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以讓為題的作文

時(shí)間:2023-11-07 09:56:47 題作文 我要投稿

以讓為題的作文6篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的以讓為題的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以讓為題的作文6篇(經(jīng)典)

以讓為題的作文 篇1

  小時(shí)候,媽媽的大手總是拉著我小手,帶著我一步一步地蹣跚學(xué)習(xí)走路,那時(shí)候覺得媽媽的手很溫暖,很有安全感,不想放開媽媽的手。后來有一次看到姑姑在教弟弟走路,弟弟的小手死命地拉著姑姑地手指頭不放,而姑姑的手都被抓紅了卻也沒有放開。我不明白,可后來我知道了因?yàn)榕履闼さ梗さ搅颂邸?/p>

  我和媽媽感情很好,就像姐姐和妹妹。小時(shí)候,最開心的就是放學(xué)的時(shí)候坐在媽媽的自行車后面,摟著媽媽,給媽媽講在學(xué)校發(fā)生的事。每一次媽媽都聽得很認(rèn)真。

  可是后來,我長(zhǎng)大了。開始有自己的朋友圈子,有了自己的小秘密。不再像以前那樣在媽媽的耳邊說個(gè)不停了,你開始緊張了,擔(dān)心我為什不和你說話了,擔(dān)心我是不是認(rèn)識(shí)了不該認(rèn)識(shí)的人,擔(dān)心我是不是早戀了,總之一大堆的擔(dān)心開始出現(xiàn)在你心里,一直在折磨著你。因?yàn)檫@些你問過我?guī)状危业幕卮鸲家粯,那就是沒有,你別亂想。可是這讓你更加緊張,可我說的都是實(shí)話,并且根本沒把你問的這些事放在心上,因?yàn)槲矣X得沒什么大不了的。漸漸地,平時(shí)放假,你開始現(xiàn)在讓我和朋友出去玩了,每次出去之后,你都要問我好多遍同樣的'問題;和誰出去玩的,男的女的,在哪玩的……并且總是用不相信的眼光看著我,所以每次我們都不歡而散。結(jié)果以后我總是悶在家里不出去,因?yàn)檫@樣就省得回來煩了。

  平時(shí)在家大部分時(shí)候看見你總在不停的做家務(wù),我想上

  去幫你,你總是把我推到一邊說不用了,我馬上就好了,你去看會(huì)電視,馬上下來吃午飯。我拗不過你只好走開了站在樓上看著你忙碌的身影,我心里有說不出的滋味。

  我知道媽媽關(guān)心我是為了我好,希望我們都有出息,出人頭地,有一個(gè)好的未來,不像他們那么辛苦。但有的時(shí)候真的會(huì)讓我感到不自在,非常受限制。覺得媽媽變了不那么溫柔了。

  其實(shí)我覺得,摔倒沒那么可怕的,摔倒了爬起來繼續(xù)就行了,不經(jīng)歷挫折怎么會(huì)有成功。媽媽,讓我自己去尋找自己的未來,讓我自己去飛吧

  點(diǎn)評(píng):用真誠澆灌友誼;用感激澆灌親情。

以讓為題的作文 篇2

  藍(lán)天是雄鷹的知音,江海是大川的知音,而閱讀是我們心靈深處的知音……

  人類進(jìn)步的階梯、人生的良師益友——書籍,讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫,當(dāng)我們上下求索時(shí);生活之路艱難,當(dāng)我們尋求不解而迷茫時(shí),請(qǐng)不要苦惱,挽起書籍有力的手臂,投入到書籍溫暖的懷抱,讓閱讀給我們的心靈洗澡,讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢(mèng)想。

  我閱讀《木偶奇遇記》,深深地體會(huì)到一個(gè)孩子成長(zhǎng)要經(jīng)歷的磨難和過程;讀《三毛流浪記》,感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘;我讀《湯姆叔叔的小屋》,讓我認(rèn)識(shí)了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔;讀那趣味洋溢的.《西游記》又使我邁入另一個(gè)美妙的世界……是書籍,是閱讀,讓我見識(shí)了這一切。

  從我入學(xué)的那個(gè)時(shí)刻起,是閱讀用縷縷書香給了我堅(jiān)定的信念,給了我多姿多彩的童年夢(mèng)想,更給了我希望和力量,書籍永遠(yuǎn)都是我真誠的朋友,閱讀也必將伴我成長(zhǎng)。漫漫人生,書籍會(huì)見證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書籍會(huì)帶給我更多的智慧和快樂,書籍會(huì)指引著我人生前進(jìn)的方向,指引著我實(shí)現(xiàn)美麗的人生夢(mèng)!

