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我為自己點贊作文【精華15篇】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我為自己點贊作文，歡迎閱讀與收藏。
我為自己點贊作文1
小時候每當我站在畫室里，看著同學們揮舞著畫筆快樂地描繪著生活，我真是羨慕地要死，我多么渴望有一天我也能肆意地揮毫潑墨啊。
可是，當我真正畫起畫時，我才發(fā)現(xiàn)，畫畫似乎并沒那么簡單，我總把圓柱畫成長方體，把明暗交接線的位置找錯。每次我的考級也總是無法成功通過�？粗』锇閭円淮斡忠淮潍@獎，一次又一次被稱贊，我好想期望能和他們站在同一個舞臺上，嘗嘗別人對我鼓掌的滋味。我逐漸失去了信心。終于有一天，我被媽咪“押”進了“糖果老師”的教室。上課了，我和陌生的同學開始學習如何畫立體背包。當我把作業(yè)交給老師時，我滿臉通紅，害怕老師狠狠地批我一頓。
“嘉盈同學，請你過來一下�！焙鋈晃易詈ε侣犚姷哪蔷湓拏魅肓宋业�'耳畔。那一刻，仿佛死神前來捉我了，無奈之下，我只好硬著頭皮，邁著沉重的腳步，走到了糖果老師身邊。
可是，糖果老師似乎并沒有要批評我的意思。只是溫柔地說：“嘉盈，這幅畫是你的嗎?”說著，她指向了身邊的一幅“四不像”，后來，老師開始耐心教導我，從簡單的立體皮箱開始，握著我的手，一點一點地幫助我，漸漸地我用鉛筆定好了高度，又按比例量出了寬度，輕輕地把邊框連好。把各個口袋“切”出來。就這樣，我慢慢對繪畫產(chǎn)生了興趣，也堅持學習了繪畫。
后來，我學會了畫高腳杯、果粒橙、還有卷心菜，并用這些作品參加了比賽。有一天，糖果老師宣布：“張嘉盈同學，在全國比賽中獲得一等獎!”大家看了我半晌后，雷鳴般的掌聲在教室里回蕩。
這一刻，我成功了，我為自己點贊。
我為自己點贊作文2
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮�！�
——題記
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，周末卻還在為父母報的學習班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通，父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知道我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情都將會被父母否決，而安排我們?nèi)ド夏切┛赡茏约翰⒉幌矚g的課，那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了，都消失的無影無蹤。
現(xiàn)在的`我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的我們的未來，現(xiàn)在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導班，現(xiàn)在的我們成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經(jīng)有過這樣一句話來形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重的書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量！
但現(xiàn)在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量，擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已喪失的夢想。
我們?yōu)樽约狐c贊，擁有自己的選擇擁有自己的自由，擁有真實的自己！我們要活得有意義，我們要活的精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質(zhì)疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣。
