奇思妙想作文3篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的奇思妙想作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇思妙想作文 篇1
我有一個書包，粉紅色的外形上印著我最喜歡的獨角獸圖案，我非常喜歡它。可是每天上學(xué)，書包里裝滿了學(xué)習(xí)用品，背起來可沉了，壓的我有時候喘不上氣來，走路時間長了，還會腰酸背痛。我決定要發(fā)明一種多功能書包來幫我解決這個問題。
我想象的這個書包既實用，又輕巧、方便。它還可以看穿你的心思。如果你熱的不行了，背上的書包就會給你吹風(fēng)，把你的汗迅速吹干；如果你冷了，它就會釋放出熱量，讓你感覺到溫暖；如果你看不到光亮，它就會為你照亮前方的道路。
我想象的書包還可以減輕重量，同學(xué)們上學(xué)都要背著很重的書包，有時候累的喘不過氣來，肩膀還磨的很痛。而它只需要按一下白色按鈕，就會懸浮在半空中，像一個乒乓球的重量。如果你要遲到了，那么你不用著急跑去學(xué)校，而是按一下光速按鈕，書包會帶著你一陣風(fēng)似的`沖向?qū)W校，一點兒也不累，而且不用擔(dān)心上學(xué)遲到啦！
我想象的書包還有一個奇特的功能喲！假如你想暢游天空的話，那么請按下飛翔按鈕，就會從書包兩側(cè)伸出一對巨大而有力的翅膀，就像鳥兒一樣在天空中自由飛翔。
怎么樣？你喜歡我想象的書包嗎？如果你想快點和這書包見面，就要好好學(xué)習(xí)，我相信有朝一日，它會被制造出來的。
奇思妙想作文 篇2
我想發(fā)明一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西的名字叫滑板椅。
我是怎么想到發(fā)明這樣?xùn)|西的呢，是因為今天的天氣非常涼爽，我們出去散步的時候外邊下雨了，我們都得打傘。打傘打了很長時間我就把傘靠在肩上，擱著擱著肩也酸了，我就想到要發(fā)明一樣?xùn)|西。這樣?xùn)|西可以讓我不用這么累。這樣?xùn)|西主要由兩個滑板組成，滑板的中間能放一個固定的椅子。我采兩根樹枝，用來撐著往前滑，下雨的時候還要有自動撐傘的功能，免得我肩再疼。最好還帶個自動的帳子，防止蚊子咬。我想這么高級的東西恐怕是不會有的，就靠本大師來發(fā)明了。我讓媽媽給我買兩個滑板，媽媽說“我是不會支持懶人的”，媽媽的意思是我想的都是偷懶的.辦法，她是不會支持我的。我想既然媽不給我買滑板，我就自己做滑板，既能夠自己學(xué)會做滑板，也能讓我的發(fā)明成功。不過我現(xiàn)在不能做，必須等完成學(xué)業(yè)以后�！皩W(xué)業(yè)”這個詞是暑假看《家有兒女》學(xué)會的。
奇思妙想作文 篇3
未來世界科技發(fā)達，可以用奇妙的知識彌補生活中的不足�，F(xiàn)在，就讓我們一起暢想未來吧！
當(dāng)你依依不舍地從被窩里爬出來，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己竟然已經(jīng)穿好了衣服。原來，這就是智能衣服，它會隨主人的需要而瞬間變化。夏天，它可以變得涼爽；冬天，它可以變得暖和；如果大小不合適，它還會隨著人們的體型變大或者變小呢！
來到學(xué)校，你會看到同學(xué)們都坐在樹蔭下，拿著學(xué)習(xí)機專心致志地讀書。這種機器就是我們的課本，它會根據(jù)課文的內(nèi)容，呈現(xiàn)出立體的多彩的`學(xué)習(xí)畫面，讓人仿佛身臨其境，沉醉其中。
假如突然有臺風(fēng)出現(xiàn)，你也不要驚慌，有一種巨型智能樹群，它們的樹干是鋼鐵做成的，樹葉和花兒是特殊的材料做成的。平日里，它們的身上開滿了花兒，形態(tài)各異，五彩繽紛。但當(dāng)臺風(fēng)來臨時，它們就會自動用枝葉構(gòu)建起一個屏障，為人們遮風(fēng)擋雨，守護家園。
未來，智能科技服務(wù)我們?nèi)祟�，忠于我們�(nèi)祟悾Ｗo我們?nèi)祟�，但這需要我們不斷學(xué)習(xí)新的知識，不斷創(chuàng)造創(chuàng)新才能完成。只要我們有夢想，有信心，肯努力，我堅信這些一定會變成現(xiàn)實。讓我們一起為未來而努力奮斗吧！
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