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(熱)敘事的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
母愛是水蕩滌心靈的水；母愛是山，讓你依附的山；母愛是風(fēng)，吹散掃興的風(fēng)；母愛是雷，沖擊人生的雷。
母疏的愛，猶如于春天里殘暴的陽(yáng)光，帶給我暖和，帶給我光亮；母親的愛，如同于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)固而冷靜的大傘，替我遮風(fēng)擋雨；母親的愛，是大名鼎鼎的；母親的愛，是柔澀如玉的，是細(xì)微，無(wú)聲的……就在那一刻，我理解了母愛的巨大！
這是我孩提時(shí)，一個(gè)冬日的薄暮，天私不息美，陰云稀布，刺骨的冷風(fēng)直返衣袖里鉆�！皭海虃�，下課�！崩蠋熛螨R班共學(xué)發(fā)布。大家早未難奈不住要奔?xì)w野的.口情了，我也不例外。于是我們?nèi)䞍傻淖邲]了學(xué)室。我跟小蘭邊走邊聊地，等候各從的家長(zhǎng)來(lái)接咱們。不一會(huì)兒，小蘭的媽媽來(lái)了，小蘭向我離別，即走了。時(shí)間在一分一秒的淌逝，瞅著同窗們陸陸斷絕地被本人的父母交走，老師也皆放工了，語(yǔ)文老師臨走前吩咐：“不意識(shí)的己千萬(wàn)別跟他走，曉得嗎？”我點(diǎn)拍板。1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)……我看著校園面的鐘表，匆匆地焦急起來(lái)。此時(shí)的天越來(lái)越烏，暖度也越來(lái)越低，氣象又開端飄伏毛毛細(xì)雨，我不禁得打了個(gè)涼顫。心想：媽媽怎么還沒來(lái)，害我在這里凍著，壞媽媽！雨越下越大我趕快找了個(gè)屋檐躲雨。這時(shí)，我望到一個(gè)熟習(xí)的身影，是媽媽！她在拼命的騎腳踏車，向我這邊趕來(lái)。“媽媽，你怎么當(dāng)初才去，急逝世爾了！”我埋怨著，媽媽覺得負(fù)疚：“對(duì)不訖，父兒。媽媽在路上延誤了一點(diǎn)時(shí)光。來(lái)速上車吧！”我上了車，媽媽緊忙把身上的雨衣脫下來(lái)給我披上，可我并不留神，只是在生媽媽的氣�！稗Z隆隆”一個(gè)響雷震破天空，滂沱大雨隨之從天而落，宛如一條宏大的水龍?jiān)谒阂е蟮亍１╋L(fēng)舒著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠狠地去我的臉上抽擊�？珊翢o(wú)防范的媽媽淋著陰寒的雨水還在拼命地騎足踩車，我先前對(duì)媽媽賭氣的心境消散了。我試著勸了勸媽媽，可是初末聽到的都是一句話“孩子，臥穩(wěn)�！蔽抑v，這句話代表著媽媽要要添快了，在這么惡劣的天色下騎得越鈍就會(huì)越乏............
