【熱】五年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
人的一生都在參加無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)休無(wú)止。成績(jī)，圍棋，書畫，業(yè)績(jī)……這都是比賽的內(nèi)容，而我講的比，是與陌生人的比。
這個(gè)比，比的不是什么，是道德。這是我最喜歡的比，但這也是讓我最傷心的比。 這個(gè)比，是我暗自和他比的，他并不知道。
那天，我獨(dú)自騎著自行車在喧鬧的大街上百般無(wú)聊的前進(jìn)，我?guī)е鳰P3，將耳機(jī)插在耳朵里，邊聽(tīng)歌，邊看著路旁的“風(fēng)景”：狗和貓的打架，一個(gè)中年婦女在和店主討價(jià)還價(jià)，銷售員竭盡全力向顧客銷售產(chǎn)品，突然感覺(jué)，自己是那么的渺小，微不足道……我緩緩的摘下耳機(jī)，大街上的喧嘩聲充斥了我的耳朵，嗬，早上就那么熱鬧啊!“哎呦!”聽(tīng)，誰(shuí)的.聲音?我的目光向前移動(dòng)——一個(gè)穿著黑衣服、戴著墨鏡的人走路時(shí)撞到了一位老奶奶，奶奶“啪——”的一聲，奶奶摔倒了�！霸愀�!”我一驚，立馬剎車。我把自行車放到樹(shù)林旁，然后，快步走到奶奶身旁，小心地將她扶起，說(shuō)“奶奶，好受了些嗎?”“哎呦，哎呦……”奶奶邊說(shuō)，邊揉著她的腰�！澳棠�，您腰疼?”我焦急地問(wèn)�！班拧蹦棠獭Ｓ谑俏揖痛反匪募�。之后，等奶奶可以行走后，我才繼續(xù)亂串。不過(guò)，撞到奶奶的人實(shí)在是太可惡了!
“可憐可憐我吧，我上有老，下有小，我出去去打工時(shí)，摔下來(lái)，左腿截肢，左手粉碎性骨折，現(xiàn)在只能靠乞討為生了，可憐可憐我吧!”一個(gè)乞討者說(shuō)，“嗬，挺會(huì)說(shuō)的，只不過(guò)好像是很老掉牙的臺(tái)詞，唉~”我這樣想著，我扭頭過(guò)去，天哪，這人實(shí)在是很可憐，我一看就渾身顫顫悠悠。我盡量用我已經(jīng)晃晃悠悠的腿走向他面前，用手哆哆嗦嗦的將10元錢給他�！安灰唤o他!!”我一怔，轉(zhuǎn)頭就看到一個(gè)人——表哥?他怎么在這?他為什么不讓我把錢給這個(gè)可憐的殘疾人?“為什么?”我問(wèn)表哥�！安恍�，他是個(gè)騙子，不相信，你跟我一起看�！北砀纭Ｎ覀儚南挛�4:00一直到6:00一直在這守著，他也要走了，我們就像電視劇里的那種跟蹤別人的人一樣，一路上躲躲藏藏，不少人用詫異的目光看著我們，以為是從神經(jīng)病院跑出來(lái)的。管他五七三十五!別人愛(ài)怎么樣就怎么樣!走自己的路讓別人說(shuō)去吧!我就這樣想著。只見(jiàn)，那位乞討者突然竄進(jìn)了一個(gè)很隱秘的地方，之后，我就見(jiàn)到一個(gè)男人穿著黑衣服，戴著黑色墨鏡的人，頓時(shí)，我恍然大悟，他是個(gè)騙子!是那個(gè)撞到奶奶的人!我恨他，恨他騙人，恨他這樣隨隨便便博取人的同情心，恨他自己明明有能力去賺錢，卻要用乞討來(lái)賺錢!我竟然那么天真的信他!!
