老師，我想對您說(精品15篇)

老師，我想對您說1

　　“Hi”是一聲問候，一句招呼，簡單到不能再簡單的一個樸素的音節(jié)。而今天，我就要在這個幾乎每天都沒離過嘴的敬語后面，加上一個同樣可親的稱謂—一老師。

　　“Hi，老師�！边@是我的開場白。

　　一周日子過去，我已經(jīng)知道，老師您姓應(yīng)，單名一個霞字，是晚霞的霞，霞光萬丈的霞，一個好記的'名字。我還知道您上課時總是神采奕奕、容光煥發(fā)，聽過您精彩的講授，我已經(jīng)知道了您是一位極其優(yōu)秀的老師�？墒俏�，您一定還不了解。

　　我姓蔣，草頭將軍的蔣，也是單名，一個儀字。據(jù)說我這名兒還是我外公算出來的，又取儀態(tài)萬方端莊之意。這是我的名字。雖然我還不知道老師究竟的性格，但我要說說我的性子，我慢熱，別扭又害羞，有時候像炮仗“噼里啪啦”一通響不停，有時候又咬緊了牙關(guān)慷慨就義般閉嘴不言，確實是別扭的。我上課不愿意舉手，但課下又剩下后悔，但是的但是，后悔過后又繼續(xù)做縮頭烏龜。雖然的雖然，我很喜歡語文。

　　“Hi，老師�！蔽蚁氚盐胰�一股腦兒告訴您，我家住蘆溪，六年級來到三外，我在三外很開心……我進入初一很喜歡語文，其實還該加個“也”字，我以前當(dāng)了整個小學(xué)的語文科代

　　表。我說這活，不是非要當(dāng)語文科代表，而是想說，我喜愛語文，我愿意學(xué)習(xí)語文，我也喜歡您，應(yīng)老師，我的語文老師。

　　“Hi，老師”這是我的中場休息詞。

　　老師不能把所有學(xué)生盡收眼底，但每位認真的學(xué)生的目光，都始終追隨著老師。我為老師您可能無意的一道眼神而緊張、竊喜、羞澀、期盼……

　　這些，老師您不知道，我卻暗自記住。

　　“Hi，老師�！边@是我的結(jié)束語。

　　因為我拙劣的故事講完了，可我和您的故事還有很長時間。不說byebye。

老師，我想對您說2

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—題記

　　我依然運用了韓愈的名言，只因為我覺得這句話是對天下所有站在三尺講臺上的你們最好的詮釋。作為老師，總會被人敬仰，而您卻很快的和我們打成一片，您是我的良師，但您更是我至親至信的益友。

　　我覺得，作為您的學(xué)生，我真的非常幸運。您信任我，理解我，尊重我，這是人與人之間最基本的交往方式�！霸趺从质悄�？”不知您是否記得這句話，這是在高一競選班委時，您對我說的。我很高興您在那時相信了我、選擇了我，您放心地把所有事都交給我去做。

　　在您生氣時，我也會特別埋怨同學(xué)，我不喜歡聽到任何一個人說您的壞話，我更討厭別人做對您不好的事。因為我們是朋友，記得您說家里出事時，我們總想去告訴您“老師，別急！”您好像瞬間老了許多，大家看在眼里，疼在心里。

　　還記得高一下學(xué)期，我去找您商量事情，您說“好，行，您辦事我很放心！”您知道嗎？因為這句話，我到現(xiàn)在都高興，只因為“我放心”這三個字的魔力是世間所有東西都無法比擬的。

　　雖然我們常說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，但我不想用這些話來比喻您。我總覺得，現(xiàn)在老師肩上的擔(dān)子要多的多，用這些話來形容總是過于膚淺。

　　老班，總想對您說聲“謝謝！”，我曾當(dāng)了五年的團支書，您是最器重我的'一位老師。您與其他老師不同，您能與學(xué)生成為朋友，這是我最欽佩的。是您讓我變得大方，敢在大家面前表現(xiàn)自己，有了自信，更讓我有了自己的想法，并果斷作出決定。

