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未來(lái)的教室作文

時(shí)間:2023-11-06 09:46:24 關(guān)于想象的作文 我要投稿

未來(lái)的教室作文[經(jīng)典15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的未來(lái)的教室作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的教室作文[經(jīng)典15篇]

未來(lái)的教室作文1

  今天是星期日,我來(lái)到我以前的小學(xué),校長(zhǎng)和學(xué)校老師帶我來(lái)到一個(gè)教室,這不正是我以前的教室嗎?這里的一切都變了。

  窗戶像一張張透明的薄紙,窗戶旁邊有一個(gè)按鈕,我輕輕一按,一股涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),像在大海邊一樣。廣播沒(méi)了,可是有一張紙,上面寫著“廣播”兩字,黑板旁也有一個(gè)按鈕,老師們告訴我,只要把這按鈕一按,眼保健操的.口號(hào)便從紙上傳出來(lái)。奇怪了,黑板上怎么一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有,干凈得發(fā)亮,而且下面還有一排鍵盤和兩個(gè)機(jī)器手?我想,這么多的按鈕肯定有很多功能,校長(zhǎng)告訴我一個(gè)功能:第一個(gè)鍵一按,兩個(gè)機(jī)器手就會(huì)動(dòng)起來(lái),機(jī)器左手就伸向老師的嘴邊,然后老師說(shuō)什么,什么就會(huì)輸入右手的掃描儀屏幕上,然后老師再拿起筆在黑板上寫,這樣就方便多了;老師和同學(xué)的桌椅都是用膠皮做成的,而且每張桌子上都有一臺(tái)電腦,電腦旁邊有一個(gè)高科技的耳機(jī),你不用擔(dān)心老師和學(xué)生不會(huì)使用它,F(xiàn)在,只要帶上那個(gè)高科技的耳機(jī)一個(gè)小時(shí)你就會(huì)用電腦了,不過(guò),你還需要能認(rèn)識(shí)一些字才行。

  未來(lái)的教室,一定就會(huì)是這樣的。

未來(lái)的教室作文2

  一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年,教室里傳出了一陣陣嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲,仔細(xì)一聽,原來(lái)是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說(shuō)話呢……

  椅子說(shuō):“我的功能可大了!如杲學(xué)生們的坐姿不正確,我就會(huì)伸出一雙手來(lái)扳正坐姿,我可以調(diào)節(jié)溫度,冬天讓小朋友坐在上面是暖和的,夏天坐在上面是涼涼的`很舒服,讓他們把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的!

  桌子聽見了有一點(diǎn)兒不服氣,反駁說(shuō):“切!沒(méi)有了我,全班的同學(xué)就得在地面上寫字了。不過(guò)要是有一個(gè)小朋友在我的臉上亂涂亂畫,我就會(huì)伸出一雙手,拿馬克筆對(duì)著那個(gè)調(diào)皮小朋友的臉上畫一個(gè)大花貓,給他一點(diǎn)懲罰,讓他以后注意一下。當(dāng)然如果是不小心點(diǎn)在桌子上,我會(huì)馬上自動(dòng)清洗掉這個(gè)小黑點(diǎn)的!

  掃把說(shuō):“你們都沒(méi)有我好,雖然小主人每一次打掃完衛(wèi)生的時(shí)候,會(huì)把我擱在一邊?墒牵绻≈魅藳](méi)有了我,就會(huì)每天在又臟又臭的垃圾場(chǎng)里聽老師們上課,因?yàn)橛辛宋遥越淌也趴梢宰兊矛F(xiàn)在這么干凈,所以我是最重要的!

  墻壁聽見了說(shuō):“我不僅可以擋風(fēng),而且隔絕外來(lái)的聲音,不被其他班打擾。如果有哪一個(gè)小朋友撞在了我的身體上,我就會(huì)伸長(zhǎng)一雙手拿著一大海綿讓那個(gè)小朋友減少一點(diǎn)兒的痛疼,不會(huì)流太多的血。不過(guò),有些淘氣的小家伙總經(jīng)常在我身上寫字。

  過(guò)了一會(huì),燈亮了,巡邏老師走進(jìn)來(lái)了說(shuō):“你們都是好樣的!很有用處,大家誰(shuí)也離不開誰(shuí)!

