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五年級的作文300字【必備9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
“懶豬，幫我包餃子�！眿寢�120分貝的聲音從廚房傳來。
我極不情愿的關(guān)上電視，來到廚房，理直氣壯得對媽媽說：“媽，我不會包餃子�！薄安粫瓦^來和我學(xué)�！眿寢屨f：“左手拿著餃子皮，右手拿筷子把餡兒夾到皮里，記住，放得不要太多，然后在皮兒中間捏緊，左右兩邊向中間聚攏，我警告你可別大意�！眿寢尳o我示范了一個。
媽媽讓我全部包完，這可為難我了，我左手拿著餃子皮，右手拿筷子夾了一點餡，就捏上了皮，可我覺得太少，想重包，可怎么弄都弄不開，沒辦法，這個餃子報廢了。吸取了上次的教訓(xùn)，我把餡弄得不多也不少，我使出吃奶的勁兒才保證餃子不露餡。第二個餃子真是天衣無縫，不過，和媽媽包的'一比，實在太丑了�？捎芯渌自捳f的好‘人不可貌相’，更何況是餃子呢？
就這樣，我包了第三個、第四個…包完準(zhǔn)備洗手時，偶然間一看鏡子，自己倒成了一只小花貓。
“懶豬，沒想到你這么棒�！眿寢屫Q著兩個大拇指對我說。
五年級的作文300字 篇2
面粉可以用來做面條、饅頭等，這些用途人人皆知。但面粉在我們家用途就不一樣了，因為我對它有了新的發(fā)現(xiàn)。
有一天媽媽叫我洗葡萄，望著葡萄上的“白霜”我犯了難，洗潔精放了一次又一次，水過了一遍又一遍，就是洗不掉。媽媽見此景，微微一笑，拿出面粉袋，舀了兩勺面粉放入盆中，接著又到了水，用筷子將面粉攪拌成了漿糊狀，然后把葡萄放進去。5分鐘后，她從盆中取出葡萄，放到水龍頭下沖洗，哇，奇跡出現(xiàn)了！葡萄上的“白霜”不翼而飛，一顆顆晶瑩剔透而又干凈的葡萄“新鮮出爐”了。
面粉能去污，究竟是為什么呢？媽媽笑而不答，讓我想辦法“破案”。我百思不得其解，就上網(wǎng)查了一下關(guān)于面粉的資料，才知道面粉因為顆粒轎細，而且吸附力較強，所以能去污。
啊，面粉在居家生活中的作用真大，生活的`小竅門真是太多了。通過這件事我知道了：生活中要細觀察、多實踐、勤思考，讓每一天的生活都成為我們的發(fā)現(xiàn)之旅。
五年級的作文300字 篇3
今天我來到哥哥家玩，見到了可愛的小侄女，半年多不見了，她又長高了許多，當(dāng)然最吸引人的還是她那雙大大的眼睛。
剛見到她時她就向我撲了過來，雖然半年沒見了，但是還是感覺那么親切，今天小侄女扎了兩個小麻花辮子，看起來非常的可愛，她的兩只大眼睛撲閃撲閃的，這時她還拿了她的積木讓我與她一塊玩，我說好呀。
與她玩的時候，感覺她的思維真的讓人驚訝，有時擺的東西雖然讓人不知道是什么，但是她卻給你說那是什么，玩過積木后，她又有模有樣的`拿起她的課本，然后嘴里還不停的嘟囔著說，我這個老師要給你們講故事，請你們都做好，如果沒有做好，還有人說話，那么我就生氣了，我就不給你講了，我們聽了哈哈直笑。真有你的。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開哥哥家了，但是我還是很不舍的，我不知道離開了這次，那么下次就不知道是什么時候了，與可愛的小侄女玩著真開心。
五年級的作文300字 篇4
是誰，給了我們這雙手，讓我們創(chuàng)造世界、去觸摸世界？是誰，給了我們這雙眼睛，讓我們觀看世界？是誰，給了我們這兩只耳朵，讓我們聆聽世界？是誰，給了我們這雙腿，讓我們奔跑世界？
這個人大家都認識，他就是媽媽。
有一次，媽媽接我放學(xué)，正趕上下大雨，媽媽在校門口等了我好長時間，我才出來。我快速跑到媽媽身邊，可媽媽只拿了一把傘，這可怎么辦呢？媽媽把傘打到我的頭上，我們快速跑回家，可以點一滴一滴的打在媽媽身上，同時，也打在我的心里。