　　高一的時光匆匆而過，我們還沒來得及告別，日子就這樣從指間悄悄的逝去了。不過這樣也好，讓您記得青澀、懵懂的我們，讓我們記得和藹、可親、可敬的您。

　　花謝花開飛滿天，有緣大家會相見�！�—后記

老師，我想對您說3

　　老師是園丁，是母親，這是真的。我愛并敬佩羅老師——你不就是一個園丁和母親嗎？

　　因為你今年才上我們班，所以你對同學(xué)的方方面面都不是很了解。也許你以前的老師太寵我們了。所以，大家都很懶。他們上課不主動發(fā)言，不思考老師提出的問題。他們做作業(yè)的時候總想等老師來回答。

　　但是你來了以后，班級完全變了，同學(xué)們好像都很勤奮。你對每個人對自己都很嚴格，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。你從不憐憫那些成績不好的學(xué)生。你不愛我們嗎？你是在用園丁和母親的愛來關(guān)心我們嗎？你敦促我們?nèi)〉眠M步，朝著目標(biāo)努力。學(xué)生的每一次成功和進步都滲透了你的辛勤勞動和汗水。你是我們的鋪路石。讓我們陪你走到光明：你是明星，給我們指出學(xué)習(xí)的方向。

　　你的努力對我們來說還不夠嗎？為了讓我們學(xué)習(xí)知識，你經(jīng)�；丶液芡�；為了幫助我們完成任務(wù)，你會不遺余力地在辦公室休息，借其他課為我們多說話；為了給我們講課，你的喉嚨經(jīng)常疼得厲害，但你從不放棄。你用微薄的工資買了一個揚聲器，還堅持給我們上課。是為了什么？是自己嗎？那是一點點工資嗎？不，你是為我們做的，但你有沒有再抱怨過？

　　羅老師，我想告訴你。以前剛開學(xué)的時候很討厭你。我覺得你對我們太嚴格了，每天都安排很多作業(yè)。但是我們相處久了，我就知道你是我們的朋友，你把我們當(dāng)自己的孩子。其實你好可親�。∧阌卸鄲勰愕膶W(xué)生！

　　你把你的.熱情和希望奉獻給了班上的每一個學(xué)生。你把你的青春和你的一生無私地奉獻給了我們，但你不期待任何回報，也沒有抱怨。

　　羅老師：“你辛苦了。你放心，我會努力學(xué)習(xí)報答你，一個一直關(guān)心我的老師。你永遠是我的好老師。以后，我會以優(yōu)異的成績回報你，”

老師，我想對您說4

　　親愛的朱老師，馬上就要畢業(yè)了，我有很多話想要對您說。

　　我想對您說：我很敬佩您！愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才�！笔堑模�我很敬佩您，因為您是德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

　　我曾經(jīng)是一名頑皮、屢屢犯錯的學(xué)生，成績也如過山車般不穩(wěn)定。可是您，沒有歧視、沒有指責(zé)，而是用您的愛心與一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點，并將優(yōu)點加以完善，缺點促之改去。是您讓我重新鼓起自信的風(fēng)帆，找到了存在的價值。朱老師，在您門下求學(xué)的一年半時光里，您的人格魅力讓我肅然起敬，您用實際行動告訴我什么是“抱樸養(yǎng)正、立德樹人”的含義。

　　我還想對您說，我很感激您！您的諄諄教導(dǎo)像陽光雨露滋潤著我，讓我有勇氣面對學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我做錯事時，您總是這樣說：“人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉！”讓我能坦然面對自己的.錯誤并及時改正。每當(dāng)我取得較好成績，驕傲自滿時，您語重心長地教導(dǎo)我：“莫忘關(guān)羽失荊州，驕兵必敗呀！”讓我及時收起鋒芒，踏實做事。每當(dāng)我遇到挫折，膽怯、害怕時，您又用春風(fēng)化雨般的鼓勵讓我重拾信心：“不急，別膽怯，就當(dāng)是一次練習(xí)�！敝炖蠋�，謝謝您，您的愛心與肯定，不僅給了我勇氣和力量，同時喚醒了我對語文學(xué)習(xí)的興趣，讓我的成績?nèi)绱簌i般扶搖直上。

