五年級作文優(yōu)秀5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還�！币皇淄醢彩瘜懙摹恫创现蕖饭雌鹆宋以诠枢l(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我終于回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
“叮咚！叮咚！”我按響了父母家的門鈴。只見“呯”的一聲，大門打開了，爸爸媽媽一看見我就高興地喊道：“我們的女兒終于回來了！”我在父母家吃過午飯，便提出要去公園和母�？纯础�
我來到了沿江公園。�。∵@還是以前的沿江公園嗎？樹木郁郁蔥蔥，空氣非常新鮮，我想坐在石頭上休息一會兒，竟發(fā)現(xiàn)石頭會發(fā)出美妙動聽的歌聲，實(shí)在是太不可思議了！我坐在石頭上，聽著悅耳的歌聲，回想著以前和小伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！
傍晚時分，我來到了母校。走進(jìn)校園，我看到了一棟10層的教學(xué)樓，最頂層是奧數(shù)班，下面幾層是教室，中間4層是閱覽室，微機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室。我乘著電梯來到了最頂層，看見戴鑫宇正在給同學(xué)們上奧數(shù)呢！下課了，我問他：“請問你是戴鑫宇嗎？”“是��！你是……”“我是徐春艷，你的小學(xué)同學(xué)��！”“太好了！我遇到了一位老同學(xué)，咱們聊一會兒吧！”戴鑫宇上課不舉手！徐春艷被老師罰站……不知不覺，十分鐘到了，我只好依依不舍地向戴鑫宇揮手告別。
“故鄉(xiāng)的'山，故鄉(xiāng)的人……”我又聽到了那首美麗的歌曲，只是聽起來不再陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛我的故鄉(xiāng)！
五年級作文 篇2
在春、夏、秋、冬四季里，葉子都有不同的變化。
春天里有一種樹葉，它由三片葉子構(gòu)成，翠綠翠綠的，而且都是橢圓形，有一點(diǎn)長，如果合在一起就像千手觀音，漂亮極了！如果將它中間一片葉子摘下來它就像英文字母Y，也像yes的手勢，非常好玩。
夏天里葉子都呈一種深綠色的，有些葉子放在身上很涼爽，比如：薄荷草，不僅可以放背上，還可以放在嘴巴里，那感覺冰冰涼涼的，還有薄荷的清香，爽極了！不過要放在冷水里浸泡幾秒，這是非常的重要。夏天的葉子還可以組成一把把大傘，怪不得在夏天人們喜歡到樹下乘涼。
秋天里葉子穿上了金黃色的禮服，想象一下，如果將葉片去掉了，葉脈就會像賽龍舟一樣可以在水里劃呀劃呀，瞧，中間的主脈像一條龍舟，側(cè)脈像兩邊的槳，葉片上細(xì)小的紋路就像波瀾蕩漾的水。秋天的樹葉構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。
冬天里葉子已經(jīng)變成褐色了，上面的葉脈已經(jīng)破爛了，捏一下就有吱吱的聲音，那是葉子在唱歌，還是痛得大叫呢？真有趣！
一年四季的葉子，各有各的特色。用眼睛看，用耳朵聽，用心想，你會發(fā)現(xiàn)世界很奇妙。
精彩點(diǎn)評：幾片簡簡單單的樹葉，在小作者的`筆下都化成了一個個精靈，它們不僅有生命，而且生命是那么的奇妙！小作者靈活地調(diào)動了自己的感官，看的豐富，聽得真切，聞得美妙，想得更是多姿多彩！
結(jié)尾的總結(jié)一針見血，給人以無盡的遐想！繼續(xù)加油！
五年級作文 篇3
記得五年級上學(xué)期的時候，我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷，朱曉陽抓我，我就跑，跑著跑著，腳滑了一下，結(jié)果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了，就跟同學(xué)回到了教師，而我忍著劇痛回到了教室
當(dāng)我和回到教室以后，還沒上課，我就把褲子一拎，發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了，都腫了，同學(xué)們見了都覺得惡心，有些人叫我到醫(yī)務(wù)室，可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊，也沒人陪我去，就在這時，我聽見了一聲輕脆的.聲音：“我?guī)闳ァ薄Ｔ瓉硎切旒彝�，他扶我下樓梯，我激動得說不出話來了。
