但知識則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。
使用微信授課,沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像,沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設終究還是和現(xiàn)實分道揚鑣了。
但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的'慌張;上體育課,老師讓你發(fā)視頻的慌張,早上差點起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著,我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人,真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺,讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。
網(wǎng)課最有趣的一點是善用語音轉文字功能?粗@些文字,我只想問:“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實網(wǎng)課的推行益處很大,就比如語音,不會的可以再反反復復地聽,再也不用擔心有哪里沒聽懂啦。
總之呢,網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學們可以把握住這次的寶貴機會,好好學習,不負韶華。
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