關(guān)于讀書的作文13篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于讀書的作文 篇1
讀書是什么？它是一種快樂(lè)。讀書是什么？它是一種享受。讀書是什么？它是一種樂(lè)趣。
書讓我懂得了做人的道理，還讓我認(rèn)識(shí)了許多人物：白雪公主、灰姑娘、小豬三兄弟、阿里巴巴……每當(dāng)我在書海遨游時(shí)，就可以把一切煩惱消失。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙寱兂晌业碾A梯。所以，我熱愛(ài)讀書。
每當(dāng)有空的時(shí)候，我就會(huì)叫媽媽陪我去書店看書或者躲在房間里看書。如果你來(lái)到我的'書房我一定會(huì)讓你跟我一起遨游書海。愛(ài)看書的我也經(jīng)常鬧出許許多多的笑話，記得有一次，媽媽讓我去廚房看著牛肉，而她去外面收衣服，我干脆的答應(yīng)了�？墒�，媽媽衣服收好后，到廚房給一看，我又去哪里了呢？在廁所？在看電視？而我又鉆進(jìn)了我心愛(ài)的書房，可廚房里的牛肉呢？早已被我忘得一干二凈了。媽媽憤怒的把我訓(xùn)斥了一頓，可我左耳朵進(jìn)，右耳朵出。哪里還會(huì)認(rèn)真的去聽(tīng)，因此，我又鬧出來(lái)笑話。書是一把打開(kāi)智慧大門的鑰匙。書是一條充滿色彩的成功的道路。在書中，可以得到寶貴的知識(shí)，我讀過(guò)的書，有《西游記》、《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《一千零一夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》……其中，《格林童話》讓我走進(jìn)了一個(gè)浪漫、快樂(lè)的童話世界，讓我從中得到了啟發(fā)。而《城南舊事》讓我從作者眼里認(rèn)識(shí)了以前的北京城，寫出了真實(shí)的感受，讓人難忘，作者是一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩，閱讀過(guò)這本書的人都有同感。
生活里沒(méi)有書像沒(méi)有了太陽(yáng)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了樹(shù)林。智慧里沒(méi)有了書籍，好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書是良師，是益友，是一位老師。以書為友，天長(zhǎng)地久！以書為師，功在明日！
關(guān)于讀書的作文 篇2
曾經(jīng)看過(guò)一本名為《你在為誰(shuí)而讀書》的書，看完后覺(jué)得大受鼓舞，可是，此刻，我又開(kāi)始懷疑，讀書到底是為了誰(shuí)？
那天，聽(tīng)到好友說(shuō)：“讀什么讀啊？反正是出去打工，讀也是白讀，都怪父母硬讓我來(lái)�！甭�(tīng)到很多類似的話，她們也確實(shí)做到了，上課不是講話，就是睡覺(jué)，完全不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。她們覺(jué)得在學(xué)校讀書就是被迫的，有的甚至還怪父母，是父母讓她們待在校園，天天受折磨。我聽(tīng)到這樣的`話語(yǔ)時(shí)，都會(huì)沉默的走開(kāi)，我知道讀書它總是有用的，只是，現(xiàn)在我們還沒(méi)有體會(huì)到。我也從不會(huì)去抱怨父母什么，我看到了父母的艱辛，他們?yōu)榱斯┪易x書，已經(jīng)奉獻(xiàn)了自己所能奉獻(xiàn)的所有。那我是為了爸媽而讀書嗎？
長(zhǎng)輩們說(shuō)：“努力讀書，可以讓你讀大學(xué)，以后過(guò)上幸福的生活。”這是長(zhǎng)輩在你不想讀書時(shí)，最喜歡嘮叨的一句話，以此來(lái)看，讀書不是為了父母，而是為了我們自己，為了能有一個(gè)美好的未來(lái)。未來(lái)是如此的難以預(yù)測(cè)，我現(xiàn)在努力讀書，將來(lái)就一定會(huì)出人頭地嗎？我不禁想起了一句話：努力不一定成功，但放棄一定失敗。是��！若是不努力試一試，你怎么知道未來(lái)就一定是不行的呢？說(shuō)不定，上帝看到我如此努力，而眷顧我，讓我的未來(lái)一片光明呢？
