讀書(shū)作文集合（8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書(shū)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
雨滴落進(jìn)青石板的夾縫里，舊街被靜謐籠罩，天空如結(jié)一層灰色的網(wǎng)，揪得人心不免有幾分微潮，稍一瑟縮，我加快了腳步。
終于到了，我扶著玻璃門(mén)喘氣，懷里揣著魯迅先生的《朝花夕拾》，低頭看了看，還好，沒(méi)弄濕。正在我抬頭之際，耳邊忽然響起一個(gè)溫柔的聲音，“你好，歡迎來(lái)到暖光，這里是面向所有愛(ài)書(shū)者的共享書(shū)店，請(qǐng)問(wèn)是來(lái)共享書(shū)籍的嗎？”我直起身子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將手里的書(shū)遞給她。纖細(xì)的手接過(guò)書(shū)，又遞來(lái)一方手帕，我略有愣怔，她輕笑著塞到我手里：“擦擦吧，濕透了�！�
“嗯�！蔽覒�(yīng)了一聲，隨她走進(jìn)這間溢散著花香的書(shū)店，暖黃的燈光灑下來(lái)，耳邊只有翻書(shū)的聲音，女主人替我辦手續(xù)去了，我便如其他人一樣，在書(shū)架站定尋找好書(shū)欣賞，手里捧著她泡的花茶，方才逼人的涼意也褪去，取而代之的是花茶漫過(guò)喉嚨的溫暖芬芳。
是昨天晚上刷動(dòng)態(tài)的時(shí)候無(wú)意間看到這家店的宣傳視頻的，畫(huà)面里滿(mǎn)眼的木色復(fù)古書(shū)架和點(diǎn)綴的花草讓人不禁向往，最后一幕是形形色色的人們倚在書(shū)架邊或坐在木椅上看書(shū)，頗有時(shí)光靜置的感覺(jué)。這里所有的書(shū)均由廣大群眾自愿提供，愛(ài)書(shū)者可以選擇提供書(shū)、分享書(shū)，也可以選擇在這里停下匆促奔波的步伐，安靜地閱讀。其中還有一幕令我印象深刻，那是女主人的一個(gè)側(cè)影，栗色的長(zhǎng)發(fā)溫軟地搭在她的肩頭，米色的針織衫與木色的書(shū)架相照應(yīng)，讓她看上去愈發(fā)知性溫柔，我看到她嘴角含笑的臉龐后心中想來(lái)此地的愿望愈發(fā)呼之欲出，于是第二天，我便冒雨帶著喜歡的書(shū)來(lái)到這里，果然與視頻里如出一轍。
我想到這里的.時(shí)候，在書(shū)上游移的手指也驀地頓住，這不是我日思夜想的小說(shuō)嗎！我低呼，迅速抽出書(shū)，靠在書(shū)架上迫不及待地翻開(kāi)。
沉浸于書(shū)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，我竟在這里將這本書(shū)看完了，翻過(guò)最后一頁(yè)后才發(fā)覺(jué)眼睛酸澀，腰也僵直著一陣發(fā)麻，但我覺(jué)得很滿(mǎn)足，環(huán)顧四周，才注意到人已寥寥無(wú)幾，玻璃門(mén)外已是墨色一片。女主人的身影落入我的視線(xiàn)—她坐在門(mén)口，好像是在看我的那本《朝花夕拾》，入神得很。我雖是女生，卻也傾慕于她那種骨子里的溫婉大氣，予人一種遲暮之感，如同書(shū)香門(mén)第的大家閨秀。
而我，卻在欣賞這幅畫(huà)面的同時(shí)，起了歹心。我想將這本小說(shuō)占為己有，我被自己的這種想法嚇了一跳，下意識(shí)地?fù)u頭，我怎么可以做出這種事？這里可是共享書(shū)店，大家都是因?yàn)橄矚g書(shū)才回來(lái)的，互相分享，我怎么能萌生出這種想法呢？但猶豫之際，我發(fā)現(xiàn)我的手已不受控制，半本小說(shuō)被我塞入了外套里。
她忽然輕咳了一下，我心中一驚，手一抖，書(shū)掉了，掉在木地板上發(fā)出沉重的悶響，宛如我的心墜落谷底。我尷尬地僵直在那里，余光瞥向她，她仍在看書(shū)，神色沒(méi)什么變化，一縷栗色發(fā)絲垂落在耳際，看上去恬靜優(yōu)雅。
我暗自嘆了口氣，拾起書(shū)，拍了拍書(shū)面，又不舍地看了它幾眼—這本是特輯，幾乎是買(mǎi)不到的。發(fā)售那天我沒(méi)搶到，本以為要“抱憾終身”，卻沒(méi)想到在這里看到它，將它讀完，本應(yīng)心中懷著感激之情，竟還起了邪念，真不應(yīng)該！
我皺了皺眉，狠下心將書(shū)放回了原位。伸了伸懶腰，端起書(shū)架上的花茶一飲而盡，茶早涼了，但我的心中卻是暖的。
墻上的時(shí)鐘已經(jīng)呈一條直線(xiàn)，我也該走了�？磿�(shū)時(shí)時(shí)針與分針敲打出無(wú)邊的昏沉與消弭，但能與書(shū)中人兒共赴奇妙之旅，足夠盡興與歡樂(lè)。
我緩步走到女主人身旁。她合起書(shū)，笑容溫煦，仿佛剛才什么也沒(méi)看到、沒(méi)聽(tīng)到�！案杏X(jué)怎么樣？歡迎你下次再來(lái)。”我報(bào)以微笑，應(yīng)道：“我很喜歡這里，謝謝你。”
她沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，只是安靜地遞給我一把傘，雨還在下，但已經(jīng)小了很多。我感激地看了她一眼，撐傘踏入雨幕中。
走過(guò)街角時(shí)，我回頭望去，“暖光”里仍透出暖黃色的燈光，不同于周邊的黑夜，獨(dú)守一份寧?kù)o與溫暖。
謝謝“暖光”，謝謝女主人，謝謝這里給予我的那段美好時(shí)光，也謝謝她也許有又或許沒(méi)有的寬容。
暖光，讓溫暖時(shí)光靜置，共享一片溫暖。
讀書(shū)作文 篇2
這個(gè)暑假，你在我的家里不會(huì)看到我在玩電腦游戲，也不會(huì)看到我在踢皮球，相反，文文靜靜的我會(huì)在自己房間里讀書(shū)。
這個(gè)暑假，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每月都要讀兩本書(shū)，讀過(guò)后要復(fù)述一遍，還要從里面摘抄好詞好句。從此以后，我的暑假就變得很充裕，雖然我有很多的課。而且我發(fā)現(xiàn)，7月后我懂得詞語(yǔ)越來(lái)越多了。我讀的書(shū)也在好書(shū)推薦上有許多的.幫助，以前我做好書(shū)推薦要2個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在就只需要1個(gè)小時(shí)了。
