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（必備）我想握住你的手作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我想握住你的手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想握住你的手作文1
微弱的燭光，清冷的月光，你獨(dú)自憑欄，凝視著時(shí)有蟬鳴的后花園，暗自說(shuō)道："林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)"突然頓聲，你純凈的眼睛宛如超越前年的明星透過(guò)黑暗的夜空在禁錮寧夏的宮墻里無(wú)限閃耀。
我想握住你的手，知曉你在鎖住清秋的庭院中的孤苦。這一片片朱紅的墻瓦逐漸淡退無(wú)色，那一簇簇曼陀羅花在妖冶地開放，這應(yīng)是刺痛了你，如曇花般的赤子之心。
"煜哥哥，太宗尋你。"門本是虛掩的，從外廊飄落而來(lái)的光投射到了你清秀的面龐，俊郎的身姿之上，你的眉毛輕挑，望著伊人，不僅有轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默地用沾染了淚水的繡帕抹去了眼角欲說(shuō)還休的淚水。這一滴淚水落進(jìn)了長(zhǎng)流向東不復(fù)回的大江之中，手指微點(diǎn)帷幕，嘴唇微微顫抖地說(shuō)"你先去，我即刻便來(lái)。"
四面均是宮墻柳，八方盡是御林軍，十六合已非王土，四海八荒成了一片汪洋，一片沉寂，一片寂寥，一片寥落，一片落泣……"我心本不為君主，奈何未盡君主之德，天下盡歸賊人所有。"你望瞭望四周黑暗，凄神寒骨，悄愴幽邃，清寒無(wú)比，不能逃離。這是一處永遠(yuǎn)的囚牢，軟禁你就是為了向天下蒼生證明太宗的開明仁德，那為何不復(fù)你自由，還你布衣，躬耕也罷，浪游也罷，起碼你是用有獨(dú)立人格的自由人。
我想握住你的手你擊碎了囚牢，粉碎了黑暗。你開拓了藝術(shù)文學(xué)的一代豐碑，我不知道你如何用血來(lái)書寫國(guó)，家，人三者沉重的聯(lián)系，無(wú)愧于南唐后主真才子。我想握住你的手。
你換了一身白袍青衫，毅然地走向了不再屬于你的`大殿。守衛(wèi)森嚴(yán)的廊道并未讓你有絲毫的恐懼，你長(zhǎng)袖一揮，天空中的萬(wàn)里星辰一再折服。再遇伊人，你垂下眼瞼，右手輕撫她的臉龐，轉(zhuǎn)手從袖口拿出一塊鴛鴦繡帕，唇語(yǔ)間的呢喃依稀只有二人聽得見。
煜哥哥你……你將手帕緊緊地塞回了一人的手掌之中，微笑著向前走去，忽的躊躇一下，悄悄轉(zhuǎn)過(guò)身去看伊人淚流滿面，你想著：對(duì)不起，小妹。哥哥無(wú)能。
手帕在手機(jī)展開，一朵帶刺的玫瑰在心中綻放：胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。伊人跑向了后主的房間，抱頭痛哭，今夜，她就要出嫁了。
你無(wú)畏地走上大殿，撲面而來(lái)的是刺鼻的香水，丑陋無(wú)比的面容，"春花秋月何時(shí)了，往事知多少……"
我想握住你的手，那一杯酒可否不飲?
我想握住你的手作文2
我想握住你的手，當(dāng)你想要離開的時(shí)候，當(dāng)你想要消逝的剎那，握住不放直到永遠(yuǎn)。
我想沒有一個(gè)父母是不愛自己的孩子的，從孩子呱呱墜地待到咿呀學(xué)語(yǔ)，再到成家立業(yè)，以至也為人父母了，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著父母的心。每一位平凡的父母都是最偉大的守護(hù)神，我的父母是一直守護(hù)者我的神。
雖然他們沒有太多的錢財(cái)供我去揮霍，攀比，也沒有錦衣玉食的生活助長(zhǎng)我與同學(xué)聊天時(shí)的囂張氣焰。但他們有愛————無(wú)微不至的愛，有催人淚下的'愛，也有驚天動(dòng)地的愛！是他們無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛讓我感受到了人間的溫暖，也是他們一如既往的愛讓我充實(shí)了心靈。有時(shí)候我在想，我的父母就像根，心甘情愿的把葉兒所需的生命物質(zhì)毫無(wú)保留的輸送給綠葉，讓綠葉在枝頭隨風(fēng)飄舞，享受陽(yáng)光的撫慰，品味甘霖的滋潤(rùn)！哪怕自己因此深埋地底，永無(wú)天日也無(wú)怨無(wú)悔。