只是要為自己點個贊。
我為自己點贊作文3
在生活中，有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無聞的城市美容師——清潔工，有各行各業(yè)盡職盡責的工人們……今天，我要為自己豎起一次大拇指！
下午，媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進舞蹈班，就見馬老師拖著一層厚墊子走來。我心中充滿了疑惑：老師的葫蘆里究竟賣了什么藥？我百思不得其解。這時，老師好像看出了我的心思，說：“今天，我們來學習翻前橋�！蔽腋用曰罅耍菏裁�，要翻橋！同學們七嘴八舌地討論著。老師見我們這副模樣，解釋道：“翻前橋是一種舞蹈項目，張啟圓，你來試一下�！边@時，只見張啟圓往下一撲，一下子摔個“嘴啃泥”。我嚇得面如土色：我會不會和她一樣慘��？我在心里悄悄念道：“老天保佑啊，千萬別讓我翻呀！”緊接著，連續(xù)翻了幾個人，沒一個人能翻過去。我心里像有十五個吊桶打水——七上八下。忽然，隨著一聲“李怡霏，你來試一下！”的.話語，我雙腿劇烈抖動，心驚膽顫地來到墊子前。老師給我做了個示范。我一個“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見到這情景，語重心長地說：“李怡霏，翻前橋重心要往上立，胳膊要用力，老師相信你一定能翻好�！甭犃死蠋煹脑�，我頓時“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽抑匦路艘淮�，果然翻過去了�？粗瑢W們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉，我悄悄地在心中豎起大拇指：李怡霏，你真是好樣的！
通過不懈地努力，我終于學會了“翻前橋”。我為自己感到驕傲，我要為自己豎起一次大拇指，我要為自己點一次贊：“李怡霏，你真棒！”
我為自己點贊作文4
寒風的呼喊聲中，校園里挺拔的樹葉被風兒的怒吼震落，一會兒又被那吼聲震起。我們穿著薄薄的一件校服外套，站在操場上體育課。
我的鼻頭紅紅的，不時抽搭著清涕——我有些感冒。但我顧不上這些，我想的是：老師待會兒看見我沒帶練習用的跳繩，會怎樣懲罰我（我的跳繩在上周借給同學了，現(xiàn)在也沒還給我跳繩）。
不一會兒，老師就問起來：“誰沒帶跳繩？”我不敢抬頭去看老師，舉起了那根瘦削的胳膊，牙齒不停地擺弄嘴唇——我有些害怕。
“去操場上跑圈，男生一排女生一排，先跑上五圈再回來�！崩蠋熛逻_了命令。
我跟那些同我一樣沒帶跳繩的同學一起在跑道上跑起來，體委也沒帶跳繩，領著我們齊跑，喊著口號。
“一二一，一二一……”體委那沙啞的聲音在耳邊響著，夾雜著風聲，我跟著一起跑。漸漸地，寒風吹在我出了汗的'臉上、耳梢，如同刀割，又疼又冷，我的呼吸開始急促。
一股酸水在體內(nèi)翻滾，我覺得我快受不住了。旁邊的男生看出我的不對勁，低聲說了一句：“不行就出去歇著，別在這兒丟人�！边@句話讓我感到委屈——明明我是一個女生，體質(zhì)本來就不好，今天又剛好有些感冒而已，怎么就丟人了？
眼眶微微濕潤，我想：我不行了，我真的不行了，在不退出隊伍我會暈倒的！想著，我的速度開始減弱，剛準備退出，體委看出了我的異樣。體委讓我們停下來，對我們說：“我們是一個整體，我們代表的是全班同學，我們不許一個同學掉隊，也不需要一個同學掉隊，”說著看了看虛弱的我“大家說，是不是？”
“是，我們是一個整體！”剛剛小聲嘀咕的那個男生叫起來，其他同學也跟著附和。
“對，我代表的不是自己，而是集體，集體的利益重要，我必須堅持，我可以跑下來，我也必須跑下來。”我對自己講。
隨著寒風凌冽，我們跑完了五圈，汗水浸濕了我們的校服，浸濕了我們的頭發(fā)，但我們都微笑著。
這次，我要為我自己點贊，更要為集體點個贊。
我為自己點贊作文5
人生好比一篇文章，好的地方人們會贊揚和借鑒，壞的地方人們會批判與否定，那一次，沒有贊揚，我依舊倍感快樂與欣喜。