讀書說(shuō)到底還是為了我們自己，就看你能不能夠端正態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)自己。
初一關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
關(guān)于讀書的作文 篇3
“開(kāi)卷有益！”“開(kāi)卷未必有益！”是誰(shuí)的聲音在耳旁久久回蕩，哦！原來(lái)是我們班在開(kāi)辯論會(huì)。星期五下午，我們的班會(huì)課用來(lái)開(kāi)辯論會(huì)。比賽之前，李老師把我們分成了正反兩方。反方坐在三、四大組，正方坐在一、二大組。李老師還跟我們講了辯論會(huì)的規(guī)則，老師還分別從兩方里選出了六位主辯手。一開(kāi)始，是正方的王人杰，他和顏悅色地說(shuō)：“人們常說(shuō)‘開(kāi)卷有益’，我覺(jué)得這個(gè)成語(yǔ)非常對(duì)，社會(huì)是很殘酷的，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的'當(dāng)今社會(huì)，所以，不看書怎么行呢？”話音剛落，對(duì)面反方的同學(xué)對(duì)他的觀點(diǎn)很不贊同，便一起舉起手來(lái)。王人杰請(qǐng)了反方的陸斐凡，她大聲地說(shuō)：“我反對(duì)王人杰說(shuō)的話，如果有的同學(xué)分不清好書還是壞書，就會(huì)稀里糊涂地亂讀，什么言情小說(shuō)��！武俠片��！……如果一旦著了迷，就會(huì)上課都想著，這樣成績(jī)就會(huì)一落千丈！”這時(shí)，我們正方的同學(xué)好像被毛巾堵住了口似的，啞口無(wú)言。
就在這時(shí)，李老師說(shuō)：“反方的同學(xué)不錯(cuò)嘛！”聽(tīng)了老師的話，我們的心里樂(lè)滋滋的，擊掌慶賀。我們得意洋洋的。就在這時(shí)，正方邵杰“呼”的站了起來(lái)，解了他們的心頭大患，他不耐煩地說(shuō)：“我對(duì)‘開(kāi)卷有益’支持，對(duì)‘開(kāi)卷未必有益’反對(duì)！開(kāi)卷怎么無(wú)益呢？開(kāi)卷有益才是真的，你們反方的同學(xué)如果不看好書，怎么會(huì)知道這么多的知識(shí)呢？”反方李之博也“騰”地站了起來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)你尊重我們，我們不是說(shuō)看書就無(wú)益，而是未必有益，請(qǐng)你們搞清楚！”下課鈴響了，老師叫了停止，說(shuō)：“今天的辯論會(huì)到此結(jié)束！”
這場(chǎng)“讀書辯論會(huì)”同學(xué)們唇槍舌劍，誰(shuí)也不服輸，可精彩��！、它不僅僅是正反兩方的較量，還給我?guī)?lái)了許多的收獲，從中我也知道了今后要好好讀書！讀好書，看好書！
關(guān)于讀書的作文 篇4
在一個(gè)春日的午后，在櫻花落下的那一霎間，我渙散的目光停留在他的身上，在這一瞬間目光有了焦距，料峭的春風(fēng)仿佛停止了悸動(dòng)，時(shí)間也宛若凝固，只有櫻花劃破了寧?kù)o，回神時(shí)早已走到她的身旁，身后的櫻花雨還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
翻開(kāi)書，歷史的氣息混著油墨的清香，仿佛遠(yuǎn)出咖啡館中的音樂(lè)，輕靈又渺茫。再次抬頭，已到了家門前。
斜斜得倚在塌上，陽(yáng)光懶懶的灑滿全身，微瞇著眼睛，翻開(kāi)書，在字里行間中感受著千年前的繁華與蕭索，喜悅與哀愁。一瞬間心中五味陳雜，是辛棄疾的憑誰(shuí)問(wèn)，問(wèn)廉頗老矣尚能飯否？的辛酸；是太平宰相晏殊爛醉花間應(yīng)有數(shù)的閑愁；是李清照只恐雙溪?jiǎng)t夢(mèng)舟，載不動(dòng)許多愁的哀愁；是蘇東坡欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋的那一生抱負(fù)無(wú)人知的.哀嘆。但卻也有那休說(shuō)鱸魚甚至膾，進(jìn)西風(fēng)，季鷹歸未以及那風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)回的滿腔報(bào)復(fù)于心懷天下。
