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與書為友作文

時(shí)間:2023-11-08 08:53:50 以什么為話題的作文 我要投稿

(經(jīng)典)與書為友作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的與書為友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)與書為友作文

與書為友作文1

  是誰(shuí)的博大精深,帶來醍醐灌頂般的明澈?是誰(shuí)的妙趣橫生,帶來忍俊不禁的開懷?是誰(shuí)的潛移默化,帶來日就月將的成長(zhǎng)?

  如同導(dǎo)師相談,同知己相惜,同老友相見,書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。與書為友,帶給我知識(shí)的海洋,無窮的樂趣,促我成長(zhǎng),慰我彷徨。

  小時(shí)候,我是不愛看書的。每當(dāng)媽媽讓我看書,不出幾分鐘,準(zhǔn)能聽見我的呼嚕聲。有一次,同媽媽逛街,看見一個(gè)大大的廣告牌,我朗聲念誦:“鐘表難修”。媽媽抬頭一看,笑得前仰后合。她邊笑邊說:“那是維修的‘維’,不是困難的'‘難’”。

  又有一次,我在車上聽歌,屏幕上顯示“爸爸的草鞋”,我看了一眼,脫口而出“爸爸的青蛙”,這一下語(yǔ)驚四座,車上所有的人都捧腹大笑。

  經(jīng)歷了多次丟人事件之后,我開始捧起了書,才發(fā)現(xiàn)書真是一個(gè)好東西。上至浩瀚宇宙,下至人文歷史,書中無一不有。我翱翔在無垠的宇宙中,與行星對(duì)話;我穿梭在渺渺的歷史中,同李白斗酒;我與牛頓暢聊;與華佗相伴;與莎士比亞相知;與黑格爾相辯……

  書給我以知識(shí),以力量。魯迅說,“倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)”。而我,當(dāng)追隨前人的腳步,與書為友,鍛造靈魂……

與書為友作文2

  這個(gè)世界上難得幾個(gè)知心朋友,我在學(xué)校里朋友少之又少,但當(dāng)我擁有了書的時(shí)候,我才知道這才是我最好的朋友。

  那天,爸爸見我閑著沒事干,就偷偷的跑到書店給我買了幾本書回來,我可開心了,因?yàn)槲覀儼嗌嫌性S多同學(xué)都買了不少書本來看,想借,又太害羞了。我細(xì)細(xì)一看,那是一本童話故事書,我早有耳聞。我如饑似渴的讀了起來,不到一小時(shí)就看完了。里面的故事情節(jié)令人浮想聯(lián)翩,竟回味了半個(gè)小時(shí)之久。打那次以后,我一有空就看書。逐漸的,我和很多書都打了交道,低至連環(huán)畫,高至科幻小說。不知不覺中,我已經(jīng)和書成了難分難舍的好朋友,一旦沒書看,我便會(huì)覺得很沒勁,總覺得心里空蕩蕩。

  在我有煩心事的時(shí)候,我會(huì)看看科幻小說,一切的心事與煩惱就都會(huì)被拋到九霄云外;在我沒事干的`時(shí)候,我會(huì)看看童話書,和故事中的主人公一起分享喜怒哀樂;在我傷心的時(shí)候,笑話書來幫我,里面搞笑的語(yǔ)句,往往使我轉(zhuǎn)悲為喜;在遇到難題時(shí),字典大哥和課文朋友來幫我攻克所有難關(guān)。

  我經(jīng)常看書,每次不但看情節(jié),還會(huì)記下不少好詞好句好段,因?yàn)槲矣X得書本最大的心愿應(yīng)該是把他們給宣傳出去,讓所有人都來讀。

  書!永遠(yuǎn)是人類最好的朋友。

與書為友作文3

  以前,我很不喜歡看書,甚至覺得書是惡魔,不是天使,聽到爸爸叫我到去看書,我一聽到說看書,我的腦袋都大了,而我的爸爸媽媽說書很好看。

  在2年級(jí)時(shí),星期天的早上,我爸爸生氣了。

  在那天上午,我跑到書房,叫爸爸大帶我去崇和門玩,爸爸說:‘’你每天都知道玩、

  看電視、睡覺、吃飯還會(huì)什么,你怎么不學(xué)學(xué)鄰居的大哥哥一天到晚都在看書,現(xiàn)在讀重點(diǎn)大學(xué)今天,你今天就在家好好看書,在家里好好學(xué)習(xí),天天向上!“于是無奈我回到了房間。我拿起一本書,看著看著,我被一篇童話給吸引了,不知不覺,把這本童話書看完了一半,這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)看書也不是什么大不了的事情,慢慢的,我愛上了看書!