運動是生命的源泉，每個人有不同的運動愛好，我的.運動愛好就是籃球。正逢我學會籃球后的一個星期有我們班與隔壁班的籃球比賽，我積極向老師申請參與這場比賽。
接下來的備戰(zhàn)，我全力以赴。每天放學后，早早地趕到籃球場，放下書包就練習跑步、運球、投籃、傳球……如此反復。在期待及緊張的中終于迎來了正式比賽。從氣勢上看，兩個班都是摩肩擦掌，毫不示弱。
聽到裁判老師“比賽開始”的哨聲，我的心一下子提到了嗓子眼，顯然對方也是做足了準備，率先進了一個三分球，接著越打越積極，我方只能采取“一對一”的盯防，消耗著對方，打亂著對方的節(jié)奏！時間一分一秒地過去，比分也是咬得比較緊，雙方的實力相當，技術(shù)上難分伯仲。
交替領先的局勢保持到了第四節(jié)，時間進入倒計時，終于接到了對友的傳球，我目測在三分線外，興許是求勝心切，我稍做猶豫，便上手投籃，從球脫手的那一秒，大家都屏住呼吸，生怕一點空氣都會使球偏離。
可惜“天不遂人愿”，球“砰”地一聲重重地砸在了球框上彈出了界，接著便是聽到了比賽結(jié)束的哨聲，贏球的夢想就此破滅！全場的掌聲都送給了勝利者，我的淚水伴著汗水洶涌而下，有委屈也有自責。隊友過來安慰，大家哭成一團！
稍稍穩(wěn)定了一下情緒，在老師的提示下，我們也友好地給對手報以最真誠的祝賀，畢竟有競爭就會有勝敗，我們要贏得光彩，輸?shù)糜袣舛龋?/p>
比賽雖然以失敗告終，卻使我在今后的練習中更加理性認識到自己的不足，運動讓我收獲了快樂，比賽讓我收獲了經(jīng)驗！沒有掌聲，我依舊要為自己點贊！
我為自己點贊作文6
今天，我為自己點個“贊”！要問為什么，那是因為我今天做了一件很有意義的事。
我每天下午，拖著沉重的書包回到家里，再完成那巨額的作業(yè)，可以說身心都非常疲憊。正是因為這樣，我忽略了對父母的關(guān)心。他們?yōu)槲易鲲�、洗衣，而我從未關(guān)心過他們，為此我感到慚愧。
夜色漸晚，終于做完了一天的作業(yè)，我輕輕地推開了媽媽的房門，說道：“媽媽，去洗洗腳吧！工作了一天一定很累了�！薄昂冒桑 眿寢屨f道。我準備了洗腳盆、溫水和熱毛巾，開始準備為媽媽細心地洗腳，我的手剛剛碰到媽媽的腳，媽媽便如看到猛獸向她撲來一樣把腳收了回去�！霸趺戳耍俊蔽覝厝岬貑柕�。“你干什么？為什么碰我的`腳？”“沒什么，為你洗一次腳�！蔽椅艘豢跉�，生怕媽媽會告訴我不行之類的話！話音剛落，媽媽臉上就露出了微笑，像一個小孩子一樣乖乖地把腳伸出來。剛開始給媽媽洗腳，我的心不禁怦然一震，咦！媽媽的腳上怎么多了那么些的皺紋呢，怎么變得那樣粗糙了呢。
我突然意識到，媽媽老了。她年輕的時光早已不回來了，而如今我也從一個小孩子成長為一名青少年了�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”難道就是這個道理嗎？可我現(xiàn)在還不能奉養(yǎng)母親，我能做的就只有好好學習了。對，只要我好好學習，這就是現(xiàn)在我能為母親做的事情了吧！
為媽媽洗完腳后，我打開了曾經(jīng)讓我一度討厭甚至憎惡的課本，認真地看起那我曾最討厭的公式和定理，現(xiàn)在看，它們都是那么的順眼。
今天，我為自己點個“贊”。
我為自己點贊作文7
歲月悠悠，青春飛揚。青春告訴我即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起來。
——題記
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。有付出才會有收獲。
摔倒
一個小孩走在路上不小心摔倒了，周圍卻沒有熟悉的面孔，他會忍者疼痛站起來繼續(xù)向前走;但突然轉(zhuǎn)角處有一個熟悉的背影，喔那是媽媽，他會放棄前行，坐在地上嚎啕大哭。
窗外北風呼嘯，雨中夾雜著幾朵雪花，教室中只有我一個人傷心落淚，反思著我考差的'種種原因。但總是不能止住流出的眼淚，希望能得到他人的關(guān)心與安慰，但也只能想想。不禁讓我感嘆到“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”。只能沉默在這悲傷的氣氛之中。