回到家，媽媽全身被雨水淋透了，濕淋淋的頭領(lǐng)緊貼在額頭上。雨水始終從頭上源到褲腿全部我似乎一只降湯雞。我呢，完佳無(wú)損，就像有一件自然的護(hù)身符一樣，“媽媽，我實(shí)幸福！”媽媽對(duì)仍是小孩子的我說(shuō)出這樣的話，啟心的啼了。
天然的護(hù)身符就是那件雨衣而那件雨衣下躲著母愛。
敘事的作文 篇2
最近，我寧可繞路走，也不愿經(jīng)過(guò)地下車庫(kù)。因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)可惡的“狗屎陣”。
我們小區(qū)快成了貓狗的世界了。每天都能看到許多人牽著自己的愛寵在小區(qū)里散步。這些小貓小狗十分可愛，惹人喜歡，是主人的“心肝寶貝”，給人們?cè)鎏砹嗽S多生活樂趣，但也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，給人們制造麻煩。比如說(shuō)可惡的“狗屎陣”，就讓我火冒三丈。
不知誰(shuí)家的狗路過(guò)地下車庫(kù)，總會(huì)在地上留下一塊塊“黃金”。我每次走到地下車庫(kù)時(shí)，都得打起十二分精神，像走“地雷陣”一樣，小心翼翼、聚精會(huì)神，生怕一個(gè)不小心就“中招”了。剛開始的'時(shí)候，還有保潔工人會(huì)打掃“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，可久而久之，保潔工人也不耐煩了，于是那些狗狗留下的“犯罪證據(jù)”就一直靜靜地躺在那兒。狗狗們的惡行，讓整幢樓的人都苦不堪言，但又束手無(wú)策，只有繞路走。
我覺得，其實(shí)小寵物們也很無(wú)辜，真正有錯(cuò)的是狗的主人。任由自己的狗隨地大小便卻置之不理，這是多么不文明的行為��！是多么令人厭惡�。≡囅胍幌�，當(dāng)你一不留神踩到了狗屎，當(dāng)你的愛車飄散著陣陣臭味，你會(huì)是怎樣的心情呢？養(yǎng)狗的叔叔阿姨們，你們不能為了自己的方便，而不顧別人的感受。我們應(yīng)該文明養(yǎng)狗、文明遛狗，保護(hù)好小區(qū)的環(huán)境。
不要再讓狗做“背鍋俠”了，希望每個(gè)人都不會(huì)走“狗屎運(yùn)”！
敘事的作文 篇3
工地不遠(yuǎn)處，有一間食雜店，店鋪不大，賣一些冷飲、啤酒、瓜子、香煙什么的。
沒事的時(shí)候，工地里的工友，自然而然就往小店鋪跑，買包香煙，啃啃瓜子，喜歡喝酒的，拎上一瓶啤酒，咬開瓶蓋，自顧自地喝著。
小店的老板很懂得做生意，看到工人很多，立上幾根柱子，在小店的門上往外搭了一大片簡(jiǎn)易棚，搬來(lái)一張半新半舊的.小茶幾，配上十幾張小板凳，再搬來(lái)一臺(tái)就電視，招來(lái)更多的工人沒事就往小店鋪跑，小生意也做得很是有模有樣。
老甘就是這里的�？�，沒事就來(lái)，坐上小板凳，點(diǎn)一根劣質(zhì)香煙，喝幾口便宜茶葉泡出的茶水，一邊美美地看著電視，一邊海闊天空天南地北海天海地和來(lái)自五湖四海的工友們胡聊亂侃談天說(shuō)地東拉西扯。
跟隨中國(guó)鐵建二局南征北戰(zhàn)，到過(guò)的地兒很多，見識(shí)自然不少，工友們聊起來(lái)，有說(shuō)有笑，熱熱鬧鬧。老甘很會(huì)聊天，也愛讓嘴不閑著，自然而然成了聊天的中心，大家都愛圍著老甘閑聊。
敘事的作文 篇4
秋天，是一個(gè)多彩的季節(jié)。那一碧如洗的天空，使人神清氣爽。在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們五年級(jí)全體學(xué)生來(lái)到了“錦江樂園”，在這里我經(jīng)歷了驚險(xiǎn)和感受了快樂。
