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（優(yōu)秀）未來(lái)的教室作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的未來(lái)的教室作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的教室作文1
未來(lái)的教室不僅功能奇特，別有一番情趣，就讓我來(lái)一一介紹一下吧！
一進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見了，它們都到哪里去了呢？它們都收到地下啦！原來(lái)桌椅上安裝了隱形接收器，每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器，遙控器上有兩個(gè)按鈕，分別為藍(lán)色和黃色，按下藍(lán)色按鈕，桌椅就會(huì)縮回地下的桌椅裝集箱里，騰出空間讓同學(xué)們?cè)诮淌依镆材鼙M情的玩耍，上課的時(shí)候按下黃色的按鈕桌椅就會(huì)從地下“鉆”出來(lái)讓同學(xué)們好好上課。
每個(gè)課桌上都裝有一臺(tái)電腦，電腦里“裝”滿了成千上萬(wàn)種對(duì)我們有益的書籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》和……
老師會(huì)通過(guò)電腦給我們講課，如果你那道題不會(huì)就按電腦里的紅色鍵，電腦里就會(huì)出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類似于這樣的.題直到你會(huì)了為止。
就連那些椅子都有特殊功能，當(dāng)你有什么東西掉落在地板上，椅子的兩側(cè)就會(huì)伸出兩只可愛的手幫你撿起并還給你。
同學(xué)們，未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢？我相信只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)制造出這樣的教室了！
未來(lái)的教室作文2
未來(lái)的教室十分新奇，你想看看嗎？想看的話就跟我來(lái)吧！
未來(lái)的教室會(huì)按一個(gè)星期的天氣變化來(lái)變色：如果天氣是晴天，教室會(huì)變成藍(lán)色的；如果是多云的天氣，教室就會(huì)變成粉色的；如果天氣是雨天，教室就會(huì)變成綠色的。
教室里的椅子也很新奇：如果你的心情特別好，桌子會(huì)變成彩色的；如果你的心情不好，桌子會(huì)變成紅色。
黑板更是奇怪，只要老師輕輕在黑板上一點(diǎn)，知識(shí)圖片就會(huì)出現(xiàn)了！而且，同學(xué)們不必手寫，因?yàn)槊课煌瑢W(xué)手上都有一個(gè)像手機(jī)一樣大小的掌上電腦，非常方便。
噢！差點(diǎn)兒忘告訴你，教室還會(huì)變“魔術(shù)”的.！因?yàn)榈搅梭w育課，教室會(huì)把桌、椅變沒，把籃球、足球、大操場(chǎng)……變出來(lái)。如果上音樂課，教室會(huì)“變”出鋼琴、小提琴、小號(hào)、電子琴……擺在學(xué)生們的面前。
未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！對(duì)了，如果教室的地面很臟，同學(xué)們不必再“大掃除”了，因?yàn)樾C(jī)器人會(huì)把垃圾處理掉，進(jìn)行垃圾分類，舊物再利用，是不是很好��！
怎么樣，未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！
未來(lái)的教室作文3
在未來(lái)的某城市中心，有一座實(shí)驗(yàn)性的教室，它是由高科技所控制，是一個(gè)既節(jié)能，又舒適的好地方。
你想走進(jìn)教室，必須先輸入密碼，門口的掃描儀會(huì)把你的指紋和體型核對(duì)并驗(yàn)證，無(wú)誤才可以進(jìn)入，學(xué)生們不用為安全而擔(dān)心。
教室里有許多神奇的桌椅，每當(dāng)同學(xué)們下課時(shí)，它就會(huì)消失，給同學(xué)們提供一個(gè)很大的娛樂場(chǎng)所。上課鈴一響，桌椅就會(huì)整齊自動(dòng)出現(xiàn)。上課時(shí)桌子上的微型電腦會(huì)把老師講的內(nèi)容收藏，如果你有不懂的地方，可以打開重新聽一遍。黑板更神奇，老師一講課，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)字體，根本不用老師動(dòng)手寫字。教室的`衛(wèi)生也不用擔(dān)心，同學(xué)們的桌椅下有垃圾了，下面的小風(fēng)扇就會(huì)把它吸走，會(huì)自動(dòng)把垃圾埋在大樹或花草下，讓它變成肥料滋潤(rùn)它們，這樣一來(lái)，大樹和花草把香味留給了同學(xué)，教室也永遠(yuǎn)都是干凈的。
