- 一次有趣的實驗作文 推薦度:
- 一次有趣的實驗作文 推薦度:
- 一次有趣的實驗作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[通用]一次有趣的實驗作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的一次有趣的實驗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一次有趣的實驗作文1
昨天下課的時候,宋老師叫我們回家后做一個實驗——摔不破的雞蛋。
吃完飯后,我們來到了客廳,我把這件事一說,大家都議論紛紛,客廳里像在表演什么節(jié)目似的`。爸爸說:“拿一只大水桶,里面裝滿水,再讓雞蛋掉下去!卑⒁陶f:“放在一個有彈性的東西里面……”我不管三七二十一,便從冰箱里拿出一個雞,再拿一個一次性的杯子出來,接著找來一塊海綿,把它疊幾層后,塞進一次性杯中,然后把多出來的海綿剪下來,最后蓋在上面,用透明膠把上面的口子粘住。
第二天,我拿著雞蛋高高興興走進教室。老師叫我把雞蛋拋上去,我一拋,沒破!宋老師又拋了一遍,我說:“不好,雞蛋破了!贝蠡飵臀乙黄鸩檎以颍瓉硎潜又虚g和底下的海綿太少,彈性不夠。
雖然這次的實驗失敗了,但是我不能灰心。書上不是有一句名言說道:失敗乃成功之母嘛!相信在以后的實驗中,我一定會充分發(fā)揮的,不讓它再失敗。
一次有趣的實驗作文2
今天老師在課上做了一個有趣的實驗,實驗的名字叫能抓住氣球的杯子。
老師準(zhǔn)備了一個杯子、一個氣球、一個保溫杯和一個碗。開始做實驗了,首先老師把保溫杯里的熱水倒半杯在杯里,當(dāng)我們數(shù)完二十秒后再把杯子里全部的熱水倒在碗里。接著老師迅速把杯子倒扣在氣球上,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的杯子。老師說:“猜猜氣球可不可以被杯子抓住呢?”同學(xué)們有的不相信,有的自信滿滿,最后實驗成功了。
我很好奇,于是上網(wǎng)查詢資料。這才是知道了杯子直接倒扣在氣球上是無法把氣球吸起來的`。用熱水處理過的杯子,因為杯子內(nèi)的空氣漸漸冷卻,壓力變小,因此可以把氣球吸起來。
原來一個小小的實驗里面就蘊含有一個奇妙的知識,真是神奇呀!
一次有趣的實驗作文3
上課鈴聲響了,唐老師手里拿著教具快步走進教室。只見他不動聲色地在講臺上放下東西后,拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個字。
教室里靜悄悄的,同學(xué)們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學(xué)上臺去,要她把自己的.尺使勁往頭發(fā)上摩擦后,再把它伸向一堆細細的碎紙屑。霎時間,奇跡出現(xiàn)了:許多紙屑立即粘到尺上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時,唐老師問道:"同學(xué)們,你們說,是啥東西使紙屑粘到尺上去了?”
“靜電,靜電!”同學(xué)們立即爭先恐后地大聲回答。教室里像油鍋里落進了鹽似地炸開了。他緊接著又問道:“哪來的靜電呢?”多數(shù)同學(xué)入了沉思,只有幾個小機靈試探性地小聲回答:“摩擦的唄!
一次有趣的實驗作文4
星期天下午,我看見媽媽一邊洗蘋果,一邊把蘋果放進一碗水中,我好奇地問媽媽,為什么你要把蘋果放進水里,是不是要把它洗一下?媽媽回答說小傻瓜,這可不是普通的水這是鹽水。我想為什么蘋果一定要放在鹽水中呢?我放在其他水里行嗎?或者不用水呢,媽媽好像看出了我的疑惑,她笑著對我說那你就去試一試吧。
我來到廚房取出四只碗。三只碗中分別放入清水塘水和鹽水最后一個碗什么也沒放。我取了了四片蘋果分別放入四個碗里過了大約10分鐘,我把所有的蘋果撈了出來,又過了一會兒,我再去觀察他們時,什么也沒放的碗的蘋果已經(jīng)變成褐色,從清水和糖水中掏出的蘋果還好,變成了土黃色。放鹽水的蘋果還很新鮮。這是為什么呢?這是為什么呢?原來蘋果變色是因為蘋果中的一種單寧,把蘋果放在鹽水中可避免與氧分子接觸,所以可以防止變色。做好這次實驗后,我不禁想科學(xué)真奇妙!生活中的`衣食住行,哪里也離不開科學(xué),這真是一場有趣的小實驗!
