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我的同學(xué)作文[范例13篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文 篇1
他,有一張難以抹不去的笑容,一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,課間時(shí)總能聽到一陳陳清脆的笑聲,回蕩在走廊…。他就是我們班風(fēng)趣幽默的新同學(xué)——馬浩達(dá)。
“喂,你給我站!”只見馬浩達(dá)像風(fēng)火輪似的追逐著班中的“小馬達(dá)”,他的小短腳宛如一只精靈在地上“蹭蹭”地跳舞。就在馬浩達(dá)越追越近,伸手一拉住“小馬達(dá)”的帽子時(shí),身體突然向后一斜,來了個(gè)急剎車!敖K于抓住你了!瘪R浩達(dá)氣瑞吁吁地說。
“哎喲,跑得倒挺快的!薄靶●R達(dá)”不服氣地說。
馬浩達(dá)見“小馬達(dá)”還那么驕傲,便大聲地說:“昨晚,你是偷雞了,還是摸狗了!
“小馬達(dá)”一聽,臉?biāo)⒌匾幌伦幼兊猛t,說:“你才去偷雞摸狗呢?跑不過人居然說這種話!
馬浩達(dá)見“小馬達(dá)”大發(fā)脾氣,馬上潑冷水:“對不起,大爺你別生氣,小的我不識相,請多恕罪!
“小馬達(dá)”見了,又馬上傲氣起來:“本大爺今天心情好,不治你吧!”
“謝,大爺!”馬浩達(dá)弄了個(gè)蘭花指,便和小馬達(dá)大聲笑了起來。此后,馬浩達(dá)和“小馬達(dá)”便成了一對無話不說的`好朋友。
馬浩達(dá)做事認(rèn)真,還很幽默。
一次下課時(shí),同學(xué)們都出去玩了,我看見馬浩達(dá)還坐在桌上認(rèn)真地寫筆記。我悄悄地走過去,輕聲地問:“馬浩達(dá),你在寫什么,這么認(rèn)真的樣子!
“馬浩達(dá)”張眼看了一下,風(fēng)趣幽默地回答:“沒看見嗎?我在寫‘死亡筆記’呢?”隨后又認(rèn)真地寫自己的筆記。課間短短十分鐘,他竟然寫出了一大篇讀后感,你說他認(rèn)真不認(rèn)真?
這就是我班時(shí)兒好動(dòng)時(shí)兒嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮猛瑢W(xué)——馬浩達(dá),我要為他的行為點(diǎn)個(gè)贊!
我的同學(xué)作文 篇2
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會(huì)道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的'馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――xx。我和xx都是數(shù)學(xué)科代表,可是xx收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間,賀老師留我和xx在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對xx說:“xx,我先走了,你收吧!薄昂玫!焙髞砦也胖纗x那天收本子到6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,xx安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心!蔽也荒蜔┑卣f:“找什么找,肯定找不到。萬一那個(gè)兒單獨(dú)交給老師,沒跟我們說:或是就算那個(gè)人沒交,我們一個(gè)個(gè)問時(shí),他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的!眡x生氣地說:“怎么可以這樣呢?
