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思念的作文

時(shí)間:2023-11-06 14:12:24 關(guān)于思念的作文 我要投稿

(精選)思念的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的思念的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(精選)思念的作文8篇

思念的作文 篇1

  雨淅淅瀝瀝地下著,看著父親那蒼老的背影,我這才明白,現(xiàn)在的我是多么幸!}記

  今天是清明節(jié)。身為00后的我對(duì)于這個(gè)節(jié)日并沒有過多的想法與感觸;似乎清明節(jié)對(duì)我們這些新生代來說就如往日一般,平淡無奇。在我們生命的過往中沒有絲毫意義可言。

  清晨,我被父親從被窩里拖起來,坐車趕去超山祭祖。這大清早的',可攪壞了我的好夢,我內(nèi)心十分不滿,但奈與父親往日的威嚴(yán),我也不敢有絲毫的抱怨。只得心不甘情不愿地去超山祭祖。

  父親與我來到爺爺墳前。父親擺好祭品,手里拿著三炷香,恭恭敬敬地鞠了三個(gè)躬。于是,我也依樣畫葫蘆,有模有樣地學(xué)著父親鞠了三個(gè)躬,祭拜祖先。父親看著我那調(diào)皮的樣子,很是生氣,也只得無奈地?fù)u了搖頭。

  太陽下山了,一抹與會(huì)出現(xiàn)在天的盡頭,時(shí)光就在我的嬉笑打鬧中溜走了。父親與我回到了家。累了一天的我早早地洗了個(gè)澡,睡覺了。也不知怎的,今夜,我竟失眠了,或許是因?yàn)樗帽容^早吧。我呆呆地坐在床上,看著窗外清冷的月色,內(nèi)心竟有一絲絲的傷感。耳畔傳來一句句喃喃的囈語。再仔細(xì)一聽,聲音竟是從餐廳傳來的,我懷著好奇走到餐廳。只見父親趴在桌子上,一只只空了的酒瓶橫七豎八地倒在身旁。

  耳邊傳來句句呢喃,我側(cè)耳細(xì)聽!安灰,不要離開我,爸爸!我——我還沒來得及報(bào)答您!您怎么就這么狠心地離開我了呢?爸爸……”一滴淚水從父親的眼眶流出,劃過那蒼老的臉龐,“滴嗒”一聲,流到那滿是老繭的手上,留下一道道晶瑩的痕跡。

  爸爸怎么會(huì)這樣呢?這時(shí)的他就如一個(gè)迷路的孩子一般迷茫,無助,哭著喊著要找爸爸。往日的爸爸不是最偉大最堅(jiān)強(qiáng)的了嗎?為什么現(xiàn)在的他是這么無助,這么渺小?

思念的作文 篇2

  好想念魏老師哦!她都走了好久了,雖然天天忙碌在緊張的學(xué)習(xí)中,但對(duì)她的思念卻因?yàn)闀r(shí)間的流逝而更加深刻。

  我從來沒有見到你個(gè)這樣的老師。她是一個(gè)實(shí)習(xí)老師,那時(shí)我才五年級(jí),我坐在第一排,靠著墻,她天天聽語文李老師講課時(shí),就坐在我的面前,認(rèn)真的聽李老師的課,下課時(shí)她會(huì)對(duì)我講她們學(xué)校的`事,不知為什么我連玩都沒去,卻愿意聽她們的故事,雖然她講的對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來說,有些時(shí)候有點(diǎn)無趣,但我卻愿意聽。

  可是,并不是任何事都那么順利,數(shù)學(xué)李老師對(duì)魏老師似乎有很大的意見,總是認(rèn)為魏老師是在影響我們的學(xué)習(xí),可我們不這么認(rèn)為,魏老師很辛苦的幫語文李老師減輕負(fù)擔(dān),不知是不是數(shù)學(xué)李老師眼紅了所以才這樣!