未來(lái)的教室作文3

  我想發(fā)明一間教室,因?yàn)槔蠋熆偸且杂梅酃P就抱怨起來(lái),例如:“一用粉筆就斷,寫的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候,手上還會(huì)磨出水泡!彼园l(fā)明一間教室。

  我發(fā)明的教室是一個(gè)永遠(yuǎn)保持干凈、清新的教室,如果地上踩臟了,教師會(huì)自動(dòng)清理、打掃,地上有紙片或其他的東西的.話,會(huì)自動(dòng)消失,消失到哪里去了呢?消失到地下去了,因?yàn)榈图?jí)是一個(gè)很大的燃料發(fā)電機(jī),所謂的燃料發(fā)電機(jī)指的是“用一個(gè)程序把那些垃圾都變成燃料,然后吞噬掉,并且發(fā)電!本筒挥媒浑娰M(fèi),消耗資源了。

  還有黑板變成了給大屏幕一樣的東西,老師想寫字就用手寫字,而且不傷手。

  學(xué)生每人有一臺(tái)電腦,都是送的,學(xué)生想回答問(wèn)題就直接把答案打到電腦上,并發(fā)送給老師,老師一點(diǎn)擊就可以回復(fù)、或者看他寫的對(duì)不對(duì),并且電腦和大屏幕都不損傷眼睛。

  我發(fā)明的教室冬暖夏涼,還有一個(gè)很好的環(huán)境,在那里住的同學(xué)都百分之一萬(wàn)的不生病,如果有壞人裝成同學(xué)的家庭成員,放心,門口都有電子眼,能識(shí)別你的家人,就不用擔(dān)心你被抓走了。

  怎樣?我發(fā)明的教室好吧?我相信,一定會(huì)有這種教室的!

未來(lái)的教室作文4

  今天,走在回家的路上,刮起涼涼的風(fēng),忽然我被一陣風(fēng)給吹跑了。

  當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校變了。那圍墻都變成銀色的了。我走進(jìn)校門,校門欄居然自動(dòng)打開了。進(jìn)了學(xué)校,那里空空如也,一位老爺爺走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)了一串奇怪的語(yǔ)言:“清念啊里巴巴!蔽揖透盍艘槐椋粋(gè)電梯浮現(xiàn)在我眼前,我走進(jìn)電梯之后,電梯問(wèn)了我一聲:你要去幾年級(jí)幾班。

  我居然神奇的.說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了一會(huì),我才回過(guò)神來(lái),我說(shuō):“五年級(jí)二班。之后我站在電梯里覺(jué)得電梯上樓了。過(guò)了一會(huì),電梯停了,門打開后我面前一片空白,只有幾朵漂浮起來(lái)的白云,我看見了白云的盡頭有一棟樓我抬起一只腳輕輕踩一下空白處,居然不是空的。我試著把另一只腳踩在上面,我輕輕的走了幾步,竟然沒(méi)有掉下去。我把腳步加快,心里暗自想著:我居然在這白云上沒(méi)有掉下去。

  我覺(jué)得我的身體總在輕輕漂浮著,我情不自禁的踮起腳來(lái),我見到前面的大樓才想起來(lái)我不是來(lái)跳舞的,說(shuō)完我停下腳步,還是往前一直走,一直走。可算到了那棟樓的門口錢,門口的兩個(gè)機(jī)器人走到我面前,他們居然對(duì)我說(shuō):“親愛的同學(xué),就讓我為你領(lǐng)路吧!”

  突然,機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“快醒醒”原來(lái)是一場(chǎng)白日夢(mèng)呀!不過(guò)那夢(mèng)還真是讓人過(guò)目不忘呢!