站起
前次的失誤讓我有了深刻的體會，再次測驗，我一接到消息就抓緊時間復習。累了，轉(zhuǎn)頭看到窗外，好感人啊!白云好似停了下來，觀望我的復習效果;太陽眨著眼睛，為我加油;一陣清爽的風吹了進來，為我擦拭額頭上的汗珠，吹走了我的疲勞。我心想：不到長城非好漢，屈指行程二萬。我更加努力地復習了。
點贊
測驗下來了，再次回頭向窗外望去：一切景物都歡呼起來了，樹葉隨風飄舞著，花叢中飛來了幾只彩色的蝴蝶，同學們也一擁而上為我歡呼，慶祝。我高呼：“我成功了”。回到家中我給自己做了香噴噴的飯菜。
青春韻華，我失敗了，但是我又成功地站起來了。我不是天才，我沒有百分之一的靈感，但我愿付出百分之百的汗水。我可以的摔倒但我不能不站起來;我可以為自己點贊但不可以驕傲自滿。
我為自己點贊作文8
小時候，每當我在小區(qū)的廣場，看見很多哥哥姐姐快樂的騎著自行車，我便也萌生了想學的念頭。
終于，有一次爸爸用他的積分給我換了一輛嶄新的自行車。我高興的央求著爸爸，讓他盡快教會我騎自行車。
一天早晨，風和日麗，陽光明媚，爸爸帶著我來到小區(qū)的.廣場上，準備教我騎自行車。我看到旁邊有一個和我同齡的孩子，也在學習騎自行車。只見他臉上寫滿了害怕，嚇得“哇哇”大叫，霎時間，我也害怕起來了。于是，我跟爸爸說：“爸爸，我不想現(xiàn)在學習騎自行車了，太難了，還是等我長大再學吧！”爸爸笑著對我說：“不要緊張，爸爸相信你，一定能成功的。只要你努力學習，就一定會學會的，加油吧！”
于是，我只好坐上了自行車，開始了漫漫的學習之路。剛開始我既緊張又害怕，好在有爸爸在后面保護著我。剛騎上自行車，我感覺我的龍頭一直在晃來晃去，完全不聽我的話。沒多久，我臉上火辣辣的，額頭出汗了，感覺手里都要磨出泡出來，心里像十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。當我感覺要倒的時候嗎，嘴里發(fā)出了“啊”的尖叫聲，好在爸爸在后面及時扶住了我，并鼓勵我支持我。唉，一不小心，還是摔倒了。我坐在地上半天才磨磨蹭蹭極不情愿地起來。但看著爸爸對我的支持這么大，鼓勵這么多，我暗下決心：一定要學會騎自行車。于是，我站在原地，靜下心來，想了想爸爸剛才說的話：“緊握龍頭把握方向，身體擺正，雙腳用力均勻……”我再次坐上了自行車，左腿用力一蹬，車緩緩前行，右腿再一蹬，感覺龍頭也聽話了許多，我抬起頭，目視前方……
“太棒了，你會騎自行車了！”爸爸的聲音從后面遠遠地傳來。�。渴裁�？爸爸早就放手了？這么說，我已經(jīng)學會了自己騎自行車了？太意外了！我感到非常自豪和快樂！而這次，我又興奮地摔倒了……
我為自己點贊！
我為自己點贊作文9
點贊能夠撫慰人心靈的創(chuàng)傷;點贊，能夠讓人的斗志死灰復燃;點贊，能夠在冰風冷雨中為你撐傘。我常常為大家點贊，有時也為自己點贊。今天，
我要為自己的勞動點贊!
在一個美好的暑假，父親抱著一個大箱子，帶著我坐上汽車，上了一片很大的草地。我在去的路上，偷偷地看了看箱子中的東西。什么呀，原來是幾捆子樹苗、一個干凈的水桶，還有一大一小的兩把鐵鍬。
到了這片草地后，父親把箱子里的'東西搬出來，給了我一個小鐵鍬說：“女兒啊，接下來是我們的植樹小游戲啦!你挖坑，我擺樹。我埋土，你澆水。你看怎么樣啊?”。因為我那時年紀還太小，就把輕輕的水桶蓋在腦袋上，用小鐵鍬頂著水桶給父親“敬禮”。好，植樹大作戰(zhàn)，開始!
開始挖土坑了，因為我還不懂怎樣挖土坑，就當拿著那個小鐵鍬的趕著來跑，其實哪里是哇，不過是浮在地上，用鐵鍬的腦袋去亂勾一陣仔，第三個坑時，我用盡全力把一些沙子挖出來，使勁兒向上噴，天上掉沙子啦!黃色的沙子像細雨一樣落下!而父親在一旁笑著。
小土坑終于“挖”好了。父親向人家借來一個小小的水瓢，拿給我，叫我去舀些水來澆樹，我把桶裝滿后，我又要為我栽好的小樹澆水了。但我不是往樹上澆，而是拿著水瓢，“拼盡全力”地把水往天空一揚，大喊著：“下雨嘍，下雨嘍!”父親笑著說：“別鬧了，快讓小樹喝水吧�！蔽疫@才收掉了“雨水炮彈”。
樹終于種好了。我看著在風中搖曳著的小樹，我“揮汗如雨”，說：“終于種好樹了，種樹真“累”啊!”
