[必備]校園的樹作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的校園的樹作文4篇，希望能夠幫助到大家。

校園的樹作文 篇1

　　在美麗的校園里有幾棵楊樹。它高大挺拔，枝繁葉茂，投下一片片陰涼，是夏天人們乘涼的好去處，它為校園增添了許多的美麗。

　　楊樹的作用可真大！它不僅可以制造氧氣，它的.樹干還可以用來(lái)做家具，當(dāng)柴燒，蓋房子等許多用途。楊樹的葉子是上等的肥料，也是很好的飼料。

　　楊樹還可以預(yù)報(bào)節(jié)氣呢！每當(dāng)天氣越來(lái)越熱的時(shí)候，它會(huì)如白雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄起毛絮，這預(yù)示著已經(jīng)是晚春，夏天就要來(lái)臨了。天氣變冷的時(shí)候，它會(huì)滿天飛舞的飄起落葉，預(yù)示著深秋到了，天氣也變涼了，這時(shí)，人人往往要感嘆“一葉而知秋”。

　　高大威武的楊樹是我們的好朋友，它默默的奉獻(xiàn)著自己，為人們帶來(lái)了涼爽，自己卻要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨，四季輪回。��！楊樹，你在我心目中永遠(yuǎn)是最高大的！

校園的樹作文 篇2

　　我們學(xué)校里有漂亮的柳樹姑娘、精致的長(zhǎng)廊，但我最喜歡學(xué)校里的松樹。

　　在教學(xué)樓前，有三棵松樹，像個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。遠(yuǎn)看它像一把把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨;近看像充滿知識(shí)的寶塔，閃爍著知識(shí)的光芒。 春雨過(guò)后，松樹長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉，摸上去并不覺(jué)得扎手。下課后，同學(xué)們圍繞著松樹做游戲、看書、跳方格、跳繩……，松樹與我們一起嬉戲、一起成長(zhǎng)。

　　夏天，松樹和白楊樹一樣高大挺拔，但松針比白楊的枝葉更茂密、樹冠比白楊更大、顯得更有氣勢(shì)。松樹的葉子十分茂密，幾乎看不出任何空隙，在烈日炎炎的日子里，松樹為我們遮擋太陽(yáng)，為我們帶來(lái)一絲絲涼意，使我們的心情更加愉快、舒暢，不再那么煩躁，能更加安心的學(xué)習(xí)。秋天，別的樹葉都變黃了，唯有松樹扔披著它的綠裝，松樹仿佛在向世人展示自己與別的樹的不同之處。

　　冬天，松樹雖然沒(méi)有春天里桃樹那樣爭(zhēng)奇斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐樹那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣，它只是在冬天里，冒著嚴(yán)寒，穿著樸素綠色的外衣，挺拔地站在雪地里，為我們擋住刺骨的.寒風(fēng)。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹的默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒的精神。

　　這也一直是鐵五小的教育風(fēng)格。老師們像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師啊!您多么偉大!培育出一批批人才!老師您就像松樹一樣，是我們暢游人生的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。

校園的樹作文 篇3

　　我的學(xué)校座落在神山和更樂(lè)鎮(zhèn)的交界口，校園的景色很美，其中最美的是校園西北角的那一排綠茵茵的樹。

　　春天，那一排綠油油的楊樹長(zhǎng)出的楊絮在天空中優(yōu)雅地翩翩起舞，像下著鵝毛大雪一般，那時(shí)候我就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥，在寬闊的操場(chǎng)上，自由自在地追趕著楊絮。如果把小小的楊絮團(tuán)成一個(gè)茸球，你肯定會(huì)多摸幾下又松又軟的楊絮球。

　　五月份左右楊絮剛飛走，楊樹中間的幾棵槐樹就開出了一朵朵珍珠似的潔白無(wú)瑕的小花，它們散發(fā)出一種誘人的清香，可是槐樹太高了，讓我們垂涎三尺卻吃不到。終于等到那槐花輕輕地落了下來(lái)，好像生怕地上的土弄臟了它的'花瓣，我們小心地?fù)炱鹣阆闾鹛鸬幕被�，我吃了一些，還想再吃上一些——然后我們把剩下的槐花放在文具盒里，書包里，或者夾在書里當(dāng)書簽，讓它的芳香在每一個(gè)角落四溢，只要一走過(guò)就能聞到槐花的清香。

　　夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，感到心煩的我們通常會(huì)在大樹下乘涼、聊天、看書，大樹那郁郁蔥蔥的葉子就像一把綠色的大傘，擋住了夏天的炎熱，我們的暑意立刻減輕了不少。

　　秋天，樹上的葉子變成了金燦燦的黃色，微風(fēng)吹過(guò)，那些秋葉發(fā)出清脆的沙沙聲，還時(shí)不時(shí)落下來(lái)幾片，漸漸的，落葉越積越多，像是給大地織了一件亮金色的毛衣。我們?cè)谌~子的海洋中玩各種游戲：有的玩葉子山——就是用一片片葉子重重疊疊地堆成一座“金山”，有的玩“柄將”——是挑一個(gè)又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的葉柄和別人的“將”去拉扯，誰(shuí)的“將”斷了誰(shuí)就戰(zhàn)敗了，還有的玩“葉門簾兒”——用葉子做成的門簾兒，再把“門簾兒”貼在門上，聽著風(fēng)吹過(guò)得嘩嘩聲，心里定會(huì)很舒服。

　　冬天來(lái)了，棉花似的大雪落了下來(lái)，樹上的葉子也只剩下幾片了，這幾片葉子執(zhí)著地守護(hù)著大樹媽媽，慢慢地，大雪給那一排樹換上了一件銀妝，裝飾后的樹媽媽更加美麗動(dòng)人。我和小伙伴們?cè)诖髽湎麓蜓┱�、堆雪人，玩累了，就靠在大樹下或者在樹下打個(gè)滾兒。

　　就這樣，西南角的那一排樹伴我度過(guò)了歡樂(lè)的童年時(shí)光！

校園的樹作文 篇4

　　我們的校園里，挺立在操場(chǎng)中央的四棵梧桐樹，它高大挺拔，枝葉茂盛。

　　到了春天，它的葉子都從冬天蘇醒過(guò)來(lái)，仔細(xì)看就能夠發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在樹枝上的嫩芽，梧桐樹跟校園的花草搭配，讓你感到春天是多么的美麗，生機(jī)勃勃。

　　到了夏天，它的葉子越來(lái)越多，葉子上不時(shí)傳來(lái)蟬的唱歌聲，大樹變得像滿頭綠發(fā)的老人，在向我們展示它寬大的葉子。

　　到了秋天，樹上會(huì)結(jié)出不知名的果子，大樹變得蒼老很多，葉子發(fā)黃了，像是跟大樹道別，樹葉像頑皮的孩子，在空中不停地跳舞，又是像不舍得，在安慰著大樹。

　　到了冬天，飛舞的'雪花在裝扮著大樹，像童話故事一樣，一片潔白，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹就搖頭晃腦，雪花趁機(jī)落下來(lái)，落到大家紅彤彤的臉上，癢癢的。離開校園，大樹就像在冬眠，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　從春天到冬天，梧桐樹都有它不一樣的姿態(tài)。它慈祥的看著我們，就像一棵棵小梧桐樹，健康的成長(zhǎng)。

　　看到了梧桐樹，一天的好心情都會(huì)伴著我們，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我喜歡校園的梧桐樹。

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