四年級(jí)作文必備[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　我的名字叫Eric梁，我的愛(ài)好廣泛，但這個(gè)假期我只鐘情于一種玩法，那就是研究地鐵。我已經(jīng)了解到許多城市的地鐵線路，如：北京、上海、天津、重慶、首爾等，并且都一一把它們畫(huà)了下來(lái)，這要從體驗(yàn)鄭州地鐵開(kāi)始引發(fā)了我的好奇心。

　　假期到來(lái)了，小朋友們都嚷著去玩這玩那或者買玩具什么的，我卻向爸媽提出坐地鐵的要求，因?yàn)槟抢锊粌H涼快而且好玩，我們一口氣坐到了新鄭機(jī)場(chǎng)（2號(hào)線的終點(diǎn)站），原來(lái)地鐵不僅會(huì)地下行駛，從沙窩李—孟莊站是在架空線路上行駛的，地鐵飛馳在田野間，一路讓我興奮不已，覺(jué)得這個(gè)“大家伙”太神奇了。一次不夠還想體驗(yàn)多次，回到家就把乘坐的線路詳細(xì)記錄下來(lái)，鄭州地鐵開(kāi)通的2條線路所有的'站點(diǎn)我已經(jīng)全部牢記于心中，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我是她的“活地圖”。

　　暑期課外班結(jié)束后，爸媽決定帶我出去自駕游，第一站我們到了北京，那里的地鐵縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，還好我提前做足了準(zhǔn)備。當(dāng)晚我們住在奧體中心附近，去往天安門(mén)還有好遠(yuǎn)一段路程，我們選擇乘坐地鐵，這次的乘坐及換乘路線全部由我來(lái)規(guī)劃，共經(jīng)過(guò)12站，2次換乘，我們順利抵達(dá)天安門(mén)廣場(chǎng)，觀看了威武莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　也許有很多人不理解我的想法，我在2個(gè)月的假期里收獲了很多，我熟悉、掌握了10個(gè)城市的地鐵線路，同時(shí)自己創(chuàng)造了12個(gè)虛擬城市，約120條線路，1728個(gè)站點(diǎn)的地鐵網(wǎng)絡(luò)圖，我想這就是我的獨(dú)創(chuàng)收獲，今后我還會(huì)繼續(xù)研究畫(huà)出更復(fù)雜、站點(diǎn)更合理、更便捷的地鐵線路圖，這就是我的“另類”假期。請(qǐng)叫我“Subwayengineer”小達(dá)人。

四年級(jí)作文 篇2

　　去年，我在街上看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們騎著自行車的時(shí)候，令我一看而發(fā)生羨慕之心，他們可以自由地奔馳，可以拉著自己的弟弟、妹妹或朋友開(kāi)開(kāi)心心地去游玩，可以無(wú)拘無(wú)束地隨時(shí)隨地去自己想去的地方…… 我望著他們遠(yuǎn)去的身影，我想：何時(shí)才能像他們一樣瀟灑呢？

　　我和姐姐商量說(shuō)：“我們用壓歲錢(qián)買一輛自行車好嗎？”

　　姐姐爽快地應(yīng)道：“好主意�！�

　　我把這事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“明天就去買。”

　　爸爸買回自行車后，我迫不及待地去練習(xí)騎自行車，當(dāng)我坐上自行車時(shí)，我坐立不穩(wěn)，重重地摔在了地上，痛得我呲牙咧嘴，好一會(huì)兒我才站起來(lái)。

　　姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊的'，功夫不負(fù)有心人，加油。”于是我全神貫注地盯著前方，可一次，二次、三次……我的手腳都擦傷了，哎！學(xué)騎自行車真難呀！我當(dāng)時(shí)真想放棄。

　　我摸著隱隱作痛的傷口，老師的話在我耳邊響起——“失敗乃成功之母，堅(jiān)持就是勝利”。我馬上又爬起來(lái)，坐上自行車，又一次摔倒，第三次我居然奇跡般地坐穩(wěn)了，我欣喜若狂。不一會(huì)兒，由于掌握不了方向，又摔了一跤。

　　經(jīng)過(guò)我百分之九十就的汗水加上百分之一的靈感，到最后，終于成功了。今年，我學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然騎自行車很辛苦，但我收獲了摔倒后的成功。

四年級(jí)作文 篇3

　　學(xué)習(xí)了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》，我們這個(gè)學(xué)期的研學(xué)地點(diǎn)選在了這兒。據(jù)說(shuō)，金華雙龍洞現(xiàn)在是國(guó)家森林公園，以林海莽原、奇洞異景、道教名山聞名天下。它海拔520米，由外洞、內(nèi)洞和耳洞組成。洞內(nèi)溫度為15攝氏度左右，冬暖夏涼，有“上山汗如雨，入洞一身涼”的感受。