書(shū)對(duì)我寫(xiě)作文的方面也有很大的幫助，書(shū)中的成語(yǔ)讓我的作文讀起來(lái)流暢的多了�？墒怯幸粋�(gè)小問(wèn)題：每當(dāng)我拿到書(shū)，就會(huì)遲遲不拿下來(lái)。這導(dǎo)致了本來(lái)就已經(jīng)是近視眼的我度數(shù)更深了。我因此為自己制定了一個(gè)計(jì)劃：在有燈光的情況下看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)。我相信，這個(gè)計(jì)劃是最合理的。
讀書(shū)作文 篇3
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋”，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的親吻……從那時(shí)起，我就深深地感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多的書(shū)來(lái)豐富自己。
長(zhǎng)大后，小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)已經(jīng)被童話(huà)故事、古典文學(xué)所代替。讀著古今中外名家的作品，會(huì)使我有一種蠶吃桑葉般的快感，同時(shí)有個(gè)聲響縈繞于耳旁，極宏大又極細(xì)切，極遠(yuǎn)又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。歌德說(shuō)得好：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的'人談話(huà)。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí)，我就深深地體會(huì)到這種樂(lè)趣。
遨游于書(shū)海中，天南地北、四方八極都令我心馳神往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué)；我雖沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉愛(ài)情的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今圣賢一起來(lái)往游玩的時(shí)候，我就深深感到了讀書(shū)的無(wú)限樂(lè)趣。
古今名家寫(xiě)詩(shī)、著書(shū)都是反復(fù)錘煉、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時(shí)。杜甫有一首詩(shī)這樣描寫(xiě)李白：“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！弊x到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺”字，不就更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時(shí)狂放不羈的個(gè)性嗎？想到這兒，似乎杜甫也要來(lái)拜自己為一字之師了。每每覺(jué)得自己與作者并駕齊驅(qū)時(shí)，我就深深地感到了讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書(shū)，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深享受到它的樂(lè)趣所在。擁有此舉，今生何憾？
讀書(shū)作文 篇4
鳥(niǎo)兒的快樂(lè)是什么？是藍(lán)天給了它一雙堅(jiān)硬的翅膀；魚(yú)兒的快樂(lè)是什么？是大海給了它一片廣闊的世界；我的快樂(lè)是什么？是書(shū)帶給我一座知識(shí)的金山。
從小我就愛(ài)讀書(shū)�？臻e時(shí)，我一捧起那心愛(ài)的課外書(shū)，就被那特殊的油墨清香深深的吸引了，然后迫不及待的讀起來(lái)。晚上睡覺(jué)前，如果不看一會(huì)兒書(shū)，我就無(wú)法入睡。我記得，《木偶奇遇記》讓我看見(jiàn)一個(gè)聰明勇敢的皮諾曹；《丑小鴨》經(jīng)歷一番苦難，變成美麗善良的白天鵝；《小紅帽》的故事更加驚險(xiǎn)……一個(gè)個(gè)故事讓我格外難忘，使我身臨其境。
一本本好書(shū)讓我百看不厭，《愛(ài)的教育》讓我懂得世界充滿(mǎn)愛(ài)，那些感恩的.故事我看了會(huì)情不自禁地流淚，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我深深地感受到老師、父母對(duì)孩子的愛(ài)，也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義；《西頓動(dòng)物故事》中，那可愛(ài)的小動(dòng)物，寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓我走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界；《窗邊的小豆豆》讓我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)因淘氣而被退學(xué)的小豆豆成長(zhǎng)的故事；在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白，天資聰穎，而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)在燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。書(shū)讀得多了，不僅寫(xiě)作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈明亮。
