[實(shí)用]讀書作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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讀書作文 篇1
讀書是我致勝的魔杖（法寶），讀書讓平凡的生活充滿了樂趣。正如莎士比亞所說：“生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍俏业暮糜�，書讓我遇見了愛讀書的'自己。（引用+開門見山開頭，耐人尋味，引出下文，很好�。�
從小到大，我一有空閑，便會(huì)坐下來捧起書，吸取它的精華。無論我是失敗還是困惑，書都會(huì)默默陪在我身邊。（簡(jiǎn)單敘述，過渡。）
每當(dāng)我因一個(gè)小小的失敗而止步不前的時(shí)候，我忽然記起書里所說的；要想成功就要不畏懼困難和失敗，勇敢地站起來，奔向成功。（補(bǔ)入具體事例和描寫為宜，內(nèi)容才不會(huì)空洞。）正是書給我以啟示，讓我明白了許多啟示。
每當(dāng)我因一個(gè)困惑而迷失自我之時(shí)，也是書告訴我；人生之路布滿荊棘和困惑。啊！書，又是你解除了我的困惑。（同樣要補(bǔ)入事例和必要的描寫，文章還要做到詳略得當(dāng)！）
讀書，使我胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使我目光遠(yuǎn)大；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。書，我的好友，你讓我遇見了愛讀書的自己�。ㄊ闱�，升華文章主題！后面的話啰嗦，全部刪去為宜�。�
讀書作文 篇2
有人這樣說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確，書也是我的營(yíng)養(yǎng)品。書是傳播人類文化的天使，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這是事就一直存在著，并且就一直在相當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓人類的思維，去接受文字，用心靈去感受。書貴在讀書，貴在捧在手中的那一份珍惜。當(dāng)你讀書時(shí)你的'思維在書中遨游，你有感情在書中起落，在書中你回體會(huì)到人在生活中的悲離合。書的魅力便在于。因此書便成了我最親密的伙伴。
小時(shí)候我看得是《西游記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升小學(xué)后，我再看得都是科技書，童話書，動(dòng)物世界等等，有好幾百冊(cè)呢！我家的書柜都不夠放了。
每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹托瞧谔�，那是我最高興的日子了，因?yàn)槲铱梢钥次业哪切⿻�，看著那些太空解密我就像長(zhǎng)了一雙翅膀，在太空里遨游。如果我拿起書我就會(huì)鉆進(jìn)那浩如煙海的書籍里，直到媽媽奪掉我的書，抬頭一看，天已經(jīng)黑了。
書是我最好的朋友，同時(shí)又是一位不出聲的老師。它開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。它是我進(jìn)步的階梯，也是打開智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個(gè)地球》時(shí)老師無意的問道：“誰(shuí)知道為什么下雨時(shí)，我們?yōu)槭裁聪瓤吹介W電，然后聽到雷聲？”我立馬舉手說到：“其實(shí)打雷時(shí)是正極和負(fù)極的云相遇時(shí)產(chǎn)生的。因?yàn)楣馐敲棵?0萬(wàn)千米而聲音每秒340千米，所以幾秒后才能聽見雷聲�！崩蠋煴�?yè)P(yáng)了我，我心理樂滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學(xué)全集》。你看書難道不是我的良師益友？高爾基曾說過；“書籍是人類進(jìn)步的階梯我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上，本本厚書藏滿了難題記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿滄桑，我更愛讀書，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，橫聯(lián)是“學(xué)無止徑”這是爸爸親手寫的對(duì)聯(lián)，貼在我的臥室門前。