　　星期六，我早早地來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)里面“嘰嘰呱呱”的說(shuō)話聲連成一片。班主任楊老師和陳老師就來(lái)到了教室，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。兩位老師講了一下安全事項(xiàng)后，就帶領(lǐng)同學(xué)們坐上旅游大巴車。我坐在座位上往外看，外面風(fēng)景優(yōu)美。我們繞過(guò)了盤(pán)山公路，在歡聲笑語(yǔ)中，就到了雙龍洞景區(qū)。下車了，同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)來(lái)拍照。我看著這兒的美景，心想：雙龍洞的風(fēng)景果然名不虛傳，難怪葉圣陶老先生也要到此一游。在通往雙龍洞的這段路上，我雖然沒(méi)有看到葉老先生寫(xiě)的大片大片的映山紅，卻看到了美麗的桃樹(shù)、櫻花，還有剛抽出綠芽的整齊排列著的楊柳，真是美不勝收。剛走了沒(méi)幾步，大家就“哇”的一聲，原來(lái)是葉圣陶的作品————《記金華的雙龍洞》被刻在了一塊大石頭上，那一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字，令同學(xué)們贊不絕口。

　　再往前走一些路，同學(xué)們又驚訝地張大了嘴巴。那一眼泉水從小孔冒出，那一道瀑布從高處飛瀉下來(lái)，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边�有那潭湖水，它靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，清得可以看見(jiàn)湖中的一尾尾小金魚(yú)。

　　終于到到雙龍洞口了，“雙龍洞”這三個(gè)黃色的大字被深深地刻在了石壁上，也刻在了人們的心中�！罢嫦袢~圣陶老先生說(shuō)的那樣，外洞可真大�。　贝蠛奥曨D時(shí)充滿了整個(gè)外洞。我想：果真和課文描寫(xiě)得一模一樣，是那么寬敞。石壁上還有一閃一閃的光，不時(shí)地變換顏色，又給外洞增添了一些瑰麗。

　　可等到坐船了。我和何曉雨等四位同學(xué)像葉圣陶老先生描述的那樣一齊仰臥在小船上。心里有一絲絲地緊張。船開(kāi)始緩緩移動(dòng)了，“啊——啊——”船上一片尖叫聲，我似乎感覺(jué)兩邊及上方的山石都在朝我擠壓過(guò)來(lái)，真是可怕呀！恐怖的時(shí)間也是短暫的，我們登陸了，但我還是心有余悸，步伐比剛才慢了些。

　　內(nèi)洞更加絢麗。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)那一只羊和一只狼的`石像，有一個(gè)神奇的故事——傳說(shuō)在古代，有一個(gè)牧童到北山上去放羊。在半路遇到狼要吃羊，就用法術(shù)將它們定住，便成了今天這個(gè)樣子。

　　“好累呀！好累呀！導(dǎo)游姐姐，這里有流水，可以喝嗎？”一位同學(xué)提出了問(wèn)題。導(dǎo)游聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這有水，但它卻是不能喝的，因?yàn)樗�其�?shí)就是石鐘乳滴下來(lái)的水，里面含有一種物質(zhì)名叫碳酸鈣，喝下去會(huì)結(jié)石的�！薄巴郏∵@里有南瓜！”又有一名學(xué)生像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，把一群同學(xué)給招來(lái)了，還真有點(diǎn)像，細(xì)致的條紋，再加上黃色的燈光，更加栩栩如生。

　　接著，我們又來(lái)到了冰壺洞。這兒的瀑布比外面的更加高，更加壯觀，就像一條銀鏈，從山上飛下來(lái)，濺起朵朵水花，有的小水花還濺到我身上了呢！最后去的是桃源洞，這個(gè)洞比起其它兩個(gè)洞是最小的，而且非常低、暗。不過(guò)景物卻毫不遜色，就比如說(shuō)“天狗望月”吧，一塊巨石就像天狗趴在地上，它伸長(zhǎng)了脖子，一動(dòng)不動(dòng)地朝上望，真是惟妙惟肖。

　　這次春游結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了金華雙龍洞。這可真是一次難忘的研學(xué)活動(dòng)�。�

