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初中生活的作文

時間:2023-11-07 13:03:43 初作文 我要投稿

初中生活的作文(合集10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初中生活的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中生活的作文(合集10篇)

初中生活的作文 篇1

  我是三年級的小學(xué)生,校園的生活緊張又有趣,有敬愛的老師和可愛的同學(xué),在這里我學(xué)到了知識還交到了許多好朋友。除了校園生活,我還有許多豐富多彩的課余生活,就像五彩的彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一樣有趣。

  暑假里媽媽給我報了書畫班,讓我學(xué)會了畫畫還讓我練習(xí)寫字,剛開始我學(xué)習(xí)的是國畫,然后又變成卡通畫,然后又學(xué)習(xí)國畫,媽媽說我沒有恒心,不過,這次我一定要堅持下來。剛開始練習(xí)寫字時,老師從每一個筆畫給我們講解,我才知道原來每一個筆畫都有那么多奇妙的地方。我一定要畫好每一幅畫,寫好每一個字,堅持多練多寫。

  我還喜歡打羽毛球,每到周末我都會和朋友到村子的廣場上打羽毛球。有一次我遇見了一個高手,怎么也打不過他,我就和朋友練習(xí)。我來到他跟前說:“我要和你打羽毛球!彼f:“行!苯Y(jié)果我又輸給了他,看來我確實(shí)遇到了一個高手,我的`水平有待提高,下次我一定要贏他。

  這就是我的課余生活,它豐富了我的課外知識,開拓了我的視野,讓我學(xué)到了許多知識,同時也鍛煉了我的身體和意志,讓我長的更高更壯。

  我的課余生活真是豐富多彩,充實(shí)而有意義!

初中生活的作文 篇2

  初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

  ——題記

  小學(xué)時,我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨?僧(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。初中的學(xué)習(xí)科目越來越多;作業(yè)越來越難;知識越來越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會得越來越深:

  酸

  初中生活很酸。

  每當(dāng)考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當(dāng)我考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。

  我的初中生活,酸而有味。

  甜

  初中生活很甜。

  三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!

  我的初中生活,甜到心底。

  苦

  初中生活很苦。

  為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床,為的是抓緊時間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉!累死了!”想看看心愛的動畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無法脫身。

  我的'初中生活,真累。

  辣

  初中生活很辣

  身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動,樣樣都要走在前面。早自習(xí),我拿著書走上講臺大聲的組織早讀,不知從哪個角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”

  我的初中生活,真辣。

  初中生活就像一個“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦

  辣的初中,共同走向美好的明天!

  鐘聲敲響,我們相遇在稚幼童年

  依稀記得,三年前,稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂,那似乎是宿命,曾在玉皇大帝面前,我們就在生死簿上寫下自己的名字:此生要相遇。又或許是前世我們曾回眸了五百次,所以即使沒有神的指使,我們依然就著前世的緣分走到了一起?傊,在艷陽似火的夏日,我們帶著憧憬與遐想,開始了一起的心路歷程……

  蔚藍(lán)的天空下,我們共同奮斗

  命運(yùn)似乎在開一個很大的玩笑,注定我們此生在拼搏中前進(jìn),沒有濃抹的色彩,卻帶著絲幽幽的芳香。曾經(jīng)。我們以為這就是生活,日子在周而復(fù)始中流逝,前天亦如昨天,昨天亦如今天,而今天亦如明天,這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望,我們內(nèi)心中總?cè)贾唤z叛逆的火種,只要有一點(diǎn)火花就會燃燒,而也許這就是困惑吧,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅,天空就像剛開始一樣,那種淡藍(lán),淡到使人窒息,即使放蕩不羈,我們卻清楚地知道,一切終究按其規(guī)律去發(fā)展,我們只有擁有知識,才堪稱得上新一代人類。所以,決定了,青春年華,我們不應(yīng)虛度,讓所有一切埋藏在心底,不要讓世俗的東西玷污了它,我們現(xiàn)在需要的僅僅是奮斗,在奮斗中產(chǎn)生友誼,在友誼中一起奮斗。