你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼xx,看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然xx眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了!碧锢谝痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”xx突然來了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等xx做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。xx的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。
我的同學(xué)作文 篇3
“那個(gè)初二的同學(xué),過來一下!薄鞍?我是初一的呀”原來我的同學(xué)“小胖”老是以為太胖被認(rèn)成初二、初三的同學(xué)。
說到我們第一次見面,我驚奇的說道:“這位同學(xué)你可能走錯(cuò)教室了,這兒是初一四班,不是初二四班”“沒走錯(cuò),我就是初一的,不是我說你,你才走錯(cuò)教室了吧,這兒是初一,不是五年級”他生氣地回答,不過看他那生氣的模樣真是可愛,一雙眼睛瞪大大的,眉毛擰成一團(tuán),嘴巴還不知道嘟囔著什么,于是我們不打不相識,成了一對總是互相嘲諷對方的朋友,堪稱“死友”。
在課堂上的真實(shí)寫照可不是正常的好朋友那樣,而是這樣的“那個(gè)長相猥瑣,身形似小豬的同學(xué)快點(diǎn)過來收地理作業(yè)了”只見他冷笑一聲“一個(gè)小學(xué)生喊什么喊,你怕是不知道,我已經(jīng)收完地理作業(yè)了,再也不見,我要去送地理作業(yè)了”說著他一步從門躍了過去,過了一會(huì)兒,他回來了,他見我還在教室玩,便問:“你怎么還不去送地理作業(yè)?現(xiàn)在都第二節(jié)課課間了,再不送,小心地理老師熊你!薄澳悴挛覟槭裁礇]去送?你沒感覺到你手上的作業(yè)重了不少嗎?”“好呀,你個(gè)家伙,看我一拳把你掄到在地”可是因?yàn)樗麑?shí)在太胖了,二步還沒有一步跑地遠(yuǎn)呢,過了30+秒,他已經(jīng)滿臉通紅,雙手扶著膝蓋,大喊:“有本事你別跑”他二三步跑回了教室,可當(dāng)我回去的時(shí)候,他卻在攻擊我的書包,“你,你個(gè)胖子”“看我不一拳打倒你”而我們之間的`斗爭一天都沒有停息過。
不過,別看他那樣,他可是個(gè)“刀子嘴,豆腐心”的人呢,我數(shù)學(xué)不好,他便主動(dòng)過來給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),他也老是幫我整理學(xué)習(xí)資料,而我在他的幫助下,數(shù)學(xué)也變地不錯(cuò)了。
他雖然總是一副你別惹我的表情,但他的心地老好了,如果你想來,我一定歡迎!
我的同學(xué)作文 篇4
身材高挑,圓圓的腦袋,一頭烏黑的頭發(fā),黑寶石般的眼睛炯炯有神。這就是小睿同學(xué),她足球踢的好,畫也畫的好,就是寫作業(yè)有點(diǎn)粗心大意。
瞧,她今天又在和別的班比賽了,我們在旁邊“坐山觀虎斗”,在足球場上她的雙腳就像踩著風(fēng)火輪一樣,雙眼緊緊盯著足球,可足球像個(gè)不聽話的孩子一會(huì)兒到東,一會(huì)兒到西,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,她以閃電般的速度追趕著足球,不一會(huì)兒功夫,足球就束手就擒乖乖的躺在她腳底下,聽她指揮,我們開心的手舞足蹈,給她鼓掌加油,她不停地跑著、踢著、左腳踢一下、右腳踢一下,雙臂快速的擺動(dòng)著,此刻的足球在她的腳下,1像個(gè)聽話的小兵讓它向東,它絕不敢向西。決定輸贏的關(guān)鍵時(shí)刻到了,這時(shí),我的心都快提到了嗓子眼,她卻不慌不忙,看起來胸有成竹的`樣子,只見她先右腳往后撤一步,然后微微側(cè)身,再使勁的抬起右腳踢向足球,足球像充滿電的小馬達(dá),快速的旋轉(zhuǎn)著,射向球門,“耶,球進(jìn)了!蔽覀儦g呼雀躍著,她的臉上也露出了“勝利”的笑容。
星期日的下午,我和她都要去上美術(shù)課,只見她挑了一幅線條復(fù)雜的動(dòng)漫畫,拿出一張白紙,用鉛筆先在紙上描了一個(gè)輪廓,再仔細(xì)的勾勒出線條,她的手臂輕輕的揮舞著,一筆一畫認(rèn)真地畫著。不知是怎么了?她的畫筆仿佛被施了魔法一樣,每次都比我們畫的好看。她涂顏色時(shí)也是非常認(rèn)真,線條外面沒有一點(diǎn)顏料的蛛絲馬跡,整幅畫干凈漂亮,真是讓人羨慕不已。
有一回,數(shù)學(xué)老師給我們講了錯(cuò)題之后讓改正,她正專心致志的改錯(cuò),忽然,我發(fā)現(xiàn)她少寫了一個(gè)0,想逗逗她故意不提醒,看她自己能否發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒,她還是渾然不知像無頭蒼蠅一樣,東查西找,也沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,我在旁邊暗自偷笑,她準(zhǔn)備上交時(shí),我攔住了他,告訴她錯(cuò)在哪里?唉,可真是個(gè)小馬虎呀!
這就是我的同學(xué)——小睿,她是一個(gè)足球健將,畫畫能手,但寫作業(yè)又有點(diǎn)粗心大意的人呢?