這就是媽媽的愛。
還有一次，我哥我哥哥在里屋玩，玩得正開心，突然，我哥哥一拉我的腿，我的頭磕在了窗臺的角上。
媽媽一聽到我的哭聲就急了，抱著就往醫(yī)院跑�？赡菚r候也沒有可以縫傷口的醫(yī)院，媽媽只得一家一家的問
媽媽一邊跑一邊對我說：“兒子，咱們不怕，咱們是男子漢，沒事�！苯K于，媽媽找到了一家可以縫傷口的'醫(yī)院。他對醫(yī)生說：“快，快救救我兒子！”
最后，傷口被封上了�？蓩寢屢惶煲灰苟紱]有睡覺。
這也是媽媽的愛：“媽媽，我愛你！”
五年級的作文300字 篇5
暑假來了，暑假來了……平時日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是為什么？因為還有成千上萬堆積著的的作業(yè)等著我呢！
一天，我正在學(xué)校的`教室里發(fā)起愁來。這是因為快要發(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設(shè)想！不過，還好這次的作業(yè)不是那么多。回到家我像往常一樣吧暑假生活慢慢做完。我先我時鐘定好，然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。
耶！做完嘍！我一邊歡呼一邊把時鐘定格。一看，兩小時二十八秒！整整比上次兩小時五十四秒多了二十六秒��！大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘，因為沒一次快一點我就有獎勵。不過，剛才的歡樂已經(jīng)被我的痛苦抹去了，這是因為我可才做了百分之三十的作業(yè)��！
我又開始做起了語文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)。當(dāng)然了，這些作業(yè)在我這個號稱班級里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了，可是，我家里面的作業(yè)還沒做完呢。要知道，這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個暑假的自由��！每到暑假的時候，就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢！
唉，我是該為放暑假感到高興呢？還是該為放暑假感到苦惱呢？
五年級的作文300字 篇6
春天邁著輕盈的步子來了。
春天在哪里？春天在蒙蒙的細雨里。春雨悄悄地飄灑著，滋潤著萬物。草芽尖尖，從松軟的泥土里鉆出地面，爭先恐后的伸出小腦袋。河邊的柳樹，長出綠色的`小芽，柳枝在微風(fēng)中飄來飄去，像小姑娘長長的小辮子。桃花在春雨中更紅了，紅得像太陽；油菜花在春雨中更黃了，黃得像金子；梨花在春雨中更白了，白得像雪花。
瞧！春天換上了綠色的新裝，大地變成了一片片綠綠的地毯。一群小蜜蜂穿梭在桃花從中，忙碌的工作，釀出甜蜜的春天。蝴蝶在油菜花從中，翩翩起舞，為春天增添了一道美麗的風(fēng)景。
春天在哪里？春天在溫暖的陽光里。小燕子穿上美麗的燕尾服，飛回來了，在農(nóng)家小院的屋檐下筑巢。小貓咪瞇著眼睛在院子里曬太陽。小朋友們騎著車，你追我趕，笑聲在河堤上回蕩著。濱河路上不知名的陣陣花香，撲鼻而來，加上溫暖的陽光，照在臉上、身上，暖洋洋的，你會感覺春天是美麗的天堂！
春天悄悄的來了，帶著溫暖的陽光，帶著美麗的色彩，這不正是一幅美麗的畫卷嗎？
五年級的作文300字 篇7
我有個朋友，她叫李冰夏，12歲。我很喜歡跟她玩，因為她像個善良的天使一樣。