未來(lái)的教室作文5

  我在寫作業(yè)時(shí),突然來(lái)了一個(gè)飛行器,他說(shuō)了一句話:“來(lái)吧,快跟我去,你會(huì)走出另外一個(gè)無(wú)法想象的教室,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想太多,于是就無(wú)意間去了一個(gè)世界,我看了看,原來(lái)是一所教室。

  我看了一下這個(gè)教室,我連眼睛都合不上來(lái),另外一個(gè)世界。的教室原來(lái)這么科技。

  他們那邊有一個(gè)飛行器,飛行機(jī)上有許多警告,比如禁止說(shuō)話等等……

  沒(méi)過(guò)多久,后來(lái)有一個(gè)人在說(shuō)話,突然飛行器就迅速的弄在那個(gè)說(shuō)話人的一個(gè)小警告我們之前上課是這樣的,如果有一個(gè)人在說(shuō)話,老師就會(huì)輕輕敲一下課桌上那個(gè)人,卻不聽老師的話。

  還有一個(gè)更神奇的呢!我們用粉筆寫在黑板,是不是要用黑板擦在那擦的,在另外一個(gè)世界的教室里,不是這樣子,只要老師按一個(gè)按鈕,就可以自動(dòng)消失了,神奇吧?你們覺(jué)得神奇,我也覺(jué)得神奇。

  在學(xué)校里,我們不是要每天打掃衛(wèi)生的嗎?對(duì)于一個(gè)懶人來(lái)說(shuō)是一件非常煩惱的.事,但是在他們那里是不需要每天打掃衛(wèi)生,桌子和凳子也不是自動(dòng)整齊的,那你們知道為什么?

  因?yàn)樵谒麄兡抢锸遣豢蟻G垃圾的,只要丟了他們就會(huì)罰錢,五天丟垃圾扣50元,等于一天丟垃圾扣十元,如果五天不丟垃圾的話,可以掙五元錢。

  叮鈴鈴,上課鈴響了,我的夢(mèng)醒來(lái)了,你們覺(jué)得另一個(gè)世界好,還是我們?cè)瓉?lái)這個(gè)世界好呢?我覺(jué)得都行吧,這是我第一次做這么好的夢(mèng),你們覺(jué)得好不?

未來(lái)的教室作文6

  二十年后的我,是一名建筑工程設(shè)計(jì)師,我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室,它功能奇特,另有一番情趣。

  當(dāng)你踏入教室,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀的并不是用樹木做成紙的書,他們竟然用的是平板電腦。我把它鑲嵌在課桌上,這時(shí),你會(huì)這樣想:電腦對(duì)大腦有刺激,還不如用紙呢!不,不是,這時(shí)的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出來(lái)避免刺激的'眼鏡,只要帶上這種眼鏡就可以看電腦上的書本了。當(dāng)你坐到座位上的時(shí)候,抬頭仰望時(shí),可以感受到一股冷風(fēng)從房頂上吹拂下來(lái),拂過(guò)臉頰,非常的舒服。睜開眼睛,墻面就立刻變成綠色墻壁,可以保護(hù)我們的眼睛,墻面還會(huì)按不同的季節(jié)調(diào)節(jié)溫度,如果是冬天,溫度立刻上升到20度左右,如果是夏天,溫度就慢慢地變涼,讓你涼爽一夏。周圍的墻壁還會(huì)隨時(shí)間變化顏色。上課時(shí),它會(huì)變成白色,讓你安靜的學(xué)習(xí),當(dāng)下課時(shí),它會(huì)自動(dòng)變成綠色,即使你的眼睛有多么的疲勞,你都會(huì)感到很舒服。桌椅就更神奇了,你絕對(duì)想不到,椅子是一個(gè)非常好的按摩師,不論你是哪兒酸痛不舒服,它會(huì)隨時(shí)感應(yīng)到,立即幫助我們按摩。當(dāng)你走出教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密,這個(gè)教室非常的完美,但卻看不見門,門在哪呢?門就在門框里,只不過(guò)是透明的,可以直接穿過(guò)去,這個(gè)門還會(huì)探測(cè)人的品行,如果是小偷,門立刻會(huì)發(fā)出警報(bào)。