　　從師執(zhí)教二十載，桃李芬芳滿天下。親愛的朱老師，千言萬語訴不盡我對您的尊敬和感謝！在即將離開樸園、離開您的日子里，送上我對您最由衷的祝福，祝您平安順?biāo)欤?/p>

老師，我想對您說5

　　人生是一條漫長的、有進無退的成長之路。這條路上，對我們影響最大的，肯定是我們的老師。人們常說，老師是蠟燭、是園丁、是雨露，他們無私的奉獻出自己人生的精華，去成就、去呵護、去伴隨無數(shù)的學(xué)生健康長大。剛剛過去的小學(xué)四年，我的語文老師蔡老師是我心中最尊敬的'。

　　蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理，教我知識的老師，在無窮的語文知識海洋中，我成長的翅膀越來越有力，眼界越來越寬，思想越來越成熟。每次做作業(yè)，只要有不會的題目，蔡老師都會耐心地給我講解。老師啊，是您教會我遇到問題一定要心靜，才能思考得出來，記得有一次，做一張語文試卷，有一道題我做錯了。試卷發(fā)下來的時候，您在講臺上講了一下，但我還是有點不懂，絞盡腦汁也想不出怎么做，就在我準(zhǔn)備放棄的時候，想起您說過的話做題要心靜，如果心不靜而且還很暴躁，那樣肯定思考不出來。遇到困難不要輕易放棄，只要用心一定會成功。受到您的啟發(fā)，我靜下心來細細思考，最后終于找到了這道題的正確答案。

　　蔡老師，我相對您說：您的聲音，常在我耳畔響起，提示我不能松懈；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)，平復(fù)我貪玩的心；您語重心長的教誨，常駐在我的心田，警示我不斷努力進取我知道，三四年級我有點貪玩，學(xué)習(xí)時心不在焉，成績下降很多，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認識到了自己的過錯，相信在您的教導(dǎo)和我的努力下，我的成長一定會是日新月異的。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。衷心的感謝您。

老師，我想對您說6

　　老師，我想對您說：“您坐好，我為您畫張像。”

　　握著畫筆，我開始思索——赤、橙、黃、綠如何著色？如何配色？是輕描淡寫，還是重畫濃抹？霎時間，無數(shù)的點、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實、明暗、剛?cè)�、伸縮、動靜``````一下子涌進我的腦海，牽動著我的思緒。

　　老師，我想對您說：“您坐好，我為你畫張像”。

　　“我是個普通人，做著平凡的工作。”每當(dāng)人們對您交口稱贊時，您總是這句話。的確，您是一個普通人，平凡的人。普通的衣著，平凡的面孔。老師，難道您的畫像真的就這么平平淡淡、毫無特色嗎？

　　不，不可能！讓我仔仔細細地為您畫張像。

　　�。∵@絕不是一張普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一張滿是雋言妙語的嘴巴里，充滿了何等超人的'智慧，充滿了何等誘人的魅力，何等深深的情感呀！您是一個平凡的人，但平凡中蘊藏著偉大；您是一個普通的人，但普通中顯示著神圣。

　　老師，我想對您說：在尊師重教的今天，難道我們能只奉獻給老師紙扎的花壞，口頭的贊頌嗎？不，不能！應(yīng)該奉獻的是我們的熱情和滿腔赤誠。

　　老師，這就是我想對您說的話，您學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話。

老師，我想對您說7

　　您好！我是讓您想得最多，批評得最多的“調(diào)皮小同學(xué)”。

　　您還記得我一年級的樣子嗎？那時我既不懶惰又不膽小，既不調(diào)皮又不讓您操心。那時候的我是多么積極，多么可愛呀！但是現(xiàn)在的我卻讓您操碎了心，傷透了心。其實我有很多話想對您說，可是又說不出口。趁著這次機會，就讓我來好好回憶一下以前，包括現(xiàn)在您教育我的點滴吧！

