我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
這個(gè)周末,老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)。讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的作文。
媽媽在手機(jī)上搜了許多小實(shí)驗(yàn),我選擇了其中一個(gè)——“不會(huì)掉的`紙殼”,我自己動(dòng)手做了起來(lái)。
首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯、一片紙殼和一些水。接著在玻璃杯中倒入三分之二的水,然后把紙殼放在玻璃杯上,用手把紙殼按緊,最后把它倒過(guò)來(lái),再把手輕輕拿開(kāi)?墒撬┝顺鰜(lái),紙殼也掉了下來(lái)。
我跑去問(wèn)媽媽:“為什么紙殼掉了下來(lái)?”媽媽對(duì)我說(shuō):“是不是你把水杯倒過(guò)來(lái)的時(shí)候手松了一點(diǎn)。”回想一下,我倒過(guò)來(lái)的時(shí)候確實(shí)松了一點(diǎn)。
于是,我又按照媽媽說(shuō)的方法做了一遍,這一次我成功了。我高興地說(shuō):“我成功了!成功了!”
實(shí)驗(yàn)做完后,我的心中還是充滿了問(wèn)號(hào)。為什么紙殼沒(méi)有掉下呢?媽媽說(shuō):“因?yàn)楸永锏臍鈮盒。饷娴臍鈮捍,?huì)有一個(gè)向上的壓力差,所以紙殼不會(huì)掉下來(lái)。”
在這次實(shí)驗(yàn)中,我感受到了科學(xué)的樂(lè)趣,了解了生活中的一個(gè)奧秘。讓我們熱愛(ài)科學(xué)吧!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
聽(tīng)說(shuō)一根普通的牙簽可以在水上游得比飛艇還快,真是太神奇了。為了證實(shí)這一點(diǎn),我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我用一個(gè)看起來(lái)很大,適合做實(shí)驗(yàn)的盆接了滿滿一盆的.水,把牙簽放進(jìn)水里后,牙簽只是搖搖晃晃地轉(zhuǎn)了幾圈就沉了下去。于是我在牙簽的尖頭上抹了一點(diǎn)彈力素,再把牙簽放進(jìn)水中。這時(shí),不可思議的事情發(fā)生了,小小的牙簽竟然在水面上行進(jìn),雖然沒(méi)有想象中的那么快,但它就像一艘行駛的船。我就加了大量的彈力素,只見(jiàn)牙簽越來(lái)越快,變成了一艘“飛艇”,我高興地跳了起來(lái)。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)物品與水的接觸面積越大就越容易浮起來(lái),因?yàn)樗艿降母×Ω螅帮w艇”能游動(dòng)是因?yàn)閺椓λ卦黾恿怂谋砻鎻埩Α?/p>
科學(xué)是多么奇妙。∥覀儸F(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)用自己知識(shí)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
昨天,我在手機(jī)上看到一個(gè)視頻叫“扎染紙巾”?赐暌曨l,我躍躍欲試,想自己親手做一做。
準(zhǔn)備好一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙巾三個(gè)小杯子、水、黃色和藍(lán)色的素。先把兩個(gè)杯子中倒上一半的水,放在兩邊,中間隔一個(gè)空杯子。緊接著,把兩個(gè)裝了水的杯子分別倒上黃色和藍(lán)色的色素。攪拌均勻。然后把紙中的兩端分別放入帶顏料的杯子,最后把紙中的中間放入空標(biāo)子中,等待半小時(shí)。
半小時(shí)后,神奇的事情發(fā)生,不但紙巾變成了漸變色,而且三個(gè)杯子里的.水都是一樣多的!原理是紙巾的毛細(xì)纖維,將水吸了上來(lái),由于連通器均在每一個(gè)杯子里,所以每一個(gè)杯子里的水是一樣的,這可真有趣!
