(精華)小實(shí)驗(yàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小實(shí)驗(yàn)作文1
今天，我心血來(lái)潮，打算做一個(gè)彈珠穿墻術(shù)的實(shí)驗(yàn)。
我來(lái)到廚房，拿出玻璃瓶、膠帶、硬幣、白紙、彈珠。我先將白紙卷成一個(gè)中空的圓柱形紙筒，用膠帶固定住；再小心翼翼地把硬幣放在玻璃瓶的瓶口上，玻璃瓶的`瓶口比硬幣大一點(diǎn)點(diǎn)，太大或太小都不行；然后我將圓柱紙筒小心翼翼地立在瓶口上；最后使勁地將彈珠甩進(jìn)紙筒里去�！斑恕钡囊宦�，彈珠從瓶口上方掉進(jìn)瓶子，摔在瓶底。我高興地叫出來(lái)：“成功了！成功了！”
最后我查閱資料得知，彈珠和硬幣碰撞到了一起，硬幣正好翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，彈珠才從縫隙中穿過(guò)去。不過(guò)有時(shí)候?qū)嶒?yàn)也不會(huì)很順利，有時(shí)候彈珠會(huì)掉不下去，大家可以多試幾次，找到百發(fā)百中的秘訣哦。
只要我們仔細(xì)觀察，用心思考，動(dòng)手去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的奧秘的。
小實(shí)驗(yàn)作文2
這個(gè)寒假，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。懷著激動(dòng)的心情，我開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。在媽媽的幫助下，我完成了三個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，“紙杯飛機(jī)”、“牙簽五角星”和“漂浮的雞蛋”。其中，最有趣的實(shí)驗(yàn)是“牙簽五角星”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是我最喜歡的。
首先，我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：五根牙簽、一個(gè)注射器和一杯水。然后，我把牙簽從最中央的地方折成V字型，再將牙簽擺放成放射形狀，最后往中間慢慢滴水�！巴�！”神奇的一幕發(fā)生了，放射形狀的牙簽居然變成了五角星的形狀，我開(kāi)心極了！為什么放射形狀的牙簽會(huì)變成五角星的形狀呢。為了揭開(kāi)這個(gè)謎底，我查閱了資料，折彎的牙簽纖維通過(guò)吸水后膨脹，使牙簽傾向于伸直，水的表面張力使沾了水的那部分牙簽會(huì)相互遠(yuǎn)離，慢慢就變成了五角星形狀了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
這些有趣的'小實(shí)驗(yàn)不僅給我們帶來(lái)了身心的愉悅，還為我們打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活里更多的奧秘！
小實(shí)驗(yàn)作文3
螞蟻，是一種我們熟悉的昆蟲(chóng)，每天我們都能看見(jiàn)它們?cè)诘厣吓纴?lái)爬去，可是，為什么它們不會(huì)迷路呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)搜索了一下。大量的信息告訴我，螞蟻不會(huì)迷路是因?yàn)樗鼈円揽孔约涸谂佬袝r(shí)散發(fā)出的一種特殊氣味找到家的`。于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來(lái)一段小木棍，把它放在一個(gè)蟻洞前，并在木棍的一端放了一顆糖果。不一會(huì)兒，一只螞蟻就從蟻洞中鉆了出來(lái)，并且爬上了那一段木棍。它在糖果旁邊徘徊了一會(huì)兒，就順著剛才的路線返回了蟻洞。
很快，螞蟻就帶著它的“兄弟”們出來(lái)了，它們沿著木棍又爬到了糖果旁邊，我立刻把木棍截下來(lái)一段。在它們返回時(shí)，果真它們?cè)趺匆舱也坏交丶业穆妨恕?/p>
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我又高興又激動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的小秘密！
小實(shí)驗(yàn)作文4
星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)就到院子里轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)了花盆下面有很多螞蟻，我就把我的弟弟喊來(lái)了。頑皮的弟弟看到后直接拿水潑了上去，潑完之后我們兩個(gè)人靜靜的在那里看著。