我的父母是地道的農(nóng)民工，爸爸為了養(yǎng)活我們一家子，選擇了北上打工。北方，是個(gè)怎樣的地方呢？我那點(diǎn)淺薄的知識(shí)來(lái)自書本，我只知道南北差異大，我不知道我的爸爸是怎樣撐下來(lái)的，在北京讀大學(xué)的哥哥說(shuō)，北方的飲食久久不能適應(yīng)，沙塵多的睜不開眼，氣溫比南方的要低得多。我敬愛的爸爸，您是怎樣在陌生的環(huán)境中挑起重?fù)?dān)，掙到那些供我們吃穿的血漢錢？
家中，農(nóng)活全是媽媽一個(gè)人擔(dān)當(dāng)。調(diào)皮的弟弟還總是隔三差五的惹媽媽生氣，媽媽一個(gè)人承受了多少的苦？每個(gè)月回家，媽媽那疲憊的神情總讓我的心一陣緊縮，看著媽媽的黑發(fā)漸漸染成霜顏，我的無(wú)力顯得那樣蒼白。每次來(lái)學(xué)校之前開口問(wèn)媽媽要生活費(fèi)的時(shí)候，總要在心里掙扎一番才開得了口，親愛的媽媽，我要怎樣才能報(bào)答得了你？
記得上次你去田里干農(nóng)活，我要跟著去，你卻怎么也不答應(yīng)，你只是要我在家好好學(xué)習(xí)，烈日炎炎，想著你在田里忙碌的身影，我怎能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。你受傷的老繭越來(lái)越厚，那雙手，曾需哦過(guò)多少事？洗衣，做飯，拖地，我這鋤頭盡情揮動(dòng)，那雙手經(jīng)歷了多少歲月的磨礪？
我多想緊緊握住那雙粗糙、布滿大繭的手，緊緊的握住知道永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不放開。
我想握住你的手作文3
秋，入夜，微涼。
葉，入水，漾波。
一圈圈的水波暈染開來(lái)，思緒，飄飛……
記憶中，你的手蒼勁有力，細(xì)細(xì)密密的褶皺布滿了手背，條條皺紋，好像在訴說(shuō)一波三折的往事。
夏，烈日炎炎，那時(shí)的我，常常伴你在床榻，靜靜地聽著你哼唱著那些年代久遠(yuǎn)的歌謠，講述著那些記憶了三代的故事，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吹來(lái)?xiàng)d子花的香，吹走夏日的炙熱……
有時(shí)，你微微傾著身子，一只手吃力地?fù)沃约�，另一只手握過(guò)我的手，用粗糲的指尖在我的手掌寫下一撇，一捺。告訴我，那是我的名，我聽得似懂非懂，只覺得掌心癢癢的，而你手掌的溫度剛好溫暖我。
入秋，天氣微微轉(zhuǎn)涼，我不得不因?yàn)殛@尾炎而進(jìn)行一場(chǎng)小手術(shù)，打過(guò)一針安眠性質(zhì)的藥，我漸漸地半瞌起眼，昏昏欲睡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽到一陣急切的腳步聲，是舅母推著輪椅匆匆趕來(lái)。你，坐在輪椅上，神色比我還要緊張，視線慢慢模糊了，只感到你握著我的手，不像以前能將我的手整個(gè)包裹住了，但依舊有力、溫暖。我想反握住你的手，告訴你，不要擔(dān)心，可手術(shù)室的門已匆匆關(guān)上，只隱隱感受到你守望的'目光。
秋去冬來(lái)，今年往復(fù)，原以為你會(huì)度過(guò)一個(gè)又一個(gè)冬，陪著我畢業(yè)，陪著我成長(zhǎng)。但，你終究是敵不過(guò)生命的無(wú)常。那天傍晚，我趕到舅母家時(shí)，母親、外婆都已經(jīng)哭紅了眼，耳邊充斥著哭聲和悲傷的哀樂，斷斷續(xù)續(xù)地，聽不真切，面前，你靜靜地躺在玻璃棺里，沒有一絲生機(jī)。我伸出手，想觸摸一下你，哪怕是冰冷的你，可那道薄薄的玻璃，成了你我不可逾越的屏障。舅母告訴我，你怕打擾到我，直到最后一刻也沒托人叫我回來(lái)，只是不停地念叨著我。視線漸漸模糊了，不知名的情緒席卷全身，淚如珠，落濕衣襟……第一次，只是想簡(jiǎn)單地握住你的手……
春來(lái)，草長(zhǎng)鶯飛，生命的新生帶走了些離別的感傷。故人已去，老家進(jìn)行了翻修，舅母給我?guī)?lái)一本舊相冊(cè)，第一頁(yè)，是你坐在椅上，抱著剛剛滿月的我，綿軟的大手包裹著小小的手，溫暖、有力……
入夜微涼，微波蕩漾。坐在桌前，翻看著那本發(fā)黃的相冊(cè)，似與你再相逢，相逢在落英繽紛的時(shí)刻，我想握住你飽經(jīng)風(fēng)霜的手，給予你溫暖與力量。
我想握住你的手作文4
你掌心的溫度給我向上的力量，我好想握住你的手，點(diǎn)燃那最后的希望，創(chuàng)造那夢(mèng)寐以求的輝煌。
——題記
肆虐的北風(fēng)擋不住你我堅(jiān)定的步伐，松柏那青翠欲滴的枝葉擋不住你我如火的激情。蒼茫天地間，一聲“加油”劃破冬的寂靜，顯示出你我青春的朝氣。在冷風(fēng)刺骨寒的`日子里，你我用汗水換來(lái)了向往已久的拔河比賽第一名。
