以我的為題的作文[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的為題的作文 篇1

　　這篇作文如它的題目一般簡(jiǎn)單干脆，語(yǔ)文老師說(shuō)這是開(kāi)頭點(diǎn)題。其實(shí)點(diǎn)題不點(diǎn)題很無(wú)所謂的，不過(guò)只寫了這么些字就感到滿頭大汗了。十二點(diǎn)多了，在剩下還有幾十分鐘就過(guò)完這一天的時(shí)間，我躲在被窩里，開(kāi)著小夜燈一筆一劃地記下我此時(shí)的感想。黑眼圈那就黑眼圈吧，我想我或許是無(wú)所謂的。我知道我現(xiàn)在如果不記下這些文字的話，或許以后我的手指頭就會(huì)那樣子死掉。汗一滴一滴地落在白紙上，原來(lái)白紙黑字也不是不可以改變的。瞬間紙上就濕掉了那么一片，此時(shí)沒(méi)有下雨，我知道它們，不會(huì)是我的眼淚。

　　老師編輯他們都說(shuō)我作文寫得太長(zhǎng)太長(zhǎng)了，結(jié)果弄得我寫作文前就提醒自己一定不能超過(guò)多少多少字。我想我的作文寫長(zhǎng)的可能性只有那么一個(gè)，就是我喜歡的方向。如果方向錯(cuò)了，結(jié)果又有什么意思。我想或許我遇到自己喜歡的題目我就會(huì)一直寫一直寫寫到肌肉拉傷被迫停筆。我會(huì)隨時(shí)隨地記下自己想的東西，時(shí)過(guò)境遷后我發(fā)現(xiàn)很多事情在我們感覺(jué)是不一樣的，真的不一樣，時(shí)間真的可以改變很多東西，而我們，只能無(wú)能為力地接受。我在這里寫，窗外有一兩盞燈默默陪伴著我。現(xiàn)在是我喜歡的黑夜，只有當(dāng)別人都睡著的時(shí)候，世界才是我的，逝去的親人才會(huì)變成一顆顆星星掛在天上，默默守護(hù)人間。

　　看了琳的信和苑的便條后，確切的說(shuō)我微笑著落下了一地眼淚�；蛟S我的世界不再是從前的樣子，或許陪伴著我的`不再是你們，可是我一直一直都是懂得，只要我愿意，你們的肩膀永遠(yuǎn)都會(huì)給我依靠的。其實(shí)那么一刻我變得很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，真的，我不想要所有，不需要隨叫隨到，我只是需要有個(gè)人可以聽(tīng)我傾訴一切的一切，所有的所有。我此時(shí)的心情真的很沉重，如姐送的珍珠項(xiàng)鏈帶在脖子上的沉重感，如陰天鉛灰色的烏云像要砸下來(lái)的感覺(jué)。我永遠(yuǎn)都不過(guò)奢求不分離，就算永遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我只是喜歡，我們有時(shí)候可以好好好好地聚聚，我只敢希望這樣子，只敢。我已經(jīng)接受天下沒(méi)有不散的筵席這個(gè)事實(shí)，正因?yàn)槿绱�，我們更要珍惜在一起的分分秒秒，難道不是嗎？

　　你說(shuō)有些事情到了最后，也便畫上一個(gè)完美的句號(hào)，也便完美結(jié)局。可是我從來(lái)都不知道何為十全十美。安徒生的《紅舞鞋》中的那個(gè)孩子，當(dāng)把他的腳看下來(lái)的時(shí)候他才能停止跳舞，這樣子的結(jié)局不是你想要的完美，我不喜歡，可是，我們，真的可以隨便選擇結(jié)局么？我不知道答案。

　　夜色入睡，筆尖很細(xì)，我把自己寫給你看；旋律很沒(méi)，聲音很輕，我把自己唱給你聽(tīng)。我知道，你們一直都在那里，這已經(jīng)足夠，這是無(wú)需解釋的足夠。

