【通用】四年級作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
母親的愛，是廣闊的；母親的愛，是無私的。母親的愛，是香甜的，如美味的奶油蛋糕，帶給我美好幸福的.感受。
一個初春的晚上，天氣依然有點陰冷，天空中還下著蒙蒙細雨。在外婆家過晚飯，媽媽開車帶著我回自己家里。一路上，雨越下越大。車子剛開進小區(qū)，突然變成了傾盆大雨。
這個時間點，小區(qū)里肯定沒有停車位了。但是媽媽依然把車開進小區(qū)，在本就狹窄現在又停滿了車子的小區(qū)道路上艱難前行。雨刮器開到最大檔，視線還是模模糊糊，媽媽沿著僅容一輛車通行的小路左避右讓，一直把車開到我家單元樓下，才溫柔地對我說：“你先下車，在樓道里等我，媽媽把車停到小區(qū)外面去�！�
我躲在樓道門口，焦急地等著媽媽回來，冷風吹得我瑟瑟發(fā)抖。過了一會兒，我看到媽媽向我走來。媽媽踮著腳尖，小心翼翼地避開地上的積水，一手撐傘一手拎高褲腿，不想讓褲子濕透。狂風把媽媽的傘吹得東倒西歪，因為風太大，好幾次傘被吹得翻起了邊。媽媽頂著風好不容易走到我身邊，看見我抖得厲害，就把摟在懷里。一下子我感到身體溫暖多了。
媽媽沒有讓我淋到一滴雨，而媽媽呢？早就被雨水淋得濕透了。這個雨夜媽媽給我的愛，我會永遠記得！
四年級作文 篇2
去年秋天，一只大母貓來到了我們家的院子里生了三只小貓崽兒。
初生的小貓沒有貓媽媽那樣的威武，它們非常膽怯，身體弱不禁風，大大的腦袋顯得不合比例，大大的眼睛像玻璃球一般晶瑩剔透。
貓媽媽非常有愛心，天已經很冷了，貓媽媽為了它的孩子們不挨凍，就把它的三個小貓崽兒叼到了陽臺下面的`紙殼箱子里，每天都非常細心的照料它們。貓媽媽非常警惕，只要有一點聲響，它就會四處張望，生怕陌生人靠近它的三個可愛的小寶寶。
春天終于到來了，三只小貓們已經學會了淘氣。它們在院子里嬉戲，互相追逐，有的時候在草地上打滾，有的時候在花草間亂竄，有的時候還抱著樹枝打秋千……所過之處，枝折花落。
冬天來了，刮起了寒冷的北風，忽然有一天，我找不到這三只可愛的小貓了。我想，它們是不是嫌這兒太冷，找了一個暖和一點點地方過冬去了。
雖然三只小貓把我們的院子折騰的亂七八糟，但是我還是非常喜歡它們，希望它們明年春天還能回來。
四年級作文 篇3
過年了，濕地公園里舉行了一次燈會展，許多的家長都帶著自己的小孩來看燈會，我這個小孩也不例外。
剛進大門，一只兇猛的老虎展現在我們面前，它那目光炯炯的眼睛，鋒利的爪子，讓人一見它就不由自主的打個冷顫。但路旁一只只的小老虎卻十分可愛，我忍不住就想跑過去抱抱它們。
再往里走，一位手拿金元寶的大仙威風凜凜地站在許多金元寶中，讓人情不自禁的想摸摸那些金元寶，就可以發(fā)財似的。
哇！看那邊的.觀景橋，真是金碧輝煌，房頂上像撒了一層金粉，在燈光的照射下金燦燦一片，吸引了不少游客，為之多停留幾分鐘。房檐下掛著一排排各式各樣的燈籠，也給這個燈會填色不少。
走過觀景橋，一座小房子上面有一只正在打鳴的公雞，它仿佛把打鳴當成一種快樂的游戲，一天到晚叫個不停，沒完沒了的。
