開(kāi)心的作文精選[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的開(kāi)心的作文3篇，歡迎大家分享。

開(kāi)心的作文 篇1

　　無(wú)論對(duì)于誰(shuí)，生活就像一槽冰冷的死水，要讓自己的生活沸騰起來(lái)，就要永遠(yuǎn)保持著一顆熱情的心。火熱的心靈，使自己說(shuō)我生活沸騰起來(lái)；打開(kāi)我們的心扉，讓我們一起去面對(duì)暴風(fēng)雨后的一切苦難。

　　同 學(xué)們，陽(yáng)光對(duì)我們很重要，但閃爍著星光的夜色我們同樣也必不可少，就像成長(zhǎng)道路上的幸運(yùn)與坎坷，對(duì)我們也很重要。打開(kāi)自己沉閉的心扉，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去迎接挑 戰(zhàn)。你邁出了決定性的第一步，緊接著就會(huì)有第二步，第三步。困境其實(shí)并不可怕，只要不能有勇氣去面對(duì)。只會(huì)躲在安樂(lè)窩里享樂(lè)的雛鷹，永遠(yuǎn)不能飛上蒼穹；只 會(huì)在水里水中搖頭擺尾的`魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能月初水面。打開(kāi)自己的心扉，讓熱情充滿你的胸膛，讓勇氣貫穿你全身的每個(gè)角落，去吧|自信讓你成功。在課堂上，你盡管 舉手，發(fā)表自己獨(dú)特的簡(jiǎn)介，不必害怕，不必羞澀，因?yàn)槟憧偙仍谧老轮钢更c(diǎn)點(diǎn)額人強(qiáng)；或許你的看法并未給老師采納，但你應(yīng)該對(duì)自己這樣說(shuō)：我已經(jīng)盡力了……

　　猶豫自閉的心扉總讓自己與他人隔著一層無(wú)法捅破的薄膜。在別人看來(lái)，你只有冷酷的外表，而其實(shí)你心中充滿了交朋友的渴望，樂(lè)觀向上會(huì)使你活得更加輕松，更加快樂(lè)。打開(kāi)自己的心扉，讓別人去關(guān)愛(ài)，別人的溫暖走進(jìn)來(lái)，也讓自己的快樂(lè)走出去。

　　讓自己充滿愛(ài)，讓世界充滿微笑。打開(kāi)心扉，明天定會(huì)陽(yáng)光燦爛。

開(kāi)心的作文 篇2

　　傳說(shuō)有一種神奇的堅(jiān)果，它就是“阿月渾子”。在公元前五世紀(jì)的波希戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，波斯人全靠他使軍隊(duì)精力旺盛，連打勝仗。它呢，就是今天俗稱的“開(kāi)心果”。

　　開(kāi)心果的外形很獨(dú)特，樣子很像一個(gè)貝殼。它穿著淡黃色的鎧甲，把里面棕中帶紫的果實(shí)牢牢保護(hù)住了�？赡芤�?yàn)楣麑?shí)越長(zhǎng)越大，把兩片緊緊合在一起的殼撐開(kāi)了，而且它裂開(kāi)的縫隙很像一張臉的大嘴，所以它看起來(lái)很開(kāi)心，也許這就是它名字的由來(lái)吧。

　　剝開(kāi)殼，就覺(jué)得一股甜中帶咸，咸中又帶酸的清香若隱若現(xiàn)，使人一陣清爽。咦？開(kāi)心果是不是也怕冷呢？瞧它緊裹著的“大衣裳”，有棕，有紫，有黃，多么時(shí)尚。把“衣裳”脫下，就見(jiàn)到里面綠如翡翠的.，嫩嫩的果肉，輕輕含入口中，清香夾雜著略微的苦澀與咸味，令人久久不能忘記。它很硬，得用牙使勁咬才能嚼碎。一會(huì)兒，只聽(tīng)“咯嘣”一聲，它裂開(kāi)了，原本的——苦澀也沒(méi)有了，撲鼻而來(lái)的是淡淡的咸和甜。那絲滑的口感沿著口腔彌漫至身體各處令人舒暢，充滿活力。——那沁人心脾的香氣更是縈繞在我的鼻尖，令人回味悠長(zhǎng)。雖然果肉已全部吃完，但一股余香仍舊“繞梁三日不絕于嘴”，陪伴著我度過(guò)了很久，很久……