以我的為題的作文 篇2

　　說(shuō)起我這個(gè)同桌，可真是讓人笑掉大牙，她可以說(shuō)是無(wú)處不鬧，無(wú)話不談。我認(rèn)為，她是我們班，最搞笑，最有趣，最夠意思的女生了。與其說(shuō)她是女生，還不如說(shuō)她是個(gè)假小子。到底怎么回事，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　她有女生的可愛(ài)，又有男生的活潑；平時(shí)做事從不扭扭捏捏，幫助人二話不說(shuō)；對(duì)于班里的那幫混混，她又是不屈不撓；碰見(jiàn)欺負(fù)人的，挺身而出、從不手軟。她就是這樣的一個(gè)女生，相貌平平，但很正直，很愛(ài)說(shuō)話，做事干凈利落，遇事堅(jiān)強(qiáng)，從不在乎自己的外表。對(duì)于她，我很佩服，我多想像她那樣整天沒(méi)有煩惱只會(huì)嘻嘻哈哈啊，這只是出于對(duì)她的一種羨慕罷了。

　　一天，我在上學(xué)途中，“嗨，書呆子�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后回頭一看，原來(lái)是她在后面喊我，她立即擺出一個(gè)造型來(lái)問(wèn)我：“你看，我這造型像不像大俠？”我說(shuō)：“大俠倒不像，張牙舞爪的反倒像大蝦了，哈哈哈！”她說(shuō)：“你才像大蝦呢，我這可是大俠，專治你這個(gè)書呆子的�！蔽覀z就這樣伴著笑聲上學(xué)去了。從此以后，她便有了這大蝦之稱。

　　又一次，班上的.一個(gè)女生找我借筆，可我不想借，她可是出了名的小欠，與其說(shuō)是借，還不如說(shuō)是直接給她了，她管別人借東西，從來(lái)不還的。借她，我舍不得心愛(ài)的筆，不借，畢竟我們同學(xué)一場(chǎng)，撕破了臉也不好。我沒(méi)辦法，只好借給她了，可就在她拿起筆要走的時(shí)候，同桌叫住了她，宮思琦說(shuō)：“這筆是我的，是我借給她的，你怎么拿走了，拿來(lái)，我的筆�！毙∏纷匀徊恍牛�就來(lái)問(wèn)我，我就順其應(yīng)變，說(shuō)筆是我的，小欠便走了。事后，我好好感謝了宮思琦一場(chǎng)，對(duì)她就更欽佩了。

　　這就是我的同桌，她叫宮思琦，她的故事有趣吧！

以我的為題的作文 篇3

　　快樂(lè)——心靈放松的最高境界快樂(lè)，是老人與孩子歡聚一堂時(shí)的溫暖；快樂(lè)，是老奶奶摔倒時(shí)的善意舉動(dòng)；快樂(lè)，是朋友們一起玩耍時(shí)的肆無(wú)忌憚；快樂(lè)，是小朋友試卷上的100分……快樂(lè)的方式不止一種，的、它是最簡(jiǎn)單，最純潔的。

　　一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)是最延壽的靈丹妙藥，它會(huì)使人心態(tài)放松，神經(jīng)不緊繃，這樣就可以促進(jìn)血液循環(huán)，可以延年益壽�！钡拇_，只有快樂(lè)，才能拋掉所有的煩惱�？鞓�(lè)也是一種病菌，它可以在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，進(jìn)行快速傳播。即便你們是互不相識(shí)的陌生人，也會(huì)因?yàn)橐痪湓�，一個(gè)動(dòng)作而在茫茫人海中結(jié)識(shí)。還有一句話是這么說(shuō)的：“快樂(lè)別人，就是快樂(lè)自己�！痹趧e人不開(kāi)心的時(shí)候，你要令他不再愁眉莫展，相信我，當(dāng)他的臉上露出那燦爛的笑臉時(shí)，你也會(huì)一樣的快樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心。