勞動，是我點贊的緣由，我為自己的勞動之結(jié)晶而點贊!
我為自己點贊作文10
那電視屏幕中飄渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的極限跳投令人繚亂。一個個神乎其技的助攻，使我膜拜。
望著電視中職業(yè)球員庫里的魔鬼舟運球，歐文的銷魂步伐，幻想自己也能做出帥氣的動作，在球場上左搖右擺，接著完美投籃，享受陣陣喝彩，于是下定決心，這動作！我要了！
飛跑向那還沐浴著陽光的操場，空氣有些濕潤，也許是不久下了雨的`緣故吧，我三步并兩步，小步成大步奔向籃球架，做出心中想象的動作；騰空，假裝上籃，換手，拉一圈籃球。“啊——”一聲尖銳的殺豬叫撕裂空氣，原來是我彈跳力不夠，飛到一半，動作都沒做完，就掉了下來。亂扔出去的球擊中籃框反彈砸到了頭�！鞍ΓB老天都笑我愚蠢，那NBA的當家球星做的動作，我怎么可能作得出來呢？萬一沒弄好，反而出了洋相，不是還要被人笑話，豈不得不償失？”我像泄了氣的皮球般癱倒在地上，開始不斷地自我安慰。倔強的心果然不服于此，一股力量驅(qū)使著我把動作一個個分割。反復練習，但枯燥的動作越發(fā)激起我投籃的渴望�？晌冶仨毴�，“天將降大任于廝人也，必先勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行空苦其心志，佛亂其所為”�！叭獭弊诸^上一把刀，我今天的刻苦，就是為了明日的輝煌！“胯下，胯下，換手，變向，拉球，背后，同側(cè)步假動作�！币槐橛忠槐榈鼐毩暬竟Γ淮未我ё“l(fā)紫的嘴唇，一聲聲沉重的喘息，它們都見證我的努力，有朝一日它們也會見證我的成功。
我越過一座座山峰，那沿路的風景令我感概，冷寒宮中的一滴灑滴入人間，化為一條曲折的路，蜿蜒向前。
我為自己點贊作文11
我是一個四年級的小學生。見過我的人都夸我陽光、活潑、大方。但是，你們可知道，以前的我可不像現(xiàn)在的我那樣大方。以前的我是那么的膽小、不自信呢!
我的轉(zhuǎn)變是從三年級的'那次朝儀開始的。新學期一開始，我們的老師為了訓練我們的膽量，就布置了一個有趣的作業(yè)——朝儀主持。因為我太膽小了，所以媽媽為了鍛煉我，就幫我報了名。這可急壞了我，因為我上課幾乎都沒有發(fā)言過。媽媽似乎看出了我的心思，便語重心長地對我說：“人生中會有許許多多的第一次，不去嘗試，怎么可能會成功呢?”這番話激勵了我。我便立刻著手準備朝儀。我突然想起上次上網(wǎng)課的主題，心想：“太棒了，太棒了，終于找到一個好題目了，就講‘中華神獸——龍’吧!”
于是，我在電腦前練習了一遍又一遍，讓我的爸爸媽媽來當我的同學們。終于，我把PPT讀的滾瓜爛熟，心里高興極了：“耶!我終于把PPT都得很好了!”
