讀書(shū)作文集合(8篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的讀書(shū)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
雨滴落進(jìn)青石板的夾縫里,舊街被靜謐籠罩,天空如結(jié)一層灰色的網(wǎng),揪得人心不免有幾分微潮,稍一瑟縮,我加快了腳步。
終于到了,我扶著玻璃門(mén)喘氣,懷里揣著魯迅先生的《朝花夕拾》,低頭看了看,還好,沒(méi)弄濕。正在我抬頭之際,耳邊忽然響起一個(gè)溫柔的聲音,“你好,歡迎來(lái)到暖光,這里是面向所有愛(ài)書(shū)者的共享書(shū)店,請(qǐng)問(wèn)是來(lái)共享書(shū)籍的嗎?”我直起身子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,將手里的書(shū)遞給她。纖細(xì)的手接過(guò)書(shū),又遞來(lái)一方手帕,我略有愣怔,她輕笑著塞到我手里:“擦擦吧,濕透了!
“嗯!蔽覒(yīng)了一聲,隨她走進(jìn)這間溢散著花香的書(shū)店,暖黃的燈光灑下來(lái),耳邊只有翻書(shū)的聲音,女主人替我辦手續(xù)去了,我便如其他人一樣,在書(shū)架站定尋找好書(shū)欣賞,手里捧著她泡的花茶,方才逼人的涼意也褪去,取而代之的是花茶漫過(guò)喉嚨的溫暖芬芳。
是昨天晚上刷動(dòng)態(tài)的時(shí)候無(wú)意間看到這家店的宣傳視頻的,畫(huà)面里滿(mǎn)眼的木色復(fù)古書(shū)架和點(diǎn)綴的花草讓人不禁向往,最后一幕是形形色色的人們倚在書(shū)架邊或坐在木椅上看書(shū),頗有時(shí)光靜置的感覺(jué)。這里所有的書(shū)均由廣大群眾自愿提供,愛(ài)書(shū)者可以選擇提供書(shū)、分享書(shū),也可以選擇在這里停下匆促奔波的步伐,安靜地閱讀。其中還有一幕令我印象深刻,那是女主人的一個(gè)側(cè)影,栗色的長(zhǎng)發(fā)溫軟地搭在她的肩頭,米色的針織衫與木色的書(shū)架相照應(yīng),讓她看上去愈發(fā)知性溫柔,我看到她嘴角含笑的臉龐后心中想來(lái)此地的愿望愈發(fā)呼之欲出,于是第二天,我便冒雨帶著喜歡的書(shū)來(lái)到這里,果然與視頻里如出一轍。
我想到這里的.時(shí)候,在書(shū)上游移的手指也驀地頓住,這不是我日思夜想的小說(shuō)嗎!我低呼,迅速抽出書(shū),靠在書(shū)架上迫不及待地翻開(kāi)。
沉浸于書(shū)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,我竟在這里將這本書(shū)看完了,翻過(guò)最后一頁(yè)后才發(fā)覺(jué)眼睛酸澀,腰也僵直著一陣發(fā)麻,但我覺(jué)得很滿(mǎn)足,環(huán)顧四周,才注意到人已寥寥無(wú)幾,玻璃門(mén)外已是墨色一片。女主人的身影落入我的視線(xiàn)—她坐在門(mén)口,好像是在看我的那本《朝花夕拾》,入神得很。我雖是女生,卻也傾慕于她那種骨子里的溫婉大氣,予人一種遲暮之感,如同書(shū)香門(mén)第的大家閨秀。
而我,卻在欣賞這幅畫(huà)面的同時(shí),起了歹心。我想將這本小說(shuō)占為己有,我被自己的這種想法嚇了一跳,下意識(shí)地?fù)u頭,我怎么可以做出這種事?這里可是共享書(shū)店,大家都是因?yàn)橄矚g書(shū)才回來(lái)的,互相分享,我怎么能萌生出這種想法呢?但猶豫之際,我發(fā)現(xiàn)我的手已不受控制,半本小說(shuō)被我塞入了外套里。
她忽然輕咳了一下,我心中一驚,手一抖,書(shū)掉了,掉在木地板上發(fā)出沉重的悶響,宛如我的心墜落谷底。我尷尬地僵直在那里,余光瞥向她,她仍在看書(shū),神色沒(méi)什么變化,一縷栗色發(fā)絲垂落在耳際,看上去恬靜優(yōu)雅。
我暗自嘆了口氣,拾起書(shū),拍了拍書(shū)面,又不舍地看了它幾眼—這本是特輯,幾乎是買(mǎi)不到的。發(fā)售那天我沒(méi)搶到,本以為要“抱憾終身”,卻沒(méi)想到在這里看到它,將它讀完,本應(yīng)心中懷著感激之情,竟還起了邪念,真不應(yīng)該!