我們繼續(xù)前進，有幾朵大大小小的蘑菇在和蝴蝶蜜蜂們玩耍呢！它們玩得可高興了，有的在玩捉迷藏，有的在比賽采花蜜，還有的在玩“我是木頭人”的游戲，真是太有趣了！
最讓我難忘的是，能工巧匠們把我最喜歡看的動畫片《喜羊羊與灰太狼》也搬在了這次燈會里。你看！那懶羊羊還在大口大口地吃著巧克力，就像有人在和它搶著吃一樣，還有正在梳妝打扮的美羊羊，活潑的沸羊羊，聰明伶俐的喜羊羊，狡猾的灰太狼。
怎么樣？你一定也想來參觀參觀吧！
四年級作文 篇4
我想每個人都會有一個美好溫馨的家，我就有一個快樂的家庭。
雖然我這給家庭里有幾次大亂斗，但是我還是覺得有一個這樣的家庭蠻好的。
不打不相識，一家人也一樣，這樣就讓我這小樣知道了大人的性格，也好和爸爸媽媽對話不怕說錯。下來我該說說我家里的每個成員，先是我的奶奶，我的奶奶是管我家洗衣做飯的老手了，哥哥們雖然天天來，但是回來的.時候奶奶就高興的不得了，誰讓我們是兄弟，都是孫子啊。
我的媽媽是這家得厲害女人，爸爸一般不和他說太多，生怕一不小心說錯了，又得開一場大戰(zhàn)。我也不是老媽的對手。爸爸是一位老實的人，愛幫助別人的一個人媽媽不吃好歹非要說這是幫忙幫倒忙，我就不相信了，幫助人的人不但是好人還是一位道德高尚的人，爸爸是我的偶像他還是一位下棋高手，9歲就下的過一個棋藝高超的人，我一聽導致我就下的不敢再下了。
該說說我了，我是這家里最小的一個，但我的價值非同尋常，家人常常說我是這家里的一塊寶，他們都很愛護我，關心我，我是一個幸福的孩子。
我們是快樂一家！
四年級作文 篇5
那天，我跟著爸爸到爸爸的同學家去玩。吃完午飯，有人提議去采楊梅，一群人興致勃勃地上路了。
在那狹窄的路旁，長滿了茂盛的大樹，陽光很難偷進來。我們把車停在一戶人家的房前，開始步行。走著走著，來到了山腳下，一路上，我們看見大大小小的洞，大家都在爭論這是什么洞，最終也沒有得出一個結論，但歡樂的笑聲回蕩在山谷。
再向前走，我們發(fā)現兩座高山矗立在眼前，中間有條一米寬的山路。我們的`隊伍都十分小心。我一直當“前鋒”，我和一個大哥哥率先來到了山頂。這路，就像是整個地球傾斜了35度似的，沒有腳下那數不清的樹葉和手上的圓木棍，是根本上不來的。我們終于找到了一棵楊梅樹，這樹枝葉繁茂，紅色的果實就隱藏其中。我們就在那里停了下來，大部隊不久也上來了。我說：“我在這里恭候多時了！”說完，就一口氣爬到樹上，扯下幾個楊梅，塞進嘴里，哇！這楊梅，真酸��！爸爸說：“這楊梅，要紫了才甜！”我往大樹上一看，不解地說：“那些紫的楊梅大多長在樹頂上啊，哦，還有掉在地上的。地上的臟了，不能吃；樹頂上的夠不著，這可怎么辦呀？”爸爸說：“周圍那么多樹，總有摘得到的成熟楊梅。積少成多，聚沙成塔�。 蔽翌D時醒悟過來，馬上開始動手。
一番勞動之后，我們一群人摘的楊梅拼起來也只有一籃，那夠我們幾家人分的啊。此時，我們大家都已經累得筋疲力盡了，大人們只能從那里的農戶手里買了幾籃。現在我們的問題解決了，就下山了。
下山時，我還是當“先鋒”，這時一個女孩突然沖上來“逞強”，說她比我跑得快。我想：好男不和女斗。我便跟在了她的后面……