一本好書(shū)，像一盞奇特的燈，它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。一本好書(shū)，似一把神奇的鑰匙，它打開(kāi)的不僅是知識(shí)的大門(mén)，更開(kāi)啟了智慧之窗。書(shū)，是我最好的伙伴。記得冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。書(shū)既能給予我們知識(shí)，又能給予我們快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
讀書(shū)作文 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，這句話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但卻包含深刻的意義，沒(méi)錯(cuò)，書(shū)讓我領(lǐng)略到了人生的真諦，人生的重要。每當(dāng)我失落、傷心時(shí)，書(shū)本是我的傾訴者，它告訴我傷心只是一時(shí)，但是只要你勇敢的去面對(duì)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)每
當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)本像一盞能照亮世界的明燈，指引我走出彷徨，邁向光明……
書(shū)，是每個(gè)人無(wú)時(shí)不刻都不可缺少的物品。書(shū)給予我教養(yǎng)，讓我們懂得文明，懂得尊敬長(zhǎng)輩。書(shū)給予我快樂(lè)，每一次的進(jìn)步，將會(huì)為我未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。書(shū)給予我智慧，讓我吸收的知識(shí)，讓我上知天文，下知地理。書(shū)教我怎樣做人，讓我領(lǐng)略做人的真理……書(shū)讓我懂得了好多好多。
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e、i”這些簡(jiǎn)單的拼音，也學(xué)會(huì)了“木、土、山、水”等結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書(shū)籍。我像一條貪婪的魚(yú)兒，在海里探搜的.奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到的知識(shí)。我看過(guò)很多的書(shū)籍，有：《童話(huà)故事》、《同桌冤家》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《媽媽?zhuān)哿司涂薨伞贰覐闹薪Y(jié)實(shí)了《童話(huà)故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣(mài)火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家，講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂(lè)。結(jié)實(shí)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)
實(shí)了《媽媽?zhuān)哿司涂薨伞防锏耐瑢W(xué)們，和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事，對(duì)于“媽媽?zhuān)哿司涂薨伞边@句簡(jiǎn)短的話(huà)的含義。書(shū)籍撫育了我，讓我成長(zhǎng)！
我一直很渴望、很渴望的想得到屬于自己的一冊(cè)四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，很渴望。
書(shū)籍漸漸地成了我生命中不可抹去的朋友，它成為了我生命中的一部分，它伴隨著我成長(zhǎng)。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它和我一起分享快樂(lè)的時(shí)光；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，它能給我分擔(dān)煩惱，讓我的心可以得到安慰；當(dāng)我郁悶的時(shí)候，它會(huì)給予我快樂(lè)，讓我的臉上在次出現(xiàn)久違的笑臉；當(dāng)我有疑問(wèn)的時(shí)候，它會(huì)為我開(kāi)啟那扇神秘的大門(mén)，尋找到真正的答案。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，一直一直……
讀書(shū)作文 篇6
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)好比將自己關(guān)在籠子里，讀書(shū)仿佛魔鬼訓(xùn)練，使你生不如死，讀書(shū)多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯(cuò)了。讀書(shū)是一種美的享受。而且從書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙！“猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火，動(dòng)物和植物種類(lèi)繁多、千姿百態(tài)……”