讀書作文 篇3
至樂莫過于讀書 午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^書頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟，升華。
——題記
書能通古今，縱橫萬(wàn)里。書中所表達(dá)的萬(wàn)千事物，使我們心馳神往，受益匪淺。
蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷鳳崗”是何等的風(fēng)流，何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸，何等的倔強(qiáng)！于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”又是何等的高雅，何等的率直！一本好書，能使人“樂而忘憂”，直達(dá)如癡如醉的地步。
書是一盞明燈，它無聲的照亮了我們前進(jìn)的路，教會(huì)我們?nèi)绾卧谌松芯駬�；書是一箱寶藏，它以無限的財(cái)富吸引著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的深山中不斷探索；書是一位人生導(dǎo)師，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何在社�?huì)上立足；書是一葉扁舟，載著我們遨游知識(shí)的海洋；書是時(shí)光隧道，帶領(lǐng)我們走向無知的世界，盡情體驗(yàn)人生百味。 打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。多讀書，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書是超越時(shí)空間的邂逅。你會(huì)感受李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭(zhēng)度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情……你會(huì)和托爾斯泰感受老婆婆向金魚永無休止的貪婪；你會(huì)與孔子一起因材施教；你會(huì)與魯迅先生一起在夕陽(yáng)落日時(shí)拾撿朝花，共同回憶那美好的童年；你會(huì)與唐曾師徒四人行走在西天取經(jīng)的茫茫沙漠中，體驗(yàn)路途中的艱辛；你也許會(huì)與海倫凱勒一起失去光明，面對(duì)黑暗，去感受那份渴望……
當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的.精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望；當(dāng)我捧起《紅樓夢(mèng)》，濃濃的書香味，深深的寶黛情，封建制度下纏綿千古的愛戀，情深緣淺，歲月截止了它們的發(fā)展，卻吹不走它們?cè)嬖诘氖聦?shí)；當(dāng)我捧起《海的女兒》，美人魚為愛犧牲，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神啟示著我，人活著，就要活得無所畏懼，擁有一顆善良的心……
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書，裝載了人類的全部美麗，是人類精神的最高境界。至樂莫過于讀書！
讀書作文 篇4
家里人都知道我是個(gè)小書蟲，這比喻點(diǎn)也不假。我愛讀書，讀書生活給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，然而，樂中也有不少苦�?/p>