學(xué)校要舉行拔河比賽，這可是展示自己實(shí)力的好機(jī)會(huì)，而且還加班及量化分，真是百利而無(wú)一害，我又何樂而不為。報(bào)上名之后，我憑借著自己體型的優(yōu)勢(shì)，意料之中的被選上了。在抑制住自己內(nèi)心的狂喜后，我便和其他選上的同學(xué)進(jìn)入認(rèn)真的練習(xí)中，力爭(zhēng)奪魁。
時(shí)間匆匆，彈指一揮間便到了比賽那一天。隨著一聲哨響，比賽正式拉開帷幕，我們遇到的第一個(gè)對(duì)手便是同一層樓上的一班。雖說(shuō)是兄弟班級(jí)，應(yīng)該互幫互助，但比賽時(shí)可不能故意“放水”，必須全力以赴。早自習(xí)時(shí)，我們和一班比試了一下，結(jié)果輕松獲勝。如今再遇一班，勝負(fù)自見分曉。首戰(zhàn)告捷，我們頓時(shí)信心大增。此后，我們便過(guò)五關(guān)，斬六將，輕輕松松進(jìn)入前三甲。雖然我們能贏主要是靠參賽者，但比賽時(shí)我耳邊一直響著一個(gè)聲音，那就是“加油！”。我相信，我們能贏與這此起彼伏的加油聲有著密不可分的關(guān)系。它包含著同學(xué)對(duì)我們的信任和鼓勵(lì)，給我們以信心、力量。
疲憊纏繞著我們，手上的痛侵蝕著我們，但仍難掩我們眉宇間那份激動(dòng)與興奮。俗話說(shuō)樂極生悲，此時(shí)用在我們身上再合適不過(guò)了。我們輸了，輸?shù)氖悄菢拥膹氐祝B一點(diǎn)反擊的余地都沒有。失敗的陰影籠罩著整個(gè)班級(jí)，每個(gè)人的臉都陰沉著，好像要下雨是的。本以為冠軍唾手可得，可現(xiàn)在……我心中不免有些失落。也許因?yàn)槲覀儾灰话悖嵌嗟木壒拾�，幸運(yùn)之神眷顧了我們這個(gè)不一般的班級(jí)，猶如黎明的曙光，給我們帶來(lái)希望。只為奪冠，我們拼盡全力，出乎意料的贏了冠軍。再也掩飾不了內(nèi)心的激動(dòng)與興奮，我們歡呼雀躍。仿佛世界因我們而驕傲，北風(fēng)也在為我們鼓掌。
我好想握住時(shí)間之手，讓它永遠(yuǎn)定格在那一刻，那個(gè)地方，因?yàn)槟菚r(shí)我們是開心的。但我更想握住同學(xué)之手，也是團(tuán)結(jié)友誼之手，在歡聲笑語(yǔ)中，在互幫互助中走向新的勝利，創(chuàng)造新的輝煌。
我想握住你的手作文5
我想握住你的手，永遠(yuǎn)不再松開……
小時(shí)候，我蹣跚學(xué)步時(shí)，你的手，是我唯一的支柱和依靠，你握住我的手，帶我慢慢走過(guò)街道，那樣的小心，那樣的愛護(hù)。
大一點(diǎn)，你卻不再握緊我的手，你似乎慢慢地疏遠(yuǎn)了我，我恐慌，害怕，想再次握住你溫暖的手，跑過(guò)去，你卻毫不留情地甩開，背過(guò)身去。在恐懼中，我慢慢地開始獨(dú)立，成熟，蛻變，我以為你不再喜愛我，幾乎就要絕望時(shí)，你卻走過(guò)來(lái)，牽著我的.手，躲過(guò)川流不息的車輛，在我最危難的時(shí)候扶我一把。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。五年級(jí)，我拿著一份“灰色”的期末考卷，小心地移著腳步，走到你面前，低下頭不敢再望你，你接過(guò)試卷，片刻后，一只手掌向我伸過(guò)來(lái)，我緊閉雙眼準(zhǔn)備迎接即將落在手心的手，時(shí)間似乎在這一刻停止了，很久，一個(gè)溫暖的手，握住了我的手，給予了我無(wú)限的信心與力量，那失落的心變地明亮，那一刻，我突然明白，你會(huì)永遠(yuǎn)站在我身后，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
上了初中，我開始逆反，我突然開始討厭你的嘮叨與嚴(yán)厲，想獨(dú)立起來(lái)。一次我又與你大吵一架，晚上睡不著覺，半夜起來(lái)，經(jīng)過(guò)你房前時(shí)，竟聽到你斷斷續(xù)續(xù)哭聲傳來(lái)，那樣的小聲——似乎是怕吵醒我，聲音之中卻又透著那樣的痛心，我心里一酸，坐靠在門前，聽著你的聲音，你在里邊哭泣，我在外邊默默流淚，漸漸的，哭聲小了，小了，終于沒有了，我望著外面漆黑的夜空，確定你真的睡著后，小心翼翼地走進(jìn)去，跪在你的床前，握住你的手，突然意識(shí)到，十幾年來(lái)，一直是你主動(dòng)來(lái)握我的手，而我像今天這樣主動(dòng)，似乎少之又少……眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，腦中浮想你待我的一切，才明白你嚴(yán)厲是因?yàn)槟阋囵B(yǎng)我，而你在我最困難時(shí)又總是能扶我一把，換來(lái)的卻是我的不耐。借著月色，我突然發(fā)現(xiàn)你的手，竟起了一層厚厚的繭，這是為我才操勞出來(lái)的呀！