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn),讓我感受到科學(xué)世界的奇妙,讓我對(duì)知識(shí)的探索更多了一份好奇。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
星期天,我在手機(jī)視頻中偶然看到一個(gè)叫“神筆馬良”的小實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得特別有趣,于是決定操作“神筆”,變身“馬良”。
按照實(shí)驗(yàn)的要求,我找到了一個(gè)白瓷盤,黑色水性馬克筆,還有半杯清水。一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
首先,把盤子擦得干干凈凈放在桌子上,然后在白瓷盤上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了幾個(gè)小蝌蚪,靜靜地等待黑墨變干。足足等了兩分鐘后,我拿起水杯,慢慢地沿著盤沿向盤子里倒水,等水完全浸沒(méi)小蝌蚪時(shí),奇跡發(fā)生了!盤底的小蝌蚪居然“活了”,這簡(jiǎn)直太神奇了!我小心翼翼地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)盤子,小蝌蚪擺動(dòng)了起來(lái),朝著我搖頭晃腦,我輕輕地吹了一口氣,小蝌蚪又自由自在地游了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開(kāi)眼界,難道世上真有馬良的神筆嗎?原來(lái),在水性馬克筆中有一種叫“剝離劑”的特殊物質(zhì),被水沖或被擦拭時(shí),油墨極易與書(shū)寫(xiě)面發(fā)生脫離,所以盤底的小蝌蚪就會(huì)脫離盤子,漂浮在水面上。
“神筆馬良”的小實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我的.動(dòng)手動(dòng)腦能力,還讓我懂得科學(xué)知識(shí)是無(wú)處不在的,只要認(rèn)真觀察就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
前些天,我做了一項(xiàng)有趣的摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。
一開(kāi)始,我準(zhǔn)備了一張廢紙,然后撕成無(wú)數(shù)個(gè)小碎片放在桌子上,再用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦,接著小心翼翼地放在碎紙片上,等待奇跡的發(fā)生。
可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪,這是怎么回事兒呢?為什么吸不上來(lái)?不是摩擦起電嗎?為什么這些碎片吸不上來(lái)呢?正當(dāng)我皺著眉頭苦思冥想時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“你手里拿的是鐵尺子,可不是塑料尺子呀!”我恍然大悟,原來(lái)是尺子的問(wèn)題。我失敗了,但不氣餒,又找來(lái)一把塑料尺子,在頭發(fā)上反復(fù)地用力摩擦,然后放在桌面上大約兩厘米處去吸。只見(jiàn)那些小碎片像奔騰的江水似的'向尺子涌來(lái),粘在了尺子上!拔页晒!我成功了!”我高興地叫了起來(lái),一蹦三尺高。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我也明白了,在平時(shí)的生活中處處都有科學(xué),只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,善于實(shí)踐,就一定會(huì)取得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
有一次,老師走進(jìn)門里,手里拿著一個(gè)雞蛋,叫我們?cè)囈幌聠问帜箅u蛋,我都傻了!
上課了!一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō):“老師,是要教我們煎雞蛋嗎?可也沒(méi)有鍋,不可能啊!
只見(jiàn)老師眼一瞇,嘴巴一笑,叫了一個(gè)同學(xué)來(lái),他說(shuō):“一個(gè)雞蛋單手捏破,可以嗎?”我們大聲一叫,當(dāng)然行啦!開(kāi)始吧!同學(xué)大力一捏,臉像一座火山要噴發(fā)一樣,他大聲說(shuō):“我放棄了”。我們的大力士,小名金剛,上場(chǎng)了,我們?yōu)樗佑,看他大聲一吼,像一頭強(qiáng)壯的`大象似的,啊啊啊!他盡力了!我們不敢相信!
我按捺不住,鼓起勇氣問(wèn):‘“老師,為什么呢?是什么原因?”
你們把力氣擴(kuò)散開(kāi)了。所以不會(huì)很破,如果把力氣集中到一個(gè)位置,會(huì)不會(huì)破?我想了想,說(shuō):“會(huì)呀!”那就對(duì)了,你試一下,把雞蛋捏破,果然破了!原來(lái)這和打人一樣!我又學(xué)到了新知識(shí)!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
之前看了科技書(shū)。這個(gè)周末,我要在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“火山爆發(fā)!