天已經(jīng)暗下來了，只聽見蟋蟀的叫聲，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的幫助下，我到了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻說：“不用緊張，放松點(diǎn)”醫(yī)生也一邊說：“幸虧來得及，要不傷口就要傳染了。”醫(yī)生又在我的傷口上涂了藥，我感覺好多了。
經(jīng)過這件事，我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助，我感謝徐家威對我的幫助，我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
五年級作文 篇4
星期二的上午，張老師和石老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游，我們大家高興極了。
我們先來到了鄂黃長江大橋。我看見了高高的橋柱指向藍(lán)天，像兩把利劍，又像兩個守橋的巨人，時刻提醒我們要愛護(hù)它。還有粗粗的斜拉索，像巨人的.手臂,多得數(shù)不清，還有“鄂黃長江大橋”六個字，在太陽下閃閃發(fā)光。我想到了建造大橋的叔叔們非常偉大。
我們來到橋頭,沖向大堤,著實(shí)地“野了一野”,我們在地上打滾，學(xué)猴子翻跟頭，粘了一些蒼耳在身上，玩得滿頭大汗。在那里我們都留下了歡快的笑聲。
最后，我們步行到了桔子園，看到了農(nóng)民伯伯正在摘桔子，那一筐筐桔子,黃澄澄的,有大的、小的,非常誘人。農(nóng)民伯伯熱情地接待了我們,他們把桔子遞到我們手中,讓我們盡情地享受了酸甜可口的桔子。
這次秋游,我們開闊了眼界,享受了大自然的美景,品嘗了勞動的果實(shí)。
五年級作文 篇5
近來，森林的雌性動物開始忙著打扮。貓頭鷹的整容醫(yī)院都被擠爆了，長頸鹿經(jīng)營的服裝店門口排起了長龍，這是為什么呢？因?yàn)槿f獸之王獅子要開始選“森花”。
“森花”大賽就在森林中心進(jìn)行，這在此時，獅子王高興地說著致詞，四大評委昏昏欲睡，臺下的動物忙著補(bǔ)妝，樹上的鳥兒唱著背景音樂……比賽馬上就開始了，主持的是能說會道的'烏鴉，聽，它嘰里呱啦的說：“歡迎各位選手……比賽正式開始……一號選手是孔雀……”聽到主持報幕，四大評委霎時睜開雙眼，爪不停寫著，不時和旁邊的評委交流。
孔雀一上臺并不著急，而是很淡定的展開孔雀屏，慢慢的走過舞臺，輕松自然地擺個“pose”，有搖搖晃晃走下舞臺。二號選手狐貍可讓四大評委睜開了大眼，如果說孔雀是美麗的代表，那么狐貍就是妖嬈的代表。狐貍先是拋個媚眼，尾巴一掃，遮住了臉，然后又放開一點(diǎn)點(diǎn)，露出羞澀的樣子，然后完全放開，對觀眾做了一個飛吻的動作，接下來做了一個華麗轉(zhuǎn)身，走向舞臺盡頭。一名又一名的選手陸續(xù)走過，直到下午。
最后一名選手是兔子，當(dāng)它向大家做動作時，背景音樂一下子停了下來，原來是指揮家畫眉鳥嗓子唱不出歌來了，兔子馬上跑回后臺，拿出醫(yī)藥箱，叫畫眉鳥下來，畫眉鳥從樹枝上飛了下來，兔子從醫(yī)藥箱拿出小電筒照了一下畫眉鳥的喉嚨，說：“唱了一天的歌，嗓子都腫了，來，吃點(diǎn)薄荷吧！”畫眉鳥嘴一張，把薄荷吃了下去，兔子把藥箱關(guān)上，大聲說：“敬愛的獅子王啊，請你讓鳥兒休息一會兒吧，我寧愿放棄這場比賽�！薄班�，我允許。不過，你這種精神賽過千千萬萬的選手，我正式宣布——此次大賽，兔子冠軍！”獅子王話一出，臺下一片嘩然。“好！我們贊成！”四大評委異口同聲喊道�！拔以纲�服輸，雖然冠軍不是我，但是我自己認(rèn)為已經(jīng)做出最大的努力�！焙傄贿呎f一邊帶頭鼓起掌來。大家被狐貍帶動，一起鼓掌。
獅子王道：“此次大賽結(jié)束，歡迎大家參加，謝謝�！眲游飩兌甲吡耍{子王和兔子、四大評委都回了家，夜?jié)u漸深了，只留下昆蟲的叫聲……
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