【熱】讀書作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書作文 篇1
快樂(lè)，其實(shí)是很簡(jiǎn)單！
書，帶我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。在書里，我與林黛玉一起回味紅樓之夢(mèng)；與孫悟空同去西天取經(jīng)；與海倫·凱勒同去感受生活的美好；與魯濱遜一起去冒險(xiǎn)闖蕩世界......好爽快！我與李白杜甫談詩(shī)，與柳永、李清照論詞......
書是我情緒沖動(dòng)時(shí)的緩沖劑，當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書教會(huì)我"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"，于是，我有了重新奮斗的動(dòng)力；當(dāng)我與朋友分別時(shí)，書教會(huì)我"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"，于是我不再難過(guò)；當(dāng)我放任自我時(shí)，書教會(huì)我"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"，于是我調(diào)整態(tài)度，努力奮斗......正是因?yàn)闀�，使我學(xué)會(huì)了做人的真知、堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、寬廣博大的胸懷和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度......
書，帶我遨游知識(shí)的海洋，徜徉智慧的殿堂，書伴我成長(zhǎng)，在讀書的過(guò)程中，我樂(lè)在其中。
淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝......這是什么聲音？原來(lái)是春雨姑娘來(lái)了�。∵@位文靜的女孩，總是以輕得不能再輕的腳步款款向你走來(lái)，朦朧的世界，讓你沉醉其中。你靜靜的坐在窗前，捧一杯清茶，仔細(xì)吟聽(tīng)春雨的演唱，頗富有詩(shī)情畫意。
淅瀝的春雨走了，取而代之的是酣暢的夏雨。他如同一位性格古怪而又正值盛年的人，平時(shí)的他，心平氣和，溫文滴答滴答......這是秋雨的聲音。她沒(méi)有春雨的文靜，也沒(méi)有夏雨的酣暢。她的聲音顯得單調(diào)，但卻又不失節(jié)奏。聽(tīng)秋雨之聲，你會(huì)有一種沉甸甸的感覺(jué)。在這一年里，我們又收獲了什么，又失去了什么？
深沉的冬雨，如同一位德高望重的老爺爺，他的.到來(lái)，讓整個(gè)世界都變得純潔。他的到來(lái)，又讓我們開(kāi)始準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)。聽(tīng)冬雨之聲，似聽(tīng)遠(yuǎn)方的祝福與安慰，這讓我又聽(tīng)到了春雨的微喘。
爾雅。但他又常以訊雷幣及掩耳之勢(shì)降臨，即興狂奏一曲。他如同震撼人心的搖滾，大地是他的舞臺(tái)，電閃雷鳴使他的演出更為耀眼。這場(chǎng)演出會(huì)，給人留下酣暢淋漓的愜意。
聽(tīng)雨是一種享受，在聽(tīng)雨的過(guò)程中，我樂(lè)在其中。
在我的成長(zhǎng)之路上，書帶給了我快樂(lè)以及源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化；雨帶給我的則是一個(gè)美好的世界，令我陶醉其中。
在成長(zhǎng)之路上，他們伴我成長(zhǎng)，使我樂(lè)在其中！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
在成長(zhǎng)之路上，他們伴我成長(zhǎng)，使我樂(lè)在其中！情感真摯。
讀書作文 篇2
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)，提高了我的寫作能力；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的悲傷；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。我的生命離不開(kāi)書。