我皺了皺眉,狠下心將書(shū)放回了原位。伸了伸懶腰,端起書(shū)架上的花茶一飲而盡,茶早涼了,但我的心中卻是暖的。
墻上的時(shí)鐘已經(jīng)呈一條直線(xiàn),我也該走了?磿(shū)時(shí)時(shí)針與分針敲打出無(wú)邊的昏沉與消弭,但能與書(shū)中人兒共赴奇妙之旅,足夠盡興與歡樂(lè)。
我緩步走到女主人身旁。她合起書(shū),笑容溫煦,仿佛剛才什么也沒(méi)看到、沒(méi)聽(tīng)到!案杏X(jué)怎么樣?歡迎你下次再來(lái)。”我報(bào)以微笑,應(yīng)道:“我很喜歡這里,謝謝你。”
她沒(méi)有再說(shuō)話(huà),只是安靜地遞給我一把傘,雨還在下,但已經(jīng)小了很多。我感激地看了她一眼,撐傘踏入雨幕中。
走過(guò)街角時(shí),我回頭望去,“暖光”里仍透出暖黃色的燈光,不同于周邊的黑夜,獨(dú)守一份寧?kù)o與溫暖。
謝謝“暖光”,謝謝女主人,謝謝這里給予我的那段美好時(shí)光,也謝謝她也許有又或許沒(méi)有的寬容。
暖光,讓溫暖時(shí)光靜置,共享一片溫暖。
讀書(shū)作文 篇2
這個(gè)暑假,你在我的家里不會(huì)看到我在玩電腦游戲,也不會(huì)看到我在踢皮球,相反,文文靜靜的我會(huì)在自己房間里讀書(shū)。
這個(gè)暑假,我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃:每月都要讀兩本書(shū),讀過(guò)后要復(fù)述一遍,還要從里面摘抄好詞好句。從此以后,我的暑假就變得很充裕,雖然我有很多的課。而且我發(fā)現(xiàn),7月后我懂得詞語(yǔ)越來(lái)越多了。我讀的書(shū)也在好書(shū)推薦上有許多的.幫助,以前我做好書(shū)推薦要2個(gè)小時(shí),現(xiàn)在就只需要1個(gè)小時(shí)了。
書(shū)對(duì)我寫(xiě)作文的方面也有很大的幫助,書(shū)中的成語(yǔ)讓我的作文讀起來(lái)流暢的多了?墒怯幸粋(gè)小問(wèn)題:每當(dāng)我拿到書(shū),就會(huì)遲遲不拿下來(lái)。這導(dǎo)致了本來(lái)就已經(jīng)是近視眼的我度數(shù)更深了。我因此為自己制定了一個(gè)計(jì)劃:在有燈光的情況下看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。我相信,這個(gè)計(jì)劃是最合理的。
讀書(shū)作文 篇3
小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),什么“皎皎河漢女”,什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”,等等。我每背一首,就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻……從那時(shí)起,我就深深地感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。
長(zhǎng)大后,小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被童話(huà)故事、古典文學(xué)所代替。讀著古今中外名家的作品,會(huì)使我有一種蠶吃桑葉般的快感,同時(shí)有個(gè)聲響縈繞于耳旁,極宏大又極細(xì)切,極遠(yuǎn)又極近,像泉水流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。歌德說(shuō)得好:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的'人談話(huà)。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí),我就深深地體會(huì)到這種樂(lè)趣。
遨游于書(shū)海中,天南地北、四方八極都令我心馳神往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué);我雖沒(méi)有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉愛(ài)情的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今圣賢一起來(lái)往游玩的時(shí)候,我就深深感到了讀書(shū)的無(wú)限樂(lè)趣。
古今名家寫(xiě)詩(shī)、著書(shū)都是反復(fù)錘煉、修改而成稿,但也不免有缺少靈感之時(shí)。杜甫有一首詩(shī)這樣描寫(xiě)李白:“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙!弊x到此處我就想,如果把“臣”字改成“爺”字,不就更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時(shí)狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒,似乎杜甫也要來(lái)拜自己為一字之師了。每每覺(jué)得自己與作者并駕齊驅(qū)時(shí),我就深深地感到了讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
讀書(shū)可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人……好讀書(shū),是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣,也慶幸自己能深深享受到它的樂(lè)趣所在。擁有此舉,今生何憾?