　　有一次，我同桌考試沒(méi)考好，一直板著臉，因?yàn)槔蠋燅R上就要過(guò)堂批錯(cuò)題了，他不會(huì)，一道題都沒(méi)有改。這時(shí)，身兼同桌以及語(yǔ)文課代表的我就當(dāng)了一次“老師”。我把他的試卷拿過(guò)來(lái)大略地看了一遍，發(fā)現(xiàn)都是些轉(zhuǎn)彎的題目。我拿著筆，和他一起分析錯(cuò)題原因，把題目上的關(guān)鍵詞都一一劃了出來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，試卷上都是密密麻麻的紅筆字了。在過(guò)堂的時(shí)候，他小心翼翼地把試卷給老師看，生怕改錯(cuò)一道題，結(jié)果老師沒(méi)有批評(píng)他，反而還表?yè)P(yáng)改題認(rèn)真，是大家的榜樣！他那張布滿“烏云”的臉上，終于露出了久違的笑容，他說(shuō)：“謝謝你了杜丹！我現(xiàn)在可開(kāi)心了！”我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的，但在他笑的那一瞬間，我也不由自主，發(fā)自內(nèi)心的笑了。

　　快樂(lè)真的'很簡(jiǎn)單，它是油然而生的，是發(fā)自肺腑的，它來(lái)自你的內(nèi)心深處，來(lái)自你身體的各個(gè)角落，最終凝聚成一股力量，從你的靈魂里迸發(fā)出來(lái)。你看，快樂(lè)無(wú)處不在，哪里有天真，哪里就有快樂(lè)；哪里有善良，哪里就有快樂(lè)……快樂(lè)是生活中不可缺乏的調(diào)味劑，讓我們一起做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，把快樂(lè)傳遞下去！

以我的為題的作文 篇4

　　行善是一種從古至今留下來(lái)的美德，也是人與人之間關(guān)系的一種連接。行善猶如是一場(chǎng)接力賽，唯一不同的是行善沒(méi)有終點(diǎn)，只有更遠(yuǎn)。因?yàn)橐粋�(gè)人行善，總是能感染到許多人，這樣，就會(huì)帶動(dòng)更多的人行善的。將心比心，那是一種愛(ài)的傳遞。

　　行善不一定是多么偉大的事，可能它很小很小。也許可能只是人們的一個(gè)善意的舉動(dòng)，就會(huì)影響他人。很多會(huì)認(rèn)為行善要為他人做到無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人等等，其實(shí)行善很簡(jiǎn)單。不是為了讓他人評(píng)論自己有多好，而是為了保持自己善良正直的心態(tài)。就像三國(guó)諸葛亮文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　我現(xiàn)在還沒(méi)有能力做多么偉大的善事，但是我能做我力所能及的。我與我的同學(xué)去了我們小區(qū)的老年公寓，我們一大早在指定地點(diǎn)集合后，去水果店買了一些比較適合老人吃的水果。

　　行人便出發(fā)去了老年公寓。我們下了車走了大約十分鐘的路來(lái)到了公寓門口，我們征得公寓管理員的同意，去老年活動(dòng)室去拜訪老人。我們走進(jìn)了活動(dòng)室，那些老人們都在看電視，見(jiàn)到我們來(lái)很奇怪。管理員說(shuō)我們是來(lái)拜訪他們的時(shí)，老人們臉上的疑惑變成了和藹和高興。我們走上前給他們送上了水果，坐下來(lái)陪老人們聊聊天。他們的`臉上流露出了喜悅，一個(gè)勁的夸我們說(shuō)：“你們真是好孩子�。　敝�后我們還為老人們打掃了衛(wèi)生。

　　其實(shí)我們做的只是生活中的一些小事，只是我們力所能及的小事罷了。老人們最希望的只是有人多陪陪他們。

　　法國(guó)紀(jì)德曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于心地善良地人來(lái)說(shuō)，付出代價(jià)必須得到報(bào)酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式。我們應(yīng)該將心比心多做善事，保持一顆良善之心。

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