準(zhǔn)備工作做好了,我先擺好火山模型,接著將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”內(nèi),再用棒子攪拌,然后用針筒在杯子里吸滿水注入進(jìn)去,然后我就眼睜睜地盯著它的動(dòng)靜。
過(guò)了一會(huì)兒,氣泡咕嚕咕嚕地就從“火山口”冒出來(lái),然后順著火山體一瀉而下。我既興奮又驚訝,簡(jiǎn)直太好玩了!
這是怎么回事呢?我急忙又去查資料。原來(lái),碳酸氫鈉干粉和檸檬酸混合在一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),加入水后會(huì)起到催化、膨脹的`作用。這讓我想到從前都是在電視里見(jiàn)過(guò),新聞里聽(tīng)過(guò),但通過(guò)這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)我感受到了大自然真正“火山爆發(fā)”的情景,讓我驚呆了。當(dāng)然,我也可以想象,大自然中的火山爆發(fā),威力可大多了。
“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣,我要不斷探索,解開(kāi)一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
鵪鶉蛋能在水里浮起來(lái),你信嗎?不信的話讓我們來(lái)看看吧!
老師準(zhǔn)備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽,還有就是我們實(shí)驗(yàn)的主角,是一個(gè)帶有褐色斑點(diǎn)的鵪鶉蛋。
首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里,鵪鶉蛋像一個(gè)小石頭一樣沉到了水底,再也浮不上去了。這時(shí)我們都半信半疑,鵪鶉蛋到底能不能浮起來(lái)。老師拿起鹽,慢慢地倒進(jìn)燒杯里,然后不停的攪拌,水開(kāi)始變得渾濁了,鵪鶉蛋就浮起來(lái)了一點(diǎn),我們都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。老師吸取了教訓(xùn),拿起了那袋鹽,又倒進(jìn)水里,攪拌了一會(huì),鵪鶉蛋終于浮起來(lái)了,就像一條小魚(yú)一樣浮上來(lái)找吃的。這時(shí)尤華旭說(shuō):“老師你把鵪鶉蛋按下去試試!崩蠋熡每曜影样g鶉蛋按了下去,鵪鶉蛋又快速的.浮了上來(lái)。尤華旭又說(shuō):“這水到底咸不咸,有可能你倒的別的東西。”老師用筷子蘸了點(diǎn)水,讓他舔了舔,咸得他說(shuō)不出話來(lái),逗得我們捧腹大笑。
鵪鶉蛋為什么能浮起來(lái)?因?yàn)轾g鶉蛋在清水中也會(huì)受到浮力,但還不足以使它浮起來(lái),而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大,所以就浮上來(lái)了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
今天,早上的語(yǔ)文課,只見(jiàn)老師拿著語(yǔ)文書(shū)、麥克風(fēng)、一個(gè)紅色的箱子、一包攪杯、一箱粉末、一支藍(lán)色的圓珠筆,走進(jìn)教室。
同學(xué)們看到這些東西,都議論紛紛,都不知道老師拿這些東西來(lái)干什么的。老師說(shuō):“我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)。”這句話說(shuō)完,同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,只見(jiàn)老師拿了一個(gè)杯子,放進(jìn)紅色箱子里,把水倒在杯子里,放了一包粉末,然后攪拌,老師告訴我們:這包粉末叫高吸水樹(shù)脂。攪拌之后,它成一種固體的`東西,這些固體的東西叫作“人造雪”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣啊,下面到我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候。