  書中自有顏如玉,從讀書中我體會(huì)人生的哲理,學(xué)會(huì)了如何做人,讀一本好書就如交了一個(gè)好的.朋友,它伴隨你一生!愿一生與書為友!在書中學(xué)習(xí)到的知識(shí),他是無形的財(cái)富,是精神上的精神物質(zhì)!有什么能勝過讀書呢?

與書為友作文4

  “我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上!边@是名人高爾基的話。書籍能帶給人們喜怒哀樂,讓人們沉浸在書的海洋里。書籍手就像我的伙伴,伴我長(zhǎng)大。剛出生九個(gè)月,我就會(huì)抱著一本家里的書來“磨牙”每到這時(shí),媽媽都會(huì)趕緊跑過來阻止我啃書,說“看,這很臟,不要咬!”接著便用手把書從我的'嘴里拿走,我戀戀不舍的看著我的“磨牙書”被媽媽拿走,當(dāng)媽媽一不留神,我便會(huì)在拿一本書磨起來。

  剛學(xué)會(huì)認(rèn)字我便愛上了看書,雖然有些字不認(rèn)識(shí),但還是阻止不了我看書的欲望,每一天晚上我都會(huì)讓媽媽給我講一個(gè)書中的故事。隨著我漸漸長(zhǎng)大看的書也變得多了起來,從《西游記》到《三國(guó)演義》;從《史記》到《上下五千年》每本書都讓我向往。

  諸葛亮帶我用空城計(jì);岳飛帶我大敗敵軍;孫悟空帶我降伏妖魔;楊家將帶我保衛(wèi)山河。書中的人物歡樂我就歡樂,書中的人物悲傷我就悲傷,司馬遷史記讓我敬佩,趙云的勇敢讓我佩服,漫步在書的世界中,我無法自拔。

  書籍不僅豐富了我的想象力,還提高了我的寫作能力,書中的好詞好句我一直記在心中,書中的知識(shí)讓我的視野變得寬廣,一直伴我成長(zhǎng),讓我獲得了無限樂趣。我一定要一直讀下去。

與書為友作文5

  書,是個(gè)大家再熟悉不過的名詞?墒窃S多人因?yàn)闀呱狭私^路,而有些人卻因?yàn)闀~向了成功。

  那些讓人走上絕路的書,無非是那些不適合我們的、有不良內(nèi)容的書。曾經(jīng)有個(gè)愛讀書的人,因?yàn)檫^分熱愛武俠小說,趁父母不在家,模仿小說里的人物和動(dòng)作,最后不小心墜樓身亡。他的爸爸媽媽以前經(jīng)常為兒子要讀書感到高興,可就是這個(gè)驕傲,使他們的寶貝提前走向天堂。還有個(gè)人,他出身在貧苦的山村。卻因?yàn)闊釔圩x書,熱愛讀那些文學(xué)作品,走出了山村,迎向了世界。甚至掌握了整個(gè)國(guó)家。他,就是美國(guó)總統(tǒng)林肯。同是讀書,為何會(huì)有如此大的'差異呢?其實(shí),書就像是我們的朋友。朋友有好有壞,和好的朋友在一起,你就能受益匪淺,獲取更多知識(shí)和快樂;如果你交的只是酒肉朋友,那么他們不但不會(huì)幫助你,反而害了你。讀書也是一樣,我們要挑選對(duì)自己有益的書來看,并學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)涵的道理,吸收其中的知識(shí),這樣你才會(huì)有益無害。如果你選擇的是那些不良的書,那么你的身心將都會(huì)受到傷害。

  所以,讓我們大家一起好讀書,讀好書吧!

與書為友作文6

  一本好書,可以滋養(yǎng)我們的心田,指引我們的人生;一篇美文,可以消除我們的煩惱,凈化我們的心靈;即使是一個(gè)短小的寓言,也可以受到啟迪,受益終身。

  一個(gè)星期天,我和小朋友一起做游戲時(shí),因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的`矛盾,擦出了“火花”,“火花”點(diǎn)燃了“樹林”。于是,我便悶悶不樂地跑回了家。一時(shí)無聊,我便拿了一本《野風(fēng)車》津津有味的看起來,一時(shí),我被書的故事情節(jié)吸引了……