我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，一些螞蟻沒(méi)被淹死他們被這場(chǎng)意外的災(zāi)難嚇得東逃西竄哩。有的'撞在了一起，有的掉下了臺(tái)階亂成一團(tuán)。
過(guò)了一會(huì)兒水快干了，它們都“坐”在那里。好像在商量什么似的，我說(shuō)：“它們?cè)谏塘课覀兊募冶淮笏土嗽趺崔k啊”弟弟說(shuō)我猜：“他們是餓了在想辦法找食物呢”。
我找來(lái)了一些牛奶球。放在那些螞蟻的中間，它們蜂擁而至地?fù)屩Ｄ糖颍瑺?zhēng)先恐后的品嘗著美味的食物，這時(shí)，我又拿了一個(gè)，只有幾只螞蟻才被吸引過(guò)來(lái)，我猜他們?cè)诔缘谝粋�(gè)牛奶球的時(shí)候。肯定是在想：“不能去搶那一個(gè)，萬(wàn)一搶不上怎么辦？那我就吃不上了�！�
實(shí)際呢，那個(gè)牛奶球只有幾只螞蟻，另一個(gè)牛奶球上面上面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是螞蟻，所以我發(fā)現(xiàn)人不能只顧眼前利益，有舍才能有得生活中不也是如此嗎？指導(dǎo)教師：趙旭
點(diǎn)評(píng)：閱讀了你的小實(shí)驗(yàn)，知道你是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子。而從實(shí)驗(yàn)中悟出做人的道理發(fā)現(xiàn)你是個(gè)勤于思考孩子。生活中處處是學(xué)問(wèn)只要你細(xì)心觀察肯定會(huì)有更大的收獲。
小實(shí)驗(yàn)作文5
今天，我來(lái)到開(kāi)心作文社后，老師突然給了我一顆胖大海，我問(wèn)老師：“這是要干什么呀？”老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)”。如果你也想玩，那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
首先，要準(zhǔn)備材料，有胖大海、一個(gè)杯子，開(kāi)水。
將胖大海放入杯中，加入開(kāi)水后，只見(jiàn)胖大海立刻從杯底浮了上來(lái)，并不斷冒泡，像可愛(ài)的小金魚(yú)不停地吐泡泡。過(guò)了好一會(huì)兒，胖大海的'尖頭裂開(kāi)，吐出來(lái)像棉花一樣的東西。我靜靜地看著它，它變得越來(lái)越軟，原本像小硬核，現(xiàn)在卻像一片大大的木耳。胖大海充分吸收了水分后，逐漸沉入杯底。胖大海變大了，那水呢？水也變成了黃色。
這時(shí)，老師說(shuō)：“大家還可以嘗一嘗哦！”我喝了一口黃水，味道還不錯(cuò)�？沙缘脚执蠛r(shí)，真苦�？衫蠋熣f(shuō)這可以治病，我只好硬著頭皮吃了下去。
生活中有許多有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們一起去體驗(yàn)吧！
小實(shí)驗(yàn)作文6
今天肖老師說(shuō)要給我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們興致勃勃，嘰嘰喳喳地議論不休。
她先拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子,又撕下一張普通的作業(yè)本上的白紙,小心翼翼的把紙蓋在水杯上,輕輕地按了兩下,紙就牢牢地貼在杯口。忽然，肖老師猛然把水杯倒扣過(guò)來(lái),只聽(tīng)“嘩”的'一聲,水從杯子里涌出來(lái)了，教室里亂成一團(tuán)，實(shí)驗(yàn)失敗了。同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有的議論紛紛。
可肖老師不泄氣，她沉著冷靜，慢條斯理的又灌了一杯水，重復(fù)剛才的程序，然后她又準(zhǔn)備倒扣水杯，精彩的時(shí)刻到了!同學(xué)們屏息凝視，只見(jiàn)肖老師迅速把水杯倒了過(guò)來(lái)，啊!肖老師成功了!只見(jiàn)白紙乖乖地貼在水杯上，一動(dòng)也不不動(dòng)，教室里又熱鬧了起來(lái)，掌聲雷動(dòng)，大家開(kāi)心極了。
肖老師說(shuō)，知道什么原因嗎?大家面面相覷。
老師告訴我們說(shuō)：“看到肖老師一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作嗎?老師多次擠壓紙。這樣杯外的大氣壓高于杯內(nèi)的大氣壓，紙就緊緊貼在杯口，這樣，水就自然不會(huì)流出來(lái)啦�！�
啊!這次實(shí)驗(yàn)真有趣。
小實(shí)驗(yàn)作文7
今天，老師讓兩位男同學(xué)接了一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的水，只看老師拿起了一個(gè)杯子，在下面放上一張紙，給我們演示著一個(gè)叫做滴水不漏的小實(shí)驗(yàn)。