書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的'陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書(shū)使我感到快樂(lè)，使我感覺(jué)世界是多么有趣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)使我們走進(jìn)美好的未來(lái)。
讀書(shū)作文 篇7
常人道：“讀書(shū)是知識(shí)的力量，能讓美麗的女孩更美麗，讓英俊的男孩更加英俊，讓一個(gè)不怎么美麗，不怎們英俊的人也變的魅力十足。”的確，僅僅幾年的閱讀實(shí)踐讓我深深的感受到，書(shū)是陪伴我的親密的朋友。讀書(shū)不僅大大提高了我的寫(xiě)作能力，而且豐富了我的課余生活，開(kāi)啟了我智慧的大門(mén)，與書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮。
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一本楊紅櫻的《笑貓日記》。我一回家三下五除二的寫(xiě)完作業(yè)，便津津有味地讀了起來(lái)。"王景時(shí)間不早了，快去睡覺(jué)。媽媽催我，我口是心非的應(yīng)了一聲，可我還想再看一會(huì)。我就繼續(xù)看了起來(lái)把睡覺(jué)的`事忘到九霄云外。“快點(diǎn)呀，你再不睡我就關(guān)燈了。”媽媽說(shuō)著，便把燈關(guān)了，我這才回過(guò)神來(lái)，只好回去睡覺(jué)。不過(guò)書(shū)中人物的悲歡離合仍我牽腸掛肚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。我一轉(zhuǎn)身，一手拿著手電筒，一手拿著書(shū)，偷偷的又看了起來(lái)。直到累了，困了，我才肯罷休。
又有一次，媽媽帶我來(lái)到了新華書(shū)店看書(shū)，看著這一排排琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我讀不知道從那開(kāi)始下手了。這時(shí)我的目光落在了一本叫《十五少年漂流記》上，我馬上打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。一看就是兩個(gè)小時(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)翅膀，就像花朵愛(ài)下雨，讀書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
讀書(shū)作文 篇8
小女孩晶晶是蒙古族人，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在學(xué)校里，她經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，是老師和同學(xué)們的小助手；在家里，她總是喜歡幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活兒，也是父母的小幫手 。當(dāng)然，每天做完作業(yè)，她也非常喜歡讀書(shū)，讀完書(shū)后，還會(huì)摘抄一些好詞好句好段，父母都非常喜歡她。
一天，她正坐在自家蒙古包里讀一本《美麗的中國(guó)》，她看得津津有味，忘記了周?chē)囊磺�。她之所以十分認(rèn)真，是因?yàn)檫@本書(shū)十分珍貴，她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，是她出差到中原的姑父回來(lái)順便帶給她的，這本書(shū)介紹了中國(guó)內(nèi)地一個(gè)個(gè)著名的風(fēng)景名勝的概況，晶晶第一次看到這么多的.景點(diǎn)，剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就被深深吸引住了。就這樣，她一口氣，從做完了作業(yè)一直看到睡覺(jué)，連吃飯和洗漱都顧不上了。夜深人靜，晶晶家里每個(gè)人都睡著了，而晶晶，卻一直在認(rèn)真地看書(shū)，她看啊看啊，實(shí)在太累了，手一軟，趴在桌子上睡著了。她一邊睡，一邊做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)中，她夢(mèng)到了正在看書(shū)的時(shí)候，書(shū)中突然蹦出一個(gè)小人來(lái)，小人對(duì)晶晶說(shuō)，：“你好，晶晶，讓我做你的導(dǎo)游吧！”晶晶很驚訝：“你怎么知道我的名字？”小人說(shuō)：“我是天然小人，知道任何人的名字，我也沒(méi)有名字，讓我?guī)悱h(huán)游中國(guó)吧�！本Ь偛旁诳从嘘P(guān)中國(guó)的書(shū)呢，聽(tīng)到這個(gè)消息，十分高興，連忙答應(yīng)了小人。小人聽(tīng)完后，從包里抽出一根魔棒，一下子就變成了一架飛機(jī)，晶晶和小人一起，坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，晶晶好奇地看著這一切，這是她的第一次旅行，也是第一次坐飛機(jī)。她們飛啊飛啊，沒(méi)飛到一個(gè)新城市，飛機(jī)就會(huì)停在空中，晶晶一邊看，一邊聽(tīng)小人講解。她們到了北京、南京等許多著名的城市，還領(lǐng)略了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，晶晶忘記了一切，在空中快樂(lè)地喊道：“中國(guó)實(shí)在是太地大物博了！”
“晶晶，你在干什么呀？在地毯上睡覺(jué)會(huì)受涼的!快起來(lái)�！本Ьг趮寢尩暮奥曋畜@醒了，一看，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！她想：中國(guó)這么幅員遼闊，值得我去贊美！我長(zhǎng)大后一定要去那些地方，我愛(ài)你，中國(guó)！
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