  文中講述了一個(gè)小男孩在路邊樹蔭下睡覺,來了兩個(gè)小男孩和小女孩,他們對(duì)對(duì)眼兒,便用荷葉包了一包爛泥,往在樹下睡覺的小男孩身上涂涂抹抹,畫完了,便情不自禁地大笑起來。那個(gè)在樹下睡覺的小男孩被這笑聲弄醒了,看到那幾個(gè)人在大笑,自己也跟著笑。這時(shí),另外三個(gè)孩子的心里很不是滋味,三個(gè)對(duì)一個(gè),不公平呀,于是,他們也抓了一把泥巴,抹在自己的臉上,頓時(shí)快樂了,他們一起開心的玩耍。

  我被在樹蔭下睡覺的小男孩的寬容感動(dòng)了。想想我自己,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾,不和小伙伴玩了,太不值了。

  于是,我便跑下樓,想不到那幾個(gè)小伙伴一直在等我,我當(dāng)時(shí)也被感動(dòng)了,我們又一起玩樂,不亦樂乎。

  書,真是我的良師益友!

與書為友作文7

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的名言。我認(rèn)為,書籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具,更使我們的好朋友。

  記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目,就靈光一閃,心想:“世界之最!我在一本書上看到過(當(dāng)然,在學(xué)樂中國(guó)上也做到過),應(yīng)該能填出來。嘻嘻!”于是,我憑著自己的記憶力和理解能力,過五關(guān)斬六將,終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道,這不是書這位好朋友的.功勞嗎?

  平時(shí),我有不懂的地方,就會(huì)去查閱書籍。例如:“破碎”是什么意思?擬人句是怎樣的?……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上,不求回報(bào)地幫助你。試問,還有什么朋友能像書這樣慷慨呢?

  書是我們的好朋友,我們要愛護(hù)它,不能隨意涂改它。因?yàn)闀灿猩,因(yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開書!

  讓書這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧!

與書為友作文8

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美的情感,我從小就認(rèn)識(shí)了書,與他交上了朋友。

  回憶以往,我與書有很多有趣的故事。記得今年放暑假的時(shí)候,媽媽給我買了一本《名偵探柯南》,我愛不釋手,因?yàn)橄肟赐晁晕医?jīng)常睡不著覺。于是我就想了個(gè)辦法:每當(dāng)我看那本書看到困意大發(fā)時(shí),再放下書睡覺。讓我沒想到的是,書竟然把我的“失眠”治好了!

  記得還有一次:我、二姑和弟弟一起去我大伯家里,在大伯家里,我向姐姐借了一本《笑貓日記》看。到了晚上11點(diǎn)時(shí),我還沒有睡覺,因?yàn)槲疫在看那本書。二姑N次來催我睡覺,那時(shí)我只顧沉浸在書海里的'“游戲”,還“游戲”的“不亦樂乎”,那真叫一個(gè)如癡如醉,那時(shí)我的心情也千變?nèi)f化:讀到有只狗叫“地包天”時(shí),我哈哈大笑;讀到虎皮貓聾了時(shí),我黯然神傷;當(dāng)笑貓治好虎皮貓時(shí),我格外開心……只記得我當(dāng)時(shí)根本無視了二姑的存在。那晚我用了一晚上的時(shí)間把那本《笑貓日記》一口氣看完了。從那以后,我與書更加親密了。

  在我的以后的生活中,書絕對(duì)是我不可缺少的知己、老師,我喜愛書,更喜愛我與書的故事。書,你是我最要好的朋友!

與書為友作文9

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。曾有一位名人說過這樣的話。

  在這個(gè)世界上將會(huì)有很多的聰明人就是因?yàn)橛形蛔钪艺\(chéng)的朋友——書。

  我愛書,我更愛讀書。我已經(jīng)和書成了“無話不說”的好朋友。我一向是堅(jiān)持著:“讀書好,讀好書,好讀書”的信念。

  當(dāng)我在生活中遇到問題的時(shí)候,我就會(huì)向這位“朋友”求救。要它幫我解決一下問題;當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候,我也會(huì)找這位朋友,我會(huì)用我和它之間的'語(yǔ)言說話,再?gòu)乃纳眢w中得到解析。當(dāng)我遇到一些新問題的時(shí)候,這位朋友又出現(xiàn)了,從它的體內(nèi),我能找到許許多多的答案。

  在這個(gè)世界上,不斷地產(chǎn)生新問題。就因?yàn)檫@樣,我對(duì)書要說和話也是千言萬語(yǔ),一言難盡。在這個(gè)世界上,有許許多的書,有許許多多不同類型的書,我讀也讀不盡,看也看不完。

  書,我的一位好友,它帶著我走向五彩繽紛的廣大世界,帶著我走向世界的未來,帶著我走向成熟。伴隨著我走過這多姿多彩、完美、善變、充滿生機(jī)、充滿希望的美好人生。