以前看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，過(guò)不了幾分鐘就看不下去了。自從讀了《竊讀記》，我認(rèn)識(shí)了一位看書如饑似渴的小女孩——林海音。于是，我也學(xué)她，回家后去離我家最近的'書店看書。從中，我享受到了讀書的樂(lè)趣。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”的確，漫長(zhǎng)人生，無(wú)聊時(shí)，有誰(shuí)可以陪伴？父母？他們無(wú)法陪伴我們永久，終有一天會(huì)離我們而去。朋友？他們同樣有自己的生活。唯有書籍，可以陪伴我們度過(guò)那一日日的無(wú)聊時(shí)光。
讀書是一種享受。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。讓我們和書做朋友吧！有了它，我們將不再孤單。有了它，我們將領(lǐng)悟人生的真諦。
讀書作文 篇3
書是我們的良師益友，讀書就是拜師結(jié)友的最好方式。好的書籍不但能增長(zhǎng)我們的知識(shí)、開(kāi)拓我們的視野，還能教給我們做人的道理和生存的本領(lǐng)。
首先，讀書要有選擇性。現(xiàn)在的圖書多如牛毛，而且良莠不齊，我們一定要選擇適合我們年齡段的、符合我們成長(zhǎng)心理的圖書來(lái)讀，而奇異怪誕的圖書只會(huì)使我們誤入歧途。在讀幼兒園時(shí)，我就能完整地背誦《弟子規(guī)》，直到現(xiàn)在，我的日常行為還是遵循書里的教誨�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我了解了科學(xué)的奧秘，懂得了生活中的各種現(xiàn)象的原因�！短圃�(shī)三百首》和一些國(guó)外著名的童話，我總是百讀不厭，每讀一遍，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
其次，讀書要有好的方法。一本新書，我們首先要認(rèn)真閱讀它的“前言”，這是本書的精髓所在。其次，要仔細(xì)閱讀它的“目錄”，這是本書的綱領(lǐng)。只有掌握這些，才能領(lǐng)悟本書的整體思想。讀書可以先粗組一至兩遍，了解大概內(nèi)容，再細(xì)讀若干遍，直至悟透，千萬(wàn)不能“囫圇吞棗”。一本好書就像一味美食，讓人百吃不厭、回味無(wú)窮。我在讀書時(shí)，還特意做好筆記，隨時(shí)記錄作者閃光的語(yǔ)句，這些都成了我寫作文的最好材料，它保存在我的大腦里，隨時(shí)都可以派上用場(chǎng)。
再次，讀書要有持之以恒的`態(tài)度。讀書是一項(xiàng)長(zhǎng)期計(jì)劃，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。一要合理安排好時(shí)間。我們可以少玩一些無(wú)聊的電腦游戲，少看一些沒(méi)有價(jià)值的電視節(jié)目，將寶貴的時(shí)間用在讀書上，鍛煉我們刻苦學(xué)習(xí)的精神。二要合理安排好讀書計(jì)劃。我們應(yīng)向老師請(qǐng)教一些經(jīng)典書目，然后制定讀書計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地讀下去。
最后，讀書還要相互交流。一本好書不但會(huì)讓自己受益，通過(guò)相互傳閱，還可以讓更多的同學(xué)分享，這不但增強(qiáng)了同學(xué)間的交流，還能做到共同提高。如果更多的人能夠認(rèn)識(shí)到讀書的好處，并相互分享讀書的用處，那么，我們的社會(huì)一定會(huì)越來(lái)越文明和進(jìn)步。
讀書作文 篇4
尼采說(shuō)，人要常“散步在別人的指使與靈魂之中”�！皠e人的知識(shí)與靈魂”從何而來(lái)?----讀書。一行行或華麗或樸素的文字，一則則清秀或感人的故事，以紙張為土壤，以網(wǎng)頁(yè)為天空，給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書香網(wǎng)吧相隨的`日子總是快樂(lè)的，掐指一算，我已度過(guò)了近六年的書生生涯了。
兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假惡丑，不亦樂(lè)乎。
童年，翻開(kāi)猜想的世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓，瑪麗，居里，愛(ài)迪生，這些偉人都在向我招手，讓我看到科學(xué)頂峰的燦爛。在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦，科學(xué)的魅力，不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在，我更愛(ài)網(wǎng)上的名著，如戴爾·卡耐基如是說(shuō)，《人性的特點(diǎn)》這本書講了十個(gè)大的主題，讓我懂得了如何贏得朋友并建立良好的人際關(guān)系，讓我學(xué)到了許多知識(shí)�！妒澜鐨v史縱橫》讓我了解了何為國(guó)恥，何為民族自豪感，也在心靈中埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子，深知我們這一輩子的擔(dān)子有多重。
魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對(duì)千夫指�！钡木瘢匆�(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的迂腐，人思想的落后、麻木，他不僅喚醒了當(dāng)時(shí)之人，也喚醒了九十年后的我，不再愚昧。
早晨起來(lái)，品香茗讀散文，不亦樂(lè)乎。中午，依陽(yáng)光讀童話故事，不亦樂(lè)乎。晚上，靠窗邊讀詩(shī)詞，不亦樂(lè)乎。整天都是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣袝憔W(wǎng)吧，我在讀書。
讀書作文 篇5
書籍在我的眼里，是雨，是洗滌人們心靈的神圣之物。它充實(shí)著包裹靈魂的軀殼，他凈化著沾染污濁的靈魂，它包容著世間萬(wàn)物。
時(shí)光似流水，生生不息。生活在鋼鐵叢林中的我們，可曾為自己停留。在生活的挫折中，我們可曾在書中尋得些許安慰。在步履匆匆的一片喧囂中，我們可曾在書中找到一處?kù)o謐。
人們忘了如何去生活，忘了讓書籍去洗滌我們的靈魂。我們每天過(guò)著相同的、枯燥的、快節(jié)奏的生活，變得急功近利，為了工作而生活，變得不純粹了。
也許，我們應(yīng)該給自己點(diǎn)時(shí)間，投身到閱讀中去。在書籍中，有不一樣的世界，有不一樣的景物�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！睍杏械�'盡是人類智慧的結(jié)晶、世事真理。在閱讀中，浮躁，被沉穩(wěn)、溫柔取代；
狹隘，被寬廣、慷慨取代；瘋狂，被理智清醒取代。在長(zhǎng)久以來(lái)的積累中，人類的靈魂會(huì)得到升華，變得純粹。
人們的生活離不開(kāi)讀書。書籍應(yīng)該是每個(gè)人生命中不可或缺的一部分，它在挫折中給予我們力量，在順境中給予我們忠告，是撥開(kāi)迷霧的重要力量。
書籍像雨，洗去心靈的污濁；書籍像燈，指引前進(jìn)的方向；書籍像風(fēng)，撥開(kāi)前方的迷霧。書籍，讓我們找回在艱難生活中迷失的自己。
讀書使我純粹。
讀書作文 篇6
我喜歡讀書，小時(shí)候，外婆經(jīng)常給我買撕不破的兒童書，因?yàn)槟菚r(shí)太小，不懂事得愛(ài)惜。長(zhǎng)大后，我終于明白書是人類的好朋友，我們要珍惜它。
現(xiàn)在書己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂(lè)，還讓我懂得了知識(shí)。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時(shí)，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還知道烏龜為了排除身體里多余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的'，是因?yàn)樗谂佬袝r(shí)會(huì)泌出一種液體，這種液體看起來(lái)很惡心，但它干了以后，就會(huì)形成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書真有趣。