　　每一次我作業(yè)沒寫的時候，您都對我最嚴肅，但我卻總是讓您最傷心，因為我曾是您所期望的那樣認真、誠實、不懶惰的孩子。但是我現(xiàn)在怎么也做不到，不知道為什么會這樣。每一次您嚴厲批評我的時候，其實我的心里也很迷惑，我相信老師也有這樣的想法。我想您的心里可能會想：為什么你就那么不聽我的話呢？這么聰明的`孩子，為什么要這樣讓我失望？我對你的期望可是很大的呀！難道，期望越大，失望也就越大嗎？我認為你一直都是個聰明的孩子，可是……

　　老師，我也想成為你心中那樣的孩子。我多么想讓您把批評我的話改成為我鼓勵加油的話�。∶看文鷮ξ逸p言輕語地說話時，我為什么就不聽呢？直到您不再信任我、專注我的時候，我才知道多么悲傷，多么凄涼！好像我的世界一下子崩塌下來了一樣。以前，我還想過您的意思是叫我獨立，看來我真的是大錯特錯了。

　　老師，謝謝您之前對我的寬容和理解，現(xiàn)在該是我自己領(lǐng)悟之前您對我說的話的時候了。接下來，請您看看我是不是能變成像您所期待的好學(xué)生了。您已經(jīng)對我太好了，我可不能再讓您失望下去了。從這個學(xué)期起，我會讓您重新認識我！

老師，我想對您說8

　　一日為師，終生為父。從小學(xué)到高中我換過許多的老師，老師們傳授我知識，教會我做人的道理。老師，您教會了我那么多。

　　老師就如辛勤的園丁一般，用汗水澆灌我們，日夜為我們操心，白天為我們翻土施肥，夜晚又擔(dān)心我們遭受暴雨和狂風(fēng)的摧殘，你為我們付出太多的心血和汗水，我們?nèi)找娼�壯，在您的保護下茁壯成長，而辛勤的園丁，您的背越來越彎，老師，我想對您說：“您辛苦了！

　　老師就如勤奮的蜜蜂一般，早晨是您早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備一天的課程，中午，也是您不午休還要檢查同學(xué)們的午休情況，晚上，還是您在檢查完同學(xué)們的晚休后，回到辦公室繼續(xù)批改作業(yè)和試卷，您睡得比我們晚，起的卻比我們早。您一天天的忙碌，一刻鐘也不放松，你的忙碌全是為了我們著想，老師，我想對你說：您辛苦了！

　　老師就如保護傘一般，在暴風(fēng)雨來臨時，擋在我們的前面，把暴風(fēng)雨跟我的阻隔，外邊雖然烏云密布，但你卻為我們撐起了一片萬里晴空，我們在陽光下成長，你卻為了保護我們而遍體鱗傷，老師，我想對您說：您辛苦了！

　　老師就如蠟燭一般，燃燒了自己照亮了我們。您幾十年如一日的傳授我們知識，你把你的大好青春都放在了培養(yǎng)下一代上，我們的成功是您無私的.付出所換來的，您的一生是有限的，而教育事業(yè)卻是無限的，您所付出的一切都不會白費的，老師，我想對你說：您辛苦了！

　　父母照顧我們的衣食住行，父母，給予我們生命，而老師教會我們做人的道理，老師為我們付出了太多太多，在這里我向老師衷心的說一句：您辛苦了！

　　教師節(jié)將至，感恩老師的節(jié)日來臨，祝各位老師們身體健康，萬事如意，老師節(jié)日快樂！

老師，我想對您說9

　　時間像流水般過去了，九月眨眼就變成十月。在新學(xué)校中，新班級中，我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話，想對一些人說。