走在大街上，最吸引我的不是家家大商場(chǎng)，而是書店。每到書店門口我就拉爸爸進(jìn)去，翻翻這本，瞧瞧那本，有自己喜歡的書就買上幾本。我經(jīng)常想方設(shè)法的去讀書�？墒请S著年級(jí)的`升高，我的學(xué)習(xí)生活變得越來越忙碌了，讀書的時(shí)間也就越來越少了。今年暑假，家里人打算新學(xué)期讓我轉(zhuǎn)學(xué)到縣城去讀書。媽媽特意給我買了幾本練習(xí)冊(cè)，說：“好好復(fù)習(xí)到縣城讀書才能跟得上”。哎，看來別想讀課外書了。天，爸爸從學(xué)校圖書室借來了本《稀哩呼嚕歷險(xiǎn)記》，令我愛不釋手。天早晨，我正津津有味地看著這本書，媽媽走過來，把奪過我的書說：“別看了，去做練習(xí)冊(cè)”。我支支吾吾地說：“好不容易有點(diǎn)時(shí)間，再看會(huì)兒嘛”。媽媽本來就有點(diǎn)不高興，聽了我的話，臉色由陰轉(zhuǎn)雨，頓時(shí)“龍顏大怒”：“做練習(xí)冊(cè)還不是為了你好，快去做”。我心中雖有百個(gè)不愿意，但是母命難違，我只好乖乖去做。我邊做邊回味著，那精彩的片段簡(jiǎn)直把我整個(gè)兒心都勾去了。突然，我靈機(jī)動(dòng)：“媽媽，我想上廁所”�！叭グ桑禳c(diǎn)”。我趁媽媽在客廳倒水的功夫，偷偷把那本書塞到衣服里，溜煙跑進(jìn)了廁所，反鎖上門，坐在馬桶上津津有味的“啃”起來。時(shí)間分秒地過去了，媽媽等得不耐煩了，竟“破門而入”，我被拽到客廳數(shù)落了頓。哎，真不是滋味！
我愛讀書。雖然有時(shí)受大人的責(zé)罵，但也是值得的。因?yàn)榭凑n外書，我的作文水平提高了不少，這叫“有失必有得”嘛！
讀書作文 篇5
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”有的人每次找出一本書，就只翻翻就放回去；有的人找出一本書，卻細(xì)細(xì)欣賞、慢慢品味。我喜歡看書，我認(rèn)為看書就要仔仔細(xì)細(xì)、慢慢品味。
我有整整兩柜書，沒有哪本是我沒看過的，柜子也不停地有新書加入。以前，我只看那些感覺有意思的書，比如：畫面吸引人的`圖畫書、書名新穎的故事、圖文并茂的小說等等。不喜歡的就扔一邊，翻都不翻�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我的理解能力在增強(qiáng)，視野也漸漸開闊，我開始發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些書也很有趣。于是我開始慢慢品味。
通過大量的閱讀實(shí)踐，我悟到閱讀分三個(gè)層次。第一：淺嘗輒止。只翻一遍，看完就算。第二：不動(dòng)筆墨，不讀書。讀書要積累好詞好句好思想。第三：邊讀書，邊思考。眼睛是心靈的窗戶，思想是心靈的大門。讀書一定要開動(dòng)腦筋，多找答案，不懂就問。
我這學(xué)期在看一本書名叫《最西游作文》，我已經(jīng)看了七、八遍了。剛開始我只是看書中有趣的故事。再看時(shí)就去看如何寫好作文的方法，像日積月累、突出人物特點(diǎn)、動(dòng)靜結(jié)合……最近看時(shí)已經(jīng)在思考如何運(yùn)用在我的作文里，如何結(jié)合各種方法來寫作。
讀書，要有目的。讀一本好書，就要知道好在哪里；讀喜歡的書，要知道為什么喜歡；讀有趣的書，要知道笑點(diǎn)在哪里……
讀書，就要讀懂，就要慢慢品味。
讀書作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
——題記
讀書，可以讓自己在迷船上多一個(gè)羅盤；讀書，可以讓自己在黑暗中多一盞明燈；讀書，可以讓自己在饑餓時(shí)享用精神食糧；讀書，可以讓自己在寒冷中多一束溫暖；讀書，可以讓我更出彩。
我的思維很敏捷，我也因此得到了周圍很多人的贊賞，這要得益于我小時(shí)候讀的大量書籍。而最近的一次讀書經(jīng)歷使我得到了一些新的感悟，讓我更加出彩。有一次我在看書時(shí)遇到了這樣一道題：“一條載有75頭牛32只羊的船航行在大海上，請(qǐng)問船長(zhǎng)的年齡是多大？”