書是知識(shí)的海洋，我就像是這海洋里的一條小魚，在這海洋里的快樂(lè)的遨游，茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
讀書作文 篇7
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”如果有人問(wèn)我，你什么時(shí)候愛(ài)上讀書的，我一定會(huì)驕傲的告訴他，我從三四歲的時(shí)候就愛(ài)上了讀書。
別人都是用眼睛看書，而我卻是用耳朵“看”書。三四歲時(shí)，我的奶奶便給我講故事，在這些故事中，《小紅帽》讓我印象深刻，當(dāng)講到大灰狼來(lái)的時(shí)候，奶奶沉著音，呲牙咧嘴地說(shuō)：“小姑娘，你在干什么？”還沒(méi)聽(tīng)完，我便一溜煙地跑到門口，嚇得瑟瑟發(fā)抖。漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，奶奶肚子里的故事少了，不能滿足我的要求，便開(kāi)始編故事，一�？圩樱黄瑯淙~，一支筆……都可以在奶奶的加工后，變成一個(gè)個(gè)美好動(dòng)聽(tīng)的故事。可以說(shuō)，在我的讀書生涯中，奶奶便是我的啟蒙老師。
在學(xué)前班時(shí)，我便開(kāi)始聽(tīng)廣播，雖然收音機(jī)的外表破爛，但把按鈕打開(kāi)，它就會(huì)像磁石一樣吸引著每一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我最愛(ài)聽(tīng)《動(dòng)物世界》，主持人是趙忠祥和王彩琴，從他們口中，我知道了狼、虎、豹……這些動(dòng)物。所以，我便成為了幼兒園的`動(dòng)物先生。
到了一年級(jí)，我的識(shí)字量增長(zhǎng)，便可以自己讀書了。但因?yàn)樽R(shí)字量有限，我總會(huì)鬧出點(diǎn)笑話，比如說(shuō)把“凱”讀“豈”，把“諸”讀成“者”之類的。就是因?yàn)檫@樣，我又被家人稱為“別字大王”。雖然被取了這個(gè)外號(hào)，但也無(wú)法阻擋我對(duì)讀書的興趣。在那個(gè)時(shí)候，十分流行一種繪本，A4紙大小，每頁(yè)都有色彩鮮艷的圖畫和一段簡(jiǎn)潔的文字，被各個(gè)同學(xué)稱為讀書圖文并茂的“電影”，每一個(gè)人拿到這個(gè)繪本，都會(huì)愛(ài)不釋手。
不知不覺(jué)間，我已經(jīng)五年級(jí)了。除了每天吃飯學(xué)習(xí)，讀書便是我一天中不可缺少的東西。在書中我結(jié)識(shí)了不少朋友，曹文軒、冰心、蕭紅……是他們牽著我的手，帶我走進(jìn)了五彩繽紛的文學(xué)世界。
現(xiàn)在的許多書，都是以悲傷結(jié)尾的。在聞慶來(lái)被同學(xué)嫌棄被，迫返回老家時(shí)，我十分的同情他；當(dāng)二丫頭被淹死后，我悲痛欲絕；當(dāng)讀到諸葛亮死后，我流下了兩行熱淚。這些悲傷的小故事，像一個(gè)個(gè)精靈走進(jìn)了我的心間，成為了我生命中的一部分，無(wú)法與我分離。
如今，擁有一本好書，我恨不得把它一口吞進(jìn)肚子里。只要你腹有詩(shī)書，便一定會(huì)有一雙不平庸的眼睛，有詩(shī)意的生活。自從我愛(ài)上讀書后，我便與另外一個(gè)完美的我相遇了……
讀書作文 篇8
花開(kāi)花落，波光明滅，雨霧迷蒙……我在文學(xué)這條漫漫長(zhǎng)路上一路走走停停，磕磕絆絆，默默追尋著自己心中那個(gè)渺小卻又偉大的作家夢(mèng)……——題記
和大多數(shù)的求知者一樣，我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)始于書！書，我最忠實(shí)的朋友，最真摯的至親，最信賴的家人。它棄世間一切骯臟，無(wú)所謂痛苦背叛，似潺潺溪流，一接觸了就使人“上癮”，卻心甘情愿墜入它的“陷阱”。它是明燈，照亮了我的心房；它是雨露，滋潤(rùn)了干涸的心靈；它是春風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的心田；它是冬日里的旭日，讓一個(gè)女孩的心重見(jiàn)光芒！
