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學校班主任評選工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的學校班主任評選工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校班主任評選工作總結1
為更好地貫徹落實中山市學校德育工作會議的精神，加快我校班主任專業(yè)化水平的進程，增強班主任工作的吸引力和影響力，鼓勵優(yōu)秀教師從事班主任工作，培養(yǎng)一支熱愛學生、敬業(yè)奉獻、開拓進取的班主任隊伍，提高我校德育工作的實效性，決定開展校級優(yōu)秀班主任評選活動，活動方案具體內容如下：
一、評選領導小組成員（德育領導小組）
陳正湘王杰勇陳定江國俊朱小蘭邱道林謝林陳麗霞
二、評選工作小組成員
全體教師
三、評選范圍、表彰榮譽及名額
1、評選范圍：學�，F任班主任。
2、表彰榮譽及名額：每年評選出中山市東區(qū)優(yōu)秀班主任候選人4名、校優(yōu)秀班主任3名。
四、評選條件
1、敬業(yè)愛生，師德高尚，在教育崗位上認真實踐“三個代表”重要思想，積極宣傳主流價值觀。
2、熱愛班主任工作，有奉獻精神，不進行有償“家教”。
3、在本校任班主任工作時間累計兩年（含兩年）以上的現任班主任。
4、在近兩年中所帶班級曾獲得過校級及以上先進班集體、或在轉變薄弱班級工作中成績顯著。并在以下一項或幾項工作中有顯著成績：
�。�1）加強學生個別教育，做好特殊學生的教育工作；
�。�2）重視學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力的培養(yǎng)，積極探索素質教育；
（3）關注學生心理健康，積極開展健康教育；
�。�4）重視集體輿論，建設班級文化，創(chuàng)建班級特色；
�。�5）指導家庭教育、利用社區(qū)資源，形成教育合力；
5、具有較強的教育研究能力，20xx年以來撰寫的教育經驗、論文、案例在區(qū)級及以上獲獎或在區(qū)級及以上刊物上發(fā)表。
五、評選程序和形式
�。ㄒ唬�、發(fā)動和宣傳
4月18日至4月23日學校通知，德育室按通知要求做好宣傳發(fā)動、組織推薦。
4月24日至4月26日進行校內公示，并征求學生、家長意見。
4月27日將候選人推薦材料上學校德育處。
4月底中山市東區(qū)優(yōu)秀班主任評選辦公室初評，5月21日左右組織評選“優(yōu)秀班主任”。
6月下旬向中山市東區(qū)教辦優(yōu)秀班主任名單。
�。ǘ�、推薦方法和要求
1、名額分配：區(qū)級優(yōu)秀班主任原則上推選一名候選人,校級優(yōu)秀班主任3名。
2、推薦形式及要求：
�。�1）家長或學生向學校舉薦。每一位家長和學生都可以向班主任所在學校進行舉薦。家長或學生舉薦，需填寫家長或學生舉薦表，推薦對象事跡要求具體寫實。舉薦表由學校提供。
�。�2）學校推薦。學校在廣泛發(fā)動的基礎上，匯總學生和家長的意見，堅持全面評價，重在表現和公平、公正的原則，按評選條件提出推薦人選。
區(qū)優(yōu)秀班主任申報者需準備2500字左右的'候選人主要事跡、候選人相關成績和榮譽的復印件。候選人名單在校內公示三天后報區(qū)評選工作辦公室。
�。ㄈ┰u選程序：
1、區(qū)優(yōu)秀班主任產生辦法：
對申報的候選人，評選工作小組根據評選條件并參考平時的班隊考核和班主任考核確定區(qū)優(yōu)秀班主任候選人。
2、校優(yōu)秀班主任產生辦法：
根據評選條件和參考班隊考核、班主任考核由評選工作小組確定。
3、評選結果公示
評選結果經評選領導小組會議通過后，正式名單于5月上旬進行公示，公示3個工作日。無異議后，確定優(yōu)秀班主任表彰名單。
六、表彰與獎勵
1、在教師節(jié)前后利用校園廣播等廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。
2、教師節(jié)召開優(yōu)秀班主任表彰會。對優(yōu)秀班主任頒發(fā)榮譽證書和發(fā)放獎金。
學校班主任評選工作總結2
為進一步提升班主任隊伍整體素質，培養(yǎng)豐麗自己的名班主任，真正立典型、樹榜樣，從而有效的提升我校整體德育水平，努力創(chuàng)建具有豐麗特色的德育品牌。為落實好各項工作，特制定此方案，具體內容如下：