然后,老師給我們3分鐘時(shí)間,讓我們做實(shí)驗(yàn)。我和陳詩(shī)意、陳道津、鄧家明一組。我們先分工,陳道津負(fù)責(zé)倒水,鄧家明負(fù)責(zé)觀察,我的同桌陳詩(shī)意負(fù)責(zé)倒高吸水樹(shù)脂,我沒(méi)得選擇,只好負(fù)責(zé)攪拌。
首先,陳道津倒入水,陳詩(shī)意倒入高吸水樹(shù)脂,我從筆袋拿出一支沒(méi)水的筆。我用筆攪拌了起來(lái),粉末膨脹了起來(lái),就像一個(gè)胖孩子,難道這就是老師說(shuō)的人造雪嗎?老師說(shuō):這就是人造雪。
實(shí)驗(yàn)成功了,我們四個(gè)都非常開(kāi)心,這真是一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè),要求我們做個(gè)試驗(yàn)。我非常開(kāi)心,因?yàn)槲医K于可以解開(kāi)我心存已久的迷了!做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。
實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單!只要在瓶子里裝一些自來(lái)水就行了,但不要裝的太滿。然后擰上瓶蓋,同時(shí)放進(jìn)冰箱冷凍室。半小時(shí)過(guò)去了,我打開(kāi)冰箱觀察,其中一個(gè)瓶子里已經(jīng)變成絮狀。另外一個(gè)瓶子里的水沒(méi)有任何變化。接著沒(méi)過(guò)幾分鐘,我又打開(kāi)冰箱。剛才那個(gè)絮狀的瓶子里已經(jīng)變成了冰塊,而另一個(gè)瓶子里的水依然沒(méi)有任何變化。咦,這是怎么回事?我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時(shí)間、一樣的溫度,為什么結(jié)果不一樣?我納悶的問(wèn)爸爸。
其實(shí)原因就在兩個(gè)瓶蓋上面。只是一個(gè)擰的松,一個(gè)擰的緊。因?yàn)樗谧兂杀臅r(shí)候體積就會(huì)增大,增大就需要占據(jù)別人的空間。膨脹的.水把別人的空間從松動(dòng)的縫隙擠壓出去,所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了,雖然里面水的溫度和另一個(gè)一樣,但沒(méi)有縫隙,瓶里的水沒(méi)有伸展的空間,所以它依然不能變成冰。說(shuō)著爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。
任何物質(zhì)都有自己的特性,只要掌握它的特性才能掌握他的一切。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),它的名字是——摩擦起電。會(huì)發(fā)生什么事呢?我們一起去看看吧!
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有:塑料直尺、A4紙。
我先把A4紙撕成碎片,十指配合,不一會(huì)兒,紙片就粉身碎骨了。撕好的碎紙片好像美麗的雪花。接著把尺子放在頭上摩擦,大概二十下左右,摩擦的時(shí)候感覺(jué)頭皮上有很多小蟲(chóng)子在咬我,癢癢的,一點(diǎn)也不舒服。然后我把微微發(fā)熱的尺子放在碎紙片上方,神奇的事情發(fā)生了,小碎片旋轉(zhuǎn)地飛上去,像一只只小蝴蝶在翩翩起舞,稍大一點(diǎn)的'碎片就立起來(lái)了,左右扭動(dòng),像一個(gè)活潑的小孩在跳機(jī)械舞。再大一些的紙片紋絲不動(dòng),好像天大的事兒也不能影響它睡覺(jué)。我的實(shí)驗(yàn)成功了,我一蹦三尺高!