  學(xué)習(xí)需要閱讀,生活需要閱讀!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,讓健康閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀走進(jìn)我們的心靈深處,與書籍作伴,讓書香縈繞你我心......

以讓為題的作文 篇3

  父愛是什么?是安靜的、大山一般的依靠,亦是沉默不言的注視。父親的目光緊盯著你,而他的雙手卻從不過來幫助你,因?yàn)樗且眠@樣的方式告訴你,什么都要靠自己。

  過去的我一直沒能得到成長(zhǎng),是因?yàn)槲也欢赣H對(duì)我的愛。我憎恨過自己的父親,恨他對(duì)我不管不顧,別人的爸爸都是孩子的好幫手,而我的父親只是站在一旁看著我,看著我摔倒,也看著我重新站起來,他從不向我伸出援手,他對(duì)我只是注視,像看待陌生人一樣的“冷眼旁觀”。

  等長(zhǎng)大一些,我才明白,從不伸手拉我扶我的方式,那正是我的父親愛我的方式!他清楚一旦我習(xí)慣了他的幫助,一旦我在摔倒了時(shí),總有一只手會(huì)去拉我,那我慢慢就會(huì)失去獨(dú)立自主的能力,會(huì)在遇到困難的時(shí)候,總想著讓別人來幫助自己,漸漸地,我會(huì)把這種幫助當(dāng)成一種理所當(dāng)然。

  父親肯定是愿意幫助我的,他這一生的努力不還都是為了我嗎?但他不能用那種攙扶幫助的方式來愛我,因?yàn)樗靼,一旦他不在了,那我就等于失去了雙手或者雙腳,我就喪失了獨(dú)自一人活下去的生存能力,與其那一天到來時(shí),我會(huì)成為一個(gè)失聲痛哭不知如何活下去的.人,不如讓我在成長(zhǎng)的過程中,總是摔倒總是哭,也總是自己爬起來,自己將眼淚化作微笑。

  父愛,這種沉默不言注視著我的父愛,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我的父親像是天地那般將自己的孩子也視為“芻狗”,讓其通過自己的造化去生去成長(zhǎng),而不是將他的仁慈不斷地輸送給我,直到他突然離開的那一天。我愛我的父親,父親對(duì)我的愛,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

以讓為題的作文 篇4

  讓人,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛。在現(xiàn)實(shí)生活中,這類“讓”的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中,可以讓出濃濃的親情;在校園里,可以讓出深厚的友誼;在社會(huì)上,可以讓出和諧的天地。

  中華民族有著五千年的光輝歷史,擁有悠久的文化傳統(tǒng)與濃厚的道德積淀。一貫主張的以德服人”警世格言之中,閃耀著謙讓美德的光華。儒家曾將“讓”與“溫”“良”“恭”“儉”相并列,作為傳世經(jīng)典一直延續(xù)至今。一個(gè)小小年紀(jì)的孔融就知道讓梨與弟弟,一只小小的梨也能透視出一個(gè)人謙讓的美麗。

  當(dāng)今時(shí)代,是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。如何在競(jìng)爭(zhēng)大潮中脫穎而出?是每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)需要考慮的問題。有時(shí)候或許以退為進(jìn),保持讓的風(fēng)度,卻是使對(duì)手折服的最佳方式。

  那是一次公開性競(jìng)選,美國(guó)某一個(gè)州的州長(zhǎng)的角逐已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。現(xiàn)在只有兩個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)其中一位候選人在臺(tái)上發(fā)表激情的演講時(shí),另一位競(jìng)爭(zhēng)者卻靜靜地坐在后排的一個(gè)角落里微笑著為他鼓掌。而當(dāng)他演講時(shí),只是緩緩地走下階梯登上演講臺(tái)。依然保持那份微笑,鄭重地說了一句:我為我們的國(guó)家有如此杰出的政治家感到驕傲。謝謝。臺(tái)下沉默了幾十秒后便爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。最終,他以高票贏了這次選舉。人們?cè)詾樗性S多慷慨激昂的演講詞,可他只講了幾句話,但這幾句話卻字字敲在聽眾的心上,連他的對(duì)手也輸?shù)眯姆诜?/p>