我的同學(xué)作文 篇5
我們班吧,可謂是匯聚了各路英雄俠士,有文靜的,可愛的,搞怪的……而我下面要寫的這位勇士讓我記憶非常深刻,他以邋遢出名,我們背地里叫他“邋遢勇士”,大家這就隨我一起去看看他吧。
“快!快!快!把這條路讓開,邋遢勇士要來了!甭牭竭@句話,班里所有同學(xué)趕緊走的走,跑的跑,頓時(shí)間教室里就騰出來一條寬闊的路。門開了,大家的目光都盯著門的那邊,突然一只黑乎乎的手握在了門上,同學(xué)們都小聲嘀咕起來:“這邋遢勇士來了,我們可怎么活呀?”就在這時(shí),邋遢勇士踏門而入,映入眼簾的是一個(gè)長得瘦瘦的男孩子,只見他有一張烏黑的臉,仿佛好幾個(gè)月沒洗,就連嘴唇都是烏黑的,唯獨(dú)有一雙清澈的眼睛。
他一進(jìn)門,同學(xué)們紛紛捂著鼻子,皺起眉頭,面對大家的舉動(dòng),邋遢勇士并沒有生氣,而是平靜地走回了座位上。
雖然大家都很討厭他,但是有一件事卻讓我們改變了對他的看法。
那天我一如既往地前往學(xué)校,但是在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了,很多人都圍上去看,誰也不敢扶,在圍觀的人群中,我看到了邋遢勇士,他焦急的擠進(jìn)人群當(dāng)中,伸出了黑乎乎的`手,二話不說就把老奶奶扶了起來。老奶奶腿受傷了站不穩(wěn)。人們見狀紛紛議論起來:“這孩子真不懂事兒,不知道現(xiàn)在的人扶不得嗎?”“你也不怕被訛錢?”邋遢勇士不理會(huì)他們,見老奶奶的腿受傷了,二話不說,從兜里掏出了破破爛爛的錢跑向了最近的藥店?吹竭@一幕,我的眼淚不禁掉了下來。
雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢,但是他的心靈卻是那樣的純潔!
我的同學(xué)作文 篇6
我們班有一位小書迷,他性格十分溫和,不管是誰,不管你的脾氣如何暴躁,都能和他無憂無慮,快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削,有一張粉嘟嘟的臉蛋,加上他那水靈靈的大眼睛,讓他可愛無比。
他是一個(gè)小書迷,記得有一次周末,我約他到小區(qū)廣場一起玩游戲,可是,我一直在廣場等,等了半天也沒見他的影子。我實(shí)在等得不耐煩了,于是狂奔到了他家,果然不出我所料,他正在家里津津有味地看書呢,原來他看得入了迷,都忘了我們的約定,算了,我不怪他!誰叫他是小書迷呢!他趁機(jī)參觀了他的書柜,哇,各種類型的書看得我眼花繚亂,漫畫書的影子基本沒有,課外知識的書居多。我在他面前做了好多個(gè)鬼臉,講了無數(shù)個(gè)笑話,擺了數(shù)不清的搞笑動(dòng)作,但他卻仍然在津津有味地看書。我想:“反正他不可能看幾個(gè)小時(shí)的,干脆就在這里等!庇谑俏以谒彝媪擞滞,不知不覺我困了,慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng),等我醒來,發(fā)現(xiàn)天色漸漸暗了,可他還在津津有味地看書,這種廢寢忘食的境界,是我所不能及的,我感到無比慚愧。
俗話說“每個(gè)人都不十全十美的.!毙砸彩怯腥秉c(diǎn)的哦,他有個(gè)奇怪的缺點(diǎn),就是“電腦迷”,記得有一次,我在他家里玩,他突然對我說:“高博文,你過來一下!蔽也恢浪墒裁,卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發(fā)底下,拿出一臺電腦,迅速打開玩了起來,直到他媽媽回來了他才不情愿得放下電腦。哈哈,原來小書迷還有不一樣的一面!
我想你應(yīng)該知道他是誰了吧!他就是我的同學(xué)--楊樂添,你想認(rèn)識他嗎?