  這就是我杰出的設(shè)計(jì)——神奇的教室。

未來(lái)的教室作文7

  未來(lái)的教室有各種各樣的功能,例如轉(zhuǎn)變墻上的圖案,功能特多的桌椅,調(diào)節(jié)溫度的窗戶……

  未來(lái)的教室里的桌椅功能非常多,如果上課的時(shí)候,坐姿不正確的話,它會(huì)搖動(dòng)并發(fā)出聲音。來(lái)提醒你的坐姿。桌上有一只筆,它可以變成鉛筆、水筆、黑筆、記號(hào)筆等等,而且它可以自動(dòng)換筆芯。

  桌上有一個(gè)屏幕,可以顯示黑板上的課程,以防看不清楚。

  未來(lái)的`教室墻上有一個(gè)紅點(diǎn),如果你想要雪花飛舞的圖案,你可以站在紅點(diǎn)的前面,紅點(diǎn)會(huì)對(duì)你掃描,查出你想要的圖案。然后紅點(diǎn)查出的圖案在放進(jìn)墻里面的復(fù)印軟件,復(fù)印出的圖案,再放到墻上。

  未來(lái)的窗戶也很奇特,窗戶旁邊有個(gè)溫度計(jì),如果溫度計(jì)感受到溫度過(guò)高,窗戶會(huì)自動(dòng)打開,給我們送來(lái)涼爽。如度溫計(jì)感到的溫度過(guò)低,窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,給我們送來(lái)溫暖。

  未來(lái)的教室還有許多功能,可防火、防電、防輻射、防爆炸等作用,無(wú)論遇到什么突發(fā)事件,都能隨機(jī)應(yīng)變,讓你化險(xiǎn)為夷,安然無(wú)恙。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。

未來(lái)的教室作文8

  轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了,讓我們來(lái)看看現(xiàn)在的教室是怎么樣的?

  看!眼前閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵,你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。no!這是未來(lái)的新型教室。

  未來(lái)的新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有輕、薄而且堅(jiān)固的特點(diǎn)。整個(gè)教室可以拆裝,如果要外出郊游,可以把教室折疊后隨身攜帶,到了目的.地再裝好,就好像玩搭積木一樣。

  教室門的設(shè)計(jì)可不一般,它具有防盜功能,門里有一臺(tái)微型電腦它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字;如果你來(lái)晚了,門上會(huì)出現(xiàn) “你遲到了,下次請(qǐng)注意”字樣。

  教室的前后各有六個(gè)大窗戶,這些大窗戶不但采光好,還可以不斷的制造新鮮的空氣來(lái)供我們呼吸。黑板還是在前面,不過(guò)那時(shí)的玻璃與現(xiàn)在的玻璃不同了。它具有兩個(gè)功能:一不反光,二可以自動(dòng)放 大老師的板書,這樣坐在后面的同學(xué)也可以看得清楚了。

  這就是我們未來(lái)的教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),心情肯定特別舒暢。

未來(lái)的教室作文9

  夢(mèng),是神奇的,它寄托著我們的思想。我們每天都會(huì)做夢(mèng),并且每天夢(mèng)到的東西都不一樣,有悲傷,也有歡樂(lè)……這些夢(mèng)有如繁星點(diǎn)點(diǎn),多的已數(shù)不過(guò)來(lái)?墒瞧@個(gè)夢(mèng),讓我至今難忘。

  暑假里的夜晚,我躺在爺爺家的院子里,仰望著那神秘的.夜空,不由得覺(jué)得實(shí)現(xiàn)模糊了,再一眨眼,我便到了學(xué)校。如今的學(xué)校已不再是以前的那副摸樣,仿佛已經(jīng)道了科技時(shí)代。我懷著激動(dòng)又興奮的心情踏入了我們的班級(jí)。到了班級(jí)后,我驚呆了,這里的黑板早已不見,只剩下班班通,這里的粉筆早已不見,只剩下觸摸筆。我心想:如此,那老師豈不是再也不用擔(dān)心粉筆末會(huì)把衣服弄臟了么。

