【通用】四年級作文9篇
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
母親的愛,是廣闊的;母親的愛,是無私的。母親的愛,是香甜的,如美味的奶油蛋糕,帶給我美好幸福的.感受。
一個初春的晚上,天氣依然有點陰冷,天空中還下著蒙蒙細雨。在外婆家過晚飯,媽媽開車帶著我回自己家里。一路上,雨越下越大。車子剛開進小區(qū),突然變成了傾盆大雨。
這個時間點,小區(qū)里肯定沒有停車位了。但是媽媽依然把車開進小區(qū),在本就狹窄現在又停滿了車子的小區(qū)道路上艱難前行。雨刮器開到最大檔,視線還是模模糊糊,媽媽沿著僅容一輛車通行的小路左避右讓,一直把車開到我家單元樓下,才溫柔地對我說:“你先下車,在樓道里等我,媽媽把車停到小區(qū)外面去!
我躲在樓道門口,焦急地等著媽媽回來,冷風吹得我瑟瑟發(fā)抖。過了一會兒,我看到媽媽向我走來。媽媽踮著腳尖,小心翼翼地避開地上的積水,一手撐傘一手拎高褲腿,不想讓褲子濕透。狂風把媽媽的傘吹得東倒西歪,因為風太大,好幾次傘被吹得翻起了邊。媽媽頂著風好不容易走到我身邊,看見我抖得厲害,就把摟在懷里。一下子我感到身體溫暖多了。
媽媽沒有讓我淋到一滴雨,而媽媽呢?早就被雨水淋得濕透了。這個雨夜媽媽給我的愛,我會永遠記得!
四年級作文 篇2
去年秋天,一只大母貓來到了我們家的院子里生了三只小貓崽兒。
初生的小貓沒有貓媽媽那樣的威武,它們非常膽怯,身體弱不禁風,大大的腦袋顯得不合比例,大大的眼睛像玻璃球一般晶瑩剔透。
貓媽媽非常有愛心,天已經很冷了,貓媽媽為了它的孩子們不挨凍,就把它的三個小貓崽兒叼到了陽臺下面的`紙殼箱子里,每天都非常細心的照料它們。貓媽媽非常警惕,只要有一點聲響,它就會四處張望,生怕陌生人靠近它的三個可愛的小寶寶。
春天終于到來了,三只小貓們已經學會了淘氣。它們在院子里嬉戲,互相追逐,有的時候在草地上打滾,有的時候在花草間亂竄,有的時候還抱著樹枝打秋千……所過之處,枝折花落。
冬天來了,刮起了寒冷的北風,忽然有一天,我找不到這三只可愛的小貓了。我想,它們是不是嫌這兒太冷,找了一個暖和一點點地方過冬去了。
雖然三只小貓把我們的院子折騰的亂七八糟,但是我還是非常喜歡它們,希望它們明年春天還能回來。
四年級作文 篇3
過年了,濕地公園里舉行了一次燈會展,許多的家長都帶著自己的小孩來看燈會,我這個小孩也不例外。
剛進大門,一只兇猛的老虎展現在我們面前,它那目光炯炯的眼睛,鋒利的爪子,讓人一見它就不由自主的打個冷顫。但路旁一只只的小老虎卻十分可愛,我忍不住就想跑過去抱抱它們。
再往里走,一位手拿金元寶的大仙威風凜凜地站在許多金元寶中,讓人情不自禁的想摸摸那些金元寶,就可以發(fā)財似的。
哇!看那邊的.觀景橋,真是金碧輝煌,房頂上像撒了一層金粉,在燈光的照射下金燦燦一片,吸引了不少游客,為之多停留幾分鐘。房檐下掛著一排排各式各樣的燈籠,也給這個燈會填色不少。
走過觀景橋,一座小房子上面有一只正在打鳴的公雞,它仿佛把打鳴當成一種快樂的游戲,一天到晚叫個不停,沒完沒了的。
我們繼續(xù)前進,有幾朵大大小小的蘑菇在和蝴蝶蜜蜂們玩耍呢!它們玩得可高興了,有的在玩捉迷藏,有的在比賽采花蜜,還有的在玩“我是木頭人”的游戲,真是太有趣了!