握住你的手——媽媽，整整一夜，我明白了很多，看著你的手，多么想時(shí)間就此定格，永遠(yuǎn)不再松開，小時(shí)候，你為我遮風(fēng)擋雨，今天，請(qǐng)讓我緊握你的手，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，為你分擔(dān)痛苦，為你排憂解難……
我想握住你的手作文6
你看不清前方的路，無(wú)法預(yù)知身邊潛在的危險(xiǎn)。黑暗將你的雙眸遮蓋，無(wú)情地奪取你本該擁有的五彩斑斕的一切。你無(wú)法辨認(rèn)父母的長(zhǎng)相，無(wú)法看見他們?yōu)槟懔飨碌臏I滴。每當(dāng)這時(shí)，我就想握住你的手，帶你感知一切，請(qǐng)?jiān)试S我這么做！
又是一個(gè)美好的清晨，百鳥齊歌。我抬頭仰望枝頭那調(diào)皮的鳥兒，希望你也能看到。你必定領(lǐng)略過(guò)它們的歌喉，卻也必定沒見識(shí)過(guò)它們的美貌。我想牽著你的手走向動(dòng)物園，用手輕捧起一只雛鳥讓你撫摸，感受它的溫度。告訴你它的翅膀是褐色，它的雙眸是烏黑色的，它的腳又細(xì)又長(zhǎng)。
我想帶你走進(jìn)電影院，看一場(chǎng)風(fēng)靡一時(shí)的動(dòng)畫片，告訴你主人公穿著什么樣的花裙子，告訴你她和你一樣在鳥語(yǔ)花香的學(xué)校里學(xué)習(xí)，告訴怒她有著一群可愛調(diào)皮的伙伴。想必你也聽到了他們的歡歌笑語(yǔ)，感受到了他們的快樂天真。雖然你看不見，但我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“人有時(shí)看到的是假象，但用心體會(huì)到的一定是最真實(shí)的，恭喜你，你就是最先接觸真實(shí)世界的幸運(yùn)兒。
我想握住你的手，走進(jìn)一家樂器店，握住你的手在鋼琴上撫摸。那寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的是白鍵，那細(xì)細(xì)高高的是黑鍵。雖然白鍵美麗，但沒有黑鍵的幫忙，同樣也奏不出美妙的音樂。再帶你去撥弄古箏的琴弦，聽聽古色古香、直擊心靈的聲音。古箏的琴弦有粗有細(xì)，粗的低沉，細(xì)的高昂，就像人的一生要有低谷，要有成功才算是完整的.一生。告訴你你的苦難是暫時(shí)的，總有一天，身著白衣的人們會(huì)將你治好。我還想帶你敲敲小鼓，吹吹小號(hào)，拉拉小提琴，讓你在不需要看清一切的音樂世界中暢游。是的，你要明白，看不見并不是一種悲哀！
我還要帶你去你的家里，摸摸父母的臉頰。也許你從未用雙眸注視過(guò)他們，但今天你就要用雙手重新來(lái)“認(rèn)識(shí)”他們。父親的額頭上有深深的皺紋，好像已經(jīng)刻在上面再也無(wú)法抹平，他的眼下有嚴(yán)重的眼袋，那是他為你賺取更多的醫(yī)療費(fèi)日夜操勞的結(jié)果。他嘴邊還有硬硬的胡茬，扎手更扎心。再“看看”母親，她的皮膚比以前差遠(yuǎn)了，甚至有些粗糙，為了你的眼睛，她放棄了愛美的心，舍棄了買化妝品的念頭。她的眼睛有些腫，原來(lái)她幾乎每晚都默默流淚，為沒有給你明亮的雙眼而懊悔痛苦。為了他們，你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
我想握住你的手，帶你走遍世界的每一個(gè)角落，雖然你比正常的孩子缺少光明，但同樣擁有享受世界的權(quán)利。
我想握住你的手，當(dāng)你的一個(gè)信任者，為你領(lǐng)路，為你清掃障礙。讓我來(lái)握住你的手，帶給你溫暖與關(guān)懷，直至光明來(lái)到的那一天！請(qǐng)?jiān)试S我這么做！
我想握住你的手作文7
動(dòng)聽的旋律，五彩的音符，對(duì)!那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛的同時(shí)，我更享受著音樂給我?guī)?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒有握住你的手嗎?是的，沒有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨!