  飛舞的夢,記載著我們的故事

  恍恍惚惚,我們已進(jìn)入畢業(yè)班,零亂的瑣事紛至沓來,同學(xué)們一下子變得異常忙碌起來,但我們卻沒有因此變得隔膜,相反話更多了。大家都在忙著,寫同學(xué)錄,這似乎是尋求慰藉的一種方式,只言片語卻道不盡我們的感觸。是啊,三年了,說不上長短,但是三年的故事豈是文字所能夠描述的,只是些祝福的話語,卻無法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒,三年的風(fēng)雨,將永遠(yuǎn)刻錄在歷史的天空下……

  離別,只是沉淀下來的時間

  我們要離開了,總是這樣,在望不到頭的人海中,我們匆匆擦身,不能多停留片刻。安妮寶貝說過:時間可以治愈一切傷口。我們是會疼痛,卻奈何不了命運(yùn)的捉弄,相冊中記錄著往日的笑靨,叛逆不屈,在黑暗中摸索,但總有人陪伴著,就不會孤寂。我深信,離別無法帶走我們生命中最重要的部分。

  我們的故事不會結(jié)束……

  感謝同學(xué)們的支持,歡迎同學(xué)們踴躍投稿!

初中生活的作文 篇3

  走過快樂無憂的小學(xué)生活之后,我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂,我的初中生活變得緊張起來。

  初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來的。初一剛踏入中學(xué),那時候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校,同一個年級,最后又是同一個班級。當(dāng)我們相聚一堂,陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是,我們放開膽子相互交談起來,我們聊起了很多的話題,慢慢地認(rèn)識了對方,等到差不多的時候,我們成為了新的同學(xué),新的朋友。

  我的初中生活一開始也是有趣與輕松的,但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活,課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過,也不過一轉(zhuǎn)眼,初一過去了,再一眨眼,初二過去了。如今步入到了初三的我,在面臨著即將到來的中考,在整個班級緊張的氛圍之下,我的心也跟著緊張了起來。

  回首我三年的初中生活,我大有一種昨天才進(jìn)的校園,而明天就得離校的錯覺感。我的初中生活過得很快,但是,我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們,三年的相處下來,我們之間熟悉了很多,感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子,我的初中生活因著他們的.存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時光,是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。

  現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書,在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵,共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里,我感謝有他們的陪伴。

初中生活的作文 篇4

  語文的學(xué)習(xí)不止是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。

  人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句,然而他們卻不知道,不經(jīng)意間,語文已走遍了我們生活的每個角落,陪在我們身邊。

  萬紫千紅總是春

  靜靜的,靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴(kuò)散,沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青,我卻垂頭喪氣的喃喃道:“哪里有什么青啊,春天還沒到呢!”不過說不過朋友,我還是跟著去了。到了田野里,我為我的這個決定而喜悅,放眼望去,小草露出了尖尖的小腦袋,野花脫掉了厚重的外衣,含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭,但還是讓我吟出了“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的`學(xué)習(xí),在那生機(jī)勃勃的田野里。

  夢中花落知多少

  每天伴著星星上路,陪著月亮回家,三點(diǎn)一線的我已不知疲憊是什么;氐郊抑,躺在床上,靜靜的想著,想著……“朋友,來壺酒吧!”“是誰在說話?”我猛然起身,看那月下依稀的有個人影,定眼一看,原來是那穿著長袍正在吟唱“人生達(dá)命豈暇愁,且飲美酒登高樓!钡睦钐装 N遗c李白談笑風(fēng)生,飲著酒,賞著月,對著那平仄仄的詩句。語文學(xué)習(xí),在我的夢境中。

  我寄愁心與明月

  三年的初中生活馬上就要過去了,看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹,心中嘗盡人生百味;孟胫謩e的情景,兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里,只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情,管仲與知己鮑叔牙,一股心酸再一次涌上心頭,唯有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起,語文學(xué)習(xí),在我的兩行熱淚中。

  語文伴我走過了十幾個春秋,在那剛剛吐出嫩芽的枝頭,我發(fā)現(xiàn)了它;在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上,我看見了它;在那被塵土掩埋的落紅中,我找到了它。

  語文的學(xué)習(xí)不止在課堂上,他的天地是非常廣闊的,只要我們肯去發(fā)現(xiàn),他的色彩會涂滿我們?nèi)松漠嬀恚L出最美的圖案。

初中生活的作文 篇5

  春天,花兒都開的時候,幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風(fēng)吹來,帶來了縷縷的花的清香,有時,風(fēng)大些了,還會把花瓣吹到你的書頁里,你的身上,難忘初中生活作文。她們或者是在樹下談笑,一陣微風(fēng)吹來,連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說,這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

  夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。

  秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味?磿臅r候,偶會有一片落葉飄進(jìn)書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時候,她會下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時候,她會秋高氣爽,萬里無云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊?粗@的`秋天,悲傷時,你會想到秋風(fēng)蕭瑟,萬物凋零的秋天;高興時,你又會想到碩果累累的金秋。

  校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的?。一下雪,操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。

  難忘初中的那座教學(xué)樓。

  它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌,但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格,在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的見證,是半個多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證,是每一位老師默默工作的見證,是每一個學(xué)生在這里成長的見證。走進(jìn)教學(xué)樓,當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時,當(dāng)你聽到老師生動的講解時,你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動,深深吸引,你一定會愛上這所五十多年的老校,中學(xué)生作文《難忘初中生活作文》。直到已經(jīng)踏出校門的今天,我仍愿意對別人自豪地說:“我是這所學(xué)校的學(xué)生,我為我的母校感到自豪,我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”

  難忘初中的老師。

  記得我剛剛進(jìn)校時是一個充滿稚氣的孩子,對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí),新的困難,我迷惑過,彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時,是老師幫助了我,幫我指明了航線,把我的羅盤對準(zhǔn)了方向,使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人,可以想象,我這艘船在大海中亂闖,結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船,就是越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。

  難忘初中的同學(xué)。

  閉上眼睛,眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌,會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些,我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因?yàn)槲矣幸恍┰谖腋吲d時能與我同樂;在我悲傷時能勸慰我,在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!

  難忘初中的景,難忘初中的人,難忘初中的情,難忘初中。

初中生活的作文 篇6

  理想是石,敲出星星之火;理想是火;點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。

  ——題記

  一日之計在于晨,一年之計在于春。冰雪消融,草長鶯飛,都是春天的氣息。小草綠了,花兒笑了,尾隨而至的便是一片鳥語花香,萬物都蘇醒了。遠(yuǎn)望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫。

  在森林的某處,有一戶人家。森林里顏色的變化,意味著新的開始。這一年,兒子準(zhǔn)備進(jìn)城謀生,父親提著行李把兒子送到了車站,臨走前:“到那邊給我來信,以后得自己照顧自己,不管做什么事都得腳踏實(shí)地地去做,要走正道,切勿受騙上當(dāng),家里的事就不用你操心了……

  汽車還沒到,卻見天空掠過一群小鳥,展著翅膀向前飛著兒子上了車,揮了揮手,父親也回去了。

  又一個冬天過去。父親勞累了一年,日夜盼著的兒子終于回來了,可他兩手空空,一回家就到了森林中的一個小山坡上坐著。太陽漸漸落下,顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的.身旁,草叢里躥出來的小鳥打破了這片寧靜

  父親說:“你看這只小鳥,它雖然受傷了,但它還是努力地往天空飛。人活在世上,有什么意義?小鳥活著,只為飛上高空;花兒活著,只為了吐露芬芳;曇花活著,也只為在一瞬間綻放。那么人呢?”父親走了,兒子深深地想了一夜。

  第二天,兒子帶著滿滿的信心離開了……

  日復(fù)一日,兒子終于有所成就,喜氣洋洋的回來了。清晨,一縷陽光照在大地顯得一片輝煌,F(xiàn)在,他可以充滿自信地回答父親,生活的意義,不怕失敗,只為理想而再次奮斗!

  一個人有了理想,才不會在人生路上迷失了方向。理想,是前進(jìn)的動力,是黑暗中的燈火,是成功的階梯,我們應(yīng)不怕失敗,為理想而奮斗!