讀書(shū)作文 篇4
鳥(niǎo)兒的快樂(lè)是什么?是藍(lán)天給了它一雙堅(jiān)硬的翅膀;魚(yú)兒的快樂(lè)是什么?是大海給了它一片廣闊的世界;我的快樂(lè)是什么?是書(shū)帶給我一座知識(shí)的金山。
從小我就愛(ài)讀書(shū)?臻e時(shí),我一捧起那心愛(ài)的課外書(shū),就被那特殊的油墨清香深深的吸引了,然后迫不及待的讀起來(lái)。晚上睡覺(jué)前,如果不看一會(huì)兒書(shū),我就無(wú)法入睡。我記得,《木偶奇遇記》讓我看見(jiàn)一個(gè)聰明勇敢的皮諾曹;《丑小鴨》經(jīng)歷一番苦難,變成美麗善良的白天鵝;《小紅帽》的故事更加驚險(xiǎn)……一個(gè)個(gè)故事讓我格外難忘,使我身臨其境。
一本本好書(shū)讓我百看不厭,《愛(ài)的教育》讓我懂得世界充滿(mǎn)愛(ài),那些感恩的.故事我看了會(huì)情不自禁地流淚,一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我深深地感受到老師、父母對(duì)孩子的愛(ài),也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義;《西頓動(dòng)物故事》中,那可愛(ài)的小動(dòng)物,寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓我走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界;《窗邊的小豆豆》讓我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)因淘氣而被退學(xué)的小豆豆成長(zhǎng)的故事;在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白,天資聰穎,而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)在燭”的勤奮;詩(shī)圣杜甫,生性睿智,他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。書(shū)讀得多了,不僅寫(xiě)作能力提高了,心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般,變得清澈明亮。
一本好書(shū),像一盞奇特的燈,它照亮的不是黑夜,而是求知者的心靈。一本好書(shū),似一把神奇的鑰匙,它打開(kāi)的不僅是知識(shí)的大門(mén),更開(kāi)啟了智慧之窗。書(shū),是我最好的伙伴。記得冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”。書(shū)既能給予我們知識(shí),又能給予我們快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
讀書(shū)作文 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,這句話(huà)雖然簡(jiǎn)短,但卻包含深刻的意義,沒(méi)錯(cuò),書(shū)讓我領(lǐng)略到了人生的真諦,人生的重要。每當(dāng)我失落、傷心時(shí),書(shū)本是我的傾訴者,它告訴我傷心只是一時(shí),但是只要你勇敢的去面對(duì),快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)每
當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書(shū)本像一盞能照亮世界的明燈,指引我走出彷徨,邁向光明……
書(shū),是每個(gè)人無(wú)時(shí)不刻都不可缺少的物品。書(shū)給予我教養(yǎng),讓我們懂得文明,懂得尊敬長(zhǎng)輩。書(shū)給予我快樂(lè),每一次的進(jìn)步,將會(huì)為我未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。書(shū)給予我智慧,讓我吸收的知識(shí),讓我上知天文,下知地理。書(shū)教我怎樣做人,讓我領(lǐng)略做人的真理……書(shū)讓我懂得了好多好多。
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音,也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒,在海里探搜的.奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到的知識(shí)。我看過(guò)很多的書(shū)籍,有:《童話(huà)故事》、《同桌冤家》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《媽媽?zhuān)哿司涂薨伞贰覐闹薪Y(jié)實(shí)了《童話(huà)故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣(mài)火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂(lè)。結(jié)實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)
實(shí)了《媽媽?zhuān)哿司涂薨伞防锏耐瑢W(xué)們,和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事,對(duì)于“媽媽?zhuān)哿司涂薨伞边@句簡(jiǎn)短的話(huà)的含義。書(shū)籍撫育了我,讓我成長(zhǎng)!