一次有趣的實驗作文5
今天下午從午托回來后,媽媽在做晚飯,我想休息一會兒就打開了電視,正好看到了一個節(jié)目叫“這事,是真的嗎?”這是一個科學(xué)實驗類的節(jié)目,可有意思了:
第一個實驗是,用一個洗衣機的下水管,拿一個海綿球,這個球能自動從管里穿過,這是真的嗎?實驗開始了,主持人拿一個像洗衣機的下水管,把球放到其中的一頭外面,然后,手拿管子的另一頭,留的稍微長點,留出的.部分在空中甩成圓圈,這個時候,另一頭的小球,就會被管子神奇的吸進管子里,時間長了,就從甩動的管子這一頭跑出來了,很神奇吧?它這個原理是,甩動的管子里面會有一個氣流,這個氣流是從管子里面不動的一頭到動的一頭的,就是因為有個這個氣流,小球才會被管子吸進去的,感覺好神奇啊!
一次有趣的實驗作文6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)了,我急匆匆地跑回家,趕快做作業(yè),今天我要我要完成老師布置的課外作業(yè)——把吃掉一半的蘋果放置20分鐘看看蘋果會不會變質(zhì),并查一查相關(guān)資料了解這是為什么?于是,我?guī)е活w好奇心準(zhǔn)備大展身手。
我從袋子里拿出一個又大又紅的蘋果,我把皮去掉,咬了幾口,然后就放在房間里出去玩了。
進來一看,我大吃一驚:“!蘋果真的變色了!從淺黃色變成了深黃色!蔽野堰@個重大發(fā)現(xiàn)及時記錄到了本子上,然后又查了相關(guān)資料,終于弄清楚了它的原理,眉毛慢慢舒展開了,心里像撥開云霧見到了太陽,那些疑惑的心情早已消失得無影無蹤。
原來,蘋果中有一種叫鐵的成分,這種成分遇到空氣就會氧化,氧化后就會變色。
實驗結(jié)束后,我感覺自己又學(xué)到了新的`知識,真是不學(xué)不知道一學(xué)忘不掉呀!這真是一次有趣的實驗。
老師點評:非常成功地抓住實驗過程中動作、心理、神態(tài)等描寫,表現(xiàn)實驗的有趣。
一次有趣的實驗作文7
今天我做了個小實驗。自制萬花筒,我從工具箱里拿出了,透明塑料紙,透明膠,彩色珠子,三個長方形的小鏡片等。
首先我把三個小鏡片用透明膠捆了起來,那三個小鏡片真是一個淘氣鬼,一會兒我又困錯了,一會兒我又捆反了。真是調(diào)皮呀!我連續(xù)弄了試幾次才把那三個小鏡片給捆好。
然后我在透明塑料之上剪了兩個小小的三角形,把鏡子放進了萬花筒里再放了一些彩色的小珠子,粘上了塑料紙。一個自制萬花筒就這樣誕生了。我往萬花筒里一看,仿佛自己進了魔法世界。圖案千奇百怪,變化莫則。一會兒變這樣,一會兒又變那樣,還有許許多多的.眼睛,成千上萬,不計其數(shù)。
我把萬花筒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它變成了翩翩飛舞的蝴蝶,我不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),里面不停地變呀變,沒有重復(fù)的畫面,一轉(zhuǎn)一變。讓我愛不釋手。
這次試驗讓我懂了一個道理,只要我們善于觀察,大膽探索,才會有收獲。
一次有趣的實驗作文8
周末的興趣課上,老師給我們做了一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。
這天,我們早早地來到教室,看見講臺上放著玻璃棒、玻璃杯、一包食用鹽和幾個雞蛋。我們都特別好奇,這是要做什么呢?原來今天要做實驗,大家都非常期待!