初中生活的作文 篇7

  踏進(jìn)初中的步子已經(jīng)有幾個月了,這段時間里,有歡笑,有淚水,有悲傷,有煩惱,有快樂。

  而在我初中的這段時間中大部分都是歡笑,歡笑也分很多種,有開心的歡笑,也有無奈的笑,我近來的初中生活被這兩種笑所充斥著。

  近一次月考時,我本想考得好一點(diǎn),讓別人對我刮目相看,可是考試成績一下來,我期待的眼中充滿了失望,臉上所展現(xiàn)的也是那無奈的笑,我一個人靜靜的坐在位子上,對班上的嘈雜聲,我也無動于衷,好像變了個人似的,原本活潑開朗的我這時仿佛與世隔絕,時間停止了流動我恍若一尊石像。一動不動,只有那臉上無奈的笑容,這笑是那么的平淡;那么的無助;那么的悲傷;那么的困惑。平淡的是我被這次的分?jǐn)?shù)所打敗了;無助的是我還是無法走出這個陰影;悲傷的是我的分?jǐn)?shù)太低啦;困惑的是我為什考這么差。我的心情已經(jīng)跌入了低谷,不知過了多久,我才從陰影中走出來;不知過了多久,我才知道考這么差的原因;不知過了多久我才緩過來了心情;不知過了多久,我的眼中落下了不爭氣的.眼淚,大概這是讓我銘記的一次吧!要知道男子漢有淚不輕彈呀!

  月考的打擊對我來說是巨大的,是深刻的,那無奈的笑容展現(xiàn)了我無限的傷感,笑也是豐富多彩的。

  有無奈的笑當(dāng)然要提一下我那帥氣的招牌式微笑啦!開學(xué)一個月時,班里開始競選班干部,我當(dāng)然是競選生活委員啦!在競選時發(fā)言的時候,我那招牌的微笑掛在了我的嘴角,我這個招牌的微笑展現(xiàn)了一個在青春期一個快樂成長的男孩的陽光,美麗,喜悅,自信。這個笑展現(xiàn)了我全部的感情:激動,很激動,非常激動。我非常的自信地讀著我的發(fā)言稿,不知為何有過神奇的力量在推動著我。鼓勵我激動的讀出來。在投票是我的心很平靜,有時那股神奇的力量對我說,別緊張你肯定會被選上。后來我發(fā)現(xiàn)是我這招牌的笑容在引導(dǎo)我向正確的道路上走著。果然生活委員那欄出現(xiàn)了我馬思超的名字,那是我的笑更燦爛啦,我很自豪地對自己說了聲:馬思超你真棒!!這時那熟悉的聲音又出現(xiàn)啦,它對我說:“馬思超你別太驕傲,你被同學(xué)們選上當(dāng)班干部,是因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你,你以后要多加嚴(yán)格要求自己,成為同學(xué)們的榜樣,不要讓他們失望呀!”這聲音好像媽媽在我的身邊,告訴我的一樣,那樣的和藹,溫暖。

  這就是我初中近日來的笑,此時此刻我在寫這篇作文時,如果你仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)我的臉上出現(xiàn)了那招牌的笑容,這多變的笑將陪伴我的一生,帶著我向成功的路繼續(xù)走著,跑著……

初中生活的作文 篇8

  時光匆匆如白駒過隙,悄悄從我們指縫間流走。眨眼間,我已告別了有如漂漂流水般的小學(xué)生活。從年少的小學(xué)生變身成一個初中生,沒有了父母的庇護(hù),多了幾分獨(dú)立,我的初中生活也由此展開。

  一抹久違的陽光灑向大地,我滿懷期待激動地走入了這個陌生的環(huán)境,心中被不知所措和不安充斥著。漸漸地,隨著時間的推移,那一個個陌生的.人兒也與我熟悉起來。我心中起初的那份忐忑不安也在不知不覺中消失得無影無蹤。

  相比起美好的小學(xué)生活,初中則變得繁重了些,科目也增多了不少,數(shù)學(xué)、生物、歷史等等都讓初入初中的我無從適應(yīng)。每天教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的生活讓我有了厭倦的心理。被家人無限寵溺著、無限保護(hù)著的我在學(xué)習(xí)上手忙腳亂,生活也如一團(tuán)亂麻。我迷茫過、失落過、傷心過!可就在我氣餒之時,友善的同學(xué),親切的老師給了我巨大的鼓勵,給予我心靈上莫大的安慰,讓我不再對初中生活感到厭倦,而是多了幾分動力,驅(qū)使著我勇敢向前進(jìn)!在學(xué)習(xí)上老師們耐心細(xì)致的講解讓我掌握了不少方法,頓時覺得有如神助,不再那么手忙腳亂心慌。生活上,我學(xué)習(xí)洗衣服、打掃衛(wèi)生,一切都變得井然有序起來。

  學(xué)習(xí)是苦樂交織的,我們要努力克服學(xué)習(xí)、生活上的困難,要做到“一心只讀圣賢書”,也要做到“家事國事天下事,事事關(guān)心”。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)上我們要不斷努力,永不言棄。生活上我們要開始追逐,學(xué)會獨(dú)立,走向堅強(qiáng)。如那春天破土而出的小草一般生生不息,有著無限活力,風(fēng)雨過后總會見到彩虹,讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,駛向美好燦爛的未來!