一、領導小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
二、評選名額:4名小學初中各2名
三、評審原則：
1、公開、公平、公正的原則；
2、重師德、尚師能的原則；
3、本人自愿與嚴把入口關的原則。
四、評選條件：
1、熱愛教育，師德高尚，無違反師德紅線行為，無家長惡性投訴、師生及家長滿意率高；身心健康、團結合作、樂于奉獻；能模范履行教師職責，具有良好的教育教學形象。
2、有大局意識，積極配合學校，出色完成各項各項工作任務。熱愛簡壹，在簡壹成功擔任班主任工作經歷滿兩年，區(qū)級優(yōu)秀班主任及有創(chuàng)建特色班級經驗者優(yōu)先；
3、中學教師必須具備師范院校本科以上畢業(yè)學歷，小學教師必須具備師范院校�？埔陨袭厴I(yè)學歷；具有相應的教師資格證書。
4、積極向上，與時俱進，勇于嘗試，不斷創(chuàng)新，效果明顯。
5、個人無犯罪記錄，無被學校（含部門）通報以上的處分記錄。
五、評選流程：
1、報名、資格審查（11月7日前年級組推薦本人向德育處提出書面申請，評選日期另行通知）。
2、原創(chuàng)撰寫一篇德育論文（德育處命題，當天完成）。
3、上交一份班級活動策劃或方案（當天完成）。
4、上一節(jié)主題班會課（當天完成）。
5、考核該班管理情況（當周完成）。
六、主要職責（一學年）：
1、創(chuàng)建一個特色班級
2、上好一節(jié)主題特色班會課
3、在區(qū)級及以上報刊發(fā)表一篇德育論文
4、舉辦一次講座
5、寫一份總結報告
七、考核管理：
1、月考核：每月必須完成“兩個一”，即一次班主任常規(guī)工作檢查；一次校領導隨機聽主題班會課。反饋意見報告教務處，作為月考核依據。當月有突出表現，考核評定為A，可上浮考核津貼100-200元；若有重大的管理失誤，考核評定為C,可取消當月全額津貼。
2、期考核：每學期必須完成“二個一”，即上好一節(jié)主題班會課：進行一次德育校本培訓或經驗分享交流；創(chuàng)建一個特色班級。視完成情況作為學期獎考核依據，若一學期出現兩次月考核評定為C，則學期考核評定為C，暫停其相應津貼的'享受資格一個學期。
3、年考核：每學年必須完成“三個一”，即：一份總結報告；在區(qū)級或以上刊物發(fā)表德育論文；一次講座。視完成情況作為學年考核依據，若一學年出現三次月考核評定為C，則學年考核評定為C，取消其資格，收回聘書。
八、義務和職責：
1、具有率先承擔德育示范課、校本教材編寫等負責人的義務和責任。
2、每學期做一次德育校本培訓講座、上一堂示范班會課或做一次經驗交流報告
3、在學校德育校本培訓中發(fā)揮帶頭作用，參加各類培訓后在校內交流培訓成果。
九、權利與待遇
1、優(yōu)先安排各級學習、研討、考察及學術活動。
2、評優(yōu)、評先、晉級、競聘優(yōu)先。
3、擔任各類專業(yè)技術評委。
4、聘期為2年，每月補貼貼1200元/月（上課的9個月時間當月考核發(fā)放）。
學校班主任評選工作總結3
伊川縣教育局召開了伊川縣20xx年市、縣級優(yōu)秀班主任評選工作專題會議之后，葛寨鄉(xiāng)中心學校迅速召開了班子會議，對于此項工作做了研究部署。會議決定，此次優(yōu)秀班主任評選按照20xx—20xx學年第一學期期末質量檢測各學校考核成績?yōu)橐罁瑢⑿W市級優(yōu)秀班主任指標1人分配給小學考核第一名葛寨小學，縣級優(yōu)秀班主任指標3人分配給小學考核第二名陡溝小學和煙澗小學；將市級優(yōu)秀班集體指標3人分別分配給考核前三名后村小學、葛寨一中西區(qū)和沙元小學，縣級優(yōu)秀班集體指標2人分別分配給考核第四名葛寨小學、葛寨一中東區(qū)和第五名前村小學。
指標下達給相關學校后，中心學校專門召開了相關學校校長會議，會議要求，各學校必須嚴格按照縣教育局要求，公平、公開、公正操作，按照公布評選條件、個人申報、年級組推薦、業(yè)績評比、班子研究、最后公示的程序，嚴格操作，評選出成績突出的'同志作為此次優(yōu)秀班主任評選的推薦人，并于3月18日到20日進行了公示。
各學校嚴格按照中心學校要求進行操作，推薦產生了市縣級優(yōu)秀班主任的人選。