  讀到這里你會(huì)想,那我們?cè)趺磳W(xué)習(xí),老師怎么板書呢?這你就不用擔(dān)心了,所有的課桌前可都是有平板學(xué)習(xí)機(jī)的哦,并且老師也有一臺(tái)專門的電腦,會(huì)把在班班通內(nèi)出現(xiàn)的重點(diǎn)和課后習(xí)題全部發(fā)到你們的平板內(nèi)。當(dāng)然,考試的時(shí)候,再也不用老師日夜兼程的為我們批改卷子,這樣老師就可以有充分的時(shí)間準(zhǔn)備明天為我們的上課內(nèi)容,并且可以早早地休息。

  看多了電子產(chǎn)品當(dāng)然是不好的,否則那人人不都得戴上眼鏡。其實(shí)科學(xué)家發(fā)明的平板學(xué)習(xí)機(jī)是低輻射和低光的,不會(huì)造成眼睛的過(guò)度疲勞……

  “喂,喂蔣喬駿,在這里睡覺(jué)的話可是會(huì)著涼的……”爺爺?shù)脑捯幌掳盐覐拿缐?mèng)中揪了出來(lái)。哇哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)時(shí)代在進(jìn)化,科技也在發(fā)達(dá),社會(huì)也在進(jìn)步,相信總有一天,這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成真的!

未來(lái)的教室作文10

  上課了,老師們又高興又發(fā)愁。高興的是又能教同學(xué)們知識(shí)了,發(fā)愁的是上課常常會(huì)讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫字,又要指點(diǎn)同學(xué)們的問(wèn)題,有的知識(shí)還要講許多遍,實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。

  你會(huì)想,可以用機(jī)器人來(lái)代替啊!是的,我就發(fā)明了一種“自動(dòng)化教室”。

  教室的墻壁可以根據(jù)大家的心情不停地變換顏色。考試的時(shí)候,墻面會(huì)變成藍(lán)色,讓人感到不那么緊張;天氣炎熱的時(shí)候,它不僅會(huì)變成綠色,而且室內(nèi)的溫度還會(huì)自動(dòng)下降,讓人仿佛置身大自然的綠蔭中,清爽舒暢。

  怎么墻壁上沒(méi)有黑板呢?別急,它是會(huì)隱藏的。當(dāng)你需要時(shí),站上講臺(tái),手掌一抹,它就出現(xiàn)了,隨著你平移的弧度而改變大小。

  再來(lái)看看課桌椅吧,它們成為了我們學(xué)習(xí)的`“小管家”。再也不要背著重重的書包來(lái)學(xué)校?梢栽谧烂嫔线x擇本節(jié)課的電子書,當(dāng)需要做練習(xí)時(shí),桌面就會(huì)乖乖地送上課堂練習(xí)。若是家長(zhǎng)怕電子屏幕會(huì)傷孩子的眼睛,那就多慮了。因?yàn)樽烂嫔嫌幸粚颖Wo(hù)膜,既能保護(hù)眼睛又能防裂。

  以前,老師們既要在講臺(tái)前上課,下課后,還要埋頭一個(gè)勁地改作業(yè)。但現(xiàn)在,這一切都交給了教室機(jī)器人。老師只要把自己的課堂內(nèi)容和作業(yè)答案全部存入語(yǔ)言芯片和作業(yè)芯片里,老師們就只需要個(gè)別輔導(dǎo)聽不懂的孩子了,這樣大大地減輕了她們的負(fù)擔(dān)。

  這就是我想象的“自動(dòng)化教室”,相信它一定能出現(xiàn)在我們未來(lái)的現(xiàn)實(shí)生活中。

未來(lái)的教室作文11

  20xx年的一天,我背著書包,來(lái)到了教室。

  今天天氣不好,陰沉沉的,讓我的心情也有點(diǎn)灰暗?墒且惶みM(jìn)教室,我頓時(shí)神清氣爽。瞧,教室墻壁嫩綠嫩綠,朵朵繽紛的小野花正在綻放,一陣陣怡人的花香緩緩地飄進(jìn)了我的鼻子。再抬頭看去,水幕屋頂瓦藍(lán)瓦藍(lán),一片片白云正慢悠悠的'飄過(guò)來(lái)飄過(guò)去。教室里那悠揚(yáng)悅耳的輕音樂(lè)溫柔的撫平我內(nèi)心的急躁不安。我仿佛來(lái)到了春天的郊外,又好似飛進(jìn)美妙的童話仙境中。