我的同學(xué)作文 篇7
說起我的這個(gè)朋友蔡瑾,給我的感覺是活潑開朗的。她既是我的良師益友,又是我的知心朋友。雖然我們只相處了一年,但就是這短短的一年,增進(jìn)了我們之間的友誼,使我們成為了一對莫逆之交。
她長得很清秀。一雙珍珠般明亮的眼睛,體現(xiàn)出她的靈氣;兩道彎彎的'柳葉眉,體現(xiàn)出她的秀氣。烏黑的短發(fā),白皙的臉龐,這些外表構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛的女孩。她的鼻子又大又軟,像軟軟的海綿,十分有趣。她的鼻梁上架著一副眼鏡,頗有一股“學(xué)者風(fēng)度”。
蔡瑾的書法造詣很高。她的字又大又清秀,筆畫均勻,有如布陣派兵,井然有序。年年寫字比賽她都會(huì)參加,獲獎(jiǎng)名額也總有她。再說手抄報(bào)吧。她設(shè)計(jì)的手抄報(bào),圖文并茂,版面新穎活潑,色彩搭配和諧,令人賞心悅目。果真不枉了這“文藝大師”的名頭!
要說蔡瑾師傅的撒嬌功夫,那是半天云里吹嗩吶——九州十府都聞名(鳴),我更是心服口服,甘拜下風(fēng)。
一次,黑板報(bào)的設(shè)計(jì)問題。
我見蔡瑾平時(shí)一副怯生生的樣子,便想趁機(jī)占一占便宜。于是我對她說:“蔡大小姐,這次的黑板報(bào)你全權(quán)負(fù)責(zé),沒俺的事了!辈惕宦,先是一愣,然后眼珠一轉(zhuǎn),“啊——嗚”立刻出場。我把頭一扭,說:“少來這套!我可不吃硬也不吃軟!”她就很有耐心地和我耗著,在我耳邊啊嗚了半天。我全身酥軟,投降認(rèn)輸。她得意地說:“OK,板上釘釘——一錘子敲定!拜拜!”揚(yáng)長而去。唉!她的“殺手锏”可真厲害!從那以后,我再也不敢小瞧她了。
這就是我的同學(xué)蔡瑾,我欣賞她,佩服她。
我的同學(xué)作文 篇8
我的身邊,有這樣一位同學(xué),他個(gè)子矮矮的,挺直的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。別看他其貌不揚(yáng),卻是深藏不露的高手。他就是我們班的學(xué)霸之一,“江湖”人稱“老林”。
他的學(xué)習(xí)可不是一般的認(rèn)真。
若打開他的書本一看,準(zhǔn)是密密麻麻的筆記,且十分全面、到位,復(fù)習(xí)的時(shí)候可以做到輕松、易記,誰看了都會(huì)為他的`認(rèn)真贊嘆不已。
他不僅上課如此認(rèn)真,下課也是端坐在原位認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
有一次下課,我們玩抓人游戲正好缺一個(gè)人,我便立馬想到了這位老林同志。可是,他正在教室里埋頭看一本叫《數(shù)學(xué)公式大全》的手冊哩,他可不如其他同學(xué)那么好勸。我走進(jìn)教室,作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,友好地問他:“嘿,老林同志,一起出去玩抓人不?”他盯著那本手冊,許久才回應(yīng)了一句:“老羅同志,啥叫學(xué)習(xí)至上,懂不?我是要發(fā)奮學(xué)習(xí)的人,沒那個(gè)閑情!蔽乙宦,吃了一驚,又故作鎮(zhèn)定地勸道:“這些全是深?yuàn)W的初中函數(shù)公式,連我們班的‘?dāng)?shù)學(xué)之王’都看不懂,你能看得懂不成?且今天難得陽光明媚,不出去玩一玩真是可惜了,要是明天下雨就玩不成了,還是出去散散心吧,這樣多好!”他抬起頭看著我,給出了最后的一句話:“孫中山說過:‘學(xué)問學(xué)問,不懂就要問!也欢腿柪蠋,總能弄懂的。你還是自個(gè)兒玩去吧!蔽铱缮盗搜,勸他沒勸成,反而被他思想教育了一番。我攤攤手,無可奈何地走了。
這位“同志”憑著他對學(xué)習(xí)的高度認(rèn)真,每次期末考試總能將自己的分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在班級的前五。這是令人夢寐以求的成績,也是難以做到的。他這種學(xué)習(xí)精神是值得我高度敬佩,學(xué)習(xí)的。
我的同學(xué)作文 篇9
仿佛就在昨日,我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時(shí)光一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自我的知心朋友,而我的朋友便是她了。
說實(shí)話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,可是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的`稱她為“萌萌”
萌萌十分愛幫忙人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學(xué)校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時(shí)堆成了一座小山,構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”,里面有衣服、書包、書本、錢...就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個(gè)問題。她卻簡單的說:“這是我們就應(yīng)做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會(huì)一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動(dòng)了,覺得她好高,我好矮。
萌萌就是這樣的一個(gè)人,不論自我有多少,總是要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)...