老師來了,她先小心翼翼地把一個雞蛋放入水中,雞蛋就像潛水員一樣慢慢地沉入水底。然后,老師放了一點食鹽攪拌均勻,雞蛋晃晃悠悠了一會兒,又沉入了水底。接著,老師繼續(xù)往水中放鹽,這次老師放了足夠的鹽攪拌均勻。奇跡發(fā)生了,這下雞蛋慢慢地浮上來了。
你一定很好奇吧!為什么雞蛋會浮上來?原來在清水中加了食鹽,水的.密度就會變大,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。
你發(fā)現(xiàn)了嗎?只要留心,生活中到處都是科學(xué)小知識。
一次有趣的實驗作文9
在一個使人心曠神怡的天氣里,我在家閑著沒事。便想做一個實驗——怎樣才能使雞蛋從高處向下掉而不會破。我越想越有趣,便動手做了起來。
我將一只生雞蛋從冰箱里挑出,接著拿了一個三角架,再準(zhǔn)備了三根線和一個圓形軟塑料。做好了這些準(zhǔn)備工作,我便正式開工。我小心翼翼地把雞蛋放進三角架里,生怕它摔破。然后把三根線分別系在三角架的三個角上。我又怕線系得不夠緊,使勁力氣系了個死結(jié)。最后,我在我精心剪起來的圓形軟塑料上,均勻地挖三個小洞,再把線的另一頭穿進三個小洞里,一切就緒后,接下來,要進入最緊張的時刻——把我設(shè)計出來的東西,從高樓往下扔。當(dāng)我走到陽臺時,我心想:一定不要破!昂簟蔽胰鍪至,只看見它就像傘兵一樣背著降落傘慢慢地從天空中飄下來!鞍。晒α!”我不禁松了一口氣,一股暖流進了我的`身體,那種感覺真爽。我也終于知道降落傘的作用啦。
一次有趣的實驗作文10
今天我們在語文課上做了一個十分有趣的實驗,這個實驗叫作“人造雪”。一個可以把水變成雪的實驗,大家跟我一起來看一看吧!
首先我們把神奇樹脂粉倒出來,又小又細的粉末像白云在梳理著自己長長的頭發(fā),然后用量勺把這美妙的粉末裝進仿佛有魔法的量杯中,再小心翼翼地灑上一瓶清水,不知不覺地你會發(fā)現(xiàn)水消失不見了!一朵柔弱的白云變成了一個強壯的.大力士--雪。它既大力又堅強,天不怕地不怕,沒想到雪很傷心地跟我說:“我什么都不怕,只怕自己沒有顏色,實在是太單調(diào)了!”我恍然大悟:“不用怕,我來幫你吧!”
接著,我將剩下的清水分成了三份,分別加入紅、藍、黃三種顏色,把藥水喂進我們“大力士”的嘴巴里,它好像正在享用一道豐盛的佳肴,吃得津津有味,不停地問:“還有嗎?還有嗎?我想讓自己變得五彩繽紛的,漂亮極了!”我連忙說道:“沒有了,沒有了,我們不能太貪心喔!”我們相視一笑。
一次有趣的實驗作文11
一陣陣歡呼聲從教室里傳來,他們是在上課嗎?我走近一看,原來他們要做實驗。
這個實驗叫摩擦產(chǎn)生靜電,用白紙、胡椒粉、鹽、氣球。先把鹽捏一點出來,鹽就像一座小雪山。再倒一點胡椒粉,就像一座小土山。再把兩個材料合在一起,變成一個小型沙灘。
老師把氣球往頭上使勁擦了擦,往白紙上放停了一會兒,胡椒粉和少數(shù)的鹽就飛的起來。老師讓一個同學(xué)試了一下,怎么回事?胡椒粉和鹽并沒有飛起來,依然在紙上。老師沒有回答,老師又叫了一個同學(xué)依然是這樣。同學(xué)們大吃一驚,我也想:“這是怎么回事?”這時,我卡到老師有一塊小抹布。我對老師說:“您怎么能拿抹布往氣球上蹭呢?”老師笑著說:“水可以消除靜電!薄痹瓉硎沁@樣啊!拔艺f。
這真是一次有趣的.實驗,同時我知道了,摩擦可以產(chǎn)生靜電,靜電可以提起輕的物體。
一次有趣的實驗作文12
有一天,我洗雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在水底。我忽然有了新想法,想探究一下浮力與密度的關(guān)系。
我先取了適量的蒸餾水于小燒杯中,將雞蛋放進了水中,雞蛋沉在水底。接著我加了些氯化鈉,雞蛋依然沉在水底。我奇怪了,密度變大,浮力在重力常數(shù)、排水體積不變的.情況下變大,為什么還沉下去呢?莫非密度還不夠大?