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱下漸漸長(zhǎng)大，原以為這樣我便握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了!和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。
在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是肉體上的，精神上的。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可即。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我十五歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的'一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，而是從小患過(guò)小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿殘疾，下肢癱瘓。然而，他的表演卻出乎我的意料，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂是需要心的演繹的，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來(lái)也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想，去尋覓，去追求。
只為了想握住你的手。
我想握住你的手作文8
每個(gè)人都有屬于自己的路要走，時(shí)間不會(huì)停下來(lái)等你，唯有在屬于自己的那條路前進(jìn)，無(wú)論繁花似錦，無(wú)論荊棘遍地，無(wú)論山重水復(fù)，無(wú)論柳暗花明，道路都是自己選的，只有自己走下去，無(wú)論多苦多累，都不允許后悔，因?yàn)橐换仡^已是百年身。
“啊我不練了�！边@是我站在操場(chǎng)上時(shí)說(shuō)的話。在前幾天，我們學(xué)校進(jìn)行了初一的體育測(cè)試。但是，我卻在耐力項(xiàng)目1000米上卡住了，我從小長(zhǎng)的很胖。除了1000米，其他幾項(xiàng)也就只能勉強(qiáng)及格。這次體測(cè)，我一千米跑了4分51秒，在我們班只能排倒第四。而且距離滿分三分半的成績(jī)還差整整一分半鐘呀！我絕望了，我淚流滿面的趴在跑道上失聲痛哭。
這時(shí)你走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還是個(gè)男人嗎？男兒有淚不輕彈，你還沒有努力，就說(shuō)一千米不行，我不行，我知道，你行的！”我看了看你：你的臉上充滿了堅(jiān)定，眼中的目光炯炯有神
于是，我每次下課都會(huì)與你去操場(chǎng)跑步。但是，終于有一天，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，我說(shuō)：“啊我不練了。”
我站在操場(chǎng)上，炎熱的陽(yáng)光灑在我那已經(jīng)被汗水濕透的背心上。這時(shí)，還在練的你跑了過(guò)來(lái)，緊緊的抓住我的衣領(lǐng)，用你的頭頂著我的.頭，大聲沖著我狂吼：“你既選擇了這條路，難道你還想要退縮嗎？我告訴你，這個(gè)世界上沒有后悔藥可以賣。走，像個(gè)真正的男人一樣站起來(lái)，繼續(xù)跟我跑！”說(shuō)完。我惶惶的看了你，你的眼中充滿了火焰，我從沒看過(guò)從沒有看見過(guò)這樣恐怖的你。我大聲的向你說(shuō)：“我是一個(gè)男人！”
不久，又到了體測(cè)的時(shí)候了，我在這兩個(gè)多月的訓(xùn)練中，已經(jīng)可以跑進(jìn)3分45秒了，在這次體測(cè)，我要證明自己。當(dāng)我站在起跑線上的時(shí)候，你就站在旁邊望著我，目光堅(jiān)定，對(duì)我只說(shuō)了十個(gè)字：“別忘了你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)什么！”我向你點(diǎn)了點(diǎn)頭。發(fā)令槍響了，我像一只離弦的箭沖了出去，5米3米，我沖到了終點(diǎn)，3分30秒，滿分的成績(jī)，這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見你臉上露出了笑容。
我這時(shí)只想握住你的手，對(duì)你說(shuō)一句：“謝謝�！庇肋h(yuǎn)不撒開，握住你的手！
我想握住你的手作文9
好想好想握住你的手，去感受一切的溫暖�！}記
“月下”搖籃
夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。憶起兒時(shí)，我是那么的不聽話。晚上整晚整晚地哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無(wú)奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，在陽(yáng)臺(tái)，緩緩散步。當(dāng)夏風(fēng)輕拂過(guò)我的小臉，聽著蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著眼，抱著我進(jìn)屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
媽媽，感謝你。你的懷抱是我最溫暖的搖籃，有你，兒時(shí)的夢(mèng)也變得香甜。媽媽，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，給你最美最甜的夢(mèng)。
風(fēng)中野馬
童年的我，渴望自由的生活。當(dāng)夕陽(yáng)醉臥在山頭，當(dāng)天空分娩紅霞的絢爛時(shí)。你帶著我來(lái)到田野，彎下腰，輕輕地將我的褲腳卷起，拍拍我的小腳丫：“小野馬，跑吧！”我睜開你的手，在夕陽(yáng)下盡情奔跑，任晚風(fēng)逗弄衣角。那一刻，我真正體會(huì)到了自由的快樂，我的臉映著夕陽(yáng)的余暉閃爍著幸福滿足的光芒。
媽媽，感謝你。給了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而愜意。媽媽，我多想握住你的手，和你自由飛翔，讓你的日子閃爍著快樂的光芒。
燈下伴讀
回想畢業(yè)班的日子，你總喜歡為我操勞。我在每夜挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，忘記了時(shí)間。只知道你總喜歡在這時(shí)端一杯熱騰騰的奶茶進(jìn)來(lái)，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅(qū)走了我?guī)追值木胍�。你總是坐在我的床上，陪我一起�?fù)習(xí)。或許是太晚的關(guān)系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的樹葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊，千回百轉(zhuǎn)地照進(jìn)來(lái)，映在你的臉上，我看到了那一條條因?yàn)椴賱诙L(zhǎng)出的皺紋。
媽媽，感謝你。伴我走過(guò)這緊張而又難熬的日子。我多想握住你的`手，帶走你的疲倦，給你暖暖的幸福。
媽媽，我踩著你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅(jiān)冰也會(huì)融化，坎坷也會(huì)通衢，痛苦也會(huì)在咬牙中化解�！澳赣H，如果你在夢(mèng)中夢(mèng)見一只小白船，請(qǐng)你不要驚訝……”我不能像詩(shī)人一樣借一只小白船向你傳達(dá)無(wú)盡的愛與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。
我想握住你的手作文10
我的視線，在那一刻，落在了那雙手上……
母親送我去學(xué)校。
我走出家門，手上拎著一只沉重的大包，包里是干凈的衣服，可口的蘋果，香甜的橙子。我并未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人幫我，好讓我快點(diǎn)解脫。果然，母親匆匆鎖好門，連忙接過(guò)我手上的大包，也許這便是我的等待。
母親歪斜著瘦弱的身子，腳步也略帶凌亂。她的兩只手奮力地抓著大包，手上的青筋似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而憤怒反抗，象要掙脫皮膚的束縛。她的兩只手不停地交換著，趁著那交換的瞬間緩解壓力，每次交換，母親的腳步總有些踉蹌。母親緊咬著牙齒，幾縷發(fā)絲仿佛為了掩飾她緊皺的眉頭而滑落到額前，浸濕在汗水里……
“要我?guī)湍銌?”我雙手抄在褲子口袋里，保持著很“酷”的樣子，帶著點(diǎn)憐憫的神情。
“不用了，你先走吧。”母親微笑著說(shuō)，那笑里似乎還包含了點(diǎn)別的東西，好像有感激，有抱歉，還有點(diǎn)受寵若驚。
要我?guī)湍銌?是的，我的確是這么說(shuō)的。包里全是我要用的東西，可我卻問(wèn)“要我?guī)湍銌帷薄?/p>
我們來(lái)到馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃的，隨即跳向黃燈。
母親松了一只拎包的手，緊緊地握住我的手。清晰地，我感覺到她的手在微微顫抖，摸到了她手上還有深深勒下去的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎?我好想問(wèn)她疼嗎，可我知道我不會(huì)開口，就算開了口，她也會(huì)說(shuō)不疼。
上了汽車，母親找了個(gè)靠窗的位置，用暴著青筋的手，把包放在了我旁邊的座位上，說(shuō)：“好好看著，下車別忘了�！蔽野涯槀�(cè)過(guò)去，望向窗外。
她用手為我理著吹亂的頭發(fā)，偶爾碰到我光滑的額頭，我覺得好像有針在輕輕刺我。我的視線落在了她那雙手上，暗淡的，黑瘦的，粗糙的，僵硬的.，疲勞的……
母親，為何你的手滄桑成這樣?