  實(shí)習(xí)老師總要在離別之前上一堂課,表現(xiàn)這幾個(gè)星期的收獲,沒想到,這節(jié)課似乎沒那么順利。

  下課后,有一個(gè)同學(xué)說了一句,魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒有預(yù)告的情況下忽然流了下來,現(xiàn)在想起來真是很夸張,一說,全班都哭了。我在我自己的座位上哭了,哭的好傷心,我離開我的座位來到正在哭的魏老師的身邊,抱住了她,不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了,我看見魏老師這樣也哭得更可怕了,魏老師把臉轉(zhuǎn)了一邊,擦掉眼淚,說讓我別哭了!我不想魏老師傷心,停了下來。

思念的作文 篇3

  天際的彩虹消逝了蹤影,留下的是一道抹不掉的弧線。腦海中的七色仍在飄,飄落在留念的花上;??碎了,碎在腳下,我明白,那些以后的路還要走,雖不忍心去踩……但花兒,會(huì)變成回憶,延伸到人的心里,變成那永久的紀(jì)念。思念,似乎就從這一刻開始……

  金燦燦的相見

  彩虹每每在風(fēng)雨后才慢慢露面,而她們之間的“彩虹”卻來得那么突然,那么寧靜……

  “大家好,我叫韻,屬牛!表嵳虼蠹掖蛘泻裟!韻是新生,剛轉(zhuǎn)來沒幾天,老師把她安排到了夢的旁邊。

  “你好!你就叫夢?”

  “嗯!眽舨缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  “我以前的學(xué)校里也有一個(gè)同學(xué)叫夢。”

  “你以前讀哪兒?”夢追問著同桌。

  “精靈小學(xué)!

  “哦!”

  藍(lán)天似的友誼

  在一起時(shí),瘋狂的足球迷??韻,總愛拉著夢在球場上狂歡。

  韻在球場上,像“女中豪杰”,讓個(gè)別男生都刮目相看;像“王者”,足球就是她的世界,任意擺布著這小小的世界,像………

  也許如此吧!

  夢,曾經(jīng)平靜得像水面一樣的她,這時(shí),似乎也被韻所感染了。夢狂奔在球場,世界在她的腳下,她正隨心所欲地?cái)[布著自己的世界……

  一次,她倆踢完了球,夢正呆若木雞地坐操場邊。韻跑過去,坐在夢身邊,對(duì)天大嚷大叫:“。∥铱吹搅艘粋(gè)木樁了……”夢感到很奇怪,問道:“在哪兒?”“就是你呀!夢”

  哈哈哈……笑聲在操場上空回蕩……

  紫色的花瓣

  花兒,是美麗的',盛開時(shí)是那么的嬌艷。但是,美好的的東西都總像春日候鳥,匆匆而來,匆匆而去。窗前盛開的紫羅蘭,似乎也是如此,花瓣的香氣使人回味無窮,但是,當(dāng)它離開花蕊幾天后,后果只可能使它變得更加脆弱……

  “韻,我們的友誼也和紫羅蘭一樣嗎?”

  “可能吧。”

  “那我們只有以往的回憶做紀(jì)念嗎?”

  “不!夢,我們還有不變的友誼,不變的紫羅蘭!也許紫羅蘭的清香不是永恒的,但是,它的以往的芬芳一樣令人心動(dòng),我們的友誼不也是這樣嗎?”

  青綠色的分別

  也許吧,時(shí)間就流失得這么快,美好的的一切也不能像寶石一樣保存,只能眼睜睜的看著它流向遠(yuǎn)方……

  一日,她們相約在青草坪上,卻不是在聽青草的歌唱,而是,彼此真誠的心……

  兩人的嘴巴似乎被石頭堵住了一樣,久久不張口,也許她們的心在交談,談一些誰也不知道的秘密吧!

  橙色的思念

  自從韻走了以后,夢的正常生活全亂了。上語文課拿數(shù)學(xué)書;吃飯時(shí)可以拿錯(cuò)飯碗;回宿舍時(shí)可以從本來住在一樓的宿舍爬到頂樓……

  也許吧,友誼的斷裂對(duì)人來說,的確是個(gè)很大的壓力。

  紅色的選擇

  夢為了友誼,不惜丟掉了自己的夢想。

  她明白,也許這只是個(gè)。如果贏了,那夢不但會(huì)擁有友誼,還會(huì)擁有自己的夢想。但如果輸了,夢將一無所有。

  自己的選擇關(guān)系到自己的一生啊!

  多么大的!夢,她決定賭一把!