　　媽媽，我想對你說：對不起，最近一段時間的考試成績，總是那么不盡人意。來到這么一個群星璀璨的班級，同學(xué)們都是你追我趕，此時此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說實話，九月份我根本沒有進入狀態(tài)，完全還沉浸在暑假的快樂和對新班級的好奇、興奮之中。這樣的結(jié)果是，每次考試那個8總印在前頭，有一句話說道“成功是給那些有準(zhǔn)備的人的！”九月份我是在散漫中度過的，而十月份已來臨了，警鐘不得不敲響，我那鮮紅的100分何時才能歸來呀！我早已迫不及待，媽媽，在這金秋的十月，您的女兒要像劉翔那樣狂奔了！ 老師，我想對您說：來到了新的校園，老師也是新的.面孔，不過您可是我最喜歡的老師之一，幽默的語言，負責(zé)的態(tài)度，使我被你吸引，但我不是您最喜歡的學(xué)生，做什么事也不突出�？晌也皇遣磺笊线M的呀，但每次考試又是那么不盡人意，我也該加把勁了，我已堅定了信心，下次考試一定要進入前10名，目標(biāo)雖然是比較遠的，可我一定要爭取，努力吧！

　　艾雋如，我想對你說：你是怎么搞的？還以為是以前那個班嗎？隨隨便便都可以是班上的前5名，現(xiàn)在可是兩個學(xué)校的快班呀！每次考試都是興致勃勃，發(fā)試卷時卻是心灰意冷�？蓜e怪我嘮叨，你要努力呀，如果這樣長此以往就會一落千丈的；抓緊呀，一年后一定要考上重點中學(xué)�？炭嘌剑�“不吃苦中苦。方為人上人”。唉！時間已過去

　　了，你可就沒有希望了，要把握這最后的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌！我都替你著急了，再像以前那樣，可不行了呀。不多說了，無論如何，你都要使出吃奶的勁向前沖！

　　這都是我的心里話，最后，讓我銘記在心的三個字：努力吧！

老師，我想對您說10

　　在這茫茫人海之中，讓我找到人生之路，給予我教育，讓我長大成人的人會是誰呢？毫無疑問，這個人就是我的老師。

　　是老師讓我從調(diào)皮無忌的小孩，成長為一個朝氣蓬勃的少年；是老師的一筆一劃使我知道了漢字的存在；是老師的諄諄教誨，助我高中狀元；是老師的一舉一動使我得到了愛。

　　我望著他，似乎感到了一絲悲壯。他坐在教室的一個角落里，看上去很安詳，很鎮(zhèn)定�？墒�，他那皺瞇著的眼，讓我感到非常沉悶、不安，好像有些一些不順心的事纏繞著他，讓他很為難。在那里，沒有陽光的照耀，更沒有親切的安慰。

　　每天早晨都是第一個來看望我們的老師。但是，悲慘的舉動一次又一次地展現(xiàn)在我們的眼前。來到教室，他所要做的第一件事就是撿垃圾，老師怎么會去做那樣不是他應(yīng)該做的事？然而他卻做了。來到教室，看見潮濕的'水泥地上有一片垃圾。無奈地伸出右手去撿起來，扔進垃圾桶里面去。他那白凈的手似乎被玷污了；他那往常寫字的靈活的雙手，似乎沒有字體的凈洗，而變得更加渾濁了。

　　想到他經(jīng)常為我們著想，每日加工連夜地為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方案，甚至是犧牲自己的午休去改判作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我們存在的有哪些學(xué)習(xí)上的問題。每日夜不成眠，第二天早晨忍受著失眠的痛苦，堅持為我們上課。

　　他一定覺得很不安，然而，偉大關(guān)愛就在他的身上體現(xiàn)了出來。無限的關(guān)愛似淡忘了往日的痛苦，全身心地投入治學(xué)之中。我為自己能夠在這茫茫人海中遇到這樣的老師而感到欣慰。