紙片為什么會(huì)“跳舞”呢?我十分好奇,于是我上網(wǎng)去查資料,原來(lái),塑料與頭發(fā)摩擦能產(chǎn)生靜電,這種靜電具有吸附力,這才造成碎紙片“跳舞”的場(chǎng)面。生活中有很多奧秘,需要我們細(xì)心觀察。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
聽(tīng)說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái),我不信,就做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備一個(gè)杯子,一個(gè)生雞蛋、一包食用鹽,還有適量清水、一把勺子。
先把杯子里倒入一大半清水,水然后放入一勺鹽,再把雞蛋放進(jìn)去,可是它還是再杯底,根本不愿意起來(lái)。
看到這一幕,我被不聽(tīng)話的`雞蛋惹得要生氣,接著我又放了一勺,并且攪拌至融化,雞蛋果然浮起來(lái)了一半,我看馬上就要成功了,最后我在期待中放入了最后一勺鹽,雞蛋果然浮起來(lái)了。
我后來(lái)上網(wǎng)查了一下,當(dāng)水的密度大于雞蛋,雞蛋就會(huì)浮在水面,而不斷加鹽,正好增加了水的密度,使浮力增大,所以雞蛋被水托了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇,在日常生活中一定也會(huì)用得上,我要多做這樣的小實(shí)驗(yàn),在關(guān)鍵時(shí)刻一展身手。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,老師拿著金光閃閃的一個(gè)小雞蛋過(guò)來(lái),同學(xué)們很是疑惑,難道是要做蛋炒飯?可是老師也沒(méi)帶鍋?老師過(guò)來(lái)說(shuō):“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫《捏碎雞蛋》”。我們這才懂了要干什么。
首先準(zhǔn)備一小雞蛋,然后再拿出你的雙手來(lái)捏就行了。第一次我就如一頭兇猛的獅子一樣,可是雞蛋還是不碎,第二次我咬緊牙關(guān),聚精會(huì)神地捏,還是沒(méi)碎,第三次我覺(jué)得一頭牛都能和它頂了,我用了九牛二虎之力來(lái)破,最終還是以失敗告終。我非常的疑惑不解,就像愛(ài)因斯坦遇到世界最難的題一樣。
我捏完雞蛋后老師告訴我們,如果用大面積的手掌來(lái)?yè)羝齐u蛋是永遠(yuǎn)不可能會(huì)碎的',如果用面積小的大拇指和食指來(lái)捏雞蛋,雞蛋必破無(wú)疑,同學(xué)們這時(shí)才恍然大悟的覺(jué)醒過(guò)來(lái)說(shuō)了一句:“哦。”“捏碎雞蛋”這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常地好玩,以后我也要朋友陪我一起玩這個(gè)游戲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
我在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書(shū)里,我看見(jiàn)一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),它的名字叫做“泡沫噴泉。”
首先,準(zhǔn)備十片小蘇打也就是一包。再準(zhǔn)備五千克的氣泡水,再取一個(gè)很大的盆。
接下來(lái)開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn),首先把盆放在坑坑洼洼的地方,這樣這一片土地就會(huì)變的平整一些了,“但是你就再也不能踩這片地了!
接著我在盆中把小蘇打和沉泡水?dāng)嚢柙谝黄,不一?huì)這片地就這種泡沫“吃了”?墒牵降资菫槭矠槟茏屝〈蚝推菟堰@么大的一片地“吃掉了”呢?
為了解決這個(gè)疑問(wèn),我在網(wǎng)上查找資料,原來(lái)是小蘇打分解出氣泡水中的二氧化碳,產(chǎn)生出大量的'泡沫,就好比可樂(lè)受到搖晃后的噴發(fā)一個(gè)原理。
做完這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我想到了世界之大,無(wú)奇不有,我以后還做更多的小實(shí)驗(yàn)!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
今天我和爸爸做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先我和爸爸準(zhǔn)備好一個(gè)盤子、一個(gè)空礦泉水瓶、一杯熱水和一杯涼水。
接著我往盤子里倒?jié)M涼水。爸爸幫我往空礦泉水瓶子里倒?jié)M熱水。因?yàn)闊崴苋菀装哑孔訝C變形所以這一步我請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙。只見(jiàn)他把瓶子里的熱水倒掉后迅速把瓶子倒立在裝滿涼水的盤子中。
我悄悄地跟爸爸說(shuō)見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻到啦!
我在觀察中發(fā)現(xiàn)涼水進(jìn)入瓶子后慢慢往上升?蛇^(guò)了一會(huì)兒水升到一個(gè)高度就靜止了。我想:怎么水不再往上升了呢?是不是盤子里的水不夠多?我又往盤子里加入涼水但水還是沒(méi)有往上升。這可真奇妙呀到底是什么原因呢?
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案。原來(lái)礦泉水瓶在加熱后倒放于涼水中這時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度驟降氣壓變小瓶?jī)?nèi)的氣壓小于大氣壓涼水就會(huì)被壓入瓶中。
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