最讓我難忘的是,能工巧匠們把我最喜歡看的動畫片《喜羊羊與灰太狼》也搬在了這次燈會里。你看!那懶羊羊還在大口大口地吃著巧克力,就像有人在和它搶著吃一樣,還有正在梳妝打扮的美羊羊,活潑的沸羊羊,聰明伶俐的喜羊羊,狡猾的灰太狼。
怎么樣?你一定也想來參觀參觀吧!
四年級作文 篇4
我想每個人都會有一個美好溫馨的家,我就有一個快樂的家庭。
雖然我這給家庭里有幾次大亂斗,但是我還是覺得有一個這樣的家庭蠻好的。
不打不相識,一家人也一樣,這樣就讓我這小樣知道了大人的性格,也好和爸爸媽媽對話不怕說錯。下來我該說說我家里的每個成員,先是我的奶奶,我的奶奶是管我家洗衣做飯的老手了,哥哥們雖然天天來,但是回來的.時候奶奶就高興的不得了,誰讓我們是兄弟,都是孫子啊。
我的媽媽是這家得厲害女人,爸爸一般不和他說太多,生怕一不小心說錯了,又得開一場大戰(zhàn)。我也不是老媽的對手。爸爸是一位老實的人,愛幫助別人的一個人媽媽不吃好歹非要說這是幫忙幫倒忙,我就不相信了,幫助人的人不但是好人還是一位道德高尚的人,爸爸是我的偶像他還是一位下棋高手,9歲就下的過一個棋藝高超的人,我一聽導致我就下的不敢再下了。
該說說我了,我是這家里最小的一個,但我的價值非同尋常,家人常常說我是這家里的一塊寶,他們都很愛護我,關心我,我是一個幸福的孩子。
我們是快樂一家!
四年級作文 篇5
那天,我跟著爸爸到爸爸的同學家去玩。吃完午飯,有人提議去采楊梅,一群人興致勃勃地上路了。
在那狹窄的路旁,長滿了茂盛的大樹,陽光很難偷進來。我們把車停在一戶人家的房前,開始步行。走著走著,來到了山腳下,一路上,我們看見大大小小的洞,大家都在爭論這是什么洞,最終也沒有得出一個結論,但歡樂的笑聲回蕩在山谷。
再向前走,我們發(fā)現兩座高山矗立在眼前,中間有條一米寬的山路。我們的`隊伍都十分小心。我一直當“前鋒”,我和一個大哥哥率先來到了山頂。這路,就像是整個地球傾斜了35度似的,沒有腳下那數不清的樹葉和手上的圓木棍,是根本上不來的。我們終于找到了一棵楊梅樹,這樹枝葉繁茂,紅色的果實就隱藏其中。我們就在那里停了下來,大部隊不久也上來了。我說:“我在這里恭候多時了!”說完,就一口氣爬到樹上,扯下幾個楊梅,塞進嘴里,哇!這楊梅,真酸!爸爸說:“這楊梅,要紫了才甜!”我往大樹上一看,不解地說:“那些紫的楊梅大多長在樹頂上啊,哦,還有掉在地上的。地上的臟了,不能吃;樹頂上的夠不著,這可怎么辦呀?”爸爸說:“周圍那么多樹,總有摘得到的成熟楊梅。積少成多,聚沙成塔。 蔽翌D時醒悟過來,馬上開始動手。
一番勞動之后,我們一群人摘的楊梅拼起來也只有一籃,那夠我們幾家人分的啊。此時,我們大家都已經累得筋疲力盡了,大人們只能從那里的農戶手里買了幾籃。現在我們的問題解決了,就下山了。
下山時,我還是當“先鋒”,這時一個女孩突然沖上來“逞強”,說她比我跑得快。我想:好男不和女斗。我便跟在了她的后面……
采楊梅活動結束了。我戀戀不舍地望著身后的一切:綠水環(huán)繞,景色妖嬈……
四年級作文 篇6
在我記憶里,我?guī)椭^別人,別人也幫助過我,而今我最難忘的是那位補鞋的老爺爺借給我的'一元錢。