我一直很渴望、很渴望的想得到屬于自己的一冊(cè)四大名著:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,很渴望。
書(shū)籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友,它成為了我生命中的一部分,它伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,它和我一起分享快樂(lè)的時(shí)光;當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,它能給我分擔(dān)煩惱,讓我的心可以得到安慰;當(dāng)我郁悶的時(shí)候,它會(huì)給予我快樂(lè),讓我的臉上在次出現(xiàn)久違的笑臉;當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候,它會(huì)為我開(kāi)啟那扇神秘的大門(mén),尋找到真正的答案。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng),一直一直……
讀書(shū)作文 篇6
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。
有人說(shuō),讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),讀書(shū)好比將自己關(guān)在籠子里,讀書(shū)仿佛魔鬼訓(xùn)練,使你生不如死,讀書(shū)多么痛苦。但是,我要告訴你,你錯(cuò)了。讀書(shū)是一種美的享受。而且從書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙!“猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火,動(dòng)物和植物種類(lèi)繁多、千姿百態(tài)……”
書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的'陽(yáng)光中,膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音,我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時(shí),書(shū)使我感到快樂(lè),使我感覺(jué)世界是多么有趣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,書(shū)使我們走進(jìn)美好的未來(lái)。
讀書(shū)作文 篇7
常人道:“讀書(shū)是知識(shí)的力量,能讓美麗的女孩更美麗,讓英俊的男孩更加英俊,讓一個(gè)不怎么美麗,不怎們英俊的人也變的魅力十足。”的確,僅僅幾年的閱讀實(shí)踐讓我深深的感受到,書(shū)是陪伴我的親密的朋友。讀書(shū)不僅大大提高了我的寫(xiě)作能力,而且豐富了我的課余生活,開(kāi)啟了我智慧的大門(mén),與書(shū)為伴,其樂(lè)無(wú)窮。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我得到了一本楊紅櫻的《笑貓日記》。我一回家三下五除二的寫(xiě)完作業(yè),便津津有味地讀了起來(lái)。"王景時(shí)間不早了,快去睡覺(jué)。媽媽催我,我口是心非的應(yīng)了一聲,可我還想再看一會(huì)。我就繼續(xù)看了起來(lái)把睡覺(jué)的`事忘到九霄云外。“快點(diǎn)呀,你再不睡我就關(guān)燈了。”媽媽說(shuō)著,便把燈關(guān)了,我這才回過(guò)神來(lái),只好回去睡覺(jué)。不過(guò)書(shū)中人物的悲歡離合仍我牽腸掛肚,我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。我一轉(zhuǎn)身,一手拿著手電筒,一手拿著書(shū),偷偷的又看了起來(lái)。直到累了,困了,我才肯罷休。
又有一次,媽媽帶我來(lái)到了新華書(shū)店看書(shū),看著這一排排琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),我讀不知道從那開(kāi)始下手了。這時(shí)我的目光落在了一本叫《十五少年漂流記》上,我馬上打開(kāi)書(shū),一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著。一看就是兩個(gè)小時(shí)。
我愛(ài)讀書(shū),就像鳥(niǎo)兒愛(ài)翅膀,就像花朵愛(ài)下雨,讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書(shū)作文 篇8
小女孩晶晶是蒙古族人,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,在學(xué)校里,她經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),是老師和同學(xué)們的小助手;在家里,她總是喜歡幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活兒,也是父母的小幫手 。當(dāng)然,每天做完作業(yè),她也非常喜歡讀書(shū),讀完書(shū)后,還會(huì)摘抄一些好詞好句好段,父母都非常喜歡她。
一天,她正坐在自家蒙古包里讀一本《美麗的中國(guó)》,她看得津津有味,忘記了周?chē)囊磺。她之所以十分認(rèn)真,是因?yàn)檫@本書(shū)十分珍貴,她從來(lái)沒(méi)有看過(guò),是她出差到中原的姑父回來(lái)順便帶給她的,這本書(shū)介紹了中國(guó)內(nèi)地一個(gè)個(gè)著名的風(fēng)景名勝的概況,晶晶第一次看到這么多的.景點(diǎn),剛剛翻開(kāi)第一頁(yè),就被深深吸引住了。就這樣,她一口氣,從做完了作業(yè)一直看到睡覺(jué),連吃飯和洗漱都顧不上了。夜深人靜,晶晶家里每個(gè)人都睡著了,而晶晶,卻一直在認(rèn)真地看書(shū),她看啊看啊,實(shí)在太累了,手一軟,趴在桌子上睡著了。她一邊睡,一邊做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)中,她夢(mèng)到了正在看書(shū)的時(shí)候,書(shū)中突然蹦出一個(gè)小人來(lái),小人對(duì)晶晶說(shuō),:“你好,晶晶,讓我做你的導(dǎo)游吧!”晶晶很驚訝:“你怎么知道我的名字?”小人說(shuō):“我是天然小人,知道任何人的名字,我也沒(méi)有名字,讓我?guī)悱h(huán)游中國(guó)吧!本Ь偛旁诳从嘘P(guān)中國(guó)的書(shū)呢,聽(tīng)到這個(gè)消息,十分高興,連忙答應(yīng)了小人。小人聽(tīng)完后,從包里抽出一根魔棒,一下子就變成了一架飛機(jī),晶晶和小人一起,坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上,晶晶好奇地看著這一切,這是她的第一次旅行,也是第一次坐飛機(jī)。她們飛啊飛啊,沒(méi)飛到一個(gè)新城市,飛機(jī)就會(huì)停在空中,晶晶一邊看,一邊聽(tīng)小人講解。她們到了北京、南京等許多著名的城市,還領(lǐng)略了非物質(zhì)文化遺產(chǎn),晶晶忘記了一切,在空中快樂(lè)地喊道:“中國(guó)實(shí)在是太地大物博了!”
“晶晶,你在干什么呀?在地毯上睡覺(jué)會(huì)受涼的!快起來(lái)!本Ьг趮寢尩暮奥曋畜@醒了,一看,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!她想:中國(guó)這么幅員遼闊,值得我去贊美!我長(zhǎng)大后一定要去那些地方,我愛(ài)你,中國(guó)!
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