游樂園里的游玩項(xiàng)目豐富多彩，其中“空中飛舞”是驚險(xiǎn)項(xiàng)目之一。
我們?nèi)r(shí)，正好這個(gè)項(xiàng)目沒人乘坐，所以大家想也沒想的直接上去了。我挑了第一排的中間位子，坐上去以后安全保險(xiǎn)裝置會(huì)把我們牢牢“鎖住”，確保安全。
不過(guò)我開始有點(diǎn)緊張了，心想：不知會(huì)有什么感覺？不知會(huì)不會(huì)掉下去？此時(shí)機(jī)器動(dòng)了，慢慢脫離地面開始快速升高轉(zhuǎn)動(dòng)，它的大臂旋轉(zhuǎn)，而座艙是360°變速翻滾的，驚心動(dòng)魄的運(yùn)轉(zhuǎn)使我感到天旋地轉(zhuǎn)，仿佛有一張網(wǎng)遮住了我的眼睛，分不清東西南北。一會(huì)兒忽遠(yuǎn)忽近、忽高忽低，一會(huì)兒穿入云霄，一會(huì)兒又沉入大海。我的`心提到了嗓子眼，似乎一張嘴就會(huì)掉下來(lái)。我緊緊抓住安全扣，生怕一不小心被甩下來(lái)。
終于停下來(lái)了，我暈頭轉(zhuǎn)向、一步三搖地走下來(lái)。再看看同學(xué)們，情況差不多。不過(guò)大家都說(shuō)雖然驚險(xiǎn)，但很刺激很好玩。
回來(lái)的路上，我回味著所有的游玩項(xiàng)目，“空中飛舞”最令人難忘，最驚險(xiǎn)，也是最快樂的。
敘事的作文 篇5
我曾嘗試過(guò)許多味道，但讓我難以忘懷的還是棉花糖那甜甜的味道。
放學(xué)后，那個(gè)賣棉花糖的阿姨如往常一樣守在校門口。看到同學(xué)們圍著她買棉花糖，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子，我就明白她是一個(gè)和藹友善的人。我每次都想去買一根棉花糖，可是父母從不給我零花錢，只能呆呆地站在保安亭門口看著同學(xué)們吃著棉花糖時(shí)喜悅的表情。
三月的和風(fēng)撲面而來(lái)，我沐浴在溫暖的夕陽(yáng)下，盯著賣棉花糖的阿姨。突然，那個(gè)阿姨拿起一根很大的棉花糖向我走來(lái)。
“小妹妹，阿姨請(qǐng)你吃棉花糖好不好？”她彎下腰撫摸著我的頭。
“可……可我沒錢�！�
“是阿姨請(qǐng)你吃，不用錢，拿去吧！”她微笑著。
于是，我把手伸出來(lái)，接過(guò)棉花糖。阿姨回去了，還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我揮揮手，她那蒼白的`臉上掛著一絲勉強(qiáng)的笑容。
低頭看著手中的棉花糖，我受寵若驚，卻又如獲至寶，禁不住舔了一口，棉花糖與舌尖接觸之后融化了，但那甜滋滋的味道，還纏繞在我的舌尖，那感覺就像喝了天上的瓊汁玉露一般，久久不能散去。頓時(shí)，我感到心中一暖，像是有一朵太陽(yáng)花開在了我的心田。
第二天放學(xué)前，我問(wèn)同學(xué)借了錢，準(zhǔn)備去買一根棉花糖，可卻失望而歸，不知什么原因，賣棉花糖的阿姨今天一直沒來(lái)。
一天、兩天、三天……阿姨好長(zhǎng)一段時(shí)間沒來(lái)了。
后來(lái)聽說(shuō)她在不久前同女兒一起搬回老家去了。從此以后，每每看到有人賣棉花糖，我都會(huì)吵著媽媽幫我買。
我相信阿姨一定在世界的某一個(gè)角落給人帶來(lái)甜美的回憶。而棉花糖的味道也一定會(huì)被更多的人留戀。
敘事的作文 篇6