這就是我的比賽內(nèi)容，也許，在別人眼中它微不足道，但我卻認(rèn)為，這很重要。一個(gè)人，要是撞到別人，一定要將他扶起，這是最起碼的道歉方式。騙取別人的同情，跟小偷有什么區(qū)別?一個(gè)是道德上的，一個(gè)是物質(zhì)上的，兩者并沒(méi)有什么區(qū)別。希望每個(gè)人都要做一個(gè)有素質(zhì)，有教養(yǎng)，講道德的人……
五年級(jí)作文 篇2
我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會(huì)走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。
《親愛(ài)的笨笨豬》有些同學(xué)一定看過(guò)，講得是一只小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的.生活卻十分開(kāi)心和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏�，喜歡幫助別人和關(guān)心別人，為了幫助別人它肯動(dòng)腦筋，會(huì)想出許多很聰明的辦法。
在換來(lái)了腦袋的老鼠這個(gè)故事中，笨笨豬把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只禿尾巴的老鼠，帶進(jìn)了一只貓的書房，讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識(shí)、文明和思考的腦袋。小老鼠才會(huì)像換了腦袋一樣，再也不會(huì)干那種見(jiàn)不得人的事情了。
在故事的結(jié)尾笨笨豬問(wèn)老鼠要住什么樣的房子里，老鼠卻說(shuō)住在太陽(yáng)房子。我們什么時(shí)候想過(guò)一向住在黑暗的地洞里，被換了腦袋后卻向往光明的世界。
當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋�！对谔炖湟w房》這個(gè)故事中，笨笨豬把驢大爺?shù)姆孔诱J(rèn)成了木頭，然后把驢大爺原來(lái)的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。
還有一個(gè)《會(huì)走路的小房子》，它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂(lè)，只有獨(dú)單和已經(jīng)破壞的它自己�？墒牵�(dāng)友愛(ài)的燭光一旦把它照亮，那時(shí)，他已經(jīng)愿意分享友愛(ài)的時(shí)候，它不僅快樂(lè)和溫暖，而且對(duì)自己也充滿了自信
讀了這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。
五年級(jí)作文 篇3
生活中不是缺少美，而是有人看不到美，我們只要仔細(xì)的欣賞生活，就會(huì)看到生活中的美。
我看到了，在一次旅游的時(shí)候，有一位青年男子在那寫到“到此一游——XXX�！钡乙�(jiàn)到了這一幕，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，把哪位青年人所寫的東西都擦掉了，我看到了，那老年人的`行為美。
我看到了，在我們上學(xué)的路上，不知走過(guò)了多少學(xué)生，可是我聽(tīng)見(jiàn)了有一位學(xué)生在給老師敬禮，并熱情地說(shuō)一聲：“老師好！”我看打了，那是小學(xué)生的語(yǔ)言美。
我看到了，一位同學(xué)，樣子很丑，有人一見(jiàn)到他就怕，可他就是不覺(jué)得自己很丑，他就下定決心要好好學(xué)習(xí)，讓瞧不起他的人都對(duì)他刮目相看。我看到了，這就是內(nèi)在的上進(jìn)美。
美，無(wú)處不在。朋友，請(qǐng)讓你的眼睛看到世間上更多的美吧！也許，美就在你的跟前，你卻找不到它！如果你能看到生活中的美，生命將變得更精彩。
五年級(jí)作文 篇4
十佳班長(zhǎng)開(kāi)始評(píng)選了，體育之星也開(kāi)始評(píng)選了。班長(zhǎng)身為班長(zhǎng)，自然要去爭(zhēng)奪十佳的稱號(hào)，我們這幫朋友，自然義不容辭，挺身而出為她出自己的一份力。