汽車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對(duì)我揮手。我好想握住你的手，好想緊緊地握住你的手。
我終于知道，母親毫無(wú)保留地努力著，要讓我感到幸福。而我，把母親的付出看作理所當(dāng)然，不動(dòng)聲色地接受著深沉的愛，連一個(gè)笑臉、一句溫柔的話語(yǔ)也吝于給母親。我好恨，我好悔，母親，我想握住你的手，握住你那給與我幸福的“手”!
下次，我一定要握住你的手。
說(shuō)明：修改文重點(diǎn)添加了三處描寫：母親拎包時(shí)的手、母親拉我過(guò)馬路時(shí)的手、母親為我理頭發(fā)的手，通過(guò)細(xì)致形象的細(xì)節(jié)，讀者可以真切地感受到母親的含辛茹苦，感受到了母親的博大胸襟，這些和結(jié)尾添加的扣題語(yǔ)句，共同突出了“想握手”的原因。
我想握住你的手作文11
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過(guò)去了，我已不在嬸子家寄宿了。
去年，我上了初三，學(xué)校離我家特別遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)緊張，時(shí)間就更緊張。為了讓我節(jié)省時(shí)間好好學(xué)習(xí)，父母打算將我送到離學(xué)校很近的嬸子家寄宿。本來(lái)我是不愿意的。
因?yàn)槲业倪@個(gè)嬸子并不是什么年輕貌美的女人，而是一個(gè)滿臉褶皺、白發(fā)蒼蒼的垂暮老人。至于為什么被我稱作嬸子，大概是輩分關(guān)系吧！
俗話說(shuō)得好：勿以貌取人!但我可不是因?yàn)檫@個(gè)嬸子不年輕、不貌美才不同意去她家寄宿的。我認(rèn)為：我倆之間有"代溝”。
嬸子總是身著一件藏青色棉襖和一條粗布褲子，而且那件棉襖一年四季都不脫下來(lái)。不論夏天有多熱，它總是穩(wěn)穩(wěn)地貼在嬸子身上。嬸子花白的'頭發(fā)總是用木梳梳的光溜溜的，露出布滿皺紋的額頭，臉擦得干干凈凈的，全身上下無(wú)一絲雜亂。嬸子說(shuō)了：“人活著可以不貌美，但必須整齊、潔凈，不能蓬頭垢面的見人，更不能松散著衣服見人�！�
作為二十一世紀(jì)新少年的我，對(duì)嬸子的這般言論感到“不可理喻”�！皨鹱诱媸恰戏饨ā@都什么年代了，嬸子說(shuō)的那些早就過(guò)時(shí)了，我們要凸顯個(gè)性，展現(xiàn)出我們青少年該有的活力才對(duì)，怎么能這么死板呢？”我對(duì)嬸子一臉得意地說(shuō)。嬸子卻只是對(duì)我搖頭，嘴里絮絮叨叨地念念有詞。
這樣的嬸子讓我不愿去接近，但父母之命難辭，最終我還是光榮入住了嬸子家。
嬸子家不富裕但很整潔，就像嬸子的人一樣，不奢華但很利落。
嬸子人雖然古板，但心腸很好。每天我吃的飯都很美味，在吃完之后，嬸子總要問(wèn)問(wèn)我是否吃的滿意，這又讓我覺得其實(shí)和嬸子住一起也挺不錯(cuò)的。
在我快要中考的時(shí)候，嬸子病了。聽別人說(shuō)是患了癌了，活不久了。
我急忙趕到嬸子家，想去看看嬸子，但還沒進(jìn)門就被攔了下來(lái)。他們說(shuō)，嬸子不愿見我，怕我沾了晦氣，讓我止步。
我氣！我急！這都什么時(shí)候了？還說(shuō)什么晦氣?這樣古板的嬸子讓我無(wú)可奈何。我只得趁沒人的時(shí)候，悄悄趴在窗子玻璃前朝屋里望。
我看見的，是嬸子枯黃的臉頰，嶙峋的雙手，瘦弱的身軀，黯淡的眼神，唯一不變的便是那一頭光亮的銀發(fā)。�。鹱�，我多想握住你的手，給予你抵抗病痛的力量；我多想握住你的手，向你說(shuō)一聲“我愛你，嬸子，我愛你！”
我想握住你的手作文12
我想拾一朵落花，思量盛唐的繁華;我想聽一曲箜篌，感受晚唐的壯烈;我想緊握你的手，我的大唐傳奇。
走在繁華的盛世唐朝，覽一幅大好錦繡山河的圖畫。日出的金輝撒遍大唐的每一寸土地，給每一張橘紅的瓦片都鍍上碎碎的金粒，讓每一塊青磚都揭開了紗衣。齊整的大理石街道通向一幢幢鱗次櫛比而又造型別致的小樓。通向花瑯閣的桂花糕的裊裊清香，通向春泰院鴛鴦雙炙的濃郁，通向茗茶坊的茶香四溢，通向米麥行的盈車嘉穗。且不說(shuō)這一幢幢紅瓦青磚的小樓，每院內(nèi)的格局構(gòu)造各有千秋，單單從外面見到的：雕著鳳凰的紅木窗棱，萬(wàn)繡坊繅制金絲銀絲的窗紗，鏤花的象牙門手掛在銅黃的大門上，四角翹起的飛檐下叮叮鐺鐺作響的銀鈴，便無(wú)一不向世人道盡了這盛唐的奢靡與浮華。當(dāng)然，還有那些各具特色的小樓內(nèi)，有的亭臺(tái)樓閣、池館水榭映在青翠松柏中，有的竹花壇盆景點(diǎn)綴嶙峋石山間。又各有各的意境了。