初中生活的作文 篇9

  上了初中,我們已經(jīng)從小孩邁入了青年時期,上了中學(xué)這可以表明我們已經(jīng)長大了,所以想很多在小學(xué)幼稚的事情不要帶入中學(xué),因?yàn)檫@又是一個新的家庭,在這個新的家庭里也許有我認(rèn)識的,也許不認(rèn)識,不認(rèn)識的也好,認(rèn)識的也好,不認(rèn)識的可以多認(rèn)識許多新的朋友,在這個新的家庭里雖然有些陌生但是我會慢慢的去熟悉。

  在剛剛邁入五十一中學(xué)的時候,陽光明媚,晴空萬里,當(dāng)然,與小學(xué)相比,這個學(xué)校就像一本新的書,讓我們?nèi)ヌ剿,去思考,直?月2日早上升國旗,學(xué)哥和學(xué)姐們走著齊刷刷的'正步,可見他們一定很團(tuán)結(jié),這個五十一中的大集體也一定相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)。這讓我想起天安門廣場前解放軍叔叔在升旗,他們不愧是受過軍訓(xùn)的啊。

  在去分班的時候,老師給我們介紹了我們新一屆的七年級前三班的老師,這時我發(fā)現(xiàn)二班班主任老師很好,而這時的我還不知道分幾班,后來得知,我在二班,我真的很高興,到了教室,我們坐下來,老師介紹了自己,我才知道這個老師是個急脾氣,干什么事情都喜歡干凈,利索,我這是覺得,這個老師好,嚴(yán)師出高徒么。當(dāng)我看到語文老師的時候覺得他對我們很親切,而且還很坦白,她用自己身邊的事實(shí)來告訴我們道理,并且這個道理還很容易讓人懂,我還覺得語文老師文質(zhì)彬彬,很有文采的感覺。而體育老師非常的嚴(yán)格,從他的語氣來看他也一定是一個嚴(yán)師。而音樂老師和地理老師他們給我的感覺都很慈愛。

  在這種學(xué)習(xí)環(huán)境范圍之內(nèi),在這么多的老師的關(guān)懷下,我相信只要我向語文老師說的一樣別人付出一滴汗我要付出十滴汗。笨鳥先飛這兩句話讓我很受益,所以我要在初中這個新環(huán)境里加倍努力把成績搞好,爭取考上好的學(xué)校。

初中生活的作文 篇10

  升入新的學(xué)校已經(jīng)一年了,現(xiàn)在回首還在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念會上的不舍和依戀,抱頭大哭成一團(tuán),相約二十年后再相會的情況后。就好像老天在無情的背后又加了一些欣慰,把現(xiàn)在的生活重新變得多姿多彩。

  先說說我的人緣吧,進(jìn)了初中我的性格全變了,我的友情圈是我們班上最大的,班上好像所有的人都和我是朋友,不是我自戀,確實(shí),在姐妹間負(fù)能量集聚、氣氛沉悶的時候,我總是會第一個跳出來,講個笑話或者有趣的八卦逗得大家瞬間變開心,為了逗大家開心我甚至可以不顧形象。有人說我2,2有什么?只要大家開心就好,大家開心我就開心是吧——(不好,用歌詞充字?jǐn)?shù),蹲墻角……)同學(xué)在一篇作文中這樣描述我:“她是生活中的陽光派,姐妹中的向日葵,跟她在一起總能感受到溫暖和喜悅,不夸張地說,缺了她,生活都變得索然無味呢!保呛!

  再說說我的.成績吧,我的成績最近那是好的蒸蒸日上三桿,排名一次比一次good。好吧我承認(rèn)入學(xué)第一次考試我考的很糟糕,羞愧中。不過相比我這一次期末考試,我還是大有進(jìn)步的,竟然往前蹦了二十多名,超過了我的死黨陳夢婷,她從第一次考試就和我比成績,從此便和我結(jié)下了不解之緣,我們是相見恨晚啊啊。。。!我相信,我有一天一定會登上第一名的寶座!!加油吧,小野豬!

  怎么樣?這就是我的初中生活,我的世界一定會越來越充實(shí),越來越精彩的!

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