  強(qiáng)者相爭(zhēng),勝的只有一方,這種戰(zhàn)爭(zhēng)不免有些殘忍?扇绻襁@位“以讓為進(jìn)”的候選人一樣,換個(gè)角度去思考每一次競(jìng)爭(zhēng),為自己的對(duì)手而喝彩,不是一種獲取勝利的藝術(shù)嗎?如果不是尋找對(duì)手的`不足,苛求對(duì)手的言行,而是帶著欣賞的眼光去審視對(duì)方,帶著贊賞的口吻云肯定對(duì)方,帶著認(rèn)同的態(tài)度寬容對(duì)手;那么,反而會(huì)使自己的形象高大起來,會(huì)使的自身的競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大起來。

  狹路相逢,兩者較量,敗的只有一方。這種戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于敗者更為殘忍,可是必要時(shí)讓出一點(diǎn)空間來給予對(duì)手,避免毫無價(jià)值地苦拼到最后,輸?shù)闷烈恍,敗得“體面”一些。這種智者所為,不也是一種境界嗎?不也是一種大勝嗎?

  朋友,面對(duì)對(duì)手,有時(shí)需要側(cè)開身子,優(yōu)雅地張開臂膀,道一句please!

以讓為題的作文 篇5

  寒風(fēng)凜凜,雪花飄飄,昔日春天的百花爭(zhēng)艷,夏天的綠樹成蔭,秋天的秋高氣爽之景,現(xiàn)在早已蕩然無存。如今早已是北國(guó)冰峰,萬里雪飄的獨(dú)景。

  閑暇之余,我在樓上觀賞遠(yuǎn)景。透過玻璃,我發(fā)現(xiàn)了那潔白無暇的雪地上一只幼小的鳥兒在掙扎,面對(duì)寒冷的冬風(fēng),它沒有被困難嚇倒。它拼命的尖叫,叫得是那樣凄慘,那樣悲痛,那心酸的尖叫聲,叫出了我的心聲,激起了我的憂愁,喚起了我的童年。于是,童年之事便重臨于心頭。于是,童年的一步步腳印便浮現(xiàn)于腦海之中。

  對(duì)我來說,我的童年并不是一帆風(fēng)順,心想事成的。曾有無數(shù)次的坎坷與失敗,讓我在茫茫沙漠中絆倒。一次又一次的失敗讓我失去了信心,一次又一次的坎坷讓我的心靈飽經(jīng)風(fēng)霜。如今我還深刻的記得每臨近期末考試。我便不分晝夜,不論寒凍酷暑復(fù)習(xí)功課,盡管熱得渾身長(zhǎng)痱子,即使被蚊子咬得渾身起疙瘩,就算人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可我還是一如既往的復(fù)習(xí)功課.汗水打濕了我的衣服,為的只是暑假能拿個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母,可是上天總是對(duì)我不公平.每次都不能達(dá)到我平凡而渺小的愿望.然而面對(duì)這些沉重的打擊,我并不放棄.對(duì)于那徹底的失敗.我置之不理.一切重頭再來。我更加去努力復(fù)習(xí)功課.我渴望得到與我久違的勝利.我渴望得到超越平凡的力量.可沒次我都不如愿已償.一向和藹可親的父母因此事也對(duì)我失去了信心,對(duì)我冷漠平淡.對(duì)我的生活更是不聞不問.讓我徹底的失去了屬于我的母愛和父愛.這無疑是給我受傷的心靈一道更重的傷疤.為此,我整天悶悶不樂,盡管我找出很多自我安慰的理由,但心里總是輾轉(zhuǎn)反側(cè),不得入眠。此時(shí)此刻,遲鈍.困惑.迷惘將我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)黑暗世界,沒有父母的'鼓勵(lì),沒有親人的呵護(hù),我獨(dú)自在黑暗中闖蕩。

  隨著光陰的流逝,我漸漸明白了很多次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗.而一次偉大的成功卻源自于千萬次失敗的經(jīng)驗(yàn).快樂終于將我?guī)С龊诎?邁向光明.走出家門,我毫不猶豫痛痛快快地玩耍,果然,先前的煩惱與憂慮便拋到九宵云外.