走在唐朝的街道，你會(huì)更深刻的感受到她的美麗與開放。許多身材豐腴白皙的女子，外置鵝黃品目氅，內(nèi)襯橘紅錦銀裹胸衫，點(diǎn)著紅火鮮艷的花釵，繪著翩若流云的.斜紅，款款在街上行走。幾個(gè)胡人牽著矮馬，披著獸皮的外裳向西市走去。趕馬的車夫斜著身子坐在輿(車廂)前伸出的木板上，掛飾的八只鑾鈴清脆的響著，小販的叫賣聲，老爺們的馬蹄鳴聲交錯(cuò)混雜。一派祥和與開放。
走到晚唐的肅穆凋落，聽一曲商女凄婉《玉樹后庭花》。當(dāng)我看到大唐百姓流離失所，看到金碧輝煌的皇宮中仍舊歌舞升平，我便知道這顆璀璨的明珠終將隕落。像幾粒星子墜入深海，如幾滴清泉落入空谷。安祿山、史司明的鐵蹄踏碎了精致的琉璃窗閣，節(jié)度使的權(quán)杖擊落了皇帝的九旒帽簾。我看見浮萍一樣的百姓游離失所，我看見不知從何傳來(lái)又未將何去的一封封家書。我看見戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火持續(xù)燃燒三月，我看見嬌艷的花兒溢出苦澀的淚水，我看見多少樓臺(tái)在愁雨中哭泣。但當(dāng)我我看見多少將士在夜中望著家的方向卻還是堅(jiān)定地向前行走。我便知道，這就是大唐，她從未改變。
我想握著你的手，我的大唐傳奇。
我想讓歷史永遠(yuǎn)握住你的手，我的大唐傳奇。
我想握住你的手作文13
莫過(guò)共握手！——題記
虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒錯(cuò)，是爸！
紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來(lái)，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑�！芭叮蚜�。”爸驚詫的表情讓我知道我是多么愛睡懶覺�！班�，可是老爸，您這花是給我的？”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地?fù)Q著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白蛱爝�和你媽商量著買什么，后來(lái)你媽說(shuō)你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。
爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒等我說(shuō)話，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的`康乃馨，竟不知怎么已被了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我騎車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣巨痛，腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒歇過(guò)。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，也沒有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人說(shuō)，樸素的愛卻是最偉大的。我恍然明白，其實(shí)爸從來(lái)沒有給過(guò)我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。我的童年，他的愛是交給了三月里高飛的風(fēng)箏，黑的小鯽魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。
不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋里清晨的。花瓣上，一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我。
……我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一滿臉。
我想握住你的手作文14
父親是個(gè)大忙人。
應(yīng)酬、出差……總之，各種各樣的目的，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是早出晚歸。若沒有記錯(cuò)的話，與父親同桌吃飯，大多屬于過(guò)節(jié)時(shí)日。而且，父親匆匆吃過(guò)，便開始新一輪的奔走。
在家時(shí)，大多時(shí)候是碰不上父親的。即使是早晨，我也捕捉不到記憶中，他那挺拔的身影。若我早起，父親則在沉睡；當(dāng)我起晚了，卻是人去“房”空了。少數(shù)時(shí)間呵，也是兩人擦肩而過(guò)，相對(duì)無(wú)言。等我停下轉(zhuǎn)頭回望，卻早已沒了蹤影。張了張嘴，溢至唇邊的話，終是咽了下去。