沒(méi)等老師做完，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑向了老師正前方的那個(gè)小盆子，有的人搶別人的紙，有的人擠來(lái)擠去，甚至有的人都把紙給撕爛了。一位男同學(xué)迫不及待地拿出剛搶來(lái)的.杯子和紙，瞧，那個(gè)同學(xué)把紙壓在了杯子下面，一翻轉(zhuǎn)，哇！你猜怎么了？那我就告訴你，灌滿(mǎn)水的杯子在紙上坐的安安穩(wěn)穩(wěn)，像永遠(yuǎn)也不會(huì)下去一樣，于是，其他同學(xué)們幫他數(shù)著，一、二、三、四、八十！哇！水漏了一桌子，在前面坐的人全部跑到了最后一個(gè)座位。
接下來(lái)一位女同學(xué)也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了過(guò)來(lái)，學(xué)著前面同學(xué)的樣子開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，可是好景不長(zhǎng)，放上去不到一秒，水就跑了。
老師看了看濕濕的桌子和地面上的一條“河”，讓我們轉(zhuǎn)移陣地，來(lái)到了門(mén)口，可是，好像沒(méi)有一個(gè)人成功，不過(guò)，我們卻一點(diǎn)兒也不在乎。
雖然沒(méi)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功，可每個(gè)人都很開(kāi)心。
小實(shí)驗(yàn)作文8
今天，老師帶我們做一個(gè)有趣的、好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里就像喝了蜜糖一樣，甜滋滋的。
老師先拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙，接著把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，分發(fā)給我們，要求我們把小紙片撕成小紙屑，我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時(shí)候，老師給我們一枝塑料筆，讓我們把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，小紙屑就像是被施了魔法的.小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？”后來(lái)，老師告訴我們：“這是因?yàn)樗芰瞎P和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸上來(lái)了�！甭�(tīng)了老師的話，我恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！
小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——瓶子吞雞蛋。
我和媽媽先找來(lái)一個(gè)瓶子和一個(gè)雞蛋。我們把棉花團(tuán)點(diǎn)燃扔進(jìn)瓶子里，再把雞蛋放在瓶口，等了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)雞蛋放在瓶口一點(diǎn)變化都沒(méi)有，瓶口根本不能把雞蛋吞進(jìn)去呀？
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磿?huì)這樣？”媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該把雞蛋殼剝掉�！蔽矣謫�(wèn)了：“這是為什么呀？”媽媽答道：“這是因?yàn)榇髿鈮毫Φ木壒�。把點(diǎn)燃的.棉花團(tuán)放進(jìn)瓶子里，再把雞蛋堵住瓶口，瓶?jī)?nèi)的氧氣就會(huì)漸漸地消失。而瓶外的大氣就會(huì)擠壓雞蛋，給雞蛋壓力。最后將雞蛋擠進(jìn)去�！�
我按照媽媽說(shuō)的又去做了一次。這一次，我耐住性子，雞蛋慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地被吸進(jìn)瓶子里。
我飛快地跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧措u蛋被吸進(jìn)去了。我高興得一邊跳一邊喊：“我成功啦，我成功了！”
小實(shí)驗(yàn)作文10
我家院子里到處是螞蟻洞，院子里到處都是它們微小的身影。
螞蟻們的個(gè)頭是那么小，它們頭上有一對(duì)極細(xì)的觸角，那對(duì)觸角比線還要細(xì)呢！如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它頭上的觸角，不時(shí)會(huì)動(dòng)彈幾下。它的腹部有四條腿，說(shuō)它的腿細(xì)，它還沒(méi)有觸角細(xì)，說(shuō)它粗，也粗不到哪去。