看完題我便陷入了沉思：“牛羊的數(shù)量和船長(zhǎng)的年齡有關(guān)系嗎？這道題是不是出錯(cuò)了？既然印在書上，就應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò)的呀。難道是我忽略了某個(gè)條件？”隨著一個(gè)個(gè)疑問，我把這30個(gè)字讀了一遍又一遍，卻再也找不到任何有價(jià)值的信息。我開始感到煩躁，不停的玩著手中那支筆，難道我以前所讀的書都是梁山伯的軍師——吳用嗎，這不可能！突然，我使勁一捏，手中的筆飛了出去，在空中螺旋槳似的旋轉(zhuǎn)了幾圈，筆尖向前“啪”的一聲穩(wěn)穩(wěn)的輕輕的停在書前，我的觀點(diǎn)也漸漸明確：題中條件不足，所以無解！我往下看，果然，這道題乍一看，有兩個(gè)條件，但實(shí)則無解，果然與我的判斷一致，我異常高興，心里暗想：還是平時(shí)讀的那些鍛煉思維的書籍幫助了我�。�
我心中竊喜，往下看去，又是一道怪題：“一位探險(xiǎn)家，先向南走了一英里，又向東走了一段路，最后向北走一英里，回到原地并遇上了一頭熊，問這頭熊的顏色�！眲偪赐觐}我就懵了，如此三次90度轉(zhuǎn)折，怎么會(huì)回到原地，我努力回憶著我讀過的與地理和平面幾何有關(guān)的書籍，雙腳不安地亂踢著，一不小心碰到了插座，燈的插頭彈了出來，燈滅了，我才注意到窗外的陽(yáng)光不再明媚，取而代之的是滿天的'陰云，我心中的答案又一次明確�！斑@道題一定也出錯(cuò)了！”我篤定地想，而答案卻是白色，怎么可能？我繼續(xù)往下看，書中先分析出這是在北極，原來如此！我先前讀的書幫我快速論證了這一點(diǎn)，那頭熊自然就是白色的北極熊了。
看來生活中的問題，不一定要用常規(guī)思維去解決，有時(shí)也要嘗試其他的思維方式。有一次上地理課，老師問我們跨經(jīng)度最廣的大洲，我沒有走常規(guī)思維，脫口而出：“南極洲”同學(xué)們?nèi)鐗?mèng)似醒，結(jié)果全班只有我一人答對(duì)。
老師很吃驚，問我怎么會(huì)想到這一步，我答道：“因?yàn)樽x書！”我慶幸，因?yàn)槭秤眠@“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，增加了我的思維的廣度和深度，我發(fā)現(xiàn)了思維領(lǐng)域一條與眾不同的路，因?yàn)樽x書，我更加出彩！
讀書作文 篇7
我從小不太愛讀書。一拿起書本，我就頭疼。媽媽每天催我看幾篇故事�？墒俏铱傁胫�，不想讀書。從我上了一年級(jí)以后，老師每天都說回家看幾頁(yè)書，書中有很多知識(shí)，還可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我就每天逼著自己晚上看幾篇故事，一天天的堅(jiān)持。每天晚上讀書成了我的生活習(xí)慣。從中我還看了一本書，叫《伊索寓言》。其中有一篇是“狐貍和烏鴉”，我懂得了：不要輕易相信別人，要看看是什么樣的人。對(duì)你的贊美是否是真心的。以免上當(dāng)受騙，就像故事中的烏鴉。
在每天的讀書過程中，我漸漸養(yǎng)成了一些好的讀書習(xí)慣：端起書，拿起筆，一邊讀，一邊劃。正如徐特立所說的一樣：“不動(dòng)筆墨不讀書。”從書中我積累了很多的好詞好句，媽媽都說我：“文辭越來越美，文采越來越好了！”
讀書可以讓自己快樂，讀書可以讓自己得到更多的'知識(shí)，懂得更多的道理，讓自己的語(yǔ)言更加豐富、生動(dòng)。我們一起讀書吧！
讀書作文 篇8
吾平生三恨：一恨讀書要像做賊一般偷偷看;二恨去買書錢包不夠充盈;三恨聽聞書癡均為優(yōu)等生，而我卻是一名偏科生。
小時(shí)候，讀書對(duì)我來說是愜意的享受。母親是一位語(yǔ)文老師，所以我近水樓臺(tái)先得月，接觸到了許多書，除了枕著陽(yáng)光，吃著零食時(shí)看的連環(huán)畫外，還有當(dāng)時(shí)對(duì)我來說是“天書”的繁體豎排版《紅樓夢(mèng)》。我查著字典，讀著甚是吃力，卻不料這么一來，我的漢語(yǔ)拼音水平大幅提升，當(dāng)別人困難地學(xué)著“a”“o”“e”時(shí)，我早已完成作業(yè)，看起了課外書。