  綠色的美好結(jié)局

  夢終于在“精靈小學(xué)”見到了韻,這也就說明:友誼之間下的,她,贏了!她同時(shí)擁有了友誼與夢想。

  后記

  當(dāng)你看到風(fēng)雨時(shí),你是否堅(jiān)強(qiáng)?當(dāng)你遇到困難時(shí),你是否和往常一樣固執(zhí)?風(fēng)雨過后有彩虹,困難背后有歡笑。但是,別忘掉了彩虹另一端的寶藏??那永遠(yuǎn)真誠的友誼與希望!

思念的作文 篇4

  瀟瀟秋雨舞著清風(fēng),以不緊不慢的節(jié)奏敲擊著窗戶,似長夜中的音樂,為秋即將告別的時(shí)光而輕吟,也扣著我的心扉。

  頂著一路秋雨來到池塘邊,看著荷葉中微微蕩漾的積水,以及上面一圈圈漣漪,爺爺望著我入神的樣子,卷起褲腿,腳沒入不深的池塘,為我打了一把“雨傘”回來,它已經(jīng)枯萎了,卻依舊傲立于池中,邊緣泛起微黃,向荷心卷去,縱使不能當(dāng)作雨傘來遮雨,但在我幼小的心里是新奇的,是一把有意思的.雨傘。爺爺脫下他的外套,罩在我的頭頂上,秋雨略有些寒意,卻很暖。我躲在爺爺罩起的一邊天地下,看見冰涼的雨水淋濕了爺爺一半的衣衫,上面幾顆晶瑩剔透的珠子,陸陸續(xù)續(xù)地從爺爺?shù)囊陆腔拢谌肭锏撵F色中去。

  深秋了,葉落得無聲,帶著人們的思念,飄然而下,“等明天落葉多了,我就去拾些回來。”我望著地上那堆起的一層落葉,被風(fēng)吹起又飄落。清晨很快提著裙擺來了,等太陽灑向大地,我才匆匆起來,來到那鋪了一層“金地毯”的路上,卻看見,有個(gè)身影在不斷彎腰,抬起手,站直,然后繼續(xù)忙碌著,我疑惑地走上前去,驚訝地喊出了聲:“爺爺?”爺爺站直了腰,用手輕輕拍打著大腿,額頭上是一層密密的細(xì)汗,樂呵呵地說:“丫頭,我拾的這些,不知道你喜不喜歡!睖I水潤濕了我的眼眶,我連連點(diǎn)頭,想說一句“喜歡”,喉嚨卻似堵了一塊棉,硬是說不出一個(gè)字。

  我極少與爺爺見面,一年中只有幾個(gè)星期和他在一起。爺爺是個(gè)農(nóng)民,他喜歡雨,也喜歡太陽,努力勤奮了半輩子,從不喊苦,也不喊累,所有的困難總是用笑去遮掩,我們都知道。

  這劃過指尖的雨,點(diǎn)點(diǎn)潤濕我的心,讓它乘著風(fēng)帶去思念吧,定格在還未落地的瞬間吧!落葉依依不舍地離開枝頭,不知,您在那邊過得可好?

思念的作文 篇5

  讀著唐代詩人張籍的詩句:“洛陽城里見秋風(fēng)欲作家書意萬重復(fù)恐匆匆說不盡行人臨發(fā)又開封”我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的圖畫:

  在一個(gè)云淡日麗、碩果累累的秋天,老百姓們望著金黃的莊稼,臉上展露出欣慰的笑容,但笑容中不時(shí)的閃過一絲擔(dān)憂——生怕自己辛辛苦苦種的糧食被那些貪財(cái)官搶去。還好,張藉來了,人們就不再擔(dān)憂了。張籍為人正直,關(guān)心百姓,還常常幫助窮苦人家,因此,受到了百姓的尊重和愛戴,百姓們也真正的.過上了安居樂業(yè)的好日子。

  轉(zhuǎn)眼間三年過去了,這時(shí),洛陽城里有了幾絲秋意,刮了秋風(fēng),張籍一個(gè)人靜靜的望著紛紛飄落的黃葉,想起了自己遠(yuǎn)在他方的親人——不知年邁的父母大人身體是否依然安康?不知妻兒的生活是否已富足安定?兒子幾歲了?唉!八歲半了,不知可否去了學(xué)堂……好久沒有家里的消息,該給家里寫封信了。

  提起筆……卻又放下……思量再三,把筆拿起來,還是無從下筆,唉,我先寫什么呢?人啊,無從表達(dá)的時(shí)候,枉枉不是因?yàn)楦星榈,反而是因(yàn)楦星檫^于豐富了。我想跟你們說的話太多太多了,一時(shí)竟不知道從何說起。

  已是三更時(shí)分,這信總算寫罷!

