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夸夸我的手作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的夸夸我的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我的手作文1
我的一雙小手可靈活了。
用它打架子鼓，敲打出來(lái)有節(jié)奏感的曲子，打出美妙的音樂(lè)。我用它畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出五彩繽紛的春天，畫(huà)出火熱的`夏天，金黃的秋天，大雪紛飛的冬天，畫(huà)出我的夢(mèng)想；我用它寫(xiě)字，寫(xiě)出一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�；我用他打籃球，排球，羽毛球，乒乓球，高爾夫球，網(wǎng)球和冰球……
有一次，我和爸爸一起打羽毛球，我和爸爸都有羽毛球的經(jīng)驗(yàn)，我和爸爸各顯神通，最終我和爸爸打了個(gè)平局。
我的雙手不僅可以打籃球，還可以下棋，我常常和爸爸媽媽下象棋，圍棋，國(guó)際象棋……
我的雙手動(dòng)作還可以代替說(shuō)話，比如說(shuō)手語(yǔ)操。用某一個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己想要說(shuō)的意思，豎起大拇指，表示表?yè)P(yáng)。鼓掌一下，表示別人支持你，握手表示我們的友誼。我的手真是個(gè)有趣的手呀！
我的手能夠帶給我美好，可以創(chuàng)造事物，可以改變世界，還可以幫助我和其他人。
夸夸我的手作文2
世界上的手，有的靈巧，有的笨拙，還有的會(huì)“說(shuō)話”……我想我大概屬于靈巧和笨拙的綜合性的吧！
我的手指較短，粗粗的，寫(xiě)書(shū)法的`時(shí)候很是靈巧。
我寫(xiě)書(shū)法的手大拇指上有繭。來(lái)談?wù)勎业氖趾蛯?xiě)書(shū)法的故事吧。
那天我的大拇哥對(duì)其他四根手指說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字時(shí)，我功勞最大，我是主人寫(xiě)毛筆字拿筆的梁柱，誰(shuí)比得過(guò)我？”食指也不甘心：“雖然我沒(méi)有你管用，但我是幫你輔助的首位，你有什么能耐？”中指和無(wú)名指?jìng)z姐弟發(fā)怒了：“討厭，我們就沒(méi)有用嗎？你們有什么能耐在我面前面呢？”小指說(shuō)：“我雖沒(méi)有用，但我們又為何稱(chēng)為五指呢？”我歡快地拿著筆寫(xiě)字，一筆一劃的寫(xiě)出來(lái)，才能寫(xiě)出工整的楷書(shū)，有味道的隸書(shū)，只有我靈巧的手才能寫(xiě)出字。
我有一雙助人為樂(lè)的手。快樂(lè)的為他人服務(wù)，我當(dāng)了醫(yī)藥箱管理員，每一次為他人擦藥時(shí)都會(huì)使我快樂(lè)。
這就是我的一雙手。
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