記得那是一個陽光明媚的星期六,我下午上完學回到家的時候,發(fā)現媽媽沒在家,我便拿出手機給媽媽打了個電話,通過了后我便說:“媽媽,您在哪里?”媽媽回答說:“我在黃須東中藥房,你快點坐26路公交車過來吧!蔽矣终f:“可是,我沒有錢坐公交車呀!”媽媽想了想又說:“那你去借吧!蔽矣謫枺骸拔蚁蛘l借呢?”媽媽回答說:“那你向巷子口補鞋的老爺爺借吧!眿寢屨f完就把電話掛了。這時我跑向了巷口,來到了老爺爺面前,他看我氣喘吁吁的樣子便問:“小朋友,有事嗎?”我便回答說:“老爺爺,我生病了,今天媽媽叫我去黃須東中藥房去治病,可是我沒有錢趕車,希望您能給我借一元錢趕車。”這位老爺爺二話不說,就把錢給了我,我拿著錢對這位老爺爺說了一聲謝謝,便去趕車治病去了。
我和媽媽回來后就把錢還給了老爺爺,就因為這一元錢,我的病情得到了好轉。
通過了這件事我明白了人間處處有真情。
四年級作文 篇7
不到長城非好漢!苯裉欤乙惨巧祥L城,做一回“好漢”。
我們站在長城腳下,抬頭仰望。長城蜿蜒起伏,遠遠看上去,就像是一條橫臥的巨龍,正準備一飛沖天呢!
我們開始登長城了。順著巨大的青石臺階往上走,發(fā)現臺階的表面已經凹凸不平,而且非常光滑。可想而知,有多少雙腳曾經走過這里呀!走了一會兒,腿有些不聽使喚了,又酸又痛,便站在城墻邊休息。往下一瞧,樹木蔥蘢,郁郁蔥蔥,墻體順山勢而建,十分險峻,城垛上有箭眼,果然易守難攻。
休息片刻,我們繼續(xù)向上登。路越走越陡,我心里十分緊張,便開始打退堂鼓了?墒,我想:我一定要堅持住,當一回“好漢”。于是,我下定了決心,使出了吃奶的勁,小心翼翼的向上登。偶爾抬頭向上望去,發(fā)現長城上人流如潮,遠處的人,就似乎是一個個小黑豆,緊緊的挨在一起,慢慢的向上移動!皥猿窒蛏希 蔽倚睦锵胫K于登上了長城。
我靠在長城頂峰的城垛旁,撫摸著粗礪的城磚,仿佛穿越了時空隧道回到了那個年代:炎炎烈日下衣衫破爛的民夫辛勤勞作,有些人跌倒了,就再也沒有站起來;堅固的長城在孟姜女的'哭泣聲中轟然而塌;忽然狼煙滾滾,金戈鐵馬,喊殺聲撲面而來。我突然有一種幸福的感覺,因為我觸摸到了歷史,感覺到了她古老的心跳。。。。。。我們參觀了天安門廣嘗人民大會堂,游覽了頤和園、故宮、天壇等名勝古跡,還去了野生動物園、海底世界、北海公園等地方,最讓我終身難忘的就是去八達嶺長城。
今天,我就要登上這座盼望已久的長城。有句話是這樣說的:“不到長城非好漢”,今天,來到長城腳下,我心里特別激動,當我們爬上了這座好漢城時,這里已是人山人海。我快步跑到第一個烽火臺,回頭一看,爸爸他們被遠遠地甩到后面了,我又跑到了第八個烽火臺,往下看好高喲!把我嚇了一跳,再往上看,那城墻多么雄偉呀!像一條巨龍?zhí)稍谌荷街。我趕緊向爸爸要來了照相機,拍下了這雄偉的景色,我要把這美好的景色帶回家。
我們開始往回走,一看到這么陡的坡,我兩腿發(fā)抖。現在我才理解了“上山容易下山難。”
這張相片真讓我太難忘了。我登上了長城。
四年級作文 篇8
在這個晴空萬里,萬里無云的早晨,我們在趙老師的帶領下進行了一個既好玩又能提高你的藝術修養(yǎng)的游戲——給餅干“美容”。
首先,趙老師在黑板上畫了一個圓,這讓我們百思不得其解,同學們紛紛議論著。接著,趙老師對我們說:“這個圓讓你們聯想到什么?”有的同學說,像透明的泡泡;有的.同學說,像好吃的湯圓;有的同學說,像一顆美麗的星球······這些答案五花八門,無奇不有。
不過,趙老師讓我們這樣做,她的葫蘆里到底賣的是什么藥。吭瓉,趙老師帶來餅干給我們做游戲。
趙老師向我們大家宣布了游戲規(guī)則;“先在各組挑選出一個人,給每人一塊餅干,看誰咬得最獨特!蔽覀兇蠹也患s而同的準備著游戲!