　　老師，我想對您說：“你辛苦了！”

老師，我想對您說11

敬愛的郭老師：

　　您好！

　　這半年以來，您對我們班無微不至的關(guān)心照顧，點點滴滴我一直記在心里。

　　上課時，您講得生動有趣，時不時還會跟我們開玩笑，同學(xué)們都很喜歡聽您講課。下課時，一旦有問題沒聽懂，同學(xué)們第一個想到的就是去問您，因為您總是會耐心地幫我們解答。表揚人時，您的笑容讓我們感到溫暖。批評人時，您依舊保持著溫柔的笑容，讓我們更能清楚地認識自己的錯誤。

　　記得有一次，我從老師辦公室抱著一堆作業(yè)回教室的路上，不小心被石頭絆著摔倒了，我的頭腫了一個大包，手上的57本優(yōu)化作業(yè)也散落到了地上。這時您剛好經(jīng)過看到這個情景，您關(guān)心地問我：“錦康，你有沒有受傷？要不要帶你去醫(yī)務(wù)室？”那一刻，一股暖流涌上了我的心頭，還有什么比老師的`關(guān)心更溫暖呢？您幫我把散落在地上的一本本優(yōu)化作業(yè)撿了起來，跟我一起拿回到了教室。我想，有這樣一個關(guān)心學(xué)生的班主任真的是我們的幸福。

　　還有一次，您在課堂上提問了一個比較難的問題，我沒有信心回答，便低著頭，心里想：郭老師，您可別叫到我呀�？墒遣粶惽赡�偏偏叫了我的名字，我站了起來，同學(xué)們的目光都落到了我的身上，我的心里慌極了，臉上火辣辣的。那時，我看到了您對我投來鼓勵的目光，您仿佛在對我說：“別急，慢慢想，我相信你一定能行�！蔽业男念D時平靜了下來，想了一會兒，勇敢地把答案說了出來，您欣慰地笑了。從那以后，您那鞭策、鼓勵的目光讓我深記在心，總能讓我充滿信心。謝謝您！

　　您每天為我們班級辛苦地付出，關(guān)心著班級事務(wù)每個方面的細節(jié)，照顧著我們每個人的學(xué)習(xí)生活，看著您轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時的背影，我更加懂得要好好學(xué)習(xí)，團結(jié)好同學(xué)，盡可能減少您的負擔(dān)。古人常說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！蔽覀儠�用我們的好成績來報答您的辛苦付出。

　　敬祝

　　身體健康！工作順利！

老師，我想對您說12

　　她,是我們最好的班主任,是我見過最好的人,是我印象最深刻的人,她就是楊老師，這幾年來, 她一直在努力備課、講課，努力讓我們在快樂幸福中成長。好喜歡看我們在綠茵茵的草坪上玩，喜歡看我們在校園里歡聲笑語，喜歡看我們專心做功課，喜歡看我們認真地聽課。她勇敢面對一切困難，她付出,她認真,她忍耐,卻從未抱怨……

　　我們的班是個調(diào)皮孩子特別多的班。一年前的一天,“今天我要提醒班上的男孩子們一件事”，只見楊老師邊講邊走上講臺，“最近，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有一些男孩子們踢瓶蓋,還把門窗上的.玻璃踢爛了！這樣非常不好,這是破壞公共財產(chǎn)，知道嗎？！”就這樣，楊老師苦口婆心，給同學(xué)們講了一大堆道理，可看一看講臺底那些男生在做些什么？“嘞嘞嘞，羅嗦老太婆!” 居然還說：“楊老師火山爆發(fā)兩百度，嘻嘻嘻！楊老師真是個神經(jīng)婆，多管閑事！”我心想，揚老師那么辛苦工作，換來的卻是同學(xué)們的臭罵，真不值呀！