  同學(xué)們,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,F(xiàn)在是我們讀書的好時(shí)光,一定要抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

與書為友作文10

  書是我們的朋友,更是我們知識(shí)的老師。看書,可以讓我們獲得知識(shí)。

  相反,不看書則會(huì)讓我們變的更加愚笨。所以,我們要多讀書,讀好書。讓書陪伴我們成長(zhǎng),學(xué)習(xí)。記得有一次,是個(gè)晴朗的星期天,我做完了作業(yè),便拿起新買的.書狼圖騰讀起來,當(dāng)我讀的津津有味時(shí),午飯的時(shí)間到了,可我一點(diǎn)也不餓,繼續(xù)讀起來,過了一會(huì)我便餓了?晌易x的正入迷呢。但是也不能餓著肚子吧。沒辦法,我只好吃午飯。吃完午飯,我又拿起書來讀不知不覺中,就已經(jīng)到了晚上。

  我的肚子也經(jīng)開始唱空城計(jì)了。我只好明天再看。我合上書,我突然發(fā)現(xiàn);原來看書也是一種樂趣。但是,看書也要選擇性得去看書,不能盲目得去看書。同學(xué)們,讓我們書讀好,讀好書,好讀書。讓書陪伴我們成長(zhǎng),陪伴我們學(xué)習(xí)。

與書為友作文11

  愛好足球的人,“與球?yàn)橛选,愛好彈琴的人,“與琴為友”,而我對(duì)書情有獨(dú)鐘,唯獨(dú)與書為友。

  依稀記得,在我小時(shí)候,每天晚上媽媽都會(huì)在我床邊給我江童話故事,故事里面有很多稀奇古怪的事情,那些美麗神奇的故事總是帶給我很多美好的想象。在一個(gè)個(gè)故事里,我認(rèn)識(shí)了靠自己努力最終變成了白天鵝的《丑小鴨》,美麗善良的《白雪公主》和她的“七個(gè)小矮人”,一說慌鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的《匹諾曹》,這一個(gè)個(gè)故事陪我度過了一個(gè)個(gè)夜晚,每個(gè)故事得結(jié)尾,好人總是能戰(zhàn)勝壞人,不讓壞人的陰謀詭計(jì)得逞,在這里我學(xué)會(huì)了“真善美”。

  在長(zhǎng)大些,我可以自己看更多得書了,《愛的教育》讓我明白了兒童能有美好得心靈,樂于助人的品質(zhì)是非常的'高尚可貴的,《昆蟲記》使我看到了一個(gè)與我眼中不同的昆蟲世界,《十萬個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)到了外面得大千世界的奇妙景象。《老人與!罚嬖V我們?cè)谏钪杏龅嚼щy,不要退縮,,迎難而上,要勇于克服,才不會(huì)被打敗。

  一本本書讓我開闊的眼界,豐富了我的知識(shí)。它們讓我知道“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!

  讓我們與書為友,與書相伴,去書的海洋里遨游。

與書為友作文12

  我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理,這都是從“修身”課本中縮得不到的。書有些情形中索然乏味,有些書卻是讓人有興趣,每一本書的滋味是不一樣的.。

  從小,我母親大清早就開始給我讀書,我慢慢的開衫喜歡上了這一位“朋友”。一直上了小學(xué),我開始喜歡上了漫畫了,天天看,日日看,那時(shí)我漸漸的離開了文字書。到了高年級(jí)后,不知不覺我又回到了文字書身邊,那時(shí),我開始每天到圖書館中看書,在那兒我如饑似渴的讀,當(dāng)書店的管理員走到我身邊,我才發(fā)覺在這兒已經(jīng)讀了二個(gè)多小時(shí)了,看書的人差不多都已經(jīng)走光了,只剩下一個(gè)人了,我合上書,咽了一口唾沫,仿佛我把我讀到的智慧咽了下去,然后依依不舍的把書放回書架,那時(shí)我總會(huì)想起林海音老師的老師對(duì)她說的話“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的”的意思是吃飯是對(duì)身體的需求,而讀書是哺育的靈魂。

  人生得意,讀了書,你不至于忘形,人生失意,讀了書,你不至于沉淪。讀書真的會(huì)使我們的人生收獲一份真實(shí)而奇妙的美麗。

與書為友作文13

  我喜歡讀書,喜歡與書為友。在我眼里。書是一塊美味的蛋糕,讓我回味良久;書是一盞指路燈,照亮我前行的道路;書更是精神食糧,充實(shí)著我的靈魂……

  我第一次接觸書的時(shí)候,是在三四的時(shí)候,媽媽每天睡前都給我講故事。在那時(shí),我認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主,她教會(huì)了我真誠(chéng),寬容;可憐的賣火柴的小女孩,她讓我學(xué)會(huì)了同情;勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫,他讓我懂得了執(zhí)著的.力量。