開始,我們組是劉奕晨,另一組是余昌鍵,趙老師給他們一人一塊餅干。余昌鍵同學拿著餅干不慌不忙地向著一個地方咬去,咬出了一個月亮,而劉奕晨同學小心翼翼的咬,生怕把餅干的造型給咬壞了,最后咬了一個正方形?吹剿麄円У淖髌罚瑢W們都眾說紛紜,哈哈大笑起來!
老師覺得兩位同學的作品不夠獨特,又選了兩位同學繼續(xù)咬餅干,一位是我,一位是我姐姐王冬冬。
第二輪開始了,我一邊咬著餅干,一邊仔細打量著它,我開始想咬桃心,卻把桃心給“毀容”了,眼看時間不多了,我就隨便的咬一個,也嘗嘗餅干的味道,但姐姐的“工藝品”快好了,心想還是不讓我們組的人失望,我也急中生智咬了一條褲子,我以為會被大家笑話了,出乎意料還獲得了比賽冠軍。
從這個游戲中,我明白了生活中的事情非常奇妙,只要你認真觀察,就能發(fā)現其中的奧妙!
四年級作文 篇9
《駱駝賦》是一首生命的贊歌,是一曲靈魂的舞曲。
在課本上讀《駱駝賦》時,我的心情跌宕起伏。駝工的善良牽動著我的心,他對工作的那份敬業(yè),對生命的熱愛都警惕著大家。
在茫茫戈壁中,一峰駱駝,為了石油工人,饑渴勞累,猝然倒地。駱駝頑強求生,支撐、站立、倒下,又站起。他頑強不屈、執(zhí)著,在生命危急關頭與死亡做斗爭,不甘心命運,駱駝的行為震撼人心。讓我不禁想到我們是否有這么執(zhí)著呢?在生活中,我們都是存在著,我們幻想一步步走向美好,卻不努力,一次次倒退。我們真的`應該學習駱駝!
在駱駝生命垂危時,駝工搶救駱駝尋找駱駝,哀求,跪地,呼喊,他用盡自己所能去救助駱駝。在最后他明明已經得生了,卻不顧一切又回去找駱駝?吹竭@里,我心中感慨萬千,對于他的行為我除了敬佩還能有什么?他的無私奉獻,他的勇于獻身,他的善良,他的珍愛生命,他的孝順,有哪一項不打動人心?又有哪一項不值得我們學習呢?
本文借物喻人,通過感人的細節(jié)描寫展示人物的美好心靈。通過對頑強堅韌的駱駝和英雄獻身的駝工的刻畫,歌頌了生命的偉大和為搶救國家公共財產而犧牲的英雄們。
文章不算長,但每個字都是我心里蔚藍天空之下大叔上的一片葉子,飄在我心里。讀完文,眼眶不覺有些濕潤,閉上眼,那牽著駱駝的少年似乎在向我走來……
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