翻開(kāi)書，薄薄的紙頁(yè)，每翻動(dòng)一下便會(huì)劃割一下時(shí)間與空間，最后打亂時(shí)空的順序。讓千年前的人與千年后的人進(jìn)行長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)話，以及心靈上的思索與追憶。撫平了靈魂上的創(chuàng)口與傷疤，死掉了心靈上的鉛沿與羈絆。那開(kāi)學(xué)后日益增長(zhǎng)的壓力與每每失利的考試仿佛變得不那么沉重。哦，不，這不是他們變得輕松而是心靈的升華。這種升華，哪怕是歲月無(wú)情，在臉上留下風(fēng)霜的皺紋后，他也不會(huì)變更哪怕一絲一毫。這種升華將永遠(yuǎn)的支撐著身體的成長(zhǎng)與心靈的成熟——世間羈絆三千，不沾染一絲一毫。
她身上油墨的氣息變得淺淡，淡到如窗外櫻花落下時(shí)的聲音。但那歷史的氣息卻更加濃厚，宛若那午后的貓兒打翻杯子的聲音，很重很重，而她的名字叫《宋詞》，如香甜的奶油，吸引著我，無(wú)可自拔。。
關(guān)于讀書的作文 篇5
我讀了《窮人》這篇文章后感觸很多我明白了給予是快樂(lè)的而漁夫和他的妻子桑娜就做到了這一點(diǎn)。盡管他們的生活十分貧苦自己已經(jīng)有五個(gè)孩子了吃的也只有黑面包菜也只有魚。但是當(dāng)他們的鄰居西蒙去世后留下了兩個(gè)可憐的孩子他們還是決定幫助西蒙把她的.孩子繼續(xù)撫養(yǎng)成人。
從桑娜和漁夫勤勞、善良、樂(lè)于助人，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)感動(dòng)了我我明白了，給予是快樂(lè)的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。
令我印象最深的是描寫桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)："得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!"這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。讓我們一起編織一個(gè)愛(ài)的世界吧!
關(guān)于讀書的作文 篇6
關(guān)于讀書的作文 篇7
在生活中，我有一個(gè)巨大的興趣愛(ài)好，那便是閱讀，可以說(shuō)，閱讀已經(jīng)成為了我的生活中必不可少的一部分!
一打開(kāi)書，就好比打開(kāi)了朋友家的門。在書中，我可以和張儀、趙括對(duì)話，和李太白一起跋山涉水，一起感嘆：“蜀道難，難于上青天!”又或在黃河邊贊揚(yáng)道：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還�！�;可以和白居易一起感嘆琵琶的美妙：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜談，大珠小珠落玉盤�！�;又或在大草原上用：“離離原上草，一歲一枯榮�！眮�(lái)感嘆人生，每個(gè)人都將會(huì)面對(duì)生死。
在書中，我也可以默默地看著他們，如：在金山看蘇東坡嘆息：“心似已灰之木，身如不系之舟。問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州�！�;或看李煜悲嘆：“四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河�！庇只蚩粹仔艑�(duì)著檳榔感嘆：“莫信行萬(wàn)里，曾經(jīng)相識(shí)來(lái)�！�;或是在看管仲一邊上山，一邊唱道：“山嵬嵬兮路盤盤，木濯濯兮頑石如欄……”又或是看曹操在吟誦：“東臨碣石，以觀滄海……”也或是看孟浩然對(duì)洞庭湖的贊嘆：“八月湖水平，涵虛混太清�！庇只蚴强次奶煜樵讵z中高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
讀書，讓我有了淵博的'學(xué)問(wèn)。對(duì)讀書，我想借用冰心先生的話來(lái)說(shuō)：讀書好，多讀書，讀好書!