　　開(kāi)心果不但好吃，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，它的果仁中含蛋白質(zhì)約20%，含糖百分之15～18%，它含有的維生素e，能抗衰老，增強(qiáng)體質(zhì)。由于開(kāi)心果中含有豐富的油脂，因此有潤(rùn)腸通便的作用，有助于排出體內(nèi)的毒素……

　　這樣美味又營(yíng)養(yǎng)的堅(jiān)果，怎能不叫人喜愛(ài)呢？

開(kāi)心的作文 篇3

　　周一晚自習(xí)，是我們最期待的浸泡式閱讀課。課前有二十分鐘的美文分享時(shí)間。

　　熙同學(xué)分享的題目是——《我那犀利的語(yǔ)文老師》。

　　一開(kāi)篇，就引無(wú)數(shù)同學(xué)竊笑不止。后來(lái)，笑聲漸漸淹沒(méi)了熙同學(xué)的聲音，也淹沒(méi)了老師的制止聲，瘋狂的笑聲簡(jiǎn)直停不下來(lái)。

　　我們班如此狂笑，可以說(shuō)史無(wú)前例，個(gè)中原因，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：

　　“我們班的劉老師是全班女生心目中的白馬王子……他的語(yǔ)調(diào)一直低沉著，渾厚如男低音，他的大舌頭說(shuō)話帶著南方男人的糯，揚(yáng)起的嘴角歪笑著，透露著一種邪與放蕩不羈……”這讓我們情不自禁地聯(lián)想到咱們班年過(guò)半百的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋�。這一大波細(xì)節(jié)描寫(xiě)和肖像刻畫(huà)，又讓我們腦補(bǔ)出反差巨大的畫(huà)面，真是越想越好笑。很少如此狂笑的我，笑得眼淚都出來(lái)了。

　　抬眼看看我九班的小伙伴們，一個(gè)個(gè)真是笑態(tài)百出：有捂住肚子笑彎了腰的，有脹紅了臉笑趴在桌上的，有笑得話也說(shuō)不出的……連田老師也忍不住笑起來(lái)。

　　緊接著，哲同學(xué)念出自己寫(xiě)的一篇《開(kāi)學(xué)那些事》，也是笑點(diǎn)多多。各科老師在他的文中輪番登場(chǎng)。有趣細(xì)節(jié)多如牛毛，可惜瑕疵漏洞過(guò)多，正能量不足，只是取悅了部分同學(xué)好笑一時(shí)，大多是反對(duì)的聲音。

　　再看睿同學(xué)寫(xiě)體育老師：“這學(xué)期我們親愛(ài)的體育老師老杜調(diào)走了，年輕的小黃老師來(lái)了。他的外地口音，再加上雙手不停地?cái)[動(dòng)，讓我想笑又不敢笑，差點(diǎn)忍出內(nèi)傷了�！�

　　看嬌姐寫(xiě)體育老師：“體育課從一個(gè)非常輕松的.休閑課，變成了魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。我們私底下給體育老師取了一個(gè)名字——魔鬼黃�！�

　　哈哈！這些同學(xué)真是幽默得不像話�？磥�(lái)我們大九班的人才可真不少啊。

　　睿同學(xué)的《假日花絮》升格版倒是別有一番味道，讓人眼前一亮。讓我明白，怎樣讓文章富有正能量，更感染人。

　　今天的語(yǔ)文課，讓我開(kāi)心，更讓我深思：細(xì)節(jié)描寫(xiě)和肖像刻畫(huà)真的很重要�。∷�能以極強(qiáng)的畫(huà)面感，讓你如見(jiàn)其人，如聞其聲，所以我們才能對(duì)比出那么多笑點(diǎn)。

　　老師和同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)也讓我認(rèn)識(shí)到：文章內(nèi)容顯示一個(gè)人的生活態(tài)度。寫(xiě)抱怨、哀嘆、控訴、惡搞類的文章，往往帶給人負(fù)能量，沒(méi)什么閱讀價(jià)值。寫(xiě)真善美、積極向上型的文章，不僅可以幫我們自己化解不良情緒，也可以帶給別人正能量。這樣的文章，才更有閱讀價(jià)值，給人啟發(fā)和力量。

　　今天的開(kāi)心課堂，收獲多多呢！

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