我的同學(xué)作文 篇10
我有一個(gè)好同學(xué),名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實(shí),和我差不多高。
平時(shí),它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠,閃閃發(fā)光,它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級,我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué),才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數(shù)學(xué)好了,語文又底下了,在我眼中,好同學(xué)是具有超智商的外星人。
他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的一場大病,跑了個(gè)倒數(shù)第一。
你看,他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上,一舉奪冠,不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的對手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了?/p>
我們班好學(xué)生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。
我有一個(gè)好同學(xué),名字叫楊江東。它有一雙大眼睛,身體十分壯實(shí),和我差不多高。
平時(shí),它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠,閃閃發(fā)光,它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人,比我好上十倍。我十分羨慕他,但我知道,我只有努力才能追上他。四年級,我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué),才和他不相上下,可他還高我一籌,唉,成績這事我可不在行,這不,數(shù)學(xué)好了,語文又底下了,在我眼中,好同學(xué)是具有超智商的外星人。
他不僅成績好,體育也好,他在體育方面卓有成效,我體育是差得不能再差了,都怪我那次生的一場大病,跑了個(gè)倒數(shù)第一。
你看,他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上,一舉奪冠,不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的`第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴,扈宇昂兄弟,可他們也不是他的對手,紛紛敗退,至于他多快,我想我就不用提了?/p>
我們班好學(xué)生很多,但像他這么智育雙全的卻不多。
我的同學(xué)作文 篇11
窗外的樟樹,像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷,枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無精打采地低垂著。
整個(gè)教室像燒透的磚窯,彌漫著悶熱的氣氛,使人喘不過氣來;杌栌耐瑢W(xué)們都強(qiáng)打起精神來聽課。一個(gè)胖得可愛的男生趴在他那亂糟糟的課桌上,用下巴抵住桌面,翹著二郎腿,課桌下露出的一條大腿甚是顯眼,兩只手卻在課桌里搗鼓著什么玩意兒。一副悠然自得的樣子。這與眾不同的坐姿成了我們班“一道亮麗的`風(fēng)景線”。老師眉頭緊鎖,時(shí)不時(shí)地看他幾眼,他卻毫不知情,仍沉浸在自己的世界里。老師對此十分反感。他只是我們班的一位普通同學(xué),是我在班級里認(rèn)識的第一個(gè)男同學(xué)。他是我們班的“重量級人物”;㈩^虎腦的他有著黝黑的皮膚和酷似圖圖的大耳朵。他四肢粗短,看起來渾身是勁,可讓他多跑兩步準(zhǔn)得氣喘吁吁。老師曾不止一次地告誡他:“你該去減肥了!”他有一手獨(dú)特的“宇軒體”,所有老師談起他的字便只有搖頭的份兒了:他的字真的非常糟糕,簡直不堪入目!那字,大小不一,形態(tài)各異,歪歪斜斜。那字時(shí)而有了磁性似的,緊緊粘在一起;時(shí)而又活生生地把它們劈成兩半。在格子里的字也會(huì)無緣無故地飛到外面去。不過經(jīng)過一年的苦練,他的字已經(jīng)有了很大的改善。那“小胖子”還是有自己的優(yōu)點(diǎn)的!他與人為善、助人為樂。一次,他的同桌要重新默寫,他耐心地為她默寫,如此喜歡睡覺的他犧牲了一個(gè)寶貴的中午卻沒有絲毫怨言。他的人緣很好,剛開學(xué)不久便和前桌的同學(xué)打成了一片,兩人無話不說。一次,前桌不小心摔了一跤,同學(xué)們哄堂大笑,他尷尬極了。只有“小胖子”用關(guān)切的眼神望著他,并把它扶了起來,小心地問:“你沒事兒吧?”這樣一個(gè)聽課姿勢獨(dú)特,字寫得很糟但又樂于助人的“小胖子”,他就是我的同學(xué)。
希望他努力改掉壞毛病,讓大家都看到他的閃光點(diǎn)!