星期日，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去李冰夏那里玩。到了她家后，我和她開心地玩著游戲，一向玩到了3點。我覺得時間不晚了，就應(yīng)回家了，可剛要回家，天空就烏云密布，下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去，但就是我只跑了幾步，雨就越下越大，要就是再往前跑，我不就成了“落湯雞”了嗎？我只好朝李冰夏家跑。李冰夏對我說：“雨下大了，你又沒帶傘，要不我撐傘送你回家吧。”“好的好的”我高興地說。她撐起傘陪我一齊回家。走到馬路邊時，她看到路邊有個年紀大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路，她把傘給我，二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧�！闭f完，她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后，就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的窗戶沒關(guān)，連忙幫我把窗戶關(guān)上了，可雨水還就是落進了屋，還好沒落到床上。李冰夏問我：“你家的`拖把在哪里？”“在衛(wèi)生間那兒。”我說。她拿來拖把，把雨淋到的地方認真地拖了一遍。我說：“謝謝你”她說：“不用謝，舉手之勞而已，我先回家了�！�
李冰夏真善良啊，我很高興交到她這樣的朋友。
五年級的作文300字 篇8
一提到肉肉，你是想到雞肉、魚肉，五花肉？還是自己身上的肉肉？此肉非彼肉，今天主角是我家的多肉植物。多肉植物大部分來自沙漠干旱地區(qū)，為了適應(yīng)環(huán)境，它們進化成了這樣：肥大的莖根和葉片富含水分，繁殖能力十分強大，很是討人喜歡。
我的媽媽是一位多肉控，養(yǎng)著幾十種可愛的多肉植物，有可愛的群月冠組合，有萌萌的不會長大的靜月，有花團錦簇的'秋姬麗，有紅似晚霞的火祭，有葉子圓滾滾像一顆顆粉粉雞蛋的桃蛋，有整顆都是紅彤彤，像一顆顆紅色寶石的紅寶石……。
媽媽養(yǎng)的的多肉植物多到數(shù)不清，課余時間我最愛看著這些肉肉發(fā)呆。我最愛的就是這盆熊童子�？炜�，白色的瓷盆中，青翠欲滴的植株上布滿了細細的白色的絨毛，它那肥厚多肉的卵形葉子肥嘟嘟的，葉頂紅色的小尖爪，像極了涂了鮮紅色指甲油的熊掌。在陽光的照射下，每一片葉子都卯足勁的伸展著，遠看就像一群萌熊在跟你招手呢！
多肉植物的萌態(tài)讓我喜歡，超強生命力更是讓我驚訝。只要一片葉子，一條枝干，它就能扎根生長，慢慢長成一個新的生命。多肉家族真了不起，不光有“顏值”還有“實力”，每一天它都帶給我滿滿的正能量！我愛這些堅強又美好的多肉植物！
五年級的作文300字 篇9
今天早上一起來，我就看見窗外飄著雪花，我匆匆的刷了牙、洗了臉背上書包就去青少年宮上作文課。
上課了，老師讓我們一個一個的走上講臺讀自己最優(yōu)秀的作文。第一個走上講臺讀作文的是周原，他讀的作文是《圓》，開頭是介紹圓的構(gòu)造，中間是分成四個部分來寫的，結(jié)尾是些無窮無盡的變化，構(gòu)思很好。情節(jié)安排也很自然。
第二個走上講臺的`是周家袁，他讀的作文是《李老師》他寫了李老師的外表和他發(fā)生的兩件事情。我看看自己的作文，又看看李老師的眼神，只好膽怯的走上了講臺，我讀的作文是《夏天的雷雨》，描述的是下雨前、下雨時、下雨后的天氣變化。
一會兒，我走下了講臺，心里默默地說:“原來上講臺不是一件令人害怕的事情�！边�有一些作文，比如《美麗的南湖林園》、《風(fēng)》、《家鄉(xiāng)的秋天》、《了不起的小螞蟻》、《助人為樂的小豬》等······
今天的作文課是一直以來我上過最生動的作文課。
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