關(guān)于讀書的作文 篇8
我，是一個(gè)嗜書如命的女孩，書讓我的作文常常居全班之冠，但它讓我鬧了不少的笑話，經(jīng)常讓大家開(kāi)懷大笑，這不，我又因?yàn)樽x書入了迷 而出了丑。
這天，我正在讀《紅豺》，讀到母豺火燒云對(duì)養(yǎng)女甜點(diǎn)（也是一匹豺）的母愛(ài)喪生的地方時(shí)，我留下了眼淚，心中不禁感慨動(dòng)物界中的母愛(ài)，這時(shí)，媽媽對(duì)趴著讀書的我說(shuō)：“女兒，幫我去買幾棵蔥好嗎？”而我正在感慨，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)一下也沒(méi)說(shuō)一句話，又問(wèn)：“行不行��？”這時(shí)，我才暈乎乎的反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句：“哦，行！”
我爬下床，拿過(guò)媽媽給我的錢，跑下樓梯，走出大門，到了賣菜的'地方，買菜人問(wèn)我：”小朋友，你要買什么菜呀？”我大驚失色：哎呀，我好想沒(méi)聽(tīng)呀，應(yīng)該是大蒜吧，我好像聽(tīng)到了她說(shuō)了蒜。所以我說(shuō)：“買大蒜！”，他“哦”了一聲，稱好了菜，遞給了我。
我拎著菜忐忑不安的回到家，把大蒜遞給媽媽，媽媽看了一眼大蒜，楞了一下，然后笑得腰都直不起來(lái)了，我尷尬的站在她的面前，她忍住笑，說(shuō)：“傻孩子，我讓你買的是蔥，不是大蒜呀！”說(shuō)完又笑起來(lái)，這時(shí)，我才想起來(lái)，大喊：“對(duì)呀，對(duì)呀，是蔥！”我又想起來(lái)我不應(yīng)該喊，我低下頭，爬上床“面壁思過(guò)”但過(guò)了一會(huì)兒，我又忍不住拿起書看了。
看，我就是這么一個(gè)女孩，我的讀書經(jīng)歷是說(shuō)都說(shuō)不完的，我相信，書是人們一種少不了的生活必需品，沒(méi)有了書，那世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一片空白，一片不知的空白。
關(guān)于讀書的作文 篇9
我從小就不太愛(ài)讀書，是一次偶然的機(jī)會(huì)讓我改變了不愛(ài)看書的習(xí)慣，養(yǎng)成了刻苦讀書的好習(xí)慣。 那是去年的事了，有一次，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)十一二的小女孩，我仔細(xì)地打量著她，她穿著一身破爛的衣服和一雙破得不能再破的草鞋，正在用一把勾子在垃圾堆里堆勾拾垃圾，如果看到塑料瓶什么的，她就會(huì)立刻撿起放在她身邊的袋子里。忽然，好像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，從垃圾堆里撿起一本書，輕輕的用手拍了拍泥土，就認(rèn)真地閱讀起來(lái)。
我看到她認(rèn)真讀書的樣子，不由自主的想：一個(gè)撿垃圾的小女孩都那么認(rèn)真地讀書，我也要刻苦讀書。 經(jīng)過(guò)了這件事，我才知道讀書是多么重要，讀書可以幫助我們的成績(jī)見(jiàn)長(zhǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)興趣……同時(shí)，我也有許多有趣的讀書故事。有一次，我和小洪一起去圖書館讀書，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了７個(gè)小時(shí)了，圖書館就要關(guān)門了，小洪催我快走，可我總是說(shuō)：“看完這兒就行了！”
小洪無(wú)可奈何，只好把圖書館的工作人員請(qǐng)來(lái)催我走，我才依依不舍地離開(kāi)圖書館。 還有一次，中午媽媽叫我喂狗，我拿著一本書和一桶狗糧，就跑去喂狗了，我撒了點(diǎn)狗糧給狗，就舒舒服服地坐在沙發(fā)上邊看書，邊津津有味的吃著狗糧，連我也不知道那是狗糧，逗得全家人哈哈大笑。
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，就是這個(gè)意思，但是不要讀內(nèi)容不健康的'書。雖然我有搞笑的讀書經(jīng)歷，但它并不影響我的學(xué)習(xí)。讀書是好的，要記住，書永遠(yuǎn)是你的小老師，你的好朋友，你自己也離不開(kāi)書。
關(guān)于讀書的作文 篇10
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;是人類進(jìn)步的階梯;是能讓人的思想，靈魂，視野插上了一雙翅膀讓我們遨游世界;是能不用行萬(wàn)里路便可知曉天下事.......
從古時(shí)候起，便有了匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪�？芍艜r(shí)候的認(rèn)識(shí)多么的好學(xué)，對(duì)于書，又是多么的喜愛(ài)啊!