采楊梅活動結束了。我戀戀不舍地望著身后的一切：綠水環(huán)繞，景色妖嬈……
四年級作文 篇6
在我記憶里，我?guī)椭^別人，別人也幫助過我，而今我最難忘的是那位補鞋的老爺爺借給我的'一元錢。
記得那是一個陽光明媚的星期六，我下午上完學回到家的時候，發(fā)現媽媽沒在家，我便拿出手機給媽媽打了個電話，通過了后我便說：“媽媽，您在哪里？”媽媽回答說：“我在黃須東中藥房，你快點坐26路公交車過來吧�！蔽矣终f：“可是，我沒有錢坐公交車呀！”媽媽想了想又說：“那你去借吧�！蔽矣謫枺骸拔蚁蛘l借呢？”媽媽回答說：“那你向巷子口補鞋的老爺爺借吧�！眿寢屨f完就把電話掛了。這時我跑向了巷口，來到了老爺爺面前，他看我氣喘吁吁的樣子便問：“小朋友，有事嗎？”我便回答說：“老爺爺，我生病了，今天媽媽叫我去黃須東中藥房去治病，可是我沒有錢趕車，希望您能給我借一元錢趕車。”這位老爺爺二話不說，就把錢給了我，我拿著錢對這位老爺爺說了一聲謝謝，便去趕車治病去了。
我和媽媽回來后就把錢還給了老爺爺，就因為這一元錢，我的病情得到了好轉。
通過了這件事我明白了人間處處有真情。
四年級作文 篇7
不到長城非好漢�！苯裉欤乙惨巧祥L城，做一回“好漢”。
我們站在長城腳下，抬頭仰望。長城蜿蜒起伏，遠遠看上去，就像是一條橫臥的巨龍，正準備一飛沖天呢！
我們開始登長城了。順著巨大的青石臺階往上走，發(fā)現臺階的表面已經凹凸不平，而且非常光滑。可想而知，有多少雙腳曾經走過這里呀！走了一會兒，腿有些不聽使喚了，又酸又痛，便站在城墻邊休息。往下一瞧，樹木蔥蘢，郁郁蔥蔥，墻體順山勢而建，十分險峻，城垛上有箭眼，果然易守難攻。
休息片刻，我們繼續(xù)向上登。路越走越陡，我心里十分緊張，便開始打退堂鼓了�？墒�，我想：我一定要堅持住，當一回“好漢”。于是，我下定了決心，使出了吃奶的勁，小心翼翼的向上登。偶爾抬頭向上望去，發(fā)現長城上人流如潮，遠處的人，就似乎是一個個小黑豆，緊緊的挨在一起，慢慢的向上移動�！皥猿窒蛏希 蔽倚睦锵胫K于登上了長城。
我靠在長城頂峰的城垛旁，撫摸著粗礪的城磚，仿佛穿越了時空隧道回到了那個年代：炎炎烈日下衣衫破爛的民夫辛勤勞作，有些人跌倒了，就再也沒有站起來;堅固的長城在孟姜女的'哭泣聲中轟然而塌;忽然狼煙滾滾，金戈鐵馬，喊殺聲撲面而來。我突然有一種幸福的感覺，因為我觸摸到了歷史，感覺到了她古老的心跳。。。。。。我們參觀了天安門廣嘗人民大會堂，游覽了頤和園、故宮、天壇等名勝古跡，還去了野生動物園、海底世界、北海公園等地方，最讓我終身難忘的就是去八達嶺長城。
今天，我就要登上這座盼望已久的長城。有句話是這樣說的：“不到長城非好漢”，今天，來到長城腳下，我心里特別激動，當我們爬上了這座好漢城時，這里已是人山人海。我快步跑到第一個烽火臺，回頭一看，爸爸他們被遠遠地甩到后面了，我又跑到了第八個烽火臺，往下看好高喲！把我嚇了一跳，再往上看，那城墻多么雄偉呀！像一條巨龍?zhí)稍谌荷街�。我趕緊向爸爸要來了照相機，拍下了這雄偉的景色，我要把這美好的景色帶回家。
我們開始往回走，一看到這么陡的坡，我兩腿發(fā)抖。現在我才理解了“上山容易下山難。”