  天剛明,張籍已來到驛館等人捎信了。

  信差終于來了,張籍迫不急待的把信塞到信差手里,嘮嘮叼叼的囑咐著一定把信送到。當(dāng)信差收好信,正欲離去時(shí),張籍又慌忙的喊住了他,把信要了回來,說有什么事好像忘記寫了,待又仔細(xì)的讀過,發(fā)現(xiàn)沒什么遺漏之后,才放心的把信封好,交給了信差。信差已不見了蹤影,可張籍還在張望。

  回客棧后,張籍還在想著信,想著家里的人,久久不能平靜,所以提筆寫下了這首詩:

  秋思

  洛陽城里見秋風(fēng),

  欲作家書意萬重。

  復(fù)恐匆匆說不盡,

  行人臨發(fā)又開封。

思念的作文 篇6

  童年是快樂的,它讓無知的我們成為有知識(shí)的青少年,童年是傷感的,它讓我們第一次接觸到試卷,童年有著無限的遐想。人生可分為這幾個(gè)階段:嬰兒0歲到1歲,幼兒2歲到7歲,童年8歲到13歲少年14歲到18歲,青年19歲到29歲中年30歲到49歲老年50歲起至死亡。

  如今,我們已經(jīng)進(jìn)入了少年回憶童年多多少少有許許多多的回憶,記得一年級(jí)時(shí)我還是個(gè)不寫作業(yè)的混子,可又因?yàn)榱艏?jí)而流淚,這是后悔的淚,是家長在老師那里說了許許多多的好話才是我足以升級(jí),我經(jīng)歷了這次的事情我知道自己犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,可如今還是因?yàn)檫@樣的事情請(qǐng)家長,我是多么的傷心啊,我覺得自己好像還停留在一年級(jí)所犯下的錯(cuò)上,不知道悔改。

  我在新的學(xué)期,我一定要好好努力爭取超越更多比我好的學(xué)生,因?yàn)槲覉?jiān)信我不是失敗者而是我的方法不對(duì),也正是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的`關(guān)系給整個(gè)初中生涯打下了不好的基礎(chǔ),如今我深感自己犯下了很大的錯(cuò)誤,上帝啊請(qǐng)求原諒,我在新的學(xué)期里,我會(huì)以嶄新的面貌展現(xiàn)給老師和那些瞧不起我的同學(xué)們,我知道只要自己肯努力就一定能成功。

  童年時(shí),老師讓我?guī)Щ貋韺懙淖魑奈叶际窃诰W(wǎng)上查的,也正是我初中的一次偶遇,那是三個(gè)同學(xué)寫了一樣的文章,這是我們抄網(wǎng)上的,我從此之后我明白了,我們做人講究的不是成績講究的是誠實(shí),只有我們誠實(shí)辦事情才能得到大家的支持,而不應(yīng)該抄寫他人的文章,這屬于抄襲,我們做事情一定要誠實(shí)。

  以自己誠實(shí)的態(tài)度卻面對(duì)我們的每一件事情,我們以抄襲的文章交上去就算再好也不是我們自己的,只有通過自己的努力贏得的成功才是我們自己的,也曾記得我三年級(jí)時(shí)因?yàn)橛⒄Z考試考了不及格而被老師說了一通,我知道這是為了我好,可是在初中為什么又考不及格了呢,原因很簡單,因?yàn)槲覜]有努力,在新的學(xué)期中我希望改掉這個(gè)惡習(xí)做一個(gè)求上進(jìn)的人,而不要停留在不及格的圈子里,這是多么丟人的事啊。

