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初中生作文

時(shí)間:2023-11-09 08:55:41 初作文 我要投稿

實(shí)用的初中生作文[精華3篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的初中生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中生作文[精華3篇]

初中生作文 篇1

  你們知道夏天的偶像是誰(shuí)嗎?你們想知道夏天的偶像是誰(shuí)嗎?想知道的話,那就跟我來(lái)吧。

  看!那“睡美人” —— 荷花,就是夏天的偶像了!荷花一般有兩種顏色,白的像雪,粉紅的像霞。它就像一個(gè)害羞的小姑娘,亭亭玉立在碧葉叢中,含苞待放,所以人們把荷花叫做“睡美人”。那些還沒(méi)開(kāi)放的花苞,好像在努力撐破花殼,想看看外面的世界,看看自己的兄弟姐妹。

  花雖好也需要綠葉的'襯托,接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看荷葉吧!碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),擁擠在一起。一陣微風(fēng)吹過(guò),花朵們和荷葉們都迎風(fēng)搖曳,猶如一個(gè)個(gè)仙女穿著綠色裙子在翩翩起舞!“大圓盤(pán)”是小魚(yú)的涼傘,是青蛙王子的歌臺(tái),是蜻蜓仙子的“機(jī)場(chǎng)”,是為什么說(shuō)荷葉是小魚(yú)的涼傘,是青蛙王子的歌臺(tái),是蜻蜓的“機(jī)場(chǎng)”嗎?因?yàn)楫?dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬在小魚(yú)的身上時(shí),荷葉可以為它摭擋陽(yáng)光,所以小魚(yú)把荷葉當(dāng)做涼傘;當(dāng)青蛙王子想唱歌時(shí),就跳上荷葉,“呱呱、呱呱”地叫著,所以荷葉是青蛙王子的歌臺(tái);蜻蜓飛累了,就停在荷葉上休息,猶如是蜻蜓的“機(jī)場(chǎng)”。

  我喜歡荷花,因?yàn)樗鼈儞碛小俺鲇倌喽蝗尽钡母呱衅犯瘢蛉绱,它們就成?/p>

  了夏天的偶像。

初中生作文 篇2

  在書(shū)的世界里,我如魚(yú)得水。感恩縷縷書(shū)香。它除了賦予我無(wú)可比擬的之外,更讓我感受的人性的美麗所在。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁氪蠹叶紤(yīng)該知道吧!可以說(shuō)書(shū)是我們的再生父母,我們的一言一行都是從書(shū)中得到的。上至古代,下到現(xiàn)在,哪一位科學(xué)家、發(fā)明家不是從書(shū)中學(xué)到知識(shí)的呢?

  我曾在書(shū)海中遨游,使我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識(shí),見(jiàn)到千奇百怪的大千世界。

  我讀《童年》,知識(shí)從高爾基的口中娓娓道來(lái),它告訴我人生歷煉的重要;

  我與魯濱遜對(duì)話,書(shū)讓我知道了笛福筆下那個(gè)漂流者的日日夜夜;

  我走進(jìn)保爾的世界,書(shū)幫我拉直了《鋼鐵是怎樣煉成的》后面的問(wèn)號(hào);

  我讀《駱駝祥子》,書(shū)令我與老舍先生塑造的生活在社會(huì)底層的苦命人一起流淚;

  我讀《蘇菲的世界》,使我體驗(yàn)到了一個(gè)小女孩幻想中神奇的世界......

  感恩縷縷書(shū)香――它讓我從一個(gè)稚氣未脫、時(shí)?薇亲拥暮⒆硬辉俟聠,不再悲傷,不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜,不以己悲”當(dāng)作自己的座右銘;把李白“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)作自己的'快樂(lè);不杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情化作自己的雄心壯志;不李清照的“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘歐鷺”的驚喜幻化為心中那一份屬于自己的回憶。

  感恩縷縷書(shū)香,引領(lǐng)我們?nèi)ツ乔呷诵钠⒛鞘帤饣啬c的心境;去包覽那神奇萬(wàn)分那變化萬(wàn)千的世界;去深思那人生的境界那令人費(fèi)解的奧妙!朋友,請(qǐng)從書(shū)中獲得一份高原的曠遠(yuǎn),一份自省的安詳吧!

  朋友,親愛(ài)的朋友,讓我們吮吸著縷縷書(shū)香,感受于書(shū)籍給我們的恩賜,認(rèn)真鍛造我們年輕的生命吧!

初中生作文 篇3

  寒假眨眼就過(guò)去了,但發(fā)生在寒假里的那件趣事,還時(shí)時(shí)地在我腦海中閃現(xiàn),有時(shí)還不自覺(jué)地笑出聲來(lái)。

  那是大雪紛飛的一天,表哥徐子儒來(lái)我家玩,說(shuō)也奇怪,連下了幾天的鵝毛大雪中午時(shí)分停了。雪的'fans,我和表哥,立刻以運(yùn)動(dòng)為借口,帶上羽毛球拍、羽毛球、籃球,浩浩蕩蕩地出門(mén)了。

  我們用羽毛球拍努力地改造著一個(gè)現(xiàn)成的大雪堆:先使勁把雪堆外面磨干凈,再用球拍從四面八方把它砍成一把椅子的形狀,最后還給它安上把手。

  一切就緒,我們便開(kāi)始打羽毛球,并約定:贏的人,舒舒服服地往“寶座“上一躺;輸?shù)娜耍晦o勞苦地往籃球上加雪。

  我先發(fā)球。“看我的超級(jí)無(wú)敵奪命旋風(fēng)球!”哦,yeah!他沒(méi)接到,只好鏟了年滿滿一拍的雪。這次,他發(fā)“烤章魚(yú)球”,也許是因?yàn)樘^(guò)作秀,連發(fā)了十余次都失敗。他無(wú)奈,只好發(fā)了一個(gè)依靠風(fēng)力的高球――“韓國(guó)葵花高飄球”,我以“冰冰涼奶茶咖啡球”擋了回去,他的“烤章魚(yú)球”此刻成功了,我也只好乖乖地鏟那沉重的一拍雪。我吸取教訓(xùn),一個(gè)“玉米窩窩頭球”把他打得抱頭鼠竄,他也不甘示弱,用“干將莫邪球”弄得我落花流水。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己從不連勝,便動(dòng)了心眼:每次我坐著享受雪中的陽(yáng)光時(shí),都會(huì)暗暗用球拍瞄準(zhǔn)椅子,表哥一鏟完,我就用力一砍。于是輪到他坐時(shí),就只能修補(bǔ)寶座!肮蔽也煌5匦。他瞪著眼,假裝生氣。我看著他的模樣,笑得更歡了。他也忍俊不禁,笑了。

  一片皚皚白雪中,兩種笑聲飄了出來(lái)。

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