這種做法，直接導(dǎo)致了一個(gè)結(jié)果：為她寫競(jìng)選詞。于是，當(dāng)班長(zhǎng)找到我時(shí)，我便洋洋灑灑說(shuō)出了我的長(zhǎng)篇大論：她，是我們的班級(jí)中不可缺少的'一份子，兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，她勤勤懇懇，不辭辛勞，默默無(wú)為，無(wú)私奉獻(xiàn)……她真正做到了先班級(jí)之憂而憂，后班級(jí)之樂(lè)而樂(lè)。她，就是我們的班長(zhǎng)，永遠(yuǎn)受歡迎的班長(zhǎng)。
最后，還是班長(zhǎng)自己寫了競(jìng)選詞，并為自己爭(zhēng)回榮譽(yù)稱號(hào)————十佳班長(zhǎng)。她的這種敢于爭(zhēng)取的精神正是我們所不具備的。
想著可愛(ài)的她，我不禁嘆道：吾班有此班長(zhǎng)，幸矣，足矣。
五年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我走下樓梯，一直黃、黑、白花的貓就坐在餛飩鋪的門口，此時(shí)鋪?zhàn)娱T還未開(kāi)。這貓兒一動(dòng)不動(dòng)，我走到它跟前，小貓就“哼”了一聲表示強(qiáng)勢(shì)期，如果我在東，它就站起來(lái)，跑掉，但我走后，它還是又回到遠(yuǎn)處，故事就是從這兒開(kāi)始。
“老板怎么還不開(kāi)門？”貓回到原處說(shuō)。
“貓哥哥？你怎么不出去玩？反而在這里？”一只螞蟻爬上來(lái)問(wèn)。
“我得等這鋪?zhàn)拥拈T開(kāi)了！因?yàn)槲抑魅嗽谶@，我的孩子也在這兒�！必堈f(shuō)。
“你們貓也忠于主人啊，我聽(tīng)人說(shuō)貓不忠�！毙∥浵�?zhàn)ププ约旱牟弊诱f(shuō)。
“別聽(tīng)他們胡說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們不忠？他們?nèi)祟悓?duì)自己的親生父母都不孝，還說(shuō)我們不忠！現(xiàn)在這個(gè)人類社會(huì)啥法律都有，就沒(méi)有《孝法》，我們貓界可就有《孝法》！”突然來(lái)的大聲音把小螞蟻嚇了一跳。
“我覺(jué)得對(duì)。”
“我主人來(lái)了。”
一個(gè)穿黑色衣服的中年人不理會(huì)貓兒，打開(kāi)了鋪?zhàn)拥拈T。
“人類中也缺少愛(ài)，對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)�！必堖M(jìn)了餛飩鋪時(shí)伸出頭對(duì)小螞蟻說(shuō)，“但人類中也有不缺少這種愛(ài)的.人，就像早晨背書包的小孩一樣。�。『⒆拥男挠肋h(yuǎn)都是純真無(wú)暇的！
五年級(jí)作文 篇6
我的老爸姓包，可謂“念經(jīng)高手”，字包僧，號(hào)包子佛。為區(qū)別他和唐僧的不同點(diǎn)，我管他叫“包僧”，“包僧”平日里總愛(ài)嘮叨一些瑣事。人家都說(shuō)，媽媽的愛(ài)體現(xiàn)在瑣事上，爸爸的愛(ài)不易流露。天哪！我老爸比媽媽還嘮叨！
爸爸總愛(ài)嘮叨他的“緊箍咒”。記得有一次，我看到妹妹的蘋果4S上有一個(gè)好玩的游戲，就把游戲下載在爸爸手機(jī)上，然后向老爸借手機(jī)玩。老爸頭一扭，雙手合一，開(kāi)始流利地念起了“緊箍咒”：小孩子少玩玩手機(jī)，有輻射的，而且還會(huì)上癮，爸爸公司里有個(gè)同事的女兒小芳在手機(jī)上玩游戲玩上了癮了，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，弟弟小剛也被游戲吸引了，結(jié)果小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)一塌糊涂，勉強(qiáng)上了中學(xué)。后來(lái)，爸爸的同事費(fèi)了好大的勁才把他們的網(wǎng)癮戒了……”老爸滔滔不絕地講個(gè)不停，我不耐煩了，催他講重點(diǎn)。