　　課后，我去找楊老師，幫她捶捶背，放松一下，才知道原來楊老師知道同學(xué)們罵她的事！可是，她并不生氣，依然耐心的指出我們的錯誤，悉心的教導(dǎo)教導(dǎo)我們，依然認真地備課、上課……

　　夜晚，睡不著的時候我總在想：楊老師為我們付出那么多，可同學(xué)們卻視而不見，還老罵楊老師，太不應(yīng)該了，但楊老師卻從不計較，依然那么關(guān)心我們，愛我們，她真實百里挑一的好老師呀，我們該珍惜！

　　一年后，楊老師的心血沒有白費，同學(xué)們對楊老師改變了看法，不但毛病改了不少，還天天爭著去給楊老師捶背呢！

　　楊老師，我想對您說聲“謝謝您！您用您溫暖的心感化了調(diào)皮的孩子們，您用您辛勤的工作使我們的成績得到提高，您用您的耐心讓我們這些懵懂的孩子漸漸懂事，慢慢成長……, 您放心，我們會用加倍的努力來回報您！”

老師，我想對您說13

　　您染著一頭巧克力色的頭發(fā)，眼睛不是很大，卻露出一種和藹的目光，使我們倍感親切。您的皮膚白白的，讓我們覺得有些可愛和溫柔，您的笑容燦爛，但您也有嚴厲的一面。如每當(dāng)同學(xué)沒寫作業(yè)，您的眉頭就會緊縮，批評并教育我們。您就是我們敬愛的班主任馬老師。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就上五年級了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，馬老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，無私的奉獻。在這四年里我有許多話要對您說。記得剛進校的時候，您就用親切的話語溫暖我們，讓我們感受到家一樣的溫馨。每當(dāng)我路過您辦公室的窗前，您總是一心一意的備書。下課時，我總能在走廊，操場上看見您忙碌的身影，老師您辛苦了！

　　馬老師，我是個個性比較內(nèi)向，不太喜歡說話的孩子，所以上課不太敢發(fā)言，生怕回答錯了，而您很會發(fā)現(xiàn)我們的閃光點并鼓勵我們。記得您第一次給我們上課，給我們提出了許多問題，很多的同學(xué)都積極發(fā)言，只有我不敢舉手，可您偏偏讓我回答，此時，全班32個同學(xué)的眼睛都齊刷刷的看著我，我十分緊張，說話像蚊子一樣，連我自己都不知道自己在說什么。一會兒，同學(xué)便哈哈大笑起來。我低著頭快哭了，不時偷偷看著您的表情。

　　接著您向我投去了鼓勵的目光，但我心里揣了一個兔子“怦怦”直跳，或像頭上放了一個一萬噸的石頭壓的`心里難受并且臉漲得通紅。您此時還讓我們班的同學(xué)為我鼓掌，我這才平靜了一點，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說出了我自己想的答案。您聽了，竟夸獎我：“回答得非常好。”并帶領(lǐng)同學(xué)向我鼓掌，我十分感謝您，同時我也很興奮。

　　十年樹木，百年樹人，馬老師，您的教誨之恩，我終身難忘！以后我一定好好學(xué)習(xí)，造福社會，成為國家的棟梁，老師，我會銘記您的教誨之恩的！

老師，我想對您說14

　　老師，您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。您像一名辛勤的園丁，細心培育著我們；您像那溫暖的陽光一樣哺育著我們；您還像慈母一樣精心照顧著我們。是您為我們打開了知識的大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，此時此刻我想對您說：“老師，您辛苦了�！�

　　老師，這幾年來，您為我們操碎了心，我想對您說：“老師，這幾年來，是您給了我們自信、勇氣、信心；是您鼓勵我、教導(dǎo)我、幫助我，謝謝您，老師！”