終于到了演講的那一天了。我來到教室，同學們已經(jīng)把我的演講主題寫在黑板上了。我仔細看，只見黑板上寫著五個五顏六色的漢字“中華神獸——龍”。演講開始了。我的聲音像螞蟻那樣小，雙腿微微顫抖著，非常非常緊張。這時，站在一旁的班主任黃老師看到我如此緊張，便對我投來了鼓勵的目光。在老師和同學們的鼓勵下，我的聲音越來越大，雙腿不再顫抖，一點兒也不緊張了。最終，我在一片掌聲、喝彩聲中結(jié)束了我的朝儀主持。
我回到座位上，體味著成功的喜悅，不禁暗自為自己點贊。雖然這次朝儀表現(xiàn)不是非常好，但是這次經(jīng)歷讓我不再緊張。在以后的課堂中你們常常會看到我高舉的手……
回想著為自己喝彩、為自己點贊的經(jīng)歷，我不禁笑了，由衷地笑了。
我為自己點贊作文12
在我記憶的長河中，流淌著許多大大小小值得我回味的事情。這些事情猶如一滴滴甘露滋潤著我的心田，其中那滴最大、最甜的甘露，莫過于我堅持了這么多年的國際象棋。
下國際象棋是我人生中不可缺少的一部分，不管是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，我都堅持去上下棋課。
記得在暑假的一天，我剛要出門去上下棋課，老天爺就來了個突然襲擊。頓時，烏云密布，電閃雷鳴，天空好似打翻了的.墨瓶一樣，黑壓壓的，豆大的雨點傾盆而下。媽媽用商量的口吻說：“今天的雨實在太大了，我們就不去上課了，我跟老師請個假，行嗎？”“不行。”我堅定地說道。媽媽無可奈何，只能穿上雨披帶著我去上課。剛一推開門，身上就全被打濕了。走在路上，雨點噼里啪啦地打在雨披帽子上，濺在臉頰上，好疼。我有點想打退堂鼓了，很想讓媽媽返回家去。但是想著如果今天老師講新的下棋技術(shù)，自己不就聽不到了，還是堅持冒雨去上課。
來到下棋班，果然因為雨太大了，只有我一個人來上課。老師給我一個人講了課，還親自跟我對局了幾盤。雖然我身上被淋濕了，但是我卻學到了新的下棋技術(shù)，在賽場上起了大作用。
下棋不僅讓我學會了做任何事都要堅持不懈，更讓我在賽場上鍛煉了勝不驕，敗不餒的毅力。
記得第一次參加省賽時，我的心里膽戰(zhàn)心驚，很沒有底氣。在強手如林的賽場上，面對在年齡、個兒都比我大的對手，我緊張極了。第一盤很快就被打敗了。但我告誡自己不能就此認輸，要鎮(zhèn)定，要沉著冷靜。第二盤每走一步棋，我都認真思考，認真記錄，眼睛一直盯住棋盤，絕不給對方一點進攻的機會，僵持了五十幾個回合后，終于我得到了一個進攻的機會。對方連丟兩個子，失敗告終。我贏了，那一刻，我高興地差點都要跳起來。最終我以7盤一負一和五勝贏得冠軍。
下棋將一直陪伴著我在成長的道路上走下去，我要為自己點贊，為自己的刻苦努力點贊，為自己的堅持不懈點贊。
我為自己點贊作文13
點贊像一縷陽光，給人溫暖。點贊像一陣春風，撫慰心靈。點贊像一絲微笑，給人鼓勵。而我今天，要為自己點贊。
這個學期，我參加了我們學校的足球隊，經(jīng)常與其他學校的足球隊進行比賽�？墒�，那些對手實力并不是很強，我們一路過五關(guān)，斬六將，贏了一場又一場。但是，這一次，我們遇到了一位強勁的對手。
我們的對手是實驗小學，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢竟是半決賽了，能進入半決賽的四支球隊，勢力都很強。我們不要輕敵。”
到了比賽的那一天，我們來到場地，做熱身運動。這時，他們隊的隊長大搖大擺地走過來說：“這一場比賽我們贏定了！你們就看著我們進入決賽吧！”這么大的口氣，讓我不禁緊張了起來。
一開始，由于我們的隊型太靠前，后方很少人防守。這時，實驗隊拋出一球，球“呼”的`一聲，直接傳給他們最前面的隊長，那個高個子隊長，敏捷地一閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進了一球。唉，我們落后了一球。這時，我們的隊員一個個垂頭喪氣，像給小偷偷了錢似的。
這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，集中注意力，注意防守。”在不斷地鼓勵下，我們又打起了精神，燃起了希望。這時，似乎一股力量驅(qū)使我們，隊長在場上指揮得更加認真了。球員也跑動得更積極了。終于，在我們堅持不懈地努力下，我們隊長打入一球。最后，我們繼續(xù)創(chuàng)造機會，將比分改寫為“4”比“2”，贏下了比賽。頓時，歡呼聲、掌聲不絕于耳。
這一次，我們終于打敗了一個強有力的對手，贏得了掌聲，收獲了獎牌，我也要為我在球場上堅持不懈，不放棄而點贊。
我為自己點贊作文14
總是幻想著自己獨掌船舵，隨心所欲的在海面上遨游�？赡菣C會來臨時，我真的準備好了嗎?