現(xiàn)如今，我們的科技發(fā)達(dá)，讀書自然就不必去鑿壁偷光，大可在家中，飲一杯茶，捧著書，想想或閱覽書中的故事情節(jié)，書中的各種冒險(xiǎn)，傳奇故事。
書，讓我們看到長(zhǎng)江的波濤洶涌;長(zhǎng)城的高大雄偉;布達(dá)拉宮的`金碧輝煌。書是如此的奇妙，讓我們?cè)谥蟮臍q月中與書為伴，嘗盡那獨(dú)有的書香。
書，陪伴著我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，書，我們不懂，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識(shí)字，于是就嚷嚷著父母來(lái)講故事給我們聽(tīng)，不過(guò)，從我們上了小學(xué)起，認(rèn)識(shí)了字，對(duì)書的感情就更進(jìn)一步了，便慢慢地開(kāi)始了與書為伴。直至，到了六年級(jí)，作業(yè)的壓迫下，我們便很少地去讀書，但到了假期，如饑似渴的我便開(kāi)始狼吞虎咽地讀起書來(lái)了。
書，讓我們學(xué)到了知識(shí)。
讀《西游記》我看到了勇敢，正義的孫悟空，老實(shí)的沙僧，貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經(jīng)的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經(jīng)典。讀《水滸傳》，英勇的一百零八個(gè)好漢讓我銘記于心，其中《武松打虎》可更讓我收獲甚多。讀《三國(guó)演義》看盡各個(gè)人物，如：諸葛亮、劉備、孫權(quán)、曹操……自然其中所演繹成的成語(yǔ)故事也很多，如:《草船借箭》等。
沒(méi)有了書，就是大地沒(méi)有了太陽(yáng);就是莊稼沒(méi)有了土壤;就是船兒沒(méi)有了船槳……
書，就是如此地奇妙，讓我們同嘗那獨(dú)有的書香，讓書伴我們成長(zhǎng)!
關(guān)于讀書的作文 篇11
我想成為比翼高飛的小鳥(niǎo)，可事實(shí)卻是關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是快枯了的河；大人都說(shuō)此刻的我們最無(wú)憂，可誰(shuí)又懂，我們的煩惱？
有一句流行語(yǔ)說(shuō)得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根Ｉ不是嘛，父母?jìng)兺映升�，望女成鳳。給原本此時(shí)應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮玩耍的`我們戴上成績(jī)的枷鎖，整天被一大堆作業(yè)、試卷壓得喘不過(guò)氣。
上個(gè)星期六，原本應(yīng)該是我放松心情、開(kāi)開(kāi)心心玩耍的時(shí)候，可媽媽卻給我報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)是我的弱科，要好好補(bǔ)補(bǔ)。好吧，我拿出一種“上梁山”的氣勢(shì)走上了去補(bǔ)習(xí)班的路。好不容易熬到下課，這下終于可以出去玩了。閉上眼，我的腦海中浮現(xiàn)出了我在野外玩耍的畫面：藍(lán)藍(lán)的天空、青青的草、遍地的野花、美麗的蝴蝶、穿著黃白格子衣服的蜜蜂······這一切都那么令人心曠神怡�？墒�，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的！姑姑給媽媽打了個(gè)電話，說(shuō)某某教授開(kāi)了個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的講座，讓我去參加。好不容易聽(tīng)完了講座，這下，總可以出去玩了吧！我心里高興極了，腦海中又浮現(xiàn)出我在玩耍的畫面。咦？媽媽旁邊什么時(shí)候多了個(gè)人？媽媽把我招過(guò)去，說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，這是我給你請(qǐng)來(lái)的英語(yǔ)老師，很難預(yù)約到的哦。”我站在那呆若木雞，像被施了定身咒般。
哦不！一個(gè)星期六就這么忙且無(wú)聊地度過(guò)了！我還沒(méi)玩過(guò)，還沒(méi)放松過(guò)。我只想痛快地玩一次，難道這還無(wú)法實(shí)現(xiàn)嗎！
關(guān)于讀書的作文 篇12