我最開(kāi)始閱讀的書是一本本封面精美的故事書，童話繪。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“喜歡讀童話的人是有靈性的人�！彼灾钡浆F(xiàn)在，我的書桌前最顯眼的地方仍擺放著漂亮的童話故事書。書中美麗的插畫常常在第一時(shí)間抓住我的眼球，我輕輕撫摸著那些擁有漂亮長(zhǎng)發(fā)，迷人臉蛋，白皙美腿的公主，幻想著自己就是某個(gè)故事中的主人公；那明麗動(dòng)人的故事情節(jié)讓我像個(gè)呆愣愣的小傻子，蜷縮在床上，一會(huì)兒笑得前仰后合，一會(huì)兒又痛哭流涕……
無(wú)數(shù)個(gè)幽深寧?kù)o的夜晚，一本本書，陪伴著一個(gè)女孩度過(guò)了人生最孤單寂寞的時(shí)光，讓女孩黑暗的歲月涌現(xiàn)出一抹耀眼的，燦爛的，金色的光芒，很暖很暖……
我知道，那是我第一次輕輕敲開(kāi)了文學(xué)世界的大門，一�！弊骷摇暗姆N子在心中悄然無(wú)聲地開(kāi)始發(fā)芽……而我全然不知。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，步入了小學(xué)時(shí)段。是天意吧，那時(shí)學(xué)校正如火如荼地進(jìn)行著“讀書好，好讀書，讀好書”的熱潮。我自然而然地融入了這個(gè)潮流。圖書館，是我課間十分鐘的“必經(jīng)之地”。我將那個(gè)小小的圖書館視為天堂般的圣地，靜靜地，慢慢地，悄悄地在書架上選取一本心儀的書，找尋一個(gè)偏僻但寧?kù)o的角落，我像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書中的一切精神食糧。每一個(gè)漂亮的.字，每一個(gè)動(dòng)人的詞，每一個(gè)精妙無(wú)比的句子，每一段直觸心靈的話語(yǔ)……
我都反反復(fù)復(fù)地品讀著，咀嚼著，領(lǐng)悟著，將它們深深地刻在我的腦海中，生怕將書一合上，這些優(yōu)美的話語(yǔ)就從我的心底溜走了。
也就是在那時(shí)，我對(duì)文字的熱愛(ài)與著迷到了“走火入魔”的境界！
走在路上，看到一段極好的，蘊(yùn)含人生哲理的句子，我忙不迭地在心中“烙印”下來(lái)；學(xué)習(xí)生活中突然文思如泉涌，我就迫不及待地拿出筆在白紙上瘋狂地寫啊寫啊，好像怎么也寫不夠；晚上睡覺(jué)，心中突然涌起了一個(gè)有意思的故事，我一咕嚕爬起來(lái)，伴著輕柔的月光，用細(xì)細(xì)的筆尖孜孜不倦地耕耘……看到我的“百寶盒”日益脹鼓起來(lái)，我的心中總會(huì)泛起一股股不知名的暖流，甜甜的，我想那種感覺(jué)，叫——幸福！
“別這么”鉆“！不累嗎？！”這是那段時(shí)間媽媽常嘮叨我的話。做自己喜歡的事情，寫清新靚麗的文字，擁有無(wú)窮的幸福感，怎么會(huì)累呢？直到現(xiàn)在，我都很感謝那段廢寢忘食的“寫作”時(shí)光！那一張張輕飄飄的不起眼的白紙張，承載著一個(gè)女孩多少燦爛的憧憬與美好的夢(mèng)想啊！
現(xiàn)在，我早已褪去了童年時(shí)代的青澀與無(wú)知，是一名初中的學(xué)生了！我也在不久前迎來(lái)了屬于一個(gè)女孩的如詩(shī)如畫的年紀(jì)——13歲！我想，我不會(huì)讓自己的人生落下一點(diǎn)遺憾！
窗外，不知什么時(shí)候下起了飄飄灑灑的細(xì)雨，就像我的13歲，朦朦朧朧，迷迷茫茫。但是，不管在今后的人生旅途中遇到怎樣的坎坷，泥濘，我都不會(huì)停下奔跑的腳步，只因扎根心底的那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)渺小又偉大的作家夢(mèng)！
我相信，現(xiàn)在自己走的每一步，留下的每一個(gè)腳印，滴下的每一滴汗水，都是向心中的作家夢(mèng)更進(jìn)一步！是的，人生因?yàn)橛袎?mèng)而精彩，我的作家夢(mèng)，我不會(huì)放棄，追尋自己的作家夢(mèng)，我無(wú)怨無(wú)悔！
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