人們稱(chēng)螞蟻為大力士，我很想知道是真的馬？于是，我就去做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把一只小螞蟻養(yǎng)在瓶子里，找了個(gè)空的地方，把它放出來(lái)。我把蘋(píng)果切成小塊，放到螞蟻的附近，看它是否會(huì)搬走？
當(dāng)我把蘋(píng)果放下的那一秒，只見(jiàn)螞蟻快速爬過(guò)來(lái)，圍著蘋(píng)果粒轉(zhuǎn)了一圈，打量它的大小。之后，螞蟻覺(jué)得自己可以抬得動(dòng)，便爬在蘋(píng)果粒上，猛的向后一仰，只見(jiàn)蘋(píng)果粒已被它舉起，它一前一后地走著，貌似不是很穩(wěn)當(dāng)。它是要去哪兒呢？當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，螞蟻與蘋(píng)果粒早已不見(jiàn)，原來(lái)是爬進(jìn)了附近的.螞蟻洞了。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我真的是心服口服，在我的心中，“大力士”的稱(chēng)呼已屬于螞蟻們了，小小的身體，大大的力量，真讓人佩服。
小實(shí)驗(yàn)作文11
秋天到了，天高云淡，我來(lái)到樓下的花園里散步，不經(jīng)意間，幾個(gè)黑色的小東西呈現(xiàn)在我們眼前，哦，是螞蟻。
螞蟻黑黑的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角和一只嘴巴，還有那被黑色染得看不清形狀的小眼睛，胸部長(zhǎng)著六條細(xì)小的腿，腹部是一個(gè)橢圓形。螞蟻非常小，細(xì)小得像三粒連起來(lái)的會(huì)移動(dòng)的黑芝麻。
我開(kāi)始仔細(xì)地尋找每一只螞蟻的去處，原來(lái)，螞蟻們正從遠(yuǎn)處的草坪上搬運(yùn)著一只死蚱蜢的殘骸，從螞蟻的巢穴到遠(yuǎn)處的草坪上，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，僅僅是幾步的路，但對(duì)于螞蟻，卻是一個(gè)艱辛的歷程，再加上天生視力不好，螞蟻怎么會(huì)不迷路呢？于是，我開(kāi)始做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找到了螞蟻們行進(jìn)的路線，在路線的'中間使勁用手劃，再拔了幾根草擋在了路中央，靜靜地等待著。不久，一只螞蟻搬著豐盛的食物滿(mǎn)載而歸，當(dāng)走到路中央時(shí)，四處張望，猶豫不決，心里似乎在想：“咦，來(lái)的時(shí)候好像走的不是這條，是不是我走錯(cuò)了？”過(guò)了一會(huì)兒，這只螞蟻便找不到回家的路了，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，螞蟻擁有著超強(qiáng)的記憶力和嗅覺(jué)，但要是把留下的氣味掩埋了，螞蟻們是會(huì)迷路的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我收獲不少。
小實(shí)驗(yàn)作文12
一天，我去廚房做菜，一不小心，把胡椒粉和鹽混在一起了。我想：這下闖了大禍。我打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“今天不把它們分離了，你就死定了！”隨后，我趕緊查了一下手機(jī)，知道了分離的方法。
要準(zhǔn)備一個(gè)紅氣球、一個(gè)盤(pán)子。
首先，我拿起氣球，放進(jìn)嘴里，吸了一口氣，鼓起了嘴巴，像一條生氣的河豚。隨后，我就用力一吹，把氣全部吹到氣球里。然后，吸、吹反復(fù)幾次，紅氣球就像一個(gè)紅紅的大燈籠。
然后，我把紅氣球舉過(guò)頭，在頭發(fā)上摩擦了幾下，聽(tīng)到了像風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲。這時(shí)，我真擔(dān)心氣球會(huì)爆炸。接著我便把摩擦后的`氣球慢慢地放在胡椒粉和鹽的上方。這時(shí)，胡椒粉像袋鼠一樣“跳”到了氣球上，并且發(fā)出了吱吱的聲音，就像雨點(diǎn)打在地面上�？吹竭@樣場(chǎng)面，我感到很神奇。
最后，我伸出一只手指，輕輕地用手把胡椒粉抹下來(lái)，放到盤(pán)子里。此刻，我非常開(kāi)心。
胡椒粉和鹽為什么可以分離開(kāi)來(lái)呢？因?yàn)闅馇蚰Σ令^發(fā)會(huì)產(chǎn)生靜電，靜電會(huì)把很輕的東西吸附起來(lái)。因?yàn)楹繁塞}輕，所以會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象。
小實(shí)驗(yàn)作文13