幾個膽量大的男生推著船，率先走到岸邊，坐上船，裝好舵，劃了出去。我站在岸上，看著一艘艘船隨著風劃出，也躍躍欲試。
接著又有幾艘船下去了，一切都像海面一樣平靜。
見他們都劃的很輕松，也沒有教練口中那樣容易翻，我默默走到一艘船邊，準備下水。
突然，伴著一聲尖叫，水面泛起一陣“巨浪”。岸上的人不約而同的朝下面看了一眼。只見一個人掉下了船。緊緊的抱著船身。除了頭以外，全身沒有一處干的地方。教練開著救生艇將他拉上了自己的船，又將帆船翻了過來。
可這邊還沒處理好，另一邊又出意外了。
又是“撲通”一聲，又有船翻了。另一位教練也緊忙開著救生艇，前去幫忙。
接著，又有好幾艘船翻了。甚至連在模擬器上老師表揚動作標準的同學也沒能逃過落水的厄運。
我們在岸上故作鎮(zhèn)靜的開玩笑說：“帆船真是不負其名啊!”但推船往下走的人卻越來越少。
這時，教練又喊了一聲：“下來個女生�！毕肫鹉且凰宜曳舻拇�，我悄悄地后退了幾步，然后走到了教練看不見的.地方，直到一位女生下了水，我才走出。
我為什么要逃避呢?別人能做到，我為什么不行?我來這里不就是等這一刻嗎?最差的結(jié)果不也就是翻船嗎，又有什么可怕的呢?想著想著，我已經(jīng)走到了一艘船邊，推著扶手，向岸邊走去。
盡管腿仍有些發(fā)抖，心里也很緊張，但我向前走的步伐卻無比堅定。
真正的勇者不是毫無畏懼，而是心懷畏懼卻能永不止步。為仍在前行的自己點贊!
我為自己點贊作文15
我自信，我努力，盡管沒有成為空中最亮的那顆星，但我卻盡力地綻放著屬于自己的光彩。
在茫茫人海中，我只是一個毫不起眼的中學生。但我要努力奮斗，只為實現(xiàn)心中的理想。奮斗途中，我羨慕過很多人，比如說演員楊冪，她長得清秀、窈窕，在我心中似仙女下凡一般，但我卻長得普普通通。后來我又迷上了鄧紫棋的歌聲，悠揚婉轉(zhuǎn)�？勺约旱穆曇裟谋鹊蒙蟿e人的圓潤入耳。后來，我明白了：我就是我，不能成為別人。
我沒有過驚天動地的事，只能做好自己。我如此渺小，沒有幾人知道，但是，我要為自己點個贊，因為我做好了自己該做的事、自己力所能及的事。
我要為自己的懂事點個贊。在家中，我會自主的幫媽媽做家務活。洗衣做飯樣樣我都干。因為我知道，自己沒有出生于富翁之家，就更要懂得獨立，自己給自己創(chuàng)造一片藍天翱翔。媽媽叫我做事，我也不會耍小脾氣，讓媽媽生氣。因為我明白媽媽在家很辛苦，他一個人支撐著娘倆的生活。而我，又怎么會忍心讓媽媽去承受呢？幫媽媽做家務自然就成了我份內(nèi)的事。我要自己的懂事點個贊。
我要為我自己的樂于助人點個贊。在學校里，我不喜歡拿別人的缺陷開玩笑，也不喜歡給別人取一些不雅的綽號。班級一個同學總是被人侮辱而不喜歡和人交流。又加上家庭的變故，更是招來許多同學的嘲笑。為此，她常問我：“在這個班上，我是不是多余的？”其實，我挺同情她的，為了勸她打消這種想法。我的嘴皮子都快磨破了。我還幫她制定了學習計劃，幫助她得到同學們的認可。因此，我要為我自己的樂于助人點個贊。
在同伴的.眼中，我是一個十分開朗活潑的女孩，我常常愛做一些搞笑的動作，讓他們?nèi)炭〔唤�。我的性格不定，一會兒溫柔，一會兒幽默，一會兒暴躁�？傊�，我留給大家的印象就是兩個字：可愛。所以，我要為自己的可愛點個贊。
我普通，我自信，我努力。從現(xiàn)在起，許下諾言，一起加油。為了堅定沖下去的信心，讓我們自信的為自己點個贊。
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