  開始上課了,雖然外寒風(fēng)凜冽,天寒地凍?墒墙淌业臏囟瘸D甓急3种禾斓臏嘏,是那么舒適,暖和。墻壁上那一個(gè)個(gè)肉眼看不到的換氣孔正不停地為我們提供最新鮮的氧氣呢!這節(jié)是科學(xué)課,智能機(jī)器人老師正在為我們演示天體的變化。課桌的顯示屏清晰地播放出圖像,讓我領(lǐng)略了宇宙的神奇。

  午休時(shí)間到了,我按下了課桌上的按鈕。課桌很快就變成了一張舒適的小床,我躺了下來(lái)。教室的光線也漸漸地暗了。屋頂出現(xiàn)了漫天繁星,它們眨著眼睛看著我們。不一會(huì)兒,我們就睡著了。一小時(shí)后,教室又恢復(fù)了原樣。我們來(lái)到教室后面的圖書墻。一本本電子書輕如羽毛,可是卻收錄了世界上所有最好看的書籍……我看了好幾篇,直到上課鈴響了才放回去。

  自從有了這個(gè)教室,我變成了一個(gè)“愛校如家”的好學(xué)生了!

未來(lái)的教室作文12

  未來(lái)的教室十分新奇,你想看看嗎?想看的話就跟我來(lái)吧!

  未來(lái)的教室會(huì)按一個(gè)星期的天氣變化來(lái)變色:如果天氣是晴天,教室會(huì)變成藍(lán)色的;如果是多云的天氣,教室就會(huì)變成粉色的;如果天氣是雨天,教室就會(huì)變成綠色的。

  教室里的`椅子也很新奇:如果你的心情特別好,桌子會(huì)變成彩色的;如果你的心情不好,桌子會(huì)變成紅色。

  黑板更是奇怪,只要老師輕輕在黑板上一點(diǎn),知識(shí)圖片就會(huì)出現(xiàn)了!而且,同學(xué)們不必手寫,因?yàn)槊课煌瑢W(xué)手上都有一個(gè)像手機(jī)一樣大小的掌上電腦,非常方便。

  噢!差點(diǎn)兒忘告訴你,教室還會(huì)變“魔術(shù)”的!因?yàn)榈搅梭w育課,教室會(huì)把桌、椅變沒(méi),把籃球、足球、大操場(chǎng)……變出來(lái)。如果上音樂(lè)課,教室會(huì)“變”出鋼琴、小提琴、小號(hào)、電子琴……擺在學(xué)生們的面前。

  未來(lái)的教室不錯(cuò)吧!對(duì)了,如果教室的地面很臟,同學(xué)們不必再“大掃除”了,因?yàn)樾C(jī)器人會(huì)把垃圾處理掉,進(jìn)行垃圾分類,舊物再利用,是不是很好。

  怎么樣,未來(lái)的教室不錯(cuò)吧!

未來(lái)的教室作文13

  未來(lái)的教室一切都由電腦指揮,既安全,又方便。

  到了大門前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū),必須要按對(duì)密碼和輸入正確的指紋,即使你明白密碼,但指紋按印區(qū)里沒(méi)有你的指紋信息,大門也是無(wú)法打開的,僅有主人下達(dá)同意的命令,大門才會(huì)打開。

  進(jìn)去里面你會(huì)感覺(jué)很舒適,當(dāng)然,空調(diào)也是受電腦指揮的,窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo),會(huì)隨時(shí)把天氣情景等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里,電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào),冬天是暖風(fēng),夏天是冷風(fēng)。

  上課了,教師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)機(jī),能夠把誰(shuí)在說(shuō)話,誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里,電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到教師戴的帽子里。這樣,教師就能準(zhǔn)確地明白每個(gè)同學(xué)上課的情景。

  黑板也是受電腦指揮,教師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上,能夠永久保存起來(lái),直到主人把那個(gè)不用的`重點(diǎn)刪除。

  一旦有人進(jìn)來(lái),電燈就會(huì)亮起來(lái),給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電,它也會(huì)自動(dòng)充電,只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了,電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。