學校班主任評選工作總結4
我校在評選本年度優(yōu)秀教育工作者時，根據上級有關文件精神結合我校實際，本著公開、公平、公正的原則，對我校教師工作進行綜合測評比較，按照一定的程序進行評選。在評選過程中，我校首先成立評優(yōu)評模工作領導小組，成員由學校校長及二級班子組成，于20xx年4月25日召開領導小組會議，傳達有關文件精神，提出、討論并確定評選方案后，進行了有序的評選。
評選領導小組名單如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
其評選方案為：根據學校制定的.德、能、勤、績各方面的考核方案，結合教師的工作情況進行綜合測評、比較，最后確定人選。
評選結果：經大家共同評議，最后評選出xx、xx、xx三位老師為xx小學優(yōu)秀班主任。
所評選出來的人員，評選小組成員一致同意，且此評選結果通過公示一周后，均無異議。
學校班主任評選工作總結5
為了表彰先進教師，促進教育教學工作的`開展。在評優(yōu)評先工作中，我校充分發(fā)揮群眾，走群眾路線，本著客觀、公平、公正的原則，力爭評選出作風正派，工作積極，成績突出的優(yōu)秀教師，讓領導放心，群眾信服，教師滿意。
首先，我校成立了以校長為組長、教導主任為副組長、政教處、團總支為成員的“評優(yōu)評先”工作領導小組。要求領導小組成員端正思想，不謀私權，統一認識。
其次，召開教師代表會議，醞釀、推薦優(yōu)秀教師候選人名單，并召開全體教師會議，以不記名的形式，投票選舉優(yōu)秀教師。結果我校趙立輝教師，以全票通過，當選“校級優(yōu)秀教師”候選人。
再次，張榜公示。7月1日——7月8日，優(yōu)秀教師候選人名單在學校公示欄張榜公示一周，接受群眾監(jiān)督，在公示期間無異議。
最后，經評優(yōu)評先工作領導小組研究決定，同意趙立輝同志為“校級優(yōu)秀班主任”。
學校班主任評選工作總結6
我校于20xx年5月7日接到鄉(xiāng)中心校轉發(fā)的固教體辦〔20xx〕80號《關于開展20xx-20xx學年度固鎮(zhèn)縣優(yōu)秀班主任評選工作的通知》，根據文件精神和推薦程序，我校積極開展工作，現將工作情況總結如下：
一、評選范圍和對象
根據固教體辦[20xx]80號文件文件精神，將評選的.范圍和對象確認為：在我校從事教育教學，曾被評為校級優(yōu)秀班主任，有三年及三年以上班主任工作經歷的現任班主任。
20xx年以來已獲得縣級以上先進榮譽稱號者一律不再上報。
二、評選條件
熱愛祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，積極推進教育改革和實施素質教育，自覺參加繼續(xù)教育，不斷提高自身的業(yè)務素質，教學效果良好，作風正派、團結同志、專心從教、遵紀守法、模范履行職責，具有良好職業(yè)道德，不搞有償教育，不向學生亂收費，在以德育人中成績顯著，近3年來年度考核有一年以上評為優(yōu)秀者，并具備下列條件之一：
1．全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，熱愛學生，關心學生全面成長，教書育人，為人師表，無私奉獻，思想言行堪為學生表率，在培養(yǎng)人才方面成績顯著；
2．認真完成教育教學工作任務，有一定開拓創(chuàng)新精神，在推進基礎教育新課程實驗等教育教學改革、提高教育教學質量及教材建設方面取得突出成績；
3．認真刻苦鉆研業(yè)務，在教育教學研究、科學研究、技術推廣等到方面有創(chuàng)造性成果，成效顯著；
4．在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。
三、評選主要程序
評選推薦辦法和工作要求評選工作要堅持實事求是，好中選優(yōu)，寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。
1、5月7日成立以校長鄒波為組長、蔣松、陳艷艷、鄒小說為成員的評選20xx—20xx學年度固鎮(zhèn)縣“優(yōu)秀班主任”領導小組。
2、5月7日下午召開全校教師會議，傳達和學習固教體辦〔20xx〕80號文件。
3、在推薦評選人選時，向全體教師廣泛宣傳評選條件和有關規(guī)定。
4、由學校全體教師推薦人選，并由學校評選工作領導小組會議確定。