教室的形狀也很特別：有方形的、圓形的、汽車形的，糖果形的，還有各種水果形狀的……非常有趣。
我相信，在不久的將來(lái)，通過(guò)我們努力的學(xué)習(xí)和研究，這樣的教室就會(huì)實(shí)現(xiàn)在我們身邊。
未來(lái)的教室作文4
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了，我發(fā)明了一個(gè)萬(wàn)能的教室。
在教室的外面有一個(gè)電子識(shí)別器，只有班上的'同學(xué)用指紋識(shí)別才能開門，不用推拉，自動(dòng)開門。
進(jìn)到了教室里面，全是電子設(shè)備，有電子書柜、電子自學(xué)機(jī)、電腦等等。
上課時(shí)，都不用老師了。用什么上課呢？當(dāng)然是用電子自學(xué)機(jī)了，自學(xué)機(jī)上有許多名師輔導(dǎo)，自學(xué)完之后，在上面做作業(yè)，如果都做完了，可以玩數(shù)學(xué)小闖關(guān)，妙語(yǔ)連珠……
桌椅也有許多功能，也是連接學(xué)習(xí)機(jī)的，它的后面有小型的攝像頭，你的字寫草了，不會(huì)顯示出字體，沒有坐正會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)……在你不聽講時(shí)，桌椅會(huì)自動(dòng)搖晃讓你注意力集中。
自學(xué)機(jī)旁各有一個(gè)按鈕，點(diǎn)一下出來(lái)一個(gè)小風(fēng)扇。另一個(gè)按鈕點(diǎn)一下出來(lái)一個(gè)小暖暖器。夏天時(shí)，用小風(fēng)扇，很涼爽。冬天時(shí)用小太陽(yáng)很溫暖。它們都可以自動(dòng)調(diào)節(jié)檔次。
到了最高級(jí)的電子書柜了，它可以用紅外線來(lái)掃描你想看的書，把書名傳到機(jī)械臂里，機(jī)械臂拿出之后，用指紋登記，并把書放到感應(yīng)機(jī)上就可以。還書時(shí)，用指紋消除登記，把書本給機(jī)械臂，最后機(jī)械臂把書放在原處就可以了。
這就是我發(fā)明的萬(wàn)能的教室。
未來(lái)的教室作文5
在未來(lái)，我們的教室就像是全智能的。
早上一進(jìn)教室，只要刷一下卡，作業(yè)就會(huì)自動(dòng)從你的平板上交給老師，還可以自動(dòng)簽到，這樣就可以知道誰(shuí)沒來(lái)了。如果遲到了，刷卡機(jī)器就會(huì)提醒你：“你遲到了，下次一定要注意時(shí)間。”
上課了，同學(xué)們按一下桌上的藍(lán)色按鈕，桌子就像個(gè)大電腦，一下子就開始運(yùn)行了。老師是不用來(lái)教室的，只需在辦公室里講課，并把課件傳進(jìn)我們的電腦。教室的墻角邊上都有一個(gè)音響，老師的聲音就能清晰地傳進(jìn)教室。而且在教室里同學(xué)們不用再怕陽(yáng)光的'直射，因?yàn)榇皯舾鶕?jù)光的強(qiáng)弱來(lái)調(diào)整亮度。
吃中午飯了！只要在桌上按下吃飯按鈕，桌子上的大電腦就會(huì)自動(dòng)鋪上一層保護(hù)膜。假如飯不小心掉在地上或桌上，一個(gè)很小的機(jī)器人就會(huì)跳出來(lái)，把東西收干凈。
放學(xué)時(shí)，只要按一個(gè)黃色按鈕，這個(gè)電腦就會(huì)關(guān)機(jī)，還會(huì)跳出幾個(gè)字：謝謝使用！“叮鈴鈴……”下課鈴響了，可怎么一直叫不停，我睜開眼一看，原來(lái)是夢(mèng)，但我相信，未來(lái)教室里的一切總有一天會(huì)成現(xiàn)實(shí)的！
未來(lái)的教室作文6
開學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室�？墒�，書包太重了；粉筆的粉塵太多了�，F(xiàn)在的教室環(huán)境太糟糕了，未來(lái)的教室該怎么改進(jìn)呢？
別著急，書包太重，你會(huì)想，只要把資料輸進(jìn)U盤帶來(lái)就行了嘛！可是，小小的U盤萬(wàn)一資料丟失了怎么辦？放心，你只要把作業(yè)信息輸進(jìn)電腦中，再把信息輸進(jìn)校安全網(wǎng)址里，明天就能提現(xiàn)了。它跟我們的“一起作業(yè)”APP很相似，但不同于它能提現(xiàn)，明天手上就有一本你昨晚做的`作業(yè)了。
黑板的粉塵太多，很多有鼻炎的同學(xué)、老師常常被嗆得喘不上氣。于是，聰明的科學(xué)家研究出了智能黑板，同學(xué)回答問(wèn)題正確了，就會(huì)給出一個(gè)笑臉，反之，智能黑板就會(huì)給出哭臉以及正確的解題過(guò)程，并會(huì)發(fā)出鼓勵(lì)性的語(yǔ)音“你要多加努力哦！”