  上學(xué)了,我在梅雨潭邊飽覽朱自清筆下的翠綠,到西湖聆聽了柳浪和黃鶯的對(duì)話,去北大未名湖旁欣賞潔白無瑕的荷花,一切是那么清新雅致。再大一點(diǎn),我與詩(shī)仙李白一同沉浸于“云想衣裳花想容” 的盛唐繁榮。于是,我一路吟詩(shī)作詞,且歌且行,以霓為線,以虹為鉤。月夜下,我和蘇軾一道“舉杯邀明月,把酒問青天”,齊聲祝福天下有情人千里共嬋娟!這一切讓我領(lǐng)略了古人的胸襟。

  生命有限,但學(xué)海無涯。書是人類文明的傳承!我不知道哪一天能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,但我堅(jiān)信,有書相伴在我左右,就一定有快樂與我同行!

與書為友作文14

  從小到大,一直陪伴到六年級(jí),不曾拋棄我,不跟我玩的伙伴是她——書;從小到大,一直陪伴我到六年級(jí),讓我傷心時(shí)快樂的伴侶是她——書;從小到大,一直陪伴到六年級(jí)

  書!讓我開拓視野,豐富知識(shí)。記得有一次,我隨手從書架上抽出一本書翻翻,我竟然看到了我以前許多不知道的知識(shí),這些不但解決了我的疑惑,而且有趣的故事讓我明白了深邃的道理。

  書,讓我考試能取得優(yōu)異的成績(jī)。常言道:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。只要我們掌握了豐富的知識(shí),就能在各種測(cè)試面前成為佼佼者。還記得是小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期,我們學(xué)校舉行演講比賽,我豐富的知識(shí),流利的語(yǔ)言,標(biāo)準(zhǔn)的普通話,贏得了在場(chǎng)老師的高度評(píng)價(jià)和同學(xué)的陣陣掌聲。

  同學(xué)們,以書為友可以讓我們受益匪淺,以書為友可以讓我們明白更多的.道理,以書為友可以讓我們

  書就是一個(gè)無所不知的小精靈,你如果跟著她走,你會(huì)看見,書的世界真奇妙!

  如果我一天不讀書,我就會(huì)周身乏力,精神恍惚;如果我一天不讀書,我就會(huì)覺得我是時(shí)代的倒退者;如果我一天不讀書,我就會(huì)精神干枯心里空蕩蕩的;如果我一天不讀書,我就會(huì)

  也許,這就是書的魅力吧!同學(xué)們,一起行動(dòng)起來吧,以書為友,你將終身受益!

與書為友作文15

  書,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)字,卻蘊(yùn)藏著無窮的奧秘。讀書猶如一場(chǎng)旅行,讓人充實(shí)豐富,并感到快樂。

  小時(shí)候,我最喜歡看繪本。看著一張張生動(dòng)的圖片,我能編出很多稀奇古怪的故事。自從認(rèn)識(shí)字以后,我就喜歡看文字多的書。我覺得文字里有很多故事和情感。

  記得有一次,我和朋友去她的補(bǔ)習(xí)班。在她上課時(shí),我就在教室后門悄悄地把《青銅葵花》拿出來看。我看到葵花出門掙錢給奶奶治病,我就想起我的奶奶,她年復(fù)一年日復(fù)一日地為我家付出,要做很多活,卻從來都不知道為自己著想。我的眼淚嘩嘩地流了下來。我生怕被其它人看到我流淚的樣子。我走出了教室,好不容易止住了眼了,又找到一個(gè)沒人的角落,靜靜地回味作者為什么要這樣安排情節(jié),葵花接下來又會(huì)有怎么的遭遇。似乎我化成了主人公,隨著她的喜怒哀樂我沉醉其中。

  讀書對(duì)我的作文有很大作用。有一次寫家鄉(xiāng)的`作文。我覺得這是一個(gè)讓我大顯身手的好機(jī)會(huì)。平日我就喜歡劃記一些優(yōu)美的句子。這下可派上用場(chǎng)了。我仔細(xì)回憶家鄉(xiāng)的樣子,用一些優(yōu)美的詞句來點(diǎn)綴我的作文。果真這篇作文變成了范文。我非常高興,這些都是書的功勞。

  也許我們一生會(huì)有很多朋友,但是我會(huì)永遠(yuǎn)把“書”擺在第一位。它將一直啟迪我的人生。

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