5、為確保評選推薦工作的公正性和透明度，將評審結果公示3天以接受群眾監(jiān)督。
6、5月8日至5月10日在校務公開欄上公示候選人名單。
7、最后，將我校評出的優(yōu)秀班主任人選相關資料報送仲興鄉(xiāng)中心校。
四、評審結果
同意推薦趙彬為優(yōu)秀班主任
學校班主任評選工作總結7
為了貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神以及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》、《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》（教基一【20xx】4號）精神，加強我縣中小學班主任工作隊伍建設，樹立一批教書育人、管理育人、服務育人的`典范。我校開展20xx—20xx年度固鎮(zhèn)縣中小學“優(yōu)秀班主任”評選工作。
一、成立評優(yōu)工作領導小組
根據文件精神，我校通過校委會研究后，成立了校評優(yōu)工作領導小組：
組長：xx（校長）
副組長：xx（副校長）
組員：xx（教導處主任）xx（政教處副主任）xx（總務處主任）
二、評選經過
根據文件要求，結合我校實際，在廣泛征求教師的基礎上，認真做好評選工作。
1、廣泛宣傳發(fā)動。我校在例會上宣讀了有關文件，公開文件精神，公開評比條件、標準，讓全體教師知曉評選的目的和意義。
2、認真做好推薦工作
3、嚴肅工作紀律，確保推薦的先進性、示范性。評選過程要堅持評選條件，做到公開、公平、公正，確保推薦人選的質量，充分發(fā)揮評選工作的激勵作用和正確導向作用。
4、要充分發(fā)揚民主，廣泛聽取教師意見，把群眾的滿意度作為推薦的重要依據。并對推薦的結果要進行公示，公示時間為5天。
學校班主任評選工作總結8
一、評選目的：
為加強班主任隊伍建設，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊伍中樹立典型，學校決定每學期期末表彰一批工作成績突出的班主任老師作為學校的“優(yōu)秀班主任”。
二、評選范圍：
全校所有在職班主任，并在多思擔任班主任工作滿一年者。
三、評選名額：
xx名
四、評選原則：
1、主要對教師的德、勤、績、能進行全面評價。側重工作實績，注重現實表現。
2、評選實行公開、公正、公平的原則。
五、評選條件
1、德：
�。�1）教育思想端正，堅持對學生進行愛國主義、集體主義、行為規(guī)范教育，對學生形成正確的.思想道德、高尚的人文情操，文明的行為習慣等起積極的引導作用。
（2）師德良好、尊重、愛護關心學生、愛崗敬業(yè)、積極主動履行班主任工作職責、樂于奉獻。
2、能：
�。�1）班主任和學科教師之間默契和諧。
�。�2）按時按質按量完成學校的各項任務。
�。�3）班級奮斗目標明確，初步形成班風好、學風好、守紀律，講文明，團結向上的班集體。
3、勤：
�。�1）不遲到、不早退。
�。�2）按時參加各種學校會議、班主任會議。
4、績：
�。�1）班級無重大安全事故。
（2）參加學校值周競賽成績突出。
�。�3）班主任月度考核成績優(yōu)秀（平均成績）。
5、有下列情況之一者，則取消評選資格：
�、袤w罰、變相體罰學生者；
�、谖窗磿r完成學校布置的各項工作者；
�、垡蛑饔^原因、工作方法不當造成班級學生重大違紀者；
�、苡兄卮筮`紀現象者；
�、莶话残墓ぷ鞯绕渌环�(wěn)定因素者。
�、�20xx年1月到12月事假超過1天者（如有特殊情況，可酌情考慮）。
六、評選程序
1、各班主任對照評選條件，填寫自薦表及材料，上報學校德育處。
2、學校德育處工作小組審議、初步確定人選后，在全校范圍進行公示（公示期5天），確無不良反映后，報學校批準。
3、不按本方案撰寫事跡材料的作自動棄權，并視態(tài)度情況上報學校備案處理。
七、獎勵辦法
1、對學校批準的人選授予“杭州市濱江區(qū)多思學校優(yōu)秀班主任”稱號，并頒發(fā)榮譽證書和獎金。
2、校內優(yōu)秀班主任優(yōu)先推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任競選。
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