最特別的是，它還有語(yǔ)音識(shí)別功能，會(huì)把老師講的話顯示在黑板上。這樣，老師就不用大聲講話了，后排聽不見的同學(xué)們也能通過(guò)智能黑板明白老師講的內(nèi)容了。
未來(lái)教室真是太智能了，我真希望以后的教室也像它一樣先進(jìn)，一樣智能！
未來(lái)的教室作文7
上課了，老師們又高興又發(fā)愁。高興的是又能教同學(xué)們知識(shí)了，發(fā)愁的是上課常常會(huì)讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫字，又要指點(diǎn)同學(xué)們的問(wèn)題，有的知識(shí)還要講許多遍，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。
你會(huì)想，可以用機(jī)器人來(lái)代替�。∈堑�.，我就發(fā)明了一種“自動(dòng)化教室”。
教室的墻壁可以根據(jù)大家的心情不停地變換顏色。考試的時(shí)候，墻面會(huì)變成藍(lán)色，讓人感到不那么緊張；天氣炎熱的時(shí)候，它不僅會(huì)變成綠色，而且室內(nèi)的溫度還會(huì)自動(dòng)下降，讓人仿佛置身大自然的綠蔭中，清爽舒暢。
怎么墻壁上沒有黑板呢？別急，它是會(huì)隱藏的。當(dāng)你需要時(shí)，站上講臺(tái)，手掌一抹，它就出現(xiàn)了，隨著你平移的弧度而改變大小。
再來(lái)看看課桌椅吧，它們成為了我們學(xué)習(xí)的“小管家”。再也不要背著重重的書包來(lái)學(xué)校。可以在桌面上選擇本節(jié)課的電子書，當(dāng)需要做練習(xí)時(shí)，桌面就會(huì)乖乖地送上課堂練習(xí)。若是家長(zhǎng)怕電子屏幕會(huì)傷孩子的眼睛，那就多慮了。因?yàn)樽烂嫔嫌幸粚颖Ｗo(hù)膜，既能保護(hù)眼睛又能防裂。
以前，老師們既要在講臺(tái)前上課，下課后，還要埋頭一個(gè)勁地改作業(yè)。但現(xiàn)在，這一切都交給了教室機(jī)器人。老師只要把自己的課堂內(nèi)容和作業(yè)答案全部存入語(yǔ)言芯片和作業(yè)芯片里，老師們就只需要個(gè)別輔導(dǎo)聽不懂的孩子了，這樣大大地減輕了她們的負(fù)擔(dān)。
這就是我想象的“自動(dòng)化教室”，相信它一定能出現(xiàn)在我們未來(lái)的現(xiàn)實(shí)生活中。
未來(lái)的教室作文8
未來(lái)的世界多姿多彩，而且許多東西都換成了最方便的，教室也不例外。大家一定很想知道未來(lái)的教室是什么樣子吧，我就設(shè)計(jì)了一種 教室，大家都來(lái)看一看它是什么樣子吧！
未來(lái)的教室沒有黑板，而我們的課桌也變成了電腦顯示屏。這樣，老師就不用吸收對(duì)身體有害的粉筆灰，近視的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師在板上寫的字了，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)電腦直接瀏覽老師要講的`內(nèi)容。未來(lái)的教室可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們的手會(huì)凍得通紅，炎熱的夏天也不用擔(dān)心教室里太熱，因?yàn)榻淌译S時(shí)調(diào)節(jié)溫度，給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。未來(lái)的教室也不是單一的學(xué)習(xí)天地，下課時(shí)，我們只要按一下運(yùn)動(dòng)按鈕，我們的課桌和講臺(tái)都會(huì)陷下去，我們都可以在教室里做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，如：跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕，為什么要按雪花按鈕呢？難道是讓我們?cè)诮淌依锎蜓┱虇�？哈哈，才不是！因�(yàn)樗梢允占缓笾瞥杀�，鋪在地板上，只要注意安全，我們就可以在里面溜冰�?/p>
我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室不錯(cuò)吧！將來(lái)，我就要把這種教室變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的教室作文9