書，被高爾基比喻成人類進(jìn)步的階梯，書，被莎士比亞比喻成全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
我喜歡認(rèn)字，所以一年級(jí)時(shí)就能認(rèn)識(shí)很多字，媽媽鼓勵(lì)我多讀書，我剛開(kāi)始看的是類似連環(huán)畫的書，上面有圖畫，下面有注音文字，我看的津津有味，無(wú)法自拔，甚至忘了吃、忘了睡，看著看著感覺(jué)沒(méi)意思，就不看了。
隨后，我又開(kāi)始迷上歷史。我的朋友給我推薦了一本書《三國(guó)演義》，那是在二年級(jí)時(shí)，我剛開(kāi)始看不懂是什么意思，在媽媽的指導(dǎo)下我才來(lái)了興趣。什么“桃園三結(jié)義，赤壁之戰(zhàn)，三國(guó)歸晉”，真是有意思極了。我非常喜歡蜀漢國(guó)，對(duì)劉備手下的人了解得一清二楚，軍師是諸葛亮，五虎上將分別是張飛，關(guān)羽，趙云，馬超和黃忠，但遺憾的是蜀漢被魏國(guó)所滅。我還看了一些版圖類的連環(huán)圖書，知道了我國(guó)現(xiàn)在的領(lǐng)土并不是歷史上最大的`，最大時(shí)是由成吉思汗建立的大蒙古帝國(guó)，領(lǐng)土西達(dá)歐洲，北達(dá)俄羅斯，東至山東半島和東海，南至湖南，廣東一帶，是當(dāng)時(shí)全世界最大的國(guó)家，沒(méi)有之一。
三年級(jí)時(shí)，為了提高作文水平，爸爸從網(wǎng)上買了一套有20多本的《裝在口袋里的爸爸》，人好像鐵，《裝在口袋里的爸爸》則好像吸鐵石一樣，只要你一靠近，一拿上看，就無(wú)法自拔了。什么“哈利波特的魔法，動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)”，不僅有興趣，而且非常感人。
此后，又看了古詩(shī)詞類的，現(xiàn)在能背好多首古詩(shī)呢，并且到了哪里游玩，還會(huì)想起某位詩(shī)人在這里寫下的詩(shī)。有一次老師讓我參加我們省的詩(shī)詞大會(huì)，我覺(jué)得展現(xiàn)我的機(jī)會(huì)終于到了，可以大顯身手了。
其實(shí)我與書的故事，多的數(shù)也數(shù)不清。書，是我生命中不能缺少的一部分，總而言之，統(tǒng)而言之，我喜歡讀書!
關(guān)于讀書的作文 篇13
書，被人們稱為“進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得這個(gè)比喻最準(zhǔn)確不過(guò)了。
傷心時(shí)，書可以幫你抹去所有不開(kāi)心。有一次，我沒(méi)有考好，我媽說(shuō)我，她說(shuō)著說(shuō)著我就覺(jué)得不開(kāi)心。后來(lái)我看見(jiàn)桌上有一本《狼王夢(mèng)》，便津津有味地看了起來(lái)，竟然把媽媽剛講的`都忘了，只記得書里情節(jié)。這不僅讓我開(kāi)心了起來(lái)，也讓我學(xué)到了書中的好詞好句。
無(wú)聊時(shí)捧起一本好書，是讓我們避閑的好方法。沒(méi)有人玩，也沒(méi)有事情做時(shí)，看書是一件很好的事。我拿出一本《西游記》，聚精會(huì)神地看，看到唐僧被抓了起來(lái)，心里就想著讓孫悟空快點(diǎn)去救唐僧，要不然唐僧就要被妖怪吃了的�？吹疥P(guān)鍵時(shí)候，突然有人來(lái)喊我去外面玩，我當(dāng)然不樂(lè)意了。
“你去玩吧，我不想出來(lái)玩！”我對(duì)朋友說(shuō)道。咦？今天我是怎么了？平時(shí)只要有人來(lái)找我，我總是第一時(shí)間飛出去，可能是書的吸引力太大了，我有些“失控”。
晚上，我不想睡覺(jué)，就偷偷地在客廳里拿了一本書，坐在床上看書。正看得興起，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有關(guān)燈，走進(jìn)房間，我見(jiàn)還沒(méi)睡覺(jué)，生氣地說(shuō)：“快點(diǎn)睡，等下明天你肯定起不來(lái)�！蔽野褧旁谡眍^下，躺床上睡，等媽媽走后一會(huì)兒，我又拿出書在看，媽媽似乎有千里眼，我才拿出書不到一分鐘，媽媽又來(lái)了，催促我睡覺(jué)，我才戀戀不舍地放下書（這回是真的），躺床上睡覺(jué)。書都不準(zhǔn)看，還有沒(méi)有天理了！
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