然后我繼續(xù)加入氯化鈉,加了約25克再攪拌,雞蛋終于浮了起來游泳。
于是我得到結(jié)論:密度變大,在同一地區(qū)排水體積相同時,浮力變大。
一次有趣的實驗作文13
今天老師問我們書有什么作用?有的同學(xué)說:“可以讀!庇械耐瑢W(xué)說:“可以看!边有的同學(xué)說:“還可以寫!笨衫蠋熣f:“我可以用書來做實驗!
我們?nèi)幌嘈,老師就拿了兩本書,把它們一張一張地重疊了起來,又說:“誰能把它們分開的請舉手?”我想拉書有什么難的,就舉了手,我一上去就拉,可是用出了全身吃奶的力氣,再加上一個九牛二虎之力還是沒拉開,我就改變動作,用牙咬著一端,再用手拉著一端,拉得我臉都漲紅了,書還是一動不動,我想這次沒希望了,只能失望地把書還給老師,老師看一個人解決不了問題,就再請了一位我們班三個女生“大力士”,和老師一起拉,一會兒拉到老師這邊,一會兒又拉到三個女生“大力士”這邊,可是書還沒有拉,她們只好垂頭喪氣地回到了座位。
最后,我們誰都沒拉開。不過,我明白紙與紙的重疊會產(chǎn)生一種摩擦力,越拉摩擦力就越大,就越不容易分開的.道理。
一次有趣的實驗作文14
今天老師帶我們做了一個實驗——食鹽水水浮蛋。
實驗前,同學(xué)們像油著火時滴水似的,教室里吵得連氣球爆炸都壓不住聲音。
實驗開始了,老師把蛋放入蒸餾水中,蛋沉在水底。然后老師在蒸餾水中加了適量食鹽,又用改作業(yè)的紅筆攪拌,加速食鹽的`溶解。同學(xué)們從滴水變成了滅火,都睜大了眼,伸長了頸,雞蛋依然沉在水底。我說:“加!加!再加!溶液飽和為止!
“那加多了怎么辦?”老師問。
“那就一點一點的,加到底部有固體為止。”
最后老師又加了適量的氯化鈉,溶液飽和了,雞蛋浮到了水上游泳。同學(xué)們從油著火用水滅變成了鈉著火用水滅,教室簡直沸騰了!
安靜后,老師說:“因為雞蛋的密度小于食鹽水的密度,所以雞蛋浮了上來。”
一次有趣的實驗作文15
今天課上,李老師在黑板上寫了“生雞蛋能浮起來嗎?”八個大字。咦?老師這是要干嘛呀?老師跟我們說:“我們來做一個很有趣的實驗。”
實驗開始了,李老師把雞蛋放進水里,然后拿出一包鹽,為了證明那是不是鹽,李老師請肖涵上來嘗嘗,可肖涵做出了一副難以形容的表情。現(xiàn)在,李老師把鹽放進水里,用筷子攪拌攪拌,可是雞蛋并沒有浮起來。“這是怎么回事?是不是鹽放少了呢?”
因為第一次實驗失敗,所以我們再試第二次,李老師這回放的鹽比第一次放的鹽多得多。好多同學(xué)都圍了上去。其中我看到了肖涵的眼睛瞪得圓圓的,嘴巴張得大大的,一直盯著那塑料碗。李老師攪拌著水,一會兒,神奇的事情發(fā)生了,雞蛋浮起來了,像個活潑的.孩子在巨大的牛奶池泡澡呢!
可是,水里為什么要放很多鹽雞蛋才能浮起來的原因我們還不知道呢,最后李老師告訴我們,因為這時鹽的密度比雞蛋的密度大。
【一次有趣的實驗作文】相關(guān)文章:
一次有趣的實驗作文06-09
有趣的一次實驗作文02-10
一次有趣的實驗作文06-13
【經(jīng)典】一次有趣的實驗作文07-22
一次有趣的實驗作文(精選)07-09
【精選】一次有趣的實驗作文07-24
[精選]一次有趣的實驗作文07-10
(精選)一次有趣的實驗作文07-19
(經(jīng)典)一次有趣的實驗作文09-20
一次有趣的實驗作文【精選】09-20