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了科技更發(fā)達(dá)的一年。我想發(fā)明一種新型功能性教室，這種教室就是我們未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室設(shè)計(jì)得十分新穎。你看，教室的門就顯得與眾不同：以前教室的門都是用鑰匙來(lái)打開的，如果忘了帶鑰匙，那么還得去向老師借，多麻煩��！未來(lái)的教室不需要用鑰匙開門，而是用旁邊的一臺(tái)掃描器掃指紋，如果是這個(gè)班的'老師或者同學(xué)，那么門就會(huì)自動(dòng)打開；如果不是，掃描器就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的報(bào)警聲。這種門可以防止小偷進(jìn)來(lái)偷盜東西。
未來(lái)的教室還有一臺(tái)有感應(yīng)的飲水機(jī)，旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就會(huì)流出一股不涼不熱，溫度合適的純凈水。當(dāng)水快接滿時(shí)，誰(shuí)就會(huì)停止流出，便可以將水杯取走。
未來(lái)的教室黑板也很神奇。老師寫完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一樣用黑板檫檫了，只要按下旁邊的“清除”鍵就可以讓字跡消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果只要檫除一個(gè)地方的字，就可以朝那兒揮三下手，字跡便可以自動(dòng)消失，一點(diǎn)痕跡都沒有。
未來(lái)教室的課桌也很神奇呢！它能提醒上課走神的同學(xué)，讓他們認(rèn)真聽講。
聽了我的介紹，你想見見這未來(lái)的教室嗎？
未來(lái)的教室作文10
我來(lái)到30年后的教室，那時(shí)的教室是多功能的教室，功能齊全，操作方便。
教室的墻，能夠自動(dòng)變色，當(dāng)學(xué)生眼睛累的時(shí)候，墻會(huì)直接變成綠色！當(dāng)有灰塵的時(shí)候，它會(huì)主動(dòng)的清掃黏在墻上的灰塵。
教師在多功能教室里講課，再也不需要用粉筆，在未來(lái)的教室里，教師經(jīng)過(guò)特殊的指令，根據(jù)每個(gè)同學(xué)不一樣需要，把知識(shí)傳送到學(xué)生的`大腦中，每個(gè)學(xué)生都有適合自我的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)策略。這都是黑板的功勞。教師講課時(shí)，黑板會(huì)自動(dòng)把教師講得每一言，每一語(yǔ)都寫下來(lái)。而學(xué)生們只需要做端正聽講，就能夠一字不落的記住教師的話，因?yàn)楹诎鍖懴碌淖纸?jīng)過(guò)精神干xx擾器傳進(jìn)我的腦子里。這就是教室里最重要的物品。
下頭這個(gè)物品的功能不比黑板差，它就是高科技的桌子，桌子的面是用電腦的屏幕做成的，回家后不用寫任何作業(yè)，只需在電腦上完成。并且十分方便。電腦會(huì)把做錯(cuò)的題目，直接記錄下來(lái)，并會(huì)出相似的題目輔導(dǎo)學(xué)生。遇到不會(huì)做的題目，能夠查詢電腦，即使最差的人都會(huì)愛上學(xué)習(xí)！我的未來(lái)教室，還有好多未來(lái)的功能。
鈴聲響起，把走神的我叫醒，我從未來(lái)回到現(xiàn)實(shí)。期望此刻的教室能向未來(lái)教室這樣，那該多好呀！
未來(lái)的教室作文11
現(xiàn)在，我們的教室是這樣的：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的房屋、磁化玻璃制成的黑板、木頭做成的桌椅。那么，未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子呢？
我想：未來(lái)的教室必定是配備科技產(chǎn)品的教室，黑板換成了大屏幕的電腦，老師把上課要用的資料儲(chǔ)存在里面，上課時(shí)，只要老師用鼠標(biāo)點(diǎn)擊操作就行了。我們大家的課桌上都有一臺(tái)電腦，就像我們的電教室一樣。我們可以一邊利用電腦學(xué)習(xí)，一邊聽老師講解，或者看大屏幕上老師的板書資料。
不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，只要有不同的程序，隨時(shí)隨地可以自主的學(xué)習(xí)，不用像現(xiàn)在必須用一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)某一年級(jí)的課程，我們可以在電腦上通過(guò)相應(yīng)年級(jí)的測(cè)試，確定自己是否達(dá)到該年級(jí)的水平。