  歲月難熬,不過最終五年滄桑和風(fēng)雨還是過去了.并讓我明白了很多很多.同時(shí),父母的寄托和老師的栽培終于讓我告別了失敗,迎來了一次又一次的成功.如今,我還用快樂消除我心中的煩惱,用微笑面對(duì)人生。久而久之,快樂在我身邊隨處可見。

  隨著時(shí)間的流逝,歲月的綻放,我終于明白了快樂,領(lǐng)悟了快樂,對(duì)一切生命有機(jī)體的生物來說,快樂.幸福一直是它們所苦苦追尋的目標(biāo).因?yàn)槲ㄓ锌鞓凡拍苁雇杲k麗多姿,幸福能使生活多姿多彩。如果說快樂是浩瀚無邊的藍(lán)天,而擁有快樂的人則是蒼鷹,在空中展翅傲翔。假設(shè)說快樂是色彩斑斕的花兒,那擁有快樂的人則是蝴蝶,在花間翩翩起舞。同時(shí),在享受快樂時(shí),你會(huì)覺得快樂是毫無功利心的,沒有任何欲望,心靈上自由的、情感上純真的、精神上純美的。

  花兒都嬌艷是經(jīng)歷風(fēng)霜的。

  彩虹的出現(xiàn)是經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的。

  而我童年的成功是源自于無數(shù)次挫折的。

  這一切的輝煌都離不開美好的快樂。

  讓快樂伴我成長(zhǎng),讓成功與我同行,讓我在今后的日子里乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!

  ……

以讓為題的作文 篇6

  很喜歡在黑暗降臨是關(guān)上窗戶,劈開車水馬龍的喧鬧,煮一壺香茗,在昏黃的燈光下,隨著手翻開一本書,在茶香混合著油墨香中放飛自己的心靈,去品味書中那靈動(dòng)的感情,在寧靜中忘卻所有的煩惱。

  喜歡讀海子的詩,新奇的思想,跳動(dòng)的靈魂總在那字里行間給人以震撼。他說他想給每一條河、每一座山都起一個(gè)溫暖的名字,想讓所有的人幸福。冰心說:“隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,讓行人在穿穿枝拂葉間踩著荊棘而不覺疼,讓人有淚可落卻不見悲涼……他們的博愛讓我的心震撼,他們的無私讓我了解自己的斤斤計(jì)較是多么的可笑。讓我學(xué)會(huì)了寬容與奉獻(xiàn),平日里與別人產(chǎn)生的不滿都如風(fēng)飄逝,心頭的他是沒了蹤影,輕松得如墜浮云。

  讀李白,我明白了:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膱(jiān)定。讀蘇軾,我懂得了:“誰怕!一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。讀陶淵明,我學(xué)會(huì)了:“采菊東籬下,悠然見南山”的'淡然。而食指在那個(gè)動(dòng)蕩的年代如苦行僧般執(zhí)著地追尋心中理想,“即使蜘蛛無情地查封了我的爐臺(tái),灰燼的余煙嘆息著貧窮的悲哀”他也執(zhí)著地“鋪平灰燼,用美麗的雪花書寫下‘相信未來’”的堅(jiān)定更讓我感動(dòng)。

  于是,在遭遇困境時(shí),我能如東坡般豁達(dá)和陶淵明般淡然。在遭遇失敗是,我能像禮拜班有著堅(jiān)定的信念、像食指般對(duì)人生充滿希望。因?yàn)橥高^書我感知到的他們都教會(huì)了我,讓我的心不再彷徨無措,他們的心情透過油墨香飄進(jìn)了我的心房,讓我煩躁的心得到了安撫。

  看過一本書,那是描寫自然的美麗與神奇的。其中有這么一段話:晨風(fēng)撫過松林颯颯作響,那是林海的呼吸;蝶翅輕拍花朵輕舞飛揚(yáng),那是新生的涌動(dòng);露珠滑過樹葉折射陽光,那是盛夏的生機(jī)。

  它讓我感受到了大自然的美妙動(dòng)人,他讓我明白了我身旁隨處可見的風(fēng)景也可如此迷人。只是因?yàn)樯硖幮[的城市,心被忙碌主宰而不能發(fā)現(xiàn)罷了。不過值得慶幸的是:沉重的心靈在書海中得到解脫,忙碌的心靈在書海中得到憩息。于是,雙眼在最近的地方看見了最迷人最美麗的風(fēng)景。

  讓心靈在書海中暢游,感受各異的情感,然后,平日里沉淀的所有不滿、痛苦與無奈都被洗刷掉。不再沉重,不再煩躁,書讓心靈得到了憩息!

  ……

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