這張相片真讓我太難忘了。我登上了長城。
四年級作文 篇8
在這個晴空萬里，萬里無云的早晨，我們在趙老師的帶領下進行了一個既好玩又能提高你的藝術修養(yǎng)的游戲——給餅干“美容”。
首先，趙老師在黑板上畫了一個圓，這讓我們百思不得其解，同學們紛紛議論著。接著，趙老師對我們說：“這個圓讓你們聯想到什么？”有的同學說，像透明的泡泡；有的.同學說，像好吃的湯圓；有的同學說，像一顆美麗的星球······這些答案五花八門，無奇不有。
不過，趙老師讓我們這樣做，她的葫蘆里到底賣的是什么藥�。吭瓉�，趙老師帶來餅干給我們做游戲。
趙老師向我們大家宣布了游戲規(guī)則；“先在各組挑選出一個人，給每人一塊餅干，看誰咬得最獨特�！蔽覀兇蠹也患s而同的準備著游戲！
開始，我們組是劉奕晨，另一組是余昌鍵，趙老師給他們一人一塊餅干。余昌鍵同學拿著餅干不慌不忙地向著一個地方咬去，咬出了一個月亮，而劉奕晨同學小心翼翼的咬，生怕把餅干的造型給咬壞了，最后咬了一個正方形�？吹剿麄円У淖髌罚瑢W們都眾說紛紜，哈哈大笑起來！
老師覺得兩位同學的作品不夠獨特，又選了兩位同學繼續(xù)咬餅干，一位是我，一位是我姐姐王冬冬。
第二輪開始了，我一邊咬著餅干，一邊仔細打量著它，我開始想咬桃心，卻把桃心給“毀容”了，眼看時間不多了，我就隨便的咬一個，也嘗嘗餅干的味道，但姐姐的“工藝品”快好了，心想還是不讓我們組的人失望，我也急中生智咬了一條褲子，我以為會被大家笑話了，出乎意料還獲得了比賽冠軍。
從這個游戲中，我明白了生活中的事情非常奇妙，只要你認真觀察，就能發(fā)現其中的奧妙！
四年級作文 篇9
《駱駝賦》是一首生命的贊歌，是一曲靈魂的舞曲。
在課本上讀《駱駝賦》時，我的心情跌宕起伏。駝工的善良牽動著我的心，他對工作的那份敬業(yè)，對生命的熱愛都警惕著大家。
在茫茫戈壁中，一峰駱駝，為了石油工人，饑渴勞累，猝然倒地。駱駝頑強求生，支撐、站立、倒下，又站起。他頑強不屈、執(zhí)著，在生命危急關頭與死亡做斗爭，不甘心命運，駱駝的行為震撼人心。讓我不禁想到我們是否有這么執(zhí)著呢？在生活中，我們都是存在著，我們幻想一步步走向美好，卻不努力，一次次倒退。我們真的`應該學習駱駝！
在駱駝生命垂危時，駝工搶救駱駝尋找駱駝，哀求，跪地，呼喊，他用盡自己所能去救助駱駝。在最后他明明已經得生了，卻不顧一切又回去找駱駝�？吹竭@里，我心中感慨萬千，對于他的行為我除了敬佩還能有什么？他的無私奉獻，他的勇于獻身，他的善良，他的珍愛生命，他的孝順，有哪一項不打動人心？又有哪一項不值得我們學習呢？
本文借物喻人，通過感人的細節(jié)描寫展示人物的美好心靈。通過對頑強堅韌的駱駝和英雄獻身的駝工的刻畫，歌頌了生命的偉大和為搶救國家公共財產而犧牲的英雄們。
文章不算長，但每個字都是我心里蔚藍天空之下大叔上的一片葉子，飄在我心里。讀完文，眼眶不覺有些濕潤，閉上眼，那牽著駱駝的少年似乎在向我走來……
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