未來(lái)教室的`桌椅應(yīng)該還要具備兩個(gè)功能的：一個(gè)是桌椅可以上下調(diào)節(jié)高度；第二就是可以根據(jù)需要自由的旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置，這樣，在討論課上根據(jù)老師規(guī)定的分組需要，桌椅自動(dòng)歸類和分組，既能節(jié)約課堂時(shí)間，又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，我相信電腦在學(xué)生中普及、進(jìn)入我們的教室應(yīng)該是不久的事情了。你喜歡我們這樣的教室嗎？
未來(lái)的教室作文12
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，教室里傳出了一陣陣嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽，原來(lái)是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說(shuō)話呢……
椅子說(shuō)：“我的功能可大了！如杲學(xué)生們的坐姿不正確，我就會(huì)伸出一雙手來(lái)扳正坐姿，我可以調(diào)節(jié)溫度，冬天讓小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是涼涼的很舒服，讓他們把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的�！�
桌子聽見了有一點(diǎn)兒不服氣，反駁說(shuō)：“切！沒有了我，全班的.同學(xué)就得在地面上寫字了。不過(guò)要是有一個(gè)小朋友在我的臉上亂涂亂畫，我就會(huì)伸出一雙手，拿馬克筆對(duì)著那個(gè)調(diào)皮小朋友的臉上畫一個(gè)大花貓，給他一點(diǎn)懲罰，讓他以后注意一下。當(dāng)然如果是不小心點(diǎn)在桌子上，我會(huì)馬上自動(dòng)清洗掉這個(gè)小黑點(diǎn)的。”
掃把說(shuō)：“你們都沒有我好，雖然小主人每一次打掃完衛(wèi)生的時(shí)候，會(huì)把我擱在一邊�？墒�，如果小主人沒有了我，就會(huì)每天在又臟又臭的垃圾場(chǎng)里聽老師們上課，因?yàn)橛辛宋�，所以教室才可以變得現(xiàn)在這么干凈，所以我是最重要的�！�
墻壁聽見了說(shuō)：“我不僅可以擋風(fēng)，而且隔絕外來(lái)的聲音，不被其他班打擾。如果有哪一個(gè)小朋友撞在了我的身體上，我就會(huì)伸長(zhǎng)一雙手拿著一大海綿讓那個(gè)小朋友減少一點(diǎn)兒的痛疼，不會(huì)流太多的血。不過(guò)，有些淘氣的小家伙總經(jīng)常在我身上寫字。
過(guò)了一會(huì)，燈亮了，巡邏老師走進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你們都是好樣的！很有用處，大家誰(shuí)也離不開誰(shuí)。”
未來(lái)的教室作文13
轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了，這個(gè)世界發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，讓人不剛相信這是真的。
可教室會(huì)變成什么樣呢？就讓我們來(lái)參觀一下吧！
“哇！”一進(jìn)教室讓人不由自主的發(fā)出一聲感嘆。每個(gè)同學(xué)的桌子都不一樣，顏色各異，形狀也都是根據(jù)同學(xué)們的愛好來(lái)打造的，有愛心型，方形，圓形······而且桌子還有2個(gè)功能，那就是桌子上有兩個(gè)按鈕藍(lán)色的.按鈕是提供午餐的，你想吃什么它就會(huì)給你放在桌子上。粉色的按鈕，按一下就會(huì)跳出來(lái)一個(gè)電腦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師不在，因?yàn)槔蠋熢陔娔X里給大家上課，上完課之后如果同學(xué)有不會(huì)的題它就會(huì)為你解答。不過(guò)防止同學(xué)們玩游戲，如果同學(xué)們有玩游戲的現(xiàn)象電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，報(bào)告老師。
教室里的黑板別看它普普通通的，但它也是很有用的老師講課的內(nèi)容他都會(huì)記下來(lái)，如果黑板滿了，它就會(huì)自己清理掉。