“哐啷”地一聲，柜子上那擺放了幾年都不曾打開的盒子被我一不小心撞倒了下來(lái)，里面的東西散亂一地�！鞍�，真麻煩！”正在搞衛(wèi)生的我無(wú)奈地?fù)u搖頭，蹲下來(lái)收拾這些“重見天日”的東西。
隨意撿起一張，原來(lái)是已泛黃的照片，上面蓋了一層厚厚的`灰塵。我用手輕輕擦去灰塵，出現(xiàn)的是3張最熟悉的面孔。我閉上眼睛努力回憶，這是我6歲時(shí)照的全家福。
里面的小姑娘扎著羊角辮，穿著新買的白色公主裙，手里還拿者媽媽給的生日禮物——維尼小熊，眼睛瞇成了一條縫，依偎在爸爸媽媽的懷里，多么幸福！
我想起了很多。小時(shí)侯，只要是我想要的東西，爸爸媽媽就一定會(huì)買給我。每天晚上吃完晚飯，爸爸媽媽就帶著我去小河邊散步，和我一起收集那些匿藏在水中的鵝卵石。睡覺前，我還賴著媽媽給我講故事，一個(gè)接著一個(gè)，多么精彩的故事。
而現(xiàn)在，越來(lái)越多的作業(yè)壓向我，爸爸媽媽唯一能做的就是送我去那數(shù)不盡的補(bǔ)習(xí)班。我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們不可能再向以前一樣，陪我去游樂園，去水邊打水漂，去山上尋找春天的足跡。一切都成了回憶，他們已經(jīng)悄悄地被關(guān)了起來(lái)。
我把地上的照片全部收拾好，小心地擦干靜，放在我最珍貴的盒子里，永遠(yuǎn)地收藏好。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒童話�！盫CD中正在放著SHE的《不想長(zhǎng)大》，我站在窗臺(tái)上望著那無(wú)邊的天空發(fā)呆，我多么想永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。
這是一篇敘事散文。文章通過(guò)對(duì)生活細(xì)節(jié)的描寫，寫出了作者對(duì)生活的感悟與理解。全文語(yǔ)言流暢，內(nèi)容完整充實(shí)，“一切都成了回憶，他們已經(jīng)悄悄地被關(guān)了起來(lái)”更是準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的真情實(shí)感。
敘事的作文 篇7
歲月總是在無(wú)情的流逝著，而我們也在這無(wú)情歲月中一步步地邁向青年，中年，老年，直至我們死去。但總有那么一份難舍棄的感情掩埋于心�！}記
每當(dāng)我仰望漫天星空的時(shí)候，手捧著那張珍貴的畢業(yè)照的時(shí)候，腦海里不禁浮現(xiàn)出那份你與我之間的糍粑情……
那時(shí)正值五六月天氣，晴空碧藍(lán)如洗，太陽(yáng)佇立在正中間，將整片大地變成了一個(gè)烤爐。將烤爐縮小，縮小，再縮小。聚焦在XX小學(xué)，大鐵門里“關(guān)”著一個(gè)個(gè)酷熱難行的學(xué)生，在大鐵門內(nèi)徘徊再徘徊�！岸！币宦�，校門終于用它那烏龜般的速度，緩緩地移動(dòng)著。隨即，從里頭涌出來(lái)了一群被解放的“小鳥”。
瞧！那四個(gè)勾肩搭背的小女生，沒錯(cuò)，那就是我和我的“糍粑閨蜜們”。
剛走出校門，映入我眼簾的便是站在正中方的'“手搖糍粑”小推車�！笆謸u糍粑啦，一份五元，一份五元，快來(lái)買哦！”，聽到商販的吆喝聲，我的眼睛便緊緊盯著那果盒里的糍粑不放，站在我邊上的老大隨著我的眼光，看了過(guò)去，好似突然領(lǐng)悟般的“哦！”了一聲。對(duì)著我說(shuō)：“你是不是想吃那個(gè)糍粑��！”
我摸了摸口袋，一副要哭的樣子地望著她，十分無(wú)奈地說(shuō)著：“是啊，可這有什么辦法呢？我沒帶錢，走吧，回家！”