聽(tīng)說(shuō)水里的二氧化碳有很大的浮力，能托起很重的東西，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下，于是我準(zhǔn)備好了可樂(lè)、一包葡萄干和可密封的`杯子后，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我首先把可樂(lè)瓶的瓶蓋打開(kāi)，倒進(jìn)了密封杯里面，然后等到那些大型的二氧化碳泡泡全炸得消失了為止，我又把我好不容易挑選出來(lái)的又大又綠的葡萄干丟到可樂(lè)里了。
葡萄干先是一直沉在可樂(lè)下面，后來(lái)當(dāng)我使足了勁搖晃裝滿(mǎn)可樂(lè)的密封杯，葡萄干就被許多的二氧化碳泡泡慢慢地拖了起來(lái)，我原本以為葡萄干在泡泡破掉后，很快又會(huì)沉到可樂(lè)里，可是結(jié)果卻出乎我的意料，葡萄干剛沉下去了一點(diǎn)，就又被二氧化碳泡泡托上來(lái)了，它一上一下的樣子就像游泳一樣。
原來(lái)葡萄干的密度比可樂(lè)大，所以會(huì)沉在可樂(lè)里，然而二氧化碳密度比可樂(lè)小，而且與可樂(lè)的密度差大于葡萄干與可樂(lè)的密度差，所以，如此循環(huán)，就形成了葡萄干游泳的現(xiàn)象了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了水里的二氧化碳是有很大的浮力的。
小實(shí)驗(yàn)作文14
星期六的早上，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫開(kāi)心的水寶寶。外形就是像一個(gè)個(gè)小珠子一樣的東西，碰一下，它們就會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
我把材料找齊后，開(kāi)始做起了小實(shí)驗(yàn)。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進(jìn)小臉盆里，被倒進(jìn)去的粉末沖了下去，帶起一串串的泡泡，真美麗啊！
之后我用小勺子把粉末和水?dāng)嚢杈鶆颍艃蓚�(gè)小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)后，我去看了看小臉盆里的水，發(fā)現(xiàn)水變得稠稠的.，我把水分在了七個(gè)小杯子里，滴上五顏六色的色素，放在陰涼處。
然后我在臉盆里裝了一點(diǎn)清水，比上次多很多，拿了一點(diǎn)小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地，好像天上那各種各樣的小星星一般。
最終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻游了起來(lái)，好像一條條的小金魚(yú)在水里游泳一樣，真可愛(ài)！
瞧，這就是我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，天氣晴朗，我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫“不會(huì)漏水的杯子”。首先要準(zhǔn)備的材料是：水、水杯、一張紙巾。
我先拿出一個(gè)杯子，在里面倒入半杯水，然后，我用尺子量了量水的高度，嗯!水夠了，我心想：現(xiàn)在材料都準(zhǔn)備好了，那就開(kāi)始吧。我拿出一張紙巾，把紙巾放在杯子上，然后倒過(guò)來(lái)，呀!實(shí)驗(yàn)失敗了，我的水撒了一地，紙巾也掉在了地上，我心里想：怎么回事，我明明聽(tīng)說(shuō)過(guò)在杯子上放一張紙，倒過(guò)來(lái)，水是不會(huì)漏的，難道我哪一個(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)了嗎?難道是假的`?還是我的紙不夠厚?我想了想，決定再來(lái)一次，我這一次用了兩張紙，我先試了試，然后就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。成功了!成功了!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)倒過(guò)來(lái)，它不會(huì)漏水時(shí)，我便高興的叫了起來(lái)。
原來(lái)，水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合，杯里的水對(duì)紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了，杯里的水當(dāng)然不會(huì)漏出來(lái)了。
通過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)，我明白了原來(lái)科學(xué)是多么的神奇呀!
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