上了初中，由于成績(jī)下降明顯，母親責(zé)令我每晚不準(zhǔn)看課外書。這對(duì)愛書如命的我來說，無疑是一個(gè)晴天霹靂。每天晚上，母親會(huì)坐在我對(duì)面監(jiān)督，而我面對(duì)著一道道數(shù)學(xué)題，腦子里卻依舊想著書中的精彩內(nèi)容：諸葛亮與劉玄德隆中對(duì)答之后，火燒新野是怎樣一幅波瀾壯闊的畫面;尼摩船長(zhǎng)與他的“鸚鵡螺號(hào)”又發(fā)生了什么驚險(xiǎn)的事……于是，我想到了一個(gè)看書的好辦法：找借口上廁所，在廁所里偷偷看。結(jié)果一看上書，我便入了迷，不肯罷休，半個(gè)多小時(shí)過去，母親發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，高聲催促我，我才猛然驚覺，趕緊以最快的速度沖出去，還不忘將書藏在衣服里。
但書癡如我，有時(shí)還會(huì)鋌而走險(xiǎn)，偷偷拿出一本小書，躲在書桌的一角就著燈光瞄上幾眼，但是母親一旦發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”便在所難免。母親會(huì)苦口婆心地勸說我：你語(yǔ)文夠好了，要抓學(xué)科平衡，提高理科成績(jī)……如此一而再、再而三地勸說，我也學(xué)乖了，讀書，最好還是見縫插針地讀，于是，去親戚家、陪母親逛街、坐公交車時(shí)就成了我讀書的最佳機(jī)會(huì)。
初三了，我自覺了不少，深知某些世界名著讀起來費(fèi)時(shí)，最近都沒怎么買課外書了，如今看的也只是小巧的文摘類雜志;因?yàn)橐獮橹锌甲鳒?zhǔn)備，我也不再有很多的時(shí)間寫作。我崇拜夏茗悠，年紀(jì)輕輕的.她曾在北大中文系就讀，如今在復(fù)旦讀碩士，出了幾本書，本本都是那么精彩;我也羨慕蔣方舟，十一歲開始出書，到后來成為清華大學(xué)高材生;我更將與我同姓的唐伯虎當(dāng)做榜樣，他不愛科學(xué)，卻畫得一手好畫，寫得一手好文章。
我不是他們，我只是一個(gè)熱愛讀書的平凡女孩，我多么希望可以擺脫母親對(duì)我讀書的禁錮，不再與母親斗智斗勇，不再如做賊般偷偷摸摸看書。
我只想做文學(xué)的女兒，不再因?yàn)闆]書看而牽腸掛肚。
讀書作文 篇9
對(duì)我來說，沒有什么比書更有吸引力了。我喜歡閱讀的快樂是我最大的快樂。在書海中，我可以得到許多精彩的樂趣。
在李白、杜甫等圣賢的陪同下，漫游在書海中。在這里，我可以和李白哥哥乘船游覽楚國(guó)，一起在月亮下喝酒�；蛘吣憧梢耘闾K軾，和他一起喝酒，談?wù)撉嗌倌甑寞偪�，和他一起去打獵，用他的弓箭看看他的英雄氣概�；蛘吣憧梢院屯鮽ヒ黄鹇眯�，和他一起去長(zhǎng)城，欣賞長(zhǎng)城的壯麗景色:“沙漠寂寞，煙霧繚繞，長(zhǎng)河落日元。”
漫游在書海中，你可以接近希臘眾神，如宙斯和阿波羅。我想看看大力士是如何完成12項(xiàng)壯舉的！黎明到來時(shí)，他們將和利昂娜共用一輛太陽(yáng)車，把光傳播到地球上�？梢院投淼移炙挂黄鸩聹y(cè)獅身人面像的難題...
漫游在書海中，你可以和白雪公主、灰姑娘和青蛙王子交朋友。在這里，我們可以和熱情好客的精靈快樂地跳舞�？梢院陀赂业耐踝右黄鹑ゴ驍↓�，救出公主；可以看美人魚在日出時(shí)唱歌；能夠與天使共舞，去世界傳播福音。
漫游在書海中，你可以聯(lián)想到孔明、關(guān)羽、曹操等人。你可以和昀昌一起通過五關(guān)六將，獨(dú)自走很長(zhǎng)一段路。我們可以看到趙子龍是如何從當(dāng)陽(yáng)數(shù)百萬(wàn)曹操軍隊(duì)中救出竇建德的。能生孔明那周郎的`氣，誰(shuí)叫他心胸狹窄！我們可以和諸葛亮一起抓孟獲七次，然后離開岐山六次。為了看到孔明為國(guó)家服務(wù)的奉獻(xiàn)精神...
在書海中漫游，或者和漁民一起去桃花源渡，你可以在柳樹上告別鄭谷，和唐伯虎一起在村子里賣酒，直到日落。
閱讀使我感到有趣和充滿智慧，并使我在閱讀過程中獲得許多快樂，使無數(shù)的圣人和名人成為朋友。我在閱讀中的快樂真的很大，而且是無窮無盡的。
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