老大拍了拍我的肩膀，擺出一臉“你放心，有我在”的樣子。對(duì)我說(shuō)：“怕啥，我們仨有錢，姐請(qǐng)你吃�！闭f(shuō)完，又和那兩位商量了些什么。老三就對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)，我們?nèi)ツ沁呉幌�，你在這兒等我們�！比缓笏齻兙蛙b手躡腳地跑到了離我十米遠(yuǎn)的地方。老大取下書包，在小格里不知道掏著什么東西，老二和老三隨后也做出了一樣的動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，老大滿臉欣喜地喊了一句：“找到了，你們呢……”后來(lái)，貌似發(fā)現(xiàn)聲音太大，便小聲地談?wù)撈饋?lái)了。
許久，她們才回來(lái)，老大對(duì)我說(shuō)：“走咯，帶你買好吃的去！”
來(lái)到小攤前，老大對(duì)著商販說(shuō)：“來(lái)一份糍粑！”
“好嘞！”話畢，商販便開始搖著把柄，另一手握著鏟子，將那些糍粑一個(gè)個(gè)與木桶里白嫩嫩的糍粑分開，跌入果盒里的糍粑被漏網(wǎng)撈了起來(lái)。裝入塑料袋，塑料袋中的它們個(gè)個(gè)不離不棄，因白砂糖的的溶化而死死粘在了一起。
這時(shí)，老大從口袋里掏出了一手錢幣，手一放，錢幣便跌入了攤上的盒子里，一看，那都是一毛，五毛，一塊的錢，而且還有點(diǎn)破舊，像放入了洗衣機(jī)內(nèi)搗鼓的樣子。
“快吃吧！”
“嗯！”說(shuō)著，我不禁鼻子一酸，流下了感動(dòng)的眼淚。
“傻瓜，哭什么，我們可是一輩子的好姐妹！”
將照片放回相框，繼續(xù)仰望天空，那份“糍粑情”就這樣伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
敘事的作文 篇8
今天我們參加小記者探花尋梅的活動(dòng)，到了進(jìn)化吉山的梅園，老師先教我們拍照的技巧，然后讓我們用剛學(xué)的攝影技巧去拍梅花。當(dāng)我走進(jìn)梅園時(shí)看到了很多很多的梅花，有白色的、有粉色的、有紅色的，真好看。
在拍的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)白色的梅花中有的是五片瓣、有的是好多片花瓣組成的。當(dāng)我再仔細(xì)看那幾朵梅花時(shí)發(fā)現(xiàn)白色的梅花有粉色的.花包和綠色的花包，真沒想到一種花有不同的地方。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)我聞到一股淡淡的清香味，��！原來(lái)梅花也有香味。
離開梅園后老師又讓我們做游戲，第一個(gè)游戲是運(yùn)湯圓；第二個(gè)是親子游戲，大人小孩手拉手圍成一個(gè)大圈，有呼拉圈從一個(gè)一個(gè)人身上套過(guò)去；第三個(gè)游戲是大人抱著小孩從指壓板上跑過(guò)去。
這一上午我們玩的很開心，也學(xué)到了很多東西，小記者的活動(dòng)真的很好。
敘事的作文 篇9
每當(dāng)爆竹聲突如其來(lái)時(shí)；每當(dāng)煙花盡情綻放時(shí)；每當(dāng)聽到小朋友們歡樂的笑聲和大人們的談話時(shí)，我們的春節(jié)就來(lái)了！
期末考試剛匆匆過(guò)去，春節(jié)就匆匆地來(lái)了。我今年在外婆農(nóng)村家過(guò)年。一大清早，當(dāng)我還在夢(mèng)里時(shí)，舅舅就和其他親人早就開始準(zhǔn)備豐盛的早飯和午飯了。