  控制的電腦全部設(shè)在“暗處”,在教室見不到,它們互相合作連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合確定,為主人供給舒適的生活條件。

未來(lái)的教室作文14

  幾十年過(guò)去了,世界發(fā)生了巨大的變化,在我看來(lái)我們的教室變化最大。

  教室的門上有一個(gè)像電腦的東西,這東西能識(shí)別你是不是這個(gè)教室的學(xué)生。如果不是它就會(huì)發(fā)出響聲,不打開門,然后它就會(huì)伸出長(zhǎng)手,把你請(qǐng)到老師辦公室。你別小看了這普普通通的黑板,這黑板右下角有一個(gè)按鈕,只要黑板上寫了很多字,你只要輕輕按一下,黑板上的粉筆字就沒(méi)了。這樣既省了時(shí)間,又沒(méi)有粉筆末,真是兩全其美。我們做的板凳也會(huì)隨著你的身高調(diào)整。如果你近視了,桌子上有一個(gè)眼鏡你可以戴上它,眼鏡會(huì)隨著你的近視的度數(shù)來(lái)放大黑板上的字,當(dāng)然這種眼鏡只會(huì)有利無(wú)害,會(huì)慢慢減少你近視的度數(shù)。旁邊的`窗戶,能發(fā)出涼氣和熱氣,這種氣是環(huán)保的。能跟據(jù)外邊的天氣去變換,可以說(shuō)是冬暖夏涼,而且窗戶還不容易碎。每當(dāng)同學(xué)們都放學(xué)回家了,教室里就出現(xiàn)很多小機(jī)器人,來(lái)打掃衛(wèi)生,這樣就不用同學(xué)們留下來(lái)了,也不用擔(dān)心寫作業(yè)寫得太晚了。講臺(tái)上有一個(gè)按鈕,上體育課的時(shí)候,老師只要按一下,輸入體育課要教什么,再按確定,教室就把我們傳送到操場(chǎng),并給我們相關(guān)的體育器材。每個(gè)桌子上都會(huì)有一個(gè)小電腦,如果你在課堂沒(méi)有聽清楚老師講什么或者不會(huì),下課可以在小電腦上再聽一邊,這個(gè)電腦不能玩只能學(xué)習(xí)。

  沒(méi)有做不到的,只有想不到的。我相信只要我們努力了,目標(biāo)專一不三心二意,持之以恒不半途而廢,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大了就一定能做到。

未來(lái)的教室作文15

  轉(zhuǎn)眼間,到了20xx年,我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,尤其是新型教室,給同學(xué)們帶來(lái)了許多方便。

  這種新型教室的外形可以根據(jù)天氣情況自動(dòng)變化。夏天,炎炎烈日炙烤著大地時(shí),新型教室的外形就會(huì)變成冰激凌的樣子,同時(shí)釋放出冷氣,坐在里面很舒適。冬天,北風(fēng)呼嘯時(shí),新型教室就會(huì)變成大手套的形狀,同時(shí)釋放出暖氣,教室里非常溫暖……

  新型教室是由非常柔軟的特殊材料制成的,它不怕風(fēng)吹雨打,不怕火燒,不怕堅(jiān)硬的東西劃。更神奇的是,遇到火災(zāi)、水災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí),它就會(huì)變成巨大的`氣球,帶著同學(xué)們升到空中,不讓大家受到傷害。

  新型教室的教學(xué)功能更是神奇,黑板是與電腦連接的大屏幕,老師再也不會(huì)受到粉筆灰的傷害了。屏幕還可以根據(jù)教學(xué)的需要變大,縮小。課桌也是多功能的,所有科目的課本與資料都裝在課桌的電腦中,需要哪門功課的課本或資料,只要摁按鈕選擇就行了。如果你寫字姿勢(shì)不正確,椅子會(huì)提醒你。如果你上課不認(rèn)真聽講,桌子會(huì)伸出兩只大手抱住你,對(duì)你進(jìn)行懲罰,直到你改正之后才會(huì)松開。

  怎么樣?未來(lái)的教室酷吧!

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