老爸繼續(xù)耐心地說(shuō)：“盡管這樣最后小芳也沒(méi)有考上自己理想的'大學(xué)，這個(gè)故事告訴我們，小孩子少玩玩手機(jī)游戲�！薄鞍ァ�?jiǎng)e跟我說(shuō)你沒(méi)玩過(guò)�！卑�，我真是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清啊�！薄鞍�，您老就行行好，別念“緊箍咒”了，行不？不就是借個(gè)手機(jī)嗎？至于這樣嘛，我很受傷哦！”老爸還特意加上一句：“為你好！為你好！”“為我好？耳膜快爆了，為我好？足足半個(gè)時(shí)辰，您老不渴嗎？”
老爸沒(méi)有法術(shù)，不會(huì)降妖除魔；老爸不是富翁，給不了我大小姐般奢華的生活，但老爸有一份細(xì)膩而寶貴的愛(ài)，這份愛(ài)留住的是感動(dòng)，我會(huì)珍惜。
五年級(jí)作文 篇7
今天，我自己一個(gè)人在家，總想找點(diǎn)玩兒的。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻拿來(lái)了一個(gè)紙杯、一根釘子。準(zhǔn)備將從水龍頭中流出來(lái)的水分成兩道水柱。
我用釘子在杯底鉆出了兩個(gè)小洞，這兩個(gè)小洞離得不太遠(yuǎn)。剛把杯子里接滿水，兩道水柱便出現(xiàn)在我的`眼前。我想：我能不能把這兩條水柱變成一條呢？可是，任憑我怎么弄，水也沒(méi)有成為一條水柱。
突然，不知是怎么回事，我的手指無(wú)意地在水柱的下方輕輕擰了一下，兩根水柱瞬間變成了一根水柱。我被眼前的景象驚呆了。這是什么原理呢？我趕緊打開(kāi)電腦，查找相關(guān)資料。
原來(lái)水的表面張力是水打結(jié)的關(guān)鍵。因?yàn)楸砻鎻埩κ顾拿娣e縮小，借助手指這座橋梁，便能輕易地將接近的兩道水柱聯(lián)結(jié)成一條大水柱。這樣，水在我眼里就像打了結(jié)一樣。
科學(xué)的殿堂是一個(gè)充滿了魅力、充滿了奇幻色彩的博大世界。而一些發(fā)明創(chuàng)造卻來(lái)源于日常生活中我們不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。比如：望遠(yuǎn)鏡、放大鏡……今天，我成功破解了“水繩子”的奧秘，心里很高興，我覺(jué)得我離“小科學(xué)家”的距離更近了。
五年級(jí)作文 篇8
坐在門前的矮墻上，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，看著片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，我聞到了歲月的味道，腦海中浮現(xiàn)出“驕兵必?cái) 边@句話。
上二年級(jí)的時(shí)候，我第一次月考就得了滿分。走在回家的路上，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，輕松自在�！鞍职謺�(huì)給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？可樂(lè)？炸雞？還是什么呢？”可令我沒(méi)有想到的是：爸爸只是短短的幾句話：“這都是老師嘔心瀝血的教導(dǎo)，你不可驕傲�。 蔽抑弥焕�，不以為然地回到了房間。
到了第二次月考，果真如爸爸所料，我栽了個(gè)大跟頭，走在路上，鞋子像灌了鉛一樣沉重，路也似乎漫長(zhǎng)了許多。站在家門口，我久久不敢進(jìn)去，回想起上次高傲的神情……算了，罵就罵吧！我小心翼翼地推開(kāi)門，吞吞吐吐地告訴了爸爸，可父親只是叫我跟他一起去家后的小山坡爬山。
“哼！這座小山算得了什么！”我大步一跨，開(kāi)始登山了！可才到了一半，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，爸爸見(jiàn)狀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小山就可以擊退一切看不起它的'人，孩子，記住‘驕兵必?cái) @句話�！蓖蝗唬杏X(jué)嘴里有點(diǎn)澀澀的味道，我深深地低下了頭。
期中考前，我全力以赴，終于又得到了一個(gè)好成績(jī)。爸爸平時(shí)臉上的“烏云”終于散去了，換成了溫暖的晴天，嘴上也露出了一對(duì)小括號(hào)。
爸爸雖然沒(méi)有讀什么書，但是說(shuō)的話都蘊(yùn)含著生命的哲理，正是父親，讓我懂得了“驕兵必?cái) 边@句話的深刻含義！
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