　　記得那一次，您進了教室不像往常一樣和我們打招呼，而且還戴著一個大口罩，也不抬頭看我們，直到上課時間到您取下口罩給我們上課，當(dāng)您吃力地抬起頭給我們講題時，我們才發(fā)現(xiàn)你的臉過敏了，您的整個臉?biāo)坪醵寄[起來了，您又紅又腫的臉上還有一道道棕色的疤痕，眼睛也腫得老高，像個充滿氣的小水泡。我看了你的樣子又害怕又心疼，那一節(jié)課我一邊聽講一邊注視著您。我能感覺您的眼睛一定很疼，您還常用手捂一下眼睛，還不時流出眼淚，而那節(jié)課，我們聽得格外認真。大家都勸您說：“老師您趕緊回去看病吧！等病治好了再來為我們上課吧！“可您回答到：”今天有四節(jié)語文課呢！我要是去看病的'話會耽誤你們學(xué)習(xí)的。沒關(guān)系的我吃點藥，過幾天就會好的。于是您忍著痛給我們堅持上無完了剩下的幾節(jié)語文課。你說說，這比山高、比海還深的情意我怎能忘懷呢？

　　還有那一次，我的作文沒寫好，您不但沒有批評我，還給我細心地講這篇習(xí)作該怎樣寫？什么地方寫得不好，然后您耐心地給我輔導(dǎo)了一下，最后您鼓勵我更上一層樓，聽了您的鼓勵，我更加有信心了，還真的寫好了那篇作文。老師，我能不愛您嗎？

　　老師，您如同陽光、如同慈母、如同甘露，把我們照顧得無微不至。我想對您說：“老師我愛您�！�

老師，我想對您說15

　　洪老師，是您，為了我們的學(xué)習(xí)，在默默無聞地付出。一個個春夏秋冬，是您與我們朝夕相處。在小學(xué)六年生涯里，每位老師都是那么和藹、那么可親。形容我們的洪老師就一個詞——嚴格。她的嚴格在學(xué)校是出了名的。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，洪老師讓我們把公式讀一遍。有的同學(xué)很頑皮，不好好讀，拖拖拉拉地隨口應(yīng)付幾聲，這可騙不過老師。洪老師一聽見這聲音，臉一下子嚴肅起來， 指著我們大聲叫：“讀得像個七八十歲的老太婆，重讀！”這一個晴天霹靂，把我們班一個膽子小的女生嚇得尖叫了一下！“叫什么叫！讀完給我抄一遍！”洪老師面不改色，可聲音更大了�！俺�一遍，什么，抄一遍！”我們差點叫了出來！同學(xué)們的嘴都成了“O”形的'。幸好老師沒發(fā)現(xiàn)！我們只好認真地讀了起來：“長方體的面積等于……”終于讀完了，班級里傳出了一聲：“呼――”

　　不料，洪老師又在教師里打雷了，“我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒讀！沒讀的給我站起來！”那尖銳的目光像寶劍一樣穿進了大家的胸膛，我感到全身一麻。幾個同學(xué)在她如劍的目光下站了起來，雙腿不住地顫動著，牙齒也死死地咬住了嘴唇，臉埋得很低很低，抬不起來，汗水從頭發(fā)之間悄悄流下。“完了！”幾個同學(xué)小聲地說道�！澳銈儙讉�再給我讀一遍！”洪老師不管三七二十一厲聲叫道。還好不是我，不然就完了！連我這局外人都擔(dān)驚受怕，那幾個可憐的家伙更不用說了。等他們幾個同學(xué)讀完了，老師才勉強地放過了我們。我心中的一塊石頭這才落了下來，長長地舒了一口氣，猛然發(fā)現(xiàn)，我的衣服已經(jīng)濕透了。

　　洪老師不僅上課嚴格，做兩操打掃衛(wèi)生等這種小事她也絕不放過。老師這樣的嚴格，讓我們改正了往常許多不好的習(xí)慣。期中考時，我們班的平均成績把倒數(shù)第一的前兩字給去掉了，比亞軍多了整整3分！看來，洪老師嚴得對頭，我們早已喜歡上了這個“嚴”老師。

　　老師，我想對您說，您辛苦了，我永遠愛您！

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