母親是個(gè)偏心的人，她的重心傾向于父親。住校的我回家，母親總是懶懶地讓我自個(gè)兒解決伙食問(wèn)題。父親回家，母親就開始大顯身手，桌上全是美味珍饈，我能看得出，母親那種歡樂和幸福，在父親留家吃飯的時(shí)候，全面爆發(fā)，連我這個(gè)做女兒的，都忍不住吃父親的醋�？上В@種機(jī)會(huì)并不多。
祖母問(wèn)我的話中，頻率最高的一句就是“你爸爸呢”，而我每次都很無(wú)奈地聳肩攤手搖頭表示我也不知道。我能看得出，祖母看到我的動(dòng)作后，臉上都會(huì)露出一種濃濃的失望之情。祖母一定挽留過(guò)父親呆在家里吃頓飯，因?yàn)轱堊郎隙际秦S富的菜肴。
年幼的弟弟妹妹也是喜歡黏著父親的。因?yàn)楫?dāng)他們耍賴哭鬧的時(shí)候，父親一出手就“收”了這兩只惡魔。平日午睡醒后，叫的都是“爸爸”，而非“媽媽”�？纱蟛糠謺r(shí)間都沒看見父親的出現(xiàn)。
父親的`的確確是個(gè)大忙人啊。
他的面龐越發(fā)黝黑，黑發(fā)中點(diǎn)點(diǎn)白雪，藏匿了歲月的猙獰。深邃的眼眸越發(fā)幽暗，連挺拔的身軀也微彎了。
他的被褥里的煙草味越發(fā)濃厚了，煙灰缸里的煙蒂也日益增多。漸漸的，我?guī)缀跬洰?dāng)初父親的房間里充滿了干爽的味道。
父親，我想握住你的手，讓你在百忙之中能停一停，聽我訴說(shuō)校園趣事；父親，我想握住你的手，讓你在忙碌奔波中停一停，陪陪快要成為望夫石的母親；父親，我想握住你的手，讓你在百忙之中能停一停，來(lái)了卻祖母的心愿；父親，我想握住你的手，讓你在忙碌奔波中停一停，陪陪弟弟妹妹，他們希望醒后看到第一眼的是您啊；父親，我想握住你的手，讓你在忙碌奔波百忙中停一停，給自己多一些休息的時(shí)間，因?yàn)槟难鄣咨钐幙坍嬛v。
父親，我只想，單純地握住你的手。
我想握住你的手作文15
曾記否?八歲的小女孩走在高高的河堤上，一左一右兩只手牽在爸爸和你，的手里。雖是暮色西沉，但盛夏的傍晚，溫度依舊灼人。
人的一生里，總有一些畫面會(huì)讓你永遠(yuǎn)記住，并讓你時(shí)不時(shí)就想起。每張，都不會(huì)褪色。是為什么而記住它，把它放在心底的角落珍藏?莫過(guò)于“情”之一字。
大腦、思維、意識(shí)、情感……即使到高度發(fā)達(dá)的如今，也依舊沒個(gè)定形兒。有時(shí)人的某種行為，就是某種情感沖動(dòng)的產(chǎn)物。大腦中樞受到某種刺激，下達(dá)了某種指令，令宿主做出了某種動(dòng)作__好比如，我昨天對(duì)你做的。
晚風(fēng)涼涼的，像是打開了什么開關(guān)，我思緒翻飛間，一抹橙紅掠過(guò)腦海__橙紅的天，橙紅的水，河提上的白磚也被鋪上了橙紅色;兩大一小，三口之家，微風(fēng)拂過(guò)輕輕帶起的發(fā)梢__我的手伸過(guò)去，握住了你的'手。
所以說(shuō)，有些沖動(dòng)不是你能控制的，它們會(huì)越過(guò)你，直接向身體下達(dá)指令。這種沖動(dòng)，學(xué)名可能叫本能。
所以說(shuō)，人還要學(xué)會(huì)補(bǔ)救啊!我極為自然地滑下手，扣住你手里提著的大西瓜，“我來(lái)拿著�！蹦阋姥苑攀帧Ｎ疑裆匀绲馗谀闵砗�，不經(jīng)意眼睛晃到水面上，那西沉的斜陽(yáng)顏色是那樣熟悉，熟悉地莫名。我蹙眉沉思間，你已經(jīng)向前走了一大截兒，正招手叫我。我加快腳步，與一對(duì)手牽手的父子擦肩而過(guò)。父親穿黑色，小孩穿大紅色的湖人隊(duì)服……
你知道嗎，我在睡前總愛想些亂七八糟的，有的沒的想了個(gè)七七八八也就不知不覺睡著了。但今天不知是不是多吃了兩塊西瓜的原因，睡不著。睜開眼盯著漆黑中的某一點(diǎn)盯了一會(huì)兒，眼睛累了，閉上。閉眼的剎那，我看到了三個(gè)人，手牽手，走在河堤上。天地間都是暖人的暮色。那個(gè)走在中間的孩子短褲短袖，是涼爽的絲質(zhì)品，是喜慶的大紅色__女孩笑得很開心，牽著父母的手，走路還一蹦一跳的。
我閉著眼在黑暗中摸索，很快摸到了一只溫涼的小手__大小不對(duì)，弟弟的，扔開!向另一邊摸索著，想找到你的手，找到……獨(dú)屬于你的味道。然后，輕輕握住。然后，睡覺。然后，做一個(gè)夢(mèng)。
橙紅色的世界里，依舊有一家人在河堤上散步，只是，中間的孩子變成了兩個(gè)，另一個(gè)穿著黑色的籃球服。是那年我們剛到福建的時(shí)候，你們帶著我和弟弟去散步。
弗洛伊德說(shuō)，如果夢(mèng)境跟真實(shí)生活十分貼近，其中一個(gè)可能是內(nèi)心深處的某種沖動(dòng)，打開了。
我很同意他的觀點(diǎn)，你呢?
媽媽，你可能都忘了這件事，不過(guò)沒關(guān)系，有我記得就好了。
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