我的同學(xué)作文 篇12
林可兒是我的同學(xué)。水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,粉紅色的.小嘴,兩排雪白的牙齒,一對紅紅的耳朵,笑起來微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。
林可兒非常機(jī)靈。有一次我看見董源神出鬼沒地將一顆巧克力放在手中,面帶微笑,神神秘秘地對林可兒說:“我在手里放了一顆巧克力,你猜一下,它在哪只手里!绷挚蓛簻惤宦劊赜谐芍竦匦χf:“在你的右手里!倍礋o奈地笑了,慢慢張開右手。林可兒眼一亮,雙手撲去,拿走了巧克力,開心得左看右看,左摸右摸,不亦樂乎。
林可兒還有不服輸?shù)木。一次我和她玩二十四點(diǎn),我開心得直跳,因?yàn)槲以缫呀?jīng)把二十四點(diǎn)練熟了,第一局我就大獲全勝。林可兒輸了,有點(diǎn)不開心,一把把牌扔在地上,不服氣地說:“再來!”“ok,我奉陪到底了!”第二輪結(jié)束,只見她興奮地一拍桌子,又把牌扔在地上,不是因?yàn)檩斄耍且驗(yàn)橼A了。我敗給了她,后悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點(diǎn)我要向林可兒學(xué)習(xí),不要讓人生的第一個(gè)放棄得太早,要堅(jiān)持下去。
林可兒學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。有一次我去琴行表演,看見林可兒在上課,只見她學(xué)習(xí)了七八本書,而且練得也很熟練,我非常羨慕。在班上,我也曾聽她說自己一堂課上七八本書,七八篇譜子,兩三天就熟悉了,可我不信,這回我算是徹底服了,林可兒的接受能力真強(qiáng)。
此外,林可兒寫字比我漂亮,做題正確率比我高,學(xué)習(xí)成績比我優(yōu)秀……
林可兒既是我的好同學(xué),也是我的榜樣。我應(yīng)該向她看齊,好好學(xué)習(xí),努力變得和她一樣優(yōu)秀。
我的同學(xué)作文 篇13
隨著歲月的流逝,在我的腦海中出現(xiàn)過許多人,但被歲月的洪水一一淹沒了,只有一個(gè)人在我的腦海當(dāng)中堅(jiān)忍不拔地站立著,那就是我以前的同班同學(xué)陳妙斯。
陳妙斯總是留著一頭烏黑的短發(fā),別人總是問她為什么不留長發(fā),她總笑言:“扎頭發(fā)我不會(huì),我笨哩!逼鋵(shí)真正的原因是她認(rèn)為早上扎頭發(fā)太麻煩,要浪費(fèi)時(shí)間,早上的時(shí)間太寶貴了,她想利用它來看書。確實(shí),她每天很早就起來,總會(huì)拿起書來很認(rèn)真地看著,怪不得她的.成績那么好。于是我也像她一樣留著短發(fā),但總沒她那么好的毅力每天早上都看書。再看看她的那雙水汪汪的的大眼睛,是那么的迷人,好像總對著別人笑一樣,很善良的一個(gè)女孩子。她那個(gè)嘴巴最討人喜歡,扁扁的,說起話來總是合不上嘴唇。
陳妙斯辦事雷厲風(fēng)行,快而準(zhǔn),有時(shí)候會(huì)給她嚇壞。記得有一次,語文老師叫她在小黑板上抄一些練習(xí)題,她答應(yīng)了。在放學(xué)的時(shí)候,我走到她身邊說:“妙斯你還不趕快把練習(xí)抄出來呢?”她沒說什么,指了指地上的小黑板!芭叮闶裁磿r(shí)候抄好了,怎么我沒看見?你真的好厲害!彼龥]說什么,只是笑了笑。
陳妙斯最讓人敬佩的是她那對工作一絲不茍的態(tài)度。
一天,作為學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)員的陳妙斯當(dāng)值,她像平日一樣認(rèn)真的盯著校園。忽然有一個(gè)同學(xué)詭異的走到陳妙斯那里,不知道說了些什么,陳妙斯就生氣地說:“不行,這怎么行?”那個(gè)人變得的一點(diǎn)死皮懶臉了,她嚴(yán)厲的說:“你再不走我就告
訴老師啦!蹦莻(gè)同學(xué)聽了慌慌張張地走了。后來我才知道,那個(gè)同學(xué)早上遲到了,知道張婉茹扣了他一分,所以便找她“通通路”,陳妙斯一口拒絕了。
陳妙斯真是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
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