  童年你有太多的事情了,但是我卻不能用語言表達(dá)出來,在童年養(yǎng)成的好習(xí)慣一定要保持到成年。

思念的作文 篇7

  我想,我和他的友情是渺茫的,虛幻的,仿佛空中展翅的風(fēng)箏的線沒有在我手心里攥著,仿佛有一天我們就再也不聯(lián)系了,甚至都沒有一聲問候,不知不覺的一個(gè)人胡思亂想……

  其實(shí),我們的友情挺深的,我覺得他和我其他的朋友離我更近,更了解我。 他有自己的'信念,有自己的目標(biāo),而且他從不停下來,一直向前走著。思念是一種折磨人的東西,就算偶爾心中蕩起一股淡淡的思念,那時(shí)心里也真的挺難受的。其實(shí)思念也是一種有趣的東西,在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚,一個(gè)人望著窗外或在被窩里油然而生一種思念,是很有趣,很幸福的!

  深深的友情不需要時(shí)時(shí)刻刻的思念,因?yàn)榕笥褧?huì)理解你的心,他不想讓你總是牽掛他,因?yàn)樗幌胱屇汶y受。 深深的友情,淡淡的思念……

思念的作文 篇8

  一縷風(fēng),跋涉在石階上,尋找馱著舊時(shí)光的那多云,卻不知那朵云早已幻化成雨,將那溫暖的舊時(shí)光洗凈。

  找出霉綠斑斕的銅香爐,點(diǎn)了一爐沉香屑,是否覺得,最美好的時(shí)光,都已獻(xiàn)給昨天,回不去的,永遠(yuǎn)是那些腦海中盤旋的舊時(shí)光。

  路,越走越長;人,越長越大;未來,看似越發(fā)變得遙不可及。漫長的未來,無數(shù)的時(shí)間會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)改變?nèi)松能壍,讓相愛的人分離,讓單戀的人失望,讓曾經(jīng)的誓言變成虛無的回憶,讓年少的詩琴積上歲月的風(fēng)沙,讓夢中呢喃的名字刻在墓碑上,漫長到讓人丟掉舊時(shí)光的.一切美好,就這樣被推著推著,向前走。漸漸地,漸漸地,將那些美好的、想要永遠(yuǎn)留下的,都深深地放在記憶的一角,落上灰塵,然后,繼續(xù)向前。

  而身后的舊時(shí)光里,陽光透過葉子,印在地上的斑駁,操場上的少年奔跑時(shí)揚(yáng)起的紅色衣角,校園里走過的每一條小道,你所熟悉的每一個(gè)鳥叫的聲音,回家路上結(jié)伴同行點(diǎn)也聊不完的話題,點(diǎn)在不經(jīng)意間落滿心頭,然后靜靜地懷念、感傷,最終再慢慢勸服自己,說要把他們再次深藏!我總記得多個(gè)靜謐的課堂,你趴在我身旁,溫暖的呼吸聲靜若天籟,陽光肆意徜徉,灑過你的頭發(fā),眉間,睫毛,最后籠罩著你整個(gè)人,你仿佛像個(gè)天使,不食人間煙火,不染生世俗塵,那樣的你溫暖人心,優(yōu)雅的你就像童話里的少年,明眸溫潤,笑容可然,一切都是那么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),明澈中透著美好。

  那么,就是這樣,雖然簡單卻又獨(dú)一無二的舊時(shí)光,要選擇珍藏抑或是永久的忘記呢?

  是啊,又怎么能呢?又怎么舍得呢?

  也許命還的枷鎖顛覆了時(shí)光的流離,也許經(jīng)歷過的曾經(jīng),很難再回頭去體味,再去經(jīng)歷;也許有那么多的苦難,讓我們重重趴下,壓得我們甚至不能喘息,但是,當(dāng)一切的一切都已經(jīng)過去。眼前的當(dāng)下早已變成身長的曾經(jīng),我們才會(huì)驚覺,舊時(shí)光里留下的印記,總像溫暖的壁爐,在我們孤單的日子里,給予最大的寬慰,每每受傷時(shí),除了自己,緊抱著的還有暖暖的回憶,為你療傷,千言萬語,卻無法說清。

  總之,想起這些舊時(shí)光,思念油然而生,別忘記,是舊時(shí)光敦促我們成長,在我們?nèi)松顪嘏慕锹淅锎嬖。作?/p>

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