學(xué)校的大門也很神奇，是橢圓形的，如果你要進(jìn)校是要驗(yàn)證的--------大門上有一個(gè)手機(jī)形狀的驗(yàn)證機(jī)，首先你要正確輸入自己所在的班級(jí)，再經(jīng)過(guò)指紋驗(yàn)證，大門就會(huì)自動(dòng)打開。這種門主要是防止外人進(jìn)入。
叮鈴鈴，鬧鈴響了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我堅(jiān)信在不久的將來(lái)這樣的教室一定會(huì)出現(xiàn)的，這就要靠我們的智慧和知識(shí)來(lái)創(chuàng)造了。
未來(lái)的教室作文14
“嗖”的一聲，我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了40年后的未來(lái)世界，我想去看看40年后的教育是什么樣的。
我一下了時(shí)光機(jī)，就看見了不遠(yuǎn)處有一座學(xué)校，于是我走了過(guò)去，向看門的機(jī)器人說(shuō)明了來(lái)意，機(jī)器人馬上告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)熱情地跑過(guò)來(lái)迎接我，并請(qǐng)我去參觀學(xué)校。
到了教室里，我看見了幾個(gè)按鈕，卻沒看見桌椅。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“紅色按鈕是升降桌椅的；藍(lán)色是升降游泳池的；綠色的則是升降體育器材的。”我又指著柜子上面幾十副眼鏡問(wèn)：“那這眼鏡又是干什么的？”“上課時(shí)戴著它，再去看圖畫，圖畫里的物品就會(huì)動(dòng)起來(lái)，看起來(lái)更真實(shí)。”校長(zhǎng)說(shuō)道。
我又看著窗臺(tái)上的幾個(gè)小小的'空花盆問(wèn)：“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎？”校長(zhǎng)又說(shuō)：“看見花盆邊上的控制器了嗎？你只要打入植物的代碼，花盆里會(huì)以較慢的速度生長(zhǎng)打入代碼對(duì)應(yīng)的迷你植物。如果你按下停止按鈕，它便會(huì)停止生長(zhǎng)，便于觀察，按下結(jié)束按鈕，植物便會(huì)縮進(jìn)花盆里�！�
校長(zhǎng)給我介紹又一個(gè)高科技：“你看到邊柜上的激光筆了嗎？只要對(duì)著地上按一下開關(guān)，那里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傳送門，你只要從一頭走進(jìn)去，再?gòu)牧硪活^出來(lái)，就可以走出教學(xué)樓了�！�
我又看見了一個(gè)電子黑板，旁邊放著一本電子書。不用說(shuō)，我就知道了：上到那一課，電子黑板就會(huì)顯示出今天上課的內(nèi)容和題目，如果黑板滿了，學(xué)過(guò)的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)消失。
科技的進(jìn)步離不開祖國(guó)的發(fā)展，我希望是十年后的教育真如我寫的一樣發(fā)達(dá)。
未來(lái)的教室作文15
晚上，我夢(mèng)見了未來(lái)的教室，它非常美麗。
未來(lái)教室的墻壁會(huì)變化。墻壁上有一個(gè)按鈕，只要一按，它就會(huì)發(fā)生各種各樣的變化，再一按，它還會(huì)變成不一樣的樣子。當(dāng)寒冷的冬天來(lái)到時(shí)，按一按，它又會(huì)把墻變成紅色，可以讓我們?cè)谛睦锔械椒浅嘏�；�?dāng)烈日當(dāng)空的夏天來(lái)到時(shí)，只要一按，馬上會(huì)變成清綠色，讓我們看著清新，也讓我們感到了涼爽；當(dāng)我們心情不好時(shí)，只要一按，馬上會(huì)變成我們心目中那個(gè)最偉大的`人，在面對(duì)著我們微笑，馬上讓我們心情變的舒暢起來(lái)。
未來(lái)的教室會(huì)吸收各種各樣的垃圾，當(dāng)我們一不小心，掉了一片碎紙，它就會(huì)把碎紙吃到肚子里；當(dāng)我們的書本掉在地上時(shí)，它就會(huì)像人一樣幫我們撿起；當(dāng)老師的粉筆沫掉到了地上，它就會(huì)吸走。這樣對(duì)我們的身體不會(huì)造成傷害。也可讓我們健康成長(zhǎng)，快樂的玩耍。
未來(lái)的黑板有著強(qiáng)烈的感應(yīng)。當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束時(shí)，不用同學(xué)們擦黑板，黑板上的字就會(huì)立即消失。
我多么想有一個(gè)這樣的教室，但是，要通過(guò)我們的努力，才可以讓我們有這樣的教室。
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