四年級(jí)作文 篇4

　　走過(guò)一個(gè)個(gè)地方，嵊州的夜景還是不錯(cuò)的。走到山頂，站在涼亭椅上，望著城市美麗的夜景，真是一種享受。

　　當(dāng)夜幕降臨，高樓大廈的燈光刷的亮了起來(lái)，漆黑的夜不見(jiàn)了，有燈光的夜像一顆璀璨的明珠。近處，閃亮的霓虹燈燈光在夜色的襯托下顯得十分耀眼，而遠(yuǎn)處的隧道燈光也隨著視覺(jué)的遠(yuǎn)離在夜色中若隱若現(xiàn)。車子緩緩開(kāi)走了，越走越遠(yuǎn)，閃亮的燈光也隨著車子的前進(jìn)而慢慢變淡，現(xiàn)在，再往后看，這些燈光宛如是嵌在月光盤(pán)里的珍珠，在月色下，閃閃發(fā)亮。讓人情不自禁的開(kāi)始想象，五百年前這美麗的夜，有人在干些什么……

　　但是當(dāng)我再次仰起頭，凝視這塊黑色的幕布時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，天空已經(jīng)清澈了許多。明月終于掙脫了云的束縛，閃射出皎潔無(wú)暇的光來(lái)。天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不是地眨著眼睛。那搖曳不定地微弱的.光，給人以遐想。不知不覺(jué)中，我的身體已經(jīng)慢慢蹲坐了下來(lái)，沉浸在著一片美的境界中了。

　　再有什么能比得上，這讓人充滿想象的夜晚；能有什么比得上，這像明珠似的城市；能有什么比得上，讓我永生難忘的星空；能有什么讓我值得留念，只有它——迷人，神秘，充滿想象的夜晚。還有它——明珠似的，亮麗的，讓人情不自禁開(kāi)始陶醉的嵊州這個(gè)城市。

四年級(jí)作文 篇5

　　我呀，叫劉云意，其實(shí)呀，我爸爸剛開(kāi)始給我起了一個(gè)名叫“劉齊”，并不是“劉云意”。你會(huì)問(wèn)了吧：劉齊的這個(gè)“齊”字真是好啊！為啥要改呢？這個(gè)名字取得太早了，劉齊比我先出來(lái)幾個(gè)月，因?yàn)閯�齊爸媽想不出給他用啥子名字，我爸就說(shuō)：“你看‘劉齊’怎么樣”？名字就給劉齊了，唉！有的愛(ài)問(wèn)到底的人就會(huì)問(wèn)了“那‘劉云意’是怎么來(lái)的呢”？我這個(gè)“劉云意”中的‘云意’是從唐代大詩(shī)人杜甫的'一句詩(shī)——“云在意中行”中取的。我的個(gè)子139厘米多一點(diǎn)點(diǎn)，體重：還行，胖瘦：適中。

　　我的鼻子、嘴巴、眉毛都沒(méi)特別之處，頭發(fā)的發(fā)型以小平頭為不及格，我在《我的爸爸》中也寫(xiě)過(guò)了——爸爸就喜歡我是小平頭……我的眼睛在幼兒園時(shí)總是1、5，可一到小學(xué)，以一年75-100度的速度飛度狂下，如今已有三百多度了。

　　我的腳較大，36碼，因我跑步不行，我愛(ài)騎自行車，最快可達(dá)三十五碼，最慢可達(dá)十秒一米！彎道中，90度從來(lái)不減速，反而加快速度，二圈二十碼只要一個(gè)周長(zhǎng)四米的圈……再說(shuō)，我一直在練，正要練連轉(zhuǎn)五十圈呢！

　　我的興趣愛(ài)好不多，因?yàn)槲也灰�象趙軼那樣愛(ài)博不專。但我也沒(méi)什么成就，鋼琴也只考了四級(jí)，我看了看趙軼的證書(shū)，級(jí)小，但合起來(lái)也就多了，我想：我要是象趙軼那樣“八九不離十”（八九十合起來(lái)是“雜”）的話，那？如果我的愛(ài)好再專，還得？不過(guò)我最喜歡的還是看課外書(shū)，放中秋，我早上7點(diǎn)起床，起來(lái)后，不吃早飯、不洗臉?biāo)⒀馈�…直接先看課外書(shū)。你們問(wèn)我看啥書(shū)？我會(huì)說(shuō)：作文大王、語(yǔ)文大王、我愛(ài)寫(xiě)作文、興趣語(yǔ)文、故事大王……所有書(shū)都是——寫(xiě)作文、學(xué)語(yǔ)文的。

　　這就是我。如果喜歡我，就交個(gè)朋友吧，但是，學(xué)習(xí)不要太差哦！

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