我美美地吃上兩頓飯后，就開始和各個(gè)村來(lái)的小朋友一起玩游戲。時(shí)間飛速流逝，我們才剛剛玩得起勁，就吃晚飯了�？纯醋郎系拿牢都央龋l(shuí)不動(dòng)心呢？晚飯后，真正的精彩節(jié)目上演了！舅舅和哥哥小心翼翼地把爆竹放在離院子不遠(yuǎn)的地方，依次擺成長(zhǎng)條狀。哥哥一點(diǎn)燃火，爆竹就噼里啪啦地響了起來(lái)。雖然震耳欲聾，被迫閉上眼睛，但還是忍不住睜開眼睛，目睹這一刻景觀。在彌漫著煙灰的空氣中，有幾個(gè)像星星般閃亮的亮點(diǎn)迅速閃爍，把那塊地照得如同白晝一般，好不耀眼！一眨眼的功夫，爆竹就放完了。不過(guò)更精彩的往往都在后面。
爆竹過(guò)了就該煙花了，如果不放煙花實(shí)在是沒有過(guò)年的精彩。舅舅把煙花放到院子邊上，一瞬間煙花“開花”了。一個(gè)個(gè)煙花“咻”地一聲奔上天空,又“嘣”地一聲開了花。一個(gè)接一個(gè)地飛上黑漆漆的天空，給天空畫上了一朵朵絢麗，五顏六色的花朵。有的是多彩圓形花；有的是向上后又向下飛的金色煙花；有的是向天空四處噴射的絢麗小煙花各種各樣的煙花在天空中展現(xiàn)她們的舞姿，展示她們的美貌。把黑漆漆的`院子照得如同白晝一般�！翱烧鎵延^！”我和幾個(gè)小朋友驚訝道。我想:如果能夠天天都看到這么美麗的煙花該有多好��！
一月二十三日就這么地度過(guò)了：品嘗美味佳肴，聽爆竹震耳欲聾的聲音，欣賞絢麗多姿的煙花真是充實(shí)的一天！
敘事的作文 篇10
今天早上，我打開書包，嗯？我的樂高玩具怎么跑到書包里了？我不知不覺得把樂高玩具放入了桌堂里。
上課了，可是我覺得桌堂里一直有聲音，剛拼出頭的巡洋艦好像在說(shuō)：“小主人，快把我的主體拼出來(lái)吧？”我情不自禁地把手放入桌堂，開始拼了起來(lái)。剛拼了一半，我就覺得桌堂太小了，于是我干脆把它放在了課桌上，我全身心都投入到了拼裝樂高身上，完全沒有意識(shí)到這是在上課。我拼了好一會(huì)兒，終于拼好了。我大叫一聲：“啊哈，咱們一起去海上巡邏吧！”這時(shí)，我的同桌一臉茫然地看著我，拍了我兩下。全班同學(xué)也都看著我。我在那一雙雙熟悉的眼眸中，看到了我們班主任犀利的目光。我當(dāng)時(shí)頭上就見了汗了，心里驟然一緊，我心想：這下子完了。老師對(duì)我說(shuō)：“你這玩具我沒收，下課記得跟我到辦公室來(lái)。”這節(jié)課的后半部分我一點(diǎn)兒都沒聽進(jìn)去，課上的'每一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)都像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。
終于下課了，我跟著老師向辦公室走去。一路上，我的腳像灌了鉛似的，老師穿著高跟鞋每走一步，我的心就劇烈跳動(dòng)一下。一路上，我想：老師會(huì)怎樣說(shuō)我呢？終于到了辦公室，老師接了一個(gè)電話，我沒有聽見老師之前說(shuō)的什么，只聽見了最后一句：哎，好的，等他回家再說(shuō)。聽到這里，我的心立刻提到了嗓子眼，淚水和汗水一起流了下來(lái)，我驚愕地看著老師。可是令我沒想到的是，老師不僅給我講了課上的內(nèi)容，把樂高還給了我，還對(duì)我說(shuō)：“這次老師就把你的錯(cuò)誤記下了，我就不和家長(zhǎng)交代了�！睆拇艘院�，我再也不溜號(hào)了。
通過(guò)這件事情，我不但明白了在不同場(chǎng)合要做適合這個(gè)場(chǎng)合的事情，而且明白了做什么事都要專心致志，上課要認(rèn)真聽講。
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